误会

900字
主题:误解与理解、责任与善意、焦虑与宽慰、匆忙与停顿

人教版高一下册第二单元作文:误会

王言焦急地抬手腕看表:六点半。她踮起脚朝街对面望去:只有涌动着的人流,不见妹妹的身影。

“嘀铃嘀--”手机响了。

“喂,你在哪?我等你半小时了!”怒气难消。“什么?……在哪?”她脸色变白,双唇微微张着,惊恐的眼睛瞪得溜圆。来不及多想奔到路边,挥手叫了辆的士。

“小姐,去哪?”司机温和地问道。

“人民医院。”她惊魂未定,惨白的脸上竟也渗出了汗,虽然车外是冬天。

车子疾驰。一路上,王言咬紧嘴唇,皱着眉,目不转睛地盯着窗外。司机瞟了一眼反光镜,问道:“朋友住院了?”没有回答。

“别太担心,什么事都会过去的。”后面的王言依旧没反应。司机摇了摇头。

到了医院门口,王言开车门跳下去,跑进大门。

“喂!小姐!……”身后司机在喊。

她直冲向三楼,抓住一个护士就问:“观察室在哪?”

医院里充溢着来苏水的味道。王言坐在一张病床前。躺在床上的女孩一脸的痛苦:“多亏了有个老大爷把我送到医院,我这病说犯就犯。”

王言轻声道:“别多说话。刚才让姐姐担心死了!”

女孩看看床头柜,说:“我想在这儿摆束花。”

王言想了想,道:“好,等我,我去买。”

出了医院,眼前已经是灯火阑珊。一阵寒风袭来,王言用手紧了紧大衣,身上凉溲溲的。包呢?她一惊,想起了从车上下来后,没给车钱,也忘记了拿包。天哪!现金,手机和证件!王言差点晕倒,又是一身冷汗。她向四周望去,只有熙来攘往的人群。远处一个男人缓缓走近,穿着棉大衣,一手夹着烟。他打量了一下王言,问道:“小姐,包落在我车上了。”

她终于想起是那个出租车司机。“你一直在等我?”王言有些感动,心里的石头落地了。

“嗨,想你肯定会出来的。那包挺沉,装了不少财宝吧?”他开玩笑道。

“谢谢您了!”王言感激道。“您知道附近有花店吗?”“往前不远有一个,我拉您去!”司机边说边发动车。

王言伸手到包里掏钱,发现手机不在。她急忙翻找,不禁嘀咕道:“手机呢?”司机打开车里的灯,说:“您就着亮找。”说完瞟了一眼反光镜。王言偷偷看了他一眼,很平静的表情。自己没理由怀疑人家!是他特地等自己出来还包的,但是,手机呢?明明……

突然,“嘀铃嘀--”熟悉的铃声!在哪?

她低头寻找,那小小的手机静静地躺在自己脚边。

王言不好意思地看了司机一眼,他依然很平静,手握方向盘,目视前方。

精选读者点评

这“嘀铃嘀,”用得巧思尽显!两次铃声像两枚钉子,把整个故事钉在了读者心上。妹妹病倒、包丢了、手机失踪……全是急事,可你偏不直说“我慌了”,光写汗、写白脸、写咬嘴唇,比喊一百句“紧张”都有力。结尾司机那句“目视前方”,留白太韵味十足。

人生就是一场马拉松

450字
主题:育人观、成才观、教育公平、生命节奏、价值多元

小时候,老师总是一再的夸奖那些成绩优秀的人,认为那就是他的劳动成果,对那些成绩差的人批评,不管你的劳动评分多么好、对班级体育事业做出多大贡献他没指挥段时间夸奖一下,永远不会对其他老师说一句,只会说我班谁学习优秀。

中国教育下的腐朽造成这样的传播者啊,悲哀啊……

记得我们班有一个同学学习优秀理论能力超强,动手能力超弱,交流能力更别说了如果不是他回答为题我以为他是哑巴呢。上宏力学校一年就由于得了自闭症回家了。

初三有一个同学再一次大扫除的时候不小心割破了手哭的喊娘说:“我们学习好的就应该在教室里学习,为学校争光、做大事报效国家。

这样一个个“好学生”不仅动手能力差,连耐挫能力也差到极点。

几年后我没同学聚会,那几个同学毕业后在家待业,有一些调皮的同学还找一个工作上班呢?有的甚至自己做生意呢?

也许他们跑得太快了忘记路还很长呢?没有一些过度叫让他们跑到人生跑步中的极点。

在这个只有一次的马拉松比赛中,我们要认清方向,同样引路人也至关重要。

精选读者点评

敢写!“跑得太快忘记路还很长”,这句话我画了三道线,下课来办公室,咱聊聊“马拉松”怎么跑才不喘不上气。

给自己一个微笑

900字
主题:自我关照、情绪管理、生命韧性、内在成长、心灵空间

当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白,他也把微笑送给自己。的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢?

把微笑送给自己,就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度,失败与挫折,仅仅是一个记忆,只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑,才是人生的又一份精彩。

所微笑送给自己,就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房,所昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。

一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。

把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度:失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假,不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩。因此,要经常打扫心灵库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情,心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。

给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好。

常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是美丽快乐的人生。

高一:黄小志

精选读者点评

这个“微笑送给自己”的立意真好!小志同学把抽象的心理调适写得像递糖一样暖,尤其“打扫心灵库房”“腾出空间放今天的快乐”,多鲜活的比喻啊!就是第三段和第六段内容重复了,像两块叠在一起的饼干,建议留一块最酥脆的。

绘雨

850字
主题:生命律动、自然哲思、情感寄托、人生信念、审美观照

这几天雨水很多,时断时续,时大时小,小雨细如丝,如纤纤少女拨动素琴轻弹而出的小曲,小家碧玉。大雨来得猛烈。就像擂动的战鼓,淅沥轻狂、阳刚有力。

那千条万条的雨丝一滴滴的落在水里,溅起一朵朵美丽的水花。抑或是一个个甜甜的梦。那天空中飘落下来的小雨落到地上,铺排成一行行怅惘的小诗。

雨总是来得那么突然,那么仓促,不经意间已经奏响了大自然在这个时节起伏跌荡,荡气回肠的旋律,这首曲子的名字叫夏之雨交响乐。雨越下越密,越下越急,稠稠的,没有一丝风,只有雨滴打在房檐上的滴滳嗒嗒。雨的序曲由此拉开……

此时整个世界出奇的安静,只有那些顽皮的雨滴四处乱窜,编织着无数个动人的故事。这个时候我且静静的做一位听故事的人吧!

夏天的雨就是这样来得猛烈,来得及时。

春雨绵绵,秋雨霏霏,缠缠绵绵,没完没了。唯独这夏雨来得洒脱,来得干脆。如果说春雨是一位轻轻柔柔的窈窕淑女,那么夏雨就应该是充满阳刚的年少小伙。

春雨来得轻柔“随风潜入夜,润物细无声”就是最真实的写照。夏雨来得急来得猛“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初”就是贴切的写意。

我的身旁飘来诗一样的雨,点点滴滴滋润心灵。剪一丝细雨送给友人,让它带去我深深的思念与祝福。牵一串雨珠化作乡愁,捎去我对故乡的深深眷恋。

雨注定就是愁绪的化身。贺铸有诗云:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”戴望舒也曾“撑着油纸伞,独自彷徨的悠长悠长又寂寥的雨巷。”歌手齐秦深情的唱到“无情的雨,轻轻把我打醒,让我的泪和雨水一样冰。”看来人们一看到雨就想到的是怅惘与失落。

看到飘飘洒洒的雨珠,我没有想到那些让人心酸的怅然和失意,而更多的是对美好生活的祈祷与期盼。因为灿烂的阳光常常是在飘雨的时分被酝酿。不然怎么会有阳光总在风雨后的人生信念。

春花、秋月、夏雨、冬雪大自然带给我们的这一切我都倍感珍惜,风雨中的我们人生经历会越来越丰富、越来越壮美。

静静的欣赏这些雨吧,戓纤美,或壮丽,戓潇洒,戓豪放。细细的听这一曲曲雨之歌吧!戓高唱,或低吟每一曲里都蕴涵着不一样的故事,不一样的人生。

精选读者点评

雨丝像琴弦,战鼓似雷声,这个比喻鲜活传神!后头“夏雨是阳刚小伙”也俏皮,比老说“豪迈”“磅礴”有意思多了。客观来说“稠稠的”“戓”字写错了,圈出来啦。

高中感知自然作文

800字
主题:人与自然、快与慢、知与感、传统与现代、亲近、思辨

看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣,从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”,这全然取决于我们看待事物的角度。

轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到瓜果清香、丛林气息。的确,这是了解自然最便捷的方式,但方便是一说,能否身临其境、感同身受便是另一说了。

我们既应感受自然之近,也应感受自然之远。对于大部分人来说,自然是既熟悉而又陌生的东西。对于我来讲,对于自然的了解也是仅局限于电脑屏幕上的那点知识,偶尔也会爬爬山,感受一下自然的气息,但这种机会真的是少之又少。但其实,我们真的应该去身临其境地感受自然。现如今,这个“信息化”的时代,这个“快节奏”的时代,人们总是追求高效、总是效率第一,但是,又有多少人能慢下来,感受自然呢?最应该做的是放慢脚步,静下心来,去感知自然,不静下心来,怎能体会到陶渊明“种豆南山下,草盛豆苗稀”的那份闲适自得?或许我们会觉得自然离我们很远,但是当我们亲近自然、走近自然之后,才会真正地拉近我们与自然之间的距离,才可以真真切切地体会到那静观云卷云舒的乐趣、才能于漫步林间之时,享受草长莺飞、树木枯荣的乐趣,曹操之所以能写出豪情万丈的《观沧海》,是因为他有着如大海般开阔的胸襟,所以当我们面对自然时,也应当怀着曹操那样的胸襟,方能享受自然的美妙。

总的来说,自然到底是“近”、还是“远”,这全然取决于我们自己。我们既不能只关心生物的纲目属种,而忘了那份漫步林间的自得与安适,也不能只顾漫步林间、享受愉快,而忘了去弄明白生物的纲目属种,在“了解”与“亲近”之间,应找到一个平衡点,这样,自然对于我们来讲就不会有似乎很“近”,又似乎很“远”的感觉了。从不同的途径感知自然,自然带给我们的感受的确是多种多样的。我们应该尽力多角度、全面地了解自然,感知自然。

让我们享受自然,感知自然的近与远!

精选读者点评

这个“近”和“远”的思辨体察细腻!后两段突然把陶渊明、曹操拽进来,有点赶,他们不是装饰品,是思想支点,得让他们的胸襟和你的困惑真正碰一碰。结尾那句“让我们享受自然”,力气使大了,反而飘了。

聆听春雨

350字
主题:自然之美、生命律动、童心观照、诗意栖居

不同季节有不同的雨,我爱聆听春雨那梦幻的天籁之音。

虽然是“随风潜入夜,润物细无声”。但春雨沙沙却是那样的清晰。

先是那么几滴大米大小的雨滴撒着从天而降,落到屋顶上,顺着屋檐,落到地上,滴答滴答……滴在草丛中,发出沙沙的声音,雨点们似乎在其中捉迷藏呢!滴在树叶上,像春蚕在咀嚼桑叶。此时此刻,你会觉得自己已经和大自然融为一体。听着听着自己也随着雨丝飞翔。

慢慢地,缓缓地,伴着雨点的旋律,越来越大的“沙沙”声像一首变换调子的歌谣,从低音变高音“哗啦啦,哗啦啦”。豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,马路上像开了花似的。雨点们唱着歌,蹦跳着,给大自然添了几分韵味。

雨停了,屋檐上还滴着几滴雨水。蓝蓝的天空上飘着几朵白云,犹如扬帆起航的小舟,慢慢悠悠地漂浮。

精选读者点评

春雨“沙沙”写绝了!尤其“雨点们捉迷藏”“像春蚕咀嚼桑叶”,童心扑扑跳出来,耳朵都跟着竖起来了~平心而论“劈头盖脸砸下来”和前面温柔调子有点撞车,留个问号哈。

记录课堂镜头

1000字
主题:学习状态、教育观察、青春真实、课堂生态、认知错位

江西省南城二中盱笛文学社高一8班陶琦

镜头一:数学课上的难题

数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题,分析后,老师问同学们听懂了没有,并让没听懂的同学举起手看看,但没有一只手举起,同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着,眼睛紧盯黑板,似乎很认真一样,偶尔伸出右手拿起笔写写画画,因为天太冷了。老师见没人举手就显出很高兴的样子说:“既然都懂了,那就接着讲另一道题吧。”——我真不知道老师此时是真高兴还是假高兴。

数学老师接着就讲解了一道不太容易但并不十分难的题,这题只需要用一个公式拐一个“弯“就能解出。分析后,老师问同学们听懂了没有,并让听懂的同学举起手看看,但还是没有一只手举起,同学都把双手深深地插进衣袋木偶般坐着,眼睛一动不动盯着黑板,仿佛很困惑,偶尔伸出右手拿笔写写画画,因为天太冷了。老师有点惊讶,但并没有泄气,随后又拿起粉笔继续讲那道不太容易但并不十分难的习题……

——是懂了,还是没懂?你们能知道吗?

镜头二:课文课上的风景

子曰:“学而不思则……”

语文课上,老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。

同学们有的捧着书本,有的摇头晃脑,有的恹恹欲睡,有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴,真不愧是早春的太阳,孺子可教也。哦,忘了说,语文老师年事已高,早成了老花眼,也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。

学生a“呼”的放下书本,弓着腰踮着脚跟站起,朝窗外左瞧瞧,右望望。

看什么呢?窗外一定有风景可看,是靓妹?帅哥?亲密的恋人?还是……

a同学_刚坐到凳上,他的同桌就好奇站起,朝窗外左瞧瞧,右望望。

可惜他没看到刚才的美景,懊恼地坐下,但他们的后座又“腾”地站起,朝窗外左瞧瞧,右望望,又是失望的坐下。

接着,再下一桌,再下一桌的下一桌,再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。

老师终于发现了这一壮观景象,大声喝斥:“干吗?都看什么?”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。

看什么?再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌,再下一桌的问下一桌……一个个发问,一个个摇头,最后a同学的同桌问他看什么呢?a同学也说不来。

“刚才不是你先站起来看的吗?”b同学责问他。

“刚才?哦,我念累了站起来活动下筋骨,看看外面绿色植物,——难道不行吗?”

全班无语……

简评:这篇习作很有特色,文章选取了班上学习的两个画面,运用了近乎漫画式的描写方法,使文章具有一种诙谐幽默的情趣。

精选读者点评

这“木偶般端坐”写得太分毫不差!手插衣袋不是怕冷,是怕举手露怯,你把教室里那层薄薄的尴尬纸,捅破了。

阳光,是一种语言

850字
主题:生命感悟、自然哲思、心灵对话、存在确证

早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个恭听教诲的耳朵。

晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。

阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾起而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。

可这一切,只是一种语言,你不可以将那黄金的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真正的存在。

和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yóng)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。

你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。

精选读者点评

这“阳光的语言”写得真灵动!叶子抖成金箔、花瓣竖起耳朵,把光写得活灵活现,还带着体温。最妙是“雨后斜阳”那段,彩虹腾起时人突然飞上天,读着脚底发轻。结尾“喁喁私语”四字收得干净,光不吼不叫,反而更有力。

描写喜悦的成语

300字
主题:情绪表达、汉语韵律、词语归类、喜文化、语言积累、词群建构

哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜过望 容光焕发

喜上眉梢 眉飞色舞 心满意足 满怀喜悦 满脸堆笑 放声大笑

大快人心 笑容满面 怡然自得 谈笑风生 喜气洋洋 心旷神怡

喜出望外 眉舒目展 破涕为笑 赏心悦目 欢蹦乱跳 喜上加喜

眉开眼笑 热情洋溢 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 捧腹大笑

仰天大笑 心神振奋 载歌载舞 乐趣无穷 神采飞扬 兴趣盎然

乐不可支 心花怒放 微微一笑 兴致勃勃 欢天喜地 沾沾白喜

面带微笑 欣慰地笑 满脸喜色 满面春风 乐在其中 洋洋得意

喜笑颜开 欣喜若狂 喜不自胜 开怀大笑 轻松地笑 暗自欢喜

喜从天降 乐而忘忧 笑容可掬 雀跃欢呼 称心如意 笑逐颜开

精选读者点评

这词儿攒得真密!光“笑”就变出三十多种花样,像一串糖葫芦,颗颗亮晶晶,一定下次试试挑三五个,往句子里揉一揉哦!

对联拾趣

1200字
主题:语言艺术、传统文脉、形式美、汉语智慧、修辞魅力

顶真,又叫顶针、联珠、链式结构等。顶真法是将前一句或前一节奏的尾字,作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或句子首尾相连,前后承接,产生上递下接的效果,好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的联语,要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。顶真与叠字形式相仿但本质却不同,顶真可以是一个单字,也可以是一个复词或词组,既可以一次使用,也可以重复使用。请看下联:

寿禄比南山,山不老,老福人,人杰年丰,丰衣足食,食的珍肴美味,位列三台,台享荣华富贵,贵有稀客,客多是理,理正言顺也;

晦气如东海,海真大,大贪鬼,鬼面兽心,心术不端,端是财痞杂种,终必一死,死无下葬墓地,地伏饿狼,狼撕其身,身败名裂哉!

相传这副楹联的上联是个好吹牛拍马的富家子弟给一个大富翁送的寿联。做寿之日无人能对下联,喜得富翁眉开眼笑。一个穷秀才见了上联,即对出下联,叫一小孩送上,气得富翁七窍生烟,寿席不欢而散。这副楹联的上下联都是采用顶真法创制的,联语象一条环环相扣的链子,上联把富翁捧上了天,下联却把富翁骂得狗血喷头,死有余辜,令人拍手称快。

顶真对联,根据用字的位置和频率,可以分为句中顶真、句间顶真和句句顶真。

句中顶真,即在句中结奏点(断读处)传递文字,古人称之为联绵(连绵)。如长沙白沙井联:

常德德山山有德;

长沙沙水水无沙。

按七言联“二二三”节奏式,可读为“常德-德山-山有德;长沙-沙水-水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。

句间顶真,即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品:

看我非我,我看我,我也非我;

装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。

这副顶真楹联概括力极强,仅用了八个字,就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了,该联对仗工稳,精巧风趣,联意隽永,是一副绝妙戏联。

句句顶真,即无论断句多少,联珠到最后一句,可称之“连环”。根据其断句多少,可分为大小两种。

小连环一般是三个断句,两处顶真。如四川青城山天师洞联:

一生二,二生三,三生万物;

地法天,天法道,道法自然。

大连环是三次以上的顶真。如前面所举的“寿禄比南山”联,多达十次顶真。此联还有另一面目:

寿比南山,山不老,老大人,人寿年丰,丰衣足食,食的珍肴美味,位列三台,台享荣华富贵,贵客早应该来,来之是理,理所当然;

福如东海,海阔大,大老人,人面兽心,心田不好,好一个老杂种,终久必死,死无葬身之地,地穴未打未来,来之后悔,悔之晚矣!

这副大连环联,在平仄、对仗、重复等方面,明显带有民间传说的原始性,所以传说中下联乃一老农所对。

不同的顶真方法,有时候还可以综合运用。请看一副风景联:

听雨雨住,住听雨楼边,住听雨声,声滴滴,听、听、听;

观潮潮来,来观潮阁上,来观潮浪,浪涛涛,观、观、观。

这副顶真对,既有句内顶真,又有分句之间的顶真。上联妙用一字两义,“住”一作“停止”,一作“住宿”,把听雨观潮之妙趣随着语意的跳跃尽纳联中。

精选读者点评

这个“寿禄比南山”联例子选得真巧!上联捧得天花乱坠,下联骂得字字见血,顶真像扣链子一样一环咬一环,读着就读来提气。平心而论“老福人”“大贪鬼”这类词,写时得想想是不是真能这么直呼其名呀!

行走

600字
主题:自我追寻、生活哲思、精神远行、当下即途

行走时一种姿态,行走亦是一种生活。

走,是为了摆脱;走,亦是为了怀念。在摆脱和怀念中,我们慢慢地徘徊着。

在现在这种高速度的生活状态中,很多人都迷失了自己最初的梦想。大多数事业有成的企业家的家的墙上都挂有两张地图—一张中国地图,一张世界地图。但却有多少人曾在这两张地图留下过自己的脚印。有多少人固执着追求自己年少的梦想。

朋友,走吧!去阿拉斯加看美丽的极光:到永昼的南极享受白茫茫的一片净土:开着帆船去大堡礁潜水!

朋友,走吧!不要因为“有时间却没钱,有钱却没有时间”这种愚蠢的理由成为你的借口。有钱却没有时间的人,有时间却没有钱的人,走吧,远足吧。在行走的旅途中,走走停停,停停走走,在这种状态下去寻回你年少的梦想。

朋友们,不管我们有没有时间,有没有金钱。我们都应该去行走。让“走走停停,停停走走”成为我们的一种生活方式。在旅途中,没有了钱就停下吧,暂时停下你的脚步。停下来,再次领略一下这里的风景。在领略风景的同时,用我们的双手继续我们的梦想。走到哪,用自己的双手赚够下次的费用。从而加快你的脚步,继续你的脚步。

行走也是一种生活享受。在行走中,你可以让生活在快节拍的现代生活的身心都得到放松。在行走中,你可以收获到在忙碌的工作中所遗失的幸福。

台湾作家吴淡如曾经说过“要始终相信,说走就走,是人生中最美的奢侈,也是最光灿的自由。”

朋友,走吧!到更远的地方,去发现自己,找回自己!

去吧!去寻找回自己遗失的美好。

精选读者点评

“走”字嚼出了味道!开篇两句话就站住了,不啰嗦,有分量。后面地图那段稍显空泛,要是能塞进自己或身边人真走过的一处地方,哪怕只写三行,立马就活了。

悠然,毅然追梦

1150字
主题:精神自主、价值坚守、成长节律、内在定力、平凡理想

1优秀的高中一年级作文:悠然,毅然追梦

大概在这一年龄段之中,几乎每个人都会有梦想了吧。也更有许多人早已开始追逐自己梦想,并且为之奋斗了。当然,还仍有不少人仍然浑然不觉。我自然是已经有梦想了,但是,我这种梦想,似乎有别于他人所想的梦想吧。

在喧闹嘈杂的社会中,人们都拥有各自的梦想。有远大或渺小,有浅陋或宏伟,有高尚或庸俗。我想如今许多人的梦想更是偏向于能找一个好工作,赚大钱之类的。而我的梦想,只是希望能从事自己喜欢的职业,安稳生活,每天活得充实,知道自己想要什么,不想要什么,能够随时从容不迫,不被任何事情所束缚,以我自己的方式、自己的节奏活在当下,在当今世界活的安然,淡定。

我想肯定有许多人想这种梦想不实际,也没什么好追求的,亦或是认为我正值青葱岁月之时,已经失去了我本该有的活力。但是我不这么认为,现如今有太多这样的人:他们四处奔波,却不知为何奔波:他们拼命奋斗,却终日不知为何奋斗。整天忙忙碌碌,疲惫不堪。更有一群人,他们追名逐利,未能达到自己的目的,滥用他人的信任,不择手段,任凭污_沾染自己的双手,他们不顾他人感受,不懂得将心比心,整日为所欲为。而我认为,一直清醒地知道自己想要的和不想要的,远比这类人好得多。我跟愿意以我自己的一种方式,放慢自己的脚步,按照着我的这种梦想,安然追梦。

诚然,尽管是以我的方式活下去,也不免被世间的事物所影响。也不得不承认,在这残酷的社会中,一味按照自己所想的去做是不现实的。在这个大环境下,是社会推着你走,而非你推着社会走。我想肯定有很多人,朝气蓬勃,都曾在心中默许,想要改变着这世界。但是,可能在你改变这个世界之前,可能这个世界早已改变了你。因而,我不会被世间外物的那种诱惑所影响。我会秉持着最初的梦想,一颗从容的心,以一种坚毅的态度,毅然追梦。

当然,不论是实现什么梦想,最基本的也还是要先学习知识。但我认为学习未必非要得第一,只要保持中上即可。那些人,整天在外补课,熬夜学习,用痛苦掩盖了原是人生中最美好的一段旅程,可能他们在步入社会之前,早已失去了精力,也失去了那些追逐梦想的精力。人活着,不要背着太多的包袱,尽力而为足矣。如果要说学习的目的,我更愿意把学习看作是未来人生路上的一段磨练,亦或是热身。想必许多人都心知肚明,现在学习的知识将来未必都能用得上,但是在这段过程中,苦其心志,劳其筋骨,比能使自己性格坚毅,这也更有助于以后追梦。

我想我这个梦想,平凡却难以达成,可能以后也未必可以如愿。但是,我会永葆这一份悠然从容的心境,坚韧毅然的态度,不断向梦想靠近。也许会有一天,上天会眷顾你;也许有一天,蓦然回首,你已超越万人,在人之巅。

我会将此铭记在心。保持这种心态,追梦。

精选读者点评

这个“悠然”写得真不飘,脚踩在地上,心却能抬头看云。第二段把“安稳生活”写出分量来了,不是躺平,是清醒着选节奏,班里十个学生九个在喊梦想,你悄悄把“不被束缚”四个字钉进了纸背。

高中我的寒假生活作文

900字
主题:自我管理、阶段调整、知行合一、回望前行、青春自觉

盼望着、盼望着,终于迎来了寒假。

寒假,欢迎你!

我精心地策划了这个寒假生活。首先,刚放假的头两、三天是我的“放羊”之日,彻彻底底放松了一下。接着打起了作业的“攻坚战”,最后剩下的几天,进入了入学预备期。虽然在放假之前就安排好了假期生活,但计划不如变化快,所以我又改变了之前计划,随之心情也发生了变化,可不管怎么说,我这个寒假过得还是蛮充实、快乐的。

制订计划

记得我刚开始放了几天的“羊”之后,便满腔热血地投入到下学期预习当中,每天上午用1个小时背诵课文和英语单词,然后用2个小时预习数学,且边看书边做笔记。吃过午饭,午休1个小时后,接着翻阅历史、地理和生物课本。晚饭后,就是我一天最喜爱做的事情——看电视,也是最享受的时刻。刚开始我觉得一天过得挺充实的。这样的生活维持了3天,到了第四天时,妈妈对我说:“你这些天只预习新内容了,而学校发的寒假作业和老师布置的家庭作业你打算什么时候做呢?”听了妈妈的话,我猛得想起来,哦!我还有三本寒假作业和几篇作文和论文呢?那么多作业我得安排时间去做呀?我想了半天,也想腾不出时间,只好求助于妈妈,她沉思了一会儿说:“我觉得你将预习放到后面,先做作业,再把上册没有弄懂的内容回头复习一下,”我有些疑惑地问:“为什么?”妈妈语重心长地说:“你预习的内容开学后老师会讲的,而之前学过的你能保证都会吗?你先把基础打好,”听了妈妈的话,我觉得的确是自己考虑的不周到,只好重新制订了计划。

完成作业

我开始着手做作业了。各门作业我交替着进行,再利用空闲时间阅读《猎人笔记》、《西游记》和《镜花缘》三本书,这样坚持了十天左右,作业基本搞定了。接下来,我实施了复习计划,对上学期来了个“回头望”,把各科所学过的知识系统温习了一遍。最后,再去预习新课了,不过这次预习,我并没有像上次那样精益求精,只是把课本内容熟悉了一遍,等老师讲时,心里就有谱了,当然这个寒假也快结束了。

感悟

在即将收假的这几天,细细地回想这个短暂而又紧张的寒假,渐渐地领悟到:做事情都不要尽顾着往前走,也要时而低头看看自己现在脚下的步子可否整齐,铿锵有力、有条不紊,更要回头看看自己走过的路是否留下了深深的脚印?

寒假,再见!

高中我的寒假生活作文

精选读者点评

这个“放羊”用得生动逼真!后头“攻坚战”“回头望”也激情澎湃儿,小词儿一蹦,整段就眼前一亮。可是“铿锵有力、有条不紊”连着堆俩成语,有点端着,换成“脚踩得实不实”反而更贴你自己的调子。

和我的世界

550字
主题:青春迷惘、自我觉察、学业压力、内在秩序、生命节律、主动突围

横七竖八

我的世界里,人很多,所以噪音污染严重。很多时候,我都不太搭理别人,我想别人也不把我当根葱,以为这样会安静,但人都横七竖八地躺在我抬头不见低头见的视野里,所以,依然如旧。不知道朱自清那“热闹是他们的,我什么也没有”的境界是怎么修炼成的。

杂七杂八

学校食堂里,“美味佳肴”很多,但三千三百人绝对不是个小数目,所以我的急性子暗示我:别排队等了,随便买点东西凑合吃了算了。于是,照做。然后,那些杂七杂八的食品蜂拥而至,成了我每天的主食。一碗方便面+一根火腿肠+一杯酸奶+……=垃圾。于是,这些杂七杂八垃圾食品练就了我超过50kg的体重。悲惨!

七上八下

还有一段在我心里已经不能称之为段的时间就要步入高二了,我的心里由于那严重失调的成绩而七上八下。自认为高一期末考考得是很不错的,但谁知道好运会不会一直伴随我呢。尽力而为,或者全力以赴吧。

七思八想

经过七思八想,我终于决定跟我碌碌无为的状态saygoogbye,其实早该下决心改变了,但决心总是在不知是先天行为还是后天学习行为的“找借口”中一天一天磨掉了。明日复明日,我的碌碌无为仍然是我的梦魇,我亲手纵容的梦魇。

整个人都变的乱糟糟的,真想好好调整一下自己的状态,毕竟以现在的自己去迎接高二,结果肯定是惨不忍睹的。我要加油了!

精选读者点评

横七竖八、杂七杂八、七上八下、七思八想,这四个小标题串得真巧!像四颗钉子,把散乱的情绪全钉在了纸上。尤其“人横七竖八地躺在我抬头不见低头见的视野里”,画面感太强了,连躺姿都带着压迫感。

我很忙

550字
主题:时间感知、行为惯性、生活秩序、自我觉察、现代性疲惫

叮铃铃,闹钟响了,新的一天开始了,忙个不停!

小玲约我去吃饭,我很忙;小兰约我去逛街,我很忙;小明约我去踢球,我很忙……

哎呀,差点忙晕了头!衣服脏了,我得洗衣服了。我放下手头的事情,准备去洗衣服,看到桌上还躺着几份新一期的校报。是的,我是要去洗衣服的,不过,首先……

首先我要看校报,拿起校报,发现桌上还残留着昨天吃完泡面后的辣椒酱!是的,我是要看校报的,不过,首先……

首先我得找抹布把桌子擦了。哦,垃圾满了,我得先把垃圾倒了,提起垃圾袋发现垃圾扔得满地都是。不行,我得先把地扫了。是的,我是要去找抹布擦桌子的,不过,首先……

首先得把地扫了,扫着扫着,咦?u盘怎么掉在地上了?是的,我是要扫地的,不过,首先……

首先我要打开电脑,试下u盘是否有摔坏。哇塞!发现ps软件可以更新了,是的,我是要检查u盘的,不过,首先……

首先我要更新ps软件。

一天结束后——

衣服没洗,校报还在课桌上,课桌也没擦,垃圾还没倒,扫帚还躺在地板上,u盘是好是坏还全然不知,电脑页面上的ps软件还显示着未更新状态……

我纳闷儿了,没做什么事,一天怎么就过去了呢?是的,我是要和你们探讨一下这个问题的,不过,首先……

首先我得看一看我的ps软件更新好了没。

我很忙,过一会儿,在和你们探讨吧!

精选读者点评

这个“首先……略显,首先……”绕口令出乎意料的好!每段结尾都像被橡皮擦擦掉一半,读着读着就笑出声,你把“拖延症”刻画得真鲜活,连标点都在打哈欠!

高中欲速则不达作文

950字
主题:成长、坚守、智慧、沉淀、从容、进取

人生如棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步?

若为雨,请选择朦朦细雨的宁静;

若行路,请相信慢行至远的真理;

若远足,请秉持跬步成千里的智慧;

若做人,请笃定棋一般的人生。

人生如棋,非宁静无以致远。当每一颗棋子轻叩棋盘回荡清脆音质,当对手的招势吞吐咄咄逼人的烈焰,此时,怀有一种宁静而非浮躁的心态便显得尤为重要。想当年,雅典奥运会上的中国女排,在连输对手两局的情形下稳扎稳打,戒骄戒躁,直追的比分使俄罗斯队慌了阵脚,越慌便越是急于求胜,越是急于求胜便打得越差,最终以让世界球迷大跌眼镜的表现被中国女排连胜三局完美反超。试想,倘若不是中国女排沉住气,选择“蒙蒙细雨”般的宁静心境,又怎能抵挡住对手“暴风骤雨”般的进攻,笑到最后,笑得最响?

人生如棋,欲速则不达。一盘真正的好棋,是不会在三杯两盏淡酒,抑或一柱香的时间里草草收场的,每一步的敲定,必定是经过深思熟虑以求毫不破绽的。曾记否?苏联用了十年就走完了资本主义国家几十年甚至上百年才走完的工业化道路,自以为雷厉风行,从此便可与美国一争高下。结果呢?片面发展重工业使国民经济结构严重失调,最终落了个东欧剧变、苏联解体的下场。试想,倘若我们的斯大林先生懂得“欲速则不达”的真理,选择“走得慢些,走得远些”,那么,当今世界是否已成为“赤旗的世界”?

人生如棋,积跬步方能成千里。没有谁能在想入非非间一步登天“将”对手的“军”,唯有一步一个脚印,步步为营间靠近目的地。哲学中告诉我们,质变是量变的必然结果,因此应注意量的积累,从而在适当的时机促成质变。从小便熟谙的“龟兔赛跑”的寓言故事,更是深入浅出地诠释了这个道理。此外,从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃成长为一代天之骄子的朱元璋,到近代由因贫贱无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒成长为一位无产阶级着名文学家的高尔基,再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔。盖茨,无一不用他们震撼世人的成功演驿着“跬步”的魔力。

都说人生的舞台很大,其实不过一张四方棋盘;

都说人生繁杂叵测难以驾御,其实只要下好一盘棋;

都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇,其实精华唯三:

非宁静无以致远,欲速则不达,积跬步方能成千里。

因此,人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,绝不后退一步!

精选读者点评

这个“卒”字用得真好!后半句“行动虽慢,可谁曾见我后退一步”像钉子一样扎进纸里,全篇就这一句让我划了两道线。

人生百态——这就是我

800字
主题:青春自省、内心张力、个性坚守、生活体悟、真实表达

每次会突然想要去做个什么,但是终究没有行动,脑海里浮现出很多美好的画面,仿佛什么艰难险阻我都能搞定,但是当面临现实的时候,好像有些力不从心了,哦或者心也不从了,反反复复的问自己为什么关键时刻就只能退缩了,总不能坚持到最后,总不能让梦想与实践接轨,有时懊恼,有时惭愧,有时遗憾,有时后悔,就这样抛诸脑后,有时竟很佩服自己,不管什么都能找到理由和借口,净往死理钻,说起话来要么冷不丁的几个字,要么滔滔不绝直到别人无话可说,不过这种情况很少,姐总说我脾气不好,其实我很少发火,就是喜欢不说话,什么都放心里,不听不说,自己承受,这也有错,难道非得像她,像鞭炮似的,噼里啪啦,然后脸红脖子粗,在大哭一场才算完事儿,我不喜欢争也不喜欢吵,算了不说这个了,反正我两的脾气永远不对称,一个是山椒,一个是山笋。闲来无事的时候,我就喜欢安静,太过空虚了也烦,太过喧闹了也烦,很多时候那个尺寸总是掌控不好,要想恰到好处真的比登天还难,安静的时候就喜欢写点什么,或者看点什么,偶尔也会出去小疯一回,感受一下正常的生活节奏,有时也发现自己out了,不够fashion。没办法啊,生活的圈子就这么小,眼界也只有这么个宽度,嘿嘿不过呢,还是总会发现比我还落后的人儿……我有点喜欢较真,不过也不是对每个人都这样,生命或生活中偶尔会有这么一两个人,让你非给他较真不可,打破死板的平静,就仿佛给生活添点酌料,吵一下,闹一下,就当压抑久了发泄发泄,完了过来,就当没那么回事儿,别看这些不起眼的小事儿,自个回味回味,是不是也挺得意的,小胜小败中也能找到成就感,哈哈……。要是遇到志同道合的估计十天十夜也唠不完的磕,这就验证了那句:“酒逢知己千杯少,话不投机半句多,”要说这人生百态啊,那是永远都说不完的,暂且给它来过顿号吧,等我储蓄好了更多在和大家分享吧!

高三:上善若水

精选读者点评

这个“山椒”和“山笋”的比喻太鲜活了!姐的脾气、你的沉默,一下就立住了。写自己不硬撑、不美化,反而着实有味道。结尾那句“暂且给它来过顿号吧”,真像合上日记本时轻轻一扣,留白刚好。

邂逅春天的春笋

700字
主题:生命成长、逆境奋发、希望萌动、自然哲思、青春力量

雨后的春笋,就是春天的节奏!

寒冷的冬季,世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机,也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒,这刺骨的风寒让生灵变得更坚强,更勇敢!

梅花香自苦寒来,天气越是寒冷,梅花就越是香气迷人,经历过风吹雨打的梅花,有着不平凡的内心。同样是岁寒三友,竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的,直直的,似乎撑起我们头上的蓝天,总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的阴霾天气,夹着少许的晴天。使天空干燥,浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的_声中,在树枝的摇曳声中,在花儿的祈祷声中,雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦,哗啦啦……“一场前所未有的春雨,降临了,雨声大的让森林中的狮子也害怕,身子颤动着,雨水的流量也大的惊人,池塘里的水也溢了出来,就像温泉一样,不停的往外冒!

雨越来越大,似乎要发泄这一年的不满。竹林下面,地面在微微的颤动着,好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢,很有劲,这就是春天的产物,“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来,似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着,对,下面是一根勇敢的春笋,它用力顶着。像撑起一片天,撑起整个世界一样。它疲惫了,但还在坚持着,它没有一丝的退缩,石头快翻了,小春笋快成功了,春风越刮越大,想要帮助小春笋,帮它掀走着笨重的石头,小春笋拼尽全力,顶开了石头,它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润,也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!

春天,一切都会变好,一切都是的。跟上春天的节奏,像小春笋一样努力吧!

高一:张旭杰

精选读者点评

雨声“哗啦啦”读着过瘾!狮子都吓抖了,这夸张太鲜活,读着就笑出声。但是“池塘像温泉冒水”有点跳,温泉是热的,春雨是凉的,孩子你是不是刚泡过澡呀!

战士之歌

1300字
主题:拼搏、自律、集体生活、时间意识、少年志气

“起来咯!起来咯!把被子叠好,蚊帐挂起来,把桌子擦了,地扫了,窗子擦干净……”生活婆婆一声声比军号还要响亮的吼叫刺破了清晨的静谧,也破碎了同学们的甘梦。此时,同寝室的某同学发出了标准的赖床声,即便只剩几分钟,他们也还是抓紧时间,紧紧的牢牢的死死的黏着那温暖舒适的被窝不放。当然,不管黏得怎么紧,最终都会在那一声紧似一声的“军号”声中,一边喊着“我不去上学了!我要罢工!”诸如此类完全可以忽略不计的废话,一边极不情愿地套上衣服,蠕动着爬下床来,老老实实地去洗漱。于是乎,在战斗的号角声里,我们冲向自己的阵地……

鏖战急

目标——正前方:语文、外语、政治、历史……还没走出通假字和实词虚词的迷宫,我们又匆忙奔向英语语法的森林;还未来得及爬出货币本质和职能的泥沼,鸦片战争和太平天国的硝烟已经燃起……一鼓作气,上午四节课被一举拿下。可是,待到第五节课,体力已大量透支,加上瞌睡虫军团的集体作战,同学们——我的战友们便不堪重负地纷纷倒下。惟有上午那动人的放学铃,如一支强心针,刚才还昏昏欲睡的人们马上精神振奋地坐直了,只等老师一声令下,即刻一溜烟似的冲向食堂,转眼便没了踪影。在学校食堂,我们学会了一些生存之道,要想早早的填饱肚子,就必须放下平日里清高的架子,淑女的矜持和绅士的文雅,厚着脸皮使劲向前挤,没能耐的就只有被别人顶开的份儿咯。

午休是不能随便的,若不小憩一会儿,下午第一节课一定会睡死在课堂上。所以不论时间长短,战斗了一上午的同学们都得睡一会儿。也有偏偏中午精力旺盛的人,先头是一个人在那儿疯,很快惹得第二个一起加入,最后干脆整个寝室的人一起闹。记得那天我们几个一直吵,把每天循规蹈矩从不跟我们同流合污的室长大人给逼急了,她突然以相当严肃的口吻说:“你们几个小娃娃不要闹了,我要睡觉!”弄得全寝室人民当场笑翻。

可是,下午第一节课上,我才体会到室长大人的良苦用心,那个困呀,哎~。学校为什么总是把物理、数学、地理这么重要的学科安排在下午第一节呢?为了好好学习天天向上,同学们继承古人悬梁刺股的伟大精神,由于在现场找不到绳子或锥子什么的器物,只好狠狠地在手臂上咬一口,或是用长指甲猛掐一下,直到一手臂都是牙印指甲印。哎,罢了,以后还是老实睡午觉吧。

在与高强度的课业与疲劳与瞌睡虫的鏖战结束后,我们终于昂扬地走出了教室。

争朝夕

放了学吃完饭回到寝室里,凳子还没坐热,战友们又踏着夕阳灿烂的余晖去上晚自习罗。回想当初刚开学的场景,慈蔼的老师面带微笑对我们说:“同学们,我会给你们布置很少的作业的(di).”感动得我们热泪盈眶,哈哈,到现在,我们才发现那微笑中隐藏着多少玄机呀——八门学科,物理说不多,化学说不多,数学说不多,英语还是说不多,结果加起来作业一垛垛……早晨的军号声犹在耳畔,夜晚三小时的战斗更不简单——作业、复习、预习,任务一个接一个被完成,“山头”一座接一座被攻下,踏着皎皎月光,我们终于又回到寝室,洗去一天的疲劳,宁静地躺在床上,渐入梦乡。

“一万年太久,只争朝夕。”___同志的话鼓舞着我们,“狭路相逢勇者胜”,我们备好行装,擦亮钢枪,等待着第二天早上那嘹亮的军号……

精选读者点评

这“军号”文风扎实!婆婆的吼叫、赖床的黏劲、食堂的挤劲,全活了。尤其“死死的牢牢的紧紧的”叠用,像小拳头一下下砸在纸上,客观来说“甘梦”是笔误吧?该是“酣梦”。

漫话人生

700字
主题:价值重估、内在丰盈、生命节奏、成长观、自我选择

乌龟背着硬壳缓慢爬行,它很快乐。

兔子如疾风般奔跑前行,它却空虚。

传统的龟兔赛跑的故事,讽刺了缓慢又愚笨的乌龟,却赞扬了快速又聪明的兔子。如今,我要来个破旧立新,来个新的诠释。

一、不做自大的兔子

兔子的聪明及速度固然可贵,但它在一心赢取冠军的同时却遗失了最宝贵的东西——漫步享受沿途的风景。当攀山者骄傲地征服严峻的高山,嘲笑半山腰的伙伴时,他的内心只不过是瞬间的快感,这时的他是可笑的。

日新月异的社会带给我们的是太多的紧张、焦虑以及浮躁。一日千里的高速发展,带来的只是高速公路、各式快餐、文化简讯、网络天下的网页,应有尽有,却让人迷茫于“乱世”之中。

于是,我决定,不做自大的兔子。

二、做快乐的乌龟

乌龟的缓慢及愚笨虽然可笑,但它能享受沿途的风景,述说道路的情况。它虽然是比赛的失败者,但是道路上的成功者。它最终得到的是比冠军更可贵的。当半山的攀山者站立山腰,欣赏风景时,他的内心充溢无限的满足和愉悦。

高科技社会中,我们要学会放慢脚步。出外郊游,感受自然百态,花草树木;外出逛街,游览百变玩意,千奇百怪;斟酌名着,读尽原着风韵,体会书中精髓。

于是,我决定,做快乐的乌龟。

三、不求速度,只求满足

蜗牛拖着沉重的外壳爬行于路,燕子趔过瞥眼讥笑,乌龟经过相伴而行。

在我看来,燕子可笑,蜗牛可贵,乌龟可学。生活就犹如听音乐,快歌风靡一时却无法让人记忆,慢歌清淡无味却让人铭记于心。21世纪的新新人类啊,你们需要的是循序渐进,而不是变幻多端。

纪伯伦说:“乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。”是啊,停下脚步吧,慢慢走,做一只快乐的乌龟。

精选读者点评

乌龟爬得慢,但你写得真快!第三段“蜗牛拖着沉重的外壳”那句,我划了两道线,节奏像爬行,又稳又感染力强。后面“燕子可笑,蜗牛可贵,乌龟可学”,三个“可”字排下来,差点拍桌子!再读一遍,试试把“纪伯伦说”那句挪到开头哦!

高三作文第一步

700字
主题:生命本真、精神返乡、成长反思、心灵守候

徐州一中高三17班 李瑞恒

从呱呱坠地的那一刻起,亲近大地、走出人生第一步的我们,就始终看着前方,在各个方面开始迈出第一步:成长、学习、交际······

迈出了成长的第一步,我们渐行渐远,母亲的怀抱、父亲的眼神、亲戚的逗弄也随之渐行渐远,越来越淡。母亲一个牵挂的电话才让我想起许久都未曾归的家,父亲的一样礼物才让我想起许久都未曾的交谈。我们迈开了向前第一步,便不再回头一瞥,在前进的路上越走越孤单。

迈出了学习的第一步,我们渐行渐远,知识越学越多,可童年的回忆、天真的想象不羁的创意也随之渐行渐远。我们变得在作文课上寻找“真情实感”,埋头于反复演算中去寻得的答案。我们迈出了向前的第一步,便淡忘了过去,变得程序化,像一台机器,在前进路上越走越迷茫。

迈出了交际的第一步,我们渐行渐远,越来越“成熟”,可“郎骑竹马来,绕我弄青梅”的两小无猜却再难寻觅,管鲍之交早已被淡忘。我们像蚂蚁一样四处奔波,有时仅是为了应酬、为了自己的利益。我们迈出了这向前的第一步,便不再去澄澈自己的心灵,不再去寻找真正的知音,在前行的路上越走越世俗。

为何不向后走出第一步呢?这或许是我们前往找寻心灵归宿的第一步!回想旧日的时光,我们又何必只顾向前奔跑,遗忘了路边的风景?

有勇气向后迈出第一步,放慢生活的节奏,调整生命的呼吸。开始常回家看看,在妈妈面前撒娇,给爸爸一次拥抱;开始回归质朴,找三、五个知心朋友谈天说地、推心置腹!

向后的第一步或许意味着利益的丧失,或许意味着地位的下降,或许意味着名气的减弱,但这向后的第一步却可以使我们回归生命的本质,找到生命的原点!

精选读者点评

开头“呱呱坠地”接“迈出第一步”,节奏像心跳,稳得可爱!后文三个“渐行渐远”排比,读着读着嗓子有点发紧,你把“走远”写出了回声。

铁环的寓言

350字
主题:不完美之美、得失辩证、慢与快、内在丰盈、自我超越、生命自觉

优秀高中作文素材:铁环的寓言

铁环的寓言

一个铁环,不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆,所以滚得很慢。但正因为如此,它观赏到了平日里很少注意的花草,并和它们交了朋友。

工夫不负有心人,有一天,它找到了丢失的那一部分。有了它,虽然完美了,但是会跑得很快,再也无法和花草说话……

邱吉尔的弱点

邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国军民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

精选读者点评

铁环那段写得真好!“滚得很慢”却“交了朋友”,这个转折太有味道了,慢,原来不是缺憾,是留白,是呼吸。后面邱吉尔例子稍显急,像赶路,没让读者喘口气。

提醒感恩

1550字
主题:感恩教育、精神自觉、人文关怀、时代反思、心灵成长

随着社会突飞猛进的发展,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界限,逐渐融入了我们的生活。面对这些以好奇而充满诱惑的节日,我唯独钟爱感恩节。他不像情人节那么浪漫,也不抵愚人节那么搞笑,更不似圣诞节那么热情,但他却以一种和平和温暖的方式提醒我们,永远不要遗失那颗感恩的心。的确,感恩需要提醒,在现在社会更应如此。因为生活中感恩的步伐似乎已在慢慢的趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。

过上平平淡淡的日子,我们却抱怨他不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们过于唠叨;交到真心以待的朋友,我们却抱怨他们不够体贴……我们似乎忘却了,忘却了了曾经诗意时,能有人鼓励,哪怕一句话;忘却了曾经无助时,能有人关心,那怕只有一点……

现在生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇感恩,于是日子便浮躁起来,变得喧器不安。生活好像早已需要提醒,感恩也同样需要得到提醒。提醒感恩是一种积极乐观的生活方式。也许生活中真的有许多不如意之处,但让我们换个角度去品读它,以一颗宽容之心去迎接它时我们会发现心情已明朗了许多。

常言道:滴水之恩,当涌泉相报。感恩你忘了吗?醒醒吧!想想我们的父母,赐予我们生命,含辛茹苦的把我们养大,但有不求回报的爱我们疼我们,他们对我们的恩情似海深。需要我们用自己的一生去回报。想想我们的老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理;想想我们的朋友,在惊慌无助时抚慰我们;在肆意张狂时告诫;我们在茫茫失落时,鼓励我们;在困惑委屈时给我们力量。想想进入我们生命的人,是他们一点点描绘出我们的人生。重拾过往的记忆,值得额感恩的人实在很多很多,我们是在他们一路上对我们包容、安慰、关心、鼓励、呵护提醒中长大的。我们都是有良心的人,并非忘恩负义之徒,然我们带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信追随梦的脚步会迈得更踏实,更加有力。“感恩”你忘了吗?这是一种提醒,是提醒我们要感恩,是让我们学会感恩,重拾感恩。感恩生命,感恩他给了我们体验生活的一张入场卷;感恩他给了我们感受温暖的热源;感恩机遇,感恩他给了我们生化自我的阶梯;感恩苦难,感谢他给了我们继续努力拼搏的筹码。“感恩”你忘了吗?在今天现实生活中,源远流长的感恩情怀,时刻体现在我们身边。我们应该感恩,我们若是拥有了一颗感恩的心,我们的生活将会变得轻松百倍,我们何乐而不为呢?

对生命最美好的回忆莫过于珍惜,对爱最美好的回忆莫过于传递,对机遇最美好的回报莫过于把握,对苦难最美好的回报莫过于升华……

感谢你生命的所有,感谢这个世界值得你我感激的人,感谢你所有的拥有把!毕竟自己才是生活中的主角,不断的进取、自强不息、永不言败才是生活的法则。感恩是一中慰籍,却不可以成为一种麻醉,感恩是需要学习的。

记得毕淑明曾经说过:-享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律……它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。

人们喜爱观摩感恩的标本,却忽略它散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,也许早已忘记了感恩来历的时刻了。

世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报感恩。

所以当感恩来临的时候需要提醒。让我们拥有一颗感恩的心,那怕别人给予我们的是一个简短的微笑、一句简单的话语,即便是不经意间我们也要学会感谢这一切……

让我们一起来提醒感恩。在每一个感恩节,也在每一天……黎明的时刻,真诚的呼唤,相互提醒。对于那些曾经给过我们帮助的人……说声“谢谢”吧!让那些在苦难与挫折中挣扎、坎特路上徘徊的人们,作者虔诚的呼唤让我们一同走向未来的康中大道,一同呼唤幸福的金马车,一同提醒你我心底的感恩之情,行吗?

阜阳师范学校高二:刘世方

精选读者点评

感恩节写得真暖!“他不像情人节那么浪漫……”这几句排比,读着像捧了杯热茶,不烫嘴,但一直暖到心口。然而第三段“喧器”写成错别字啦,快圈出来改掉~

生命给予的节奏

1450字
主题:成长、孤独、坚守、诗意、生命律动、心灵跋涉

高中一年级作文:生命给予的节奏

流动的青春,背叛了旋律,生命的音符,弹出了节奏。或许还年轻,只是有点轻狂,或许还稚嫩,只是有点浮躁。岁月流逝,模糊了起跑线,淡淡的感觉在生命的旅程中渐行渐远……

风儿随着眷恋仰躺在伞上的祝福,撑起一片无风的季节,徜徉在每一个沉寂的心动。过着流水一般的生活,来来去去无动于衷,多少黑夜里叹息的沉默,睡夜中鼾声扰乱了清梦,宁静中泻下的疲倦,遗失在无舵的航行中,骄傲的哭泣着,我们回味的那些年……

假若生活弹出了活力,命运的琴弦,拨动着离人的情愫,催泪涟涟,荡起季节的缠绵。愿祝福能想起你的模样,在奋斗中寒风肆意的日子里,画上最诚挚的问号。

现实孤傲的面孔,包纳万象的表情,却始终无法映衬你难测的心情。漂泊的身影,风一般的孤独,寂寞声声唱响天明。有时候喜欢流浪,有时候习惯漂泊,在淡默的表情里,挚起一束花,献给那漂泊不定的心情。

愿你的一生布满前程,一路美景收割在祝福的日记里,淡化行程的疲倦,那一个又一个美丽的心愿,紧握含苞待放的冲动,在生活的年轮中,缠绕着哀愁。朋友,今晚你没有守着月亮对吗,不然怎会不知今晚月色正朦胧!

每个人都有一个梦想,有时候就像是被月亮掏空了心脏,在银白的梦幻中,夹杂着浪漫的韵味,寻寻觅觅,寻寻觅觅……我愿守着一腔热血,堪比男儿的赤胆,在追求中坚定自我!

频繁的哭泣,让泪水的清澈失去了光泽,明眸在颤抖,振碎这难眠的夜梦。飞奔如童年,却忘记给你说声再见,滚烫的心情,却握不住你的温度,还在痴痴傻傻等待那冷漠的凋零!我习惯一个人的哭泣,那眼泪划过脸颊的温柔,模糊的视线里,还在下雨的晴天,就像心情在哭泣中绽放得这般灿烂。看着你无奈的表情在沉寂中燃燃、浓烈。手心握着一片茶叶,却似乎苦涩着这沸腾的热血。淘气的天气,平凡的流浪。夜,笼罩着枫叶的火热,点缀季节,如此孤傲,浩瀚的冷漠,蔓延人生的悲欢离合,这也荒唐,那也荒唐,怎会恍恍一生了得!

夜已梦,梦已深。搏动的心跳,抑制不了心情,尾随着脉搏欣喜成节奏,痴痴狂狂、缠缠绵绵,一曲优美的旋律,默默守着季节的花开。抛开残留的枯萎,落叶纷飞成成长的寂寞。不必假装,不必叹息,岁月的侧脸不再清晰每个人的容颜。我们淘气,在脆弱面前,我们拥有平等的权力,没有周期的频率,无序的波动,传递不了生活的模样。时光匆匆,慌乱遗留的心愿,生活淡淡折起白纸的皱纹,透明了心情,白透了记忆,岂能只让狂欢保留活力?

行一片落叶,拾一份心情。我们匆忙的人生,苦涩了叹息。烦恼和痛苦绝望成悬念!清风晓梦,待月羞花,杨柳依依,魂牵梦萦。苍白了头发的生活,岁月刁难佳人的落寞。风且行,雨不停,路旁的足迹残留行人的气息;思无涯,念不止,昨夜静深谁浅声低吟?此般无奈怎堪何奈,花开忘记许下。人静,夜深,怎能孤灯长明,留一盏寂寞生哥长啸!

行也好,止也罢,可行可止叹此生!夏依飘纱,妩媚着季节。点点滴滴是荷叶的清新,聆听流水潺潺声,倚亭停在寂寞边缘,是欢快的鸟语,封锁了哀鸣。绿叶挺拔了身姿,是青春的模样,披上了大地的新装,挥挥洒洒,到如今却也有几分看头!情绵绵,意浓浓,多少无奈烟雨中,忆往昔,叹如今,多少楼台记忆中!恰似一曲忧怨向你说……

一路行来,风雨行过,细砂还眷念着风,无影随行。繁花飘落,在无情的季节,凋谢着那原本属于她的青春,而我只记得她曾经来过!梦想从未被打败,只是多了一双疲惫的眼睛。兼程风雨,却唯独输给了,这个世界如此繁忙,留下拼搏何等孤单!当月光的足迹,踏遍每个的心房,宁静中泻下诗章:月落乌啼情满溢,清江边上使人愁!

精选读者点评

“节奏”当成了心跳、落叶、月光和茶叶,真敢想!“手心握着一片茶叶,却似乎苦涩着这沸腾的热血”,就这一句,我划了三道线,还圈出“苦涩”和“沸腾”的打架感。高中生能写出矛盾修辞里的体温,难得。后面几段堆词太密,喘就是气,建议删掉两处“寻寻觅觅”,留一个就够了。

有些事情急不来

950字
主题:慢与快、急与稳、过程与结果、积累与突破、理性与浮躁、根基与成就

“叮铃铃……”

下课铃声一响,班上的同学都涌出教室,我也不例外。我站在楼道旁,欣赏着周围的风景,一片祥和。这时,一个男生从我身旁快步走过,不巧,在楼道的转角处与一个女生相撞了,男生一脸的歉意,但女生却表现出一丝的不悦,当她白了男生一眼转身离开后,这场风波也算是平静了。我站在那儿,思索着。

现在的人们为何如此的急切?也许有人回答:时代在发展,社会在进步,这也促使我们加快行进的步伐;也有人会回答:这是因为身边的朋友比自己优秀,自己不得已跟着朋友们的脚步,理由之多,数不胜数。

但是,着急就能学有所成吗?

并非如此,有些事情是急不得的,就比如学习,据有关调查研究组分析,人在平静时的学习效率是其焦躁状态的好几十倍。再如种菜,古时候就有“拔苗助长”的故事,说的是一位农夫看到自己种的菜长的太慢,于是便将深埋在土地里的根拔出许多,但是那天晚上起风,把他那根基不扎实的菜全吹断了,他的辛勤劳作也在一夜之间毁于一旦。从我们现在的角度看待这个故事,也许我们觉得主人公很愚蠢,但是,反观这个社会,人们何尝不是如此,以“七天__速成宝典”为中心语的产品大卖,不觉得买的人更加愚蠢吗?

欧洲文艺复兴时期的画家达芬奇,从小就喜爱画画,父亲将他送到名画家佛罗基奥那儿学习,老师让他从画蛋入手,他画了一个又一个,足足画了十天,老师见他有些不耐烦了,便说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000颗蛋从来没有完全相同的,即使同一颗蛋,换个角度也就不一样了,所以,要完美的将它表现出来,非得下苦工不可。”他以超于常人的耐力,不断练习,最终使他成为名画家,并创造出许多不朽的名画。所以说,做事情不能够急于求成,要有一定的耐心,因为,有些事情急不来。

路是一步步走出来的。人类是弱小的,不能像巨型动物那样,一脚踏遍万里路,但人又是聪明的,能够脚踏实地的踩出一条路。俗话说了,慢工才能出细活,对于人们学习一门技艺或一门知识时,一定要脚踏实地,老老实实地学,不能一味地想要一步登天,这样只会适得其反。成功路犹如独木桥,在通往成功路时,我宁愿一步步稳稳当当地走过去,也不愿意踉踉跄跄是跑过去,因为智者是不会拿自己前程作为“赌注”的。

“叮铃铃……”急促的响铃声再次响起,在想通了这一切后,我看了看周围的美景,然后缓缓走进教室,毕竟,有些事情急不来!

精选读者点评

这个“叮铃铃”开头真鲜活,结尾又回来,像扣了个小铃铛,清脆,还余音。中间那段楼道撞人写得活,眼神、转身、风都带温度。话说回来“拔苗助长”和达芬奇画蛋挨太近了,像俩同学挤一张课桌,喘客观来说气。试试把达芬奇那段挪到种菜后面?让道理喘口气。