葡萄园的聚会

500字
主题:亲情、劳动乐趣、自然体验、成长印记

今天,我老妈起了个大早,她为了让我们多睡会儿,所以就自己弄自己的,我们睡我们的。等到我自然醒的时候,大概已经八九点了,我急急忙忙的把自己打扮好,好了,出发吧!我们的目的地,理所当然的就是葡萄园啦!坐车坐了半个多小时,(很开心的!)我们到了葡萄园,打开车门,第一眼就看到了那果实累累的果树,我迫不及待的拿着篮子就往葡萄园跑去,哇!我抑制不了心中的激动,看那一串串葡萄,一颗颗想钻石一般大小,紫中透红,饱满的挤在一起,让人禁不住立刻就去摘一颗,然后,吃掉!就像我,立刻就摘了一颗,但没有立刻就吃掉,只是把它的皮剥开,呀!才剥开就有一些汁流了出来,我舔了舔,恩!甜甜的,好吃!好吃!

摘了一篮子的葡萄,一篮子都是饱满的葡萄,这下,回家可有的吃咯!摘完了葡萄我们当然要去吃饭啦,肯定的这顿饭当然也不能少了葡萄啦!这一顿饭我们吃的很开心,非常开心,超级开心,无敌开心!耶!

回家了,我对这次去葡萄园摘葡萄记忆特别深刻,希望还有下次哦~~

刚一到家,我妈就已经累的趴下了,我也被拽着去睡了,拜拜~~~

(这是我四年级的作品,请多多包涵。)

初一:柳雅彤

精选读者点评

葡萄皮一剥就淌汁,这细节鲜活传神!舔一舔的“恩!”字留住了馋劲儿,比写“香甜可口”有力多了下次试试把“超级开心”换成你蹲在藤下数葡萄时,手心沾的那点紫渍呢!

小学生看图作文摘葡萄

350字
主题:亲子时光、田园乐趣、劳动体验、童年记忆、自然之美

今天,阳光明媚、瓜果飘香。爸爸妈妈带着我去葡萄园摘葡萄。我高兴的都合不拢嘴了。

一路上我们欢歌笑语,边说边观看美景:有五颜六色的小花和绿油油的小草,还有一些树木。

到了葡萄园,有晶莹剔透的葡萄、有酸甜的葡萄,有绿色的葡萄像一串串玛瑙,有紫色的葡萄像一串串紫宝石。它们咧开了嘴正朝我们笑呢!好像在说:“快来摘我吧,我欢迎你们!”

开始摘葡萄了,我飞快地跑过去,摘一个放在嘴里。很快地下的被我捡完了。但是上面的太高了我够不着。爸爸摘了一串又一串放进袋子里。我在下面摘着吃着,等我吃饱了,爸爸也摘完了。回到家我急忙去称一称看我们摘了多少斤葡萄,一称10斤多葡萄,我高兴极了!

这次我体验了自己的劳动成果,心里像吃了蜜一样甜!

精选读者点评

葡萄“咧开了嘴正朝我们笑”,这句呼之欲出!孩子心里有光,笔下才有灵性。后面“飞快地跑过去”“很快地下的被我捡完了”两处主语混乱,悄悄改一改?

葡萄棚

350字
主题:成长体验、家庭陪伴、劳动乐趣、生活观察、童年记忆

这天星期四,由于老师家断电,所以没有去补课。我待在家里,觉得好热。爸爸说他要去外面办点事,我说:“我也去。”爸爸说:“好啊!”

我和爸爸到了那个地方,等爸爸办好了事,就在那里待了会儿。突然,爸爸一个朋友来电话了,电话里说:“快来,咱们到葡萄棚里去摘葡萄!”于是,爸爸带我去葡萄棚了。

到了那边,没想到妈妈也在。于是,那里的老板带我们去葡萄棚。我一进去,就觉得很热,我马上跑了出来。妈妈说:“佩佩,没关系的,葡萄棚里虽然很热,但是你可以自己动手摘葡萄了呀!乖,进去吧!”于是,我又走进了葡萄棚。这时,我就顾着摘葡萄了,不管热了。我跑来跑去,脸都红了。实在热极了,我就坐在旁边休息一会儿。没多久,五箱葡萄摘好了。我们就付好钱,开心地回家了。

今天,我尝到了自己动手摘来的葡萄,收获真大!

精选读者点评

佩佩跑进跑出的样子,像只小麻雀!葡萄棚里脸红扑扑的细节,比写“我很开心”有力多啦,下次试试把“热”变成会跳舞的汗珠呀!

小学三年级写事作文

350字
主题:亲情、劳动、童年、收获、乡情、成长

小学三年级写事作文350个字

一天叔叔打来电话让我和哥哥一起去老家摘葡萄,我很高兴的答应了。

在回老家的路上,我看到了好多的牛和羊在山上吃草,看它们多自在,吃的还真香呢!

终于回到老家了,老家的院子可真大,一个大木板上有好多的大笼子,里面关了许多的小兔子,其中有一只母兔子马上就要生宝宝了,奶奶问我喜不喜欢兔子,改天还要送我一只呢!我立刻就答应了。

要摘葡萄了,我们先准备好了凳子,还有剪子,我站到了板凳上,拿出了剪子正准备剪呢,就听奶奶说要想摘甜的葡萄就要剪发黄的摘才行,我和哥哥就专拣个大的有些发黄的来剪,不一会儿就摘了满满的一箱子,可是我们也被蚊子叮的直挠痒痒!但是看到自己亲手摘的甜葡萄,我们的心里可真是美极了!

葡萄摘完了,我们也要回家了,奶奶说明年一定要再来呀!明年的葡萄一定会更甜的!

精选读者点评

葡萄黄了才甜,你写得也像熟透的葡萄,水灵灵的!牛羊自在,兔子待产,连蚊子叮痒都成了小插曲,真有孩子眼里的光。结尾那句“明年一定再来”,像颗糖含在嘴里没化完。

摘葡萄

350字
主题:童年趣事、乡土记忆、劳动乐趣、亲情陪伴、自然馈赠

下午,三婶带我们去葡萄园摘葡萄。我们要找的是又小又黑又没籽的葡萄,所以就让里面的工作人员带我们去。我们顺着工作人员的自行车一直往前走……

终于到了,只见一片片绿油油的叶子下挂着一个个白色的袋子。你只要撕开袋子,就能够看见那一串串晶莹剔透的葡萄,摘一颗剥掉皮放进嘴里,轻轻咬一口,只见鲜红的汁水顿时喷溅了出来,甜级了!

葡萄的颜色很黑,宛如一颗颗美丽的“黑珍珠”嵌在“绿宝石”上。

因为它实在太美味了,所以我们便边走边吃。突然!我发现了两串非常黑的葡萄,便招呼大家过来,大家欣赏完以后,我便和妹妹一人拿一把剪刀,把它剪了下来,装进了篮子里。

正当我们玩得不亦乐乎的时候,妈妈却叫我们回家吃饭,唉!亲爱的葡萄园,拜拜了!

哦!对了!如果你们也想吃这美味的葡萄,就记得来我老家做客哦!我随时欢迎!

三年级:徐悦

精选读者点评

葡萄汁“喷溅”这个词用得灵动自然!比“流出来”劲道十足多了,画面一下就跳出来了,下次试试写写“喷”到哪儿去了?袖子上?妹妹鼻尖上哦!

摘葡萄的作文

450字
主题:劳动体验、自然观察、童年乐趣、成长收获

关于摘葡萄的作文

暑假里,妈妈带我到盐城市仰徐村葡萄园摘葡萄。

到了葡萄园,我迫不及待地跑了进去,只见一棵棵翠绿的葡萄树蜿蜒地攀爬在铁架上,每棵葡萄树上都吊着两三个白色的小纸袋,宛如一个个白色的小灯笼。我好奇的问葡萄园的工作人员:“阿姨,为什么只看到小纸袋,而不见葡萄呢?”工作人员告诉我,这是葡萄专用的果实纸袋,每个小纸袋里都有一串有机葡萄,这种纸袋不但可以预防病虫害,而且还可以保护果实鲜嫩,大大提高了葡萄的质量和产量。原来小纸袋的作用真不小呀!

准备摘葡萄了,我从工作人员那里领来了剪刀和篮子。我跑到葡萄架下,踮起脚,小心翼翼的撕开“小灯笼”,啊!一颗颗晶莹剔透的紫葡萄躲在里面,像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己,不让别人发现。我用左手轻轻地托住葡萄下面,伸长右臂用剪刀剪断葡萄茎,随着“喀嚓”一声,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就剪了一大篮子,我的肚子也装进了许多葡萄。

摘完葡萄,就要走了,看着一串串晶莹剔透的葡萄,一路颠簸的辛劳、皮肤被晒黑的苦恼都不见了。我的心中充满了成功的喜悦,今天真开心呀!

精选读者点评

这“小灯笼”真有味纸袋变灯笼,葡萄藏面纱,孩子眼里的世界就是带光的。略显“肚子装进葡萄”这句,是真吃了还是光顾着数颗数了?下次试试写写舌头上的甜味儿~

第一次摘葡萄

450字
主题:劳动体验、自然观察、亲子互动、成长感悟

八月,湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩像被太阳融化了,消失得无影无踪。我和爸爸妈妈虽然坐在空调车里,但是还是感到有点热,我按耐不住自己内心激动的心情。因为爸爸妈妈要带我去闽丰生态葡萄园去摘葡萄。我盼呀盼,终于看见一个牌子上写着“闽丰生态葡萄园”,我高兴得手舞足蹈。

下车后,我牵着爸妈的手直奔大棚,到了大棚,我看见了又大又绿的叶子,叶子下躲藏了许多大大小小的葡萄,有红的、紫的、和绿的。我随手摘了一颗又大又紫的葡萄,送进嘴里,呦,好酸啊!我又摘了一颗又小又绿的葡萄吃了下去,呀,好甜!我问庄园主:“为什么这些葡萄大的是酸的,小的却是甜的?”庄园主说:“因为这些是不同品种。”于是,我就拿着剪刀开始摘葡萄了,我先一手托住葡萄,一手拿着剪刀往葡萄藤一剪,可是却剪不断,我费了九牛二虎之力终于把葡萄藤剪断了。转眼间,我已经剪了一篮子葡萄。我的汗水像雨滴似的往下掉,但是我还是很开心。

通过这次摘葡萄,反而让我感受到劳动的辛苦和乐趣,更让我体会到了农民伯伯丰收的喜悦。

三年级:吕羿梵

精选读者点评

葡萄酸得皱眉、甜得眯眼,这味儿真有神“躲藏”“手舞足蹈”“汗水像雨滴”,动词和比喻都蹦着跳着往外冒,孩子心里画面清晰鲜活,笔尖就带风。

做葡萄酒

500字
主题:劳动体验、亲子互动、自然观察、生活智慧、童年滋味

今天,我一大早起来是干嘛呀?做葡萄酒!

我很兴奋,是因为昨天晚上妈妈告诉我今天要做葡萄酒。我和妈妈一大早去葡萄园,我很好奇,因为我不知道,葡萄园长什么样子,。我到葡萄园里面,看见许多的葡萄树上面挂着许多的被白纱蒙面的紫葡萄,我很好奇葡萄为什么要蒙面,我问葡萄园的叔叔,我从葡萄园的叔叔口中得知葡萄蒙面是因为不被虫子吃。我想尝一尝葡萄的味道,就轻轻的拉开白纱,拿了一颗晶莹剔透紫葡萄尝了一下,好甜的,我情不自禁的一个接一个的尝,不一会就尝饱了,妈妈的葡萄也摘好了,我们回家了。

首先。我们把盆子里放满水,接着,我们小心翼翼的把葡萄一颗一颗摘下来,生怕把葡萄皮给弄坏了。我首先不懂为什么不能把葡萄皮弄坏,我从妈妈口中得知葡萄皮弄破放到生水中会发霉的,所以我更加小心翼翼的把葡萄摘下来,然后放一点盐。泡了一会,把葡萄拿出来晾干。过了许久,我们把葡萄放在盆里用手把葡萄一把一把的捏碎,捏碎后,按四比一的比例把冰糖放到葡萄里搅拌,搅拌完了,把葡萄放到坛子里去,最后,拿保鲜膜封住坛子口。

葡萄酒就做好了。

五年级:李佳颖

精选读者点评

葡萄“蒙面”这个说法太灵了!白纱裹着紫葡萄,像小仙女戴面纱,清澈纯净,生活里处处有诗。

摘葡萄

500字
主题:成长体验、自然之美、师生共乐、生活趣味

发生了许多有趣的事,其中最有趣的事要数摘葡萄了。七月二十日那天,我们写作文的老师对我们说:“今天我们举行一次摘葡萄的旅行。”同学们一听到这消息,有的一蹦三尺高,有的馋得口水直流,还有的大声喧哗,顿时,教室里沸腾了起来。

“嘟嘟”车来了,同学们像箭一样飞快地冲向车内,争先恐后地上车抢座位,生怕没有座位坐,要站在车内到达目的地。

到了车内,同学们有的说说笑笑,有的说个不停,还有的挨挨挤挤地坐在一起,真热闹啊!

不仅这样,而且我们还看见了许多许多的美丽景色呢!比如说,柳树姐姐正对着河面梳着它碧绿的小辫子,路边还有那鲜艳美丽的鸡冠花,大树爷爷它还在欢迎我们的到来呢!

到了葡萄园,老师告诉我们这里是1991年到2026年的葡萄品尝全国冠军呢!而且还讲了一些关于葡萄的事情,讲完了后,我才知道这里有三种葡萄,一种是青绿色的无核王,一种是上面淡红色,下面像玉一样颜色,形状像美人手指一样,尖尖的美人指,还有紫得发黑的黑珍珠这三种。然后老师发给我们每人几个黑珍珠品尝,我不由自主的赞叹到:“啊,葡萄真甜啊!”咦,又要发给我们什么东西啊?哦,原来是发一串“无核王”给我们啊!

今天玩的真快乐啊!

精选读者点评

葡萄园那段气氛渲染好“无核王”“美人指”“黑珍珠”,名字劲道十足,颜色形状也抓得准。客观来说“1991年到2026年”这个全国冠军时间跨度……是不是笔误?顺手改一改哈~

二年级看图写话作文摘葡萄

350字
主题:亲子时光、劳动体验、自然观察、丰收喜悦

在凉爽的下午,我们一家和妈妈的同学们一起到山脚下的一座葡萄园里摘葡萄!

一进到葡萄园里,一颗颗紫珍珠就向我们迎面而来!我们拿着钳子仔细的挑选着一串串小葡萄,这里的葡萄有很多品种,比如说:无籽露葡萄、乒乓球葡萄,还有长的像蓝莓一样的葡萄…………其中乒乓球葡萄吃,我们摘了一串又一串!我和哥哥也上去体验了一下,我们用剪子剪掉葡萄的把就可以了。我和哥哥让大家都分享了我们自己摘的葡萄,大家都说我们摘的葡萄又好看又好吃!我们继续前进,我们又摘了好几串葡萄,因为这里的工人都要下班了所以我们要回去了!我还想摘葡萄,但妈妈说只能摘最后一串,我拿着自己摘的葡萄恋恋不舍得走了!

虽然,只有这短暂的时间来摘葡萄,但是在这里我认识了许多不同品种葡萄,大家也可以到那里体验一下哦!

精选读者点评

葡萄真饱满“紫珍珠”“乒乓球葡萄”“像蓝莓一样的葡萄”,光读就流口水~然而“的、地、得”混着用啦,剪子剪掉“把”?是“梗”吧?下回标点也多喘几口气,省得读者跑岔气!

二年级摘葡萄作文

550字
主题:劳动乐趣、自然之美、童年体验、亲情陪伴

今天是个酷暑中难得的好天气,我总感觉有什么好事情要发生,果不其然,傍晚爸爸妈妈带着我和表哥仰洋去葡萄园摘葡萄。

下了车,我们迫不及待地奔向葡萄园,啊!这里的葡萄真多啊!一串紧挨着一串,像挂在一起的紫珍珠,下午下了一阵小雨,雨珠使她们显得更加娇艳欲滴,好像在对我说:“瞧!我们的紫裙子多漂亮啊!”这么多葡萄真使我眼花缭乱,不知道选哪一串好,我东瞅瞅,西瞧瞧,选中了一串又大又紫的,我一手在下面托住葡萄,一手拿着剪刀,对准根部,只听见“咔嚓”一声,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中,我乐滋滋地把它放进了篮子里。回头一看,仰洋哥哥嘴里正塞满了葡萄,汁都顺着嘴角流了出来,看到他津津有味的样子,我实在忍不住了,连忙剥下皮,把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送,“哇!真是人间美味啊!”

这时,葡萄园主在外面喊道:“往前走,前面有“红富士”!”我心想:难道这里还种植了苹果,大家都丈二和尚摸不着头脑。走近一看,才恍然大悟,原来是另一种葡萄品种的名称,可也奇怪了,明明是青色的,偏偏叫什么“红富士”。哎!管它什么名字,反正挑大的剪,不知不觉篮子就装满了,我和仰洋哥哥抬着篮子兴高采烈地上了车。

想吃葡萄很容易,随处可买到,但自己亲手摘葡萄的欢乐却是金钱无法买到的。

精选读者点评

葡萄“紫裙子”这个比喻真灵动!雨珠一衬,活了。剪葡萄那句“咔嚓”也响亮,像真听见了。美中不足“红富士”那儿,你写大家“丈二和尚摸不着头脑”,自己却没写清为啥青葡萄叫这名字,是园主说的?还是牌子上写的?留个空儿,补一句就更踏实啦。

记一次有趣的摘葡萄

500字
主题:实践体验、童年记忆、亲子互动、田园乐趣、生活观察

这个假期里我去摘葡萄了,我想跟大家分享一下我们摘葡萄的过程和乐趣.,如果你有兴趣就接着往下看吧!

七月九号,我与堂妹、堂妹妈妈一起去摘葡萄。大约坐了半小时的车程吧,就到了。一下车我们便感觉到了一派农家风光:在与“泥沼妖怪”做斗争的农民伯伯;在葡萄园里喂“精灵”、与她们嬉戏的园丁。还有与我们志同道合人们——也是摘葡萄的。

我们拿起摘葡萄的篮子,(邹老师你知道吗,这篮子好重的)往里面铺上报纸,提篮摘果。一进园子我就被打了当头一棒——好矮的园子,一进去就被上方的铁丝勾住了。

总算能真正的摘葡萄了,我伸出魔爪使劲儿拽葡萄藤,“啊!”没下到自己倒打一耙,摔泥坑去了。“你笨啊,要用剪刀的!”堂妹向狼狈不堪的我叫道。(邹老师,你别像我这么糊涂。)我试了一下用剪刀剪藤,果然,一串葡萄乖乖地降落在我的手中。我扒开皮,一尝“呸,酸”原来我把红葡萄的前世吃了——绿葡萄。因为这里红绿品种杂交,分不清,这回我有经验了,掐软的。不一会儿十几串葡萄已经被我收拿归篮,但是我提不动了,只能让“力大有比”的大人拿了。

晚上,我在家里美滋滋的吃着有的酸不溜秋,有的甜不拉几的葡萄了,当然还有意外收获:李子果和甜瓜。

精选读者点评

这“泥沼妖怪”“葡萄精灵”真饱满!连摔泥坑都写得让人笑出声,孩子你天生会讲故事啊,下回试试把“酸不溜秋”“甜不拉几”换成更具体的味觉画面?比如“舌尖一缩,牙根发颤”那种。

三年级作文摘葡萄

300字
主题:劳动快乐、亲子互动、生活观察、成长体验、自然馈赠

今天,我和妈妈一块摘葡萄,这可是种在我家屋顶的葡萄哟。

首先,我把梯子搬来,再把剪刀带上,然后仔细观察,想要找又大又甜的葡萄,知道吗?找甜葡萄的秘决是:一、看向阳方向,葡萄要长得黄溜溜的。二、观察蚂蜂吃哪串,吃的一串肯定很甜。

我先站上梯子找,好不容易找到一串又大、又圆、又黄又向阳的葡萄,我用剪刀剪下它,一口一个,真甜呀,我正忙着动口,“哇,瞧,这串快被吃光了也”,妈妈的叫声把我吸引过去,我一回头,见妈妈已经结下三、四串了呢,哦,超大、超黄,也超甜!

我和妈妈一起,把摘下的葡萄吃了个够,真的,这次吃的葡萄是我长这么大以来,吃的吃的葡萄,为什么吃呢?因为这可是我自己亲手摘的呀。

精选读者点评

葡萄黄溜溜的,蚂蜂当向导,这观察有生命力!屋顶种葡萄也太酷了,下次带我上去瞅瞅?