议论文论据

550字
主题:智胜、巧用、识人、明理、务实、破局

本文题目:议论文论据:智慧

齐国大将田忌,多次与齐国的诸公子用金钱作赌注赛马,但常常赌输。孙膑观察他们的马力都不相上下。只是因为田忌没有按照每匹马的实际情况加以科学匹配使用的结果。于是孙膑告诉田忌:“再赛时,您尽管多下赌注,我保证您取胜。”田忌相信孙膑的智慧,就与齐王、诸公子下千金赌注赛马。等到将要比赛时,孙膑对田忌说:“今天您用下等马与他们上等马赛,用上等马与他们的中等马赛,用中等马与他们下等马赛。”比赛结果,田忌取得两胜一负的成绩,最后赢得了千金。

陈襄智审窃贼北宋的陈襄在神宗时任主筐,代理县令。有一次发生一宗盗案,捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪,一时无法定案。陈襄胸有成竹地说:“你们不用抵赖,附近有座庙,庙里有座神钟,谁要是偷了东西,只要一摸钟,它就会出声音。”于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住,不漏一丝光线,再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿,逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。

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精选读者点评

田忌赛马那段写得真溜!孙膑怎么调兵遣马的,一句句像在眼前过电影。可“马力都不相上下”这说法有点现代味儿,古人可不这么说话,试试换成“马脚力相差无几”哦!

小学生作文一次实验

500字
主题:科学探究、实践智慧、童趣体验、方法多样、专注投入

今天下午,我在快乐作文班做了一个有趣的实验,是“瓶底抽纸。”

实验要求是:白纸的上面压一个矿泉水瓶,把纸从瓶底抽出来,手不能碰瓶子,瓶子也不能倒,看谁的方法最管用。

老师首先让刘进去试一下,刘进用的是卷纸法,他用双手捏住纸张两边,小心翼翼卷起纸来,快卷成纸筒后,利用纸筒把水瓶给推出去,他成功了,我们都佩服他。

然后老师请韩齐泽上来试。韩齐泽对自己充满信心,一开始就用力抽纸,第一次抽倒了,第二次也抽倒了,一连抽倒了四五次。这个办法不管用。他想了想,又用折纸法,把纸的前面折起来,左边折起来,右边也折起来,然后把前面折到后面,这样也成功了。

周宇晨上场了,他用的是迅速抽纸法,一抽就倒,又抽一次还倒,逗得我们哈哈大笑。

最后去试的人是李俊杰,他用的是抖纸法。只见他用手捏住纸的一端,轻轻地抖起纸来,慢慢的让瓶子往下滑,瓶子左摇右晃,心急的他以为瓶子要倒了,但没有,而且顺利完成了。

老师说还有一种方法,就是震动法。老师给我们示范了一下,老师左手拿着纸,右手握拳在桌子上用力敲打,只敲了三下,纸就拿了出来,我们异口同声地说:“这个方法真好!”

今天做的实验太有趣了。

精选读者点评

刘进卷纸推瓶那一下真灵动!纸筒当杠杆,瓶子稳稳滑出去,你把动作拆解得清清楚楚,连“快卷成纸筒后”这个时机都写恰如其分,比好多同学光写“他成功了”强多啦!

六年级我的拿手好戏作文

600字
主题:兴趣、实践、自信、创造、童年、技能

六年级我的拿手好戏作文:折纸

有人天生擅长唱歌,也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长,我也有个拿手好戏,那便是折纸了。

记得那天,我无聊地坐着,一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想,随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿,就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候,却发现手中的东西像起了“花篮”,我心中又重燃起了希望,慢慢琢磨,按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后,折纸成了我的拿手好戏。

有一回,我和好朋友一块去郊游。半路上,没有垃圾桶,我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么,迅速抽出一张白纸,对折,再对折,插入一小角,打开,不消片刻,一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的,中间被一分为二,下边尖尖的,握在手中,一头放瓜子,另一端放壳儿,好似在我手心中绽开了一朵莲花,大家纷纷向我投来赞赏的目光。好朋友拉起我的手,看着我折的作品,激动地说:“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧,拍了拍我的肩膀,脸上露出了自豪的微笑。我暗自窃喜:我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个,有了这“神器”,大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

我的拿手好戏折纸,不仅为我的生活带来了便利,更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

精选读者点评

这个“吃瓜子神器”太鲜活了!纸一折、手一翻,瓜子壳儿就乖乖排队,生活味儿全在这指尖上呢。结尾那句“潇洒得吃”,我读着都笑出声了。

决赛初体验

1050字
主题:挑战、历练、自信、突破、反思、收获

决赛初体验

经过几年的准备,我们学军小学的奥数队伍终于迎来了华罗庚金杯赛决赛!正如王老师所说:该是检阅我们的时候了!“大战”在即,虽然我在班里算好,但在年级里还不怎么冒尖,所以有点紧张,但是不管怎么样,既然已经走到了这一步,那就尽力而为吧!

我们来到文三街小学一(2)班教室,门口赫然写着四个大字“第一试场”,可是我怎么看都像是“第一刑场”。其实我还真有点上刑场的感觉。离考试开始还有半个小时,趁这点时间应该再复习一下。于是我拿出奥数书看例题和重点。半个小时很快就过去了,监考老师来到了,听着她宣布一条条的考场纪律,我感觉自己全身都在发热,发烫……

考卷发下来了,我略微浏览了一下。原来这也不难呀,所有用到的知识都是学过的,我长出了一口气,定了定神,接着,一丝不苟并且运笔如飞地开始答卷……

前面的填空题,能做的都做出了,不会的就是想不出来,我想完成卷子才是首要的。于是我不去想填空题了,开始做应用题。谁知,应用题的第一题看起来就不太对劲:乍看很容易,可是想做对就难了。怎么想都想不进去,于是我使出杀手锏,不管他题目中有多少未知量,都设了再说!啊……啊……原来是这样!到了最后都能够约分的!只剩下_,y和两个方程了。那题目就不要太容易了呦,用一分钟解出方程!第一题就这样被我攻克了。

做啊做,做得我头都晕了,眼睛都花了,写啊写,写得我手都快痉挛了,可是我还得坚持到最后一刻!

终于做到最后一题了。最后一题竟然如此简单,不会吧?于是我又读了一遍,感觉总是一道不难的题目,没时间可想了,我不管那么多了,开始做。虽然它简单些,可是过程很繁琐,我也格外小心,稍复杂的计算就用上计算器。好啦!大功告成!可是……我突然发现有种很简便的方法,早点发现就好了,简直是浪费时间!但是,新的问题又产生了:简便方法和繁琐方法的答案相差无几,可就是不一样!算来算去,两种方法都有道理,计算也正确无误。为什么呢?我该相信哪个呢?最终,我选择了简便方法,毕竟简化了的方法比较“巧”,而“巧劲”比“干使劲”更要来得 好。

等到把会做的全部做完之时,时间只剩下15分钟了,我顾不上疲惫的身体,开始地毯式的检查,改正了一些错误。可是第六题我总感觉很简单,可是又没有思路。正所谓“急中生智”,人在紧张的时候反映会特别灵敏:我凭感觉迅速地列出方程,解出,验算,竟然是正确的,我又“抢”回10分!这时,考试结束的钟声响起……

我第一次参加数学方面的大赛,不仅是为了取得名次,还是为以后的成长道路提供了宝贵的经验!

精选读者点评

把“第一试场”看成“第一刑场”,这个错觉太鲜活了!后文发热发烫、手痉挛、头昏眼花,全是身体在替脑子说话,比直接写“我很紧张”有力多了。结尾那句“巧劲比干使劲好”,像个突然冒出来的哲理,可爱。

让思维转弯

550字
主题:变通、智慧、创新、危机应对、思维方式、化险为夷

一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路,之后他做了计算,全国所有的路覆盖上布,需要20万工匠不停的工作50年,而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊,说不好回亡国,国王一怒,将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事结果这个大臣很容易就解决了此事--用布给国王做了一副鞋套。想一想,后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上,天大的难题迎刃而解了。

一个夏天的上午,一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两只狼一前一后,虎视耽耽。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此时求救是徒劳的,因为村里的青壮男女都下天里干活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了,喊破喉咙也他们也不敢出来。孩子在危急中开始大声喊到:“耍猴了、耍猴了“。那时候农村没有什么娱乐活动,耍猴是非常盛行的,很受村民们的喜爱。

结果,听到喊耍猴,村子里的老人和孩子多向村子边跑来。两只狼一看到这阵势,马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩如果当时喊狼来了,他肯定成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯,就成功化解了自己面临的危机。

让思维转弯,是一种大智慧,有了这种智慧,四两可以拔动千斤,付出最少的代价能收获到的成功。

精选读者点评

这故事讲得畅快!鞋套和“耍猴了”两个例子像两颗糖,嚼着甜,还越嚼越有味。结尾那句“四两拨千斤”用得巧,不喊口号,却把道理蹾在了心上。再想想:要是把狼跑时尾巴怎么夹、村里人跑来时鞋底扬起的土都刻画得真鲜活,画面就更扑面而来啦!

闪亮的智多星

700字
主题:助人为乐、科技创新、责任意识、童年成长、社区温情

在我周围人当中,我的朋友是我的邻居——壮壮。他13岁,人称“智多星”,在县街小学6年级3班。壮壮长的黑黑的,胖胖的,两只眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。要问我的朋友为什么会是这个其貌不扬的孩子,还是从去年夏天说起吧。

去年夏天,楼里搬来一位哑巴奶奶,还有她的儿子。全楼人都十分关心她。有一天,哑巴奶奶的儿子要出差一个星期,可他非常不放心,因为哑巴奶奶的问题是听不见声音,家里来了人,就是把门炸了她也听不见,因此耽误了许多事。就在这时,壮壮站了出来说:“没事,你不用担心,我来帮你解决。”

壮壮用了许多方法,却都没有成功。壮壮是看在眼里,急在心中。怎么让又聋又哑的人知道有人敲门?壮壮电视不看了,足球不踢了,连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书,又实验,终于想出了一个好办法。

壮壮买了个气球,找来一个钢丝套和一根白线,他把钢丝套固定在门套上,白线的一头系在气球上,一头卡在钢丝套里。只要一拽白线,气球就会晃动为了让老奶奶时刻看得见,壮壮就在老奶奶家里的每个屋子都放了一个气球。哑巴奶奶一看气球动了,就知道有人来了。过了几天,那位叔叔回来了,在准备开门时发现门上写着“敲门请拉线”他好奇的拉了一下白线,突然门开了,是老奶奶开的,叔叔进了屋,在纸上写了一行字:妈您怎吗知道我回来了?老奶奶写了一行字:是楼上的壮壮弄的。你一拉,屋里的气球就会动,我就知道有人来了。

壮壮善动脑,喜钻研,勤动手,爱读书,受到了大家的一直赞扬。“智多星”的号号也渐渐在小区里传开。这就是我们成为好朋友的原因。

我祝我的朋友壮壮这颗明亮的“智多星”永远发光。

河南开封禹王台区夏理逊小学五年级:杜湛鋮

精选读者点评

壮壮真行!气球 白线这个点子,又简单又暖心,比啥高科技都真的是。写到“门上写着‘敲门请拉线’”那句,我忍不住笑出声,孩子笔下有光啊。

比比谁聪明

650字
主题:聪明才智、善用条件、突破局限、启发顿悟、团队意识

比比谁聪明_五年级童话作文

一天阳光明媚,森林里的狮子大王对大家说:“今天我要看看森林里谁最聪明,等我老了以后,我就把我的王位让给它。”

听到这个消息,小猴聪聪、小象壮壮和小猪懒懒都来报名了。狮子对它们说:“我要看看你们三个谁能最先把木头运到终点我就把王位给它。”

最先闪亮登场的是森林里队队员买的小象壮壮,它心想:我的力气这样大一定可以最先到终点的。于是,小象壮壮拿起一根木头扛在肩膀上,走起来。走了不一会,它就累得满头大汗,它看看前方发现还有一半的路程,心想:我可是森林里鼎鼎有名的壮壮啊,怎么可以这样就放弃呢?我一定要坚持到终点!

接着出场的是小猪懒懒,它心想:我有圆圆的鼻子,可以用来拱。小猪懒懒先做了一遍热身操,然后趴在地上,用前蹄握在木头上,后蹄用力蹬地,鼻子使劲拱,终于推动了木头,但还没走到一半就累得气喘吁吁,心想:我一定要冲到终点!

最后出场的是小猴聪聪,它心想:我既没有壮壮那么强壮的身体,也没有懒懒那圆圆的鼻子,怎么办呢?它急的抓耳挠腮,努力想办法。这时上涨的河水提醒了它,它灵机一动,想出了一个好办法。它急忙把一根木头推到了河里,又找来一根又粗又长的绳子,把绳子一头捆在木头,然后轻而易举的就把木头拉到了终点。

半路上看到了抗累了的壮壮和鼻子拱红的懒懒。他们对聪聪说:“不愧是聪聪,我们现在才知道不能全耐自己的力气,要借助大自然的东西,我们要向你学习!”

最后狮子大王宣布小猴子聪聪是最聪明的,以后王位将给它。

精选读者点评

聪聪推木头进河那段,眼睛一亮!水能浮木,这想法多自然啊,不是查百科来的,是真看见涨水才冒出来的念头。结尾三只小动物蹲河边说话的样子,我读着都想笑出声。

挽回失误不利的局面

550字
主题:化弊为利、智慧闪光、生活哲理、童年成长、平凡创造

一个裁缝在吸烟时不小心把一条高档的裙子烧了一个窟窿,这致使高档的裙子成了废品。这个裁缝为了挽回损失,凭借着自己高超绝妙的技艺,在裙子的四周也剪了许多的窟窿,并精心饰以金边,然后将这条裙子取名为“金边凤尾裙”。裙子不但卖了好价钱,还一传十,十传百,不少女士慕名前来购买,订单源源不断,生意兴隆。

读完这个故事,我便想起我的身边中也有跟这个故事相似的事。

记得有一次,我们上体育课,体育老师让我们在炎热的天气下跑两圈,跑着跑着,我的脚像灌了铅似的沉重。当剩下100多米的时候,跑道上不知道什么东西绊倒了我,我摔了个四脚朝天,把刚买的裙子给摔了个小洞。好像一道美丽的风景画抹上一滴黑墨水,难看。回到家里,我看见那条崭新的裙子破了个小洞,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我想起上次不要的旧衣服上有一个精致的图案——小白兔。我便翻箱倒柜地找,啊!我找到了!我把那个小白兔从旧衣服上剪下来,把它缝在裙子的小洞上。一条别具一格的裙子展现在我的眼前,小白兔在裙子里更显得活泼可爱。我把这个“作品”拿给妈妈看,妈妈说我是个有创意的孩子!

裁缝这个故事,让我明白了:只要通过自己的智慧和创新,就可以把失误不利的局面,变废为宝。

五年级:黄滢

精选读者点评

这个小白兔补丁真灵动!裙子破洞变亮点,比金边凤尾裙还活泛,孩子手巧,心也亮。

我家的智慧女神

550字
主题:亲情、成长、实践、观察、启发、温暖

我家有一个智慧女神—妈妈,她总能想出许多好点子。

记得有一天,我家的电风扇坏了,扇叶被摔坏了一片,用的时候总是因为不平衡而产生“嘎吱嘎吱”的声音,当时风扇还很新,当废品卖了又不舍得,搞得我们都不知道怎么办才好。

第二天中午,妈妈拿着面巾纸的垫板、剪刀、笔和透明胶带过来了,我上前一看,妈妈正那咋垫板,用笔画出来风扇扇叶的缺口处,然后用剪刀剪了下来,小心点与坏了的扇叶拼起来,用透明胶带捆了又捆,最后把风扇盖盖好,插上电源,打开,风扇居然像新的一样转动起来,一点噪音也没有!我竖起大拇指,说:“妈妈,亏你能想出这样的办法来。”

还有一次晚上,妈妈走了进来,一看弟弟的头低得比笔还低,转身走了。不一会儿,她拿着鞋盒,剪刀和订书机过来了,只见她把那个长方形的鞋盒的盖子用剪刀剪了下来,把一边剪去,又把两条宽折了下去,又用订书机固定了一下,一放,便形成了一个坡。妈妈给弟弟垫上,弟弟试了试,高兴的说“太好用了,字看得更清楚了。”我不明白,便问妈妈:“这是怎么回事?”妈妈回答:“是光的反射。本子放平时,光线成直角反射,就看得不够清楚,而垫上这个纸板,光大约成了45度角,反射后的光线也成了45度角,映入眼帘,这样就看得清楚多了。”

这就是我的妈妈,聪明吧!

精选读者点评

这个“面巾纸垫板修风扇”的细节真自然!剪、拼、捆、盖,四个动词连着走,像在眼前放电影。就是“小心点与坏了的扇叶拼起来”这句,“点”字多余,删掉更利索。

续写守株待兔

500字
主题:主动作为、知错能改、实践创新、脚踏实地

农夫不知道在那棵捡到兔子的树下又等了几个月,可再没等着一只兔子。他看看田地里满是杂草,种的粮食全都死了。农夫心里想:我上次怎么能捡到兔子呢?算了吧,看起来守在树下很难再捡到兔子了,我还是重新买些种子种地吧。

于是,农夫到集市上买了好多种子。在回家的路上,农夫偶然看见一个人在把鸟往笼子里塞,他忽然灵机一动,心里想:我要是做一个笼子,再想办法让兔子往笼子里钻,那样我不就很容易抓到很多兔子了吗?

农夫说干就干,立刻回家做了一个特别的笼子——这个笼子只有人能看见,兔子却看不见,而且只要有兔子钻进去,笼子门马上就关上。然后,农夫再在笼子里放一根胡萝卜,吸引兔子。这个笼子不光能抓兔子,别的小动物闯入笼子,碰到了机关,一样跑不出去。

这样,农夫依旧每天到地里干活儿,先把自己做好的特别的笼子设置好。等到干完一天的活儿,太阳快落山了,农夫看看笼子里有没有自投罗网的兔子,如果有,他就提着笼子和被抓住的兔子回家,隔三差五的还能吃上新鲜的兔子肉。

从此以后,农夫可以一举两得,既把地种了,还能抓到兔子。大家说起农夫,再也没有人嘲笑农夫了。

五年级:杨佳璇

精选读者点评

这兔子笼子真立体“只有人能看见,兔子却看不见”,嘿,孩子把童话逻辑玩明白了,还悄悄埋了点小狡黠,比原寓言有意思多了。

巧穿针眼

350字
主题:生活智慧、童年发现、亲情互动、动手实践、成长瞬间

巧穿针眼

奶奶戴着老花眼镜要缝纽扣,让我帮她穿根线。

这有什么难的,我左手拿针,右手捏线,对准针眼一穿。咦,偏了!可能是我近视了,没瞅准针眼儿。再穿,发现线头毛毛的,软软的,怎么也不肯听我的话,好不容易对准了针眼,还是偏了……就这样,来回穿了十来次,那线头就像顽皮的孩子似的,就是不肯进针眼。我气得肺都要炸了,可线头仍像患了软骨病似的,一碰针就发软。

用什么办法才能使线头变硬呢?忽然我看见了柜子上的一瓶摩丝。哈哈,有了,姐姐不是常用摩丝来固定头发吗?我也给线头喷喷摩丝,做个“定型线头”吧!我拿起摩丝瓶,对准线头轻轻一喷,呼呼一吹。哇,奇迹出现了,刚才还软绵绵的线头,摇身变成了硬汉子。对准针眼,一穿,耶,轻松搞定!

奶奶在旁边看着直点头,不住地说:“我的孙子真会想办法!”

精选读者点评

线头“患软骨病”这个说法真饱满!连生气都写得像动画片,读着就想笑。唯独摩丝喷线头……真试过?下次可以写写奶奶听见“摩丝”时瞪圆的眼睛。

助人为乐

450字
主题:乐于助人、童真智慧、平凡善举、家庭认同、责任萌芽

一个风雨交加的夜晚,小明撑着伞在雨中行走,他准备回家。忽然,他看见前面有一位老爷爷没有带伞,在雨中艰难地走着。

小明想:老爷爷身子骨本来就不好,又被雨淋这样会感冒的。小明想到这儿,马上把伞给老爷爷遮上。可是,小明太矮了,就算踮起脚尖,也不能遮到老爷爷的头上。

小明左思右想,东看西看好像要找什么,却没找到。突然,小明眼睛一亮,想出了好办法。他把伞和拐杖用一根绳子绑一起。“哈”!新式的雨伞完成啦!

小明和老爷爷一起遮着新式的雨伞回到了家,老爷爷夸奖小明:是个助人为乐的好孩子。

有一天,天气晴朗,万里无云。小明在路上遇到了一个劳动工人。那个劳动工人拉着车,满头是汗。小明看见了,赶紧跑过去帮劳动工人推车。劳动工人想:“是泥土倒了吧,我看下吧。”劳动工人一看高兴极了,小明正帮他推车。劳动工人说:“乖孩子,谢谢你。”小明说:“不用谢。”小明回到家,妈妈问他:“你去哪里玩了?”小明把自己所干的事一五一十地告诉妈妈,妈妈说:“你一天比一天更能干了。”

精选读者点评

小明绑伞那下子灵气十足!绳子一系,拐杖变伞柄,这哪是写作文,分明在搭积木!就是老爷爷的拐杖真能承住伞吗?下次试试画个草图!

三年级作文聪明的我

400字
主题:成长体验、生活智慧、自我认知、实践学习

我是一个三年级的学生,有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下有一张小小的嘴。我还非常聪明呢!

记得我在学前班的时候,妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车,帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆,我摔了好几跤,爬起来继续蹬,双手紧握着龙头,不让它晃动,突然我感觉到妈妈已经没在我身后,我继续蹬着自行车,自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。

还有一次我和两个同学去爬山,我们艰难地爬上了山,玩了很久,准备下山时,才发现下山的路很陡,不知道怎么下山,这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然,我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上,三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。

你们说我聪明吗?可妈妈说这是小聪明,真正的聪明要用在学习上。我一定要努力,做一个真正聪明的我。

精选读者点评

眼睛“会说话”这个说法灵气满满!平心而论“乌黑发亮”和“圆圆的脸”有点像课文里抄来的,下次试试摸摸自己的脸、照照镜子,写写它真正像什么?摔跤时手心擦破没?滑下山时风灌进耳朵没?细节一冒头,人就活了。