说两件好玩的事

850字
主题:童年、亲情、温情、成长、纯真、善意

我的外婆家在乡下,那里有开阔的草地,清澈的小河,似乎总有无穷的趣事。

外婆家屋后有个傍河的小后院,小院里长着一棵繁茂的桃树。初夏,树上长满了几乎拳头大的桃子,我怀着愉悦的心情与外婆一起摘桃。外婆操作着一根顶端弯曲的长竹竿,我端着空空如也的菜篮子,抱着满载而归的想法在树下接桃。“哗”,外婆一用力,伴随着枝叶的晃动,一只桃子坠入篮中的瞬问,却像玩蹦床一样从篮中起跳,在空中腾跃旋转着下了地,那只又红又大的桃子落了个伤痕累累的结局,那时诲恨自己没有掌握控制桃子掉到篮子间的弹性。紧接着,又一个桃子落下来,见位置不对,我匆忙后退。哪知重心不稳,一_坐了下来。

“啊哦”,我本能地叫起来。此时又像触电搬地弹跳起来,_不知碰到了什么,一阵火辣辣的疼。蓦地回首,见一个仙人球端坐在地上。我哭笑不得,哭,对疼痛而言;笑,对我遇到这种事而言,连外婆也笑得前仰后翻。稍一动,就是一阵刺痛感,只能用手摸索着,怀疑有否刺残留在_上。不知怎的,我看着那么多红绿相间的桃子,将疼痛赶得无形无踪。直到吃晚饭我还在暗暗地回想摘桃子时的乐趣。

晚饭后,天色尚早,就与阿姨表哥出去散步。

我们走在草皮地中间的小路口,空气格外清新,心情也格外舒畅。我们一直走到路的尽头,才开始返回。突然,身后传来极轻的“喵、喵”的声音,我们才发现后面有一只黑白相间的小花猫,只有两掌心长,怯生生的。我们没有多停留,继续前进。我不时回头观察它,它竟然跟在我们后面,缓缓地爬动着。有趣的是我们再向前走,它还是没有停下。嘿,真奇怪,它是被抛弃了?是一不小心走丢了?还是……我们无从得知。只知道已经走了大半的路,它还是那么执着地跟在我们后面。我和表哥是颇有爱心的二话没说,抱起它带回了外婆家,它也不挣扎,温顺可爱。到家后喂它点吃的,它就乖乖的一边吃,一边时不时地回过头来看我,发出轻轻的“呼”声,似乎在感恩,我愈觉它可爱。在此之后,在外婆的悉心照料下,长得很健康。

晚上,我满载桃子和乐趣,一路欣喜到家。

在外婆家开心好玩的趣事还真不少,唯独这两件事,记忆犹新。

初二:ccyhhh

精选读者点评

桃子“腾跃旋转着下了地”,仙人球“端坐在地上”,这俩动词无可挑剔!小孩写东西,就该有这种生机勃勃的劲儿。

浦江一日游

300字
主题:亲情、成长、劳动、收获、快乐、旅行

浦江一日游

星期六,我和外公、外婆、妈妈还有哥哥到浦江玩。诸暨到那里大约一共要花一小时左右。到了那里,我们先吃了午饭,过了一会我和哥哥打起了乒乓球,可是我老是输,我就说:“不,我再来!”我终于赢了。过了一会儿,妈妈说:“我们去摘桃子去。”我和哥哥都开心极了!到了那里我对哥哥说:“来,我们来比赛,看谁摘得多!”我和哥哥都急匆匆地摘了起来。摘完后我们数了数结果一样多。后来我们又去了水晶市场。那里的水晶真是各式各样、千姿百态。妈妈就为我买了三条水晶手链。其中有一条是彩色的,还有两条分别是绿色和橙色的,也非常漂亮。另外妈妈还给我买了两串挂饰,一串是粉红色的,还有一条是绿色的。该回家了,我觉得很累,但很开心.

精选读者点评

这个“不,我再来!”真灵动孩子摔跤后自己爬起来那股劲儿,全在这一句里了。后面摘桃子数数“结果一样多”,也格外有生活味儿,没分输赢,倒把欢喜平分了。

小学生摘桃子作文

500字
主题:劳动体验、自然亲近、童年记忆、生活常识、乡村风情

七月这个时节,天时而晴,时而雨,真像小孩子的脸。下午两点半,我们去桃园摘桃。

走在去桃园的路上,我们四处俯视,我看到了许许多多的庄稼和果树:有还没成熟绿油油的山楂,有浅绿叶子的花生;有刚刚露出玉米须的玉米;还有紫色的茄子秧……野花长在路边,好像在引导我们去桃林的路。

终于来到了桃园,一场摘桃战争就此爆发,我就像花果山的猴子一样,只要看到桃子红红的,就摘下来装进竹筐里,看着我快速摘桃的奶奶这时提醒了我们:“桃子上有毛,摘下来后不要往身上抹,否则会让身上很痒,摘完后别忘了洗手。放要轻,否则桃子容易坏掉。”经过奶奶的提醒,我小心翼翼地摘下来,再轻轻地放进竹篮内。我跑跳着,像齐天大圣孙悟空一样眨了眨眼睛,寻找最漂亮的桃子。突然,看到一颗泛着深红色的大桃子,心想:哈!这么红的大桃子,肯定够甜!我踮起脚尖,抓住树枝伸手去够可总也够不着,我开始抱怨手短脚短,但抱怨归抱怨。我想出一则好主意:把树枝横过来90°角,在把它拧下来。我把它独自放在自己的小篮子里,打算回家后洗干净美餐一顿。不知啥时天空下起了小雨,我和妈妈撑着花边伞,依依不舍的离开了桃园。

这次摘桃,我不仅学到了生活常识,还真正过了一把“世外桃源”的瘾。

精选读者点评

桃子红得像小灯笼,你踮脚够桃那句有生命力!略显“拧断树枝”这招可不环保哦,桃树疼不疼?下次试试轻轻托住再摘吧!

记暑假里的一件事作文

750字
主题:亲情、成长、收获、快乐、自然、协作

今天,天刚刚亮,我就随一家人开着拖拉机去地里摘桃。

到了地里,我们先分好工:妈妈和姐姐负责摘桃。我负责把装满桃子的篮子运出来。爸爸负责摆桃和装车。然后开始摘桃,由于昨天下了雨,桃树上都是水珠,刚往下一摘桃,树上的水珠就像下小雨一样落在了我身上,和我们的汗水混在了一起,不一会,身上就全湿了,我像个小落汤鸡一样,提着篮子,在地里来回的运桃子,那感觉很不好受,但看见树上挂的红桃子,心情又好起来!

摘桃的时候,我急着运桃子,总是问:“满了吗?满了吗?……”妈妈也总说:“没有,没有……”姐姐听了我们的对话就笑着说:“弟弟,我觉得你像一个人物。”我急忙说:“像谁?”姐姐一边忙着摘桃一边笑着说;“你像动画片《怪物史莱克》上的小驴子一样!”我听了也笑了起来。妈妈摘满了一篮子桃,我把空篮子递给了妈妈,我心想:终于满了一篮子桃,太好了!我急忙把那篮子满桃运到了地头。爸爸的手可敏锐了而且在摆桃时也特别认真,一眨眼之间爸爸就摆满了一筐桃,那桃一个个的像姑娘的笑脸一样白里透红,非常可爱。之后,经过我们四人齐心协力的辛苦劳动很快就把桃筐摘满了。看着这满车的桃,我想一定是大自然送给我们的精品啊!

暑假里的这件事,让我享受到了劳动的快乐!

点评

小作者暑假里全家动员摘桃子这件事,有趣而可爱,一家分工合作,其乐融融,可是仍然让人有种意犹未尽的感觉,为什么会有这种感觉呢?因为首先,文章开头有了明显的时间标志——天刚刚亮,我们可以根据时间的推进来推进整个事件发展的进程,早、中、晚,最后,我们伴着夕阳满载而归,这样读者读起来不会觉得故事没讲完,而会觉得故事的推进有张有弛,最后一段是总结全文的一个重中之重,可以再丰富一下语言进行概括。

点评人:郑紫婧

精选读者点评

桃子红得像姑娘笑脸,这个比喻灵动自然!运篮子时“小落汤鸡”的样子也写得俏皮。然而“满了吗”问了两遍,留一个就够了,多问显得急,少问反而更显急呀。

小学三年级劳动的快乐作文

350字
主题:劳动体验、亲子互动、自然之美、成长感悟

小学三年级劳动的快乐作文

今天,爸爸带我去桃园摘桃子。

到了桃园爸爸拿了七个箱子,给我了一个箱子说:”我去那边摘桃子,你在这边摘,看谁摘得多。“我高兴地说:”好啊,那就开始吧!“我们一人拿着一个箱子,高兴的摘起来。

树上的桃子可真多呀!把树枝都压弯了。而且树上的桃子都红透了,一个个长着红红的笑脸,好像羞答答的小姑娘。一阵风吹来,刮得树枝摇摆,桃子在树枝上荡着秋千,还不停的向我眨着眼,好像在说:”把我带走吧,把我带走吧!我好想到外面的世界看一看。“我忽然想起来,爸爸要跟我比赛摘桃子呢!我赶紧拿着箱子摘起来。不一会儿,我就摘了三箱,爸爸摘了四箱,爸爸赢了。不过,我还是很高兴。因为我体验到了劳动的快乐。

后来,我们摘了满满的一车桃子,高高兴兴得的回家了。

精选读者点评

桃子“眨着眼”“荡秋千”“羞答答”,这小脑袋瓜里装的全是蹦蹦跳跳的童话!灵气满满,再加点手酸、汗滴进眼睛、箱子越来越沉的感觉,就更像你亲历的了。

摘桃子

450字
主题:实践体验、家庭陪伴、生活智慧、童年乐趣、劳动感悟

摘桃子

炎热的夏日到了,一些水果也跟着成熟了。这不,乘着这个暑假,我们一家人就到奉化去摘桃子了。

我坐了将近一个半小时的车,终于到达了奉化桃园。我看见一片包着黄纸的桃子,迫不及待地想去把他们摘下来,尝尝鲜。因为这个香味从我一开始进园就扑鼻而来,而现在的我是已经坐了将近一个半钟头的车,一副狼狈样,再加上眼前的一个个桃子,不流口水才怪!我问妈妈:“妈妈,怎么还不能摘啊?”妈妈笑了笑,说:“馋了吧,别急,我们还要做一个准备工作。”“准备工作?”我疑惑不解。“对啊,因为桃子摘过后,手就会很痒。我们防止痒得很厉害,就得先用水洗一下手。”妈妈回答道。“哦,原来如此。”我明白了。

终于可以摘桃子了,我拿起一个篮子,开始摘起桃子来。我选了一个较红的,稍微硬一点的桃子,拿给妈妈看,妈妈说我选得不错,听了妈妈的话,我信心十足,便又开始采摘美味可口的桃子了。

当我摘完一筐桃子的时候,已经气喘吁吁的了。但是,我觉得劳动是快乐的,是有意义的,是颇有感受的……

精选读者点评

桃子香得人直流口水,写得真馋!“狼狈样”“不流口水才怪”,一个暑假里撒欢的孩子,就爱这种扑面而来的热乎劲儿。

小学一年级语文作文范文

250字
主题:亲子时光、劳动乐趣、自然体验、家乡风物、成长记忆

小学一年级语文作文范文

早就听爸爸妈妈说北京的桃子很有名,我到北京旅游的时候,爸爸妈妈带我到十三陵附近的桃园去摘桃子。

来到桃园,我看见满树的桃子,又红又大,一个个毛绒绒的,我高兴得“哇”地叫了一声,冲进桃园。我专门挑又大又红的摘,可是桃子长得很牢,要把它扭一扭才能摘下来;有一些长得太高了,我够不到,就叫爸爸抱着我摘;有些桃子看着长得很好,可是摘下来一看,呀!上面有虫子!

最后我们摘了四斤。我吃了好几个,酸酸甜甜的,真好吃!

精选读者点评

桃子“毛绒绒”这个词用得有生命力!孩子炯炯有神,手也勤,把摘桃子的笨劲儿和乐劲儿全写出来了。下次试试写写桃子掉进筐里“噗”的一声呀!

桃子成熟的故事

300字
主题:合作、智慧、童趣、成长

桃子成熟的故事

山东省德州市临邑县师范附小二年级五班 张佳怡

夏天的一天,猴子哥哥和猴子弟弟一起到河边玩。

他们玩着玩着,猴子弟弟看见河对岸有三颗又大又高的桃树。猴子弟弟对哥哥说:“哥哥、哥哥你看!河对岸有许许多多的又大又红的桃子呀!”猴哥哥说:“是呀,可是咱们怎么过去呢?”他们两个想了一会儿,终于想出了一个好办法。猴哥哥说:“有了,咱们到山羊伯伯家去借木盆吧!”猴弟弟说:“这个主意太好了!”

他们借来了木盆,齐心协力地把木盆搬到河边,猴弟弟就累得不走了。哥哥说:“咱们去摘桃子呀!”他们坐上木盆过了河。

过了河,他们爬到桃树上,一人摘了一个又大又红的桃子,高兴地吃起来。

精选读者点评

桃子“又大又红”出现三次,像小铃铛叮当响,再换两个词试试?比如“胖乎乎”“亮晶晶”,读着更蹦跶!木盆过河那段,要是加一句“水花溅到弟弟鼻子上,他打了个喷嚏”,就活啦!