放大镜里的发现

350字
主题:科学启蒙、童年好奇、微观世界、生活探索、视觉奥秘

放大镜里的发现

晚上,我在家里用放大镜观察了很多东西,比如书本、钟、画、木头、铅笔盒、铅笔与字很小的书籍等。

我先用两面放大镜固定住,来观察铅笔,啊,不得了了,铅笔像大象的腿了!又用一片放大镜观察了书本,发现每本书的纸都是很粗糙的,因为它的表面上有许多细小的洞洞。又观察了钟,发现它的四周围却是很光滑的,用放大镜看也是完整无缺的。过了一会儿,我又用放大镜去观察了木头,发现木头简直太粗糙了,像海绵似的,因为它的四周都是一洞一洞的,所以像海绵。最后我观察了字典,字很小的,就用放大镜去看,又发现了看得越远就越不清楚,必须要在正好合适的地方才看得最清楚。

我发现放大镜真有趣,它可以帮助我们看见眼睛看不见的地方,放大镜却可以。

精选读者点评

铅笔像大象的腿,这个比喻形象极了!后头“洞洞”“一洞一洞”重复得有点多,试试换两个词?比如“小坑”“纹路”“缝隙”呀!

我发现了荷叶的秘密

550字
主题:科学探索、自然奥秘、童心发现、观察之美、生命智慧

仔细观察周围的事物,你会有许多奇妙的发现,有时,甚至某一个微小的发现,就会让你受益匪浅。

那是一个烈日当空的夏天……

我在池塘边玩,见到一片片碧绿的荷叶,层层叠叠的荷叶,犹如羞涩的美女,美丽极了!我想更进一步观察它,于是轻轻拎起一叶冰清玉洁的荷叶,观察起来。

猛然,我提出了一个疑惑不解的问题,为什么荷叶上没有露珠呢?我不相信,于是把它放回了池中。过了一会儿,我又再次拎起,一看,咦?为什么还是干的呢?我想:是什么原因让荷叶沾不上水的呢?是不是因为荷叶穿了一身像我们人们穿的雨衣一样的防水装呢?

为了证实这一说法,我将荷叶又放下了池中,聚精会神地观察起来,生怕露掉了一个发现荷叶秘密的机会。我手捧了一滩水,从荷叶的上空放下去。果不其然!水珠们像弹珠一般,在荷叶上碰来碰去,就像一个顽皮的小孩子,忽然又落下了水中。我又拎一看,真的!荷叶上没有一丝露珠的影子。

虽然我发现了这一现象,可还是不明白。不明白什么呢?我是在想:是什么使荷叶沾不上露珠呢?真的是它身上穿了防水装,还是另有原因呢?我立刻回到家,打开电脑,查实原因。

“原来如此!”我情不自禁地大叫一声。原来,这涉及莲叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长,莲叶对水的吸附力远小于水的表面张力,所以不沾水。

啊!自然是多么的奇妙啊!

一年级:微笑的梦月

精选读者点评

荷叶“穿雨衣”这个想法太可爱了!把科学现象变成孩子眼里的童话,比直接抄百科感染力极强话说回来“吸附力”“表面张力”这些词,一年级小朋友怕是还没见过,换成“叶子表面有好多小疙瘩,水珠站不稳,骨碌碌就滚下去啦”,读着更像你自己的声音。

捉蚂蚁

300字
主题:探索、发现、合作、成长、好奇、实践

捉蚂蚁

今天,我和妈妈一起下楼完成科学作业——观察并抓一只蚂蚁。

我们拿着一个装满面包渣的小瓶子下楼去捉蚂蚁哩。“咦,蚂蚁都跑到哪里去了呢?哈哈,原来都藏在大石头旁边呀!”我们兴奋地说,“把面包渣放在这里,这只蚂蚁大。”我把面包渣放在它前面,可能它在饿了,所以它一见有吃的东西就马上扑上去,大口大口地吃了起来!这时,一只大手从天而降,闪电般地把它给抓进了瓶子里!我一看原来是妈妈呀。我又扔了一点面包渣,这时,我又看见六只小蚂蚁爬过来搬运。妈妈眼疾手更快,另一只手象箭一样把五只蚂蚁一网打尽!

通过这次观察我发现蚂蚁的视力比较差,靠触角传递信息,爱吃甜食,非常团结。我们在学习它们的团结精神。

精选读者点评

抓蚂蚁写得像拍小电影!“大手从天而降”“象箭一样一网打尽”,这动作节奏感精巧至极,孩子,你天生会造句!