小学生五一的作文

550字
主题:亲子关系、童年自由、责任初体验、生活真实感、成长中的微小抵抗

“五一”节的烦恼

“五一”七天长假,很多同学不是在家痛快地看电视,就是出门游山玩水,充满了快乐。而我呢,“五一”七天长假,快乐离我远远的,只有烦恼陪伴着我。

放假前,我高兴地想:“五一”节有七天的假期,可以尽情地和小伙伴们追逐嬉戏,玩个痛快了。可没想到,七天假期中,妈妈不是叫我做作业,就是叫我帮忙看店,我没有一点自由。

每天早上,早饭刚吃完,妈妈的大嗓门就开始对着我轰炸了:“新荣,快上楼做作业,如果家庭作业做完了,那就做买来的奥数书!”听了妈妈的命令,我只好无可奈何地走到楼上,埋头做作业了。中饭过后,我想这下可以出去玩了吧!可没想到,爸爸又对我下“军令”了:“新荣,不要跑出去玩,休息一会就上楼看书!”听了爸爸的话,我顿时变得无精打采,像只受伤的小羊一样,乖乖地上楼了。

关于五一的作文当爸爸妈妈要同时出去办事时,我就得帮忙看店了。偌大的店堂里只剩下我一个人,显得十分冷清。为了解闷,我从店这头跑到那头,然后又跑回来,就这样来来回回不知跑了多少次。这时,一个胖乎乎的叔叔走进了店门,看了看这块瓷砖,摸了摸那块瓷砖,最后四处望了望,问我:“小家伙,你爸爸妈妈呢?”“出去了,等一会儿回来,你……”还没等我把话说完,胖叔叔就转身走了,我只好孤零零地待在店里。

我的“五一”七天长假就是在做作业和看店中度过的。唉,这真是一个令我烦恼的假期呀!

精选读者点评

开头对比写得真灵巧!“快乐离我远远的,只有烦恼陪伴着我”,这句像个小钩子,一下就把人拽进你的情绪里了。再翻翻后头,每段都藏着一个“没想到”,节奏感悄悄出来了。

我学会了做饭

600字
主题:劳动教育、亲子互动、生活体验、初次尝试、自我成长

今天是星期天,我这次的家庭作业无比独特,说难也不难,说容易也不容易,想想这次的家庭作业到底是什么呢?对,就是学做饭。

哎!提到这次家庭作业,我就头疼。我不会做饭啊,我要怎么学呢?天呐,我倒底该怎么办啊?

妈妈似乎知道了我有心事,就迅速的走到我面前,问我怎么了,我闷闷不乐地回答:“老师这次布置的家庭作业是学做饭,还要写作文,我不会》”妈妈笑呵呵地说:“不会?咱可以学嘛!走,我教你学做饭去,别不开心了。”

我跟着妈妈到厨房,妈妈说:“我们学蒸米和炒土豆丝吧!”我点点头。妈妈就严肃地说:“蒸米,首先要把电饭煲里放两三碗水,再淘一些米,倒进锅里。”我按着妈妈说的,先往锅里加两三碗水,再把淘的米倒进锅里,然后再把开关打开,就不用管了,米蒸好,锅自然就会把开关关了。妈妈接着说:“炒土豆丝,要先把土豆皮剥掉,再洗一洗,把洗好的土豆切成片儿,接着把土豆片儿切成丝,再放进水里洗一洗。”我按着妈妈说的,小心翼翼的去做。妈妈耐心地说着:“先把煤气灶的总开关打开,再把煤气灶的开关按逆时针打开。”我一直乖乖的按着妈妈说的做,(由于平常看妈妈炒菜,也没有让妈妈接着说下去)。我先往锅里放两勺油,再把配料放进,我又把土豆丝放进锅里,然后往锅里放十三香,醋,盐等等。等菜快熟的时候,再放味精和鸡精,把菜盛到盘子里后,再放点香油。这样就把饭做好了。

虽然第一次做的不太好,但我学会了做饭,妈妈还笑容满面地说:“一回生,二回熟,三回就当师傅!”

精选读者点评

这“十三香、醋、盐、味精、鸡精、香油”一串报菜名似的罗列,倒把厨房烟火气写稳了!后头那句“一回生,二回熟,三回就当师傅”,多像你妈踮着脚摸你头时的语气啊,留着,别删。

难忘的愚人节小学作文

500字
主题:童年趣事、师生互动、期待落差、节日记忆、成长瞬间

难忘的愚人节小学作文

小朋友,你们应该知道愚人节吧!但今年的愚人节,我们被楼老师骗得团团转。

午间休息时间,老师眉开眼笑地把我们全班召了过来,说:“今天我有一个好消息。”我们期待着,有的人还忍不住跟他们唧唧咕咕地讨论起来。我心想:什么好消息让楼老师这么高兴呢?当楼老师说今天没有家庭作业,本来一片寂静的教室立刻变成了热闹的“海洋”。有些人大声地喊说:“哪,怎么可能。”这叫喊声快把整个校园都轰炸了。有些人高兴地把灯炮给拿下来。我也不例外,心想:今天楼老师怎么像观音大师那样大发慈悲,如果每天都没有作业那该有多好啊!

下课了,有些人还半信半疑的,还在议论今天到底有没有作业。而我们的大班长杨淳还每节下课不停地缠着楼老师问:“今天到底有没有作业。”我后面的吴港均说:“肯定有作业,并且还是作文,今天可是愚人节。”

到了班队课,老师说:今天的作业是完成生字抄写本,写作文,背书。“不”我们个个上气不接下气地喊。早把高兴抛到了九霄云外,还把伤心从十八层地狱赶出来,来到我们身旁。我们班的陈泉荪还不停地拍自己的头,好像以为这件事不是真的。我发现今天的云格个暗,好似要踏下来一样。

放学了,我又觉得今天的书包特别重。我恨不得大声地说:“我讨厌愚人节。”

精选读者点评

楼老师这招真绝!把“没作业”当炸弹扔进教室,全班瞬间炸锅,灯泡都敢拆,这画面感真通透!只是“观音大师大发慈悲”这比喻,比你写作业时偷吃零食还俏皮~

我的第一次感恩节

600字
主题:亲情、成长、勇气、节日体验、亲子互动

有关感恩节的作文:我的第一次感恩节

不知今天是要干嘛?廖老师布置了一个家庭作业:做一件对父母感恩的事。我特别惊讶,想了想,廖老师便说起:今天知道是什么节吗?同学们好像什么都不知道似的,廖老师就对我们说:“今天是感恩节呀!又说:每年的11月第四个星期星期四就是感恩节,在这个日子里,你们可以对爸爸妈妈的感恩想说什么就说什么,想做什么就做什么。我一听,心里一下子惊了起来,想着:我本来就很胆小,再加上要和爸爸妈妈说谢谢他们的语言,我就胆小,除非有人陪我呢!还差不多!可是又能怎么办呢?这是家庭作业呀!老师肯定要查,不可能骗老师吧?哎~~~回到了家,我就把妈妈的手机拿了过来,看看短信发来没有。哎呀!糟了,短信早就发过来了,妈妈肯定看过了。

呜呜,这有啥办呢?要怪就怪这该死的感恩节,害得我胆小的毛病又要犯了。晚上了,我只好开始我的感恩报答急了呗!!!~~我看见妈妈坐在店里发呆,又很疲劳的样子,我便自言自语的嚷嚷道:让妈妈放松下身体应该不错。计划开始了,我先拿了个捶背的锤子,装得很平常的样子,(这样可以减轻妈妈对怀疑我对他做什么,这样我就不会不好意思了)然后,我对老妈说:“老妈,我帮你垂下背哈!”妈妈笑眯眯的说:“太阳从西边出来了?”我无话可说,就把锤子放到妈妈背上去捶妈妈的背。哇塞!计划好像成功嘞!我高兴得一蹦三尺高。经过这次感恩节,我感觉感恩节是温暖的!有趣的!

精选读者点评

“太阳从西边出来了”时,眼睛一定亮晶晶的,把妈妈那句反问记这么准,生活味儿全在这儿了!后面捶背时“装得很平常”的小心思,比直接写“我爱妈妈”还让人心颤。下次试试不写“哇塞”,换成你当时手心冒汗的感觉!

新学期的打算

300字
主题:成长、责任、勤奋、榜样、自律、进步

新学期我打算做一个爱学习,爱劳动,讲文明的学生。

新学期就表示又到了新的一年,自己也比去年大了一岁,要更懂事了,我要给我的弟弟,妹妹做一个好榜样,让他们多多向我好好学习,天天向上。

在新的学期里,无论是语文,数学,英语,我都会好好的学习,而且每天做家庭作业都不能粗心大意,有不会做的题目,可以请教同学或老师,老师讲课的时候要认真听讲,特别是老师仔细讲解的时候,要仔细听或做一些笔记,不能心不在焉,学作业是一个认真又重要的环节,认真的完成老师布置的家庭作业。写的时候要注意字迹工整,仔细检查,书写规范,所谓‘’先苦后甜‘’只要现在努力些,长大工作就不会那么辛苦,让我们共同努力吧。

五年级:刘廷甫

精选读者点评

“认真”写了四遍,还划了重点,真不是抄的吧?字迹工整得像印刷体,连标点都乖乖蹲在格子里。稍显“先苦后甜”后面少了个句号,橡皮擦一擦就完事啦!

洗盘子

400字
主题:劳动教育、责任意识、亲情体悟、学习态度、生活哲思

洗盘子

自从妈妈给我和妹妹订下了在家里吃饭谁吃的慢谁洗盘子的一项规定后,洗盘子的事情就成了我的一项家庭作业了。

洗盘子,要有一定的技巧才能把盘子洗的干干净净。首先,要把盘子用清水洗一下,再在盘子上倒些洗洁精,然后用温水清洗,并用小手在盘子上搓几遍,听到盘子和小手的摩擦歌唱声后,再用清水冲洗一遍,最后用干净的毛巾再擦一遍,这样盘子就洗好了。

经过洗盘子,我悟出了洗盘子和读书的重要性,洗盘子在家里虽然辛苦,可是如果我们去外面的餐厅和大酒店里洗盘子的话,这样的辛苦就更大了。我又反思了一下自己读书的辛苦情景,我读书又是一件多么轻松、愉快的事情呀!想一想,爸爸和妈妈每天在外边顶着炎炎烈日辛苦工作的情景,我又能怎么不好好学习呢!

通过这一段时间的洗盘子事情,我一定在新的学期里,好好学习,让自己的学习更上一层楼!

精选读者点评

洗盘子搓出“摩擦歌唱声”,这耳朵透着灵气!小手和瓷盘的对话,比好多作文里的“阳光洒满窗台”画面感强了。后半段突然拔高到“顶着烈日工作”,转得有点急,下次试试让盘子上的水珠,自己滑到书本上哦!

我的妈妈

250字
主题:母爱、成长、责任、亲情、童年生活

我有一位和蔼可亲的妈妈,她33岁,不高不矮,对人很好。

有着一双水汪汪的大眼睛,(是火眼金睛)一个大大的嘴巴,一双顺风耳。对人很好。

有一次,妈妈给我布置了一些家庭作业,我于是匆匆忙忙的写了作文,就去玩了。妈妈用‘火眼金睛’检查了一下,没想到妈妈把我叫住了,用严厉的眼神看着我,对我说:“作文没有写完,不许出去。”我一看,原来还有一面没有写。我只好把后面的一一写完了。

我为能拥有这个好妈妈,而感到光荣。

一年级:崔杨洁

精选读者点评

妈妈“火眼金睛”这词用得栩栩如生!后文还真的让它出彩亮眼一回,检查作业时一下揪出漏写的那面,小细节撑起了整个比喻,比光写“眼睛大”强多啦!但“不高不矮”“对人很好”重复了两遍,像没想好该往哪儿落脚,试试把第二处“对人很好”换成她扶起摔倒同学、悄悄给我加菜那样的事!