感激

1350字
主题:亲情体察、城市共情、成长顿悟、平凡尊严、人间微光

校门外,两排路灯无精打采的亮着,若有若无的雾气漂浮在昏暗的黄晕里。

天很冷,虽没有什么风,可寒气逼人,耳朵也仿佛僵硬了似的。孤单的我缩了缩脖子,一边急急地赶着我回家的路,一边埋怨着付清为什么要出去打工,让我一人忍受着孤独走着寂寞的路。忽然,迷雾中一个举止怪异的身影,闯进了我的视线。他身着一件黑色的短款夹克,耸着肩,缩着脖子,手里还捧着一摞什么东西,踱来踱去,天这么冷,夜这么深,他却还在路边徘徊,这是在干什么?

夜这么黑,灯光这么迷蒙,行人又这么少,我忽然感觉到了一丝恐惧,便很警惕地向前走。慢慢地,慢慢地,想待靠近他时,快速跑过。真靠近他时,我不由得放慢了脚步。“哦,原来是那个每天都在路边发小传单的那个人,他们多是才来这个城市的打工人,心中忽想起那句台词:‘你要这里的人待你好,你得把这儿当做你的家。’心中对这些外来客不由升起了一丝厌烦。果然,他向一位骑车路人伸出了那只手,将纸片扔进车篮里。刹那间,行人皱起了眉头:“干嘛呀,你烦不烦呀!”那纸片便随那车飘到了地上。此时,他的手里的纸还剩下薄薄的一沓,我辨认出那是一沓广告纸,花花绿绿的字,粗糙低劣的纸张,他们为我们这个城市带来了小广告,带来了假信息,带来了这令人心烦的垃圾纸。

我走到他跟前,他的手向前伸了伸,递到我面前。我皱眉,斜眼,嘟哝了一句:“真烦!”然后,头稍稍一扭,快速走开了。当我正准备将那张粗糙的传单随手扔进一旁的垃圾箱时,听到身后响起一声口音异样的感激声:“谢谢!”我愣了一下,心里不禁一颤:在这样冷寂的夜里,能有一声异样的响亮的“谢谢”,真感到一点温暖,我回头,他正冲我笑,尽管口吐着白雾,脸冻得酱紫,尽管正小跳着双脚取暖。那声音,那温暖忽然击醒了我,伸向垃圾箱的手不由自主地缩了回来。

是啊,他就是靠这个工作来维持生活的,说不定此时此刻,家中的妻儿老小正在等他回家,说不定他因找不到正式的工作,以此来过渡,来暂时填饱他的肚皮,挣到休息一宿所要的旅馆费用。平时,人们都很厌烦这些散发传单的人,可是,这难道全部都是他们的错吗?我又想起经过他身旁的那一幕:酱紫酱紫的脸,有些发紫的上下颤动的嘴唇,经常伸出来的好像还裹上了什么的手,是有了冻疮么,是手指皲裂了么……

猛然间,我的身子像遭到了雷击似的,我在外打工的父亲也会这样么?他也会为挣到那么一点钱而在寒风中站立么?他也会为找工作而在寒风中奔走吗?他是否也会冷着,冻着……心痛的我不知不觉间放慢了脚步,定神的看着眼前这个人,和我父亲一般的身材在外求生的人,那身影是这样的熟悉,我曾在父亲暴雨中送我上学时见过,曾在父亲寒风中送我去学吉它时见过,曾在父亲为我们这个家挣养家糊口的钱而外出时在车站见过……此时,我仿佛一下子理解了我的父亲,他何尝想经受这般寒冷的夜晚?他何尝不想在这寒冷的夜晚陪妻伴子?可是这个家庭要生活,他的儿子学家教得交不菲的学费呀!奔波在他乡的父亲,你会冷吗?

我不禁感激起眼前的这位发传单的异乡打工人,你的一声感谢,让我改变了对你们当初的看法:你的身影,让我理解了我的父亲,知道应该感激我的父亲。感谢你,他乡的打工人,是你让我想起了我的父亲,体谅了我的父亲。

起风了,周围的雾气已经散去,两旁的路灯忽然亮堂起来,夜似乎不再那么暗淡,心也不再那么孤单。

精选读者点评

这“酱紫酱紫的脸”写得真让人担忧!冻疮、白雾、小跳着取暖,全是眼睛看见的,不是抄来的词儿。后头父亲车站送别的三个“见过”,节奏像心跳,老师读着读着就眼热了。

面对挫折

800字
主题:直面挑战、乐观精神、生命韧性、感恩挫折、青春成长

人教版高一年级下4单元作文:面对挫折

有人问:“什么是挫折”?我说:“挫折是我们人生路上大大小小的岔路口,若是我们不小心走进,就一定要想办法脱身,否则,它就会引领我们向更深处走去”。

在我看来,挫折是被派来考验我们的,只要我们永远保持一颗相信自己的心,一颗善解人意的心,一颗宽容的心,就会让挫折惧怕我们,年少轻狂的我们总会惹下一堆麻烦事,这一切的一切,都是挫折对我们的考验,我会接受它的考验,并且我会,我们要向它挑战,并勇敢的打败它,知道吗,成功的钥匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤劳手中,另一把,在挫折手中,如果我们已经拿到了前两把,那么,现在我们就要向第三把前进,不要小看它,它会让你赢的精彩,也会让你一败涂地。

我喜欢笑,在面对挫折时,我一定会笑着接受挑战,笑着越过一个又一个挫折,我们要绽开最绚丽的笑容,迎接的挑战。

其实,挫折时我们人生航行中的一支通向黑暗的小船,即使它拥有再大的诱惑力,我们也不能屈服,挫折时我们人生旅途中的一件事故,挫折时我们人生道路上一个有一个陷阱,只想让我们跃过它,挫折不过是我们人生道路上一段又一段黑暗的道路,在考验我们的勇气,挫折是这条大路上一个又一个店铺,利用我们的好奇心,不断诱惑我们,想让我们跳进事先挖好的陷阱,只要我们跃过陷阱,只要我们充满勇气,只要我们不被它诱惑,那么,我们就赢得光彩。

“万事开头难”不是所有的事情从开始到结尾都是顺利的,想干好一些事,就必须要经过艰苦和勤劳这两关,老师说:“台上三分钟,台下十年功”。这需要一个多么漫长的艰苦奋斗啊!

妈妈说:“会笑的人就是最美的人,懂得面对挫折的人就是一个成功的人”。抬头,挺胸,挂上自己最美丽的笑容,一直向前走去,不要回头,遇见挫折时,不要惧怕,更不要退缩,勇敢地直视它,并坚强的挺过去,其实,我们更应该感谢挫折,因为它教会了我们勇敢,教会了我们坚强。

所以,挫折,谢谢!

精选读者点评

这个“挫折是岔路口”的比喻挺新鲜!后头又说它是小船、事故、陷阱、黑暗道路、店铺……哎哟,意象堆得太密啦,喘美中不足气来。挑两三个最贴切的,写透它,比全端上来强。

奇迹仍旧是奇迹

650字
主题:存在韧性、精神自主、日常信仰、内在成长、平凡力量

一直以为奇迹只会发生在别人身上,从未想过我身边会有,而事实我身边到现在还是没有。我不抱怨上天,因为我不信天,我不埋怨命运,因为我不信命。奇迹,终究是奇迹,如果它来的多,那它就不叫做奇迹,只能说是运气,我不否认我身边缺乏运气,我甚至认为我是一个幸运儿。

在我的身边或许不会有奇迹发生,而我也不希望有奇迹,因为通常奇迹的到来,都伴有一个不幸的过程。我不喜欢那样的过程,我只喜欢每天平常的过,可我的精神世界却不是这样,每天都有不同的变化,精神世界永远是多姿多彩的。也许在某个瞬间中,奇迹也到过我的精神世界里,只是我没有发现。

因为没有奇迹光临我,所以我只能拥有运气。有时候运气它忘了来,我能做的是,也是我能做的,那就是感谢。我会感谢,哪怕遇到不幸和苦恼,我仍旧感谢,我感谢所有,所以我认为我幸运,这或许只是我在不幸时安慰自己时的想法,可这样的想法多了,就不再是一个单纯的自我安慰,它会成为你的一种心态,一种处事的方法。

有时候有些事真的让我感觉很崩溃,很无奈,可崩溃仍旧是崩溃,无奈仍旧是无奈。我的生活还得继续,我只能故作无谓,默默等待奇迹到来,可奇迹却从不来。渐渐的,慢慢的,习惯了,习惯奇迹总与我擦肩而过,习惯了那些另我崩溃和无奈的事。习惯了崩溃,它就不再是崩溃,习惯了无奈,它就不再是是无奈,它们都只不过是我生命中的一份历练,所以我才学会了感谢。

生活仍旧是生活,我仍旧是我,而奇迹仍旧是奇迹,它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我,因为我仍旧是我,我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。

精选读者点评

这个“习惯崩溃”写得真狠!把麻木写成铠甲,又悄悄露出裂缝,你比自己以为的更敏锐。

齐天大圣的圣

950字
主题:青春、相遇、蜕变、善意、陪伴、自省

无论好与坏,都是一种邂逅。———题记

初二,教室。

倒数第四排,我怡然自得,即使如此,还是不情愿地被老师调到正数第二排,成为你的同桌。

我是一个内向的女孩,声音很小,常常因为害羞而红了脸,每天拿着学习当挡箭牌,挡住议论与嘲笑。所以,面对异性的你,更是不知所醋,只好埋头于学习。看到你的前位对你不怀好意地笑着:“哥,辛苦了…”我深深地埋下头,暗自埋怨那个胖胖的男生,却又对自己无可奈何。

我拼命地做着一道又一道题,不敢面对你的冷漠。出乎我的意料,你很热心地问我许多问题,虽然回答时脸“刷”地红了,终于,我还是抬起头直面你。突然,我想起来了,我记得你,你是我最早认识的人——

初一开学军训时,站军姿,你被教官叫到集体前作标兵。你笔直地站着,真正地做到了昂首挺胸,小小的眼睛像是在眯着,但整个人看上去很阳光。虽然其貌不扬却有着给人阳光的力量,哈哈。教官问:“你叫什么名字?”你很洪亮地回答:“报告教官,我叫___,齐天大圣的圣……”“哈哈…“一群人笑的东倒西歪。我也因此记住了你的名字。

不过我仍然不自然,感到拘束。你乐此不疲地向我借东西,主动给我讲许多笑话,记得我从来没有那么轻松地在班里笑过。慢慢地,我的话越来越多了,不知不觉中,有一扇门悄悄地打开了。我开始鼓起勇气向你询问数学问题,慢慢地我的弱科数学竟然有了提高。

后来,你应该是觉得和我熟络起来了吧,问出了终极问题:“你为什么这么内向啊?“除了家人从来没有人这么关心我。

第一反应:“不知道!“我在逃避,经不住他的追问,还是哭了出来。这是我的软肋,我无法控制自己的情绪了。”我觉得和你接触起来听好的。你可以改变一下自己的性格,和其他人多交流交流,不一定非要和我一个人这么近。要不然,你以后怎么办啊?以后你要在社会上活泼起来……你怎么哭了?“突然觉得自尊心受到了打击,我生气了,”不用你管!语文课本用完了吗?还给我!“我不给他商量的余地,拿到课本后,自己便心软后悔了,可是倔强不肯让我后退一步。

后来,我的数学”青出于蓝胜于蓝“,由中游进步到了全班第三名的好成绩。我想,之所以考上推荐生很大程度上得益于我的数学吧!很快,我离开了学校,和你不再联系。

一直没有机会报答你,甚至说一声谢谢。

现在,我已经比以前开朗多啦!

谢谢你,盛装莅临我的成长!

精选读者点评

这个“盛装莅临”用得真鲜活!不是套话,是心里滚烫的话晾成了光。题记那句也稳,像悄悄推开一扇门缝,后面全是活气儿。唯独“其貌不扬却有着给人阳光的力量”这句有点绕,读着绊脚,试试砍掉一半。

感谢对手

1800字
主题:成长动力、良性竞争、生命张力、自我超越、感恩意识、辩证思维

感谢对手作文

让也精彩,争也精彩,生活中因为有了对手而精彩。其实,我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

谁都喜欢成功,谁都希望在每一次的竞争中胜利,所以我们才会进步,才会努力。感谢对手,因为他是前进的动力源泉。

一个万米滑冰纪录,六年无人打破,在这时,有一位年轻的小将出现了,他非常具有潜能,在每次必三种,他都完全可以打破记录,但每当落对手一段距离后,便再也没有对手,就松了劲。为此,他始终都没有打破这个记录。

后来他出现了,也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下,在比赛快要结束时,小将追过老将。最后,那位年轻的小将获胜了,他与老将之间来了一个深深的拥抱,我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手,才会打破纪录。所以说,我们应该感谢对手。

竞争存在于学习生活中,一次成绩上的竞争;一次奖状的竞争;一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中,为名竞争;为利竞争;为人才竞争;竞争存在于各国之间,为土地竞争;为资源竞争;为利益竞争。生活中处处有竞争。

有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味,我们因有对手而进步。其实,对手就是朋友,会伴我们走过一生。我们珍惜朋友,所以我们珍惜对手;我们感谢对手带来的快乐,所以我们感谢对手带来的精彩;我们不可以失去朋友,所以我们离不开对手;

“学如逆水行舟,不进则退”所以说,在学习的道路上,我们需要对手,并应感谢他所给我们进步的动力。

每当看见感谢这个话题,我就认为自己要感谢的人有很多很多,如:爸爸、妈妈、同学……但我最要感谢的还是我的对手。

在一年级的时候,因为我写的铅笔字在班级中数一数二,所以我当上了班级的写字能手,渐渐地我发现同学们都非常嫉妒 ,每个同学都非常渴望能超过我,让我渐渐地感觉到敌人越来越多,于是我也更加刻苦得练习写字,每天至少练三张,害得我手都起了水疱。一到了冬天,那更不得了了,有时候坐在家里练字,听到外面呼呼的风声手指就会瑟瑟发抖,感觉像僵了一样,红彤彤的失去了知觉,这时我想:天太冷了,还是放弃吧,但想到同学们坚定的决心,我仍是不灰心地练着练着,而同学的字也有了很大的进步,渐渐地越超越近,让我开始担心,害怕,害怕的是 我的位子要保不住了。但是因为我的对手在不断超越我,我也在不断地加油,最后在一次铅笔字比赛中,我以多了一分票数的微弱优势赢了对手,之后,我的对手都投来了赞许的目光,同时对手也成了我形影不离的好朋友。

因为有了对手,才让我的字更好,就像在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难一样。

我要感谢对手,感谢对手带给我竞争的快乐。

一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想过,对手所赐予我们的是什么吗?

在生活中,处处有竞争,有不公,有被冤枉和冤枉,在我们遭遇这些事情的时候,你可知道,你的对手其实也在处处的关心着你,询问着你的情况,为你担心,为你祈祷……。

梅花独自竟放之时,也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗?

学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时,会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时,会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞开宽广的胸襟友好地说一声:感谢对手!如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。

人生漫漫长征路中,对手是同行者,也是挑战者,它们或许是有形的,抑或许是无形的,有实际存在的,也有精神上的;是它们将你的人生装扮,是它们将你的心灵改变,是它们将你的微笑展露,也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花”,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功后有着无数汗水和血泪,每个强者后也总有一帮顽强的对手。

感谢对手吧!正是由于它们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才地激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!

我们的生活因为有了对手而变得更加美丽,更加绚丽多彩!

感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义,让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!

感谢对手!

精选读者点评

这个“写字能手”的故事灵动自然!铅笔字练到起水疱、冬天手指冻僵还坚持,细节如在眼前,比空喊“感谢对手”有力多了。后面生物链那句也自然,别总堆成语啊。

面对挫折

800字
主题:直面困难、乐观精神、生命韧性、青春态度、自我超越

有人问:“什么是挫折”?我说:“挫折是我们人生路上大大小小的岔路口,若是我们不小心走进,就一定要想办法脱身,否则,它就会引领我们向更深处走去”。

在我看来,挫折是被派来考验我们的,只要我们永远保持一颗相信自己的心,一颗善解人意的心,一颗宽容的心,就会让挫折惧怕我们,年少轻狂的我们总会惹下一堆麻烦事,这一切的一切,都是挫折对我们的考验,我会接受它的考验,并且我会,我们要向它挑战,并勇敢的打败它,知道吗,成功的钥匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤劳手中,另一把,在挫折手中,如果我们已经拿到了前两把,那么,现在我们就要向第三把前进,不要小看它,它会让你赢的精彩,也会让你一败涂地。

我喜欢笑,在面对挫折时,我一定会笑着接受挑战,笑着越过一个又一个挫折,我们要绽开最绚丽的笑容,迎接的挑战。

其实,挫折时我们人生航行中的一支通向黑暗的小船,即使它拥有再大的诱惑力,我们也不能屈服,挫折时我们人生旅途中的一件事故,挫折时我们人生道路上一个有一个陷阱,只想让我们跃过它,挫折不过是我们人生道路上一段又一段黑暗的道路,在考验我们的勇气,挫折是这条大路上一个又一个店铺,利用我们的好奇心,不断诱惑我们,想让我们跳进事先挖好的陷阱,只要我们跃过陷阱,只要我们充满勇气,只要我们不被它诱惑,那么,我们就赢得光彩。

“万事开头难”不是所有的事情从开始到结尾都是顺利的,想干好一些事,就必须要经过艰苦和勤劳这两关,老师说:“台上三分钟,台下十年功”。这需要一个多么漫长的艰苦奋斗啊!

妈妈说:“会笑的人就是最美的人,懂得面对挫折的人就是一个成功的人”。抬头,挺胸,挂上自己最美丽的笑容,一直向前走去,不要回头,遇见挫折时,不要惧怕,更不要退缩,勇敢地直视它,并坚强的挺过去,其实,我们更应该感谢挫折,因为它教会了我们勇敢,教会了我们坚强。

所以,挫折,谢谢!

精选读者点评

这个“岔路口”的比喻文意清晰!后头“小船”“店铺”“陷阱”堆得太密,喘值得注意的是气来,留两个最有力的就行。

谢谢

500字
主题:人间温情、青春成长、善意传递、铭记恩情

起初我来到这个学校时,我来到这个学校时,我几乎身无分文,连基本的生活费用都没有更别说关于学习方面的一些文具用品,当时我心情极沮丧,面对那样的生活,我有时胆怯,怕自己挺不住。

就在那艰难的时期,有许多人都给予了我很多的帮助,我在报到那天,有一名毕业生,知道了我的处境,他帮我借来一些专业,我感谢他对我这个陌生人的帮助,我非常感谢他,让我懂得了世间友谊,让我懂得当别人遇到困难时,就一定要伸出援助之给予帮助,就算你的帮助可能很小,只要尽自己一份力就足够了。

我曾经想与他们在一起交谈,并对他们说一声“谢谢”,可是这句话我一直不敢说。在那时有三个人帮助我,我与他们三位只见过一面,而我只是小声的对他们说了一句“谢谢”。从那以后我在也没有与他们见过现,也再也没有交谈过。

可我这句“谢谢”使终是没有说出口,直到今年三月份,他们被调到外地工作。我想说的那句话再也没有说出,在这里对他们说声谢谢,有可能我的道谢晚了。你们听不到,但我在这里要对你们说“谢谢”谢谢你们对我的帮助,让出懂得感恩,让我知道世间亲情,让知道珍惜现在的时间,对我有帮助人说声谢谢。

谢谢你们......

精选读者点评

开头重复了“我来到这个学校时”,像急着说话没喘气,擦掉一个吧!后面写那个毕业生借专业书给你,真暖,但“专业”后面少了个“书”字,读着卡壳了。

小学生校园里的一件事作文

400字
主题:互助、感恩、友情、校园、成长、温暖

有一天,我在学校里发生了一件令人非常难忘的事情,至今我还难以忘怀。

是这样的一件事:一天,下午正好是星期五,是我的值日,我先去学的辅导班,再去干的值日,学辅导班,就能浪费一些时间了,再加上干值日更累了,马翰林要放学回家的时候,看见我在拿着扫帚扫楼梯,累的精疲力尽了,马翰林问我:“我帮你干吧”,我说:“不用,你下去站队准备回家吧”,马翰林放下书包又说:“没有关系,不一会儿就干完了,”我又说:“那好吧,你陪我一块儿干吧。”

不一会儿,我们两个就干完我的值日了,要出校门开了,我对马翰林说:“这次我干完值日多亏了你,要不然不知道什么事侯能干完,”马翰林说:“不用谢,上美术课的时候你也帮助过我呀。”

出了大门我的心里实在是非常感谢马翰林,马翰林回过头来和我说一声“再见”。

直到今天这件事我还没有忘记,想那个时候,我应该十分感谢马翰林对我的帮助呀!这件事令我难以忘记。

精选读者点评

马翰林放下书包那一下,内容出彩!动作小,人却立住了。后面“不一会儿就干完了”太顺,反而把力气感吃掉了,扫帚蹭地的声音、喘气声、楼梯拐角漏下的光,留一处写实了,整件事就站得稳。

giving a gift给一件礼物

250字
主题:节日礼仪、人际交往、文化馈赠、真诚心意

根据下列提示,编写一段题为“giving a gift”的对话(50个字):

提示:

(1) 圣诞节, _iao chen拜访了 elizabeth,并送给她一件礼物。礼物是一只漂亮的竹篮。

(2) elizabeth当场打开了礼物。她非常高兴,说这正是她所喜欢的,并再次感谢小陈。

giving a gift

elizabeth: hello, _iao chen! merry christmas!

_iao chen: merry christmas, elizabeth. this is a small gift for you.

elizabeth: oh, thank you so much. may i open it now?

_iao chen: sure. i hope you like it. (after opening the gift)

elizabeth: my! what a beautiful bamboo basket! this is e_actly what i like! it’s so nice of you, _iao chen. thank you again.

精选读者点评

小陈送竹篮这主意真巧!elizabeth拆开时那句“my!”写得活,像真听见她吸气了。客观来说“e_actly”少了个x,下次检查拼写哈~

小学生好人好事作文

250字
主题:善良、互助、感恩、日常、温暖

小学生好人好事作文

有一天,我和妈妈去坐公共汽车,突然一位穿红衣服的阿姨站起来说:“我把座位让给你坐。”我想她真是个好人啊!我没说一声谢谢就坐下了,下车时我自言自语地说:“哎呀,我忘记了说一声谢谢。”

有一次上课时,我心爱的铅笔盒“啪”的一声掉在了地上,铅笔、擦皮、剪刀都摔了出来,许多同学都回头望着我,我很慌,吴璨看见了连忙蹲下来帮我收拾,我看见了我高兴地小声说:“谢谢你。”她一下子就帮我收好了。我想吴璨人真好。

我身边的好人好事多啊。

精选读者点评

红衣服阿姨让座那段,写得真像小孩心里想的!“哎呀,我忘记了说一声谢谢”,这句用词真准,把不好意思又有点懊恼的小表情全写出来了。美中不足“啪的一声”后面,要是加个“我脸一下子烫起来”,就更读来提气啦!

生活需要对手

700字
主题:成长启示、良性竞争、心态转变、感恩对手、自我突破

她,是我的对手,也是现在的同班同学,每一次考试,我的心里只有一个念头:超越她 !可老天似乎总偏袒与她,考试后她的春风得意令我愤怒得难以控制。

“___,83”,“___,86”,“___,87”。又是一次考试,我与她仅相差一分。一分!我在心中欲哭无泪

走上讲台,无意中我与她的目光交汇在空中——我似乎看到了她眼中的得意与轻视。对我来说,这无疑是一种莫大的耻辱,那一刻我真恨不得奖我的试卷与她的换一换,看一看骄傲惯了的他挫败的表情是怎样的,我怔怔的走下了讲台,呆呆的望着试卷出神,试卷的分析根本没听进去,同桌似乎看透了我的心思,将一本杂志轻轻的推到我的眼前,一片划着星号的文章一下子映入我的眼帘。

“从前,在印第安部落有一种十分受人喜爱的鱼,这种鱼的味道异常鲜美,部落里的族人想将它卖到国外,于是问题出现了:如何才能使鱼不生病,又健壮的活到目的地呢?之后族里的人们便讨论出两种方案:1给于足够的食物然后便置之不理。2在鱼池中放入它们的天敌。

事实证明,运用第二种方案的鱼是既健康又强壮,也更有活力,虽有少数部分被吃掉,但大部分还是存活了下来,这就是对手的力量。”

我抬起头,碰上对手灿烂的笑容和鼓励的目光,我猛然醒悟,使对手令我们变得更强,更有竞争力,我们因该感谢对手,而不是抱怨对手!我有幸得到这样的一个对手,这样的恩赐降临到我的头上,我不感谢上天,甚至还在埋怨它!我的心猛然放晴,变得从未有过的释然!

“___,91”,“___,87”。“喂,到你了!”同桌用胳膊肘顶了顶我,几个星期后,又是一次考试,我有走上讲台,面对失落的她,我轻轻地对她说了一句:“生活离不开对手,你是一个十分优秀的对手,谢谢你。”

精选读者点评

这个“一分”的细节太抓人了!卷子上那道没改对的题,你写得比答案还清楚,火气、委屈、不服输,全在里头。后半段转得有点快,要是能把“星号文章”怎么戳中你的,多写半句就更打动人啦。

再给我一天

350字
主题:成长、告别、感恩、觉醒、坚守、渴望

再给我一天,再给我一天,当黎明照料再路途。当对生命的渴望,对一切的追寻。

再给我一天,我要寻梦,当踏上渺亡的路途心再颤抖。我不再追寻,不再追求,将一切化为希望埋入心底。

我不再哭闹,不再抵触。将希望洒落再原野上。当黎明来到,新的一轮光辉,为我铺好天堂的路途。眺望心酸的旅程,我不再害怕,不再退缩,。

有一丝的微笑。因为有你再身旁……。再给我一天,再给我一天,当阳光照料再路途,我的心不再彷徨。我的梦不再腼腆。我有自己的心和梦,不要让我梦落空;坠入谷底……

当踏上自己的寻梦路,我不再放纵自己。我要被束缚。别人心里怎么想,我不顾。我妄想寻回记忆。可终无法实现。如果再给我一天,再给我一天,我要对你说一声谢谢……

初二:吴文婷

精选读者点评

“再给我一天”重复得饱满!像心跳,一下一下砸在纸上。话说回来“照料路途”“渺亡的路途”这些搭配有点拗口,读着喘不上气,试试换成“照亮”“孤寂”?还有几处“再”错写成“在”,圈出来啦,顺手改掉哈。

初中作文写母亲节作文素材

250字
主题:感恩、亲情、付出、成长、节日、温暖

今天是母亲节,我有许多话要对您说。谢谢您把最无私的爱和教导给了我。我生病时,您冒着寒风给我送饭送水。有一次,我上学时,天上下起了倾盆大雨,您不顾自己的寒冷,脱下了您的羽绒服给我穿上,您只剩下一件薄薄的衣服,我问您冷不冷,您说让我快去上学,您不冷,雨一会儿就停了。

在家里,您要打扫卫生,还要伺候我和爸爸。上班时,一天上下午都有课,星期三值大班,星期五连大班带小班一起值。

妈妈,辛苦了!您对我的爱比海还要深,比山还要高!请让我对您说一声:“谢谢您!”

精选读者点评

冒雨脱羽绒服那段,眼睛一下就湿了,细节真,感情才真。后面写值大班小班,节奏突然变快,像赶时间抄课表,喘只是气来。

感谢你的对手

750字
主题:成长感悟、辩证思维、生命张力、自我超越、人际共生

——致甜甜同学的一封信

甜甜同学:

你好!你信里讲述的就是曾经的我,而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情,我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏,遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学,我想告诉你:

因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!

如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。

甜甜同学,感谢你的对手吧,失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

精选读者点评

这封信感染力强!“让暴风雨来得更猛烈些吧”用得巧,不是硬贴标签,是真从心里长出来的句子。结尾那句“感谢你的对手吧”,干净利落,像敲了下黑板,余音还在响。

学会感恩

600字
主题:感恩教育、情感表达、生命体验、心灵联结

感谢是一种感情,一种无法用语育表达的感情,一种深深藏在心里水不褪色的感情,一种需要用心体验的感情。它会流露在你的眼神甩,它会流露在你的语言里,它会表现在你的行动里。正因为如此,感谢并不闲难,我们应学会感谢,那么我们又应该感谢什么呢?

感谢存在于生活的每一个角落,它是生命中的一部分,就在你吃着妈妈递过来的每一碗饭,在你听着老师讲的解一节课,在你料着暴风雨后的彩虹时,你应感谢母爱,感谢师恩,感谢自然,甚至感谢挫折。无论你经历什么,都要学会感谢。因为它或许是对你的鼓励,或许是对你的提示,或许是对你的帮助。它无需太伟大,就像在你哭泣时递给你一张纸的人,在你无助时肯伸出一只手帮你的人,在你失去勇气的时候鼓励你的人。他们的做法也许是微不足道,但那份感情却是真挚而不可磨灭的,这就是我们应该去感谢的,值得去感谢的。可是我们的这些感谢又该如何表达呢?

感谢不需精彩的语言,感谢不需缤纷的修饰,感谢不需丰富的表情。它是一种无声的行动,一种充满感激的行动。它会拉近心灵之间的感情,它会加深朋友间的真挚友谊,它会增加一份美好的亲情。

感谢就是如此,感谢就这样让我们的生活变得快乐与充实,感谢就这样让我们传递纯真的感情,感谢就这样让我们取得进步获得知识,总之,感谢存在许多好处的,因此,我们就让感谢从自己开始吧!

让我们学会感谢——在幸福与痛苦的时候。

精选读者点评

这个“感谢”写得真暖!尤其是“在你哭泣时递给你一张纸的人”这句,我读着鼻子一酸,孩子,你心里有光,才能照见这些微小的善意啊。后面几段稍有点绕,试试把“感谢是一种……”这类句子砍掉一半哦!

我遇到了小偷

350字
主题:见义勇为、生活观察、儿童成长、正义感、日常英雄

一个星期前,我坐着公交车去同学家,车上非常挤,摩肩接踵,都快把我挤成肉饼了。我只好挨挤。

这时,上来了一个人,头发长长的,眼睛小小的,看他能有二十多岁,不像个好人,果然果然不出我

的所料,那个人挤到了一位阿姨的边上,用报纸挡住,手伸到了阿姨的挎包里,我心想:年纪轻轻就不干好事,我一定要想办法揭穿你,哼。我灵机一动,哈哈,有办法了。我也挤到阿姨的身边,拽了那个小偷一下,他摔倒了,他手里拿的钱包也掉了出来,那个阿姨发现那是他的钱包,又看见挎包的拉链也开了,就大喊:“抓小偷啊!”车上的人立刻把愤怒的眼光投向他,车上的人有的骂他,有的说把他送到派出所,司机听了车上人的建议,直接把车开到了派出所。小偷被拘留了。

阿姨连忙过来感谢我,公交车上的人也夸我,我心里美滋滋的。

精选读者点评

“摩肩接踵,都快把我挤成肉饼了”,这句用词真准把拥挤写得又疼又逗,还带点小孩的夸张劲儿,比“人很多”进步巨大后面小偷那段节奏有点赶,像急着把事讲完,喘口气,让阿姨摸摸挎包、愣一下、再喊,就更真。

感谢你的对手

700字
主题:成长哲思、良性竞争、生命韧性、自我超越、感恩对手、积极心态

甜甜同学:

你好!你信里讲述的就是曾经的我,而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情,我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏,遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学,我想告诉你:

因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!

如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。

甜甜同学,感谢你的对手吧,失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

精选读者点评

这封信笔力饱满!“让暴风雨来得更猛烈些吧”那句圈出来了,你居然敢把它塞进议论文里,还接得这么顺!结尾“感谢你的对手吧”不喊口号,像轻轻推了人一把,舒服。

小学生童话故事作文

350字
主题:听从劝告、知错就改、互助友爱、安全意识

一天,小黑熊想去离家很远的树林里玩,来到一座独木桥跟前,看到桥头上立着一块有“危险”的木牌。黑熊仗着身高力大,说:“我才不怕”。然后,继续往前走。

一只小猴子连忙制止小黑熊说:“不要过去那座桥,承不起你的体重”。过了一会儿,不听劝告的小黑熊一不小心踩断了独木桥,掉到了河里。小黑熊说:“快来人啊,救命啊!”

小猴子找来一条木棒和小鸟一起把黑熊拉上岸。

小黑熊说:“我太感谢你们了,下次一定听人家的劝告了”。接着,小黑熊低着头慢慢的走回家去,把自己的遭遇告诉妈妈说:“妈妈,我今天不听人家是话而掉到河里去了,是小猴和小鸟杜鹃把我救上岸的”。

小黑熊妈妈说:“这样吧,我们带上香蕉和桃子,还有小虫子,一起登门感谢它们吧”。

小黑熊说:“好吧,等我换上新衣服就马上去!”

精选读者点评

小黑熊掉进河里那段写得真急!“快来人啊,救命啊!”,这句喊得我手心都出汗了。略显“杜鹃”突然冒出来,前头没铺垫,像从树上掉下来的鸟名,有点愣。

回家

600字
主题:善意、沟通、尊重、温度、理解、纯真

每次乘班车回家,总要受到一肚子气:污浊不堪的空气,骂骂咧咧的乘客,贪得无厌的售票员……所有这些,都会让你的心情坏到极点。

那天下午,又乘班车回家,心情自然又糟透了。回去的路上,一共停了八次,我不厌烦地嘀咕:“幸亏是星期五,不然肯定是迟到了。”那些乘客也在那里嚷:“车子都不够装了,还要客!”售票员听见了,便狠狠地骂道:“不喜欢钱!那是鬼生的!”乘客们只能无可奈何地坐着、熬着。

这时,上来了一位老爷爷和一个小姑娘,因为太挤,小姑娘上车时,不小心踩了我一脚,她马上充满歉意地对我一笑,我也报之一笑,说:“没关系。”她站稳后,迅速地往口袋里掏出一支圆珠笔,在手上写道:对不起。难道她不会说话?我正纳闷,旁边的那位老爷爷说,那小姑娘是他孙女。原来如此,我便建议与他换座位,让他们坐在一起。老爷爷很感激我,那小姑娘又用笔在手上写道:谢谢。老爷爷告诉我,小姑娘6岁了,从未上过学,他教会她识得了几个词:谢谢、再见、对不起。不知不觉中,快到家了,我正准备下车时,发现小姑娘在自己的小手上添了两个大字:再见。这时售票员猛喊:“快下车!快下车!慢吞吞的,交警要来了!”我什么也不顾,拿出笔,在我的手上也写上——再见,谢谢!车上的乘客都静静地看着我们两个,连售票员也不再吼叫了……

谢谢,再见,对不起,就是这三个简单的词,使人与人的感情得以沟通和交流;就是这简单的三个词,令拥挤的车厢不再污浊和喧嚣。

精选读者点评

这个“手写对话”的细节太打动人了!小姑娘一笔一画写“对不起”“谢谢”“再见”,你一笔一划回她,连售票员都静了,不是靠说教,是靠手心的温度把人焐热了。结尾那句“车厢不再污浊和喧嚣”,真轻,也真重。

小学感恩老师作文

400字
主题:感恩教育、师生情、家校共育、平凡善举、真情流露

小学感恩老师作文

感恩,是做人的基本美德之一。人要学会感恩,学会报答。

记得一天早上,天阴了下来,突然,下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎撑着雨伞,但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时,班主任看到这种情形,一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的家长,希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中,有一位家长是最辛苦的,她一开始只是为儿子送衣服,后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长,立即冒雨回家,带来衣服、裤子等,亲自派发给同学们,问寒问暖,没有半句怨言。

事后,老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长,对于家长也要说声“谢谢”,更因为麻烦到她而深感歉意,老师也是功不可没的,她完全可以利用校长办公室的电话联系家长,但她并没有这么做。

说“谢谢”容易,可发自内心的“谢谢”才是最重要的。

精选读者点评

这个雨天送衣的细节真走心!妈妈转身回家拿衣服那段,像电影镜头一样,湿头发贴在额角,塑料袋里鼓鼓囊囊塞着干衣服,她挨个递过去时手还滴着水……建议把“问寒问暖”换成她具体说了什么、做了什么,比如“摸了摸小胖的后颈说‘凉透啦’,立刻把毛衣套他头上”,画面就活了。

印象深刻的人

400字
主题:善意、瞬间、理解、温情、成长、记忆

印象深刻的人

“嘀!……!”一抹银灰划过眼前。这是第n 1次被拒绝“插队”了。

我的神呐!在家门口都走不出去。我今天迟到定了,又要面对一脸杀气的张老!我快晕了!!前面就是分界栏杆,再不插到黄线那边的队伍,我们家小车车就要被算作逆行了。这样如果被在路口守株待兔的警察叔叔拦下来,又是看驾照,又是罚款,我今天就一时半会儿到不了学校了……

妈妈抓狂了。奋起“反击”被路人誉为“路霸”的的士车中的一辆。完了。眼看要被挤出去第n 2次了……,我探出头向的士车乞求地望去。方才还一副攒足劲儿狂奔“拒插”的样儿,但不知是不是因为看到我是个急于上学的孩子,他就那么默默停了下来,看着我们“堂而皇之”地插了进来。

那位在我印象中仅仅只是一抹剪影的司机是我印象深刻的人。

或许是我自作多情,那位司机或许并没有“让位”的意思,仅仅只是我们幸运地插进了当时水泄不通的车流而已。但他让我提前抵达学校,而没有迟到,我就应该感谢他,感谢他那一个刹车。我忘不了那一抹剪影。

精选读者点评

这“嘀!……!”开头太灵了!像真听见喇叭声,心跟着一跳。后头“路霸”“守株待兔”这些词也活,不是抄来的,是你自己嚼碎了吐出来的。就爱看这种带体温的句子。

尊重是一种美德初一作文

650字
主题:人际尊重、自我觉醒、情感联结、行为修养、心灵成长

人说“尊重是种美德”。然而,从前的我却不懂得尊重别人。见了邻家叔叔阿姨,我从不会主动打招呼;放学回到家,从不会说声“爸妈好”;别人帮助了我,从不说声“谢谢”;向同桌借东西,也从不言语一声……不尊重别人,自然也得不到别人的尊重。

记得三年级时,我和同桌是非常要好的朋友,我们形影不离,亲如姐妹,可谓有福同享,有难同当。然而有一天,我忘记带钢笔了,课作业还有一题没做完。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团装。这时同桌正好被老师叫上了讲台——给她指导作业。我瞥了一眼她的文具盒,急中生智,取出钢笔写起来。让我没想到的是,那钢笔竟是同桌的心爱之物。我快要写完作业时,同桌回来了。她一把夺下我手中的笔,冲我“横眉冷对”:“谁让你拿我的笔了?怎么不和我说一声?”

我刚想解释,她却不由我分说,丢下一句:“我找老是换座位,不理你了!”说罢,便扬长而去。

不懂得尊重,使我失去了一位朋友。我顿时恍然大悟,并懂得了:尊重别人是多么的重要!

现在的我已是六年级的学生,因为有了上次的教训,我学会了尊重,能和新的同桌友好相处了。

一次,我忘了带文具盒,同桌见了便主动问我要不要钢笔。我说:“君子不夺人所爱,你也要做作业。”一会儿,老师要报听写,于是我面带羞涩地向同桌求援,并心怀感激地“千恩万谢”。同桌冲我笑笑,拿出一支最漂亮的笔递给了我。哦!我终于明白,尊重就是谦和的微笑,尊重就是一句发自内心的“谢谢”。

从前,不懂得尊重,使我失去了一位朋友;如今,懂得了尊重,让我又有了一位新朋友。尊重别人是种美德,而被别人尊重就是一种幸福。

尊重是一种美德初一作文

精选读者点评

这个“横眉冷对”用得呼之欲出!后面“千恩万谢”也自然,不像背的。只是“形影不离,亲如姐妹”和“有福同享,有难同当”连着堆,有点像抄成语词典,试试把其中一句换成你当时攥着笔发抖的手啊!

我眼中的同学

500字
主题:友情、成长、感恩、微光、信任、童年

每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”因为那件事对我来说是印象深刻。

那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着,突然钢笔写不出字来了。我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写就差最后一点时,我的钢笔彻底罢工了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它,都是一种结果—写不出字了。

讲台上,老师笑眯眯地望着我们说:“第一个写完的有奖励哟!”真是倒霉,我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后,有一个同学写完了,老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来,第一名应该是我呀!那时,我在班上就像躲在墙角的野百合,多么不引人注目呀。不能不写啊!许多人都把作文交给老师看了。最后,老师的心情晴转暴雨,大声说道:“周莉华,就差你一个了,快点!”我要吓傻了,小声地对周围的同学说:“你们……能借我钢……钢笔吗?”出乎我的意料,大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文,交给了老师,老师也给了我两朵红花。

同学们,这虽然是一支小小的钢笔,却包含着浓厚的同学之情。同学你们给了我一样东西——自信。同学,谢谢你!

六年级:郭涵

精选读者点评

这支钢笔真“倔”啊!甩、拧、挤都不管用,写到最后一句卡壳,多像我们小时候的窘样,但你把那种急得冒汗、眼巴巴瞅着红花被别人拿走的感觉,整体真鲜活结尾那句“同学,谢谢你!”不喊口号,是真从心里滚出来的。

我的好老师

250字
主题:师恩、成长、责任、勇气、铭记

在这个学期里,有一位老师留给我的印象最深刻,那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们,教完新的一个知识后,都会问我们学会了吗?能听懂吗?有一次,我忘带英语作业和英语书了,想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个短信。于是,我哭着去找赵老师,谁知,赵老师不但不借,还跟我说:“当您遇到困难时,你必须面对他。因为这是你自己做的。”

听了这句话,我似乎把这句话刻在了心里一个的地方。这句话,让我困难的心放松起来。

老师,您为我做的事情我永远记在心里!刻在心里!

老师,您辛苦了!谢谢您!

精选读者点评

赵老师不借电话那句“你必须面对他”,真让人鼻酸!后文说“刻在心里一个的地方”,“一个的”太口语了,改成“某个角落”更稳。

感谢积淀在我的心中

1200字
主题:成长、启蒙、美育、师生、心灵唤醒、自我发现

他,静静地坐在钢琴前,背对着我们,弹一首不知名的但很美妙的曲子。曲子悠扬,和谐,缓缓地,似泉水从小溪淌过,柔柔地,又似月光从竹林穿过。我,呆立在门前,沉浸于这音乐带来的美妙的意境中。

声音中断了,同学们“呼啦啦”涌进了音乐教室,寻找着自己的座位。我捡了一个靠琴的位子坐下,仔细打量了一下这位陌生的音乐老师:那张脸,帅气,阳光。那神情,藏着一份沉着,一份坚强。我探过身子,那钢琴谱上清晰地印着:迷雾森林。

我真的很喜欢这首曲子,我一遍遍地回想着刚才的旋律,那跳动的音符,那悠扬的调子,……我有些自我陶醉了。

老师似乎觉察到了我的不同表现,他立马就任命我,这个性格内向的女孩,当上音乐课代表。于是,每次音乐课上,他都会让我坐在他的身旁,先静静地听着他弹琴那首曲子,说来也奇怪,我总是乐此不疲,我终究不知道自己有没有音乐细胞,但感觉那一串串音符,总是那么自由自在地飘呀飘,飘进了我的心田。

后来,他开始跟我讲这首曲子的背景,创造者,开始让我闭目想像那片浓得化不开绿的森林,让我在白霭霭的雾色中,享受万籁俱寂的宁静。在那一刻,我紧张的心开始放松,我封闭的心灵开启了。全班六十几位同学,唯独我的思绪能随着这曲子自由驰骋,唯独我才能享有触摸与学弹钢琴的机会。我知道,老师是偏爱我的。

但老师终究没有教会我这首曲子,他只是在课前的一段时间内弹奏这首曲子。接下来的课,大概就是音乐书上必须教的那些曲子,那些歌。也许是因为我是课代表,也许是他真的认为我是有音乐天赋,也许是……我不清楚,只是每堂课,他都要我跟着学,然后领着学生们唱。由原先的腼腆、羞涩、低声、埋头到后来的大方、自信、高声、抬头,我在音乐课上的表现发生了连我自己都想像不到的变化。只知道,这里才是我的天地,这里就是我的乐园。我知道,这一切都来源于这位老师,那时我还不清楚他的名字,只知道姓李。

两个多月后,他居然让我参加学校的唱歌比赛。站在台上,我的心莫名地紧张起来,喉咙里仿佛有种东西要蹦出来,却又无法蹦出来。我抬起头,看到一双充满着欣赏却又显得很淡定的眼神,然后,只见他迅速埋下头,手指飞扬,划出一道弧线。突然,钢琴声响起,那声音从流水中破题而出,急促的伴奏容不得我再等待,我情不自禁地跟着节奏唱起来:“我是一只小小鸟,想要飞呀却飞不高……”那一刻,喉咙里一直睹着的物质仿佛一下子爆发出来,我感觉到我的身子在晃动着,我没了胆怯,没了顾虑,眼前呈现的是一束洒向树林的阳光,一只正在舒展羽翼的小鸟,……

比赛结束,我捧回了优胜奖。

再后来,我们音乐老师换了,纵然我有千百个不情愿。

我还一直没有机会和他说声谢谢,谢谢他那淡定的身姿,超脱的眼神,让我找到并拥有了属于自己的梦;谢谢他悠扬的曲子,净化了我的心灵;谢谢他的信任与赏识,给了我快乐生活的力量。

我要将那份感谢,永远,永远地积淀在我的内心深处!

指导老师:葛小静

精选读者点评

这个“迷雾森林”的意象真传神!写琴声像月光穿竹林,比直接说“好听”感染力极强后头唱歌比赛那段,喉咙里堵着东西又突然爆发,太真实了,我读着都屏住气了。