我是一只小鱼

500字
主题:成长、守护、善意、家园、希望、温情

我是一条鱼,一条在小溪中自由自在,无忧无虑的小鱼,每天小溪里的海藻姐姐都会教我跳舞,石头哥哥是我睡觉的好地方,还有我的小伙伴会与我手牵手绕着小溪欢乐一游,我是多么开心呀!

可是好日子没过多久,一群坏孩子都来捕捉我,搞得我们睡觉是有一点声音都会吓得不轻呢!不知啥时候人们对我们鱼感兴趣了,不少商人都把我们的兄弟姐妹抓走了每次在他们被抓时都会无助地对我说:“救救我吧!可是我却无能为力,之后我都以泪洗面,我-是一只每天做美梦的小鱼,可是现在我只会做噩梦:我梦见我的伙伴全都被抓,还被人类伤害,最后我也伤心而死了。我想:与其这样活着,不如别活着,我竟有了这样的想法。

后来又一位小女孩来到了小溪边笑眯眯地说:“小鱼小鱼你在吗?你愿意和我回家吗?”我竟然探出了脑袋,小女孩将手靠近我时我竟一点逃跑的念头都没有,我被捉了,我认为一切都结束了,可是到了小女孩家是我惊讶了,我的兄弟姐妹都在这,我从小女孩的手中溜到了鱼缸中,拍拍与哥哥问:你们怎么都在这呀!“是这个小女孩把我们都买回来了,她对我们都很好,我们很开心,现在你也来啦!”原来是这样,我精神一下好了起来,之后的生活我都过得特好,只不过要告别那条小溪,再见了!

精选读者点评

这条小鱼的梦真让人心疼啊……“以泪洗面”“竟有了这样的想法”,孩子把情绪写得又轻又重,像水泡浮上来又破掉。结尾那句“再见了!”留白刚好,别改。

小海马

250字
主题:童心观察、亲情传递、生命好奇、自然馈赠

我小舅送给我一只小海马。它有一条长长的尾巴,总是卷着呆着,头和肚子差不多,但,肚子大一点,呼吸时头下面会有两个小泡泡。

它游起来一歪一歪的,很好玩儿,有些像跳芭蕾舞。可是游得很慢。我看到它脸上有一块小小的东西,就用手去碰了一下,粘糊糊的还有点滑,可能是还草,我就帮着擦掉了。

这只小海马是我小舅下海设网打鱼时看到的,回来后就送给我了,因为舅舅知道我喜欢小动物。看到它时我高兴的蹦了起来。谢谢你小海马,你代表了舅舅对我的爱。

精选读者点评

小海马“卷着呆着”这句特生动尾巴像钩子,又像在打盹儿,孩子眼里的世界就是这么毛茸茸的。后文“粘糊糊还有点滑”也真,不是抄词典来的。

潜水

350字
主题:成长、探索、自然、勇气、童年记忆

潜水

我们三家人在大年初二时去了海南岛,在那里度过了快乐的七天,我们玩了许多活动,其中,我最喜欢潜水。

潜水,是要到海下去的,当时在买票的时候,我很拿不定主意,但是看见姐姐哥哥们都下去了,就决定也去了。

我们先在换衣室里面把衣服全都脱了,在换上潜水的衣服,并每人拿了一个咬牙器。教练将我们要下水的知识全都告诉了我们,然后让我们坐上一艘游艇。

到了,我们一个个有秩序的下了游艇,教练在我的背上背了好几样东西,然后让我下水,我的一只脚伸了出去,啊!冷飕飕的,我一节一节的往下走,突然,没台阶了,到水里了,我急忙咬上咬牙器,然后戴上眼眶,下水了。

在水底,我看见了好多小雨,它们五颜六色,漂亮极了!我还看见了一些海藻,水草......大约游了半个小时,我就上岸了。

海底世界真美!

精选读者点评

写“冷飕飕”“一节一节往下走”灵气满满!脚伸出去那一下,我读着都屏住气了。咬牙器、眼眶这些词用得尤其实,不是抄的,是你自己记得住的。后面“小雨”错成“小鱼”,圈出来啦,顺手改掉哈。

小学三年级愉快的星期天作文

600字
主题:童趣、自然、探索、合作、快乐、成长

星期天的下午,我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路,一直来到了小溪边。这里的景色特别美,微风习习,鲜花遍地,让人感到心旷神怡。 离小溪远的时候,模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼,那些在网里欢蹦乱跳地鱼,那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼,拿回家煮了吃,觉对美味可口。于是,我们就脱了鞋袜下到那些水袜下到那些水浅地地方,我们没有网,就学着大人们挽着袖子,伸进水里,想摸几条大鱼,让大家羡慕,可向前走了十几步,都没有看到一条鱼。正在我着急的时候,无意中触到一块石头。哪知道,这一碰,小鱼,小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来:“我发现许多鱼了,大家快来捉呀!”伙伴们一听,飞快地向我这边跑来,我看她们急不可待地样子,心里很得意,用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声,大家别大声说话,把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的,我又一次碰那块石头,这时许多鱼,虾都跑出来了,我和伙伴急忙向前去捉,过了一会,小鱼们都跑了,而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头,好像在说:“真笨,连我们这些小鱼都捉不到。”

我气急了,过了一会,我想:不如,用海藻来捕鱼,我向伙伴们一说,大家都同意我的说法,就这样,我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。

这一个星期又高兴又好玩,我喜欢星期天!

精选读者点评

“小鱼透出头,好像在说:‘真笨,连我们这些小鱼都捉不到。’”,这句用词真准拟人不硬套,是孩子眼里的狡黠,也是文字的呼吸感。后头“用海藻捕鱼”来得有点急,要是把怎么想、怎么试、手忙脚乱的样子写实两笔,就更让人信了。

小小鱼儿

400字
主题:童趣、自由、和谐、温柔、生机、包容

小小鱼儿

小小的鱼儿水中游,暖暖的海水包容着一切,深深的海底生长着各种生物,无形的水温轻轻的荡漾开来。

发光的水母照亮了这黑黑的海底,水母的触角缓缓地的在海中随着水波划动,无论何时看过去都会感觉好柔软,看着这柔柔的水母,自己的心也会变得柔软起来。

小小的鱼儿在那千奇百怪的珊瑚丛中游来游去,时而用嘴轻轻的触碰着零星的海藻,一碰即离,离开后又再一次的凑上来轻轻地触碰它,玩的不亦乐乎。

小小的鱼儿欢乐多,它们不会去攻击其它的鱼儿,但是它们却拥有自己保护自己的能力,看着虽小的鱼儿,可是它们却能够很快乐的在水中嬉戏,因为它们太小了,其它稍大的鱼儿看到它们也不会怎么去捕食它,因为它们还不够大点的鱼儿塞牙呢?

小小的鱼儿自由而欢快,看着在大海中欢畅的小小鱼儿,自己都会不禁快乐起来。

点评:

自然承上启下,细节描写突出了鱼儿的欢快、海底景色的美丽。

精选读者点评

水母那段透着灵气!“心也会变得柔软起来”,这句不是写出来的,是心里长出来的。