人生有梦才精彩

1000字
主题:追梦、蜕变、勇气、热爱、自我突破、青春力量

又是昏昏欲睡。

整个教室里,除了唾沫横飞的数学老师还在滔滔不绝,只有“嗒嗒”的钟声为他伴奏。阿亮睡眼惺忪,瞄了一眼黑板上方的钟,秒针仿佛拖着长长的尾巴,总是走得如此缓慢。他继续无聊的睡去了。再醒来时,离下课刚好只剩一分钟,他真是太惊喜了。三,二,一!在下课铃响起的那一秒钟里,阿亮不顾数学老师的鄙夷,飞快的抓着书包从一楼窗户一跃而下。

路上阿亮把刚喝完的可乐罐在脚下踢来踢去,他双手背在脑后,仰望孤寂到没有一片云彩的天空,放出长长的一声叹息:“还是没意思啊——”

唯美的夕阳余晖下,戴着鸭舌帽的青年飞着滑板,在天空中干净利落的划过了一道极其优美的弧线。阿亮目睹那一瞬间,心像被闪电击中一样。阿亮的脚步停滞了,旁边的朋友推他:“发什么呆呀又,走啦!”他回过神儿来,心里却燃起了一团火。

魂牵梦绕。

阿亮抚摸着刚刚从旗舰店买回的“赤焰”滑板,就像战士擦拭自己心爱的宝剑。他想象自己可以像那个小伙子一样,飞一般的凌驾滑板,可他发现连使他动起来都很困难。他找来一根“拐杖”,支撑着自己,小心翼翼的踏上滑板。动起来了!真的动起来了!阿亮高兴地展开双臂享受,可是,下一秒他就与地面亲吻。再来!

渐渐地,阿亮摆脱了拐杖,轻松地吹着口哨绕过所有障碍物,并且可以滑行一段不远的距离。但他记得,他要像那个小伙子一样,他要飞!

他的眼睛像有光芒一般,整日炯炯有神,他的朋友笑他:“这还真是‘脱胎换骨了’啊。”阿亮离开教室,带着滑板来到青年“飞”起的弧形墙。

又开始摸索了。

“砰!”咦,姿势不对吗?又“砰!”唉,滑板怎么自己飞了呢?还“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飞跃时从弧形墙摔下,一次又一次重新站起来,鼻青脸肿。

同样是有着美好夕阳的下午,阿亮驾着滑板,在弧形墙上凌空一跃,翻转出一个无比绝伦的角度,落地之后,前轮滑过栏杆,优雅转体,完美落地。在终于飞起的那一刹那,阿亮觉得以前的跌跌撞撞,以前大大小小的淤青和伤口,以前因为练习搞的鼻青脸肿狼狈的样子,都不算什么了,全世界只剩下喜悦在无限的膨胀。他看到透过云彩的阳光是那么美,凌空的时候,风轻轻的吹过,使他的衣角飞扬起来,在那一刻他实在觉得自己帅气无比。更让阿亮欣喜若狂的是,某个角落的鸭舌帽青年,微微笑着,向他竖起了大拇指。

阿亮飞一般的冲进教室,想向朋友宣告自己终于“会飞”这个激动人心的消息,这时他才发现,时钟下面一直挂着一条醒目的红色横幅:

人生有梦才精彩。

精选读者点评

阿亮踢可乐罐那段画面真满“嗒嗒”的钟声配唾沫横飞的老师,画面一下就立住了。结尾横幅不点破反而更有力,梦不是喊出来的,是摔出来的。

积累与创造

950字
主题:科学精神、历史传承、创新意识、量变质变、认识发展、人文积淀

看到这幅图,它给我的第一印象是——像极了一座阶梯。这座阶梯代表了天文学的发展。表面上看来,牛顿的发现立足点因为它的万有引力定律完整地阐述了整个宇宙天体间的运动规律,而其他科学家都不过是发现了其中的一部分。但我们是否就可以因此下定论:天体运动规律的发现,只是牛顿一人的功劳呢?

显然不是这样,回顾牛顿的探索过程,我们就会发现,哥白尼繁荣“日心说”开启了现代科学的大门也提出了天体运动方式这一论题。随后布鲁诺等人进一步丰富了这一学说。牛顿受“日心说”的影响,开始研究天体理论,他改进了伽俐略的天文望远镜,认真研究了前人的天文观测数据,所以说,牛顿的发现是融会了前人的探索成就,用他自己的话说就是:“我之所以看得比别人远些,是因为我站在举人的肩膀上。”

如果没有前面那些科学巨人十年如一日的观测计算,也就不会有牛顿后来的惊人发现。正如这幅图画给我们的启示一样,如果没有前几级阶梯的点滴积累,默默支撑,也就不会有一级上那迷人的风光。

哲学上说没有量变的积累,就没有质变的飞跃。那座阶梯的前几级,都可看作是一种积累。直到牛顿的出现,才把这种积累升华到“质变”,从而使认识更上一层楼。古今中外,许多重要的科研成果,无不经历了一个量变到质变,先积累后创造的过程。

王羲之经过了“尝慕张芝,临池学书,池水尽墨”的积累,才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》;李时珍经过亲尝白草的积累,才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了二十年的资料收集整理思考,才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了六十载的“笔耕”,才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种,都告诉我们一个道理:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”。没有经过量的积累,就妄想一步登天,一蹴而就,是不可能的。

然而,仅有积累是不够的,从量变到质变也是有条件的,这便是我们的创新精神。哥白尼没有提出正确的结论毫不足奇,因为“量”的积累还不够。然而为什么到了伽俐略时代,有这么多假说、推论,仍然总结不出最新的成果呢?这便是伽俐略身上缺少一样最重要的东西——创新精神,他只懂得孤立地局部地进行研究,最终功亏一篑,令人叹息不已。

只有积累,才能为日后的飞跃打下坚实的基础;只有创造,才能在积累的泥土中开除瑰丽的花朵。

精选读者点评

这个“阶梯”比喻用得真巧!后文全围着它展开,不跑题、不散光,连举的王羲之、李时珍例子都踩在台阶上往上走。略显“伽俐略”名字写错了,是“伽利略”,课本第47页有,顺手改过来哈。

那一刻我长大了

500字
主题:成长体验、克服恐惧、亲子陪伴、自我突破、生命教育

前不久,爸爸带我去拓展中心玩。一路上,我兴奋不已,盼着早点到达那儿。

到了拓展中心,我就被眼前的各种拓展项目给惊呆了。我和爸爸首先跑到了一个大型的拓展器材旁。前面几关走迷宫、踩钢杆还行,可我面前的“空中飞人”就难多了。爸爸不愧是大人,一飞就飞了过去。可我看着长达几十米的飞跃区,脚又发抖了。到底飞不飞呢?

爸爸在对面向我招着手,大喊:“儿子,快飞过来!别怕,底下还有保护网呢!”我听了,犹豫不决,要不要飞过去呢?我又转身看了看后面,后面的一个大人对我说:“飞吧,男子汉!飞不过去我们用绳子把你拉回。”我听了,也有了自信,抓住把柄,往前一跳,把柄上的滑轮开始在滑绳上转动起来。可能因为我没有助跑,果真像那位大人说的一样停在了半空中,样子很狼狈。那位大人只好用系在把柄上的绳子把我拉了回来。第二次,我吸取了教训,往后退了几步,然后快速往前跑,在边缘往前纵身一跳,并轻巧地抓住把柄,滑轮开始飞速转起来。在我的脚踩到对面的那一刻,我长大了。

从这次活动中,我终于学到了成功的喜悦,也战胜了阻挡成功的困难,那一刻,我终于长大了。

精选读者点评

“我的脚踩到对面的那一刻,我长大了”,这句话像颗小石子,咚一声掉进心里。后文那句“终于学到了……终于长大了”反而把光捂住了。留着第一颗石子就好。

我想飞得更高

650字
主题:青春奋斗、自我超越、亲情期待、学业成长

“我要飞得更高,飞得更高……”每当这首耳熟能详的歌回响在我耳边时,总会情不自禁的陶醉其中,又想“仰望星空”,“发现星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。”,我多么希望拥有像张韶涵所唱的“隐形的翅膀”,带我飞上蓝天,去触碰那看似遥不可及的梦想。

从小我就很机灵,聪明却又骄傲,才上幼儿园字就认得不少,上了小学成绩更是遥遥,年都领着各式各样的奖状、大红喜报回家。我总认为这是我应得的,我付出的汗水并不比别人少,也知道作为一个好学生,认真学习是有多么重要,身上自然也寄托着母校的老师、同学们更大的期望。

小学和初中是两个截然不同的世界,姐姐小学时的成绩同样也令人眼红,可到了在初中、高中,也只是中不溜的水平,但我相信机会总会留给那些有准备的人,命运会眷顾他们。妈妈对我抱有很大的期望,所以把我从长乐送到了福州时代中学学习,在这个人生地不熟的地方,有的是高材生,虽然我知道自己的实力不强,但在强烈自尊心的驱使下,逼着我在这六、七百人中,博得一番天地,更是在心里暗暗觊觎红榜生的荣耀,可现在的我,成绩实在是令人失望。我的数学总停留在平均分水平,最有胜算的英语也屡屡擦边,在平均分下边。这次半期考,我的成绩还是不不错的,我的语文成绩离全班第一只差零点五分,可我的英语成绩却把平均分给拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名,离母亲的期待差了十万八千里,我的目标也没有达到。所以我想飞得更高,我想做得更好。

“我要飞得更高,飞得更高……”,期待着我下一次的飞跃,我相信只要坚持不懈的努力前进,终会得到回报,不折不扣,做得更好!

初一:李文

精选读者点评

这首歌真被你唱活了!三处歌词嵌得自然,不硬拗,像呼吸一样顺,尤其是“踮起脚尖”那句,轻轻一提,就把梦想的轻盈和努力的当真全带出来了。结尾再收得干脆点就更棒啦!

神速黄承略

650字
主题:成长蜕变、奋起超越、榜样力量、全面发展、少年志气

我们班的黄承略可谓我们班的“神速”,他的身高,跑步和学习不得不让我们惊叹。

一到四年级,黄承略还只是“无名小卒”,不怎么起眼,无论是学习、身高还是跑步都没有到过最棒这个层次。可是,慢慢地,他变了。五年级时,他的身子不断地往上长窜,而且长得非常快,以前还只是全班中上的高度,如今被蹭到1.68米,位全班次席。

跑步成了他的一大亮点。一至四年级时,他的跑步速度只是全班第二,接力也只能安排在第三棒,无论长跑还是短跑,“千年老二”总有他的份。不过,五年级后,他的跑步速度犹如火箭般飞速直线上升,50米第一个跑进8秒的就是他,纪录乃7.45秒,保持着一个颠峰的位置。不少同学尝试着打破,但都空手而归。如今,50米、100米和400米第一被他包揽,“千年老二”的魔咒被打破。

要谈学习,连我都有点怕他三分。五年级上学期,他的成绩直线上升,突飞猛进,数学和英语免试被他夺取。期末考试的部分最令我难忘,那是一个被我认为最差的成绩,仅287分;而他却考了292分,全班第一。常被我坐的“首席”这次终于不得不让位了。尽管五年级下学期我又重返榜首,在班上扎稳了根,但他仍然紧紧跟着,只比我少了0.5分,实在让人惊讶,当时他以293.5分的优势,压住了当年冯勃的辉煌成就,盖住了张翊今天的荣耀光辉,追平了林伟博保持的记录,黄承略,这个潜力十足四肢发达头脑可不简单的小伙子,怎么不是我们班的骄傲?怎么不是我们六年三班的榜样呢!

进步,说明潜力十足,不可忽视;如果突飞猛进,不就可以与好的物体一同抗争吗?黄承略的确以自己身高、学习和跑步证明了物质和精神,塑造了一个不容小看的活榜样。

精选读者点评

黄承略这名字在你笔下活了!“蹭到1.68米”“千年老二魔咒被打破”,这些词儿如在眼前,读着就想笑。但是“压住冯勃的辉煌”“盖住张翊的荣耀”有点夸张过头啦,同学间夸得真心点更打动人哦~

运动会

650字
主题:集体荣誉、坚持不懈、青春活力、突破自我、团结鼓舞

盼星星,盼月亮,盼到了一年一度的秋季运动会,今天天气格外地晴朗,听,鲜花队的加油声。看,运动员飞奔在操场上。场外人嗓子都快叫哑了,操场上十分热闹。

“啪”一声枪响声裂长空,犹如江堤决口,群马狂奔,长跑健儿像冲出匣口的水流梁道一般飞奔在操场上,操场上人很多,我被挤在最中间,只见我们班的季森博远远落后,但是我们坚信季森博他一定不会输。到达操场的六(7)班同学情不自禁地喊“季森博加油!季森博加油!”季森博听到同学们鼓励的话语,使出了吃奶的力气,超过了第三名,向第二名奔去,他的头顶闪烁着细密的汗水,超过第二名,快要到达第一名了,他却力不从心,同学们眼看季森博快到达第一名了,使出九牛二虎之力放开嗓子大喊加油!季森博听见同学们的话又加快了速度,手捏得更紧了,脚步更快了,越来越近。同学们心脏都快要跳出来了。“耶”六(7)班的同学尖叫着。最后时刻季森博超越第一名到达终点,同学们围着季森博,为他喝彩。

我又来到跳高地区,六(6)班的连心瑜跳高可是超级厉害,只见她在横杆十米外,摆好架子,老师一挥旗,她两手紧握,脚步加快。像脱缰的野马一样向横杠奔去,到了横杠处,她左脚一蹬,身体腾空而起,用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕轻盈地越过横杠,又稳稳地落在沙垫上。“哇”全场情不自禁地喊出声。六(6)班的连心瑜跳过了1。4米的横杠,超过全校记录。六(6)班的同学都来祝贺她。

今年的运动会可真精彩,明年一定会更精彩。

浙江温州龙湾区龙湾区实验小学六年级:诸温烨

精选读者点评

这个“江堤决口,群马狂奔”用得灵动自然!后头“冲出匣口的水流梁道”就卡住了,梁道是啥?查查词典,再想想“匣口”和“水流”搭不搭?顺手把“十米外摆好架子”也圈出来,人真能站那么远才起步?

小学三年级反思的作文

300字
主题:自我觉察、生命韧性、持续精进、价值坚守、动态平衡

反思是一种优良品质,它使我们时刻保持清醒。反思是一种人生态度,让我们避免重复犯错误。反思让我们时刻警惕着,不会错过转瞬即逝的机遇。

没有反思就没有新的发现,近段时间我学英语时总感觉自己与老师的节奏不协调,这使我发现了我学英语时的一些以前没有注意到但却影响我学习质量的问题,新问题的解决相信会给我带来成绩的大幅提升。由此,我觉得,在痛苦中反思,我们不再孤独;在闲适中反思,我们不会沉沦;在空虚中反思,我们不会忘记使命;在奋进中反思,我们不会偏离目标;在失败中反思,我们不会气馁;在成功中反思,我们不会停顿。

反思是纠正错误的第一步,反思是人生飞跃的强有力翅膀!

精选读者点评

反思这词儿用得密了点,像炒豆子噼里啪啦响个不停。试试把“反思”换成“停下来想想”“回过头看一眼”“悄悄问自己一句”,文字就喘上气了。

障碍赛跑

450字
主题:团结协作、勇敢挑战、运动乐趣、友爱互助

湘教版三年级上册第三单元作文:障碍赛跑

森林里居住着一群小动物。它们每天一起早锻炼,一起玩耍,一起找食物,过着愉快的生活。

一天,在玩耍中,小动物们闹了一点小矛盾,小猴灵机一动,提仪--举行一次障碍赛跑。这次比赛要闯三关:过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判,又准备了三个奖杯。

比赛开始了,每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序号。山羊吹哨发令,动物们不抢先,按序号走过独木桥

,穿过山洞、飞跃小河。瞧,小象过桥,象大,桥小桥都弯了,像要掉下桥似的,忽然小象灵机一动,把长鼻子抛向石墩,脚步轻轻地挪动,走过独木桥,向山动奔去,熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河,最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助,穿过山洞后门口。树杆上生枝,枝挂在腾上,飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔,山羊公证地宣布。小猴发奖。

小猴大声宣布:“这个比赛赛出了风格,赛出了友宜,现在我宣布,障碍赛跑成功了!”

精选读者点评

小猴提仪→提议,友宜→友谊,错别字圈出来啦!还有“山动”是“山洞”吧?标点也乱跑,逗号句号挤成堆,读着喘可是气~下次写完自己大声念一遍,卡壳的地方就是该改的地儿。

未来的交通工具

300字
主题:科幻梦想、童年好奇、时代跃迁、智能生活、宇宙探索

早上去学校,因为缺乏睡觉,竟然疲倦睡着了。

一醒来,发现自己坐在一个从未见过的车上,我四处张望,打量这辆车,发现里面什么按钮都没有,只有一个头盔。我好奇地戴上头盔,“呜!”这声音吓了我一跳,我想:“这车是不是启动了。”突然,我感觉这车好像在急速上升,我怕的闭上眼睛,感觉心跳一直在加快,头上都冒出许多冷汗,滴答滴答的往下流。

我鼓励自己睁开眼睛,往外一看,“哇”这景色让我不可思议,很多车都在空中开,有长着翅膀的车、用吸引力飞的车、还有疑是火箭的车…而且房子都能在其它星球上建了!

原来现在是“3050”年,车子都用心里感应控制的,这些车还可以在水里开呢!

“蹦!”“啊!”我一看,看到自己正在车上,想:“原来是一场梦!”

精选读者点评

这个“头盔一戴就升空”的设定太灵了!后半段空中车队 星际房子的脑洞,比科幻片还带感。只是“滴答滴答的往下流”这句,汗珠真会打节拍?建议改成“汗顺着太阳穴滑下来”,更像你亲身体验的。

聪明的小车手

300字
主题:智慧取胜、谦逊品格、创意解难、团队共生

聪明的小车手

一天,车手家族发生了激烈的争论,他们都说自己开车的技术很好,无人能比,而一个小车手却不吭声,他劝大家道:“你们还是不要争了吧,各人有各人的优点,也有自己的缺点。”车手们异口同声地说:“我们的事不用你管,有胆子就和我们比试一场!”“好啊。”小车手道。

车手们纷纷骑上摩托车,用缩小器把赛车缩小,带上工具、备用的轮胎等,比赛开始了,小车手不慌不忙地骑上他的微型赛车,在他尽情遨游的时候,一个车手把车堵在了他的前面,小车手把备用的“梯子”放了下来,搭在那辆赛车上,他的车子一下子就从那辆车子上飞过去了。就这样,小车手很快便到达了终点,他便是第一名了。

精选读者点评

这“梯子”搭得别致!小车手不硬撞、不硬抢,轻轻一放就翻过去了,孩子心里早有主意,比谁跑得快更聪明。