家有臭臭

700字
主题:童趣、陪伴、成长、亲情、观察、幽默

说到宠物,我养过宠物那里一天一夜也说不完,我养过鱼、虾、乌龟、松鼠、苍鼠……所有可以关在笼子里的小动物都养过,可是大部分小动物都是物“抑郁证”死了的,有那么一小半是自己逃跑的。

去年的10月份,妈妈给我从老家带回了一只小猫,这只小猫是黑白相间的,可黑白的太离谱了点儿,两只耳朵一只黑、一只白;眼圈半只黑、半只白;鼻子一半黑、一半白……总之,这只小猫差不多浑身上下都是平均的,我猜它的妈妈一定是只不偏心眼的妈妈。

转眼间,半年过去了,小猫长大了那么一点,而且也越来越调皮了,总是趁我不注意的时候扑到我的手旁边,抱着我的手又撕又咬,为此,我的身上尤其是手上,小猫的抓痕日日增多。妈妈看它那么调皮,就想给它取名叫“皮皮”可我说:“皮皮?这名字给了小狗还差不多,可给了猫,哎,不行!要不叫臭臭吧!”我发其想,这个名字听起来更亲近,更能体现出咱家小猫的可爱之处。我奶声奶气的赞赏这个名字,哈!妈妈同意了。

臭臭来到我们家半年来,家里非常热闹,而且常常闹出笑话,就说说上个星期天的一件事吧!那天早上,我在镜子旁边梳头,眼睛一直看着镜子,突然,臭臭跳到了洗脸池上,抓子使劲的敲打着镜子里的“臭臭”。嘿,原来它在“打”镜子里的自己呢。它可能在想,这是那个丑八怪?竟然明目张胆的进入我们家,快出去!不然我要报警了!

每天我一放学回家,臭臭就在我的脚边蹭,显得它和我格外亲近,有一次,同学王珂听说我家养了一只猫,就想去看看,我带着王珂到了我家。虽然臭臭有点害羞,但还是很快的适应了,而且,我一伸出手,臭臭就立刻跑向了我,好像很听话的样子。

我爱我的“臭臭”因为它成了我生活中不可缺少的一部分!

六年级:王馨雨

精选读者点评

“抑郁证”写成“抑郁症”啦,还有“苍鼠”是“仓鼠”哦~小猫照镜子那段鲜活又传神,读着忍不住笑出声!抓痕日日增多,这细节真有生活味儿,但“奶声奶气的赞赏这个名字”有点拗口,换成“我脆生生喊出‘臭臭’,妈妈就笑了”试试?

部编版四年级下册四单元作文可爱的兔子

300字
主题:可爱、陪伴、温情、童趣、责任、生命互动

部编版四年级下册四单元作文可爱的兔子

我家有一只活泼可爱的小兔子,它是我忠实的“小伙伴”。它有一身洁白的绒毛,一对灵敏的耳朵,一双红宝石似的眼睛和一张三瓣嘴,看起来非常的乖巧、漂亮。

每天一放学,我就火速跑进厨房。拿红萝卜、青菜给它吃。小兔子每次吃完就会跳到我的面前,用身子蹭我的腿用嘴咬我的裤角,一副很亲热的样子。

记得有一次,我很晚才写完作业,没时间陪我的“小伙伴”玩。第二天一觉醒来,小兔子居然蹲在我的床边。我连忙把它抱起来,对它说:“小兔子,对不起。”小兔子似乎明白了我的意思,一个劲地蹭我的脸,仿佛在安慰我说:“没关系。”

多可爱的小兔子啊,它是我永远的“小伙伴”!

精选读者点评

小兔子蹲床边那段灵气十足!“仿佛在安慰我说:‘没关系’”,这句传神至极,孩子心里有光,笔下才有暖意。

小白兔

500字
主题:可爱、陪伴、成长、童趣、温情、观察

我家有一只小白兔,它浑身长着白白的绒毛,眼睛像是镶嵌的两个红宝石,一双长长的大耳朵支棱着,随时注意周边的动静,尖尖的鼻子下一张小小的嘴总是不停的动着,还长着一条短短的尾巴。用手摸它的绒毛,软软的,像棉花一样,很是舒服。我给小白兔取了一个名字叫“莱莱”。

记得莱莱刚来我家的时候,胆子特别的小,总是缩成一团,藏在沙发的角落里。日子一天天的过去了,莱莱开始喜欢上我们这个家了,和我也越来越亲密。只要看到我,它总是会立起前面的两条腿,盯着我看。有时候我会带它去楼下吃草,一到院子里,莱莱就撒开地跑,活力十足,捉都捉不住。每当我放学回家,莱莱就用它那无辜的大眼睛可怜巴巴的望着我,好像在说:”我饿了,快给点吃的吧!”,当我把吃的扔给它时,他就会用它的小脑袋蹭蹭我的腿,表示感谢。有一次,它跳在我的桌子上缩成一团,好像一个大大的绒球,可爱极了。

我的莱莱越长越大,它给我带来了很多快乐,我更加喜欢我的莱莱了,希望它能陪我更长的时间,和我一起快乐、健康的成长。

教师评语:小作者观察仔细,一些精妙词语的使用,使小白兔可爱的形象跃然纸上,为文章增添了不少情趣。

指导教师:张颂

精选读者点评

莱莱立起前腿盯你那句,真像活过来了一样!红宝石眼睛、棉花绒毛、无辜大眼……这些词不是堆出来的,是你心里真喜欢它才冒出来的。再想想:它蹭你腿时,你手心是凉的还是热的?下次加一句,就更打动人啦。

宝宝白白

550字
主题:童真、陪伴、牵挂、离别、温情、成长

我有一只可爱的小白兔,它叫白白。

白白长得可漂亮了:一双红宝石似的眼睛,镶嵌在毛茸茸的头上;一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了,只要一见到苦菜,便津津有味地吃起来,样子可爱极了,人见人爱。不过它也有调皮的时候。

有一次,白白把家里的东西弄得乱七八糟,我见了,气得抡起拳头就打它,只见白白连忙跑到我身边,用头蹭蹭我的腿,可怜巴巴地望着我这个小主人,我顿时心软了,抱起白白,心疼地对它说:“白白,以后不要再这样了。”说完,我把东西都收拾起来了,这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转,好像在说:“小主人,谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”

可是有一次,我和白白出去玩。不一会儿,白白跑到一个拐角处的草丛里,我怎么找也没找到它,以为白白失踪了,就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声,马上跑了出来。我见了,立刻停止了哭声,抱起白白边哭边问:“白白,你跑到哪里去了?以后不要乱跑了。”白白点点头,好像在说:“对不起,小主人,让你担心了,我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了,白白在前,我紧跟在后,怕白白又走丢了,可又过了一个转弯,白白又不见了。我想:“完了,白白真的失踪了,怎么办?突然,我晕了过去。

从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!

政立路小学三年级:汪志豪

精选读者点评

白白眼睛像红宝石,耳朵毛茸茸,这个比喻条理清楚!但“抡起拳头就打它”让老师心里咯噔一下,小白兔可挨不起拳头呀,改成“气得直跺脚”是不是更可爱也更真实?后面蹭腿、打转、点头这些,写得灵动逼真,读着就想笑。

三年级小学生动物的作文

500字
主题:关爱动物、童心纯真、生命共情、温柔相处

三年级小学生关于动物的作文

周末,我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。

我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。

我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!

精选读者点评

小兔子嘴破了那段写得真心里难受!你连它“小心翼翼地吃”都看见了,眼睛多亮啊,下次试试把“狼吞虎咽”换成“三瓣嘴飞快地动”,更像小兔子自己在说话。