六年级师恩难忘作文

550字
主题:师爱、成长、启蒙、温情、铭记

六年级师恩难忘作文

甜甜的蜂蜜水——孔老师。

在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“ufo和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

精选读者点评

蜂蜜水这个比喻灵动!二年级走神那段写得灵动传神,“ufo和外星人”太有孩子气了,连发呆都透着可爱。后半段“心灵的钥匙”稍显熟套,试试换成你当时手心出汗、粉笔灰落在作业本上的小细节哦!

师恩难忘

500字
主题:师爱、成长、启蒙、温情、教育力量

甜甜的蜂蜜水—孔老师

在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友,有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的,有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“ufo和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

精选读者点评

孔老师摸头那一下真通透窗外飘走的思绪、刷刷声、钥匙比喻,小家伙有感觉,会藏细节。后半段“数学王国”稍急了点,留半句喘气更好。

我的生物老师

850字
主题:师生关系、成长印记、教育温度、生命教育、校园初体验

今年,我上初一啦!来到了五中,新的学校,新的环境,新的班级,当然也要有新老师,然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。

繁忙的上了两天的课,嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒!终于可以见到生物老师。好期待呦!出于好奇(虽然知道好奇心害死猫),我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了:“额…生物老师是男的还是女的?长什么样子的啊?性格怎样啊?……”

上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,五十多双好奇的目光聚集在教室门口,随着越来越近的脚步声,生物老师登场。(抬头中…),咦?班主任!班主任就是生物老师,太巧啦!刚才还在想班主任会是什么老师?一会走进班里的会不会是班主任呢?没想到说曹超曹超就到,呼……

班主任=生物老师=孔老师。哦,我分清了。

那天下午,嗯…是星期五下午,到家差不多过了两个小时吧,忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了,心里不禁叫道:“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么?怎么画啊?算了,问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍,最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打,怕孔老师批评,说我没记性。

最后:“喂。”

“喂。”

“请问是孔老师吗?”

“是,你是谁?”

“哦,老师,我是张丹妮,你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗?我又与粗心忘记看了。老师,你知道那上面的内容吗?”

“哦,我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”

“哦,谢谢老师。”

“甭客气。”

“呵呵~嗯,那老师再见。”

“嗯,拜拜。”

“呼——”我喘了一大口气。哈!没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。

虽然孔老师现在很温柔,可平时在学校里对待学生,可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇,不说他的名字了)而且不止一次了,所以孔老师生气了。我写着作业,只听见“啪”,某同学挨打了。

虽说严厉了点,但我只知道她是为了我们好。

“她的最初与最后的一课都在讲述:

生命哪怕卑微也要绚烂”

this is我们班的生物老师——孔老师

精选读者点评

这“呼,”和“哈!”写得真饱满!电话里那点小紧张、小忐忑,全在喘气和傻笑里,比直接写“我很害怕”强了很多结尾那句“生命哪怕卑微也要绚烂”,悄悄把老师和生命课拧在一起,不喊口号,却让人心里一热。再想想,孔老师打人那下“啪”,要是加个她攥着红笔的手抖没抖?就更牵肠挂肚了。

小学二年级我最喜欢的老师作文

400字
主题:师爱、温情、守候、责任、成长、感动

我最喜欢教过我语文的——孔老师。

我不是很聪明,有的时候也有一些题不会,孔老师就一遍一遍地给我讲解,一遍不会,老师就会给我讲两遍,两遍不会,老师就会再给我讲,一直讲到我听明白了为止。孔老师不仅给我这样讲,也给我们班的任何一位同学这样讲,孔老师对我们任何一个人都很关心。

记得有一次下大雨,同学们都走了,就剩下我一个人孤零零的,我从大门洞里等了很久,妈妈迟迟没有来,我很着急,嘴里还嘟囔着:“妈妈怎么还不来呢,都快急死我了。”这时孔老师出现在我眼前,孔老师陪我等了好久,还是看不见妈妈的身影。孔老师说:“要不我送你回家吧!”说着把我搂在怀里,撑起伞把我送回了家。到了家门口我敲了几下门,妈妈一见我回来了说:“天哪我竟然忘接你了!”你怎么来的?这时妈妈才看见我身后的孔老师,就不停地说:“谢谢你孔老师。”孔老师笑了笑说:“不用谢,”然后就转身下楼了。

精选读者点评

孔老师送你回家那段,伞下的细节真暖!“把我搂在怀里”这句,比写十句“老师很关心我”都有力。平心而论“一遍不会讲两遍,两遍不会再讲”这里节奏有点平,试试加个声音或动作?比如她擦擦眼镜、把本子推过来一点,人就活了。

我和老师的故事

450字
主题:师爱、成长、童年、感恩、陪伴、启蒙

在这日月如梭的日子里,令我最难以忘怀的老师是我幼儿园的孔老师,她是我们班的生活老师。她长着一头黑油油的头发,眼睛水亮水亮的,特别大。她每天换一套美丽的花裙子。孔老师看起来二十来岁,我们都很喜欢她。

在一个阳光明媚的中午,孔老师把我和一个同学叫到走廊,笑眯眯的说:“今天你们表现的很好,所以我想让你们帮老师盛一下饭。”我们齐声答道:“好的。”那天中午,只有我们和老师在帮同学盛饭,其他同学都出去上体育课了,我们显得格外仔细。孔老师为了奖励我们,送我们每人一块小橡皮。

幼儿园就快毕业了,我们都很舍不得。我们要毕业演出,所以孔老师开始给我们女生排肚皮舞,给男生练的是军人的舞蹈。我们女生开始练下腰,由于我的身体不太协调,所以孔老师帮我压。经过了几次辛苦的练习后,在老师的帮助下,我有了成功的成就感。孔老师那眼神好像在对我说:“孩子你可真厉害呀!”

我和老师之间发生的故事,至今使我记忆犹新;这就是我和孔老师的故事。

四年级:张心怡

精选读者点评

孔老师穿花裙子、帮压下腰、送小橡皮……这些细节像糖纸包着的糖,一剥就甜!最亮眼的是“眼神好像在对我说”,把看不见的鼓励写得看得见,真有灵气。