关于琴弦的作文

记忆，我的记忆，如果你同样拥有一种记忆，那么那种记忆可以承载许多复杂的感情，让你无法忘记，我珍藏过一种感情，可如今它却成一种记忆。

风吹柳絮，弥漫我心。春天过去了，夏天就会将至；才刚绽放的花骨朵，现在也该飘零落下了，至于什么的，也未曾留下。曾经的，也不免落下一个物是人非的结局。终究只是一种记忆罢了。

不知何时，又拉开了回忆的琴弦，一个一个记忆的音符蹦了出来，舞动起他们的步子，又如钢琴的黑白键，被记忆弹动得跌宕起伏，我被这琴声所惊醒，这不就是那个女孩所弹唱的曲子么？

她的眸，朦胧好似白纱，又似薄雾，都说眼睛是心灵的窗子，我从她眼里看出的只是对未来的憧憬，对生活的渴望，她懵懵懂懂，内心纯洁如纸，平静如水，无一丝涟漪起伏，唇很红，像鲜血在中涌动，又似一种意志的热血澎湃。

小时，她的成绩并不比我好，于是为她补习功课，成了我生活的一部分，她很矮，不过到我的肩头。多年前，很意外，我们的家相邻，于是我们更加亲密无间

放学后，我们一同写完作业，然后到我们的小花园里踢毽子，跳皮筋，捉迷藏，各种玩法，各种娱乐，都会使我们乐开怀，因为最重要的不是旅行的地点，而是沿途的风景。

然而曾经纯真无比的你，到了初中却说出不想读书这等话。小时候我们有梦，然而现在我们互相碰撞着酒杯，听到的却是梦破碎的声音。曲还未终，人却散的结局让我如何接受？难道那些岁月，那些梦想，那些记忆真的是一摔即破的琉璃，永远拾不起来了么？我不知道，我只知道我讨厌没有梦想的人，不为梦想奋斗的人，没有梦想与咸鱼有什么区别？因为贪玩，你荒废了学业，一蹶不振了，是么？我说，游戏有那么好玩么？学习有那么难么？我不明白……

也许，现在的你与我有了至深的隔阂，但是我仍旧怀念那时的记忆，我怀念我们的记忆，我怀念我们有梦的记忆，我怀念有你的记忆。

小时的我，小时的你，小时的记忆。如今社会的种种竞争施加的压力是我们不再童心未泯，我们因为压力而成长，然而小时的记忆仍然永远值得珍藏……

外婆有把小提琴。

我还记得外婆曾经拉过它，那是在很多年以前，因为记忆极其模糊，我推断也就是我四五岁时的事情。

以后便再也没见过这把琴。

前几天的一个早晨，退休在家的外婆在朝阳初照的窗前静静得远望，手指扶在细白的瓷砖上，修长而微翘。我突然发现这一瞬间的美妙，我想到那手指是一种抚琴的姿势，我联想起她曾经是有一把小提琴的。

岁月如刀，半个世纪里风刻在她脸上的所有痕迹，在若干年后我细细默读的时候，都闪烁着金质的光彩。外婆是温柔的，如水的温柔使在十年浩劫中伤痕累累的外公，依然有幸福可依。外婆是坚韧的，她用柔弱的双肩承担起岁月的苦难，以一双纤细的手臂挽起我们这个贫弱的家。外婆是正直的，虽然生活艰难，却严格约束我们走正路，不贪外财，她教我们爱劳动，从小自食其力。外婆是慈爱的，饭桌上，夹菜最少的，盛饭最少都是她。

外婆是一根寂寞的琴弦，是吗？

每当我看见微微发福但已明显憔悴的她，坐在电视机前面发愣的时候；每当逢年过节或星期天我们整治菜肴，她却默默地端上一两样农家小菜；每当她瞧着她的外孙们玩耍却顺口叫出我们的小名时，我的心就抖个不停。望着她皮肉松驰的修长手指，每每我想到那把小提琴，那该是外婆曾经的梦想啊，她能忘记吗？

外婆伟大，却又是寂寞的，想到这儿，我的心禁不住又是一沉，我多想再看到外婆拉她的小提琴……

没有一种崩溃，比得上终身努力后的决然。一直以来的信念，在某一瞬间彻底决堤了。谁能想到这是怎样一种绝望，而又是怎样的使命，支撑着最后的坚持。一开始，所有的努力都是基于一种对光明的追求，与其说这是一种对生活的追求，倒不如说是一种目的。为了一个目的，不断的努力不断的坚持。这个藏在琴槽中的秘密，是一代又一代的传承，已然不知有多少师父的良苦用心。没有人怀疑过这个秘密的真实存在，仿佛这是生活的药方，有了它，一切就都有可能了。

也曾怀疑过自己的坚持是否真的值得，可每每想到这个世界，还有徒儿心中对美好爱情的追求，师父都觉得自己的坚持是值得的。渐渐的，这种坚持成为一种本能的信仰。一千根琴弦的目的，随着七十年人生的追尾，即将迈入四位数的天堂。抑制着心中的激动，孤身一人的求医路开始了。拿着一纸药方，到头来都是失望。没有人说得出究竟药方是什么，这本就是一纸空文。

一张药方，七十年，一千根琴弦……最终呢？换来的只是一纸空文。是失望，还是颓然，不由嘲笑自己的坚持，多么可笑的坚持。大雪纷飞中，仿佛看到当年的师父，也是如此，拿着这一纸空文四处求药方吧！再多的琴弦也是无济于事，只是个笑话，一如自己是个笑话般这么坚持。可徒儿，他的生命正值青春。这琴弦断了，心弦也是岌岌可危了。想起徒儿，不由心揪。最终，迈上回家的路。看到绝望的生命，又是一种伤心夹杂着无奈。徒儿以为师父放弃了自己，师父的现身让他心中一亮。只是，谁也没有想到，那漫长的一千根琴弦，此刻竟然被一个记忆的失误变成了一千二百根。坚持了，也许师父已经无所谓，但徒儿，必须靠这根心弦，走下漫长的人生路。

目的本无，只是虚设罢了。只是，为了这一个虚设，坚持下来的是几代人，拯救的是无数颓厥的生灵。不在于这个追寻是否真的有结果，追寻本身就是最有价值的。

一直相信，生活本身就是一种对既定目标的追寻。此前，未怀疑过目的的真实。只是现在，渐渐发现所谓的目的，只是心中一种虚设。正是这种虚设，我们的信仰才迟迟没有落空。有时候不知道目的的时候，看看梦想的高度，一切便都渐渐明朗了。人生，从呱呱坠地的一刻起，心弦便拉动了。只是懵懂的时候以为那是幻想，长大了又不相信幻想罢了。怀揣着所谓新世纪的梦想，走在这个今天，已然不知有多少错过，但拉紧的琴弦下的乐章，一直一直都萦绕着。

比起碌碌无为，比起虚度人生，哪怕你仅仅只是拥有一个梦想，哪怕你不知目的为何，目的地又在何方。但至少，有过拉紧这根弦的觉悟。琴音或轻快，或低迷，或轰烈，或平实。弹奏出的声音不同，人生的色彩也就各异。而坚持，将永远是最华丽的琴音。每个人的坚持各不相同，但一切都是值得的。或许对于别人来说，目的只是一纸空文，结局是凄惨的，那张白纸，仅是一张白纸。但聊以自慰的是，别人看不到这张白纸上面的色彩和字符，这上面的一切，只有自己明了。

一纸空文，而折射出的一生，只有自己明白。其实，无所谓目的虚设，哪怕是怀揣着虚设这个梦想，依旧可以坦然实现自己的人生。追随虚设本身，就是一种生命本身无法追逐的境界。

高一:蘼离

琴弦第一世昭君出塞

我，只是琴弦的灵魂。不会有人类知道我们的存在。第一次来到人间，我只是一把琵琶上的弦，生活在皇宫里，为不同的人弹奏。

今次，弹奏我的应该是位妃子。她的眼睛是忧伤得望不到底的痛，而嘴角，却还在微微上扬。旁边的姐妹告诉我，“匈奴呼韩邪单于向汉元帝请求和亲。被选中去和亲的女子是她的好姐妹——王昭君。”这是一种怎样的情？为了祖国的和平与安定，主动出使塞外。以自己宝贵而绚烂的生命，带来了两国人民和平共处。不过，对于姐妹来说，这却是一种离别的痛。然而，却还要强装笑脸，为她欢送。

琴弦第二世

今世的我是一把古筝上的弦，很精制。于是，我的主人便是一名高雅的男子。他很会弹琴，琴技高超。只是，无人懂他的琴音。

直到那天，他在为山水的壮观而鸣奏，一曲毕，只听得有一人说：“妙！好一曲高山流水。”主人又奏了一曲小桥流水，那人又品出其中的含义！主人很欣喜，他终于找到他的知音了——钟子期。从此，他们一起游山玩水，主人也弹奏出一曲曲扣人心弦的乐曲。后来，钟子期死了。主人悲痛欲绝，将我摔碎，发誓不再弹琴。我知道，这是主人的悲与欢，这是他们友谊的深刻见证。

琴弦第三世

今世，我是西楚霸王项羽的爱妃虞姬手中的一把琴。我曾为项羽弹奏过无数次。最后一次的弹奏，是一个月黑风高的晚上。

那天晚上，我在项羽的军营里。忽然听到四周传来了歌声，歌声哀怨委婉，虞姬的眼中有着深深的惆怅，因为楚王正趋于败局。她最后一次奏响了我，然后，以剑自刎，以断项羽后顾之私情。这是一种刻骨铭心的爱，为最爱的人而亡……

天界有一个规定：凡轮回三世都是琴弦灵魂的，可以选择修炼成仙。可是，我想：来世，我还要做琴弦的灵魂。

凉夜，寒风，西风紧，人独依。

佳节重阳

月华如练，清辉将寒冷洒向大地，霎时为有些寂寞的大地增添了几分凄清。整个阁楼笼罩在轻纱般的薄雾里，阁楼仿佛在虚无缥缈间，若隐若现。

本想轻抚琴弦，却想到你不在身旁，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦段有谁听？”也不忍心让凄美的琴音打破这本就孤寂忧愁的夜。纵然打破了，也仅仅是让夜少了一份孤寂忧愁罢了。

皓月当空，不知你此时是否也临风望月……

月下独酌

还记得，与夫君你在书斋里举棋品茗，每每我胜之，你脸上总会浮现出那种既愧有叹的神情，又让我的多生一份爱意，而后便一脸喜悦的，为我你的妻子煮茗景复在，月依旧，人却不在，人走茶凉，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，让我忘却忧愁。

你那日离开，四目相对，意无凝噎。这玉般的阁楼，锁住了我，为何不能将我的心也锁住？望着你，且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。有一种冰凉的液体轻轻滑过脸庞，但我却清楚的记得我那绝世的容颜如花绽放……

入夜之初，月下一个消瘦的人影，正举杯独酌。在醇香的酒气中，我睁开惺松的醉眼，望着你缓缓向我走来，轻抚我的发丝，柔声唤我“照儿。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中仅仅是一团酒气而已，顿觉月光如冰一样覆盖在我的身上，只觉寒冷异常。

茕茕独行，望月悲叹，怎一个愁字了得？

玉枕纱橱

夜以三更，凉意更甚，我躺在纱橱里的玉枕上，只觉的寒冷相约而至。空中的那轮孤月，洒下如水的月华，在月色中，我看到完全正在为我画眉，我望着探进窗户的月光，柔声相问：“莫非今夜只有你与我相伴？”

我竟不知，在月光相伴的夜晚，竟寒冷如斯！

人比黄花瘦

西风卷帘，对镜而照，淡然一笑，人比黄花瘦……

青灯烛火残，俗世烟火散。生死缘，游魂接踵黄泉岸，淌忘川，奈何回首，可三生不变，前世今生手中一碗。是轮回更迭不断，哪怕再来一遍，我的笑颜为你千年不散。

——题记

天阶月色，烟火缀天幕，刹那芳华间。倾城雅舞蹁跹，一季相思，万古情愁。那份惦念凝成两行泪眼，衣解罗裳，素指拨弦。柔情印满书笺，东方掠起素颜。弦中轻歌，如泣如诉潇湘阁。涓涓浅忆，字字珠玑丹青卷。醉琴弦，时间轻盈云水间，倾听缠绵。

一袭幽梦，涌上心田，夜语，如清澈的水波，在静寂中掠起美丽的涟漪。是谁在梦中挑拨琴弦，执手相牵，迷了那颗红颜心，韶华倾负千年？蛙嚣虫鸣，时光静然。零碎呓语，若隐若现。红尘有梦，四季轮转。天公不眷，雨乍起，惊起鸳鸯一片，珠泪涟涟洗妆颜。烛火黯然，登玉楼，看繁星漫天，旧月何时圆？逝水无痕，光影流年。红颜弹指老，胭脂染尘埃，弱躯吟婉约，转眼迟暮年。歌尽碎，一曲芳华落幕，化作白花满天谁在你墓前，葬了你一生的诺言，空了你一生的等待？生死画卷，让你一等便是一千年。悲伤在流转：又是一个夜晚，纤裳玉立，清浅的笑颜，执手相牵，轩宇的眉心。一曲琴歌，涟漪了前世今生的情缘，又为谁立下誓言？

少年路渐远，哪怕再是千年。

雨泪落地碎成花，

斑驳记忆一点潇洒，

花开花谢，手中折枝，

又有惹谁怜悯牵挂，

残叶随风飘洒，

仿佛在嘲笑那，

却不愿闭眼的等待？

又是花葬的时节，

又是那彻夜未寐的黑夜，

想你，总是倒映着一道浅浅的泪痕。

手指拨动着琴弦，

音符落进雨心间，

跟随梦流放到天边，

海角也并不一定会遥远。

那位花葬人依旧掉着泪。

这个花葬的季节，

怎么这般伤人，

雨水吞噬了我内心的伤城。

忘断过去，却是不舍不舍，

山谷离歌，还有哪些没有说出口。

高三:engoy止戈12

上红楼，交杯酒，执手相牵

弦中轻歌，诉一夜缠绵

狼烟滚，金戈铁马，折戟一战

低眉信手续续弹，这一别或许生死画卷

从此孤灯相依，相伴

烛火黯然

反拨琴弦，那份惦念凝成两行泪眼

时间轻盈云水间

弹指，年华已过万千

红妆染尘，竖琴弦断

如花美眷终究敌不过逝水流年

转眼，却是枯骨红颜

白花洒满你墓前

弥留下婉约轻叹

谁？葬了你一生的诺言

青锋掠，万箭齐发，赤血如画

_了天下，却换不回你笑面如花

我踩着你的痕迹，在黄泉彼岸寻你不断

你我来生若擦肩相见

轻展画卷绘你一世容颜

高一:落寞逝水流年

唐朝时期，日本每年都派使者渡洋来到中国朝贡，中日的关系友好无比，两国互相帮助，扶持。

自从日本明治维新强大以后，于1894年7月打响了对中国战争的第一炮，日本拨断了中日友好关系的第一根弦。在这以后日本不断在华犯下种种罪行-731细菌部队人体试验，冀中平原“五．一”大扫荡。惨绝人寰的南京_……日本疯狂的打乱中日友好的邦交曲。

由于历史的遗留原因，中日关系至今仍旧紧张。在新中国成立以后，中国共产党曾对复苏中日关系做出了努力，原谅日本在二战时期对中国的罪行，宣布取消日本对中国的战争赔偿。日本的人民感激了，但仍有部分右翼分子不断撩拨中日友好的弦。我们不能因为他们而否定了全部，我们不能让他们在中国人民和日本人民中间离间。

在中日友好又开始筑基时，中国的这一代却动摇了。听到日本我们的情感大多是愤怒的，哈日族们的哈日成了他们的软肋，更被叫做“卖国贼”。一听到“日本”大多数人开始咒骂。日本首相小泉参拜靖国神社，文教部篡改历史……这一连串事件无限度的刺激了中国人的神经，中国人对日本的不满变成了憎恶，温度不断升高……

但我们不能忽略的还有日本人民一次次加入到愤怒的_中，日本人民为挽救中日关系所做出的努力．不管是谁都不能单方面的改变中日关系，我们需要的是努力让另一方看到友好局面的希望．对中学生，对下一代，我们不仅需要了解那一段历史，我们还要看到日本人民真诚的笑脸，听到日本老兵发自肺腑的忏悔，更需要区分日本反动右翼和广大日本人民．

在我们期待日本的同时，不要放弃我们的努力．我们应具备理性的哈日．

那来吧，让中日人民一起感觉海浪传递而来的温暖气息……

我把曾经的幸福，

小心翼翼谱进曲里。

悠悠情思，

化作一根根小小的琴弦。

时而把它触碰。

那些琐碎的时光，

我细心的将它拾起，

放回最初始的记忆。

回荡在空气中的琴音，

又时常把我惊醒。

那柔美的音符，

一点一滴，

吞噬着我的心。

或许，

这是上天安排的命运。

你细听，

会发现，

小小琴弦，

弹奏着我所有的心愿。

你可以，

轻轻将它拨动。

紧跟着浪漫的旋律，

越过心灵的小河，

来到时光彼岸。

看一场花开花谢，

听一曲不散之约。

这里的唯美，

会把你灌醉。

你可以沐浴纯情的月光，

也可以尽情挥洒你的疯狂。

这里没有忧伤和绝望，

一根根小小的琴弦，

为你，

弹奏了所有的梦想。

云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府

谁动了我的琴弦，拨响了生命的嘹亮；琴弦无情，琴音却荡起生命的涟漪。

——题记

我是一株长在沙漠中的小草，骄阳喷洒在我几乎黄透的身上。风沙吹进我干涸的双眼，但我没有流泪，因为我的眼泪已被风沙和骄阳所剥夺；劲风吹着我柔弱的身躯，我已无法反抗了。我好累，好想就这样沉沉的睡下去。

“爸爸，你看。它好可怜啊！”

“乖，这只是一棵普通的小草，快走吧！”

“不，爸爸我们把它带回家好不好？”

“好啊！不过你可要好好照顾它哦！”

温暖的阳光轻柔的爱抚着我，清凉的水滋润着我，我慢慢张开双眼，忽闪着水灵的大眼睛四处张望。我换新衣服了，我又拥有了活力与生机，我又找回了生命的绿衣。

重生，我的脑海中只印着这个词。我重生了，我可以自由的呼吸空气了，我可以享受鸟语花香了。我似一个刚出生的婴儿，对世间万物充满了好奇和渴望；更似一轮明月，想照耀每一寸土地。

但兴奋之余，我又在想，那是谁拨响了我生命的琴弦呢？又是谁给了我重生的机会呢？

哦！是爱，是爱溶解了我心中的枷锁，是爱凝聚了水珠，滋润了我，是爱拨动了我生命的琴弦，是爱拯救了我。

爱，是明媚的春光，是柔柔的溪水，是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是潺潺的雨点，是生命的源泉，是我们全部的心跳……

在现实生活中，我们被许许多多爱围绕，它是广阔的，又是自私的，它是一条无限延伸的直线，永远没有尽头，它让我们的生活充满欢乐，它让我们随时都沐浴着生活的七彩阳光。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你是我的伙伴遍及天涯海角。”我长大了，我有许许多多好朋友，我们快乐的手拉手，唱歌，狂舞，我们共同装点着大地，用心将爱传送。

“爸爸，来看呀！小草开花了！”

是的，我开花了，虽然只是一朵散发着淡淡清香的幽蓝的花，但这是爱的滋润的结果，这是爱的体现。而我也将永远为爱守侯，为爱绽放。

海是蓝色的，音乐是蓝色的，天空是蓝色的，生命是蓝色的。我们渴望像海一样蓝色的爱，渴望像贝多芬一样蓝色的爱，渴望像天空一样蓝色的爱，渴望用爱将生命的琴弦拨响。

爱编织着生命，生命跳跃着爱。让我们的生命在爱中放歌，让我们的生命在爱中畅言。在爱中让我们拨响生命的琴弦，让我们在优美的旋律中上路，去聆听，去追求，去探索，去成功……

我遇到了你，在黎明就要到来之前，在晨雾打算揭开面纱的一瞬，我听到一声呼唤，来自身边。我丢下疲倦和跋涉，竭力凝视你的脸，寻思那真切的声音，可我拿不准见到的是不是你。

你的笑声曾向我致意。

转眼黄昏降临了。从园里为你采来的一篮花儿已被她们一朵一朵地取走，而你仍然站在她们的后面。我只是坐在路边等着，我并不知道要等到什么时候。

我独坐在斑驳的残垣上，不经意地拨动琴弦。你伫立在光影之中，飘忽的微笑在你眼角闪烁。我生命中的一切的凝涩与矛盾融化成一片甜柔的谐音。那是一颗心，我的爱人，何处是它的边和底？

我们随风飘来，在还来不及命名时，又随风飘去了。春天已经不远，那供奉在你足前的泪水难道未曾留住小花的艳丽吗？

透过你天上的星辰，你的凝视深入到我的梦境。在你无数的星辰中，请让我再添上我的一盏小灯。

当我们又一次在必经之路上就要擦肩而过时，我以为肯定有许多话要对你说。可是，你走过去了。我的那些想要对你说的话，有的变成了星星；有的变成了流莺；有的变成了夕阳下层层凋落的花朵。还有一些无法重复的话，被我小心的收藏起来，放进随身的行囊里，和我一起赶路。

和煦的春风，留下它歌声的辙痕跨过黄昏的静谧，远处传来懒洋洋的歌声，眷恋情深的哀思啊！

雨季降临，我疲惫地坐在岸边一棵没有名字的树下，凝望着你划动自己的小船，沉默地横渡我无法越过的小河。我所有粗心的脚印，就这样匆匆的留在了岸边。忽然，从你凝视里，我发现了自己的影子，我抛下所有的疲倦和重负，大喊：“渡我过河！”

夜将发白，天光将晓。疲倦的天穹闭含着它灰暗的调皮。残曳的笛声从远处向我鸣咽。我闭目静听，它落在我的心上，淌然坦然和安详，像你的身躯你的叹息和你心灵的低吟。

在暗淡的水面上，你为我点亮的那盏小灯，那盏曾经照亮我整个生命航程的小灯，也因为黎明的即将到来而熄灭了。留下花儿的美丽，在心里种下擦洗不去的记忆。相伴而行一段旅程，然后只能住在彼此的心里。有这样的美丽，还敢奢望什么呢？我把我的头紧抱在胸前，用寂寞在你心头低诉，在跳舞的眼泪里，从沉吟的微笑里，你的火与力，还有真实、可爱和宁静宛若一首熟悉的歌，由于韵律的增添而显得黯然失色。

告别的时候到了，为你编织的花环仍然松松地垂在你的发上，风儿仍在鸣咽着掠过田野，黎明苍白的脸上挂满泪珠，而我的梦也已落空。岁月无情，他毫不怜悯人的心灵，它嘲笑心灵因不肯忘记而徒劳挣扎。

我奏一曲骊歌为自己送行，手指落在弦上，风声里，琴声却仿佛哀伤地啼泣。我远远凝望，而看不见你的眼睛，心灯灭了。我悄悄告别了我甜蜜的女孩呵，我的旅程，是宿命的无依。

我背上行囊的地方，我不知道她的名字。如果孤单是一种宿命，就让岁月的河水洗褪颜色吧。

蒹葭丛生，极美;星辰密布，极美;百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢?

喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!精彩内容，尽在百度攻略：

于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来!

曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。精彩内容，尽在百度攻略：

一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人?

落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!精彩内容，尽在百度攻略：

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑!她护住了她的身边之人，成就了远方的风景!此时她与她同心同生!

有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也!”

当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。精彩内容，尽在百度攻略：

山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢?我该偿还些什么?我于众里来，归入众里去。

山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

糖糖雪妖

清脆的琴音叮叮当当像泉水般流淌着，淡淡的表情在少女脸上徘徊，只是，晶莹的泪珠打在琴弦上，一滴又一滴……

一

雨水从房檐上倾泻而下，打在一身白衣的少年身上，少年不禁打了个冷战。

浅紫色的伞替他挡住了风雨，少年回头，紫色的蛋糕裙，栗色的长发披散在后，天使般的笑容，让少年不禁失了神。

云汐浅浅笑着，将少年拉回现实：“哥哥，我终于找到了你呢……”

少年，哦不，现在应该叫他云岚，狂傲的脸上涌起了一丝不屑：“你以为我会和你回去么？你未免也太自信了些！那个男人既然背叛了我妈，他就没有我这个儿子！”

云汐仍浅浅笑：“哥你别这样，爸也是想为你找个妈妈。”

“妈妈？我妈妈早就去了天堂。是你和你妈妈抢走了我的爸爸！”说完这些，少年决绝的留下了一个孤独的背影……

二

我，是云汐，爸给我转学到了这所学校，是希望我能找回哥哥。

经历了上午发生的事，我突然感到哥哥是很孤独的，他认为我和妈妈抢走了他的爸爸。心不在焉的弹着琴，熟悉的曲目响起……只是，琴弦，断了。我头一次感到力不从心，这是不是代表着哥哥不会回来呢？

第二天，我看着自己身上的校服短裙，闺蜜说我真的很美，无论穿什么都有一种特别的气质，或许是吧，我只希望今天和哥哥的距离能拉近一点。扎起马尾，紫色蝴蝶发卡，一个乖孩子的样子就出来了。当我站在哥哥的同学面前时，我知道他们有些惊艳，但我的目光只追随着那抹高大的身影。“大家好，我叫云汐，云朵的云，潮汐的汐，请大家多多关照。”言毕，我轻轻额首，完美的礼仪让班主任老师点了点头。“云汐同学，你的座位在……”我抬起头对老师说：“老师，我想坐在那里。”指尖遥指处，是哥哥的座位。老师似乎皱了一下眉头，但还是说：“云岚，云汐同学是新生，平时多照顾她一下。”他只是皱了一下眉，乌黑的眼瞳中带着一丝厌烦：“好，我会‘好好’照顾她的。”

湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落，也洒在了我的身边。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，“老师”这个平凡而又伟大的词，深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来，不带半根草去。”多少年来，他们呕心沥血、默默无闻地奉献着，培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。

时光如琴弦上的音符，轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息，渗到骨子里的紧张的气息。眼前，各科试卷漫天飞舞落在课桌上，白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里，漫不经心。

对于学习不好的学生，老师仍鼓励教导，不会放弃任何一个人，用火一般的热情，温暖着每个学生的胸怀。

有一次，老师的脸蜡黄蜡黄的，还不停地咳嗽，可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上，经常熬夜做幻灯片，牺牲了自己的休息时间，帮助我们复习，还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱，轻轻地、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。

夜色未央，像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼，刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了，我习惯了把头埋进书中，偶尔抬起头，疲惫的双眼布满了血丝。

路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。

铃声响起，同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般，依然坐在座位上，责备着自己，整个教室安静、无语。

“是谁还在教室，怎么还不回家?”

我缓缓地抬起头，看见是老师，便又低下了头。

老师朝我走来，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁边，平静地说：“你这次没考好，是因为知识方面有欠缺，静下心来，沉下去学习。’’说完，便默默地离开了。

夜带着些平静，我背着书包，走出了教室。风起，微舞，吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。

路口的灯光明亮了许多。

回到家，坐在桌子前，回想白天发生的一切，一次考试而已，干嘛看得那么重!一次失败只会让自己更加努力，我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结，让我从迷忙中看到了希望，学会了乐观与沉着。一路走来，老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。

在我面对挫折的时候，是老师来教导我，在我遇到困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，在我考试没考好的时候，是老师安慰我、鼓励我，在我……

老师真是我们的活雷锋呀!

人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口，在每个无助的时候，我们都有对爱的渴求，所以当别人需要帮助时，我们应热情地伸出双手传递爱。

做一件好事越平凡，越发不平凡，越简单，越彰显简单的伟大。

少年强则国强。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们无畏的青春，我们要敞开火热的胸怀，让真心的爱，改变着世界的色彩。

我在慢慢的学会适应现在的生活，慢慢地尝试着接受这里的人和事。而那些随风而逝的过往依旧停驻在记忆深处，一触即发。

今日又有朋友提及从前，隐藏在心底的那份莫名的伤感又一次浮现。然而，这一次，已然没有了伤痛。时间真的能改变很多东西，原来，天长地久也不过是一瞬间的事情。曾经有太多想不开的结，离别的那一刻都能完全释怀。原来，一直以来都是自己与自己过不去，原来，一直耿耿于怀的是非对错根本不存在。

毕业了，我们都去了不同的地方去追求各自的梦想。偶尔也会怀念那些被时光碾碎的过往，那些一同在阳光下谈论梦想的日子。那时的天很蓝，风很淡，微笑很真实。可是我们都回不去了，回不到那个纯真的年代，回不到那个有你们陪我谈笑风生的日子了。

谢谢你们的关心，虽然我没有听你们的话，没有让我的心告别颠沛流离的生活。在没有你们的日子里，我的生活还是一团混乱。还是常常忘记了写作业，忘记了吃饭，忘记了收衣服……没有我的日子里，你们可曾过得好，可曾记得我们的约定：我们都要好好的。

那些本该珍藏的记忆时常让我怅然若失。那些故事，百转千回却又弥足珍贵。才明白，有些风景在远处看才美丽，有些人事远去了才会值得怀念。

那属于我们的歌已经不再流行了，你还会去听吗？本想为你弹奏一曲，自己却先醉了琴弦，本想回头看看来时的路，却已然过了千年。

人总是要长大的，总是要经历一次又一次的悲欢离合，一次又一次的纷纷扰扰。然后一次又一次的幡然醒悟，一次又一次的遗忘，铭记!

天凉了，冬天来了，亲爱的朋友们，你们要好好照顾自己，知道么？不问候不代表不关心，不联系更不代表忘记。纵使时过境迁，我依然会记得你们，依然惦记着你们，依然祝福着你们，依然想念着你们……

《命若琴弦》，一看到这个题目，就是一种凄惨绝伦的感觉，琴弦该是多么的脆弱，命在一线间，是怎样的惊心动魄呢!

读完《命若琴弦》全书，知道这个命其实是一种希望。讲的是两个瞎子讨生活，老瞎子告诉小瞎子，自己只要弹断千根弦，就可以把自己师傅放在琴盒里的药方拿出来，吃了药，自己就可以看见这个世界了。凭着这样的一种信念，老瞎子认真的弹每一次琴，终于达到千根弦，老瞎子拿着琴盒里的药方去抓药，可是人们却告诉他，这是一张白纸，老瞎子顿时懵了，如果不是有个徒弟在身边，他一定没有命活了。等他找到徒弟，看到徒弟因为某个姑娘，没有生的欲望，结果老瞎子告诉他，自己记错了，其实师傅说的是1200根，我是没有希望了，可是你有，只要你弹断1200根弦，一定是认认真真弹的，就可以拿着药方去抓药，你就可以亲眼看看这个世界了。故事情节很简单，读来却很震撼。想想每个拥有明亮双眼的人，在他的内心深处，何尝没有瞎了的那只眼呢，生活很迷茫，没有方向。

小时候，我们的那个药方就是好成绩，只要考试考好了，什么都有了。拼命努力学习，就是要跳出农门，不再和那黄土地打交道了，不用早晨五点起床，仅仅是拣一些别人割剩的麦子，不用这儿放假，那儿就到田里点化肥，冬天被刺骨的寒风吹，夏天被玉米叶子割伤稚嫩的小脸蛋，那个小小的我，长得和玉米差不多高，无论怎样努力，也无法将头伸出玉米杆外，汗水流过的地方，更是又疼又痒。那时心中只有一个目标，不停的做题目，不停的背书。

晚上11点，全家人都在睡梦中，我依然是站在门前，看看远处的庄稼，回过头又继续学习。终于拿到那个药方了，才发现，那个药方上面还有许多其他的要求，不是一味就能治好病的。于是，我们继续努力，继续前行，等我们终于老去的那一刻，才突然发现，那不过是一张白纸，而我们也走过了整个人生。

我们都是那弹琴的人，我们期待着早日弹断那一根根琴弦，其实弦断了，我们的心也就断了，的生活，大概还是享受弹琴的过程吧!

高一作文优秀范文

蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？

喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量！

于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！

曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。

一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？

落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！

有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”

当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。

山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。

山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

“何为想象？想象便是想象力，是形成意象，知觉和概念的能力。曾有人便说过，每个孩子都是想象大师，他们所看到的是另一种多姿多彩的世界。”

我停下笔，再也没有什么灵感写下去，显然这种类型的题目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦恼，小时候最喜欢的不就是写想象文吗？那时候的得心应手可是被全班的小朋友所艳羡的，现在？难道想象真的只有孩子才能拥有？索性是写不出什么的，不如好好想想哪里出了问题吧。

我双手托着腮，努力的在脑海里想小时候所想象的事情，可总是不得解，苦恼啊。我随手拿过一个苹果，睁大眼睛左看右看，它就是一个苹果嘛，哪里想象得出别的什么东西来？我愤恨的咬了一口，想着自己怎么应付作业。自己现在是喜欢写些议论文来抒发感情的，总觉得那样才是一种成熟的标志，现在让我去想象好比让一个会跑的人去学爬一样怪异。没错，结束小学生活就是结束想象之旅，自己所关心的不再是以玩闹嬉戏为中心，而是与整个社会息息相关，毕竟怎样用成熟的眼光去看待了解社会才是我所要认真学习的。可现在我有些疑惑了，想象这么小的事儿都成问题，还怎么成大事？

我蹙蹙眉头，或许是我对待想象的立场不对？我为何要想象？因为是要应付作业，所以才会想象不出什么来？对了，就是这样，既然找出了，那就对症下药！抛开一切，去探寻快乐的源头。我抬起头看向窗外，小狗正蜷缩着眯着眼睛晒太阳，哦，不对，是太阳晒它！

再回首看躺在桌上的苹果，感觉忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么关系，不然名字为何如此相像呢？说起富士山不由会想到被人赞美的樱花来，不知是北方的雪更胜一筹，还是富士樱花棋高一着呢？想象吧，在那里让每根汗毛都触动雨后的清新，亲近着自然的纯粹芳醇，挑战着皑皑雪地的不羁，享受着二次元所带来的悸动……我满足的深吸一口气，为了想象中的美好，努力吧！

我们需要想象，适当的想象会缓解我们的压力。想象不是孩童独特的天赋异禀，只要我们愿意同样可以赋予世界不同的色彩。拂去琴弦上的尘埃吧，不要再冷落那紧涩的音调了，用心弹拨想象去演绎生活的快乐！

清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗？哈哈，一定是。

我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵——雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。

哦，洁白无暇的雪花就像柳絮一样，为我们架起了通天雪帘。啊，这是通往快乐的雪帘，是通往天国，只有快乐没有忧愁的天国雪帘，雪是多么的无私啊！

啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。 雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。

雪啊，你轻轻的走了，正如你轻轻的来，你给我带来了不寻常的感情——喜悦、高兴

初二作文：爱心之琴

在一个风雨交加的夜晚，我的车坏在一个冰天雪地的山区里。这里四处无人，周围是高高的雪山，地面完全被冰雪覆盖，一眼望去，白茫茫的一片，没有尽头，还飘着鹅毛大雪。寒冷刺骨的风像刀一样在我身上刮过。我是焦急万分，因为如果不能离开这里，我将只能活活冻死。

这时，一个骑马的中年男子路过此地，他只轻轻看了我一眼，就知道了我的处境。他二话不说，就用马将我的车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当我想拿钱对他表示感谢时，他说：“我不要求回报，但我要你给我一个：当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”

在后来的日子里，我帮助了很多人。一次，有个顽皮的男孩子在玩滑板时不小心摔了一跤，白白的皮肤上映出了青紫的一块，还曾破了皮。我赶忙跑去，扶起他：“你还好吧？”一边又拿出随身带的医疗包里拿出红药水为他疗伤。“没事，也谢谢你的帮助，我感觉好多了。”我笑道：“以后小心点。”“我要帮助您做些什么好呢？”“我不要求回报，但我要你给我一个……”

又有一次，一群孩子在玩耍时，看见一只小鸟从树上落在了树底下，在确认小鸟没有受伤后，他们在想如何把小鸟送上树。虽然树不高，但对这些五六岁的孩子来说，这树是太高太高了。“大姐姐，能帮我们把这只小鸟送上树吗？它很可怜的！”那无邪的眼睛里流露出可求的眼神。面对这群天真的孩子，我怎么忍心拒绝呢？高高的我只要站在椅子上，轻轻垫脚就能抓到树枝，把鸟放回鸟巢里。刚做完，那群孩子们围在我身旁，感激地说：“谢谢你帮我们送小鸟回家。”“没什么。”我蹲下，抚摸着他们的小脑袋：“希望你们能记住，在以后的日子里，当别人有困难时……”

还有一次，我在晚上回家时，为了走近路，便走小路。在路途中，借着车灯，我看见小路旁的树边有个人躺着，走近点，只见他看起来十分虚弱，但好像还活着。过了几分钟，在确认没有危险后，我将他带去了城市里的医院。医生说他只是太累了，休息几天就没事了。而床上的他在道谢后，也向我说了事情的原委：他是个家庭条件富裕的孩子，因为贪玩而跑到了这条小路上，他迷路了，正巧今天没有人经过，于是又累又饿倒在树下。当他的家属要给钱表示感谢时，我拒绝了：“我不要求回报……”

几年后，我被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了我。当我要感谢少年时，他竟说出了那句我永远不会忘记的话：“我不要求回报……”我的心里顿时涌起了一阵暖流。

爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一根琴弦的话，那么我们每一个人的爱心连接起了这一根根琴弦，就能弹奏出世界上最悦耳的美妙音乐。

爱心之琴连接着颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们做一个连接琴弦的人，尽我们的钱和力，将我们的衣物，送给那些贫困中饥寒交迫的人们吧！

七年级描写风景的作文

庐山，大家一定很熟悉吧!庐山因瀑布而有名，瀑布因长而有名。李白在《望庐山瀑布》中，用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美它的悠长和壮观。

迈入庐山风景区，你便会觉得空气是“洁白无瑕”的。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木愈来愈密，色彩愈来愈绿，而瀑布声也是越来越近。先是一阵“哗哗”声，接着便像狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，在落到水面时还在蹦跳着，好像在欢呼自己的愉快。抬头望去，一匹长长的绸带正从悬壁上源源不断的扑了下来，像一头头小狮子，令人又惊又喜。

在“银河”中失散的水花，好像还不愿过早的溜走，他们像长了一双翅膀的小精灵，随风飘飞，漫天浮游，好一派壮丽的景象啊!水花儿玩累了，便主动打着降落伞飘下来了，落在“琴弦”上，奏出了悦耳动听的乐曲。我像漂浮在声浪中，每个细胞都充满了活力。游人被那乐声陶醉了，我的心也醉了。

忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹着瀑布的水花像赛车从轨道上疾驰而下。

雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢。彩虹给庐山瀑布增添了无限的魅力。彩虹中的庐山瀑布更美，更动人。

庐山瀑布的魅力是永恒的，它的美丽永远令人心醉。

在挫折中成长初二作文

夜晚，皓月当空。我躺在床上辗转反侧，心想：到底是参加还是不参加呢?

今天早上，教我古筝的何老师说，市区有一个比赛，问我要不要参加。老师见我一直犹豫，就让我想好之后给她打电话。我想参加比赛，让我锻炼一下，又不敢，我怕参加会让学习落下，我不是优等生，我必须平时努力才免强到现在……最终在我的信心下，我参加!

比赛有2轮，进入决赛的选手只要十人。有好几百人参赛，只要十人，这太难了。心里嘀咕着，老师来了，递给我一张谱《虞美人》，并让我五天之内弹熟，之后，我一直在练，一直在听，终于我进了决赛。

还没有高兴完，何老师匆匆又在给我一首乐曲《高山流水》，说：“快练这首曲子，只有3天时间。”什么，我的天，三天时间……

“不对，这个音弹错了，重弹!”“又错了，应该这么弹。”在几个小时的磨练下，这琴弦断了一根，我愣住了，怎么断了，还有2天，怎么办呀，我急得都要哭出来了。琴弦断了很难再买到，最终，何老师让我用她的琴，“老师，我这个节奏掌握不好，总比音乐要快。”“这，这我帮不了你，你得自己找节奏，一遍遍琴声从屋里外到外面，有时高昂，有时低沉，有时缓慢，有时极快。屋里的我越急越乱，还有一天就要参赛了，怎么办?老练不好，怎么办?不能着急，不能着急，放松，放松，不就是一个比赛吗?大不了落选，不着急，我一边拍着胸脯一边安慰自己。夜晚，月儿微笑着看着我，好似在说：“不要着急，放松，你一定可以的。”对，我一定可以的，加油!

一天后，我登上了舞台，如愿的轻松的弹奏了出来。最终，我得到了亚军。

虽然我没拿冠军，但我战胜了挫折，战胜了自己。

我们依然、依然站在那懵懂的门口。铅灰色的天空，有尽潮湿的味道，依稀的记着那是立夏的大雨，那么散落，欢喜的奔跑在不撑伞的夏天。最初的那场大雨，冲刷了一切，点点前前后后的散落在那一片的地。我们很欢颜，仰着头，那是模糊的往外望的视线。我们说那是断了的琴弦，狠狠滑过天空，斑驳的硬生生的石板路，呆呆的看着撑伞的人们在下一个墙角转过，那是初中的残缺在半把伞搁浅，是落落的雨掠去了色彩，模糊了视线，禁锢下了黑白。上世纪的放映机留下的是我们的记忆。或许我们其实不必，那么感伤，因为立夏不媚，那场雨无论如何它还是如初的下落。离别只不过是个最美的借口。

大雨依然、依然散落在那秋初的季后。那是班然的方方的砖瓦，十七岁的雨季，骑着单车穿过狭窄的胡同。上世纪的胶卷我们或许应该珍惜，是谁动了我们的那根琴弦，在这一遍又一遍，落在半开的窗前，似乎催命的枷锁，找不回找不出一丝晴朗。落叶飘零的秋天，带不走的是夏伤，看不破的是永远的记忆，夏天终究会过去，那么秋天还会远吗？立夏，夏至，夏末……我们留下的是什么，得到的又是什么，失去的又是什么，一些什么，都没有什么了。秋初，天空中闪烁着将近的缘分，等到些许年后或许可以重新的开温。

我们是个仰望天空的小孩，些许任性，些许不安。面对离别我们有点不知所措，在那晚我们在毕业晚会上，不知是如何让眼泪落下，我们还是这样，夏末秋初或许一切都太巧，我们终究还是会面对离别，三年的旋律，如同《卡农》，倾于一弦之上，童话只是唯美的童话，故事终究会有结局。我们的三年，在这个夏天，随着时间的流逝消失，记忆在这里在我们身上并不具有任何力量。我们会怎么样，有人说我们是伪装，这一切只不过是借景抒情；看着夏末的雨，貌似我们即将离别的泪水，等待秋初的风，貌似我们挥手道别。

空白，空洞，白房子，黑夜了。

天亮说晚安，离别道再见，学会搁浅了一切，学会放下了一切，一切的一切，就是简单的生活，一个人，在转过的墙角哼唱自己的歌，大家，亲爱的我初中三年的旋律，在最后的结局上配上最美的伴奏，画下最开的漫画，谱写最后的乐章。还没好好地感受，夏雨散落的气候，但是有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离开都有时候，没有什么会永垂不朽，可是我有时候还是选择了留恋不放手。离别太深，时间太浅，倒影出我们的伤痕。

我不要离别的悲痛，那是如同木樱花惨烈的凋零，从前的我喜欢湛蓝的天空和洁白的云朵，因为那里面有你们的笑容，我不要离别，不要落风的尘埃蒙蔽双眼，我想我们还是可以牵手一起玩耍，一起听课，一起回家。但是，但是我们还是会离别，现在的离别时为了我们的将来。你们走后，我还是要学会一个人生活，一个人学习，简简单单的做自己该做的一切。这个夏天，还是那个秋天，我们终究会扬着嘴角对着自己笑。初中，那一弦的回忆很美好也很清晰。谢谢。

夏末秋初，我该倍加努力。你们走后，我，会继续着自己的生活简简单单的快乐生活，在这边等着你们回来。

我喜欢上了释然，夏末秋初，我们就是那道最美的光景。

岁月匆匆流逝已久，每当夜深人静的时候，总会想起那些远去的背影，回想曾经初识的季节。那时候，总会掉下几片落叶，吹过几阵西风。缱绻流年里，那些记忆的碎片，曾串联了那道多么美的“风景线”，留下来给自己的只是那一份曾经。然后慢慢的用心静静地怀念，属于我们的那道“风景线”。

那年的秋天，埋藏了谁的故事，故事在秋季中慢慢地拉开了序幕……在独自的世界里，总有几曲优美的旋律萦绕耳边，勾勒出了初识的那个季节；那年的秋天，总忘不了有一个温柔可爱的声音，一直都定格在谁与谁的“风景线”中；那年的秋天，那个懵懂的少年向你过，一定要做你最乖的学生，他说了，不管以后你是否还在这里，请不要忘记了，在世界的某个角落里，有一个天真懵懂的少年依旧在祝福着你，一定别忘了，那个少年说，好吗？

渐渐的，不知不觉便习惯了你的声音，渐渐的，不知不觉便习惯了你的陪伴，

渐渐的，便习惯了，习惯了属于你的一切……雨，依旧在天与得的轮廓之间慢慢地飘洒，在长长的古道，黄昏无声无息，勾勒出的是怎样的画面，总爱在黄昏下缅怀着那份曾经。别人总说，喜欢回忆的人总是活在回忆里，可那个少年却说，回忆是幸福的开始。脑子里的刻录并不是回忆。回忆，是用心来刻画的。这种回忆，会幸福的。少年说：“那个值得我最最感激的人，希望她会幸福。”叶子的离开，是风的追逐？还是树的不挽留？对于这一切，到底谁希望谁能更幸福而选择了离开？也许，这两者都不是，离开是叶子的使命吧！那段琴弦上的岁月，那个如梦的季节，那个少年，有说不完的缱倦，诉不尽的别离，在又一年秋季中沉淀……

一个人的孤独，想的是两个人的欢乐；

一个人的思念，装的是两个人的记忆；

一个人的心愿，许的是两个人的幸福；

一个人的曾经，留的是两个人的“风景”

今年的秋天，在风与叶的交织下，在黄昏的渲染下，依然显得格外忧伤，却似乎少了某种气息。

只因为曾经的一句再见，难道就这样没有终点，而落幕了吗？不……

那年，二零一一，再也没有第二个秋天了。二零一二，当忧伤再来时，风景还是那样一直沉默，感觉，并不一样了。

后记：与其说我怀念那年的秋，不如说我怀念的是那道“风景线”。以后，我只能走在，少了你的……风景。

广东汕头潮阳市两英镇高堂初级中学初三:黄俊杰