小学成长的故事作文

500字
主题:探索、童真、试错、亲情、成长印记

小学成长的故事作文

每个人从小到大的成长经历中,都或多或少发生了不少故事。作为一个上小学四年级的我,曾经也发生了许多令自己难以忘怀的事情,印象深刻。

有一天,阳光明媚,按理说我应该可以出去好好玩,而我却闯了一个大祸——把一辆玩具车给拆坏了。要知道这辆玩具车价值不菲,它可是跋山涉水从德国远道而来。我怎么会把玩具车拆坏呢?

原来,开始是车灯不亮了,我想修一下。反正以前一个坏遥控器,也被我修好了。我想:修这个小小的车灯应该不成问题!于是,我翻箱倒柜地找来螺丝刀,修了起来。想不到修一个小小的车灯却是一件难事。车灯外有许多电线,我分不清哪根连哪根,找也找不到是哪根电线坏了,还要小心翼翼,不能把灯泡打了。

修了半个小时。爸爸回来了。望着玩具车那因痛苦而变形的“面部”,为了不再挨批。我只好一五一十把这件事告诉爸爸。爸爸看了一下电线,数落了我几句,轻轻松松地把电线换了一下,车灯就又能闪烁了。我在旁边目不转睛地盯着,更被那些红红绿绿的电线给迷住了。

这就是我——爱与困难作斗争,爱拆爱玩却又时常闯祸的小男孩。岁月在不断行走,成长的故事也越来越多。我因不断长大而编织的故事,就像山涧小溪一样潺潺流动……

精选读者点评

车灯修好了,电线却记住了,你专注认真,手也勤,就是螺丝刀比笔重了点。下次拆前画张图?那堆红绿线,真像小彩虹藏在车肚子里。

不可能

800字
主题:师生关系、自我觉醒、任务管理、信念力量、生命韧性

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干”的精神是老师,他就像黑暗中漫漫长路上的一盏明灯,在我们迷茫不知所措,内心迷路时,给我们一个方向。

那是小学最后一个暑假,暑假的假期很长,当然作业也十分繁重,这点着实令我头疼。为了让自己能够渡过一个愉快而不是作业满天飞的暑假,我选择了暂时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间总是在我们的一个个不经意间悄然流逝,然而我们却并不自知。

开学的日子临近,当我发现这点的时候,已经晚了。望着堆积成山的作业,我有了心慌的感觉。作业还剩这么多,我怎能有那个毅力去直视并完成它呢?抛下一切狂补回来吗?还是求助于他人?还是……够了!那是我做不到的。

或许我真的是从一开始就做了一个错误的决定,但是现在后悔也无济于事,我痛苦的闭上眼,脑海中闪现出秋游时,与老师的谈话……

我秋游的东西是秋游当天才准备的,早上匆匆忙忙的去商店买需要的东西,因为时间很紧迫,所以我没能买齐全,只能在秋游途中向老师求助。老师并没有给予我帮助,说道:“既然你选择了今天早上匆匆忙忙地准备东西,就该承担准备不充足而导致的这种情况,你现在可以就地取材,补充你没有准备好的东西。”我当时就一口否决了,因为我觉得这是不可能的,老师摇了摇头,“没有什么事情是不可能做到的,只有不想做或者还没做就觉得自己做不到的。内容较多的任务就被你们认为是做不到的,实则不然。周恩来每天的行程都是满满的,但他却每一件都做到了,那一天的行程,也不过是由几件事情组合而成的,有时候只顾眼前的一件事情,做完了,在做另一件事情,不要管你究竟做了多少,也不管你究竟还剩多少,他终究还是会做完的。”

我想了想,还是拿起作业写了起来。埋头苦干了一个下午,虽然连五分之一都没有写完,但是我却看到了希望。

每每回忆起这段话,我都感悟颇深。再怎么艰巨的任务都不过是一件件小任务的集结体,若我将你的“零件”逐一拆散击破,你在我面前,又算得了什么呢?

初二:胡双凤

精选读者点评

这个“就地取材”真自然老师没给现成答案,反而推你一把,像极了生活本身。后文“零件”“拆散击破”的比喻也冒热气,不是抄来的套话。但是“春蚕”那句太熟了,跟后头自己嚼出来的味道不太搭,试试换成你真正想谢的那句话!

600字
主题:沟通、和解、人性、关系、成长、觉醒

我是一堵存在亿年的墙,自从人类存在,不!自从意识出现起我就存在了。我傲然屹立在最隐蔽的地方。一个你无论怎么想都不会想到的地方。

最开始,我的力量很小,仿佛一击即会消失。我两边的人亲切的往来,几乎忘记了我的存在,但我没有消失,我有幸存活了下来。这就为我现在的辉煌奠定了基础!

人们不断堆砌着我,保护着我,给我力量,渐渐使我变得坚不可摧!在我两边的人,有的形同陌路,有的有着深仇大恨,有的表面很好,心却相隔万里。任何一件小事都会被猜疑,计算,最后变成一块砖,把我堆砌的更加伟岸。我安全地站在他们之中,仿佛永远不会消失。我明白,我是一颗定时炸弹,随时都会引爆。哈哈!每次引爆之后,我甚至会变得更加坚不可摧。

我在婆媳之间,在领导与职工之间,甚至在亲人之间。我看不出我的存在是否给人带来了痛苦,只知道,人们不断的加固着我,堆砌着我,我两边的人们不时的扔过一些明枪暗箭,伤害着彼此,随后我又被加固了!我冷眼旁观着获胜的_笑,失败的恼怒,隔阂的无奈还有……爱?

有一天,一个母亲哭了,她和她的孩子们齐心合力拆除了我,从此冰释前嫌。在消失的瞬间我看到了他们带泪的笑。我发现,那才是世间最美的笑啊!

人们啊!你们可知,你们投的明枪暗箭最终会伤害到自己?是的,我是心墙!是世间最坚不可摧的墙!也是世间最脆弱的墙。

我存在了亿年,累了!请让我下岗吧!好吗?

栾城县第六中学初三:林淼

精选读者点评

心墙写成“我”,还活了亿年!这拟人真敢想,结尾那句“请让我下岗吧”,读着鼻子一酸,初三孩子能写出这种带体温的哲思,真不简单。

童年趣事

650字
主题:纯真、好奇、成长、亲情、记忆、时光

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。我的童年有许多趣事。

记得有一次,妈妈在和同事打电话,我只能听到妈妈在说话,却看不到妈妈在和谁说话。这时,我想:“妈妈在和谁打电话”?妈妈一打完电话,我就问妈妈:“妈妈,你在和谁说话呢?”“当然是和电话里的人说话了!”妈妈逗我说。没想到我信以为真了。“电话里的人、电话里的人、电话里的人……”我一直重复着这句话。我突然有了一个想法:“看看电话里的人是谁?”要想看看电话里的人是谁,第一步是确定电话里有人,所以我要先打一个电话试试,拨什么号码呢?算了,随便拨一个吧,13237896574。“对不起,您拨的号码是外地号码,请在号码前加拨零。”只听见声音从电话里传来。天哪!电话里原来真有人!我一定要看看电话的人里是谁!一天,妈妈在看电脑,这真是一个好机会。我先把电话拿到我的房间,再拿出事先准备好的工具,开始行动!我拿着螺丝刀,七拧八拧地把电话拆开了。发现里面并没有人,我非常伤心,非常失望,最后“哇--”的一声哭了起来。妈妈闻声赶来,看见我手里拿着已被我拆成一块一块的电话在哇哇大哭,就问我怎么了。我哭着对妈妈把事情的经过说了一遍,我刚说完,妈妈就哈哈大笑起来。我问:“妈妈,你笑什么呀?不是你说电话里有人吗?”“说电话里有人是逗你玩的,你怎么还真信呀?”听了这番话,我渐渐不哭了,最后破涕为笑了。

如今,每当我看见别人打电话时,就会想起我小时候拆开电话机,查看里面是否有人的趣事,我情不自禁地怀念起童年时那个傻傻的我,更怀念童年那段美好的时光。

精选读者点评

这个“电话里有人”的误会太鲜活了!孩子式的逻辑闭环居然天衣无缝,拆电话那股认真劲儿,比写一百句“天真可爱”都有力。结尾“傻傻的我”不煽情,反而让人心头一软。

手机·积木·零件

650字
主题:成长、童真、探索、亲情、记忆、懵懂

童年的事情就像一片汪洋大海,大海中有我童年的任何记忆。美好的记忆,就像一个个美丽的贝壳,给我带来无限的快乐。这些快乐让我任何时候都不会觉得孤单,此刻,我站在童年的海边,走进记忆的汪洋……

记得在七岁的时候。一个星期天,妈妈和爸爸都有事出去了,把我送到了二舅的家里,可能是打算先让二舅看管着我一天吧。那时候我的弟弟圆圆才三岁,刚刚学会摆积木玩。二舅在看着弟弟玩积木,而我呢,则是兴致勃勃的玩着二舅手机上的游戏。那个游戏说白了就是通过用手指来滑动屏幕操控飞机,打那些敌人们的飞机。那时候我的智商还仅限于玩这种游戏。我用手指滑动屏幕,飞机爆炸了好几次才玩的那个游戏呢。就在我玩的正高兴的时候,我的疑问来了。手机是怎么出来图像的?它又是怎么出来这些色彩的?它是怎么来的电?……(没想到,童年的好奇心竟使我挨了一顿揍。)我不知道为什么。所以,我决定把手机打开看看。但是,我先问问二舅,我说:“二舅,手机可不可以打开看看?”这时候,正在教弟弟玩积木的二舅完全没有听到我的声音。我只听到了他发出的:“拆!拆!拆!拆!”的声音。于是,我便拿起二舅给弟弟修赛车的小螺丝刀左瞧瞧、又弄弄。不一会儿,便把手机拆的七零八落,可是想装就装不回原来的样子了。

从教弟弟的事情中醒来,二舅看到了被我拆的七零八落的手机。便说:“这是你拆的?”我说:“是啊,不是你让我拆的吗?”“我什么时候叫你拆的?”二舅说。“你刚才教弟弟玩积木的时候说的。”我说。二舅的脸顿时变得铁青色。那一次,我爸妈狠狠的教育了我一顿,从那时起,我就不怎么敢玩手机了。

精选读者点评

这个“拆手机”的细节太鲜活了!二舅喊“拆!拆!拆!”你真去拆,不是胡编,是孩子式逻辑的闪光。结尾那句“不敢玩手机了”反而让人心头一软,比写“我懂了要尊重物品”真实十倍。

成长的经历

500字
主题:探索、试错、亲情、启蒙、自我认知、生命成长

北师大版三年级上8单元作文:成长的经历

每个人从小到大的成长经历中,都或多或少发生了不少故事。作为一个上小学四年级的我,曾经也发生了许多令自己难以忘怀的事情,印象深刻。

有一天,阳光明媚,按理说我应该可以出去好好玩,而我却闯了一个大祸——把一辆玩具车给拆坏了。要知道这辆玩具车价值不菲,它可是跋山涉水从德国远道而来。我怎么会把玩具车拆坏呢?

原来,开始是车灯不亮了,我想修一下。反正以前一个坏遥控器,也被我修好了。我想:修这个小小的车灯应该不成问题!于是,我翻箱倒柜地找来螺丝刀,修了起来。想不到修一个小小的车灯却是一件难事。车灯外有许多电线,我分不清哪根连哪根,找也找不到是哪根电线坏了,还要小心翼翼,不能把灯泡打了。

修了半个小时。爸爸回来了。望着玩具车那因痛苦而变形的“面部”,为了不再挨批。我只好一五一十把这件事告诉爸爸。爸爸看了一下电线,数落了我几句,轻轻松松地把电线换了一下,车灯就又能闪烁了。我在旁边目不转睛地盯着,更被那些红红绿绿的电线给迷住了。

这就是我——爱与困难作斗争,爱拆爱玩却又时常闯祸的小男孩。岁月在不断行走,成长的故事也越来越多。我因不断长大而编织的故事,就像山涧小溪一样潺潺流动.

精选读者点评

车灯修不好,可眼睛亮着呢!那句“红红绿绿的电线把我迷住了”,比十个“我学会了坚持”都真。留着,别删。