小学生三年级多彩的童年作文

450字
主题:童真、成长、趣味、观察、亲情、记忆

小学生三年级多彩的童年作文

童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,我的童年里有一件最令我难忘的事,就是……在我三岁的时候,我在爷爷家玩,爷爷家有个大院子,里面种了一些花,我最喜欢在那里抓蚂蚁玩,可今天我抓着,抓着,忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁,它一边飞一边还嗡嗡的叫,好象说:你有本事来抓我啊,来啊。我一看它向我挑衅,我顿时火冒三丈,我不管三七二十一就开始抓它,我用了一招“葵花抓鸡手”,它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它,我刚抓住它时,它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下,我顿时坐在地上嚎啕大哭起来,这哭声惊天地,泣鬼神。我爸爸闻赶来问:“你怎么哭了?这是怎么会事?”我一边哭一边说:“带,带翅膀的蛰人!”

我爸爸一听大笑起来,还笑出了眼泪,他对我说:“那是蜜蜂,不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓,就赶忙把我拉去上药了。

虽然当时有些疼,但是这件事至今令我难忘……

精选读者点评

这“葵花抓鸡手”“九阴白骨爪”写得我笑出声!三岁娃哪懂这些词?偏用得一本正经,还配“凌波微步”,真把蜜蜂当江湖对手了,童趣就藏在这股较真劲儿里,留着别改!

科学课

450字
主题:童年趣事、师生互动、自然观察、科学启蒙、伙伴合作

那天我们都非常开心,因为我们上了两节有趣的科学课,我们一起看看有多有趣吧。

首先,李老师上土壤课,他说:“没有草的土地只要喝一点点水就饱了,如果再淋水的话,就只好让水带一些土走;有草的土地,喝三、四个小时还喝不够呢!”我有很多问题想问,可刚准备举手,李老师却宣布下课了。没办法,只好下次再问了。

接着,易老师给我们上寻找动物和植物的课,他给我们发了工具,让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱,可怎么也抓不到,庄老师随手抓起送给了我;金翎子抓到了蝴蝶;苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁;刘璠抓到了蜘蛛。可是,蝴蝶从袋子里飞走了,蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气,我说:“你们继续抓呀,说不定还能抓到呢。”这时,我看到陈宇韬愁眉苦脸,便问他怎么回事,他说:“我太胖了,抓不到蚂蚱。”我心想:他不会要我抓吧,我也抓不到呀,三十六计,走为上计。我刚想走,吴天宇过来了,我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱,易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱,但却很快活。

这两节科学课真有趣。

精选读者点评

这个“三十六计,走为上计”用得灵动自然!孩子心里那点小算盘,噼里啪啦全抖出来了。抓蚂蚱抓得手忙脚乱,写得也手忙脚乱,反而格外真。

四年级暑假作文

600字
主题:童年乐趣、自然探索、生命观察、成长体验

四年级暑假作文

我的暑假生活是丰富多彩的:有抓虫子、骑自行车、踢足球、游泳......其中我最喜欢抓虫子了。

每当作业做完的时候,我都会带上我的小工具:一张网和一个小瓶子,跑到小区里去抓虫子。还记得那天下午,我又去抓虫子,我来到草丛里,慢慢的走着。突然,一片叶子动了一下,我仔细一看,是一只绿色的小蝗虫呢,它的颜色和树叶差不多,不仔细看,还真不容易发现。我赶紧拿起网,慢慢的靠近,举起网拍下去,觉得志在必得,小蝗虫肯定被我抓住了。可是当我把网拿出来一看,里面什么都没有,除了几片叶子。咦,怎么什么都没有呢,蝗虫到哪里去了呢?我四处张望,连蝗虫的影子都没有发现,我觉得他肯定还在刚才的小树上。我仔细观察这棵树,果然发现那只狡猾的小蝗虫,原来它是躲在叶子下面去了。我这次改变策略,把网从叶子下面慢慢地升过去,蝗虫走投无路,只好乖乖地跳进网里了。

我马上把蝗虫抓进瓶子里,兴奋极了,仔细观察起它来。只见它和我的小拇指差不多长,全身披着一件绿衣服,它的头尖尖的,眼睛小小的,顶部还有两根触须呢,蝗虫的嘴巴一动一动的。它有6条腿,前面4条腿很短,后面2条腿却很长,而且上面还有很多小刺,不要小瞧这两条腿噢,它可是蝗虫的逃生武器:当它遇到危险的时候,它会以最快的速度弹跳出去,一次可以跳好几米呢。它的翅膀薄薄的,像披了一件青纱,很漂亮!

暑假里我不仅抓了蝗虫,还有蝴蝶,蟋蟀......真是一个快乐的暑假。

精选读者点评

抓虫子这段真有味叶子动、蝗虫躲、网从底下升,动作连着动作,像放小电影。尤其“狡猾的小蝗虫”“走投无路”“乖乖跳进网里”,孩子气的拟人一点不假,反而尤其准。结尾观察蝗虫外形那段,眼睛、触须、六条腿、后腿小刺、青纱翅膀……一样样数下来,不乱,还带点小科学家的劲儿。再加一句“它跳走时,我蹲在那儿愣了三秒”,就更韵味十足。