小学生五一的作文

550字
主题:亲子关系、童年自由、责任初体验、生活真实感、成长中的微小抵抗

“五一”节的烦恼

“五一”七天长假,很多同学不是在家痛快地看电视,就是出门游山玩水,充满了快乐。而我呢,“五一”七天长假,快乐离我远远的,只有烦恼陪伴着我。

放假前,我高兴地想:“五一”节有七天的假期,可以尽情地和小伙伴们追逐嬉戏,玩个痛快了。可没想到,七天假期中,妈妈不是叫我做作业,就是叫我帮忙看店,我没有一点自由。

每天早上,早饭刚吃完,妈妈的大嗓门就开始对着我轰炸了:“新荣,快上楼做作业,如果家庭作业做完了,那就做买来的奥数书!”听了妈妈的命令,我只好无可奈何地走到楼上,埋头做作业了。中饭过后,我想这下可以出去玩了吧!可没想到,爸爸又对我下“军令”了:“新荣,不要跑出去玩,休息一会就上楼看书!”听了爸爸的话,我顿时变得无精打采,像只受伤的小羊一样,乖乖地上楼了。

关于五一的作文当爸爸妈妈要同时出去办事时,我就得帮忙看店了。偌大的店堂里只剩下我一个人,显得十分冷清。为了解闷,我从店这头跑到那头,然后又跑回来,就这样来来回回不知跑了多少次。这时,一个胖乎乎的叔叔走进了店门,看了看这块瓷砖,摸了摸那块瓷砖,最后四处望了望,问我:“小家伙,你爸爸妈妈呢?”“出去了,等一会儿回来,你……”还没等我把话说完,胖叔叔就转身走了,我只好孤零零地待在店里。

我的“五一”七天长假就是在做作业和看店中度过的。唉,这真是一个令我烦恼的假期呀!

精选读者点评

开头对比写得真灵巧!“快乐离我远远的,只有烦恼陪伴着我”,这句像个小钩子,一下就把人拽进你的情绪里了。再翻翻后头,每段都藏着一个“没想到”,节奏感悄悄出来了。

小学生作文生活的滋味

950字
主题:成长、责任、谦逊、坚持、真情

生活多姿多彩,我的学校生活也是一样:酸甜苦辣四味合。

第一味:酸

在学校的日子里,有过伤心,有过难过……而记忆最深的是:那一次,我不小心把讲台上的墨水瓶碰倒了,抹黑了老师的教案。当时我吓蒙了,不敢向老师认错。我把这件事告诉了值日班长张微,张微马上通知了老师。她对老师说:“老师,对不起,墨水瓶是我碰倒的……。”在办公室门外的我不禁鼻子一酸,心顿时一沉,是值日班长替我背了“黑锅”。这一次,我尝到了生活的酸味。

第二味:甜

今年我住校,每天要自己蒸饭。“蒸饭”这种事虽小,可对于我这个平日娇生惯养的女生来说却是十分困难的。这不,上周一早晨,我急匆匆地从家里带来了米,跑到水池边,小心翼翼地把水龙头拧开,冰凉的自来水“哗哗”直流,我将饭盒轻轻地放到水龙头旁准备淘米。没想到手一滑,盒饭中的米粒全都“跳”了出来,被自来水给冲走了。看到这场面,我失落地叹息道:“米没啦,今天又要空肚子了”。我垂头丧气地朝教室走去。

中午,方婕看见我没饭吃,就把她自己的饭分给我一半,我感激地说:“谢谢你,班长。”我不再挨饿了,而且觉得心里甜甜的。

第三味:苦

马上就期末了,老师布置得作业越来越多,我们休息的时间逐渐被剥夺。每天,我们都得背一个超大的书包,书包里装着满满的作业。晚上做练习要做到十点,早晨又要从暖暖的被窝爬起!每天都得起早贪黑,唉!真的好苦啊!曾多次,我都想放弃学习。可……

转眼间,几周过去了,终于工夫不负有心人,在模拟考试中,我取得了十分优异的成绩!这次的经历告诉我:生活尽管是苦的,但苦后却更甜!

第四味:辣

一连几次,我的语文都考了九十多分,并且都是全班第一,还把后面的同学落下一大截。我很得意地在同学面前炫耀:“我全班第一,很厉害吧!”

像往常一样,又迎来了一次期中考试,我很快地做完了,并且是第一个交卷。走出教室的一刹那,心想“第一名”肯定非我莫属。可当试卷发下时,却让我大吃一惊,只有七十一分。老师把我叫出教室,严厉地说:“这一次就考这点儿分,怎么解释?太骄傲了吧!回去查什么叫‘谦虚’!”听了老师的话,我顿时觉得脸上火辣辣的!此后,我慢慢变得踏实多了。

生活就像一个五味瓶,充满了酸甜苦辣……体会了才懂得其中的含义。

我们的生活我们做主,只有做生活的主人,才能吟唱出优美动听的乐章。亲爱伙伴们,还等什么呢?不如一起来体验生活吧!

精选读者点评

这个“酸”写得真悬着的心!值日班长替你扛锅那刻,我读着都鼻子发酸,细节太实了,连办公室门外偷听的紧张感都有。唯独“抹黑了老师的教案”这句有点怪,墨水真能“抹黑”纸上的字?下次试试“洇湿”“糊成一片”呀!

学校的酸甜苦辣

700字
主题:成长、怀旧、课堂、友情、师恩

假期的枯燥使我那迫切想与同学们见面的心再一次浮躁起来。如今好不容易,我熬到了开学,却又开始了对假期‘枯燥’无比的怀念。

带着与同学们见面的急切心情,我急忙让老爸将我这“温室”的花朵移驾到花园。刚踏入那久违的花园,便想起了学校的酸甜苦辣。

最使大家害怕的课程、非作文课莫属了,憋半天憋不出几个字来,来看看我班同学是如何写作文的吧。首先,让我们把镜头给猴子班长,只见她确实人如其名的抓耳挠腮的构思,手中的笔不停的转动,可就是不见有几个字映入眼帘。半晌,笔依旧在转,在作文本上亦依旧纯洁的等待着残酷的命运之神的降临。

在咱班,好想最‘甜’的也就只有她了。每天一颗棒棒糖不离口也不离手。她即是咱班的犀利姐,飘逸在风中的短发、一件不怎么搭调的短袖,配一条七分牛仔裤、一双拖鞋硬生生的扣在脚上,似与脚脚同生共死。

她的甜可不止这些,她最甜的地方在——嘴。常挂在嘴边的礼貌用语:‘对不起’、‘谢谢’、‘我不是故意的’。诸如此类(彻底的谋杀了一个初中生该有天真与活泼,可时代,不理会任何东西。)

学生最苦的不是作业太多,而是体育课被霸占的痛苦。曾有某位学姐用过形象的比喻:体育课,我们短暂的天空,一旦谋杀,尔等将痛不欲生;一旦掠夺,尔等将生不如死。怎么样?比喻够贴切吧!

在此,最辣的班主任,她就像辣椒炸弹、把我们炸的老老实实的。但我们不老实时,她就会爆炸。例如:一次,全体老师在我班隔壁的校长室开会、好嘛,一个个像打了兴奋剂似的,‘根本停不下来’。于是,老班爆炸了。放学集体反省30分钟。所以,咱必须做乖孩子,要听话哈!

初二:田悉

精选读者点评

这“酸甜苦辣”分得真俏皮!猴子班长抓耳挠腮那段,我边读边笑出声,笔在转、本子在等“命运之神”,多鲜活啊!倒是“温室花朵移驾花园”这比喻有点飘,咱班是花园?还是教室?下回写前先拍拍脑门,想清了再落笔。

生活的酸、甜、苦、辣

550字
主题:人生况味、挫折与收获、知错与成长、付出与回报、青春体悟

人的一生就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣。各种不同的味道交织在一起,才能让生活变得充实,变得美好,变得多姿多彩。

酸——就是在生活中无论遇到怎样的挫折和失败并感到伤心难过时,心里总不时酸溜溜的。伤心是可以的,只不过要及时调整自己,不要自己长时间在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

甜——每当我取得好成绩时,是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的;每当我站在讲台上领奖是,也是甜的……甜滋滋的味道每个人都想尝到,不过,想要甜,也要付出才行,这可跟苦有莫大的关联。

苦——想必这个味道是所有人都讨厌的,可它却和其他的味道一样无处不在,时刻在你的生活中。只要你付出的苦越多,得到的甜也越多。举个例子说说。假如你每天都要上补习班,每天都要熬夜,一点玩的时间都没有,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收获。当你取得好成绩时,那种滋味是没有吃过苦的人没有的。所以,不要再讨厌苦了。只有付出了,才能尝到甜。

辣——这种味道往往是在做错事后才有的,这个我可是亲身体会。有一次,我数学成绩考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才叫知错悔改。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄莲,有时又辣如青椒。

初一:滕腾

精选读者点评

这比喻挺新鲜!把人生比作一道菜,酸甜苦辣分着写,思路清清楚楚。尤其“辣”那段,脸火辣辣的,真画面感十足感,你写的是自己,不是空喊口号,这点分外棒!但第三段“甜”的例子堆得太密,喘唯独气来,试试删掉一个呀!

初中生活之我见

900字
主题:成长、梦想、学习、友谊、蜕变

伴随着凉爽舒适怡人的秋风;伴随着无法抑制的喜悦;伴随着心中澎湃着的海浪,我怀着无比好奇的心情步入了三中的大门。于是,充满着斑斓色彩趣味盎然的初中生活,便呈现在我的面前。

相信每个同学对崭新的初中生活,都有不同的见解!

在我看来:初中时代是我们最为重要的一个阶段,是我们将纯洁的友谊之花绽放,是我们将快乐的音符放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由,花儿一般的青春之梦绽放的时候!

清晨,当第一缕阳光轻轻抚摸着小城的时候,我伴着刚刚睡醒的迷蒙,揉揉眼睛迅速地穿好衣服来到卫生间来,伴随着水龙头的“哗哗”声,刺骨的冰水把我从迷蒙中拉了出来。吃完早餐,我犹如一只快乐的小鸟飞出家门,奔向那知识的殿堂!飞快的前进。

在我看来:初中生活最重要的是收获知识和友谊!

呀!看那是谁?前面的几位女同学的身影出现在马路上,不时的发出清脆的犹如风铃般的笑声。我赶忙追过去,果然,是那几位爱学习的女孩子,她们丝毫没有被我的到来而被打扰,反而更加热情的邀请我加入她们的队伍当中去。于是,我们一同在知识的海洋中遨游,探索着代数的神秘;讨论着绝对值与同列项的问题;不一会儿又谈起了白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥;小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君;地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。大家在一起有说有笑的学习,是多么的快乐呀!

在我看来:初中生活是这样的绚丽多彩,但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中。

现在,以往六点左右就能完成的作业要到八点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重,平常清闲的周末被我奔波的身影所代替。听到别的小朋友在楼下玩,发出天真的笑声,我真的有些羡慕他们,有些憧憬小时候。但是,我不再是一名思想简单的小学生了,我要努力赢在人生的起跑线上,昔日的好友我也要让你们看到,三年后我们一定会用微笑来相视,用成熟的心态来互相鼓励,继续下一站的人生旅程。

初中生活在我看来:它是我们将纯洁的友谊之花绽放的沃土,是我们将快乐的音符放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由花儿一般的梦绽放的时候。

精选读者点评

这个“五味瓶”的比喻亮眼吸睛!后文却没见着几滴“酸”或“咸”,光顾着写甜了。作业拖到八点那句,多真的是,就这儿,再挖一锄头,味道就叙述完备。

回忆往昔的酸甜苦辣

750字
主题:成长感悟、学习体验、情感教育、童年记忆、生命滋味、自我反思

生活中的滋味往往不是单一的,酸甜苦辣交织在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜为苦,以苦为甜等等,不一而足。总之,生活的酸甜苦辣,经历不同,感受不同,我已经感受过六个年级了,在学习中体会到了酸甜苦辣。

校园里的酸:最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次数学考试,因为那次考试让我感受到了失败的酸楚,也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次期中考……分数出来了,老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信,居然只考66分,那时我看见老师眼中对我的失望。那一刻,泪水便涌上了我的眼眶,泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼泪,把卷子接了过来。

校园里的甜:六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,跑步比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。

校园里的苦:唉,临近小学毕业考了,同学们都在紧张的复习。数学老师也不客气,一下给我们布置了七张试卷,这明明是想累死我们这些当学生的呀!有的同学叫苦连天地喊:天啊,地啊,快救救我们吧!

校园里的辣:这件事虽然已经过去很久了,但现在想来,我的脸上仍感到火辣辣的!上课了,老师匆匆地走进教室说:“请同学们把上次的放在课桌上,我来检查。”我这才恍然大悟,我没做。老师见我神色慌张,问我你的作业呢?”我吞吞吐吐地回答:“我……我忘抄了……老师又是一顿劈头盖脸地责骂,回头把作业加倍。”真是痛快一分钟,痛苦十分钟!

酸甜苦辣是我人生的四大财富,它组成了我多姿多彩的学习生涯!

精选读者点评

这个“酸”写得真心里难受!66分那句,连老师眼里的失望都看见了,眼泪不是流出来的,是“涌”上来的,画面清晰鲜活感!后面“甜”里辩论会那段,要是再加半句你抢着发言时手心冒汗的小细节,就更活了。

描写初中生活的作文

600字
主题:成长感悟、校园生活、友情岁月、奋斗历程、人生初味

描写初中生活的作文

我们丰富多彩的初中生活马上就要结束了,回首往日,一切就像是在昨天,留给我们的是失望的痛苦,奋斗的艰辛,成长的快乐,成功的喜悦,三年的生活,无尽的酸甜苦辣一起涌上心头——初中生活有些酸,每当考试没考好时,会恨自己不争气,留下酸酸的泪水,偶尔受到家长的一些小批评,心中难免会泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓励着我们,考试没考好,但是我们明白了,只有付出才会有好的回报。

初中的生活很甜很甜,就像棉花糖一样,吃到嘴里,甜到心里。三年的友谊,无比浓香,从刚入学互不相识到逐渐认识,再到无所不谈。还記得我们一起出坏点子,之后被老师逮到,又一起蒙骗老师,我们也一起读书,写字,一起高歌,一起玩耍,到处是我们留下的欢笑声,充满了快乐。在困难面前,我们一起承担,在快乐面前,我们一起分享,也许这就是有福同享,有难同当。

初中生活有些苦,我们为了最终的目标,为了理想,我们付出了很多很多,天还没亮就赶快起床,为了让清醒的大脑多背一些东西;已经很晚了,灯光下的我们还在刻苦,电视,电脑,在这时也不得不抛开了。

初中生活很火辣,想起在运动会上,同学们奋力向前冲,为了让体育达标,不得不在火辣辣的太阳底下练习。

初中生活充满了多滋多味的色彩,让我们尝到了世间百味。

初中生活虽然有些酸甜和苦辣,但它永远值得我们回味,永远值得我们回忆,我希望我们在以后的学习中不断努力,不断进取,为了自己心中美好的愿望拼搏。

加油!

精选读者点评

这“酸甜苦辣”四味真灵动非常是“被老师逮到又一起蒙骗老师”那句,调皮劲儿扑面而来,比套话生动十倍。建议把“火辣”那段再加点细节,比如晒脱皮的手背、滴进眼睛的汗珠?

我的初一生活

550字
主题:成长感悟、学习意义、生命滋养、青春梦想、苦乐相生

初中生活已经过了一期,我觉得初中生活就像饮料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。咖啡,初中生活就像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!

第一天进入中学的大门,天哪!

中学这么大,再想想我的母校,一阵酸楚涌上心头。再看课表,增加了四门功课“政治,历史,地理,生物”作业肯定是多上加多了啊!

唉!

初中生活该不会很苦吧?过了几个星期,渐渐适应了初中生活,就开始觉得初中生活十分多彩,处处洋溢着青春的活力,充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪,这样的生活充实而又香甜!

喝咖啡也是这样,当你第一次喝时,觉得有点苦涩,待你慢慢品来,却又感觉得好爽。牛奶我的个子不高,也很瘦,妈妈看见别人都比我高一个头,胖好多。于是,天天让我喝纯牛奶,以补充养分。可是如果每天都喝,难免腻人。纯牛奶尽管不好喝,却含有许多营养。初中生活就是这样,语数外、政史地生、音体美,就像各种维生素,滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的知识,为美丽的人生谱写一段段乐章。汽水虽然现在进入了初中,但你不好好学习,就像汽水的泡沫一样,你学过的知识都会忘记。如果你好好学习,就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天,威力无边”了。无论初中生活像什么饮料,在我心中,它都是好喝可口的,我一定会好好的把它喝下去。

精选读者点评

这个“饮料”比喻真新鲜!咖啡、牛奶、汽水,三种味道全齐了,涩得真实,香得踏实,冲劲儿也够足。最妙是把政史地生比作维生素,心里有杆秤,知道啥养人。

回忆小学生活

3400字
主题:感恩、告别、成长、怀念、真情、时光

回忆小学生活作文

光阴似箭,一眨眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

我们大家在这个班级里的时间也只有短暂的半年了,可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字,因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……

在我刚进入这个陌生的班级时,当我对每个同学害怕陌生时,当我在这个班级里还没有进入学习环境时,是你,敬爱的老师,您在这个时候帮助了我,是我进入了学习环境里,每一次的困难,都是老师您在帮我们大家解决,谢谢你………老师。

忘不了我的语文老师,我记得您刚上任的时候,我的作文写得不是太好,而我自己却并不太在意,老师是你主动找到我,教我怎样写好作文,还告诉我怎么要用修辞手法。我经过了你的一番指导,作文水平突飞猛进。

忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。

老师,是你们用五年的时间把我们教大,谢谢你,敬爱的老师。

还记得小学的第一次运动会,虽然在速度上比不上他们那些运动健将,但是老师您还是在无微不至的鼓励我,当时我在想,如果成绩不算太好,但是有了老师你的呵护,我也会努力的去拼搏。当qiang炮声响起时,我努力的拼搏,这使我在小学乙组60米中跑得了第三名,谢谢你老师,对我无微不至的呵护。使我在这运动场上获得了这么好的成绩。

童年的脚印留在校园的小路上。转眼间,我就要告别小学生活,去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的小学生活却永远留在了我的心中。

难忘记,这多姿多彩的小学生活。

信手翻开小学的记忆册,看着就想流泪的蝴蝶花,让我重新回忆起了在小学的生活。小学生活就像五味瓶一样,包含了酸甜苦辣咸。每一种味道,都有它独特的意义。我马上就将要告别小学,上中学。但是在我小学里的酸甜苦辣咸,我永远都会记得。我永远都记得,我的五(一)班同学在一起的风风雨雨,成长中的酸甜苦辣咸,给我的小学生活带来了乐趣。

成长中的甜:

我永远都会记得:我在运动场上获奖的笑容;我在同学们的帮助下,顺利在语数联赛中获奖;我靠自己精心的努力,总算学会了做饭……许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下,挥之不去。记得,为了能在运动会上拿个名次,我每天写完作业以后,就到小花园里去跑个四五圈,总算拿了个名次,没有辜负同学和老师对我的信心。记得,为了比赛,我和同学们,查找资料,复习我们所学的内容,忙得不可开交。尽管很忙,但同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。妈妈也跟我奋力作战,跟我给足了信心。这些,都是我和同学之间的回忆。我将会把它存放在我心灵的层,永远都会记得。

成长中的酸:

我的小学中,没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来,我也受过别人的冷嘲热讽。当我的数学题不会写时,而同学们都会写,一些调皮捣蛋的人,就朝我讥讽“哟,连我们的班长也不会写呀,还配当班长吗?”他们的这些话,深深的地刺上伤了我的心。我回去以后,那哭声简直天打雷劈。妈妈过来安慰我,安抚我的心灵。老师也告诉我说,要坚强,不要去理会他们。用自己的实际行动来证实。尽管我当班长,会有一些人不服气,但是我终究已以我的成绩,证实了我的实力。

成长中的苦:

我们参加夏令营活动,其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组,可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧,就来说王梦诗,她在家里可是个“小公主”,怎么会烧饭呢?孙书楠是从农家来的,可以为我们这组帮忙,但是她那天却没有来,这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带,结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休,还好叶宇龄带了锅,我们就可以将就着吧。煮的饭,不生不熟,而且还有叶子,谁敢吃啊?王梦诗倒是幸灾乐祸,在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。真是太苦了。但是我觉得这就可以锻炼我们,所以我也会把它放在记忆长河里的层。

成长中的辣:

我在小学生活中,一直都是很有礼貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易劝好我妈妈,给我买一本《神秘的女老师》,我兴高采烈地把它带到学校里去,我还只看了目录,一下子就看到了中间的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“这又是谁这么捣蛋啊?”我正好看到捣蛋鬼李华竟然拿是我的书。我不管三七二十一,把书一拿,然后再把《麻雀要革命〉还给他。写了一张纸条,贴在他的书包上。然后就在心里不断地骂他,最后说了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王梦诗正好经过李华的位置,然后对他说了一些话,就把昨天我给李华的那本书拿走了。我去问王梦诗“哎,王梦诗,你拿李华的书干吗?”“什么李华的书啊?这本来就是我的书。我昨天也不知道把谁的《神秘的女老师》拿走了,然后就把书放在了李华的桌上。今天我才想起来。”“不会吧?”“就是这样啊。”我才知道,原来我错怪了李华。心里就有点辣辣的感觉,这感觉是以前都没有的。也只有在心里对李华说声对不起了。

成长中的咸:

这种咸,是因为失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快乐的,她由于得了癌症去世了,我便再也没有以前那种快乐的感觉了。记得,她最爱跟我讲故事了,然而我也很喜欢听她讲故事,她讲的故事,总是充满了哲理性,让我听完故事以后,就明白了一些道理。但是现在,她已经走了,走地得很安详。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出来了。照片上的她,是那样的纯真可爱啊。我还记得,在我最困难的时候,她帮助了我。现在,咸咸的味道,在我心中产生。真的好希望时光可以倒流,我能永远都和子怡在一起,那该多好!

星星点点,皎洁的月光洒满地上。对同学的思念,仍然没有改变。静静地遥望天空,回忆在小学时代的点点滴滴。现在我们已分开,不知你们过得可好?星星送去我的祝福,希望你们能快快乐乐!

光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的样。

记得我在二年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……

如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后欢乐的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉。记住:今天我已东方为荣,明日东风我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少呵护。

小学生活,时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊!

精选读者点评

“酸甜苦辣咸”真当调料瓶使了!运动会第三名、班长被嘲、野炊糊锅、错怪同学、子怡去世……每一段都像从心窝里掏出来的,连错别字“qiang炮声”都透着股笨拙的真诚。结尾月光星星那段,我读着读着就停笔了,得让孩子知道,这种不加修饰的想念,比啥排比句都重。

第一次当官

950字
主题:责任与友情、制度与温度、成长阵痛、自我突破、少年担当

哈哈!我真是太开心了,没想到,我竟然当了纪律委员。这可是我长这么大第一次做这么大的“官”!

有的同学消息挺灵通的,马上就连珠炮似的对我说:“老师也真是的,给这样一个‘官’让你当。自己带头不说,还经常得罪人,有时甚至还得挨骂。要是我,决不当。”当时,我的心里非常矛盾,想了一个晚上,但终于还是决定:当一当这不好当的‘官’!

没想到,上任头一天我就挨了批评。第一天的早上,班主把我叫到办公室,叫我交出几个讲小话的同学的名单,否则,就要惩罚我。我苦笑着摇摇头。是啊,我可不愿意在新上任的第一天就得罪人,于是,班主把我痛批了一番。

挨了批评,我当然不甘心。这天放学,我、学习委员、班长还有生活委员坐在一起讨论班上的情况,聊着聊着,就聊到纪律上来了。“哎呀,这个俗话说‘国有国法,家有家规’,要想管好纪律,必须得定出几条规则来。”班长杨汝清的意见很快就被我们认同。可是规则由谁来定呢?“依我看,教室纪律既然要大家共同遵守,那就由大家共同定制吧!”还是学习委员王苏婉聪明。于是,纪律很快就被列了出来:

上课铃响后讲话者,罚扫教室一天!

在教室吃零食者,罚扫教室两天!

不好好听课捣乱者,罚扫教室三天!

打那以后,班上纪律就一直保持水平状态,我小日子也依然不咸不淡。可有一次,班主把我叫到办公室,说:“我刚把监控摄像头调出来看了看班上的纪律,还是有人讲话嘛,你看。”班主递过来一张纸条,上面只写了一个人的名字:唐昕!

天啊!这叫我怎么开口跟唐昕说呢,她是我的朋友啊!但是想了又想,为了管住班上的纪律,我只好默默地走到她跟前,说:“唐昕,罚扫教室一天。”唐昕懒洋洋地起身,拿着扫帚慢慢地扫起来。她那如同利刃似的眼睛一直盯着我,我只好在内心默默地说着“对不起,对不起!”

足足两天,唐昕都没有跟我说过一句话。我觉得,我是不是有点太过分了,第一次上课讲话,罚轻点就行了,我干嘛还要罚她扫一天的地啊!突然,一个纸团飞了过来,我接住,打开一看,原来是唐昕写的:对不起,我不应该这样的,上课讲话是我不对,也给你带来了麻烦,原谅我吧!

我朝唐昕的位置看看,她坐在那里挥挥手,脸上的笑容依然如往常那般甜美。我也朝她笑着挥手,又看看纸条,终于明白了当“官”的甜头!

安徽安庆桐城市桐城县实验中学初一:程塞钧

精选读者点评

“当官”的纠结写神了!唐昕那句“对不起”来得真巧,像颗小石子,咚一声就漾开了整篇水纹,原来规矩不是冷冰冰的扫地条,是热乎乎的信任啊。

我的初一生活

450字
主题:青春成长、友情滋养、自我超越、生活哲思、尝试勇气、韧性精神

我的初中生活就如一盘水果沙拉,酸甜苦辣,红紫蓝绿都在其中。

红色的大苹果,甜甜的,令人回味其中。在短短的几个月中,我可做出了一番大功绩。首先是国庆手抄报二等奖,在是班书法一等奖,这些甜蜜的回忆背后,付出的可是酸辛。这酸辛就犹如水晶葡萄,酸溜溜的,有着冷冷的紫色。吞入肚中却留下了一丝甜意。我在这些日子里,收获了纯洁的友谊,就像蓝莓一般无瑕、可贵。

绿色的大西瓜,有着精致的条纹,里面却是红红的果肉。这大大的西瓜,包容着我与好朋友无私的友谊。我做错了事,我心情不好时的宣泄,好友一并包揽了。

随着我的学习的松动,开始下滑。这正如香蕉一般,软绵绵的,可它还是顶天立地。我努力往上爬呀爬,“以没有,只有更好!”为座右铭,终于到半山腰,“啊——”我松一口气,可还有同学,不,是好多同学在我上方,我必须如山竹一般,有一颗坚韧不拔的心,不被困难击倒,顶着烈日往前冲。

这盘水果沙拉越吃越有味儿,去偿试吃新的品种,就像在生活中勇于尝试,勇于实践。这就是我的初中生活。

精选读者点评

这个“水果沙拉”比喻真传神!红苹果、紫葡萄、蓝莓、西瓜、香蕉、山竹……每种水果都悄悄对上了情绪和成长,不是硬贴标签,是嚼着嚼着尝出了味儿。结尾那句“越吃越有味儿”,我划了两道线。

小学生活酸甜苦辣的作文

650字
主题:成长体验、童年滋味、情感变化、生活哲思、自我认知

小学生活如同一盒笔,绘出了五彩缤纷的颜色;如同一首诗,写出了韵律来,丰富多彩;而我觉得小学生活更如同各式各样美味的菜肴,里面包含着让人回味无穷的味道,让我给你一一介绍。

糖醋排骨——甜

“加油加油!”同学们在操场上呐喊着,为这场精彩的比赛拉开了帷幕

“预备,开始!”,运动员们似离玄的箭飞快地冲向终点。如同交响曲进入了高潮:如同开了闸的洪水,观众们的呐喊声越来越大。我使出了全身的力气,随着一声欢呼声奔向终点。终于跑到了第一名!我心中如吃了蜜糖般,甜滋滋的又像吃了

糖醋排骨般的甜美。

苦瓜拌鸡蛋——苦

我走在回家的路上,天阴沉沉的,街上闹哄哄的,草儿低下了头,鸟儿也不再叫了。路上的车笛声让我心烦意乱。我叹息一声,挠挠头:这次考试用考砸了,回家等着被骂吧。想着两行泪珠情不自禁的流了下来······真是太苦了犹如吃了苦瓜,那味道融入了我的心中怎么也忘不掉。

凉拌拉皮——酸

“嗡嗡嗡,我黯然失色,同学们嘲讽的声音犹如蚊子般的刺耳来回在耳旁般飞舞。我右耳进,左耳出心里好是后悔,连累了大家,心里酸溜溜的,如同大口大口的喝下了一瓶瓶醋,让整个身体都感受到了酸味。

麻辣火锅——辣

“哼,今天真是倒霉到家了”我捡起小石子就往水里砸,“好心办坏事,有理说不清,真是冤死了!”原本平静的水面砸出了一道道波纹。我闷闷不乐如吃了麻辣火锅般苦辣苦辣的,如吃了辣椒般辛辣辛辣的······

这就是我的小学生活,如同一盘大杂烩有苦,有甜,有辣,有酸让人细细品味得出真理,只有包含了这些才能算上真正多姿多彩的小学生活。

精选读者点评

糖醋排骨那段跑得过瘾!“似离玄的箭”错字啦,“离弦”才对哦~后头“甜滋滋的又像吃了糖醋排骨般的甜美”,两个“甜”撞车了,留一个就够味。

我的小组生活

900字
主题:责任与担当、理解与包容、快乐与烦恼、合作与摩擦、成长中的困惑

三年级我们建立了小组,每个组都有6至8个组员,而我有荣幸的当上了大组长管理着小组的所有事,有时忙得喘不过气一件事情接一件事情。好事有,坏事也有,他们就像春天又是刮风感到凉爽,有时下雨让我感到透心凉。

小组生活之透心凉

”喂!看看你,书还没背完怎么能走?快点背背完再走。””知道了。”这个周永博书还没背完听了放学邻声就想跑,还好被我给发现了。否则明天徐老师问起来我们组又要挨批评。”周永博快点背!”我说完后看到周永博不屑的表情,我恼火了让他快点背。他却像一只蚊子一样哼,哼,哼,半天也哼不出一个字,渐渐地人都走了我更加恼火了,恨不得想给他两巴掌可是说到底他就是不会背。啥也哼不出来啊!可是有一句话叫”时间不等人啊!”放学5点05分,现在6点。也就是说我陪着这个人已经背了五十五分钟,算了,实在不行先回家吧!就是在陪他背五十五分钟谁也不能保证他会背。第二天上午默写周永博错的一塌糊涂,因此我们组也因为他一个人受了批评。不仅小组受了批评而且我也因此受到了批评徐老师对我说:“我们应该多帮助周永博,他不会的我们要教他,多帮助他。他是你们小组的成员是和你们一起受表扬,一起受批评。”明明我也是很努力的让他背是他自己不想背为什么还要牵连我们组,实在不公平。

小组生活之喜洋洋

有一次上体育课,外面在下雨我们就在教室里面上。教室里面上干什么呢?老师问:“有作业要写吗?””没有!””那有啥是要干吗?””也没有。”这节课就变得无聊起来。老师说:“算了吧,你们就小组玩游戏吧!”我们组想了一个游戏4个人4个人一组石头、剪刀、布谁输了全体刮她的鼻子。说也奇怪这个游戏这么幼稚没想到我们组却玩的其乐融融。”石头、剪刀、布。””哈哈,看我不把你的鼻子刮掉!””黄媛媛小力点,我的鼻子本来就不高,你还要给我刮掉,救命啊!”这一节课仿佛很短很短。一眨眼的功夫就下课了,但我们仿佛还沉浸在之中。

还记得有一次我们在排练节目在一起有说有笑。”全体站好!”说了这话我的眼前出现了这样一幅画面。熊冠杰软软的趴在母瑞康的身上。胡佳欣、邵雨欣双手放在裤子两侧看似很好,但是他们脸上露出八颗牙齿。一组人半天回不过神来,但是不得不说很快乐。

小组生活,丰富多彩酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。

六年级:黄媛媛

精选读者点评

这个“透心凉”真立体周永博哼哼唧唧那会儿,我读着都憋气,你把他脸上的不屑、你心里的火、手表上跳动的分钟,全揉一块儿了。结尾那句“明明我也是很努力的……真心不公平”,没修饰,反而最直击心灵。再补半句:下回试试把“刮鼻子”那段里大家笑的声音写出来?比如谁的笑声破音了,谁边笑边呛水……

生活中的酸甜苦辣

850字
主题:成长感悟、生活体验、情感变化、亲情友情、学习压力

生活就像一道多姿多味的菜,有酸,有甜,有苦,有辣,各种不同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩。

生活之“酸”

那是一件让我刻骨铭心的一件事大概还是四年级下册的一次数学考试,因为那次考试让我感受到了失败的酸楚,也时时刻刻警醒着我要加倍努力。那是一次期中考……分数出来了,老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信,居然只考78分,那时我看见班主任李老师眼中对我的失望。那一刻,泪水突然间攻陷了我的眼眶,泪水从眼睛中一滴一滴的往下流。着泪水里饱含着悔恨:悔为什么当初自己不肯好好复习!恨自己为什么连这么简单的题都没有写对。

生活之“甜”

生活中的“甜”往往最为显而易见,每当我一个人在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手;当我生病时,她们总会为我倒水让我好好吃药,会为我去向老师请假对我关爱备至。而也就是因为有了她们我小学的校园生活才会此的开心、快乐。

生活之“苦”

这种味道是所有人最讨厌的,可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。这不期末考试快要来临,一项项作业也随之而来,压得我喘不过气来,一张张白白的试卷、一本本练习题像鬼魂似的缠绕着我,让我苦恼不已。更有的同学叫苦连天地喊道:“天啊,地啊,快救救我们吧!可怕的考试快点结束吧!在这样下

我们非得全部疯掉的不可!”这句话可是说到每一个人的心里去了要是真的这样每天做作业要熬夜,整天顶着熊猫眼上课。不用等到考试那天就以全疯掉了!

生活之“辣”

苦的结束紧接着,“辣”便飞达达的跑了出来。那一天,我和妹妹正在客厅玩。一不小心,妹妹摔在了地上头撞在桌子上,坐在地上哇哇大哭看起来好是伤心。正好,妈妈下班了,一进门看到妹妹坐在地上哭的正伤心,问她也呜呜咽咽的说不清楚只听见她说“我和……姐姐……在玩,结果……结果就”妈妈听后怒火中烧说我欺负妹妹。还不分青红皂白狠狠的骂我了一顿,让后扶着妹妹回了卧室。

生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜桃,有时苦如苦瓜,又有时辣如红椒。

六年级:你是我的梦

精选读者点评

这“酸”写得真疼啊!78分、李老师的眼神、眼泪攻陷眼眶……细节像小钩子,一下就钩住人。稍显“悔恨”那段稍显重复,试试把“悔”和“恨”揉成一句更脆的?比如“早知道考前多翻两遍错题本,也不至于让李老师那眼神扎我一整年”。

初中生活有感作文

600字
主题:成长、青春、奋斗、挫折、成熟、感悟

在初一的这段日子里,对于我就像一颗未成熟的李子,酸酸的;又像一块鲜红的西瓜,甜甜的;也像一杯没放糖的咖啡,苦苦的;更像一颗颗大蒜,辣辣的……总而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

在明亮的灯下,“手在抖,笔在动”似乎在奋笔疾书。无奈,明天又要测验了,不下点功夫怎得了,“一分耕耘,一分收获”,没办法,头脑不灵活,反应迟钝,也只有靠“辛勤 汗水”了,感觉酸酸的。

春天你播下几粒种子,秋天你就能收获几分果实。当你完成一件艰巨的任务时,心里乐滋滋的。当然,当你收获有成时候,此时的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成绩,心里像灌了蜜似的,但“虚心使人进步,骄傲使人落后”,还是虚心点吧!

生活不可能无坎坷、荆棘,总有那么点挫折等着你去面对。从每一次的测验中,成绩直线下降,天天产生畏难情绪,见到难题就怕——太深奥了!学校信心全失,心里真不是滋味,感觉苦苦的。

宿舍又到消毒的时候了,大家都忙着搬东西,一个不小心,随时会撞伤。手里拿着抹布的我,一边与同学聊天,一边擦去床上的灰尘。“噔”的一声,我的头撞到了窗边,引起同学的发笑,耳边传来几句冷嘲热讽,真让人受不了。满脸通红的我呆呆地立在一旁,如徐遮进曹营——一言不发,感觉辣辣的。

幼苗总是要长高的,我们将在磨练中走向成熟,步步都充满了酸甜苦辣!只要我们去细细品味,这些味道一直伴随着我们成长!

精选读者点评

这个“酸甜苦辣”的比喻框架明快利落!尤其是把初一比作没放糖的咖啡、撞窗后“如徐遮进曹营,一言不发”,又准又活,看得出你平时爱琢磨语言。客观来说“一分耕耘一分收获”“虚心使人进步”这些话,贴得太直,像从本子上抄来的,试着换成你自己嘴边常说的那句大白话?

六年级难忘的小学生活作文

600字
主题:成长、告别、集体荣誉、温情陪伴、人生初悟

六年级难忘的小学生活作文

在那年龄,我有两个家,一个是我自己真正的家,还有一个就是我的母校,在那儿我感到更加温馨。

弹指间,六年似疾风般从指间溜去,在笑声中离去,六年了,经历了风风雨雨,有苦有乐,一口气是说不尽的。

记得五年级那年,学校组织了一场拔河比赛,那次场面极其壮观,整个六年级的助威声,呐喊声,惊天动地,震耳欲聋。我们班抽签拔在第一个,当天的太阳很毒,热辣辣的烘烤着大地,可我们的同窗却不顾天气的恶劣,一而三,三而再的为我们努加油,终于拔胜了,全班高兴得一蹦三尺高,欢呼声响成一片,开拔时每个人的心又都紧张的跳个不停,拔河的人手也不肯放松紧握绳子,头上挤出一排汗,开拔更是有种“恨不得把对手宰了”。手捏长绳,青筋暴起,都在大吼,印象最深的就是拔四班,四班与我们是第一次交战,那一班膘肥体壮得多,让我们心中不免有些寒战,第一次拔河千万不能输。当第一次拿下四班,心中不免又有些快感,可第二次,又被四班拿下,这样的心理创伤极大,第三次旁边鼓励的同学大叫:“拿下四班!加油!把他们拿下!”全班震作起来,一齐用力——拉了不足几秒钟,他们便败下阵来。

甘瓜苦蒂——天下物无会美,现实总是残酷的,我们被六班拉败了,中间同学在拉时倒了一大半,我们输了!但是大家都没有气馁,而是又开始弥补我们心灵创伤。

六年同窗,当然有比没有好,他在你需要温馨进给你温馨,快乐时赐于你快乐这难道不是太好吗?

精选读者点评

这拔河读着过瘾!“手捏长绳,青筋暴起”“恨不得把对手宰了”,就是操场边那股子较劲的劲儿!唯独“开拔”是不是写错了?咱拔河是“开始”不是“开拔”呀,小笔误,圈出来啦~

校园生活

650字
主题:成长体验、情感丰盈、学习日常、青春印记、生命滋味

日复一日,年复一年,在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。接下来,就让我带大家去品尝它味道。

记得有一次,在放学之际,作为英语课代表的我,要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故,所以颁布了一条命令,即课代表在5分钟内布置完作业。因此,我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。第二天早晨到校后,我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容,我心好酸。

有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

说到上学,谁都说苦。早晨早早到了学校,经过了9节课的苦干,终于放学了,可面临的不是休闲轻松,而是一堆又一堆的作业。等做完作业,时间就到了12点,一天就这么过去了。

“这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考满分却没考上,其中就有(省略号)”哎,我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说:“如果下次还不考满分就要打_。”

顿时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞转下去,羞死了。

我在学校生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。

我爱我的学校生活,我爱我的学校!

六年级:高思萌

精选读者点评

酸甜苦辣都尝遍了,连“滴了几滴‘汗水’的草稿”都写进去了,观察真细!值得注意的是“打_”那个下划线,是老师真写了,还是你不敢写全?下回别省略,真实才动人。

三年级作文我们的校园生活

500字
主题:关爱、成长、温情、校园、分享、滋味

对于学生而言,学校算得上是第二个家了。在这个“家”里,我们不但学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动,还从校园生活中体现出了酸、甜、苦、辣,无一不有。其中,令我难忘的却是巧克力的滋味,苦中带甜。

记得那是一节美术课,老师把题目写在黑板上让学生自己画。我望了几眼题目后,就飞快的拿着铅笔起草稿。可是,草稿起到一半,就遇到了一个要用尺子画的物品。我翻着书包,左翻右掀,颜色笔、铅笔、油笔都齐了,没有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。当时,我记得像热锅上蚂蚁,因为一下课就要交了。我尝到了苦味,那种着急的苦。忽然,一个声音响起:“怎么了?”原来是我以前的同桌。我急切地说:“我忘记带尺子了,而且这又要用尺子画,等一下下课就要交了,怎么办啊!”她听我这么一讲,就立刻把她的尺子放在我面前,说:“用吧。”我立刻心花怒放,感谢的说了声:“谢谢!”这就是得到别人帮助的苦的滋味了。

真是苦尽甘来啊!这块巧克力只是微苦,因为最后的甜几乎盖过了苦。学校是我们第二个家,在这里,大家相亲相爱,互相帮助。大家都在酸、甜、苦、辣中成长。我永远忘不了这巧克力的滋味,因为这就是我那难忘的校园生活了。

三年级作文我们的校园生活

精选读者点评

巧克力这个比喻真灵动!苦中带甜,一下就把帮忙那刻的滋味写得活灵活现,你尝到的不是糖,是同学递尺子时手心的温度。

校园

700字
主题:成长体验、学习生活、情感变化、童年记忆、自我反思

学校生活就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……

日复一日,年复一年,在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。接下来,就让我带大家去品尝它味道。

记得有一次,在放学之际,作为英语课代表的我,要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故,所以颁布了一条命令,即课代表在5分钟内布置完作业。因此,我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。第二天早晨到校后,我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容,我心好酸。

有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

说到上学,谁都说苦。早晨早早到了学校,经过了9节课的苦干,终于放学了,可面临的不是休闲轻松,而是一堆又一堆的作业。等做完作业,时间就到了10点,一天就这么过去了。

“这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考上90多分的却没考上,其中就有…”哎,我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说:“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞转下去,羞死了。

我在学校生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。

我爱我的学校生活,我爱我的学校!

四年级:夕夏温存203

精选读者点评

这“百味冰糖葫芦”的比喻灵动自然!酸甜苦辣全裹在生活里,不空喊口号,是孩子自己嚼出来的味道。尤其“滴了几滴‘汗水’的草稿”,汗都栩栩如生可感,还带引号,多俏皮!再想想:辣那段老师说话太长,要是剪成两句短话,火辣劲儿更冲。

调查中的小插曲作文

1050字
主题:童真、幽默、成长、亲情、生活趣味

五年级暑假毕业,老班大人果然“不负众望”,布置了让我们无比讨厌的特殊作业“调查记录”。

同桌这时就忍不住发话了:“年都搞这个,真麻烦,回头去我妈单位盖个章算了。要代劳的请举手!”“唰,唰……”一瞬间,无数双大手毫不犹豫地举起来。真没想到,这帮孙子们为了完成作业竟敢当着老班大人的面这么放肆,真是“勇气可佳”呀!但想到自己该怎么办,不禁感觉了到一丝无法隐藏的焦虑。

之前的调查记录没写也就算了,这次说什么也得拼了,于是暗暗下定决心,为自己即将到来的成功提前祝贺。

离开家,失去了空调的呵护,就像被大火球紧紧包裹,摸着哪儿哪烫。“哎!”老班大人布置的作业又没完成,今儿个又是白过了一天。我失望无比准备回家,抬头却看见一家冷饮店,便心生一计,何不给她来一个“冰糕口味”调查?

说时迟,那时快。马不停蹄地批发了一大堆冰糕,兴致勃勃地提着袋子哼着小曲,慢慢悠悠地走着,心里美滋滋的。

回到家,一_坐到沙发上。拿出一根冰糕,撕下包装袋,迫不及待地咬上一口,甜甜的,冰冰的,太痛快了。吃完冰糕,赶紧记录下来我的第一条伟大记录:老冰棍,要价5毛,便宜好吃,值得品尝。当然,除这等美味以外,还有更加“好吃到爆的”跳跳冰糕,要价5元,太贵不美,千万别吃,谨记!

吃着吃着,老妈就回来了。“帆帆呀,吃那么多冰糕不好,小心肚疼受不了。”“哎呀,老妈,你思想落伍了,我这是为了完成作业而牺牲自己的伟大精神,你怎么没有感受到呢?”老妈最后只能无耐地劝说我:“别吃太多,别老拿作业这个词而塘塞我。我马上要去工作了,在我回来之前给我把这些冰糕收拾干净。”老妈生气地推开门,消失在了长廊之中,我心像被针扎了一下似的,无比疼痛。我真纳闷了:“我努力完成作业,最后却得到这么个结果。”

我闷闷不乐地吃着冰糕,左咬一口,右咬一口,瞬间一兜的冰糕被我清除的只剩下一两根了,但还是在不停地调查记录着:“两吃,要价5元,外黄里嫩,冰冰甜甜;拖肥,要价1元,水灵水灵的,美味冰凉”。看着写满密密麻麻字迹的调查本,还是多多少少有些让人难以掩饰的高兴。这时,肚子却真的发出痛苦的呻吟了。我看都不看立刻扯下一张本纸,奔向厕所……过了片刻,从“圣地”归来的我,感觉特别舒服,便又拿起本子翻腾起来。“奇怪了,怎么会不见了呢?”我着急地找那张写满调查记录的纸。“难道?”我使劲地拍了一下脑门,立即重返厕所,一边捂嘴,一边用棍子挑开我刚才用过的那张纸。

可想而知,那已经面目全非的那张纸,就是我千辛万苦写好的调查记录啊!呜呼!悲哉!我趴在床上,流出了痛苦的眼泪,不住的痛诉着一句话:“今年的调查记录,又吹了,哎!”

精选读者点评

这“冰糕调查”真鲜活老班、同桌、老妈全冒出来了,连厕所找纸都敢写,胆子不小啊。就是“孙子们”“牺牲精神”这些词,下次悄悄换成“同学们”“认真劲儿”,更妥帖些。