我心爱的的笔盒

400字
主题:亲情、成长、怀旧、珍惜、童趣、传承

今天是我的生日,正巧爷爷也在我家吃饭。爷爷拿出一个精致漂亮的笔袋送给我,我左看看,右看看爱不释手。

笔袋上印着一个喜羊羊和伙伴们一起吹泡泡,爷爷希望我和喜羊羊一样开心每一天。打开笔袋,我看到笔袋有五层平常我看到的笔袋只有两三层,这样有五层的笔袋可以容的下十几只笔、三把尺子、三个笔擦,都不觉得拥挤。这样就不用发愁怎么多笔放哪里。

从此我上学背着它,它脏了我给它擦擦洗洗,让它天天干净。放学回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑眯眯的我也和它一样每天都是笑眯眯的。

爷爷还对我说:“我们以前的笔盒是木头做的,摔在地板上就坏了,又要重新做一个多不环保呀!”妈妈说:“我们小时候是用铁做的笔盒过一段时间就生锈了,就不好打开了,可是我们小时候没那么多钱去买笔盒,只能将旧的用!”

听了这一番话我更加喜欢爷爷送我的笔袋了!

福建南平延平区南平市实验小学三年级:朱晨熠

精选读者点评

这个“笑眯眯的笔袋”活灵活现了!后文它天天笑,你也天天笑,物与人之间那点悄悄话,三年级能写出这种温度,难得。

春节放烟花

350字
主题:节日欢庆、童心纯真、自然之美、亲情温暖

“有个小孩脾气暴,发起火来不得了,嘭啪一声飞上天,身上衣服全撕掉。”同学们,你们知道这个谜语的答案是什么吗?这就是我们平时过节放的——烟花,也是我的最爱。

每次过年的晚上,爷爷都搬出许多烟花放到外面,小心翼翼地拿着手里的打火机,引燃了烟花的点火处,爷爷赶紧跑到家里,和我一起用手捂住耳朵,过了几秒,烟花”嘭“的一声飞到了天上,喷出一阵高过一阵红色、绿色、银色、绿色、银色的兰花,时不时还射出五颜六色的彩带,夜空中、突然“长”出了许多颜色的大绒球,有红的、黄的、蓝的、紫的……色彩斑斓,美丽极了!村子里的人们看见了,都被眼前的场面吸引住了,都说非常美丽,我也不例外。

过年的夜晚多美呀!我一整晚都睡不着,因为我的心里就像美丽的烟花一样绽开啦!

三年级:刘振东

精选读者点评

这个“嘭啪一声飞上天,身上衣服全撕掉”真自然!谜语开头就勾人,还悄悄把烟花拟成小孩,真有童心劲儿。后头写颜色那段,“红的、黄的、蓝的、紫的……”省略号用得妙,像眼睛追着光跑,停不住。

小学三年级记叙文作文

300字
主题:亲情联结、自然启蒙、童心发现、生活之美

小学三年级记叙文作文

有一天,我和妈妈在公园里看见了一棵梧桐树,我们走到树下在地上捡了一片叶子,妈妈说:“这片叶子当你的标本好了。”我拿起叶子一看,叶子上有三个大三角,四个小角。那三个大角就像一个妈妈抱着两个孩子,那四个小角就像四个小朋友在说悄悄话,我又仔细看了看,发现叶子上有许多条纹,好像叶子的小血管。叶子根部还有长长的茎,就像站岗的小士兵一样。一片树叶就像一把小绿伞。梧桐树的用途可大了,木材可以做成乐器,我家的古筝面板就是用桐木做的,夏天热了还可以在树底下乘凉,用一片小叶子扇扇风。我很愿意叶子做我的标本,也愿意叶子做我的书签!

精选读者点评

叶子像小绿伞,这个比喻真巧妙!三个大角是妈妈抱俩娃,四个小角在说悄悄话,你心里住着童话,老师读着嘴角一直翘着呢。下次试试把“扇扇风”改成“轻轻一晃,风就钻进袖口里”,更活!

小学三年级语文下册第七单元作文范文

600字
主题:美食记忆、日常诗意、童心观察、温暖陪伴、平凡之美

有一种美食叫爆米花,色、香、味俱全,吃着让人回味无穷,闻着也令人垂涎欲滴,有谁能够抵挡住它的美味呢?今天,我要亲自下厨,去制做这道美味!

爆米花在很多人眼里都一致认为它的做法十分复杂,但事实并不是这样,虽然看上去似乎很复杂,但是真正做起来,就觉得十分简单!首先将黄油和白糖放入热油中,用筷子不停搅拌,不一会儿,这油就开始冒泡泡了,等它们完全溶化后,再将洗净的小玉米导入锅内,不到一分钟,这玉米就开始变形了!噼里啪啦的,这时盖上锅盖,恐怕已经晚了!玉米们纷纷跳了起来,撞击着锅盖,像一个个活泼的小孩子,不一会儿,就集体化好妆,变成了爆米花!

这化好妆的玉米,果然令人大开眼界,躺在盘中,似一朵朵怒放的牡丹花,你挨着我,我挨着你,围在一起窃窃私语,那绽放的身躯上,又夹杂着一丝丝金黄色,让人忍不住就想咬一口!真不愧是食品中的貂蝉!

不光是样子好,他的味道更不用提了!嚼在口中,脆脆的,甜而不腻,老远就能闻到它的香味,怎么吃,都还嫌少!据说它还有一种神奇的效果,可以让不开心的人,一下子变得笑容满面!这也是我崇拜它的原因之一!不光是我们这群孩子爱吃爆米花,大人,老人也都很喜欢它那股甜甜地味道!不管是打牌,还是看电视,手里总是会攥上一把,去细细品味爆米花的香甜!

就是这么一道平常的小吃,牵引着大家的心,坐在阳台上,一边晒着太阳,一边吃着可口的爆米花,何乐而不为呢?

精选读者点评

爆米花“化好妆”这个说法太灵了!把玉米粒拟人成小朋友,还描摹出它们跳锅盖、围坐聊天的样子,画面感强。后文“牡丹花”“貂蝉”的比喻稍显堆砌,留一个最亮的就够了。

三年级作文逛超市

650字
主题:生活趣味、成长体验、家庭陪伴、日常之美、阅读渴望

星期六的上午,我和老爸又去好润佳超市又过了一把“超市购物瘾”。

超市入口,进进出出的人川流不息。我们通过自动扶梯上到了二楼。映入眼帘圣诞老人挥手致意的造型让我兴奋不已。一眼望去,超市里商品琳琅满目,面带微笑的人们来来往往,如同热闹非凡的“大观园”。

步入零食区,这里成了小孩的天堂,我们都蹦蹦跳跳,就像一只只小猴子,一会儿窜到这里,一会儿跳到那里。在这里我看到了情有独钟的薯片、奇多、果冻……于是兴高采烈地抓了一大把一大把的零食,装进购物车里。生鲜区的商品更是五颜六色,散发着迷人的魅力。红通通的苹果、黄橙橙的梨、紫莹莹的葡萄以及又大又甜的哈蜜瓜……让我爱不释手;白菜穿着绿色的纱裙,胡萝卜披着红色的套装……让人情不自禁浮想联翩。

来到三楼超市,这里灯火通明,人头攒动。在日化区,一排排整齐的货架上放满了花花绿绿的商品,大放异彩。可更吸引我目光的是图书区,丰富多彩的图书看得我眼花缭乱,让我一饱眼福。一群酷爱读书的学生正在如饥似渴地读书。有的看神话故事书,有的看国外童话书,有的看趣味杂文书,有的看科普百科书……我惊喜不已地发现了期待已久的《查理九世》,迫不及待地装进购物车里。

踏上第四层——服装区,这里涌动着一股巨大的暖流,让人温暖如春。各色各款衣服应有尽有,让人目不暇接。人们精心挑选着衣服,有买童装的,有买女装的,还有买男装的,他们还不时地和营业员低声交流。老爸把一件称心如意的毛衣装进购物车里。

高高兴兴回家的路上,我一直在想:超市真是个好地方!逛超市购物更是有着一种妙不可言的乐趣!

精选读者点评

这个“超市大观园”的比喻观点鲜明!后面“白菜穿纱裙”“胡萝卜披套装”也活泼得紧,孩子眼里的世界就该是这样闪闪发光的。略显“又去……又过了一把”重复了,改一个字就清爽啦~

逛猴山

600字
主题:节日记忆、生命趣味、自然观察、童年视角、人与动物

逛 猴 山

“噼里啪啦……”随着远处传来此起彼伏清脆而欢快的鞭炮声,新的一年来到了。我连忙睁开惺忪的双眼,一骨碌从床上跃起,迎接这美好的节日。

和家人相互拜过年,又匆匆吃过“元宝”—汤圆,我们就迫不及待地出发了。

节日的大街真是不同凡响。处处张灯结彩,热闹非凡。我嚷着要爸爸妈妈带我到好久没去的人民公园,得到准许后我就兴高采烈地直奔公园大门。

我们首先游览了动物园。一进门我便被猴山上一群活泼可爱的小猴子迷住了。它们时而跑,时而跳,时而挠头摆尾,尤其猴王简直是威风八面。小朋友不时向下抛出可口的小食品,令猴子们眼花缭乱,手忙脚乱。最有趣还是它们吃橘子的模样,一抢到橘子就赶忙跑到偏僻处,先用爪子在皮上抓两下,抓破皮便见到橘肉,然后很悠闲的一瓣一瓣的享用,简直和人没什么两样。看到我好奇的样子,爸爸开着玩笑说:“我们人类就是猴子变的。”惹得周围的游客都开怀大笑。突然,一阵狂风将一张大大的广告纸吹了进去,引的猴子们争先恐后去抢,还以为又是啥好吃的呢!一只老猴子抢到后先用鼻子嗅嗅,没有香味,索然无味地刚想转身,便被一只“身手敏捷”的小猴子抢走,只见它“双手”托着向前跑,其它猴子见状拼命追赶,小猴子见无路可逃,努力想爬上猴山中央高高的铁塔,可是每次顺着铁链子向上爬时,不是自己掉下去,就是广告纸掉下去,试了几次都无济于事,急得抓耳挠腮。最终还是一只年轻体壮的猴子夺得“胜利果实”,并在塔顶津津有味地“看”起来,逗得游客们捧腹大笑。

精选读者点评

猴山那段真带感小猴子抢广告纸像演小品,尤其是“双手托着向前跑”“抓耳挠腮”,我边读边笑出声,你把眼睛长在猴子身上啦?

一件我最喜欢的文具

300字
主题:师生情、成长记忆、童年物件、情感寄托

从我上学第一天起,学习用品就成了我的好帮手,好伙伴;功能齐全的书包,图案精美的文具盒,小巧玲珑的活动铅笔。但是我最喜欢我的文具盒。

这可是我一年级的时候副班主任(美术老师)送我的,所以它是我的怀念。它是蓝色的,上面有两只棕色的1小熊和一只黄色的小鸡,可爱极了!小熊的一只手上拿着一个红色的小茶壶。它的长是19cm,宽6cm。

打开它它有两层,你看第一层上面有乘法口诀表,是放铅笔的。第二层是放橡皮和尺子的。

我最喜欢的文具虽然很多很多,但我还是最喜欢,一年级美术老师送给我的文具盒了,以为我看到它就像看到美术老师。

三年级:丁世珍

精选读者点评

文具盒细节真准连小熊手里的茶壶颜色都记得,说明你观察十分用心。美中不足“它是我的怀念”这个说法有点怪,怀念是动词,不能当名词用哦~试试改成“它让我想起……”。

小学三年级作文文具盒

500字
主题:热爱生活、珍惜陪伴、观察入微、童心童趣、情感表达

我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。

文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:toystory。

打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术……直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。

点评:这是非常典型的状物文,首先介绍了文具盒的来历,然后是外形,接着介绍了文具盒的功能,最后表达了自己对于它的喜爱,结构清晰完整,一气呵成。难得的是小作者语言很生动,在介绍外形时候还加入了自己的想象,另外在介绍文具盒大家庭的时候,别出心裁的运用了拟人的手法,使文具们的形象生动,又具体可感,非常好。

精选读者点评

文具盒上的“toy story”拼写对啦?真细心! “和睦相处的大家庭”,这句让我停笔笑了三秒,橡皮铅笔直尺钢笔,还真像班里那几个同桌。 “默默无闻地为我服务”这句轻,但重。你写出了物的温度,不是它多漂亮,而是你记得它怎么陪你改错、划线、练字,这种懂得,比修辞更难得。

堆雪人

550字
主题:纯真、快乐、陪伴、自然、成长、温情

今天早上起床,抬眼向窗外望去,下雪了。大雪纷飞,雪花翩翩起舞,像个爱跳舞的小姑娘,不一会儿,地上积了一层厚厚的雪。

中午,妈妈说带我下楼去堆雪人,听了妈妈的话,我便迫不及待的穿上外套下了楼。院子里的树上、亭子上像是盖上了一层厚厚的棉被一样。刚好有几个小朋友在打雪仗,我说:“咱们一起堆雪人吧!”小朋友们觉的我的提议不错,欢快地向我点头。妈妈给我们分配了任务,小朋友们负责收集雪,我负责堆。大家手都冻得红红的,心中的快乐却让我们没有一点冷的感觉。一个圆圆的雪球在我手里堆出来了,把它做为雪人的身子。不一会儿,小朋友们也滚出了一个小雪球,做为雪人的头。然后,我们用黄瓜做雪人的眼睛和纽扣,红萝卜做雪人的鼻子,一个胖呼呼的雪人终于堆好了。咦,怎么还缺点什么呢?好像少一顶帽子,我灵机一动,把其中一个小朋友的帽子取下带到雪人的头上,哈哈!一个可爱漂亮的雪人堆好了。大家围着雪人蹦蹦跳跳,雪人的眼睛一闪一闪,好像也正冲我们几个调皮的孩子微笑。

我真希望雪越下越大,很想留住雪人和我们一起玩。可天快黑了,我们每个人只能和雪人一起合影留念,留住最快乐而又美好的一天。最终在妈妈的催促下依依不舍的回家了。今天玩得可真开心啊!

陕西西安莲湖区陕西省西安小学三年级:泡泡鱼

精选读者点评

雪人“眼睛一闪一闪”,还“冲我们微笑”,这哪是雪人,是活过来的童话啊!孩子心里住着小精灵,笔尖就冒泡泡。

小学生三年级春节作文

1750字
主题:团圆、喜庆、年味、传统、亲情、欢乐

小学三年级春节作文(1)

说起春节美食,我就想起了老爸的拿手好菜:烧茄子、糖醋排骨、红烧鲶鱼、宫保鸡丁等等等等,这些都是我爱吃的美食。这些菜不只我家有,你家也有比这些更好吃的美食。可不是我贪吃呦,谁看见美食可都会“垂延三尺”的。

先不说全国的美食有多少,就先聊聊我家乡的民间小吃吧!扁粉菜、葱油饼,可是我早餐的不二“饭”选呢!如果晚上你很渴,小米粥是你的选择,我特别喜欢我老妈做的小米粥,香、嫩、纯!我现在还能流起口水呢。

接着就是春节桌上的美食。鸡鸭鱼汤,样样少不了,对了,还有热气腾腾的饺子,这年夜饭可够你饱餐一顿了吧。一家人围在饭桌上,热热闹闹的,这难道不是和和美美的诠释吗?

每逢佳节,我都会和老爸老妈一起去旅游,目的可不是为了看风景、陶冶情操,而是去品味各地的美食,这对我来说可是个享受呢!

小学三年级春节作文(2)

今天是大年夜,一大早人们都忙着到商场里采购年货,我们也要采购新年礼物,我随爸妈来到商场。一路上,灯笼高挂,洋溢着一股浓重的新春气息。一进商场,只见整个商场张灯结彩,热闹非凡,大家摩肩接踵,收银台前排起了一字长龙。柜台上年货应有尽有,琳琅满目,看得我眼花缭乱,我穿梭在人群中,帮父母找所需的年货,大包小包拎回家。

下午我美美地睡了一觉,为迎接新年的到来作好了充分的准备。过年放鞭炮是少不了的,年三十买鞭炮是我们多年的习惯,此时,大街小巷已摆满了各种鞭炮,耳际也时而传来“噼哩啪啦”的鞭炮声,我和爸爸在五花八门的烟花品种中挑选适合自己燃放的烟花,买了“冲天炮”、“喷泉”、“变色龙”、“大地红”等等,我心里美滋滋的。

吃年夜饭是过年的一大习俗。傍晚时分,我们来到外婆家吃年夜饭,一家人沉浸在一桌子的美味佳肴中,谈天说地,充满着热闹喜庆的气氛。吃完饭,鞭炮声渐渐多了起来,此起彼伏,像磁铁般吸引着我们,我们在大人的带领下,各自拿出自己的鞭炮燃放起来,我的“冲天炮”腾空而起,在天空中爆出五彩火花,妹妹的“喷泉”也喷出五彩火焰,弟弟的魔术棒喷出的火焰,时而红、时而黄,不断变幻着颜色,五彩缤纷,看得我们眼花缭乱,哥哥拿出的“飞毛腿导弹”,只听“嗖”一声,导弹在天空中划出了道美丽的孤线,在高空“开花”………。

期待已久的春晚准时开始了,大家目不转睛盯着电视机,精彩的相声,宛转的歌声,优美的舞姿......我被这精彩的节目深深地吸引住了。新年的钟声即将敲响,离正12点只有十秒了."十,九,八,七......"当悠悠的钟声响过十二下,大街小巷上鞭炮齐鸣,五彩缤纷,星光闪耀。在震耳欲聋的鞭炮声中,人们互相拜年,声声祝福随着人们的欢声笑语,随着阵阵鞭炮声飞出了大街小巷,飘荡在节日的夜空中......

小学三年级春节作文(3)

盼啊!盼啊,眼看春节就盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”

人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!

快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝.

精选读者点评

烧茄子、糖醋排骨列得真溜!“垂延三尺”写错了,是“垂涎”,下次舔舔嘴唇再写哈~小米粥“香、嫩、纯”三个字太灵了,比老师熬的还勾人!

野餐的作文

450字
主题:童年记忆、生活情趣、劳动快乐、自然之美、伙伴情谊

关于野餐的作文

我去过许多地方,它们虽然很美丽,但也比不上在小溪边的感受。

这一天,我们先去菜场买菜,接着,来到了小溪边野餐。首先,我们把菜给拿了出来,接着我用火柴棒把火给点燃,最后,我们把自己的饭碗放在铺好的桌布上。

我一声高喊:“开饭啰!”

第一道菜是边南洁做的“酱香牛肉”。红色的酱牛肉切成很薄的片儿,在盘子中间摆成一朵重重叠叠的花朵,花朵的中间镶上一片金色的胡萝卜片儿,周围添上一些碧绿碧绿的香菜。

我们的第二道菜是楼轶雯做的“芹菜炒肉丝”。先把绿油油的芹菜给放进锅里,然后,把肉丝给放进去,再炒一炒就熟了。

我们的第三道菜是“麻辣鸡块”。鸡块浸泡在亮晶晶的油里面,再撒上一把盐。

最后,我们要做的是一个汤,叫做“糊辣花汤”。本来这汤的颜色十分难看,说不出它是一种什么颜色,陈泓儒就把萝卜花儿白的、黄的、红的,一片一片,轻轻地放在汤上面,就这样可口的糊辣花汤做完了。

“太妙了!”我们都被这些美味可口的菜给看花了眼。我们真的不忍心吃,拿着瓢羮,不知所措。

精选读者点评

这“糊辣花汤”名字真逗!萝卜花儿浮在汤上,像小船又像云朵,光看文字就闻到香味了,你把颜色和动作刻画得真鲜活,火柴棒点火、酱牛肉摆成花、香菜“添上”,全是手忙脚乱又热气腾腾的现场感,好!

我的吉他黄意婷

400字
主题:成长、陪伴、热爱、慰藉、音乐、真情

我有一把精致的吉他,它是我第一天上吉他课的时候老师送给我的。

我的吉他就像一把大大的芭蕉扇,它是用木头制成的,琴头有调节音准的琴轴,长长的指板架在音箱上,指板上有六根弦,轻轻拨弄就会发出动人的旋律。它的音箱是蓝色的,上面印着美丽的图案,那图案让我想起了大雪纷飞的冬天的天空,雪花就像漫天飞舞的白蝴蝶,优雅极了。吉他的背面是一整片蓝色,就像一望无际的海洋。

我在家经常练习弹奏我的吉他,有一次,我在弹奏的时候一不小心把一根琴弦弄断了。琴弦“啪”地一声,弄疼了我的手,可是我的心里更疼。第二天,我来到吉他班,把事情一五一十地告诉了老师。老师安慰我说:“没关系,老师帮你重新安一根弦就好了。”我听了,心像石头一样落地了。过了几天,琴弦安好了,我又能用它弹出美妙的乐曲了。

我爱我的吉他,在我伤心的时候,它能用乐曲为我分担忧愁,在我开心的时候,我能够通过它来将我的快乐传遍世界每一个角落。我一定要好好学习吉他。

精选读者点评

这把吉他真有味“像大大的芭蕉扇”“雪花是白蝴蝶”“心像石头落地”,孩子,你心里住着个诗人,别让作业本压住它。

采橘子

700字
主题:童年体验、自然之美、生活趣味、成长记忆

“明天我们秋游的时候,要去采橘子……”老师刚宣布,同学们就兴奋异常。星期三晚上,我兴奋得都无法入睡,恨不得马上就到明天。

夜晚终于过去了,第二天早上,我们就乘着汽车向橘园出发。不一会儿,我眼前就出现了一片片橘林,这些橘林从我眼前一闪而过,都看不清橘子的样子,只能看见绿叶丛中点缀着黄色。看着看着,我真想跳出车窗去仔细地看看橘子,再慢慢地品尝。

终于到了橘园的门口。一下车,同学们便一窝蜂似的冲向了橘园。进了橘园,我仔细地看着这些橘子。它们有的头上尖尖的,像个缩小了的柚子;有的长在树梢上,好像是被提着的小灯笼;有的好像受不了太阳的暴晒,小脸蛋通红通红的;还有的长在一块儿,好像多年不见的朋友,紧紧地抱在一起。这些橘娃娃有的还穿着绿色的衣服,害羞地躲在茂密的绿叶中;有的觉得穿绿衣服不好看,就披上了金黄色的外衣。那些调皮的金娃娃,还把脑袋一个劲儿地往外挤,睁着一只只闪亮闪亮的小眼睛,好奇地看着外面精彩的世界。

刚看了一会儿,老师就宣布采橘子,我们立刻兴致勃勃地采了起来。我先挑了一个又大又黄的橘子,用手一抓,向右轻轻一拧,一个橘子便被我摘了下来。闻一闻,啊,清香扑鼻!我迫不及待地剥开橘子,里面露出了黄黄的橘瓤,八九片抱在一起,橘瓤的上面还有一些白白的东西。听俞老师说,那是经络,还可以做药呢!我用手掰了一片橘瓤,放入口中一尝,啊,酸溜溜,甜津津的,真好吃!

大家都忙着采橘子。有的只顾品尝味道,忘了采一些存起来回家吃;有的看着这些可爱的橘子,都不忍心吃,就把摘到的橘子全部存起来;有的对橘子的“要求”太严格了,结果到了时间,才采了几个橘子。

时间很快过去了,老师告诉我们要走了,我带着无限的眷恋依依不舍地走了。

精选读者点评

橘子真饱满“橘娃娃”“金娃娃”“小脸蛋通红通红”,满纸都是孩子气的欢喜,连叶缝里躲着的绿橘都像在跟你眨眼睛。最妙是“拧”那个动作,手一抓、一拧,清脆利落,比“摘”字有劲多了!再想想:如果把“酸溜溜,甜津津”换成你舌尖上那一颤的滋味,会不会更戳中泪点。

可爱的小熊卢晨曦

450字
主题:亲情、成长、依恋、纯真、慰藉、珍惜

在我的家里有一个可爱的小熊,它是一个毛绒玩具。我的妈妈在我去年生日的时候把它买来送给我,所以我很珍惜它。

小熊的身上雪白雪白的,所以我叫它小雪。小雪的头上长着一对大大的耳朵,耳朵上还扎着一个可爱的蝴蝶结。它的眼睛圆溜溜的,像一颗黑宝石。小雪的身体里填充着棉花,所以整个身体胖乎乎的。它身体的外面穿着一条美丽的裙子,裙子上还带着一只只翩翩起舞的花蝴蝶。

我的胆子很小,所以每天晚上我都抱着小雪睡觉。小雪胖乎乎的身体不仅带给了我温暖,也让我睡得更加安心,拥有一个美好的梦。可是有一次,我将小雪抱到外面去玩,一不小心把它弄脏了。我的心里可疼了,我真不应该带着它出去玩。我回家后,把我的后悔全告诉了妈妈,妈妈拍拍我的肩膀,安慰我说:“别担心,妈妈帮你洗一洗。”不一会儿,妈妈就把小雪洗得一干二净,恢复了它从前的可爱的模样。

我爱我的小雪,是它在我难过时陪伴我,在我开心时与我一起分享,我要珍惜小雪给我童年带来的温暖回忆。

精选读者点评

小雪耳朵上的蝴蝶结写稳了!后文“翩翩起舞的花蝴蝶”和这儿悄悄呼应,孩子自己都没意识到埋了伏笔呢。

我喜欢吃火龙果

650字
主题:成长发现、生活趣味、亲子共育、地域风味、食物记忆、童心观察

我喜欢吃火龙果

我爱吃的水果有许多:大红苹果、金灿灿的梨子、似珍珠般的葡萄、圆溜溜的西瓜、我家树上结的枇杷……可是最近我又迷上了火龙果。

其实,刚开始的时候我一点也不喜欢吃,见到火龙果就远远走开,因为我觉得火龙果果肉里的“小黑点”可真难看。可是有一天,我对火龙果的态度发生了360°大转弯。那天妈妈说要和我玩个游戏,她先让我闭上眼睛,然后用勺放了一块冰冰凉凉的东西在我的嘴里。我尝了尝,味道还不错,甜丝丝的,咦?怎么还有种吃跳跳糖的感觉,我用牙齿一咬,就有一群小东西在我的嘴里跳来跳去。吃完了,我睁开眼睛问妈妈:“什么呀,还挺好吃!”“你自己去厨房看看吧!”我跑进厨房,看见一块块白色的小果肉,“火龙果!”。“是呀,火龙果可好吃了,它产于热带,还含有丰富发维生素,你不吃真可惜,还便宜了我……”

自打那次之后,不管是在水果店还是在超市,总少不了买两个回家。你瞧,它像不像二龙戏珠中的“大火球”啊!它的身上还有火焰般的刺,不过你可别被它威风凛凛的样子吓到了,那刺可是软的,并不扎人。不过,我和妈妈吃的方法可不一样,妈妈喜欢像吃香蕉一样剥了皮吃,而我却喜欢把它切成两半,用勺儿挖着吃,吃完后的皮儿,还能在水上像小船一样漂呢!

今年暑假我和爸爸妈妈去云南玩,在西双版纳的时候,还吃到了在南京很少看见的红皮红肉的火龙果,那鲜红的果肉,把我和妈妈的嘴唇、双手都染红了,吃完后的感觉只有一个字——鲜!下次要再有机会,我一定要搬两箱回来,让你们都尝尝鲜!

精选读者点评

火龙果“小黑点”像跳跳糖?这个比喻不落俗套!后文“二龙戏珠”“大火球”“软刺不扎人”,全是孩子自己的眼睛在看、舌头在尝、手在摸,不是抄的,是真嚼出来的味道。

小学三年级描写动物的作文范文

400字
主题:喜爱、成长、观察、耐心、童真、陪伴

鹦鹉是我最喜欢的鸟,买一只鹦鹉是我的心愿。有一次,我看中了一只鹦鹉,我想:我梦寐以求的鹦鹉终于可以到手了。不过,还不知道妈妈同不同意,妈妈果然不给我买,我只好利用绝招求情。最后,妈妈只好无可奈何地买下了。我乐得一蹦三尺高。

它身上的羽毛五颜六色,有的绿蓝相间,犹如浮萍在水面上开放,有的红黄相间,犹如一片朝霞闪烁着金光。两颗玛瑙般的眼睛闪闪发光,鹰钩一样的嘴巴呈黄色,非常坚硬。

一到家,我马上为它淮备食品,我盛了米饭和一杯水,端到它面前就走了,当我再次回来时,它可狼吞虎咽,吃得津津有味,食物一下子就被一扫而空了。今天,我刚教它学说话,跟本不会说,简值是对牛弹琴,要有耐心,经过一天天地训练它,它越来越有感觉,比较短的句子它学得像模像样,比较长的句子它学得声情并茂。怪不得大家说:“鹦鹉学舌”真好玩呀!

小学三年级描写动物的作文范文

精选读者点评

这只鹦鹉写稳了!“绿蓝相间,犹如浮萍在水面上开放”,三年级能想到这个比方,眼睛真亮。客观来说“淮备”“跟本”“简值”三个错别字,圈出来自己改三遍。

摘樱桃

900字
主题:成长体验、亲情陪伴、自然之美、乐于助人、劳动喜悦

摘樱桃

日照市五莲县实验小学2026级2班 邢壹鸣

今天天空晴朗,万里无云。爸爸妈妈早就起床了,我却还赖在床上睡懒觉。妈妈见状,故意很无奈地大声说:“哎!今天本来想带某个人去九仙山吃樱桃的,看这个样子是不想去呀!算了,还是我和爸爸去吧!”我一听,立刻来了精神,一股脑儿爬起来,兴奋的喊:“我也去,我也去!”妈妈笑眯眯的答应着“那就快准备吧,小懒蛋儿!”

“出发咯!”

一路上风景优美,山上满是树,像一个个绿巨人;树儿长得又高又壮,十分茂密;鸟儿欢快地飞翔;小草高兴的跳舞,小朋友有的在踢足球,有的在放风筝呢!这让我回想起自己美好的童年。我自言自语地说:“哎!要是再回到小时候该多好呀!”说着说着,九仙山出现在眼前。

我们下车买上票,手提小竹篮,走进了枝繁叶茂的大山里。瞧!小路用石头砌成,踩在上面,呼吸着清新的空气,欣赏着眼前的美景,真是惬意极了!不一会就来到了樱桃的“圣地”。

我们来到树下,一阵清香便扑鼻而来,一颗颗樱桃像一颗颗红宝石似的,晶莹剔透,在一张张绿叶的遮掩下像个害羞的小姑娘似的,露出了甜甜的微笑,馋得我“口水三千尺”!我摘了一颗红红的樱桃,放进嘴里,一咬,哇!汁流出来了!好甜呀!真好吃!我的脸上绽放出一朵花来,嘴角不禁浮起一丝微笑。

我站在低处,摘了几个红彤彤的樱桃,往高处一望:“哎呀!红樱桃咋都在高处哩!”说着,小脑袋里突然冒出个锦囊妙计来:用竹棒勾住树枝。说到做到,我在地上拾起一根长长的竹棒,勾住树枝,哦!差一点了!我叫来爸爸帮忙,爸爸踮起脚,一颗一颗地把樱桃摘下来。这时我又看见别的游客也在摘樱桃,他们很难摘到,于是我和爸爸用竹棒上前去勾住樱桃的树枝,他们轻松地摘到了樱桃,看着他们脸上笑咪咪的,自己心里特别高兴。不一会,我们的小竹篮装满了樱桃,心里美滋滋的。摘完满满三大篮的樱桃之后,我津津有味地吃起了樱桃。每一颗樱桃真是天下第一美味啊!我慢慢地享受着樱桃娃娃带给我的无限乐趣,品尝着樱桃的酸甜可口好味道!

这次来摘樱桃真是让我受益匪浅呀!让我知道摘樱桃的方法;懂的来帮助别人快乐自己的道理;还懂得了自己劳动出来的成果会让自己更加去珍惜!

指导教师 夏建华

精选读者点评

“口水三千尺”这句真干脆比“垂涎三尺”还带孩子气的夸张,又准又俏皮。后头“樱桃娃娃”也可爱,但“天下第一美味”有点满,留半分余味更耐嚼。

小学三年级放风筝作文

500字
主题:亲子陪伴、自然体验、坚持尝试、童年记忆、生命律动

小学三年级放风筝作文大全

今天春风拂面,阳光灿烂,我像一只快乐的小鸟一样,和姥姥、姥爷飞奔到新体育场放风筝。

一到体育场,哇,人可真多,草儿绿了,树叶也绿了,今天来这里放风筝的大人和孩子也和这春天一样充满生机、充满快乐。天上飞的有燕子、有老鹰,有长龙……我们也准备让我们的“米老鼠”加入它们的行列,只见姥爷手里牵着线,我举着“米老鼠”快跑起来,它一上一下的就像在和我玩“蹦极”呢,突然它落呀落,落到了旁边的水池里“洗了澡”,没办法,重来吧,我又重新带它跑了起来,还是不行,我本来想放弃了,但心里有个声音在对我说:“你能行!”我正想让我的“米老鼠”去寻找它的伙伴,偏偏这时,天公不作美,下起了大雨,我们用飞快的速度跑到树下,过了好一会雨才停,起了很大的风,我的“米老鼠”这次很顺利地飞了起来,借助风力它飞得比十几层楼还要高,一会往这儿,一会往那儿,像个调皮的孩子向我招手。在这个美丽的春天里,它似乎也很高兴,在空中和它的朋友嬉戏、玩耍,还时不时走近了想握握手。我和姥爷跑呀笑呀,可开心了。

我喜爱放风筝,因为不但能锻炼身体,还可以到户外呼吸到春天的气息,享受到大自然的乐趣!

精选读者点评

“米老鼠”洗了澡还敢再飞,这股倔劲儿真像你!水池那段写得我笑出声,可它最后真飞上天了,比十几层楼还高呢,多爽快自然儿!

小学三年级作文放风筝

5300字
主题:成长体验、亲子互动、自然之美、童真乐趣、传统游戏

三年级作文放风筝一

周六上午,我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖暖的。

广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

开始放风筝了。我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,可是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训,我终于把雄鹰放上了天。刚开始,它有两层楼那么高,我一边小心翼翼的后退,一边放线,忽然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天。

临近中午,我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。

三年级作文放风筝二

放风筝

一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川,田野和草地散发出的清香扑面而来,呈现在眼前的都是一望无际的田野。

我一看见这样美丽的景色,脑袋里边迸发出了一个想法:我要使田野变得更加美丽,我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在这样美丽的地方放风筝,一定很快乐!

表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼,我们一家五个人,都看着这场免费的舞蹈表演,静悄悄的,直到表妹喊了一声:“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不断的放线,直到把线都放完了。

爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝越来越高,直到因为阳光太强烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上墨镜,果然感觉阳光减弱了不少,我抬起头,一眼看去,咦?我的风筝怎么不见了,这下我可着急了,在一望无际的天空中寻找着我的风筝,我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到风筝了,在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的,好像在和太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看, “你的风筝都放到外婆家了,你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑,这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡,我继续仰望着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。一眨眼,我想远处眺望,都是一排排矮房子,路边还有为过年忙碌的人们,路过的人们经常会被我们的风筝所吸引,露出惊喜的笑容。我们一直放啊放,放到看不见了还在放。到了中午,我们这才收起风筝回家吃午饭。

“真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,没错这次放风筝,真的非常快乐!

三年级作文放风筝三

瓦蓝的天空,火红的太阳……在这春光明媚的早晨,爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。

我到草坪上,一阵微风吹来,扑到脸上暖洋洋的,小绿油油的,我想:真是阳春三月好天气呀!这时,天空已经有一两只风筝了,它们悠闲自得的飘呀飘,我的小手立刻痒痒起来,恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。

妈妈大喊:“快,我拿着风筝,快放线我们来放!先摇动线轴子,放开手中的线,大概二十米。”说完,她又喊了一句:“可以了,可以了。”我听见了,就连忙松开手,之见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只自由自在的小鸟,我心里一阵得意。

突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好。只听妈妈说:“别拉太紧了。”我听了,马上松了手,果然,风筝又飞上去了。

这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞,而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。

蓝天、白云、春风,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

三年级作文放风筝四

天刚刚蒙亮,我就起来了。大家知道为什么吗?因为妹妹早就约好和我一起放风筝了。我来到妹妹家待了一会儿,就出发了!在路上,妹妹才跟我讲清楚。我们先要去她学画画的地方画风筝,再去放。如果带一个伙伴去,就把风筝送给她,原来她是为了这个风筝啊!

说话间,我们已经到了目的地。她们的老师非常热情,先给我们作了自我介绍,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!

老师把我们领到一个大操场上,还分好了组,我们两个是七组。一开始我们害怕把风筝挂到树枝上去,渐渐地就敢了。我们说好了,她把风筝从这头放到那头,我再把风筝从那头放到这头。当我看到我们的风筝飞得很高的时候,我的心里有一种莫名其妙的成就感。我们很辛运,没有把风筝挂到树枝上去,因为有几个人的风筝已经上去了。时间过得真快,两个小时转眼就过去了。老师组织我们回教室了。

回到了教室,大多数同学的家长都去了,我们也不例外。我们商量好了,风筝给她,我们明年接着放……

三年级作文放风筝五

今天上午,我早早的起来,因为我们有一件重要的事要做—-去公园放风筝。

我们家一共有两个风筝,一个是“自动”的,这个大一点而且还好放,另外一个是“手动”的,因为这个要在放的时候自己组装,比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的,第二个是燕子的,我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园,准备开始放飞。

我到那的第一件事就是把燕子风筝组装起来。1、先是把两翅骨从风筝头皮管两侧插入,以两翅骨削尖交接为准。2、将头尾管上拔,将两尾边骨插入到标点部位,下拔皮管套紧即可。组装完毕,准备放飞!

不用一会儿,我的燕子就飞得很高,但抬头一看,唉呀!爷爷放的凤凰风筝飞得更高了,把我遥遥的甩在了后面。我一看,连忙放线,可心急吃不了热豆腐,这阵没风了,我的燕子一头栽了下来,但爷爷的凤凰却依旧高高在上,开来姜还俺是老的辣啊!我的多多练习,这样才能成为放风筝的高手!

时间过得可真块,一转眼天就黑了,我本来还想放,可我怕风筝掉到湖里,还是收摊比较好,等有时间,我还要来这里放飞心情!

三年级作文放风筝六

今天傍晚放学回家,我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。

打着打着,张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放,打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的,黄刚那我一直说,诶,过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事,我不是有个风筝吗?我也可以拿来放啊!随后我就回去拿风筝了。

拿来之后我把线弄差不多一米吧,我试着飞起来,那时只有我一个人在,没有人在后面帮我扔出去,我没注意后面,我就一直跑,不懂他们在笑什么,我向后面看了一下,原来我的风筝还在地板上,没飞起来啊,出丑啦。

后来我叫陈世杰过来帮我扔出去,果然飞了起来,我们说我们来接力的,一人跑一圈,我是第一个,我在跑的时候不断把那个风筝线弄长,使风筝飞得更高,那时我们的风筝只有差不多两米吧,他们的都五六米了,过了一下子,我也把风筝放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地风筝也难以降落下来。

黄刚上了,他一跑,风筝就落了下来,我对黄刚说“可能它不要你放,他喜欢我了,不要你。”嘻嘻,过了一下子,黄刚也因为有风飞起来了。

世杰放了,他用力奔跑,风筝也放得很高,可能世杰以前有过放风筝的经验吧。

风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。

三年级作文放风筝七

在这春暖花开的季节里,真是放风筝的好时机。今天,老师就满足了我们这个心愿。

来到庆春广场,只见人山人海,大家都在放风筝,我也等不及了,拿出一只五角星形的风筝开始放了。就在这时,我看见一条长约三四米的“龙”形风筝,那条龙长着一双“炯炯有神”的眼睛,张着它那大嘴巴,好像要把你吃了。它的身体细而长,非常精致。虽然放不起来,但让人看了这威武的样子就感到无比的羡慕。

我也开始放了,让朱雨奇托住风筝,我数“一二三”他就放开,我在广场上狂奔,一心只想让风筝飞起来,可是不管怎样,风筝老是飞不高。可怜的风筝趴在地上,好像在说:“主人的技术那么差,把我搞得‘伤痕累累’,为什么不能让我圆这个飞翔的梦呢?”

我看看这儿,看看那儿,没有一只风筝飞起来,唯独我们班的卢雨菡把自己的一只王字形风筝放了起来,可还不到10分钟,她的风筝就像“惊弓之鸟”一样慢慢地掉了下来,看了她的表现我又对自己有了信心,重新放风筝,我一边跑一边嘴里嘀咕着:“风筝啊,风筝,你可要飞得高一些!”可这“淘气”的孩子就不给我面子,老是飞不高,我只好放弃了,只能看着别人放。看着,看着,我心里想:他们放得真高啊,要是我能变成一只风筝在天空中自由地翱翔,和其它风筝一起媲美,那该多好啊!

三年级作文放风筝八

星期天的下午,阳光灿烂,风和日丽,是一个难得的好天气,我们全班同学带着无比欢乐地心情来到学校放风筝。

同学带着的风筝美丽极了。有金色的“小鸟”,凶猛的“老鹰”,红色的“蜻蜓”,可爱的“天线宝宝”,美丽的“蝴蝶”,还有……

来到操场,迫不及待放风筝,我拿着风筝快快地跑着,一边跑,一边放线,风筝慢慢地飞起来了,越飞越高,风筝乘着温暖的春风,悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会向白云姐姐招手;一会儿对着太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿跳起了拉丁舞……我心里别提有多高兴了。正在我高兴的那一刻,风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上,我那开心的劲儿顿时烟消云散了。我捡起风筝,重新放起来,这回儿,我吸取上次的教训,风筝放得更高了。天空中的风筝越来越多,有金色的“小鸟”,凶猛的“老鹰”,可爱的“蜻蜓”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的希望,飞向遥远的蓝天!

哇!多么愉快的一天。

三年级作文放风筝九

春天来了,天气变得暖洋洋的,正是锻炼身体,放松心情的好时候!星期天一早,我就和妈妈去区政府广场放风筝。

周末的广场,春光明媚,游人如织,处处是人们的欢声笑语。孩子们开心的追逐着,脸上挂着可爱,幸福的笑容,他们用稚嫩的声音叽叽喳喳的讨论着。花坛里的花也绽开了美丽的笑脸,品种多种多样,有鲜红的玫瑰,粉红的桃花,雪白的樱花……就连天空也被风筝装点的五彩缤纷,形态各异的风筝轻舞飞扬着,有时高,有时低。

在这群美丽的风筝中,有一个彩色的蝴蝶最耀眼。它有着蓝色的身体和粉色的翅膀,迎着春风在空中翩翩飞翔。在蓝色天空的背景下,就像是一幅生动绚丽的图画,演绎着春天的浪漫。顺着风筝的长线看去,啊,是一个可爱的小朋友在爷爷的帮助下,正在全神贯注的牵引着手中的风筝线,时而向左,时而向右……

我拿出了我最珍爱的美人鱼风筝,放飞的时候非常顺利。它就像有生命似的,缓缓而优雅的“游”上了天空,在空中展示着她动人的身姿。那粉红色的鱼尾,五彩缤纷的花环,白皙的皮肤,楚楚动人的大眼睛,真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜,兴奋地过了头,要和放风筝技术高超的妈妈比试。妈妈听到后面带坏笑的同意了。

妈妈的风筝很争气,只用了几秒钟就飞得高高的。我的就不怎么样了,当我信心满满的将“美人鱼”举起来准备放飞时,它却“咚”地一声掉了下去。我气坏了,用尽全力将它抛向天空,可它却在短暂的飘了几下后又摇荡着落了下来,我懊恼的举起“美人鱼”,正欲叹气,却发现它在用鼓励的眼神看着我,好像在说,再试试,我一定能飞上篮天的。我又开始将手中的风筝试飞了,这一次它真的没有让我失望,它迎风直上,一直向上飞去,我不停的释放着手中的风筝线,看它越飞越高。看着升上天空的“美人鱼”,我不禁大声欢呼起来,妈妈快看,我的美人鱼飞起来了!妈妈听到后,快乐的说,贝贝好棒啊!

放风筝真好玩,我爱放风筝。

三年级作文放风筝十

星期天,我和爸爸一起去中山公园放风筝。一走进公园,哇!草地上早来了好多放风筝的人。再看天上,各种各样的风筝正在翩翩起舞呢。我和爸爸也赶快加入到放风筝的队伍里。刚开始,没有风,我们费了好大的劲才把风筝升上去,可是我们的风筝飞得太低,没多大一会儿,风筝竟然“嗖”地一声坠了下来。正在我们着急的时候,走过来一位老爷爷。他笑着对我说:“孩子,你要想让风筝飞得高就必须先等大风吹来,再把风筝拖起来,然后快速奔跑,边跑边放线。风筝飞高了就不用跑了。这时你想放多高,线就放多长。如果你看到风筝往下坠,就拉一下线,风筝就又飞上去了。”听了老爷爷的指教,我和爸爸都觉得太有道理了。刚好这时一阵风吹来,我们赶紧按照老爷爷的方法去做。果然,风筝飞起来啦。看着在天上飘荡的风筝,我兴奋得又笑又跳,连一直看着我们放风筝的老爷爷也乐得开怀大笑起来。过了一会,我们在放风筝的过程中又遇上了新的麻烦。由于天上的风筝太多,我们风筝的线竟然和别人的缠在了一起。我和爸爸左晃一晃,右摇一摇,拉拉扯扯,放放收收,费了好大的劲才把它们解开。好开心呀!一会,我坐在草地上看着风筝自由地飞;一会,我拿着线边放边跑。风筝呢,也好象懂得我的意思,就跟小鸟张开了翅膀一样,越飞越高。太阳就要落山了,爸爸不断地提醒我,该吃晚饭了。没办法,我只好慢慢收了线,扯着风筝走在爸爸的身后。走一走,我还不时回过头去,蓝天上的风筝,真美呀!

精选读者点评

这“雄鹰”栽得真疼啊!眼泪快出来那句,我读着也心揪了一下,写出了小孩才有的急脾气和笨功夫,比顺顺当当飞上去还动人。

可爱的小狗

400字
主题:童心、观察、陪伴、趣味、成长、温情

我们家有一只小狗,白色的毛,特别听话,经常“汪汪”的叫。

它从来不反抗别的母狗。自认为自己应该做个“小绅士”。但是它有时候又会欺负最灵活的小猫咪。更可恶的是它还跟别的公狗打架,把别的公狗咬得“汪汪”大叫。

它非常爱卫生。几乎每天都要洗一次澡。洗澡时它决不用洗洁精或洗发液洗,而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露给它洗澡的话,它就会咬你一口。我们一家都知道这位“狗老爷”的脾气,每当它洗澡时都会用淋浴露给它洗,生怕被“无敌口”咬上这么一口。

小狗吃饭时更可爱,它吃饭需要三样东西下饭,一样是鸭肝块和米饭,一样是水。它吃一口饭在舔舔舌头,然后再喝口水。有时候吃了饭还要到外面去跑一圈再回来继续吃饭。

它要是心情高兴的话,它会在你看电视时跑到你面前东跳一下,西跳一下,没完没了。真讨厌!但它只要听见电视里传出美妙的歌声,它就会在地上打滚,为你表演舞蹈,真可爱!

小狗既可爱,又淘气。

精选读者点评

这“狗老爷”脾气真不小!淋浴露洗澡还带威胁的?笑死,细节抓得准,一个傲娇主子范儿~

我的好伙伴

400字
主题:陪伴、学习、成长、热爱、启蒙、温情

我的好伙伴

我的好伙伴是一本作文书,虽然它的外表不好看,但是它能教会我们许多知识,让我们增长智慧,它是我最忠实的好伙伴,我有时拿它当“出气筒”它也一声不吭,任我怎么说,它还是默默无闻地躺在自已的舒适的“小床上”、、、、、、

我叫它“三好”,我告诉大家,它为什么是“三好”吧!第一好:能让我看到好文章。第二好:有好词、有好句、好段,还有词语解释,能让我把这些好词运用到自已的文章里。第三好:能让我写出又优秀的作文、、、、、、

一天下午,我正在写作文,正写在一半,需要好词,我便想起了以前的好词,想到这,难题又来了,上次的作文里已经用到了,那也不可能次次都用旧词吧?这件事,让我冥思苦想了几个小时,这时,“三好”便挺身而出,便把一些好词运用到了作文里,让我的语句变得更通顺。我表扬它,它从不骄傲自满,它可真是我的好老师呀!

“三好”不仅是我的好伙伴,还是我的好助理,能让我在知识的海洋里荡漾,有这样的好伙伴,真是我兴的事。

精选读者点评

“三好”这名字起得真巧!把书当伙伴,还分出三条好来,小脑袋瓜挺活络。略显“默默无闻地躺在自已的舒适的‘小床上’”,“自已”写错啦,“舒适”和“小床”搭在一起有点怪,像给字典盖被子?

讨厌的苍蝇

300字
主题:观察、成长、是非观、生命意识

苍蝇是一种让人讨厌的虫子,还记得那次,妈妈买了一个菠萝给我吃,我很高兴,马上把菠萝的皮削掉了,突然,有一只苍蝇来偷吃我的菠萝。我看见了,轻轻地走到了苍蝇的身旁,用最快的速度将它逮住了。

这只苍蝇的头圆圆的,身子像一只蜜蜂,头的颜色是绿色的,翅膀的颜色是黄色的,身体的其它部分都是蓝色的,看上去很漂亮。但,我不被它的“美丽”所迷住,它是一只坏家伙,一只传染疾病的坏家伙,我使出浑身的力气把这只“美丽”的苍蝇摔到地上,抬起脚来,用非常快的速度向它踩去,只听,“滋”的一声,这个苍蝇被踩扁了。我想,对这种臭美的东西,是绝对不可以手下留情的。

虽然苍蝇也是一个小生命,但是它是令人反感的动物,所以我也就不发扬慈悲的胸怀了。

精选读者点评

观察真细!苍蝇“头圆圆的”“翅膀黄黄的”“身体蓝蓝的”,连颜色都分得清清楚楚,这双眼睛可比显微镜还灵,切记下次写“滋”的一声时,试试加个省略号?让那声脆响在纸上多停半秒。

抓蟹

350字
主题:童年乐趣、自然亲近、生命尊重、瞬间成长

抓蟹

匆匆吃过晚饭,我和哥哥便叮叮当当的提着工具,迫不及待的奔向大海,我们要去抓蟹子。我太激动了。

静静的海面上,点缀着点点星光,随着海浪摇曳,非常美。很可惜,我来不及,也没心情去欣赏美景,立即开始了“工作”。

昏暗的手电灯光下,我用铲子挖着一个个小洞。“没有、没有、没有”太令人失望了!大洞,小洞被我挖的一片狼藉,可结果两个字,没有!

忽然,灯光下,一只小蟹急急忙忙的 奔向大海,我上前一把扣住它,放进了桶。继续往前走,我又发现一只小蟹,急急忙忙的在沙滩上爬,一把没抓住,让它溜了。我四处寻找,终于在沙滩上发现了它。

我喜欢抓蟹玩,可大海终归是他们的家。想到这里,我把桶扣过来,两只小蟹重获自由,直奔大海。一会儿,它们就从我的视线里消失了。

精选读者点评

抓蟹真扎实“叮叮当当”“急急忙忙”“一把扣住”,动词一个比一个振奋人心,读着就跟着你跑起来了。最后放蟹那段,没喊口号,可心里一软,这分寸感,比好多大人都强。

我的钢笔

300字
主题:亲情、成长、童心、珍惜、陪伴、物我交融

今天外公给我买了一支蓝色的钢笔,也是我第一支钢笔。钢笔上面有蝴蝶,树叶,还有英文字母:“dog,love”。最特别的是笔杆上面的一只小狗,小狗挥着手,它好像在说:“主人,你好!你好!”。笔盖上面也有一只小狗,它躺在那里懒洋洋的在睡觉,样子好可爱啊!钢笔虽然是学习用具,它可也要吃东西的哟!可是它吃什么呢?笨,这都不知道,当然是墨水了。你要让钢笔吃得饱饱的,它才能有力气干活。你们可知道我有多喜欢这支钢笔吗?自从外公给我买了这支钢笔,我天天用它写作业,让它吃得饱饱的!我一定要好好的爱护它,要让这支钢笔陪伴我度过快乐的童年!

泸州市新民街小学三年级:许珈铭

精选读者点评

小狗挥手那句活灵活现!“你好!你好!”连标点都透着高兴,童心扑面,可“钢笔要吃东西”这说法,下次试试改成“它爱喝蓝墨水”?更准些。

三年级堆雪人的作文

400字
主题:快乐童年、亲子互动、自然之美、纯真情感、冬日乐趣

三年级关于堆雪人的作文

一大早,妈妈告诉我下雪啦!我和妹妹就赶紧穿好衣服,推开窗户一看:哇!大地和树木都换上了新妆,到处一片白茫茫,好美的雪景啊!这时我的心都已经飞出去了!于是我们就拿起铲子戴上帽子和手套,跟着妈妈一起来到了公园里,这里的雪没被行人踩过,更白更柔软,简直就是为了让我们堆雪人而下的!

开始动工了,妈妈跟妹妹做雪人的身体,我做雪人的头,刚开始我用手做个小球,然后在雪地上滚来滚去,看着它慢慢的变大好神奇啊!不一会一个大大的雪人头被我做好了,这时妈妈和妹妹做的雪人身体也已经好了,我把头放上去,一个雪人就呈现在我们面前了,然后我们又找来树叶和树枝,用树叶来做眼睛和嘴巴,树枝来做鼻子和胳膊,添上这些后,雪人好像在对我们微笑,妹妹看到了就跟小雪人说:“我爱你”!可是雪人没有任何反应,妹妹跟雪人说的话简直就是对牛弹琴。

堆雪人真的太好玩啦!下一次我还要玩!

精选读者点评

雪人“对牛弹琴”这句太灵了!三年级能写出这种带点小狡黠的比喻,眼睛亮晶晶的。后半段动作写得密实又轻快,像小雪球咕噜噜滚着往前跑。