感谢生活

1600字
主题:生命哲思、情感体认、精神成长、现实关照、心灵升华

一个人,一生中会经历很多,很小的时候,背负许多梦想,那个梦总在每天早晨醒来带着有光泽的笑容向你致意,那是一个敢拿梯子摘月亮的年纪,对梦想从来没有过怀疑。长大后才发现,梦想是睡在摇篮里的风景,是不安分躺在小溪里面的月亮,用心灵可以感触,付诸于行动将是幻影。也就是那个梦,她承载着你痛了的心灵走出困境,她离你很近很近,每天挂在窗前那棵树上;她又离你很远很远,朦朦胧胧在那一生也到不了的地方!梦想是那样难以忘怀,现实却那样备受煎熬,人总是在遥远的梦想里,忘记了自己,在眼前的现实里,却明白着自己!

感谢生活!她的历练让我从一个懵懂的小孩,变成一个从容的自己。懵懂到从容,要跨越那布满荆棘的路,要跋涉那滔滔浊流的河,要攀登那崎岖不羁的崖……在无尽的磕磕碰碰之中,感觉世间的冷凉,感觉青春撞腰的心跳,嘴嚼酸甜苦辣的滋味,享受阴晴圆缺的苦乐。当举起那带有红晕的幸福酒杯时,才明白,痛苦是幸福的促销商,伤害是坚强的陪练员,就如失败是成功的母亲一样!痛苦与伤害,使暗淡的灵魂有了升华!

感谢生活!她让我看到世界还有缤纷的灿烂,让我深知有低头赶路的汗水,才有抬头挥洒的阳光。鲜花与喝彩,只有在风雨洗礼过后的天空再现。感谢这多彩的世界当,让我擦亮了朦胧的眼睛,当我抛弃所有的虚荣,不再伪装自己,把水晶的盒子打开后,我惊奇地发现世界原本就是水晶的颜色。世界之大,我只是在心里默默地装下了,而我依然平凡着,平静对待关于自己的一切,今天的故事是浪花一朵,明天的故事还是浪花一朵……在平凡中感受不平凡的味道!

感谢生活!她教会了我与友善握手,尽管,善意和金钱不挂钩。俄罗斯诗人普希金在亚历山大的石柱之上建了《纪念碑》,通向那儿的路上青草不再生长,因为他曾经用他的诗歌唤起过人们的善心!这是异域的声音……我能感受到,星空卫视,《金星撞上火星》的女主持人,带有磁性的厚实的中音批评“富二代”,那如水一样不着表情的谈吐,深深灼伤的是与金钱挂钩的罪恶!我从她那平静得在不能平静的语调中,感受到了光明穿越黑暗的所有行程!当那个天真的孩子在衣兜掏出一个硬币,投向救灾捐款箱时,我也从羞涩的钱囊里,掏出所有的钞票救助我生病的乡亲,还有因为贫困失学的孩童……

感谢生活,感谢她做我情感的见证者。我没有送过玫瑰,没有送过钻戒,我们只有屋檐底下的牵手,春风路上的等候,但是,我们的感情无比坚贞!爱情真的需要物质去收买吗?那是物质追求者的谎言!我坚信,美好甜蜜的只是在心心相印的人群里接力!亲情留下的是至亲至爱。席慕容在《父亲的草原母亲的河》说;“父亲曾经形容草原的清香,让他在天涯海角也从不能相忘;母亲总爱描摹那大河浩荡,奔流在蒙古高原我遥远的家乡,如今终于见到这辽阔大地。站在芬芳的草原上我泪落如雨,河水在传唱着祖先的祝福,保佑漂泊的孩子,找到回家的路。虽然己经不能用不能用母语来诉说,请接纳我的悲伤我的欢乐!”歌声比语言更有说服力,歌声比语言更能传递亲情……

感谢生活,感谢她教会了我学会宽容。为了有坦荡心胸,为了融于社会,接受现实,我在世俗的纷争中甘当俘虏。往往争执从一场牌的输赢,从一支损坏的笔,从一元丢失的钱开始的。都站在理由的那方,不依不饶非要到见输赢为止。与乡亲、邻里为了鸡毛蒜皮小事争得面红耳赤我真的觉得不值。我承认许多事情,我真的不男子汉!父亲是我的榜样,他在_时被自己的学生打成右派,被自己的学生拉上台上去批斗,带高帽,最后以守旧的罪名劳改5年,官复原职后,他的学生找他解决终身工作的大事,他没有计较前嫌,一个个争取了编制,争得了工作岗位。母亲经常讲,父亲是一个保不住自己的人,而父亲,面对母亲总是报以淡淡一笑,你知道这一笑叫什么,叫沧桑一笑泯恩仇!恩怨都放下,心胸自然就宽了。

感谢生活,我们一生的引领者。把痛和泪留下的同时,她把更多的智慧留下了,把更多的财富留下了,把更多的快乐留下了……

一年级:王郁柯

精选读者点评

这个“梯子摘月亮”的比喻条理清楚!后头“睡在摇篮里的风景”也软得刚好,读着像摸到云朵。但“水晶的盒子打开后是水晶的颜色”这句绕口了,孩子,你心里想的啥?画出来试试?

小学一年级感恩的作文

300字
主题:爱与回馈、生命滋养、自我成长、温情记忆、责任意识

感恩感恩

鲜花感恩雨露,因为雨露滋养了鲜花,使它成长;苍鹰感恩长空,因为天空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地高耸;而我感恩许多人。

我感恩我的姥姥姥爷是他们为我们创造了无忧无虑的气氛,是美妙的童真永存与我的记忆之中。

我感恩我的父母,使他们给予我生命,我了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成我栖息的地方。

我感恩我的老师,是她们阳光般的笑脸,抚慰我心灵的创伤,她们用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.

我感恩对我不满的人,是她们的不满让我认识了自己的不足,从而朝着正确的方向前进。

我感恩那些鼓励我的人,是她们的鼓励让我看到希望。

精选读者点评

这句“鲜花感恩雨露”读着顺口,后头几个排比也像模像样,但“高山感恩大地,因为大地高耸”,高耸的是山,不是地呀!顺手改一改,别让地理老师揪住不放~

一年级作文学生给老师的一封信

600字
主题:师恩、关爱、责任、温暖、陪伴、希望

敬爱的老师:

您好!

我是您的学生___。当您收到这封来信,您一定很奇怪,我们明明天天见面,为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌的身影在教室里来回穿梭着,不忍心打断您跟您说这些话,今天老师您歇一歇,听听您学生的话,我要说的话很多……很多……

感谢您,这一学期来,您一直对我像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。

您就像花园里辛勤的园丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛,用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔,默默地书写着伟大的故事!

感谢您,耐心地教我们“a.o.e”,眼睛里充满了慈爱,脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花;还记得,您讲评试卷时,每一道题目都仔仔细细地分析;还记得,团体操训练时,同学受伤了,您心疼得流下眼泪......这不足以表达您对我们的关爱吗?

感谢您,在我学习情况不太理想,作业上的红叉迅速蔓延的时候,准备放弃,没有信心的时候,安慰我,鼓励我,给我讲许多故事......

您是我们最最亲爱的老师,感谢您您心疼我们,知道我们听试卷很累,在中间给我们讲笑话;感谢您体贴我们,在我们表现好的时候给我们一点小小的奖励;您让我们觉得班级就是我们第二个家,要为这个家争光添彩。

感谢您,老师。今天,我要敞开心扉,大声地告诉您“老师,谢谢您”。我一定不会辜负您的期望,好好学习,天天向上,做一个爱学习、爱劳动、讲文明的新世纪好少年。

祝:

身体健康

工作顺利

精选读者点评

这封信里“您像园丁”“像蜡烛”“像粉笔”连着三个比喻,读着挺顺,但后两个有点熟了,试试把“蜡烛”换成你亲眼见过的、教室里正亮着的那盏灯?它怎么照着你写作业的吧!