重见天日

850字
主题:自我觉醒、心灵成长、存在困境、生命韧性、感知重建、时间哲思

很多时候会莫名其妙的觉得生活实在无趣。倒也不是都因为枯燥无味的学生生活。似乎这样来说,做学生也确是件快乐而又充实的事儿——除了学习之外,什么都不必操心。

厌倦了那些没有温度的微笑。或许,也都是因为,每个人都很累了吧。忘记了应该用怎样的姿态来应对周围的空气。有的时候,空气中混杂着陌生的味道,不由得倒吸一口气,却还是要应该,也必须接受的。毕竟,对于每个人,这都是一样的。只是,当那些分子张狂地尖叫着进入喉咙的时候,每个人对他的过滤程度不同罢了,基于此,也就产生了效率的高与低之分。而似乎大家都已将这种本领器官进化到半透膜时期的时候,我还在全透膜期间游走不定,活像一个孤魂野鬼,失去方向。

人,很多时候是自私的。自私到连自己都不肯放过。或者,更确切一点说,自私的,是我们的心。

有些时候,眼睛被遮住了,还可以去听去感受。可是,一旦心被蒙蔽了,就再也无法逃脱。事事如此,人人皆是。

更多时候的悲伤,也只是因为眼睛被新蒙蔽住了,只看到那些零碎的悲伤。一瞬间就会觉得他们的繁多充斥着整个世界,却再也无法看那些之外,是一个怎样美丽的世界。而当所有该过去的都过去了之后,才开始看清楚,这些曾经几乎要填满生活的琐碎,只不过,是一个完整的幸福上留下的空隙,原本,是设计者想让你利用这些空隙呼吸新鲜的养分,不至于沉溺于幸福而死,可是却万万没有想到,自己的心竟也会背叛自己,甚至那山本应该明亮的窗子——眼睛——也不知被谁关了起来。

这一段走过,错过了太多。

现在渐渐开始明白,你可以闭上双眼,但不能遗忘整个世界。也可以永远沉默,但心,不能停止跳动。

已经两年的时间过去了,又是冬天。似乎只有我,才有开始让你们担心。好像在大家都各自长大的时候,我却不勇敢地向后退了一步……

原来,你可以用两年的时间来让我成长,甚至只有一天,而剩下的所有都是属于真实。但时间却可以让心,在一瞬间沉沦。

虽然你看到我微笑,用两年的时间将笑容填满真个世界,却再也无法得知,泪水,可以在掉下的瞬间摧毁我们所有努力。

可是我现在知道了,要让心看得见阳光。

精选读者点评

这个“半透膜”“全透膜”的比喻太灵了!把人对世界感知力的差异写得又准又新鲜,连生物课知识都活过来了。后头“窗子,眼睛,被关起来”这句停顿也妙,像轻轻推了下读者肩膀。再读三遍,越嚼越有味。

时间是一片海

550字
主题:孤独、追寻、消逝、存在、净化、永恒

每次不知道是伤心还是落空的时候,就希望面前有一片海,让吹过的风带走所有不该的思想,带走我的灵魂。当剩下一个空壳的时候是不是就不会觉得伤悲,对一切悲欢离合都麻木。

我只是红尘不起眼的一粒沙。无论我多用力随风也到不了天涯,可是我感谢它,轻柔的将我送去大海。海,就是倒过来的天。抬头望着天,这样眼泪便留不下来。蔚蓝的天,广阔的海,你们是多么相爱,偏偏介于繁杂人世。天,你每天看着海里的自己,是感动是寂寞?

天空,我是被你拥抱着的吗?为何我感觉到突来的空荡,是如此的不安。站在海边,让浪花尽情拍打我的身体,为何我不觉得冷,湿透的身体,仿佛净化了灵魂,让我感觉过往的十几年里,我活过自己。

双手捧起海水,使劲用双手靠拢,不希望有空隙让海水流下去。看着手里没有蔚蓝颜色的海水,心,突然就空了。不管怎样,水还是找得到空隙往下流,就像曾经使劲的想拥抱时间,可它总在无感觉流淌……我还能做拼命做什么,无论多么想留住着美好,它迟早会走,不管走得突然还是偶然,都会让我来不及抬头,眼泪便就流了下来。

当风吹过我的肩膀,拂过我的脸庞。我想这一片无尽的海,我要把所有的思想给你保管,这样,我是否就可以忘记那些美好与不美好。我要把时间汇成一片海,这样,无论日月星辰怎样更换,它是否就会一直存在……

高二:黄梦

精选读者点评

海灵动又自然!“海是倒过来的天”这句,我读了三遍,孩子,你心里住着诗人啊。

慢下来的时光初中作文

900字
主题:从容、诗意、偶遇、沉淀、栖居、澄明

慢下来的时光初中作文

慢下来,远离人群的熙熙攘攘,逃脱世界的喧嚣浮躁;慢下来,看光阴旖旎,流年璀璨;慢下来,给时光留些空隙,生活中的点点滴滴尽是美好。

坐等风吹起,心头溢芬芳

秋阳举着时间的镜子,折射出光芒,抬头浅望,遇见九月的金秋,转身,拥抱飘香的金桂,彳亍着,看枝头叶间星星点点跳跃的,尽是米粒大小的桂花,朵朵绽放,展示春夏的繁盛,徘徊着,闻鼻尖心头若有若无挑逗的,全是幽香袅袅的芬芳,缕缕萦绕,享受着秋阳的温暖。

坐等树下,折三寸日光,静待风起,忽然的,随着枝叶轻轻的颤抖,风温柔地吹散丝丝香气,吹落点点花瓣,偶然,一两个邻家孩子轻轻摇动枝干,一季桂花雨蹁跹而至,泡在橙黄的夕阳里,显得格外娇艳美好,溢满心头的香味,装点着时光的空隙。

慢下来,给时光留些空隙,品味点滴,也是一种释然。

深品豆香浓,心头留清香

暮色时分,踩着宁静的夜色,进入唐模古镇。顺着河溪堤畔漫步,远近已无人烟,为了问路,走进门前挂着旗幡的深院,内院深处摇曳着几点灯火,几缕豆花香飘来,不禁在桌旁坐下,要上一碗,静静啜着。

腾腾的蒸气在碗边氤氲着,空气的罅隙里,弥漫着沁着暖意的香味,而雪白的豆花养在碗里,水灵灵地让人心生怜爱之心,碗中央,几点青色的小葱点缀其中,把香气飘到四方。捧起碗,一饮而尽。那香味,早已浸入心脾。

一段时间以后,跟随自己的心灵再去探寻这家店时,已经消失在历史的痕迹中了。

慢下来,给时光留些空隙,偶遇,也是一种美好。

细嗅墨香幽,心头空澄明

一直认为,厚厚的书页散发在着另一种灵魂的香气,在时光的空隙中,伴着舒缓的音乐,在灵魂的旅途中探寻。忘了自己身体的存在,叶与花悄无声息地从手中滑下,跌落书页间。

书卷,在一翻一合之中,收获的是“把酒临风”的喜气洋洋,是“中流击水,浪遏飞舟”的豪情壮志,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的大义凛然;亦或是“凄凄惨惨戚戚”的心酸感叹,是“执手相望泪眼,竟无语凝噎”的离情别意,是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的无奈落幕。读书,袭一身清香,寻一瓣温暖。

慢下来,给时光留些空隙,品读,也是一种超然。

给时光留些空隙,让自己优雅地栖居,心有晨露和黄昏。慢下来,洗尽铅华,内心满满的,都是美好。

精选读者点评

桂花那段表达真妙!“米粒大小的桂花”“幽香袅袅”写得我鼻子都痒了,连风怎么抖枝、孩子怎么摇树都像在眼前晃。后头豆花和读书两段稍平了些,要是每段都有这股子活气儿就好了。

如何制作与设计手抄报

550字
主题:节日教育、实践能力、美育素养、语文应用、劳动实践

国庆节就要到了,你是否为国庆节手抄报的设计与制作找灵感呢?下面我们讲讲国庆节手抄报的设计与制作过程吧!

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:

一、美化与设计的步骤;

二、报头、插图与尾花的表现;

三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计

手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计

版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面,须注意以下几点:

(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;

(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);

(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;

(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。

精选读者点评

这篇手抄报指导写得挺实实在在!步骤清楚,连“行距要大于字距”“四周留3cm空边”都写出来了,一看就是自己动手做过。倒是,读着有点像说明书,要是加两句“比如我班小陈把天安门剪纸贴在报头右边,整张顿时亮点突出”,就更活啦!

再冷酷的冰也会有缝隙

250字
主题:心灵复苏、内在空间、转化可能、生命温度、希望重生

一个不幸的人对高僧说,他的心里结满了冰,除了冷酷,已装不下任何东西。

高僧端出一个杯子,里面结了满满的一杯冰。

高僧说,这满满的一杯冰,杯里看上去已装不下任何东西。

高僧让冰慢慢地融化,等杯里的冰全部融化时,满满的一杯冰,化成的水,却不是满满的一杯,而是空出一截。

高僧说,再冷酷的冰,也会有空隙,这满满的一杯冰,融化后,空出的部分,还可以装下爱,装下阳光,装下温暖和希望。

不幸的人明白了,冰是有空隙的,当他心中那满满的冰消融后,那空出的部分,还可以装下很多很多美好的东西。

精选读者点评

这“空出一截”的发现观点鲜明!冰化了不溢,反而留白,你把哲理嚼出了水汽味儿,连高僧都像从你笔尖长出来的。