钱包佬

800字
主题:师生情、成长、告别、坚守、怀念、感恩

钱包是她手上的装饰品,每日上课,她也是总挂着这个钱包。所以,我们就叫她“钱包佬”。

她很坚强,但是那一天,她却哭了……从一年级就与她相识,相处了六年,我们一起经历了许多,也彼此了解。可是,天下没有不散的宴席,那一天,我们都哭了。

第一天,见她弱小的身影只以为她是学生,她手上挂着钱包,穿着帆布鞋,扎着马尾辫,在人群里是那么的普通平凡,明显的就只是那个钱包了。她走进班,站在讲台上,目光扫了一眼班级,草草的介绍完自己后,就忙着去登记新生的资料了。

在以后的接触中,我们离不开她了,也发现她的优点有很多。有一个晚上,我们在上夜自习,教室里安静极了,只有我们的笔在纸上莎莎莎的声音,不一会,她的手机响了,于是她就出去了,过了好一会她才回来,她低着头,生怕我们看见什么似的,我们好奇极了,就一直看着她,发现她的情绪很低落,一句话都不说,看来是很伤心吧……她感觉到我们炽热的目光了,却红着眼睛抬起头对我们笑着说:“怎么了?大家都看我干什么啊?都快点写作业吧。老师……没事。”说着又低下了头。后来,我们才知道,是因为她的哥哥去世了。是她的坚强给了我们动力,那一年,我们班为她争了光,为学校争了光。

最后一天,她还是挂着钱包,脸上却多了一丝丝的不舍。那一天,我们像是飞出笼子的鸟儿一样,欣喜着又带些忧伤。在最后一刻,在《朋友》结束的最后一刻,全班都安静了,只听见“钱包佬”的哭声在班级里荡漾。又一瞬,我们终于压抑不住心里的感伤,最终放声大哭起来。那天,“钱包佬”的坚强不见了。

对于“钱包佬”这个外号,她也欣然接受。她爱我们胜过爱自己,而我们,也深深的爱着她。那天过后,我们走了,她也走了。回母校看望时,总想望她一眼,可是她却也走了,不再教书了,她说:“教书时间长了都有感情了,分离的时候才会那么难受。”是啊,她说的真的很对。

以前的我们还太小,老是惹您生气,真的很对不起,给您带来很多麻烦,也很感谢,您能容忍我们六年……谢谢您。我们爱您。

精选读者点评

钱包佬,这外号起得灵气十足!不是贬义,是亲昵,是六年时光捂热的称呼。读到她低头笑说“老师……没事”那句,我手停住了,纸页都湿了一角。孩子,你把克制写成了光。

卑微的感动 高尚的情感

1200字
主题:敬畏、传承、真诚、生死、代际、朴素

一直以来,我虽不完完全全信奉马克思,但对农村那套封建迷信却相当反感。

奶奶又在电话里头不厌其烦地催我清明节那天回家,给爷爷上个坟,好保佑我上个好大学。电话这头的我很不屑,但又只得说“好!”忽而觉得奶奶很可悲。

清明那天,不情愿地回去。早上才7点多,奶奶拿着装有祭品的篮子,和我一起上路了。一路上看见那些人规规矩矩地上香,膜拜,心里涌现莫名的轻视。也不知走了多久的山路,终于到了爷爷的坟前。放下纸钱,香烛,我开始自顾自地欣赏起来。

这整座山白灰灰的都是坟头,衣着各异,身份各异的人在除草的除草,摆酒的摆酒,还有人哭着,活脱脱的一座“死人山”。“生前对他们好点就成了,死后用得着哭哭啼啼吗?虚伪!”我唠叨着。

“讲什么呢,快过来!”奶奶叫我过去,顺便把一块布放在坟前,坐了下去。她极其认真地对我说:“我现在开始哭了,你把这些纸钱烧了,金黄色的压在坟背上,这样爷爷在地府才有钱用,懂吗?”我接过纸钱,应了声“哦”,就把纸烧开了。奶奶也自顾自地哭了起来,一把鼻涕一把泪,相当动情。

不知是我做得太快还是奶奶哭得太慢,我烧完纸,她还在哭。无聊之极,我靠在她身边坐下,眼睛盯着她看:看她那样,似乎悲痛欲绝,时不时地狠狠抽噎一声,发出好响的声音。既而口里念念有词,那条手绢也擦了一遍又一遍,都湿透了。“真是昏天暗地,哭天抢地,感天动地。”我弯下腰,对上奶奶的脸,看到底有什么苦或怎样的思念让她如此动情,要知道,老人一向是很含蓄的,这让我疑惑。

不知过了多久,奶奶终于哭完了,长长地抽了口气,表示终结。看着她桃子似的眼,我感到又好笑又可悲,可笑有如此愚昧的人,可悲竟真有如此愚昧的人。“终于可以回家了,这是让我欣慰的事。”我想。奶奶说:“慢点,来,给爷爷上个香,叫他保佑你考上好大学,我刚才和爷爷说了,他会保佑你的,现在你得亲口说说。”“我,我,”我支吾着,迟迟不肯去,仿佛辱没了读书人,半晌,奶奶才叹了口气,慢慢地走到坟前,说:“小孩不懂事,你要好好保佑她才是。”然后转过身说:“给爷爷鞠个躬。”不知为何,我竟真的走过去,弯下腰,虔诚地鞠了个躬,但我知道,那决不是因为所谓的爷爷的保佑。

回家的路上,奶奶给我讲述了她在哭时对爷爷讲的话。她说我鞠了躬就一定会受保佑,她说爷爷一定会听到她在讲什么,她说……

看着奶奶真诚的神态,我想起了《项脊轩志》中的归有光的祖母,我有股想哭的冲动,那种哽在心头的艰难几乎让我窒息,原来人间的情感并不因时代的改变而改变。在这个物欲横流,亲情日益淡薄的世界呆久了,渐渐学会了麻木,而回到那最原始的世界中,也许还会有让你刻骨铭心的情感让你难以释怀,让你感动。卑微的东西一经人们虔诚的膜拜,它也会莫名的崇高起来,于奶奶,于奶奶的哭声,于我的感动——至真至诚。

[评]这是令人感动的记叙文。作者采用欲扬先抑的手法,通过对上坟的细节描写,配之以“反感、轻视、疑惑、感动”的心理变化,感动的主题跃然纸上。

精选读者点评

奶奶哭得鼻涕眼泪糊一脸,你却盯她脸看了半天,这细节太狠了!后头那句“桃子似的眼”,我读着差点笑出声,又赶紧憋回去。真写出了人味儿,不是假模假式地煽情。

新诗两首

450字
主题:早雪、母爱、乡愁、生命焦虑、季节失序、梦醒之间

雪来得太早

草木还青,雪花就急着换彩

碧空悬高,雪花就如鹅毛翩翩乱飞

绿转黄中托出一点白

竟去染了北国的一片山水。

于是

秋天被你催逼着像_鬼

跑到高山外望着雪发呆

我怕这样的季候

秋天未离白雪飘飞

万花开着白雪覆盖

唉!唉!可怜了农民

生不出果实,收不去禾藜。

唉!唉!雪

来得太早,去得太迟!

——记故乡十月十一日的暴雪

十月十二日

黑夜里的哭声

半夜惊醒,我的耳中充满了哭声,是

母亲痛苦的哭

她把身子伏在地上哭,细声

像裂帛,阵阵绞我心痛

我在她的身旁却不知她为什么哭,离开

寻找疲劳追寻的幸福,返回

找不到母亲,梦已醒。脑中全是

母亲在哭

她伏在地上哭

她躲在女儿的怀里哭

她很痛苦,在寻找一点安抚

她很痛苦,在向儿子倾诉

趁着黑夜到我梦里来哭

她哭得两鬓湿漉漉

她哭得声音低幽幽

但我没有任何行动

我怕伸出双手把她的身体破碎,散在空中

甚至我怕发出声音

痛苦早就流出了嘴唇

母亲在哭。黑夜里的哭声

我醒来梦里

母亲在哭。哭声

丝丝缕缕,像我的思念绵绵无期

二o一四年十月十二日

精选读者点评

“雪来得太早”这句真扎心!后头“秋天被你催逼着像_鬼”也够胆,破折号留白比写满更有力。平心而论“禾藜”太文了,孩子怕是查字典硬塞的?下次试试“稻穗还没弯腰,雪就压下来”吧!

小学作文废墟中的哭声

500字
主题:反战、悲悯、和平、创伤、人性、希望

战争,是一把无情的刀,把亲人之间的感情纽带斩断;战争,也是一把无情的锁,把人们的幸福禁锢在黑暗之中;战争,更是一个魔鬼,给世界源源不断地制造痛苦。

1937年8月28日上海火车南站,天黑黑的,好像要倒下了一样。但在火车站的人还是多得挤不过来,好像没有看到这不祥的征兆。正当人们欢乐地准备上车时,灾难降临了。一队又一队的日本士兵涌向了火车站,带来了历史性的灾难。他们在军官的一声令下,向人群轰炸了起来。有几个离得近的年轻人,在一眨眼之间就倒在了血泊之中。顿时,整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。

战争结束后,死寂一片。忽然,从废墟中传来了一阵一阵雅嫩的哭声。只见一个大约只有一两岁的小男孩正坐在地上号啕大哭。这个小男孩只穿着一件又破又小的难衣服,可是冷风却无情地吹划着他那娇嫩的身体。他摇摇晃晃地坐着,好像一不小心就会倒在地上,再也起不来了。他的父母在哪里?他叫什么名字?又从哪里来?

战争!战争!一切都是战争!让小孩失去爸爸妈妈的是战争!令人伤心痛苦的也是战争!战争啊!停下你的脚步吧!我们期待的是和平!让战争——从我们的生活中永远的离去吧!

精选读者点评

开头三个“战争,是……”排比真有劲儿!像小拳头一下下砸在纸上,读着就喘只是气来。

我流泪,我鞠躬

2000字
主题:成长、尊严、记忆、苦难、坚守、回归

每个复旦人,都有自己的复旦故事,故事是个人的,却又跟他所处的那个时代有着千丝万缕的联系。

1964 – 1970年,我就读于复旦大学外文系。复旦是我一生事业之基石,2026年4月18日,重回母校,春光明媚,我却泪光点点。

邯郸路220号。大门还是那个大门,塑像还是那座塑像。除了几幢新建的大楼之外,格局基本未变。

1964年秋,“金榜题名”的欢欣还荡漾心底,我就必须直面一个现实。-- 从中学的“顶尖地位”惨跌下来,迅速沦为“差生”。

别的同学英语口语流利,词汇量又大,发音标准,冷不丁地夹着几个陌生单词。在他们面前,我结巴;

别的同学活动能力很强,能主持班级会议或其他活动,沉稳而又自如,时不时地 “抖”出一点幽默,引得笑声满堂。在他们面前,我腼腆;

别的同学各有特长,有的能在全系大会上高歌一曲“革命人永远是年轻”,有的擅长表演,很快被学校话剧团相中;室友小w,极善短跑,100米的速度竟逼近 12秒,是校田径队队员。在他们面前,我“低能”;

别的同学,或是党员,或是团员,我是一名“群众”,团小组长跟我谈话,诘问:你怎么连团员也不是?在他们面前,我自卑;

别的同学的床上有印花床单,我的床上有灰色的棉毯,中间破了一块,虽然母亲缝补的针脚细密,且很整齐,但是,检查卫生时,我总是“被建议”:换一条新的!因为穷,我读外文系,连一册词典也买不起啊!-- 你知道吗?

后来发现阅览室竟有词典出借!不过,管理员“甩”出一句:词典必须当班归还。不久,阅览室的几册英语词典的“借用卡”均出现了一长串的签名 ---- 毛荣贵。

管理员问:你是英文系的学生,咋会没词典?19岁的我,低下头,答:穷,没钱。

一日,管理员对我说:拿去使吧。一个星期办理一次续借手续。

他为何对我如此“网开一面”,是被我的专心致志的伏案神情所动?还是对我每晚第一个进最后一个出而心生“恻隐”?抑或是对我那接长了半尺的裤管而感动?

借来的词典,逼出了快速,还逼出了认真。我不仅“查词典”,还“读词典”!

“读词典”,让我悟出了记忆英语单词的诀窍,还总结了“形似单词连锁记忆”,“音韵拼写法”,等等。

英谚云,every dog has his day.(凡人皆有得意日。)

难得,也有我“露脸”的时候。汉语写作课程的h老师对我的作文十分赏识。每到了作文讲评课,课前,就有同学向我挤挤眼,说:又轮到你了。一次次,我的作文被作当范文,h老师边读边讲,边析边评,时而含笑点头,时而啧啧称好。

记得写过以“乐”为中心的自由命题的作文。我的自选题是:复旦之乐。

同学们各有所乐 -- 有的写通读“雄文四卷”(即___选集)之乐,有的写周末到五角场打扫厕所之乐,有的写到罗店公社参加三秋劳动之乐,有的写听徐震报告之乐。(注:当时复旦大学党委宣传部长)

我呢?写了寒假留校的读书之乐:

寒假到了,本地的或外地的室友都迫不及待地回家了,8人的居室七号楼135室,剩下我一人,宁静赶走了喧闹。我先大扫除,整洁取代了脏乱,有序消灭了忙乱。

独居一室,坐拥“书城”,何等的人生享受!读书,进入一种潜心境界。套用韩愈的一句话,即“起居无时,惟书是读”。兴之所至,可以通宵达旦地读书;倦意袭来,可以一觉睡到夕阳西沉。读马克·吐温的the adventure of tom sawyer,品味其中幽默,我仰面大笑,读francis bacon的of studies,我闭目沉思,读jack london的what life means to me,我泪花闪烁,读唐诗宋词,可与古人对话,读___的“人的正确思想是从哪里来的?”,为哲理所动。

自幼家贫,家居斗室。兄弟3人,晚上,有地方坐下做作业,已是万幸。26年以来,从未享受过独居一室。

开学之后,室友们先后返校,我又发现了一块“新大陆”,那就是“燕园”。我钻入小树林,进入“静土”!继续我的“独乐”,躲进小“林”成一统,我读、我笑、我哭、我喜、我思、我悲、我发呆 ……

9月1日,一个书香再飘拂的日子,一个书声再响起的日子,一个“野”了整个暑假,再回到教室“收心”的日子。自入小学以来,9月1日,给了我温馨的,诗般的印象。然而,1966年9月1日晚,我独自躺在复旦的大草坪上。脑子回放下午见到的批斗周谷城的情景。开始喉头有点酸涩,且有点鼓胀,泪水,夺眶而出,我用手背擦泪,岂料,越擦泪水越多。

“呜 ---- ”,我终于哭出声来。哭声凄厉,凄厉的哭声,反过来更催我伤心,越伤心,哭声就越凄厉,越响。索性,我翻转身体,头朝下,用手掌捂住了脸,但哭声止不住,泪水止不住。

吾哀:白发苍苍的教授学者被无辜批斗,横遭打骂!

吾哭:好不容易考入复旦大学,风华正茂,却痛失了读书的机会!

吾悲:祖国母亲,你命苦啊,刚刚走出三年饿死千万人的“自然灾害”,却又步入更为惨烈的_风暴!

哭声,在夜色中也许传出很远。夜深了,凉意袭来,从草坪爬起,人影已经散尽。

今天,又到大草坪,大草坪依旧,我找到了当年到倒地痛苦的地方。坐下,请人为我拍摄一幅照片。

男儿有校不轻回,只怕又到伤心时。

2026年4月8日下午4时39分。在复旦园闲逛了两个小时之后,与母校告别。

走出校门,回眸之间,往事历历,眼噙泪花。当年的一介差生,_的旁观者,几十年后,成了教授兼博士生导师。

惜别的时候到了。

情不自禁,伫立于大门的正前方,深深地,我向着复旦大门鞠躬。

精选读者点评

这篇写得真动情!更是是大草坪上哭那一段,我读着读着也鼻子发酸。你把“差生”的窘迫写得毫不掩饰,可又不卖惨,词典借卡上一长串“毛荣贵”,多倔强又多可爱啊!结尾鞠躬那一下,轻,却重得我心头一沉。

曾经的夏天

850字
主题:成长、失去、记忆、亲情、哀悼、时光

清澈的阳光流淌过整个明媚的夏天。

我和安婉在天桥上。阳光微微有些刺眼,人行天桥下,滚滚车流宛如一条蜿蜒的长龙,天桥上,人来人往,络绎不绝。

安婉对着阳光,说着一个又一个刻苦铭心的故事。那些纯白华丽的流年,在我的记忆里,越发地明亮。

温暖柔和的光芒在落地窗上跳跃着,清静的空间里弥漫着咖啡的香气。安婉递给我一杯咖啡,那是她最喜欢的蓝山。

安婉的眼神柔和而悲伤,她好看的睫毛垂落下来,遮住了眼瞳。安婉手中的咖啡散发出袅袅香气,她的目光停留在咖啡勺上,眼角溢出一道瀑布。安婉的长发随风飘荡,亦真亦幻。她抬起眼眸,对着我。那是很短暂的对视,很快,安婉把头深深埋进手臂里,她手上的cartier手表渐渐滑落下来。“知道我为什么喜欢咖啡吗?”安婉抬起头,她的脸上洋溢着悲伤的幸福。“你还记得你曾问我的哥哥去哪了吗?”我点点头,那时候的安婉,并没有回答我。

安婉没有继续说下去,她的手拾起咖啡勺,在咖啡上缓缓地旋转、搅拌。咖啡和焦糖渐渐融为一体,这时候的咖啡,轻微地变换了颜色。安婉放下咖啡,把整个落地窗打开,阳光透过树荫刺进我的眼瞳,好难受。

安婉祥和地端坐在椅子上,平静的脸上没有一丝波澜。她悠悠地张开嘴唇:“我小的时候,爸爸妈妈因为工作繁忙,让我寄住在奶奶家。于是我一直住在乡下。那是个很孤僻的小村落,什么东西也没有。”安婉的脸上渐渐透露出痛苦的讯号,“有一年,爸爸妈妈突然带了一个男孩出现在我的面前。她们说,那是我的哥哥。我很爱我的哥哥,尽管我以前并不知道他的存在。哥哥送给我一包东西,他说,那叫‘咖啡’。咖啡真的很好喝,有一点苦苦的。可是咖啡很快就喝完了,我对哥哥说,我还想要。第二天,哥哥坐上村里一个出门做生意的人的车,去给我买咖啡。”安婉说着,发出猫一样细细的哭声。“后来,有人告诉我,哥哥死了,是为了给我买咖啡而死的……”安婉哭了,哭得很彻底,哭得响彻天地。

这个夏天,我的记忆里都是安婉的哭声。曾经的流年,已是曾经,追悔,会不会太晚?

以此祭奠那个夏天,祭奠我失去的曾经。

精选读者点评

这句“清澈的阳光流淌过整个明媚的夏天”真好,像薄荷糖含在嘴里化开,光有了质地,夏天也活了。后头“咖啡和焦糖渐渐融为一体”也灵,可惜“祥和地端坐”“痛苦的讯号”这类词太像查词典写的,你心里明明有更烫的句子,别让它们憋着。

和谐

1650字
主题:生命尊严、存在之痛、凝视伦理、健全悖论、温柔抵抗、无声控诉

从杨学长家出来时已经是下午两点半了,我四点钟要到火车站抢票回家,这意味这我只能在福利院待一个半钟,唯能以珍惜待之了。

刚刚到那就听到楼上传来小宇的哭声,我赶到楼上时看见两个女生面对着呱呱不停的婴儿而无可奈何,作为干妈的我按照以前领悟出来的抱法顺手把小宇拥入怀中,并不停地轻晃,他霎时便不哭了,表情也安静了下来。不停地打哈欠,嘴巴张的好大,极其可爱又可怜。听那两个女生说是刚刚抽完筋,一定很累了。小宇的眼神遗留着对先天而来的痛苦的恐惧与绝望,他除了哭泣别无其他的方式来向我们阐述他无时不刻所遭受的痛苦。哭声,是他与这个世界的交流方式,至少目前为止哭声中一直都包含了对这个世界的疑问与控诉,而我能做的只能是轻轻晃着他瘦小的身体,让他在一个弥漫着汗馊味的怀抱里安然,尽管那两个女生如何逗他,抚摸他,他也不会轻轻笑一下,骆军甚至把小宇的嘴角捏上去也于事无补,或者说,小宇眼中的世界里还没有教他如何去笑。

今天下午去的人更少了,刚开始的气氛也没有以往的那样热闹,大家都围着那三个孩子,喂他们饮料和零食。由于波波还不能走,他扶着一把椅子在众人的鼓励下慢慢挪步,或者说波波还不能理解大家的好意还是他觉得这样对他很不公平,忽然便趴在那大声哭起来,杨学长在他旁边依然鼓励着,可越鼓励波波哭得越厉害。我在楼上抱着小宇看着他们的无奈,不禁感伤起来。在这里很容易就会感伤,而且念头一起就容易没完没了。但我们不允许感伤,努力笑起来是我们使命的责任与义务.

很快,阿姨提了一桶热水上来,她要为小宇洗个澡,即使有了个专门的浴盆,但我依然说我想回避一下,当小宇转移到阿姨手中时我就下楼去了,刚下到楼梯口就听到了楼上传来的哭声,那个小家伙虽然那么小,才六个月,可哭出来的声音却能像雷电一般不停地打击我的内心。在之后回家的火车上我看到一位妈妈抱着一个熟睡的婴儿,情不自禁地问阿姨宝宝多大了,她说才一个半月。一个半月的孩子就长的和小宇一样大了。我又接着问宝宝洗澡时会哭么?她笑了声,说:“怎么会哭呢?宝宝最喜欢洗澡了,泡在水里多舒服啊!”

前几天福利院又来了一个孩子,不过四五岁,被爸妈直接抛弃在门口,像生他那样那么干脆,听说也是先天性羊癫疯,经常抽筋。我看到他一个人静静地坐在石椅上,也没人去理会他,可能是因为他外貌丑或者大家对他不熟,整个下午他都在那不知所措。我看了不忍,走过去搭理他,可他默而不语,只给了我一个极其绝望的眼神,似乎含着泪却不敢流出来,因为已经绝望,泪有何用!那种眼神我在小宇眼中也看到过,在上个星期天的下午,刚洗完澡,在我怀里待了很久也没有睡着,所以我把他放回到床上,盖好被子,却见他依然睁着眼睛,睁的很大,呆呆地看着天花板,或者是绝望地看着,表情很痛苦,湿润的眼睛毫无光泽,真的好冷,好冷……

待到哭声渐渐缓和下来的时候,我立刻跑上楼去,阿姨快为小宇换好尿布了,阿姨一边换一边向我们唠嗑自己怎么累,我伪心说了声阿姨辛苦了便立马把哭声还未消尽的小宇抱入怀中,轻轻晃着他,之后他就停了哭,恢复到看不出表情的表情。依然不停地打哈欠,喝了几口牛奶,就缓和了下来,我哼着催眠曲哄着他,即使我唱得不好或者被宝宝听了还可能会提他神,但是到最后他真的在我怀里睡着了,嘟囔着两颊,轻闭着眼睛,睡得香香得。而我甚至有了做了父亲的感动,等到确认他已经睡着了后小心翼翼地把他放回床上,盖好被子,还不忘说一声:

“baby,明早见……”

“小宝贝,安睡吧,丁香红玫瑰

在轻轻爬上床,陪你入梦乡

小宝贝,安睡吧,

愿你睡到天明……”

归途中我和孩子的干爸骆军说,孩子爸,这个学期的任务就是逗小宇微微一笑。他说这任务任重而道远,难度很大,但一定要实现!

后记:都说造物主对谁都很公平,但对于福利院的孩子们,是不是要将他们划出“谁”这个范围才可以维护造物主的公平性!即“非人”!我质问这世界,是不是一直把那么多因为基因的某个片段不同于凡人的同类置于“人”之外,以此虚构伪和谐的公平!那我会为我是一个健全人而苦恼,我会为我是这“和谐”社会的一员而感到耻辱!

精选读者点评

小宇打哈欠那句写得真牵肠挂肚!嘴巴张得大,又可爱又可怜,这“又……又……”的节奏,像手突然被烫了一下,下意识缩回来,却还攥着那点温度。后面“汗馊味的怀抱”也够狠,不美化,不绕弯,就让你闻到了。

战争中的孩子

600字
主题:战争创伤、人性守望、历史铭记、和平呼唤、生命尊严

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时的一幕幕惊心动魄的情景,被记者拍下来了。那张记录着日本侵略者犯下滔天罪行的照片中,有一个正在哭泣的小男孩牵动着我的心。

这个孤独无助的小男孩,坐在横七竖八的轨道旁,正张嘴号啕大哭。他,三、四岁,原本有一个活泼可爱的模样。但眼前的一幕,不禁让我联想到他那痛苦的童年。照片中的男孩满脸污垢,破烂不堪的衣服上沾着血和泥土的污渍。再看看小男孩身前的景象,让我十分震惊:断裂的天桥晃晃悠悠,残存在房顶上的瓦片摇摇欲坠,废墟下不知埋着多少无辜的百姓。尸首遍布满地,火药味、血腥味四处弥漫。那些被炸得半死半活的人在痛苦得呻吟着,惊慌失措的人群在大声尖叫,寻找孩子的父母与失散孩子的叫声、哭声混杂在一起,场面十分狼狈不堪。

我想这个小男孩不是被眼前情景吓哭,就是因找不到父母而怕哭。他的父母应该是为了救他而身亡吧。小男孩一旦失去父母,他的命运一定会发生翻天覆地的变化。他将永远得不到父母的疼爱,永远失去大家庭的温暖。此时的小男孩正在声嘶力竭地哭喊着:“我要爸爸!我要妈妈!”小男孩子的哭喊声与隆隆的爆炸声,不停地在我耳边盘旋,让我的心久久不能平静。

让我们呼吁:“为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争,让‘和平之花’永驻人间!

指导老师:何天运

精选读者点评

这张照片真让人心焦!孩子哭得我眼眶发热,写得也够真实,轨道、断桥、瓦片、血污,全在眼前晃。略显“狼狈不堪”用在这儿不太准,换“惨不忍睹”试试?再悄悄说一句:最后一句口号,要是能接上小男孩攥紧的小拳头,就更有力了。

寝室变奏曲

1200字
主题:青春、理解、责任、和解、蜕变、温暖

夜空中那闪烁的群星,正是由于转折的催化,才会出现流星瞬间的美丽。

——题记

成长,让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前,一边是少年的青纯,一边是成人的沧桑。当我们开始以纯真的自我融入异己的社会,一时间,成长的烦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命,便是在对烦恼的不断承受,克服,化解中一天天地蜕变,成长,定型的。

成长中,最渴望的是与人交往,最烦恼的是与人相处。高一生活,便是在忐忑,不安,惶恐中走过来……

第一天晚上,我边整理着行李边留意着满寝室的谈笑。早听说,同一寝室的同学常常会因为一点芝麻绿豆大的事闹起泠战。我只盼望着我们118寝室是块“吉祥福地”分班之前千万别闹出什么事。

然而,不想发生的还是发生了:导火线便是宿舍的清洁问题。

“我明天还有两套衣服要洗,打扫寝室么——”

“明天早自习下课后,我还要回家一趟,下回轮我吧!”

“我也不行,我要外出买东西,况且我的行李都放在床上,我还是刚刚才进寝室,打扫卫生就请你们代劳吧!”

……

彼此推托的后果便是一番激烈的争吵。不大的房间里硝烟弥漫,气氛极为紧张。

其实,大家刚进来时各自把各自的东西都井然有序地放着,但买了东西进来之后,其中有三个女生把东西横七竖八地放在寝室的每一隅,垃圾也扔得满地都是,没有谁愿意去扫。其她人也赌气地闷坐着,这才引发了“战争”。

离熄灯还有一刻钟,小姐们却还是没有行动的意思。最后,我只得苦笑着走出寝室,拿来了扫帚和撮箕先把地上的垃圾大致地扫了一下。我边扫边恼:这些人怎么这样自私,还有至少一年的时间呆在一起,还不知会有什么事呢?

我的预言很快就实现了。

ne_t day(第二天)一大清早,我被一阵嘈杂声吵醒。揉揉朦胧的睡眼,借着黎明的光线,看到上铺除我以外的三个女生正在寻找着什么。不到五分钟,其他人也探身一看究竟——原来那三位小姐的饭卡不见了。恰巧,她们正是破坏寝室清洁的几位。大概是她们把饭卡和买的东西放在一起,扔了吧,我这样猜想着。

这时,那三位的脸色难看极了,越发地苍白。

过了一会儿,终于有人忍不住,爬起来递去了一个手电筒。其他人也不再矜持,或上前安慰,或帮着一起寻找。许久,还是没有找到,我跑到外面,走到那堆还没有送往垃圾地的垃圾,三张饭卡赫然在目。我拾起那三张饭卡紧紧地攥在手中,然后流星般地奔进寝室,暗自感谢着这突如其来的饭卡失踪事件。真是多亏了它,不是吗?

一切又恢复了平静,然而,黎明的晨曦中传来一阵哭声,是那位先前破坏卫生最严重的女生:“都怪我,若不那么自私,也不会自讨苦吃……”

女生的哭声感染了她的两位同病向连的朋友,她们也哭了。但这一回,不再有幸灾乐祸,不再有嘲笑讽刺,只有那不知何时响起的歌声回旋在小小的房间里,驱走了不安,消融了冰泠。“叮呤呤,叮呤呤”起床铃已响了,这一室的温暖渐渐地促使着我需要进教室了,歌声也渐渐地轻了,轻了……

吃完早餐后,我心急如焚地赶到了寝室,却意外地发现寝室里换然一新了,就是有着不一样的感觉。我蓦然回头,昨晚三位正……

精选读者点评

这题记用得真巧!流星和转折的关联,轻轻一点就让全文有了光。后文宿舍那场“饭卡风波”也写得活,哭声、歌声、扫帚声都像在耳边响。可“ne_t day”这种写法要改掉哦,中英文混搭容易扣分~

一张旧照片

550字
主题:苦难、记忆、良知、呼唤、希望、责任

这一张照片是 1937年8月28日 ,日本侵略者轰炸上海火车南站,被记者拍下来的真实情景,看着这张照片,我不禁流下了眼泪。

今天,人们和往常一样准备坐火车去乡下避难,这一家三口也不例外,年轻的母亲抱着三四岁的孩子,父亲拎着箱子,全家正匆匆地走着,车站里人上人海,正在这时,日本鬼子的飞机来了,炸弹像冰雹一样投了下来,人们像无头苍蝇一样乱窜,只听见轰轰几声,火车站刹那间变成了废墟,铁轨被炸的像麻花一样了,火车、房屋、天桥不见了,车站里一片尖叫声,弥漫着一股战争的硝烟味,血腥味到处弥漫。那个家庭走散了,爸爸被炸死了,妈妈带着三四岁的孩子,有一颗炸弹落在他们身旁,只见白光一闪,孩子不知道被谁推了出去,就是没也不知道了。过了好一会,飞机走了,孩子从废墟里爬了出来,满身灰尘,孩子在那里发出撕心裂肺的哭声,从哭声中可以听出他在呼喊自己的父母,可惜没人答复他。幸存下来的人,都各自在忙着找自己的亲人,一个失去孩子的母亲,随着哭声找到了他,对他说:“孩子,别怕,妈妈来了。”说完,就紧紧地抱着他,孩子在她的怀中渐渐安静了下来。

现在,我们中国的孩子虽然生活在舒适、和平的环境中,但世界并不和平,还有很多人被战争夺去生命,为了所有人不再因战争失去亲人,我镇重呼吁:为了不再有更多的人死亡,请停止侵略。

精选读者点评

这张照片写得真让人放不下!“白光一闪”“撕心裂肺的哭声”,你把画面嚼碎了咽下去,又吐出来,带着温度。结尾那句“妈妈来了”,我读着鼻子发酸。

我的邻居初二写人作文

800字
主题:成长观察、人间冷暖、孤独、亲情、理解、陪伴

我的邻居初二写人作文

我的邻居已经换了三次了。

当我搬到这栋楼时,对面的邻居已经住了半年多了。邻居也是一家三口,而且有一个与我年纪相仿的小孩。可是直到她家搬走,我也从未与她说过一句话。晚上总会听见隐隐约约的哭声,那时酷爱看鬼片的我,以为有个女鬼在我家附近。妈妈说,对面的女孩又哭了。我好奇地问为什么,妈妈说女孩又被父母打了。打?从小到大,父母从未打过我,因此打的滋味我从未试过。但在她的哭声中,我感觉得到她的委屈。当我想走到对门去劝劝,在准备敲门的时候,我却打了退堂鼓。因为我不敢想象门打开后看到的是什么,邻居会不会骂我多管闲事,更不敢想象以后碰到她时,她会以什么样表情看着我。从那次以后,我便当作什么事也没发生过,当在楼梯口碰到她时,两人微微一笑,便擦肩而过。突然有几天,我一直都没有听见哭声了,原来,她们搬走了。我想,她的哭声是我曾认识她的痕迹,当哭声消失时,她也走了。

她走后,搬来的是一位大哥哥。他使我感到很奇怪,一个人住着若大的房子,而且养着三只小狗。每当他出门或回家时,总是会听见小狗们的大叫。安静。只要他轻声一句,小狗便立即停了下来。有一次小狗突然窜进了我的家中,大哥哥一改以往的冷酷,一个劲得说对不起,好像那不仅仅是他的宠物。我想,他已经把小狗都当成他的亲人。

两个月前,我的邻居又变成了一位老奶奶。很少见到老奶奶出门,而且那么久以来,从来没有人去探望过她。一次放学后,在楼梯转角碰见了老奶奶。一手扶着扶手,一手抱着水果,一步一步得慢慢走上楼。我看见了,连忙上去帮忙。老奶奶告诉我,她的儿子都在国外,给她买了这户房子安度晚年。我夸奖说奶奶的儿子真孝顺,老奶奶却叹了叹气,说:“有钱就算孝顺了吗?”那一刻,我明白,老奶奶要的不是钱,也不是房子,她要的是关怀。

与你的邻居打声招呼吧,也许从他们每个人身上,你都能明白不一样的道理。

精选读者点评

这个“哭声”写得真牵肠挂肚!后文所有邻居的描写,都像在给它打补丁,原来你早把人心里那点不敢碰的软处,悄悄摸把握到位。

那一次,我知道错了。

700字
主题:成长、歉意、秘密、亲情、自省、遗憾

那是一个天空亮得发白的夏日上午。

我一个人在家,无聊地翻着报纸。抓起一个桔子,扔了出去。

那只橙色的家伙一闪身便躲到了沙发下,我极不情愿地躬下身,却发现了另外一件东西。

我将它拿了出来,拍掉上面的厚厚灰尘,发现是一个红绸面的匣子,我从未见过。

小心翼翼地,我打开了它。发现里面尽是些首饰。我便一件件拿出来,欣赏着。其中一对耳环最为好看。

举起来,冲着阳光,就发出玉特有的翠色,叮当作响,十分好听。

当我提着它准备送入小匣内时,意外发生了。它断了,我甚至不知它是如何断的,但它又真实地段成了两个半圆,又断得那么均匀,那么好看。

我简直不知道该做什么了。

我鬼使神差地站了起来,径直走到窗前,恶狠狠地扔了出去,第一个半圆,第二个半圆,第三只完整的环形,很好。我关上了窗子,长吁了一口气。

可当我收拾好匣子,又将它塞回沙发下时,那是何等的不安啊。我望向窗外:一定会没事的。

不久,妈妈回来了。她是笑着进来的,这使我更加愧疚与不安。她说她同事的孩子结婚了;她说希望送她些什么;她说自己好像有对玉耳环不错;她说希望她能喜欢。

说着她弓起身子,拿出了小匣子。

那一刻,我觉得,我完了。

可是她并没有说什么,翻找了几遍之后轻轻关上了匣子。进了屋子,关上了门。

晚上,我听到她在同爸爸吵架。后来她哭了。

那一次,我知道错了。我或许早该向她承认,或许现在去向她道歉。可是我没有。

听着从她屋子里传来的哭声,我感觉我变成了那只耳环,断成了不只两半。

那一次,我知道错了,可我最后也没向她道歉,大概是因为害怕,大概是因为愧疚。

吉林长春朝阳区吉林大学附属中学初三:向悦嘉

精选读者点评

这个“断耳环”的意象太狠了!后半截写妈妈翻匣子那段,我读着心都揪起来了,你把那种不敢抬头的愧疚人物真立住了,比直接说“我后悔”表现力棒

我的一次探险经历

800字
主题:童年、趣味、成长、意外、互助、记忆

今天,我突然想起四月份有一天发生的事,现在想想都有点可笑。

事情是这样的,那是个周六上午,爸爸妈妈都出去上班了,我正在写作业,突然窗外传来一种杂乱的声音,这让我写不下去作业了,我急忙跑到窗前一看,原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳,我心想:“要是自己把日记写成找贝壳,那该多好呀!”于是我给爸爸打了个电话,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。

我翻越铁栅栏,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去,心中好着急呀!我急急地跳了下去,站在了一块石头上,然后,我向前面走了走,发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳,所以,我忍不住的走了过去。没料到,刚走了一步,就掉进了泥坑里,发着腥臭味的黑糊糊的泥浆,很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来,一只鞋子陷了进去,我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家,妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子,结果另一只鞋子也陷了进去,我心里直念叨:“这下怎么办?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大块石头上,大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子,那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子,另一只鞋子,她够不着了,就搬了二块石头还不能够着我的鞋子,我说你再找块石头吧,她找来一块砖,垫上去后,终于够着了。

我手提着灌满泥浆的臭鞋子,心里觉得好恶心哟,那位小姑娘看见了,给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥,随着阵阵腥臭的气味,弄的我只好憋住气刮臭鞋子,我穿上一只没有渗透水的鞋子,提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。

再次翻越栅栏的时候,我看着自己满身的臭泥巴,着急地大声哭了起来,大声喊着看车子的老爷爷,希望他能帮我一把,正在哭着的时候,我看到了爸爸急急地跑了过来了,看见了爸爸,我又一次笑着大哭了起来了……

原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨,阿姨给我爸爸打了电话的。这就是我的第一次探险,一直让我记忆犹新!

精选读者点评

这“臭鞋子”写得真自然!泥浆、腥臭、憋气刮泥、树技当铲子……全是孩子眼睛里的真细节。结尾爸爸跑来时“笑着大哭”,比啥抒情都有力。建议把“渠沟”“铁栅栏”这些地名再具体点,比如“老槐树后那条被砖头盖了一半的旧排水沟”,地方就立住了。

不幸

350字
主题:和平、苦难、童年、家国、悲悯、希望

1937年8月28日,上海火车站被日本侵略者的飞机像乌鸦一样“鸣叫”,用飞机导弹轰炸那里。当然,有几个幸存者,里面有一个二二岁的小孩子——来福。来福看见周围的一片废墟,来福哭了,用沙哑的声音有力无气的说:“爸爸……妈妈……哥哥……你们在……在……哪呀”其实,来福的亲人被炸弹炸死了。啊,可怜的来福只能孤零零地生活了。过了好几个小时,才来了几名护士和医生,把来福等几个幸存都 ,抬上了草草的担架子上,送入简陋的小草房里。在“医院”里有年迈的老人,有中年人,还跟他一样的天真无知的孩子……他们都神志不清,血肉模糊。

来福看着这一切,才觉到自己的国家是那么的弱小,来福死了。

看到这里,我的眼睛湿润了,我是多么希望没有不幸,没有战争呀,也许这是全地球孩子的心声和盼望……

精选读者点评

来福喊“爸爸……妈妈……”那句,标点用得真好,断断续续像真的哭出来。后面“来福死了”四个字太突然,他才几岁?怎么死的?没写清楚,我翻回去看了两遍。

战争中的小男孩

600字
主题:苦难、失去、希望、悲悯、反战、童年

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站。

只听见“轰”的一声巨响,房屋倒塌,人员伤亡,血流成河。大家惊慌失措,都想逃命。这时,传来了一阵撕心裂肺的哭声。这哭声,在已经夷为平地的上海火车站上空显得格外刺耳。

原来,这侧耳的哭声源于一个小男孩。这小男孩的衣服破烂不堪,脸上还有少许伤痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕吓呆了:地上满是破碎的瓦片,死伤无数,血流成河。他开始寻找亲人那熟悉的身影,可是,亲人那温暖的身躯并不在他身边。他开始感觉无助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿,他的声音开始变得沙哑。可能他那凄凉的哭声并没有引来他那最最亲爱的爸爸妈妈。环顾四周,还是一样的悲惨景象,还是一样的尸骸狼藉。

此刻,小男孩最最想念的爸爸妈妈在哪儿呢?他们可能已死在废墟底下;可能被人群挤到火车站外面,在设法寻找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他们的儿子,正在焦急地等待着他们的怀抱。

这个可怜的小男孩,等待他的,有可能为是死神宽大的怀抱;有可能是日本人的再一次袭击;有可能是……总之,他活下来的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人间——除了有奇迹发生。除非有奇迹发生——但这可能吗?在这尸骸狼藉的上海火车站,能发生什么奇迹呢?

可怜的孩子,战争使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和蔼的亲人……我想向全世界呼吁:为了孩子们,请放下武器,停止战争!

精选读者点评

这个“血流成河”用了两次,后一次可以换个说法?比如“砖缝里渗着暗红”“半截小手还攥着半块糖”,画面就站住了。哭声写得真让人心焦,尤其“侧耳的哭声”,耳朵一下子竖起来了。

我与土地

950字
主题:生态忧思、家园意识、代际对话、诗意栖居、可持续发展

九年级下一单元作文人教版:我与土地

我的家乡贵阳在贵州省中部地区,是全国矿产资源最富有的地区之一,有丰富的铝、煤、铁、镁、硅、重晶石、大理石、白云石、石灰石、高岭土等50多种矿产资源。

贵阳又正好位于这个地区的中心,贵阳属亚热带温润湿和型气候,夏无酷暑,冬无严寒,年平均气温在15度左右,是一个非常美丽的地方。所以贵阳市人口近年来急剧增长,无形给贵阳带来了极大的压力,因为人多了房子就要随之增加,要盖房子就必然要占用土地,那么,“林城”很快就会变成房子城,一座座楼房拨地而起,虽很雄伟、壮观,但是,你们听到没有,那些被厚厚水泥压在地底下“土地”的哭声。当你走在水泥路上,可能这里曾是一条清澈的小溪,仿佛它无声地控诉人类占有了它生活的家园。

如果再大肆开恳、乱占土地,植物、动物就会离我们远去,没有了土地,庄稼就不能生长,可能30年后,天上会不断地飘荡着黄沙,天空像一口沉重的大沙锅,太阳没精打采地挂在天空,看起来是那样的疲倦,空气中一股股呛鼻的味道,让人无法忍受,到那时就来不及了,只能坐以待毙。

我常在电视里看到海洋占地球总面积的70%,陆地占地球的30%,可见土地对人类、动物、植物来说是多么的重要。朋友,你们可知道,人类对自然资源的利用,已超出其自身更新能力的20%,地球上生物种类已减少了35%,其中淡水生物就减少了54%,海洋生物种类减少了35%,森林物种减少了15%,而每天有数不清的施工队,在曾是稻田、菜地、鱼塘、小树林上拼命地盖房子。一些有钱的叔叔、阿姨们,私心是越来越大一套房子不行二套、三套,还要盖自已的停车场,这种侵占土地的现象,如果不严格保护现有的土地,人类只有搬家到另一个星球上去才行。

我们每个人都喜欢碧绿的草地,喜欢它顽强的生命力,喜欢躺在上面尽情的幻想,它是大自然送给人类的礼物,它像一张绿毯向远方伸展,让人眼前感到明亮,心中感到舒服。草地上高三的大哥哥们三五成群地谈论着自己的理想,老人们坐在那里回味年轻时的情景,好一幅优美的生活画卷!

我喜欢蔚蓝的天空,喜欢它碧空如洗的纯洁,喜欢在它怀里快乐地嬉戏,它是人类的好朋友。蓝天白云,勾起多少人翩翩浮想:妹妹说:“那是美味的棉花糖。”我说;“那是白色帆船在大海中飘荡,乘载着他们驶向知识的彼岸。”爸爸说:“那是人们拥有的最宝贵的财富。”

精选读者点评

土地会哭?这个拟人真让我心头一紧!后文“水泥压着土地的哭声”“小溪无声控诉”,把抽象焦虑写出了体温和呼吸,比列十组数据都管用。但是“林城变房子城”这句,要是再加半句,比如“连麻雀都不知往哪落脚了”,画面就更扎心。

妹妹的哭声

650字
主题:手足之情、成长理解、家庭温暖、童真视角、包容之爱

知道我最讨厌什么声音吗?毫无疑问,当然是我妹妹的哭声啦!

你可别看我妹妹人小,心眼可比我还对呢要是一有不顺着她的,她就要来给你上演“哭功”,我可就是受害者之一啊!

有一次,妈妈正在厨房做饭,我在客厅写作业,妹妹在玩游戏。妹妹玩着玩着就觉得无聊了,然后就跑过来干扰我。我非常客气的对她说:“我正在写作业呢,写完作业再陪你玩!乖,快去画画吧!”妹妹却不吃我这一套,拼命的催我。我开始没理她,后来她更无法无天了,我就朝她使了个眼神,瞪了她一下。妹妹停了下来,好像知道斗不过我,就跑走了!正当我洋洋得意时,厨房里传来了妹妹的声音,她一边哇哇大哭一边用颤抖的语音对妈妈说:“妈妈,姐姐打我,打我打的好痛哦!”妈妈气冲冲地走到我面前收说:“你难道不知道我在做饭吗?还打妹妹,不是存心给我惹麻烦吗?”说完,妈妈又跑进了厨房。我看看妹妹,她正躲在那个角落里偷笑呢!而我就被莫名奇妙的骂了一顿!冤枉啊!

妈妈总是袒护着妹妹。还有一次,妹妹用一个小锤子打我,我还没动,她反倒先哭了起来,那声音比雷电声还大。妈妈又开始教训我,说我不懂事,不会照顾妹妹。虽让我很痛,也很生气,但我还是忍了。忍一时风平浪静,退一步海阔天空嘛!毕竟她还是我妹妹啊!

不管我的妹妹怎么欺负我,不管她怎么责怪我,也不管她怎么讨厌我,我依然还是爱着她,宽容着她。我希望等她长大以后,知道有这么一位爱她的姐姐而感到自豪,骄傲!

糟了!糟了!妹妹的哭声又响起来了,我还是先逃为妙吧!

六年级:谢诗琦

精选读者点评

妹妹哭声一响,你笔尖就活了!“哭功”“偷笑”“逃为妙”,这哪是写作文,分明是现场直播啊!可是第三段妈妈冲出来那句“不是存心给我惹麻烦吗”,要是加个标点停顿,情绪更炸,试试在“吗”后面画个破折号呀!

我的妹妹

1000字
主题:手足之情、成长观察、童年趣事、家庭生活、性格刻画

我的妹妹今年才五岁大小,活泼可爱,头上经常一左一右地扎着两个小辫子,随着她的步伐一上一下地晃动,她那两个粉嘟嘟的小脸蛋,白里透红,在她的眉毛下,两只眼睛就像两颗夜明珠,闪烁着智慧的光芒,一看就知道这是一个冰雪聪明,口齿伶俐的小姑娘,但她却有一个非常不好的坏毛勃—爱哭。

如果她是像我们这样,在坑坑洼洼的水泥路摔上一跤,磕得皮破血流,痛的哇哇直哭的话,那是情有可原,在那种情况下,有时大人都难以忍受。可她呢?只要有一点意思不顺着她,就耍脾气;自己玩的时候,一不小心撞到桌子角上了,不是很痛,也会“哇”的一声大哭起来。按理来说,一个五岁的小孩,这种琐事也应该要学会承担,学会坚强了。

有一回正当吃午饭的时候,她闹起脾气,不肯吃饭,缠着奶奶吵,着要吃棒棒糖,奶奶故意不理她,妹妹见喊了几声,奶奶仍是不动,于是就开始使出绝招,大哭:“我……我要吃嘛,我就要吃棒……棒棒糖……”

奶奶说:“午饭还吃不吃?”

妹妹以为要给她买糖吃,故意赌气,哭着说:“不吃!”奶奶一听,火冒三丈,说:“不吃饭,就不给你糖吃!”

妹妹“哇”地一声哭得更厉害了,她哭着说:“我……要吃棒……棒糖……糖。”

一边说还一边张着大嘴,拉着奶奶的手臂边摇边抽泣:“吃……吃,我就要……要吃嘛。”

我当时正在屋里写作业,她的哭声真是惊天地泣鬼神,是一种新型的生化武器呀!把我吵得心里那个烦呀。

还有一次,妹妹的哭声差点引发我跟奶奶开起仗来。中午,爷爷和奶奶在厨房里正忙得热火朝天,只听到“哗哗”地炒菜声,妹妹站在厨房与客厅间的过道里,对着奶奶大喊:“奶奶!奶奶!你快过来!”奶奶那里听得见。

妹妹又大喊:“奶奶!奶奶!你快来嘛!”

妹妹两眼急得眯成了一条缝,双脚不停地跺着地板,跺得“咚咚”直响,又连喊了几声,见奶奶没了反应,只见妹妹脖子一昂,嘴巴一张,“哇”地一声,伤心地哭了起来,这哭声惊天动地,气壮山河,仿佛一瞬间只有她的哭声在天地间回响着。

我在房间里看书,耳朵又特别灵,此时,被迫于无奈,只好走进厨房对奶奶说,妹妹又哭了。

奶奶“嗯”了一声,说:“是不是你又惹她了!”我一听,气得我差点跟奶奶吵起来,心里不是个滋味,顿时眼泪模糊了我的视线,真想把妹妹狠狠地揍一顿。

我强压着怒火对奶奶说:“奶奶,你去问问她,看我惹她没!”奶奶这才去安慰妹妹。

哎,我的妹妹呀,虽然天生一副讨人喜欢的样子,可却怎么那样爱哭。

可怜天下兄长心啊!

六年级:61607773

精选读者点评

这个“生化武器”用得格外精巧!五岁娃的哭声真能吵得人头皮发麻,你写出来,老师也跟着皱眉头,画面生动,连跺脚的“咚咚”声都像敲在纸上。

我的一次探险经历

850字
主题:童年趣事、成长体验、亲子温情、生活趣味、意外惊喜

初一七年级下册语文五单元作文:我的一次探险经历

我的一次探险经历

今天,我突然想起四月份有一天发生的事,现在想想都有点可笑。

事情是这样的,那是个周六上午,爸爸妈妈都出去上班了,我正在写作业,突然窗外传来一种杂乱的声音,这让我写不下去作业了,我急忙跑到窗前一看,原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳,我心想:“要是自己把日记写成找贝壳,那该多好呀!于是我给爸爸打了个电话,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。

我翻越铁栅栏,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去,心中好着急呀!我急急地跳了下去,站在了一块石头上,然后,我向前面走了走,发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳,所以,我忍不住的走了过去。没料到,刚走了一步,就掉进了泥坑里,发着腥臭味的黑糊糊的泥浆,很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来,一只鞋子陷了进去,我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家,妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子,结果另一只鞋子也陷了进去,我心里直念叨:“这下怎么办?完蛋了!……我急忙跳到身旁的一大块石头上,大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子,那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子,另一只鞋子,她够不着了,就搬了二块石头还不能够着我的鞋子,我说你再找块石头吧,她找来一块砖,垫上去后,终于够着了。

我手提着灌满泥浆的臭鞋子,心里觉得好恶心哟,那位小姑娘看见了,给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥,随着阵阵腥臭的气味,弄的我只好憋住气刮臭鞋子,我穿上一只没有渗透水的鞋子,提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。

再次翻越栅栏的时候,我看着自己满身的臭泥巴,着急地大声哭了起来,大声喊着看车子的老爷爷,希望他能帮我一把,正在哭着的时候,我看到了爸爸急急地跑了过来了,看见了爸爸,我又一次笑着大哭了起来了……

原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨,阿姨给我爸爸打了电话的。这就是我的第一次探险,一直让我记忆犹新!

精选读者点评

这“探险”真够呛!泥坑、臭鞋、憋气刮泥……全是触手可及细节,比编出来的还读来提气。尤其“手提着灌满泥浆的臭鞋子”这句,画面扑面而来,脚底板都发痒了。下次写完大声读一遍,听听哪句最像你当时喊出来的,就留它。

爱哭的弟弟

500字
主题:手足之情、童年观察、家庭温度、成长顿悟、生命初语

爱哭的弟弟

最近,妈妈给我要了个小弟弟。白白胖胖,粉嘟嘟的,可爱极了。可三天新鲜感过后,这种喜爱荡然无存,油然而生一种讨厌,因为他总是用180分贝的嗓门在哭,哭声在房间里飘荡,我好像掉进了三月的稻田里,听取蛙声一片。于是只要我一回家,我就往球场里跑,师傅还夸我踢球变积极了呢,他哪知道我是在躲避一种痛苦。

星期天晚上,妈妈费了九牛二虎之力,终于把小弟弟哄睡了,妈妈做了一桌子好菜来招待客人,有我爱吃的水煮鱼、铁板牛肉、还有凉拌牛肉……我高兴得一蹦三尺高,连忙帮妈妈收拾东西。客人们都陆续来齐了,我盛了半碗饭,夹了半碗菜,坐在电视前,准备享受这幸福的时刻。谁知,客人们刚把饮料倒出来,碰了一下杯,小弟弟又哭了起来。哎!我这餐饭吃得淡然无味。

最难忍受的是写作业,只能一边忍受着这几百分贝的哭声一边做作业。我把棉团塞进耳朵里,又用头盔把头罩起来,还把门的空隙用胶布封起来,设下这几大屏障,才把这“高音炮”的威力减轻一点。我向妈妈告状小弟弟是故意哭闹的,妈妈却跟我说小弟弟是想跟我们说话,我一听还真是哦。原来小弟弟不是爱哭,而是在跟我们沟通,听着他的哭声,我也不那么烦了。

精选读者点评

这个“180分贝”用得活灵活现!哭声变蛙声,还掉进稻田里,小孩写出了小孩的烦,不假。话说回来“三月的稻田”稍早了点,七月才蛙声最盛呀。

战争的硝烟

350字
主题:权力、侵略、生存、悲悯、弱小、记忆

一队红蚂蚁,仓促地走进黑蚂蚁的领地。

我站在这里,仔细观察。

黑蚂蚁见红蚂蚁来了,派武功高强的守城大将来镇守边疆。

红蚂蚁越来越近,越来越近,突然红蚂蚁停了下来,与黑蚂蚁们先进行了一场眼神对战。空中似乎弥漫着火药的气味。

红蚂蚁占据上风,于是发起了浩大进攻,黑蚂蚁奋力抗敌。这场面如棋牌上黑红两军交战。

一向老实的黑蚂蚁军没注意到,红蚂蚁大军耍阴招。一部分红蚂蚁占据了黑蚂蚁的主要粮食。一部分杀进城堡,杀的杀,占的占。在城堡前抗敌的大将们犹如腹背受敌,不堪重负,纷纷倒下。

红蚂蚁大军冲入城中,黑蚂蚁百姓伤的伤,死的死,红蚂蚁们只杀老弱病残和身强力壮的黑蚂蚁。只留下小黑蚂蚁。

小黑蚂蚁留下来给红蚂蚁做一辈子的奴隶,永无翻身之日。都被折磨而死。

“呜呜,呜呜。”此等凄凉的哭声在战争的硝烟中回荡。

六年级:李镔艳

精选读者点评

红蚂蚁“耍阴招”这句用词真准后文“杀的杀,占的占”节奏也带感,像亲眼看见似的。然而“只留下小黑蚂蚁”后面那句,读着心口发紧,孩子,写战争别忘了给光留条缝。

伟大的母亲

500字
主题:母爱伟大、生命尊严、人间真情、灾难中的光

2026年4月20日8时02分,在四川雅安芦山县发生了一场7。0的大地震。这场突如其来的地震吞噬了无数无辜的生命。

救灾人员正火速赶往地震现场,他们运用宝贵的黄金七十二小时救人,并时刻发些食物给遇难者。

救灾人员无意来到了一片废墟,他们四处寻找生命的迹象,哪怕可以救出一个人也好。但是,他们越急就越找不到。

“听,这儿好像有宝宝的哭声,安静些,仔细听!”队长耳朵灵,一下就听出来了。

没错,这儿的确有一个小宝宝,他的哭声是那么响亮,又像是在渴望些什么。

救灾人员循着声音找去,挖开大石和瓦砾,发现里边有个女人。她用双手用力地支撑着地面,双膝跪地,头往下低。她已经永久地离开了人世,但她的手和身子下方有个小宝宝!

救灾人员用手把小宝宝从废墟里抱了出来。宝宝仍在哭着,用模糊不清的声音喊着妈妈。他大概才两三岁,这么小就失去了妈妈,在场的人有谁不为宝宝心痛呢?

但是他伟大的母亲为了保住他,把生的希望让给宝宝,把死的危险留给自已。这真是用千金也买不回来的真情啊!

天灾无情,但人有情。在这场天灾中,这位伟大的母亲为他的孩子撑出一片蓝天。如果说父爱如山,那么母爱则如海!

六年级:郑健鑫

精选读者点评

这个“妈妈跪地托娃”的细节写得真让人牵挂!哭声、姿势、模糊的喊声,全落在实处。美中不足“永久地离开了人世”太像广播稿了,孩子,你平时说话会这么讲吗?试试换成“她再没睁开眼”吧!

爱哭的她

800字
主题:童年情绪、同伴关系、成长瞬间、课堂生活、师生互动

她矮矮的,微胖。一个又长又大的头,扎得整整齐齐的头发,两条弯弯的眉毛,就好似月牙一般!还有一双水灵灵的大眼睛,给人一种一哭就惊天动地的感觉!一个高高的鼻子,鼻子下面一个大大的嘴巴。

她很爱哭。

上次,我们因为上课太吵,被任课老师扣了共2分。1分留堂半小时。所以我们被班主任老师留到6:30。

看着外面的天空,晴空万里,就好似那位女同学的心情!

起初,我们都相安无事,个个都在看书、写作业……

时间一分一秒的过去了,她最终还是没坚持住,开始嚎啕大哭。起初,我还不知道是怎么回事,只看到她趴在桌子上,同学们都看着她,有的还在笑她。后来,我定睛一看,原来她哭了,我心想,这还是个人吗,不过被老师留堂而已,又没被打,也没被骂有什么好哭的,这么容易哭,还来上什么学啊,去当baby算了。笑的我肚子痛死了,看到有的同学,用手捂住嘴巴,眼睛半眯着笑,有的笑的直接用手捶打着桌子,有的抱着肚子,用手指着她笑!她看到我们在笑,顿时哭的更热烈了!这声音,简直让我们忍受不了。幸好,此时门口出现了一个大救星——班主任老师。她一看到班主任老师,哭声顿时小了许多。不过还是在哭。

班主任老师看着她,摇了摇头。而那位爱哭的同学,头也抬了起来,一看她,头发凌乱了几分,双眼红肿,里面充斥着泪水,就好像受了什么巨大的委屈似的,鼻子红红的,嘴巴一翘起来,活像一个爱哭鬼。此时,她还是在不停的哭。班主任老师站了一下就走了,看着班主任远去的背影,那位女同学又哇哇大哭了起来。

过了一会儿,班主任老师看我们太吵了,便再次走了过来。她问我们,你们是不是想在多留1个小时啊,我们都在那说不要,而那位女同学听到这句话,哭得更猛烈了!边哭边在那摇头!一看便知道她在_,不想在留了!

最后,伴随着那位女同学的哭声,我们走出了校园!此时的天灰蒙蒙的,就好像那位女同学的心情一样的阴暗!

她就是吕沛旋!

初一:曹浩浩

精选读者点评

这个“月牙眉毛”“水灵灵眼睛”的描写灵动自然!后面哭得越响,前面这句就越让人记住,像漫画里先画个q版头像,再让它动起来。

利院里的春天

1100字
主题:希望、守望、童年、微光、等待、生长

不大的院子里,阳光在发酵,偶尔一两阵清风,便会有阵阵花香飘洒过来。下午,空气中弥漫着一片宁静,只有一两只虫子打哈欠而发出微弱的声音。沿着蜿蜒的走廊,向前,拐一个弯,左转,上楼,右拐。孩子的哭声越来越清晰。声音很响亮,但也有点嘶哑。推开门,走进去。

一个女人坐在沙发上看喜剧片,笑声很尖利。旁边的小孩在哭,只是哭,一直哭。我问她:“孩子怎么啦?”他没回头:“不用理她,哭久了就停!”我转向孩子,耳朵正在极力抵制那女人传达过来的噪音,太刺耳,好像童话故事里的巫婆在_笑,耳朵很不舒服。

我摸了摸孩子的头:“怎么了,告诉姐姐!”她只是哭,一直哭。“声音都沙哑了,还哭!”女人依然没回头,嘴角还遗留笑迹。我抱起小孩,发现,她的脸是臃肿的,她的耳朵是畸形的,她的眼珠子是左右远远分开的!女人还在笑,她嘀咕:“这么哭,还哭不成哑巴!”声音很小,但是被我的耳朵迅速吸收了。我很生气:“人家长大后没准还是个女高音歌唱家呢!”

16个月,16个月,失去亲人的小孩子,除了哭,还能干什么?她不懂什么是爱,不懂如何去爱,更缺少爱。她仍旧是哭,一直哭。“她是不是肚子饿了?”我几乎是用吼的。她只是看她的电视,好像孩子的哭声跟她所坐的沙发非同一个空间。我站在那里,清楚看到她整个脸都因为笑得太过分而纠结成一团,像一个真正的女巫,很丑。

我抱走了小孩子,踏出门的那一刻,她不哭了。

外面的阳光很明媚,我的眼睑中那几颗刚刚酝酿出来的小水晶,微微闪烁,把阳光折射成不只七种颜色,很漂亮,空气很新鲜。孩子扯着我的头发,口水一直不停地流。我想,也许,她是真想出来走走。

不远处,有一个七八岁的小男孩在画画。我走过去,他对我微微一笑。站在他的背后许久,他终于开口了:“姐姐,春天要到了吗?”在他侧身的瞬间,我看到画纸上,那棵没有叶子的柳树。我说:“春天?就快到了,你喜欢春天?”他傻笑:“他们都说春天到了,妈妈就回来了!”我的心,狠狠的抽搐了一下。有信念,有希望的孩子是幸福的!因为生活可以夺走一切物质上的东西,却夺不走心灵上的寄托。一阵沉默之后,他又开口:“姐姐,如果春天不来,怎么办?”我顿时失措,如果春天再不来,我们是不是会永远凝结在这个寒冬,不再醒过来?我拍了拍他的肩膀:“冬天已经快结束了,春天还会远吗?也许后天,也许明天,也许现在,春天已经来了!”他咧开嘴,似懂非懂地笑了起来,抱过我手中的小孩,跑开了。我用手遮挡住阳光,看见他们的背影在我视线中越来越模糊,但身后那一道七彩的光芒,依旧很清晰。

临走时,小男孩给我看了他画的画。他指着画纸上,树干上那几簇突兀的新绿,对我说:“姐,春天已经来了!”

回家的路上,我惊奇地发现,路旁那些不知名的小草绿了一大片。

精选读者点评

“阳光在发酵”,真构思绝妙!连静止的光都活起来了,还微微冒泡,谁教你的?下回把“巫婆笑”那句再咂摸咂摸,别光写耳朵难受,试试写写后槽牙发酸、手指发麻呀!

六年级童年的回忆作文

550字
主题:成长、童真、幽默、温情、记忆、师生

六年级童年的回忆作文

我从小爱哭。听妈妈说,每次送我去幼儿园时,我都坐在她的自行车后座上一路哇哇大哭,那回头率,连大明星也比不上。

幼儿园里爱哭的孩子不少,我们的“哭声大合唱”常常把老师也弄得想大哭一场。有一天,也许是想“苦中作乐”,老师忽然给我们准备了好多小手帕,对我们说:“小朋友们最爱哭,上幼儿园的路上要哭,坐在幼儿园的小凳上要哭,一个比一个哭得伤心。今天,我就让你们哭个痛快——我们来举行一次‘伤心’比赛!”奇怪,听到这儿,平时最爱哭的我却第一个笑了。紧跟着,小伙伴们都傻乎乎地笑了起来。老师不高兴了:“不让你们哭,你们偏要大哭;让你们哭,你们又笑个不停。”也许是被老师严肃的表情吓到了,也许是立刻进入了比赛状态,婷婷捂着双眼开始哭了起来。紧接着,大字也一个个不甘示弱地大哭起来。他们有的大张着嘴,露出一排洁白的牙齿;有的用一只手使劲揉眼睛,另一只手不停地擦泪水;还有的用两只手捂着眼睛,一边哭一边调皮地从指缝里偷看别的“选手”的表现……我呢?我不但流了满脸的眼泪,还擦了一手的鼻涕,“哇哇”的哭声更是惊天动地、声压群雄!

哭啊哭啊,等到大家哭累了,比赛也就结束了。我这个最爱哭的“小哭包”众望所归地成为冠军——你别笑,这还是我人生道路上的第一个冠军呢!

精选读者点评

这个“哭声大合唱”太鲜活了!连老师想哭的细节都藏在句子里,真有味儿。结尾“第一个冠军”轻轻一转,把傻气写成了光,好!