小学生爱护花草作文

300字
主题:环保意识、家庭影响、知错就改、文明行为

秋姑娘披着一身七彩的衣服,悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的,他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去,就像一幅美丽的图画。

星期天,天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门,一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花,心想:“摘几朵花给老师吧!

他伸手摘了一朵大红花,亮亮刚要摘第二朵花时,妈妈看见了。他说:“亮亮不能摘花,花供人们观赏,还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头,说:“妈妈,我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子,上面写着:爱护花草,人人有责。

我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。

精选读者点评

“秋姑娘披着七彩衣服”这句灵气满满!拟人用得俏,像孩子踮脚溜进画里。就是“他把花儿染成……他把公园装点……”两个“他”连着跑,喘然而气啦,试试换个主语?比如“风一吹,花就自己换上新衣裳”!

满园玉兰香

350字
主题:自然之美、生活诗意、感官体验、瞬间感动、人与花语

满园玉兰香

正是玉兰花盛放的季节。楼下的三楼高的玉兰树飘飘荡荡,密密麻麻的花蕊仿佛一夜之间都全部绽放,满园香气,坐在家里都仿佛能闻到楼下飘上来的清香,每天早上买完菜,就会忍不住地在树下踮起脚尖摘几个蕊,回家放在玻璃杯子了,这时候,满个屋子就都纭纭在香气之中了,竞赛过任何人工香水。

幽幽的,一缕缕,仿佛在身边,又仿佛在角落哪里窜出了一样,飘飘。

因为开得多,爱她香的人也多,伸手触到的地方基本都给人摘走了,虽说独乐乐不如众乐乐,但是,还是自己享受更满足些,因为一朵花就能让你思绪驰骋。

于是今天下午,我回来时摘不到花,忍不住把高处树枝弯下来,结果,整树的花都落下来了,像花雨,洒在我头上,衣领上,脖子上,衣袖里,好一阵花雨,香啊!

精选读者点评

玉兰香写神了!“纭纭在香气之中”这错字倒显出孩子气的可爱,美中不足“纭纭”该是“氤氲”哦~后头“花雨”那段真绝,踮脚、弯枝、落花、满身香,动作连成串儿,像小电影!

爱护花儿

250字
主题:爱护自然、文明行为、生命教育、邻里温情

爱护花儿

每天放学我都要经过小区里,一天放学回来的路上大老远就闻到一股香气扑鼻而来,

我望四周一看,原来是桂花开了,桂花开得真香啊!小红心想如果戴在我的头上一定很漂亮,

小红刚想摘,忽然对面有位老奶奶看到了对小红说:“花儿是有生命的,大家都要珍惜它。

如果你也摘花,她也摘花,小区里就没有鸟语花香了!环境就被破坏了。

小红点点头,不好意思地说;对不起,“花儿好看我不摘!”

一阵秋风吹过,花儿随风摇摆,仿佛在为小红献上最美的舞蹈

精选读者点评

花儿会跳舞?这个结尾真让我眼睛一亮!小红最后那句“花儿好看我不摘”,干净利落,像颗小石子丢进水里,咚一声就落到底了。然而“大老远就闻到一股香气扑鼻而来”,“闻到”和“扑鼻”有点打架,留一个就够劲儿。

小事中蕴含着大道理

850字
主题:成长顿悟、生命敬畏、自然教育、童心反思、美与责任

生活中的小事里往往藏着大道理,得靠我们去发现、领悟。这不,我就从一件小事中悟出一个道理。

记得在四年级时,我与小伙伴相约到立交桥城南的那一头玩。我俩嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地来到了城南。咦?我意外地发现草丛中隐隐约约透着点儿淡红色。我拉着伙伴好奇地往里探头。不看不知道,一看吓一跳——大朵大朵的红花,有些挨在一起,好像情同手足的两姐妹;有些东一朵西一朵,又像闹矛盾的姐妹,但它们都喷发着活力与美丽。花瓣上挂着几颗小露珠,在阳光照耀下闪着光,像璀璨的钻石。里面的花蕊带着点花粉,是淡黄色的,闻一闻,呀,清香扑鼻。它们的颜色是红中带橙,既显出华贵又显出清新。我惊得目瞪口呆,伙伴更是呆若木鸡。我扯扯伙伴的衣服,给她使了一眼色。她没弄明白。我趴在她耳边悄声说:“哎呀,你怎么这么笨呀!摘几朵回家放到房间里装饰啊,反正没人看见,白摘不摘,去哪能找到这么漂亮的花呀!”伙伴像小鸡啄米似的点点头。说完,我朝四周望了望,发现没人,飞快地揪住花枝,再瞄瞄旁边,用力一扯。哎呀!花掉了!我蹲下来,装作系鞋带,其实是把花塞进包里。接下来,伙伴也是用各种办法把花摘下来。呼——摘完几朵花我们早已紧张得要命,擦擦满是汗的手,我小心地对伙伴说:“不在这儿玩了,好不好?我觉得心慌慌的……”伙伴想想,说:“好吧,我觉得也是。”说完,我环顾四周,拉着伙伴飞快地跑了。

回到家,我迫不及待地拿出花,眼前的样子让我惊呆了:花瓣皱了,有了黑黑的裂痕,有些花瓣掉了,看样子十分可怜。闻一闻,有些酸酸的味道。我愣了,怎么会这样?和之前的样子简直是天壤之别!它们好像在数落我:“你看你,把我们摘下来折磨……难道你们老师就没有讲过爱护花草树木吗?”我突然有一点责怪自己,怪自己摘花,怪自己出的馊主意。我看了看伙伴,伙伴有些哀愁地盯着花儿。她一定是后悔摘花了,我也后悔了……

回想那次摘花行动,我就觉得有些惭愧,那么美丽的花儿葬送在我的“毒手”下,我能不惭愧吗?摘花这小事让我明白了要爱护花草树木,这小事不小,不小哇……

精选读者点评

花摘下来蔫了那段写得真让人牵挂!露珠像钻石、花蕊带花粉,你眼睛真尖,观察力比老师还细。

规则

550字
主题:规则意识、成长反思、公共责任、知错践行

俗话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就跟大家说一说我的故事。

春天,当在公园里的玉兰花开花了的时候,我这个喜欢养花的人怎么能不关注它呢?看着这洁白无瑕的玉兰花,我多么想摘下来几朵回家养啊!可是居委会的老奶奶们不让。于是,我就趁没有人的时候,偷偷地爬到了树上,当我把手伸到离花有几厘米的地方的时候,正准备摘,一位经常在外面散步的老奶奶看到了,便叫住了我。此时,我的心跳飞速加快,冷汗也不停地从头上掉下来。我尽力压抑住自己紧张的心情,扭过头去面带笑容地对那个老奶奶说:“奶奶好,我正在观赏花呢,因为我的眼睛不好,所以要凑近才能看见。”奶奶说:“观赏就观赏吧,你把手放到树枝上干嘛?你不会是想摘花吧?”我没有办法,只好把事情的来龙去脉都说了出来。老奶奶听了,便指着一块上面写着“爱护环境,人人有责”的牌子对我说:“保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一朵,那别人还怎么观赏花啊!那美丽的公园将会变成怎样?”我惭愧地低下头,说:“我知道错了,以后不再这样做了。”以后,我就再也没有不遵守规则了。

“没有规矩,不成方圆”。同学们,只要我们一起严格遵守规则,就会让我们的生活变得更加和谐,更加美好!

六年级:程柏霖

精选读者点评

“偷摘花”写得心跳出汗、手抖脚软,一个真实小孩!玉兰“洁白无瑕”和“冷汗从头上掉下来”放一块儿,反差真有味儿。老奶奶那句“你把手放到树枝上干嘛?”太出人意料,像极了我家楼下那位王姨。结尾牌子上的字要是能化成她说话的语气,就更脆生了。

规矩何在

850字
主题:规则意识、公共素养、责任担当、行为自律、文明养成、敬畏之心

事事都需要规矩,规矩约束着每一个人!俗话说,”没有规矩不成方圆”,可是我看到却是很多不守规矩的人,那么规矩何在?

让我们来看一位“非同一般”的人。

今天早上我过马路时,正在等斑马线上的红绿灯,红灯过了,好啦,绿灯了,我可以过去了。一步、两步、三步,刚走到第四步的时候,一个骑着电动车的阿姨正疾驰而来,像一匹受惊的野马一般冲了过来!我见此状,连忙吓得退后三尺,可她还在向前骑着,连看都不带看我一眼的,直到她看到前面有车时才停下的!此时她的电动车已超过了斑马线,更可笑的是,她竟然又回头瞟了我一眼,好像是说我的错一样!她有看红绿灯吗?没有!她根本没看!他忽略了红绿灯,无视了斑马线,更违反了规矩!是拿自己的生命和别人的生命开玩笑的人!非要与规则”非同一般”,规矩何在?

我再来说一位“手痒”的人!有的地方告示牌上醒目的写着四个大字:“请勿摘花!”可是有人就是喜欢摘花儿!有个小姑娘却把那一朵朵月季花花瓣儿集成一起!看着那些正花团锦簇的花被摘下来时,她的心中就没有一丝怜惜吗?当我看见下一幕时,心中又一阵痛——一片片花瓣儿被抛起,接着就变成了垃圾……花花草草也是有生命的,规矩也是有生命的啊!你怎么忘了规矩呢?规矩何在啊!

最后我再来说大家最致命的一个违规,是无视上课铃声,还是不会自觉?“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,大家都陆陆续续的进了教室,文艺委员起了歌,有同学在好好的唱歌,可有的同学却在议论着,有的同学还在教室里左跑右跑,他们不知道上课了吗?还是老师没来就可以随心所欲?而教室里乱成了一锅粥,简直管都管不住!各种杂音聚在一起,真是震耳欲聋!你简直无法想象那种声音!接着老师来了,“警觉”的大家立马变得安静起来了!吵闹的声音戛然而止!文艺委员又重新起了一首歌......

规矩被我们抛之脑后了,规矩到底何在啊?是规矩,让外国人看透了我们中国人。是规矩,让他们厌恶我们中国人。也是规矩,让他们看不起、藐视我们中国人。生活的点点滴滴,需要规矩,每个人按规矩做事,那么我们中国不就文明一大步了吗?所以,守规矩,从我做起!

六年级:周情缘

精选读者点评

观察真细!电动车阿姨那个“瞟一眼”的细节,写得我后背一凉,活了!后面摘花、课前吵闹也全是亲眼所见,不是编的。就是结尾喊口号有点急,像跑步撞了墙,缓一缓,把“我退后三尺”那种身体记忆再挖深点,味道更足。

一朵香花

550字
主题:成长、规则、责任、自然、诚实、教训

一天清晨,小刚大老早就来到了学校。他走着走着,忽然闻到了花坛里飘来的阵阵香气。小刚顺着花香,向花坛走去。来到花坛前,小刚一看,真是人间仙境啊!里面开着各种各样的花,红的象火,粉的象霞,白的似雪,小蜜蜂在花上飞来飞去。小刚刚想摘一朵花,却看见了一个警示牌,上面写着:“爱护花草树木”。这时小刚心想:我要是摘花的话,被别人发现,我就“死定了”,可花实在太漂亮了。想到这儿,他自言自语地说:“我就摘一朵,就一朵。”说完,便伸手摘了一朵花。

小刚拿着花,高兴地欣赏着。这时,远处有脚步声,是值日生小红来了,她要给花浇水。小刚想:“不好,要是被发现,那可就坏了。”于是他赶紧把帽子摘下来,把花放在里面,然后又戴上了帽子。

这时,小红来到了花坛前,看见小刚在那儿,帽子后边还露出了长长的花梗。小红走上前去问道:“你是不是摘花了?”小刚的心一下子提到了嗓子眼,吞吞吐吐地说:“我……我没摘。”小红说:“那你帽子后边怎么还有花梗呢?”“小刚一听说:“那有啊?”说完,小刚把帽子往下一拽。

这时,只听小刚“哎哟”一声,小红吓了一跳,问:“你怎么了?”小刚摘下帽子,只见一朵香花掉了下来,还有一只小蜜蜂从里面飞了出来,而小刚的头则被蜇起了一个大包。

小红见状,忙说:“你以后不要再摘花了,如果还摘,你一定比现在还惨!”小刚一听,脸红了,惭愧地低下了头。

精选读者点评

这花香表达真鲜活,红的象火、粉的象霞、白的似雪,小刚踮脚闻那会儿,我鼻子也跟着一动!可后头蜜蜂钻帽子那儿,咋不写写他头皮发麻的感觉?留个空,补两笔,整篇就活了。

我的外婆

300字
主题:祖孙情、无私付出、童年记忆、朴素真情

我有一个外婆,她人很好。外婆是个高瘦子,长长的脸,洁白的牙齿,水灵灵的眼睛。我就喜欢这样的外婆。

有一次,我摔跤了。外婆见了马上扶我起来。关心的问我痛吗?我回答说∶“不痛”。还有一次,外婆上山砍柴,因为怕我受伤,就没有带我去。就这样外婆上山了。一上山外婆就看见一棵大树。外婆拿起斧头就砍。砍倒了大树,外婆猛然间发现在树的后面有一朵花。花被刺一层一层的围住了。外婆为了摘花给我,把手伸进刺里,扎的满手是血。回到家里,外婆把花给了我,我看见了外婆手上的血。就问∶“外婆这是怎么回事?”外婆回答说∶“没事。”听了外婆的话我伤心的哭了。

我无时无刻都想说∶“外婆我爱你!”

五年级:陈仕芃

精选读者点评

外婆扶你起来那句“痛吗”,写得真像真人说话!后头砍柴摘花有点太赶了,树、花、刺、血全挤在一段里,喘话说回来气。试试把“上山”到“见花”拆成两行!

摘花给我的启示

650字
主题:独立、思考、坚持、亲情、成长、智慧

那是一个月光如水的夜晚,我做完作业,和爸爸来到院子里,阵阵幽芳扑鼻而来——看来今晚开了不少白玉兰花。我和爸爸在院子中那两大盆白玉兰树中穿梭。不一会儿,我们的口袋里就装满了白玉兰。

看!好大一朵白玉兰,它又大又白,在银色的月光下显得异常饱满、美丽。我叫来爸爸,让爸爸帮我摘下那一朵花。

爸爸摇了摇头,说:“这朵花你得自己摘下来,我帮助不了你一辈子,你终究会离开我的。”

“可是我摘不到,它太高了。”我沮丧地说道。

“难道你不能想一想办法吗?”爸爸问我。

我在爸爸的引导下搬来一把椅子站了上去,踮起脚尖,手尽量往上伸,可是,却依然摘不着,花离我至少还有10厘米,一向好胜的我居然会有了放弃的念头。我只好垂头丧气的向爸爸汇报“战果”:“太高了,我还是摘不到。”

“再想想看?还有没有别的办法了吗?爸爸继续指导我。

我在院子里左顾右盼,最终把目光停留在摆放梅花的台子上。我吃力地把凳子放在台子上,站上去踮起脚,手一伸。啊!摘到了!

我跳下台子,欣喜的对父亲说:“爸爸,我摘到了!我摘到了!“说完,把花放在鼻子旁边闻了闻,啊!一股清香窜入我的大脑,刺激着我的脑神经。

“我就知道你能摘到的,只要你想想办法。”父亲慈爱的摸摸我的后脑勺,接着说:“在学习上、生活中也是这样。有些看似无法逾越的难关,只要动动脑筋,想想办法,还是可以攻克的。”

这件事已经过去一年多了,每当我遇到困难时,就会想起父亲对我说过的话。它让我明白了,只要动动脑,想想办法,世上就没有越不过去的坎。

五年级:肖莹

精选读者点评

这朵白玉兰摘得真不容易啊!踮脚、搬凳、叠台子……小手都快够到月抓人眼球!最妙的是“清香窜入大脑,刺激脑神经”,谁家五年级娃把嗅觉写得这么表达酣畅?字里行间全是蹦跳的灵气,别改,就留着这股鲜活劲儿!

香香的玫瑰花

350字
主题:成长感悟、公德意识、亲子对话、美与责任

今天,我们全家来到公园里玩。走着走着,看见花坛中已经盛开了一朵朵的玫瑰花,美极了。一阵微风吹过,花香迎面扑来,香极了。

看着这些美丽的玫瑰花,我忍不住凑上去闻了闻,真的是芬芳扑鼻。我大声的向爸爸说道:“我要和玫瑰花合影,这花太让人喜爱了!”我摆了个poss,爸爸“咔嚓”一声就帮我留住了美好的瞬间。突然我有了一个主意,想要把这香香的玫瑰送给妈妈。我伸手摘了一朵花跑向妈妈,得意的对妈妈说:“妈妈,送朵漂亮的花给你,祝你越来越漂亮!”我本以为妈妈会夸奖我懂事,可没想到妈妈脸上的笑容消失了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,如果大家都像你这样随便摘花,那花园还会有花让别人欣赏吗?”

我不好意思地低下了头,感觉心里丢了什么?对了,是要爱护花草树木。

二年级:舒镇涛

精选读者点评

“花香迎面扑来”真灵动!动词“扑”字用得活,像小蝴蝶撞你鼻子上。后头摘花被教育那段,妈妈说话太像老师了,试试让她揉揉你头发再开口呢!

一件后悔的事

750字
主题:知错就改、爱护环境、童年反思、道德萌芽、责任意识

记忆就像一扇大门,每当我打开这扇大门时,我就会想起许多令人深思的事,有一件事就像树根一样,深深地扎在我的脑海里,一想起这件事我就会感到后悔!记得有一次,我和姐姐在楼下玩,我看见有许多月季花,凑近一闻,一种芳香扑鼻而来,我真想把这些花据为己有,没想到姐姐的想法和我一样,我说:“那咱们就摘两朵吧!”

我环视一下四周,一个人也没有,于是,姐姐给我做掩护,我蹑手蹑脚地摘了两朵花,赶紧藏在身后,找了一个小角落,玩起了过家家,玩着玩着,觉得花瓣不够,我就不假思索地又摘了几朵花,继续玩着,当花瓣不够,我想再摘几朵花时,发现月季花已经被我们摘完了,这时我突然意识到自己犯了错误,我说:“怎么办呀?”姐姐说:“咱们赶紧回家吧!被别人看见就糟了。”说完后我们就拿着花瓣跑回了家,回家后,妈妈问我:“花瓣从哪来的?”我开始有些害怕,但转瞬间又想:妈妈也没看见,便随口就说:“是从地上捡的。”

说完后我很不自在,心想:我怎么也会撒谎呢?妈妈会不会发现呢?我不如现在向妈妈承认错误,又一想,算了吧,反正他们也不知道,谁又能发现呢?可没想到晚上我们全家去散步,姥姥说:“这些月季花怎么都没了?”妈妈突然说:“月月,你拿回家的花瓣是捡的吗?”我知道已经不能在遮掩了,就小声说:“是我们摘的。”妈妈说:“如果每人都摘一朵,不仅欣赏不到鲜花的美丽,还破坏了环境。”

我惭愧地说:“妈妈我知道错了,以后再也不摘花了。”又一想:虽然我不摘,别人也会摘,那就做一个警示牌吧!于是,我跑回家,找来小木板,用彩笔写上“禁止摘花,鲜花也有生命”,写完后,我就把小木板插在了最显眼的地方,光秃秃的叶子在微风中摇晃着,好像在说:“知错就改,就是好孩子。”这件事虽然过去了很长时间,但一想起来就觉得后悔,我吸取教训后不会再做这样不光彩的事了。

精选读者点评

“光秃秃的叶子在微风中摇晃着,好像在说:‘知错就改,就是好孩子。’”,真不是套话!那叶子活了,是心里真有光才照得亮它。

二年级看图写话作文范文

250字
主题:文明礼仪、爱护公物、亲子教育、行为习惯、知错就改

篇一 《不要摘花》

有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。”

后来,她们高高兴兴地回家了。

精选读者点评

文文脸红那一下写得真自然!小朋友心里那点小羞愧,全在“不由自主”四个字里了。可“凉停”是“凉亭”哦,下次写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你抓错别字~

花儿有生命

250字
主题:爱护自然、知错就改、生命意识、文明礼仪

星期天,阳光明媚、万里无云,下午的时候,小玲到公园里去玩。

公园里有绿绿的小草,有小树直直的站在不同的地方,有的花红红的,有的花绿绿的,有的花白白的……

小玲想:这么美的花戴在头上一定很漂亮。她正伸手准备摘那朵最鲜艳的花。

忽然,一个老爷爷看见了摇摇手说:“不能摘,不能摘,花儿也有生命。”小玲一听,忙把手给收回来了,说:“对不起,是我错了。”

老爷爷说:“没关系,只要你自己以后不摘就行了。”

小玲听了就高高兴兴的回家了。

精选读者点评

这“绿绿的小草”“红红的花”“白白的花”读着真有童趣!唯独“小树直直的站在不同的地方”有点拗口,树站得再直,也得有个“姿势”呀?试试“小树挺着腰杆,排成一队”啊!