作文高中

850字
主题:挫折、觉醒、坚持、希望、超越、重生

清晨。天气很冷,雾很浓。

独自一人骑着自行车漫无目的的行驶在林荫小路上,我的心情像眼前的浓雾一样沉重。中考的失败,乡邻们嘲讽的言语,家长那失望的目光一齐在我的眼前晃动。心头的巨石似乎越来越重压得我喘不过气来。

面对中考失败给我带来的这前所未有的无穷的压力,我痛苦,我彷徨,我也曾整夜的哭泣。但出路在何方,我却无法知道,现在只知道用脚机械地蹬着车子茫然的前行。

雾似乎越来越大,我的心情也越来越压抑,树上偶尔的几声鸟叫也完全不能吸引我的兴趣。

正茫然中,突然,伴随着一声略显凄厉的鸟鸣,一个黑影从树梢落到地下。我赶紧停下自行车,仔细一看,原来是一只小鸟。它的羽毛刚刚长全,个头也很小,正用一双惊恐的眼睛看着我。我无心观赏它,想从它的身边过去。但我刚一动,它却惊恐地用尽全身的力气飞了起来。可是没飞几米,它再一次掉落在地上,仍用一双惊恐的眼神望着我。此时,我似乎来了点兴趣。突然有了一点想戏耍一下这只小鸟的意思。

于是,我开始慢慢向小鸟逼近。可是,每当我快接近它时,它便会用尽全身的力气飞向天空,之后在离我更远处落下。并且我感到,它一次比一次飞得更远。最终,小鸟展翅飞向了高高的天空,消失在我的视野里。

望着小鸟飞去的方向,我心里一动,突然感觉到自己的处境怎么和这只小鸟这么像呢?我不就是一只雾中的小鸟吗?但是,我又觉得我还不如那只小鸟。那只小鸟在遇到困难后能多次用尽全力躲避困难,并最终成功地飞上蓝天。然而,我呢?我怎么在困难面前还不如一只小鸟呢?难道我真的不如一只小鸟吗?这时,老师在课堂上讲过的“威灵顿将军由蜘蛛结网的情景获得灵感与勇气”的事情似乎和眼前的情景联系了起来。这样想着,压在心里的巨石似乎渐渐被某种无形的力量搬了去,我也长长地出了一口气。

无意中抬头看了一下天,不知何时,雾已经散去了。明媚的阳光洒在我的身上,暖暖的。天空中,一只小鸟欢快地飞过。似乎向我点了点,然后一转身,“嗖”的一下,飞向了那高高的、蔚蓝的天空。

精选读者点评

雾散了,心也眼前一亮,小鸟飞走那刻,你笔尖的光突然照进来了!后两段节奏像呼吸一样自然,尤其“嗖的一下”这个拟声词,脆生生的,比前头大段心理描写还抓人。下次试试把“威灵顿将军”那句缩成半句悄悄塞进心里活动里?太直白反而压住光了。

做航模

500字
主题:实践探索、科学兴趣、童年梦想、家庭支持、成长喜悦

做航模

10月16日,我去学校做航模。

首先,我听科学杨老师他说了橡皮筋怎样推动飞机、木棒怎样才不会被螺旋浆打到等许多原理。

过了一会儿,我们就自管自地做了起来。我只用了10分钟就做完了,于是我跑到走廊去试飞。我把飞机的螺旋浆转了上百圈,然后放了手。“哇,测试成功,都撞到天花板啦!”

过了一会儿,大家的直升飞机都做好了。杨老师带我们去操场比赛,比谁的飞机飞得高,谁的飞机在天空中停留的时间长,还比谁的飞机在空中打转的次数多。

比赛开始了,我把螺旋浆转了350圈左右,一松手,飞机就呼呼地飞了起来,我的飞机飞得,让其他同学羡慕不已。

第二次,我大约转了480圈,结果我的飞机在空中停留的时间最长,最后一个才掉下来,我又赢了!真是好事连连,第三次,我转了将近800圈,飞机飞得很高很高,降落时,飞机又不停地打转,我既兴奋又激动。

下课了,我连忙跑回小区,叫上爸爸妈妈,对他们说:“你们看我的小飞机能飞多高?”爸爸妈妈都用惊奇的眼光看着我。我转好螺旋浆,一放手,小飞机直冲云宵而去,一直飞到九楼那么高的空中,爸爸妈妈直夸我是小“爱迪生”。

我要好好学习,多动脑筋,长大后说不定能发明出“神舟十八号”宇宙飞船,实现我的太空旅行之梦!

精选读者点评

橡皮筋转800圈那句,我读着都手酸!后半段飞得太高太欢,结尾“神舟十八号”突然拔高,像飞机撞上云层,再往下落一落,踩实点地气,就更稳啦。

一次特殊的援助

550字
主题:生命萌动、善意守护、勇气试炼、自然共生、童年凝望

当春天来临的时候,我们惊喜的发现,在我家新房的屋檐下,一对麻雀夫妇安营扎寨。它们整天忙忙碌碌,出出进进。我密切的注视着这一切。

几个月过去了。有一天,我忽然发现屋檐下的麻雀窝里,探出三个毛茸茸的小脑袋瓜,它们嫩黄的小嘴巴一张一翕,几只圆溜溜的小眼睛好奇的关注着外面的世界,它们的模样真是可爱极了。

夏天的一天中午,我正坐在门前,看麻雀妈妈给它的孩子喂食。突然间,传来一阵麻雀们急促的叫声,我顺着声音望去,只见一只正在试飞的麻雀小雏鸟,从房檐上掉了下来,正无力地扇动着翅膀,也许是因为过度的惊吓,它无法飞起来。

此刻,我家那只高大威猛的大公鸡,正雄赳赳赶过去,准备啄他,麻雀家族的吵闹声更大了。小麻雀好像预感到危险的来临,无力的抖动这翅膀,我立刻飞奔过去,赶走了大公鸡。我正在为自己赶走大公鸡的壮举而自豪,又有一只大黑猫赶了过来,立刻又被我赶跑了。最后,我将小麻雀放在一个比较安全的高高的土台上,在不远处时刻守护着他。

整整一个下午,麻雀妈妈和麻雀爸爸不断给它们的孩子找食、喂食。小麻雀吃的饱饱的,也攒足了劲。傍晚的时候,小麻雀终于抖动着翅膀,歪歪斜斜地飞上了蓝天

看着小麻雀愈飞愈高,愈飞愈远,我长长的舒了一口气,脸上露出了欣慰的笑容。

我默默想,那只大难不死的勇敢的小麻雀,也许此刻正在蓝天下展翅飞翔……

精选读者点评

小麻雀掉下来那段,心一下子揪住了!“无力地扇动着翅膀”“抖动这翅膀”(错字哦),你写出了手忙脚乱的现场感,连呼吸都跟着急促起来。

背影里的翅膀

700字
主题:成长、超越、信念、重生、尊严、生命韧性

我只是一只很小很小的鹰。小,不只是年龄上的,更是形体上的。光秃秃的翅膀上没有茂密的羽毛。我渴望羽化,长出令我自豪的羽毛,为翅膀涂抹上颜色。

亿万滴小水珠汇成一片汪洋,数不尽的小星星凝聚成闪亮的星穹,我的羽毛也慢慢地长了出来。

苍色的羽毛环绕着白色的光环,是早上的霜吧?暖暖的光透过羽毛在地上形成了几个稀疏的斑点,是太阳升起来了吧?我的信心也升起来了。这翅膀,将是雄鹰的翅膀。我长大了。无论梦想距我有多远,我都会相信,这翅膀会带着我去追梦。

我将搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名粗壮。

要想成为雄鹰,我将会被折断翅膀,从悬崖峭壁上被妈妈推下。要么试飞成功,成为雄鹰,要么无法挽回。那双翅膀经常误让自己认为我已是雄鹰,多么有力粗壮!我相信,这双翅膀将带我超越一切,即使它被折断。

从悬崖峭壁被推下的那一刻,即使粉身碎骨,我亦无悔。

我拼命想飞翔,可是不断坠落。无底深渊已离我不远。翅膀告诉我:“不能放弃,要超越啊!”带着这一信念,我飞向光明,飞向成功。

我已搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名坚韧。

老了,真的老了。翅膀飞不起来,爪子抓不住东西,尖喙撕咬不动。这是鹰的必经过程,而我却不愿相信这一事实。翅膀被束缚,怎么去翱翔?怎么去激扬?

我想起昔日的羽化,当初的试飞,竟发现翅膀是我的慰藉,希望就在眼前。

我用喙撞击岩石,使喙脱落;我用喙琢去羽毛,使羽毛重长。

我用时间磨去失落和烦躁;我用心血弥补生命的缺失;我用信念重塑形象——一只苍鹰。

我会搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名沧桑。

我又迎来了飞翔。自由飞翔时,依稀听见有人在说:“好美!”

我已是苍鹰。

筋疲力尽地向地面倒下时,那一刻,残阳如血。

精选读者点评

这只小鹰的翅膀写妙了!从光秃秃到苍色霜环,再到撞岩脱喙、重长新羽,每一道伤痕都闪着光。非常爱“翅膀竟莫名粗壮”这句,粗壮得突然,粗壮得倔强,粗壮得让人心头一热。

纸飞机模型

450字
主题:成长、协作、意外、童真、校园、幽默

庄河市第二实验小学六年三班潘明瑞

今天,是我们纸模型飞机小组试验飞行的日子,我主动提出让同学去我家试验飞行他们欣然同意了,也想去我家玩会。

星期六下午三点,是在我家集合的时间。下午一点多钟,写完作业了,便计划着他们来我家该干些什么。突然,我猛地想起一件非常非常不好的事情,我把纸模型飞机落在学校了,都怪臧俊气,当天晚上,他不是桌布忘带了,就是要站排的时候,东西又落在位子里了,我一遍遍地提醒他,忙着忙着,就把自己的事情忘了。我急忙给于泽彬打电话,让他把其他人的电话号码给我,可他说电话号码被他弄丢了,而且他自己的飞机也落在学校了,ohmygod!这可怎么办啊!看来他们来的时候,只能让我们在做一个飞机了。两点多时,同学们都来了,我们就动起手来了,不一会飞机模型做好了我们准备试飞了,飞机在空中停留了十秒落到了地面上,成绩还是很不错。但是飞机是在空中打着圈下去了,那真是死的老惨了。

这次的试验飞行真是“杯具”啊!

辽宁大连庄河市第二实验小学六年级:潘明瑞

精选读者点评

纸飞机打着圈“死的老惨了”,这句节奏真好孩子把口语嚼碎了往作文里吐,比老师教的“盘旋而下”有味道多了。稍显“杯具”写成“悲剧”更稳妥,别让网络词绊住脚。

给人信心只须接受人

850字
主题:尊重、成长、善意、教育、社会初体验、微光力量

每个学校的门口,在上学放学的时候,都无可避免的站满一群发传单的人。夏日炎炎,他们的头上,大颗大颗的汗珠,不停地滚落下来,而他们却仍保持一个微笑。每当任何一个人走过时,他们都会充满期待地将手中那些承载着他们的梦想的彩色广告纸,微笑着说:“您好!我是__辅导站的,我们辅导站就在那儿,您看看,我们辅导站辅导过的许多学生都考上了义中呢……”许多家长和路人都是不屑一顾:有的根本不理他们,甩手而去;有的被塞在手上后,走到远处立即扔在了地板上;还有的不仅不接,还恶语相向……,每次放学经过停车场总会看见一大堆广告纸(大概有三四十张)都“躺”在了地上,好像给人行道穿了一件鲜艳的“衣服”。风吹过,广告纸满天飞舞。有些发传单的见广告纸被扔在了地上,就走过去,弯腰捡起,脸上一脸的失望和沮丧。我常常感到心痛。

有一次,道旁立着一个小女孩,大概七八岁左右的样子,手里捧着一大叠还未发出去的传单,见我走过去,怯怯地将一张传单递给我,两只大眼睛紧张地盯着我,生怕我视而不见。我看得出,她不是那种“百折不挠”的职业发传单的人,还是接吧。她咧嘴一笑,如释重负地吁了一口气:“谢谢!”她谢我什么呢?我一直在想。

忽然想起自己第一次烧了饭的场景。我烧的饭水太多,成了稀饭。可爸爸妈妈却吃得津津有味,对这“美味”赞不绝口。后来我就更有自信,烧的饭一次比一次好。我想,如果当初爸爸妈妈不吃或倒掉那些饭,我可能再也不会碰一次锅。学习是需要鼓励的

发传单的小女孩也是在学习。我猜发传单这差事可能是她踏进社会的第一步。她需要鼓励,渴望成功,她的成功标志就只是发完手中的传单(不要小看这事,有些大人一天也发不出几张),她不会一辈子发传单,这只不过是学习,是幼鸟出巢前的试飞。自然界中不可能会有因为学飞太难而终身窝在巢里的鸟,但人的社会可能有。

因此,凡是遇到发传单的,我都接,哪怕接来也没用。他们不该一开始就感到太多的艰难与冷漠。我只不过是给他们一点肯定,增强他们的自信心罢了。给予有时很简单,只要怀着爱心去接接受就行了。

初二:王敬雅

精选读者点评

心真软,写发传单的小女孩那段,我读着鼻子一酸,她接你递来的纸,你接她递来的纸,两双手一碰,比啥都暖。

我偿到了成功的乐趣

500字
主题:成长体验、实践探索、挫折与突破、成就感、劳动教育

我尝到了成功的乐趣

上个月,我们学校为了培养学生,动手动脑,能力,增强环保意识,举办了一次手工制作的比赛活动。

我听到,决定积极参与,争取获奖,受到表扬。

我回到家后,心里盘算着做什么好呢?想呀想,想到了,我打算做一架飞机模行,说干就干,我先在一张白纸上,画出设计飞机的样子。然后我再找出一块硬纸皮,先在纸皮上涂上飞机的颜色。然后,我用剪子把两个机翼粘到机身上,找了一个小时马达,安装在飞机的里面一切都做好后,我拿着这个飞机模型,怀着既兴奋又忐忑不安的心情来到小区里,准备试飞,我一按飞机上的按纽,飞机就飞动了马达,呼的一声,摇摇晃晃地飞向天空,飞到一米多高的时候,飞机突然发生了“事故”,从天空中叭的一声,掉了下来,我连忙跑过去,捡起飞机,还好,并没有散架,我看着飞机,心里研究着它为什么会掉下来,哦:我看出了,原来是机翼拆下来,又剪了一对机翼,进行了对比,再粘上去,我又一次怀着忐忑不安的心情,再次拿着飞机,怀着紧张的心情来到小区里,试飞,这次飞机没有掉下来,而是久久地盘旋在小区的上空。

我的飞机模型,在学校获得了三等奖,我高兴极了,我尝到了成功的滋味。

精选读者点评

这个“叭的一声”真通透摔得脆,听得清,连心跳都跟着顿了一下。后头“久久地盘旋在小区的上空”,和前面“摇摇晃晃”一比,进步全藏在动词里了。下次试试把“忐忑不安”换成手心出汗、喉咙发紧?更像你当时的感觉。

背影里的翅膀

700字
主题:成长、蜕变、信念、超越、生命、尊严

初三作文:背影里的翅膀

我只是一只很小很小的鹰。小,不只是年龄上的,更是形体上的。光秃秃的翅膀上没有茂密的羽毛。我渴望羽化,长出令我自豪的羽毛,为翅膀涂抹上颜色。

亿万滴小水珠汇成一片汪洋,数不尽的小星星凝聚成闪亮的星穹,我的羽毛也慢慢地长了出来。

苍色的羽毛环绕着白色的光环,是早上的霜吧?暖暖的光透过羽毛在地上形成了几个稀疏的斑点,是太阳升起来了吧?我的信心也升起来了。这翅膀,将是雄鹰的翅膀。我长大了。无论梦想距我有多远,我都会相信,这翅膀会带着我去追梦。

我将搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名粗壮。

要想成为雄鹰,我将会被折断翅膀,从悬崖峭壁上被妈妈推下。要么试飞成功,成为雄鹰,要么无法挽回。那双翅膀经常误让自己认为我已是雄鹰,多么有力粗壮!我相信,这双翅膀将带我超越一切,即使它被折断。

从悬崖峭壁被推下的那一刻,即使粉身碎骨,我亦无悔。

我拼命想飞翔,可是不断坠落。无底深渊已离我不远。翅膀告诉我:“不能放弃,要超越啊!”带着这一信念,我飞向光明,飞向成功。

我已搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名坚韧。

老了,真的老了。翅膀飞不起来,爪子抓不住东西,尖喙撕咬不动。这是鹰的必经过程,而我却不愿相信这一事实。翅膀被束缚,怎么去翱翔?怎么去激扬?

我想起昔日的羽化,当初的试飞,竟发现翅膀是我的慰藉,希望就在眼前。

我用喙撞击岩石,使喙脱落;我用喙琢去羽毛,使羽毛重长。

我用时间磨去失落和烦躁;我用心血弥补生命的缺失;我用信念重塑形象——一只苍鹰。

我会搏击于苍穹,背影里,翅膀竟莫名沧桑。

我又迎来了飞翔。自由飞翔时,依稀听见有人在说:“好美!”

我已是苍鹰。

筋疲力尽地向地面倒下时,那一刻,残阳如血。

精选读者点评

这篇《背影里的翅膀》让我读完愣了两秒,你把鹰的重生写得像心跳一样真实。霜色羽毛、喙撞岩石、残阳如血……这些画面不是堆出来的,是攥着笔尖挤出来的。初三能写出“翅膀竟莫名沧桑”这种句子,真不简单。

我的阿帕奇模型

650字
主题:梦想成真、实践体验、心理成长、亲子互动、童年记忆

我天天做梦要一架摇控直升机。今天,老爸莫名其妙、神秘兮兮地问我:“儿子,你知道美国最厉害的直升机是什么?”

“是阿帕奇战斗直升机。”

“对,你将拥有一架!”

我听了之后,高兴得一蹦三尺高。这时,老妈抱着一个大箱子走了过来,说:“儿子,你打开箱子看看。”

我迫不及待地去撕纸板箱,真的会是我梦寐以求的直升机吗?出来了,露出来了,哇,真的是一架直升机!是阿帕奇直升机!我的眼珠子似乎要弹出来了,真不敢相信我眼前的一幕。我小心翼翼地捧出直升机,就像捧出妈妈肚子里刚出生的小娃娃。

我兴奋地捧着直升机来到操场上,慢慢地试着上升。前、后、左、右、左转舵、右转舵,飞机扶摇直上,哈哈,我的阿帕奇果然不同凡响。正当我忘乎所以的时候,一下子放了油门,只见直升机就像一只被打死的小鸟,旋转、又旋转,在半空中划出一道刺眼的弧线,“啪”的一声,我的阿帕奇重重地摔在了地上。顷刻间,我的心如刀割般地疼痛,默默祈祷千万不要摔个粉身碎骨哪!当我飞奔过去的时候,正好有个一年级的小朋友走过来,好奇地看着我的阿帕奇,啊,可千万别踩到我的阿帕奇啊!

我捧起阿帕奇,来到空旷的地方,进行第二次试飞。

这一次,我吸取了上次的教训,阿帕奇在我的操纵下,灵活自如地遨游在天空中,像只自由的小小鸟。

阿帕奇要下降了,我慢慢地、慢慢地,放松了油门,担心的如同心中悬着一块大石头。俗话说的好,不怕一万,就怕万一。

当阿帕奇终于稳稳当当地降落到地面时,我心中悬着的那颗“石头”也终于落了下来。

精选读者点评

这个“眼珠子要弹出来”的比喻很接地气!后文摔机时“心如刀割”也真,但“像只被打死的小鸟”有点吓人啊,小鸟死了还转圈?下次试试“像断线的风筝”啊!

我爱我的老爷机

350字
主题:热爱、童趣、动手、成长、挫折、珍惜

最近,俺们班刮起了“航模波”,当然,我也不例外,一大早,就去买航

模。回到教室,我迫不急待的拆开包装盒,开始拼装。可是,拼好了才知道,这竟

是一架“老爷”飞机。

飞机拼好了,可是,同学却用一种奇怪的目光看着我。我可不管这些,拿着飞机兴冲冲地来到操场试飞,我拼命的转动着螺旋浆,给飞机上劲,希望它能象小鸟一样在天空飞翔。我抱着这愿望向天空投出了飞机,飞机飞出了我手心在空中盘旋。看到自己的飞机在空中飞翔,心里有着说不出的高兴。

“看老虎教练机来了”这时不知谁喊了起来,我大惊失色,只见“老虎”教练机象只饿虎向我那可怜的“老爷”机扑来,顿时,我飞机的尾翼裂成了两半。啊!我的“老爷”机!

“老爷”机掉在了地上,可那有劲的螺旋浆在草地上顽强的转着,掀起一片片草皮。

啊,我爱我的“老爷”机!

精选读者点评

“老爷机”这个称呼真有神!后文所有委屈、得意、心疼都从这儿长出来,像藤蔓绕着树干爬,建议把“老爷”二字再埋深点,比如拼装时它就歪着头喘气,试飞前还咔哒响两声……

我的遥控飞机

400字
主题:童年乐趣、亲子陪伴、动手实践、成长体验、科技启蒙

我的遥控飞机

我有一个遥控飞机,它是我过生日那天爸爸买给我的 。自从买它那天起我就一直很高兴。它长得很好看,有流线型的红色外壳、黄色的螺旋桨,还有一双飞行脚。

有一天我带着飞机去草坪上玩,那天天气格外好,我把飞机放在草坪中间开始了它的第一次是试飞。随着我慢慢的按动遥控器,飞机也慢慢飞了起来。突然,我发现飞机离我们的房子不远有撞墙的危险,心里万分着急。我急忙用遥控器来了个急转弯,又遥控着飞机慢慢往下降,等飞机着陆后仔细一检查,还好没撞坏,这样我才渐渐安心下来。

紧接着我开始第二次试飞,这是我发现身边围了很多小朋友,因为他们都没玩过能飞这么高的飞机。这时我感觉心里甜蜜蜜的。我开了电源一按开关,飞机又飞了起来。我听到周围一阵欢呼,心里高兴极了,自豪的遥控着飞机飞向蓝蓝的天空。

遥控飞机让我感到了高兴、自豪,同时也让我感到了驾驶飞机的乐趣!

精选读者点评

这飞机写妙了!“飞行脚”多俏皮,“心里甜蜜蜜”像含了糖,连着急都写得手忙脚乱,你把心跳声都传到纸上了。

难忘的元旦作文

550字
主题:节日快乐、动手实践、伙伴情谊、成长体验

难忘的元旦作文

元旦终于到了,我终于有时间玩航模飞机了。

我一吃好午饭,拿起早就做好的航模飞机,兴冲冲地跑到楼下,开始了我的试飞行动。

首先,我拿出了我的初级作品——“天驰”单翼飞机。它是由细竹子做的机身,泡沫板做的机翼,动力来自于一条转了三圈的橡皮筋。我先转一百下橡皮筋做小动力飞行。可我一松手,飞机像一个无头苍蝇,在空中转了几圈,就落在地上。我想了想,把主机翼往前推了一点,又做了一次试飞。可我一松手,飞机又一头撞在墙上,机翼严重损伤。我用万能胶把破损的地方修了一下,再一次试飞。这一次,飞机在空中划着均匀的圆圈,像一名舞蹈家。我想让它再朵飞一会,可动力一没,飞机就缓缓下降。看着它安全降落,像是有一个驾驶员在控制着它,但这可是真正的无人驾驶飞机哦!

然后,我又放飞了第二架飞机——“山猫”直升机。它的外形很简单,是由一个泡沫板机身和一个螺旋桨组成,还有一根橡皮筋做动力。我把螺旋桨转了二百下,一松手,飞机一下子就飞到了五层楼高。动力渐渐没了,这是正好一阵风吹来,飞机晃动着身子,向一课大树飞去。飞机挂在树上一动不动了。突然,一根树枝出现在我身边,“给你”。原来,在不知不觉中,有许多小朋友来观看我的试飞。有了大家的帮助,飞机又重回大地,再次展开了试飞活动。只不过,这次的飞行员更多了。

欢声笑语充满了整个小区。

精选读者点评

“天驰”那圈圆飞得真漂亮!像舞蹈家,这个比方我划了两道线,太精准无误!后头“无人驾驶”还带小幽默,可爱。橡皮筋转几圈、机翼往前推一点……这些细节不是瞎写的,是真摸过飞机的手感。下次试试写写手指被竹刺扎到的感觉啊!