小学生令我感动的一件事优秀作文

500字
主题:成长感悟、校园温情、积极心态、亲情友情

小学生令我感动的一件事优秀作文

在我上一年级的时候,我们学校要评选学校的吉祥物,选出了3名同学进入最后的决赛,在3名同学中有我一个,其余两名都是五六年级的大姐姐。规则是选择你喜欢的吉祥物,站到这位作者的后边,看哪个吉祥物得到的票数多,就胜出。

评选开始了,很多同学都往大姐姐的后面跑去,不一会儿,他们的后面都有一大排人了,而我的后面却只有十几个人。20分钟过去了,他们俩个后边的人数已经从一排增加到了两排,像两条看不到头的长龙,我的后面的人数还是一点儿也没有增加,当一年级到六年级的学生都选完了,我的票数才增加一点儿,我的票数明显比高年级的姐姐票数少许多。

校长宣布了名单只有我被淘汰了,其余的两位姐姐设计的吉祥物都被选定为了我们学校的吉祥物。可是我心里却一点儿也不伤心,因为只要是比赛就一定有输赢,失败是成功之母,有失败才会有成功。

回到教室里,我们班的同学都怕我伤心过,走过来拉着我的手,用亲切的口吻安慰我:“那两位大姐姐画画有经验,你才上一年级,不要伤心了。”

回到家爸爸妈妈看我有心事,也来哄我劝我,我心想:“有这么好的同学和父母,我真荣幸!”

精选读者点评

这个“一年级小豆丁”站到高年级姐姐旁边的样子,我眼前一下就浮出来了!后边只十几个人,还笑眯眯的,不是硬撑,是真懂。结尾那句“有这么好的同学和父母,我真荣幸”,干净,不绕,像颗小露珠。

我不以落选为耻了

800字
主题:成长、友情、奉献、荣誉观、班级生活

当记票员在黑板上画下最后一笔,班干部选举结果出来了。我的好朋友周天当选为宣传委员,代替了我。掌声响起时,我什么也听不到了,只知道我落选了,而当血的却是我的朋友。泪珠在眼里打转,我再也忍不住了,晶莹的泪珠夺眶而出,掉在了我的书桌上。

又到了画板报的日子了。那天天很冷,可我的心情比这天气更加严寒。我失落地背起书包,可我却不舍得抬脚迈出教室,又回过头看着板报。画板报是我多么热爱的事情呀!

“张雨晴,和我一起画板报好吗?”我听错了吗?竟是周天的声音。还没等我听清楚,我的书包已经被她摘了下来,放到了桌子上。她那灿烂的微笑仿佛是一道阳光,照在了我的身上,天气也忽然似乎变得异常暖和了。

“快,看看我的稿子到底行不行呀?”此时我的心情变得豁然开朗,因为,我实在难以割舍画板报的乐趣。她把我拉到黑板前,对我说:“我们这期板报的主题是过新年。你比我有经验,请多指教哦。”说着,我们在黑板上画出了红红的灯笼,她画出了快乐的小孩子……就这样,我们画完了轮廓,又一起涂上了漂亮的色彩。黑板上布满了喜洋洋的红、优雅的黄、漂亮的蓝、纯洁的白……这期的板报让整个班都喜气洋洋的。第二天,同学们看着板报非常惊奇:“张雨晴还继续为咱们办画板报呢!”“真的好漂亮呀!”“张雨晴好棒呀!”听着这些话我的心里美滋滋的……

假如你落选了,不要灰心、失落,它不是耻辱,也许会有更大的发展等着你。落选不一定意味着荣誉的落选,为同学服务的心更不能也“落选”。今天虽然我落选了,但我还可以为班级做出贡献,我想这是我的荣誉,而有周天这样的朋友是我的幸福。

指导教师:胡先璞

点评:

班级生活是美好的,能有友爱、互助、共同为同学们服务的朋友,那更是幸福的。本文小作者就有这样的朋友,当然也是幸福的。

文章不长,但写出了“我”由“失落”而振奋的过程;用笔不多,更不华美,却渲染了一片温馨。简洁的文字,质朴的叙事,反映了对“荣誉”与“耻辱”的正确看法,而这一切,真应当感谢“我”的好朋友周天啊!

精选读者点评

这个“血的却是我的朋友”写得真心里难受!错字没改,但反而把那种愣住的感觉写得活灵活现,你当时是不是手抖着写的吧!

成长中一件事

500字
主题:自我认知、集体评价、谦逊品质、成长顿悟、同伴力量

北师大五年级上册6单元作文:成长中一件事

我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。

刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:“我选张利骄。”我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的人在责备我。

“大家还有意见吗?”老师微笑着问道,突然有人说:“我有意见。”随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:“张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。”她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。

精选读者点评

“泪水在眼睛里打转转”,多鲜活!把那种强忍着不掉下来的劲儿全写出来了。后文“仿佛听到讥笑”“责备”,心理写得细,但“委曲”别字要圈出来,是“委屈”哦。

我落选了

500字
主题:挫折教育、自我认同、情感成长、重新出发

我落选了

此时此刻,我的心情很沉重。我克制着,不想让自己的眼泪落下来,使大家认为我是一个软弱的人。我尽量想把它脑海里赶出去,可是怎么做也无济于事,刚才的一幕幕情景又像录象一样出现了在我的眼前。

上午,我考完数学后便回到教室,刚一坐下,‘‘叮零零’’的上课铃就响了。刘老师笑吟吟地迈步进了教室,说:‘‘竞选三好学生就在这节课举行……’’话还没说完,大家就唧唧喳喳地议论起来。‘‘下面每人拿出一张纸,写好自己想选的人’’大家纷纷拿出纸和笔,低下头认真地书写起来。我也兴致勃勃的写下了董雯欣,杨谨齐和李红艳这几位同学。

“现在请同学们将写好的纸条交到讲台上来。”刘老师的话打破了教室的宁静。大家只好拿着纸条慢吞吞走向讲台。我静静地坐着,听着两个同学的唱票结果,教室里一片紧张的气氛……………

唱票的结果令我万分失望,竟没有一个人选我。望着别人欢乐的笑脸,我那不争气的眼泪终于涌出了眼眶。大家见我哭了,连忙跑来安慰我,说:‘‘没关系,又不是没人选你,你就不能当的。’’‘‘你还有机会的’’…………….

放学了,我呆呆地走出了教室,在心里写上这样一句话:今天,我落选了,一切从零开始!

精选读者点评

这个“录像一样出现”用得亮眼!把那种控制不住的回忆感赋予了生命,比直接说“我老想起”强多了。后头“不争气的眼泪”也自然,孩子气里带着点倔劲儿。再想想:如果把“呆呆地走出教室”换成一个具体的小动作,比如踢飞了一颗小石子,或者盯着自己影子看了三秒,会不会更直撞心窝啊!

失败的成功

450字
主题:挫折教育、自我认同、情绪成长、心理韧性

这天,我被武术操“刷“出去了。

要知道,我可是娇生惯养惯了。从小到大,我就是同学们心中的”完人“,听写好、作文好、总而言之样样都好,哪里受过这般的待遇?我心里很委屈。

可是我可不能在同学们面前哭,这样会大出洋相。于是我装出一副摆脱的神情走出门,还摆了个耶的姿势。可是很快同样落选的就被老师叫去重来了,只因为他们是新手。于是教室外只有我和一位男同学。

我很尴尬,便一言不发的走了。他在说什么,我不知道,也不想知道,一直在专心致志的含着泪迈步。出了校门,我的步伐很快,一心只想回家,回那个温暖的家,摆脱这个令我伤心难过的地方。

回到家,反锁上房门,泪,便汹涌的流了下来。

我不甘的问老天:为什么是我?为什么偏偏是我?这不公平!不该是这样的!为什么总是事与愿违?!为什么是我?不公平!

我喃喃的说:不应该是这样的…不公平!…为什么是我啊……

我冷静一会儿,想:我失败可以重来,也没什么大不了的啊!

远处,是明亮的天空……

五年级:张晓彤

精选读者点评

这“刷”字用得有力!像被扫地出门似的,又脆又响,比写“淘汰”“落选”鲜活多了。后头那句“完人”加引号,机智的小家伙劲儿也藏不住,你早知道自己不是完人啦?

落选

700字
主题:挫折教育、自我认知、心灵成长、正确得失观

某某,一票,某某,一票……随着一声声唱票,我们开始了新一届的班委改选。坐在椅子的我既兴奋又紧张,随紧张,但我却有十足的把握选上。票唱完了,老师公布结果,我记得想热锅上的蚂蚁,怎么还没有我?最后,我以3票之差落选了。几颗晶莹的泪珠在眼眶里打转转。

终于,我还到了放学,我迈着沉重的脚步走回家。

到家了,我把书包往沙发上一扔,一句话也没说。妈妈好想看出了什么,便走到我的跟前,抚了抚我的头问:“怎么了?是不是改选没选上,还是……”

我点了点头,眼前的一幕又浮现出来,泪水又不争气的流了出来。

妈妈语重心长的说:“难道一次失败你就受不了了吗?你看倩倩姐姐,去年他也落选了,可他一直都在弥补自己的不足,以前她成绩不好,可她找到了自己的不足,你现在还看到他在公园玩吗?你可要正确对待得与失,改掉自己的坏毛病呀!”

妈妈走后,我静静的想了想,虽然这次我落选了,但来日方长,我确实应该向倩倩姐姐去学习,将错误改正,想想自己,那次同学的笔坏了,我带了很多支,他向我借,而我却没借;做卫生了,哪一次我积极主动的去劳动了……了解自己的不足,不就是我的收获吗?那么多不足,我还有什么资格去当一名合格的班干部?也许就是我一个不经意的疏忽让我丧失了威信。现在,我明白了,这次我的落选带给我的不能只是悲伤,还需要那改正错误的决心,今后,我一定要去弥补这些缺点,不在人生的竞选中落选,先到这,我恍然大悟,笑得很甜,很甜……

是呀,落选是件好事,是让我们改掉缺点的好事,与其以后在人生中落选,不如从现在的一次普通的落选中汲取我们所需的养料,弥补我们的不足,做到正确对待得与失!

天津市南开区中营小学四年级:胡慧杰

精选读者点评

这个“热锅上的蚂蚁”用得跃然纸上!后文写妈妈时,又冒出个“倩倩姐姐”,名字没交代清楚,读着有点懵,是同学?表姐?还是邻居?下次写人,悄悄在前面加半句“我隔壁班的倩倩姐姐”,就全明白了。

小学二年级作文师生情

450字
主题:坚持、信任、鼓励、蜕变、温情

4月23日是个晴朗的日子,下午第一节课赵老师一走进教室就说:“本年级要挑选舞蹈演员,请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室,来到办公室。

办公室里有许多教师。找老师说:“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈,如果想参加的话,那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作,让老师看看。我心里默默替自己高兴,可以展示自己了,我认真地做着,但这次因为时间太短,没有作好充分准备。就落选了,我非常失望,也许这就是对我的一个打击吧。

我想马上回到家里尽情地痛哭一场,我咬紧牙齿,忍着眼泪。放学了,我终于被解脱了。

这时赵老师来问我:“你想重新获得机会吗?”听到这话,我心里好受了许多。赵老师让我去,我抱着希望来到舞蹈室的外面。老师让我进来,于是我信心十足地走进去,等待老师的检测。

老师让我做了一个压腿的动作,我轻松地做了一个,老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了,在回家的路上,我仿佛感到一阵温暖,就如春天般的阳光照射着我,此刻我明白了什么叫师生情。

精选读者点评

“咬紧牙齿,忍着眼泪”真直击心灵!后半段阳光一照,暖得多一分则肥,不假。但“就落选了”太急,“也许这就是对我的一个打击吧”像大人替她叹气,留点空白,让读者自己疼一下更好。