我们班的怪老头

800字
主题:师者风范、外冷内热、成长启迪、平凡伟大、教育温度、青春记忆

我的班主任姓修,我叫他为“怪老头”。

首先,他给我的第一印象就是怪,一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号,是我们班同学给他取的,叫“修老头”。这个还比较亲切一些。他的资历深,还是老党员,平时脸上面无表情,摆出一副高高在上的“臭架子”,他的外表很有特点,头是椭圆的,那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是一片将要灭绝的森林,幸好刚刚有一场细雨浇灌才不致于毁灭。用手轻轻的沾一点热水就赶紧往头上抹,一下两下,头上那些都搞定了。每当我们与他近距离说话时,就能清楚的看到头上一阵又一阵冒的热气。真像大森林里蒸腾的热气。引起我们一阵嬉笑。最有趣的是他那双再犀利不过的双眼,耷拉着的眼皮下有一双炯炯有神的眼睛,加上那副已用了数年的但是还很透明的眼镜,每当他和同学说话,个子不高的他为了使自己看起来有点海拔,就努力的挺直腰杆,翻着耷拉下来的眼皮目不转睛的低着你看,似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。虽说他的个子有些矮小,但是他的肩膀却是很宽大,总是让人看起来很精神。走起路来,就更显精神了。

其实“怪老头”是很有激情和认真的。

他总是很忙,也许这是影响他个子变矮小的原因吧。繁忙的工作已让他喘不过起来,呆在办公室里一天,或许到我们班里才会放松少许。到他的课时他总会提前到,上课时他最能释放激情的时候。每当讲到高潮时,他便更有劲了。要是一下忘记下面该讲啥了,就会屏住呼吸,皱紧眉头,我们也会跟着他一样做。直到他莞尔一笑,我们才敢放松,又继续接着讲,直到都把我们灌输的很充分才满足。有时,铃声不给他面子,让他结束了他的精彩表演。

我记得,他总教育我们:做事要认真,学习要多动脑,要有爱心,要有集体精神和团队合作的精神……尤其是讲到往事,他的心中就会有所触动,说做人不能太自负了,这样就是自己挖坑埋自己。自己要学会自爱,要做一个自立自强的好孩子。他的话再朴实不过了,可我觉得这是我一生都受益的话。

这就是我的班主任,一个“怪老头”。

初三:love璇

精选读者点评

“怪老头”这称呼饱满!头像森林、热气蒸腾、眼皮耷拉还炯炯有神,你把人赋予了生命,连冒热气都看得见。细节不堆砌,全是从孩子眼里长出来的,好!稍显“海拔”“灌输”这类词,和你笔下那个手忙脚乱又可爱的老师,有点隔。再咂摸咂摸?

我自己的万圣节

400字
主题:童年乐趣、节日体验、兄妹互动、创意装扮、游戏狂欢

今年的万圣节对我来说可和往常的万圣节不同,因为我吓了好多人,还参加了幽灵聚会。我们为了幽灵聚会,各自做了一个装扮穿着装扮来,我做的是一个怪老头面具,这个怪老头就是额头太大,所以叫做怪老头。

我妹妹是穿着一件雪白的衣服……不过装扮帮我们吓了人:我和妹妹先躲到一个屋子里,把门开着,然后我躲在一个大箱子里,妹妹则用自己的衣服把自己隐藏起来。

等他们一靠近我们就一下子跳出来而且我们还尖叫一声,我后来还想了一个好办法,我们把剪发店的那种塑料头绑在一跟竹棒上,等他们近来在他们面前晃来晃去,他们被我们下得从四楼一下跑到了一楼。七点到了,聚会来了,我们到了聚会地点,我们关了灯,大家的脸在对面的白光照耀下变得像僵尸的脸一样苍白,大家开始了僵尸杀人的场面,我怕被他们恶搞到,就逃到了床上。

就这样我躲避了僵尸的追击,一直躲避到了游戏结束。这次万圣节真有趣啊!

精选读者点评

怪老头面具这个点子灵动自然!额头太大就叫怪老头,孩子气的逻辑反而尤其有味儿,比抄来的“吸血鬼”“女巫”强多了。

三年级我喜欢的一本书作文

450字
主题:童真、奇幻、幽默、成长、阅读乐趣、民间智慧

三年级我喜欢的一本书作文

我读过很多书,其中《怪老头儿》这本书给我留下的印象最深刻,书里的故事也使我最难忘。

为什么要说是怪老头呢?因为老头儿总是会做出一些怪事,比如:房子可以像纸一样叠起来,鸟可以放进入的肚子里捉虫吃,在普通的大河里能钓到带鱼,其中我最喜欢的故事是鸟可以在人的肚子里捉虫。

那是一个早晨,赵新新的肚子又开始疼起来,他无可奈何只能请求怪老头儿帮忙,接着怪老头儿把鸟笼里的一只鸟一下子塞进了赵新新的肚子里,赵新新吓得想赶紧逃跑,可怪老头儿却一把拽住他,说:“先别着急跑呀!小鸟可是要每天喂食的,每天吃下去一两颗生米粒喂它。”老头儿还没说完,赵新新就吓得赶紧挣脱了他的手,头也不回的逃走了。过了几天,他发现肚子真的不疼了,他跑到怪老头住的地方,可不知道老头去哪里了。没办法,他只得这样上小学去了,不知道是不是小鸟吃饱了高兴,竟然在课堂上溜溜的唱歌,让他脸丢尽了。

你们说怪老头儿怪不怪?这本书中像这样的怪事还有很多呢!我喜欢这本书,你们呢?

精选读者点评

这“鸟在肚子里捉虫”一段写稳了!赵新新逃跑时鞋都跑掉一只,你没写,但老师脑补出来了,画面感真强!结尾那句“脸丢尽了”,小孩嘴里的狠话,太准!

认真的怪老头

900字
主题:师者风范、成长启迪、平凡伟大、亦庄亦谐、言传身教

现在我的这位班主任,他是一位数学老师兼年级主任,在众多的班主任里,他给我的印象最深,使我受益最多。下面,就让我给大家讲述一下他吧!

我的班主任姓唐,名菊园。我叫他为‘‘怪老头’’ 。为什么呢?首先,他给我的第一印象就是怪,一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号,是我们班同学给他取的,叫‘‘唐老头’’。这个还比较亲切一些。他的资历深,还是老党员,平时脸上面无表情,摆出一副高高在上的‘‘臭架子’’,他的外表很有特点,头是椭圆的,那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是一片将要灭绝的森林,幸好刚刚有一场细雨浇灌才不致于毁灭。用手轻轻的沾一点热水就赶紧往头上抹,一下两下,头上那些都搞定了。每当我们与他近距离说话时,就能清楚的看到头上一阵又一阵冒的热气。真像大森林里蒸腾的热气。引起我们一阵嬉笑。最有趣的是他那双再犀利不过的双眼,耷拉着的眼皮下有一双炯炯有神的眼睛,加上那副已用了数年的但是还很透明的眼镜,每当他和同学说话,个子不高的他为了使自己看起来有点海拔,就努力的挺直腰杆,翻着耷拉下来的眼皮目不转睛的低着你看,似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。虽说他的个子有些矮小,但是他的肩膀却是很宽大,总是让人看起来很精神。走起路来,就更显精神了。

其实‘‘怪老头’’是很有激情和认真的。

他总是很忙,也许这是影响他个子变矮小的原因吧。繁忙的工作已让他喘不过起来,呆在办公室里一天,或许到我们班里才会放松少许。到他的课时他总会提前到,上课时他最能释放激情的时候。每当讲到高潮时,他便更有劲了。要是一下忘记下面该讲啥了,就会屏住呼吸,皱紧眉头,我们也会跟着他一样做。直到他莞尔一笑,我们才敢放松,又继续接着讲,直到都把我们灌输的很充分才满足。有时,铃声不给他面子,让他结束了他的精彩表演。

我记得,他总教育我们:做事要认真,学习要多动脑,要有爱心,要有集体精神和团队合作的精神、、、、、、尤其是讲到往事,他的心中就会有所触动,说做人不能太自负了,这样就是自己挖坑埋自己。自己要学会自爱,要做一个自立自强的好孩子。他的话再朴实不过了,可我觉得这是我一生都受益的话。

精选读者点评

“怪老头”这个称呼活灵活现!后文写他抹热水、冒热气、翻眼皮盯人,真实可触,孩子,你把观察力藏在调皮话里了,比堆形容词提升明显