树藤

550字
主题:生命力量、向上精神、自然共生、平凡伟大、顽强生长

我喜欢存在原始气息的树林里,因为那里有新鲜的空气,有鸟儿悦耳的叫声,当然,那里还有我最为喜欢的植物——树藤。

在那充满悦耳鸟叫声的树林中,只要你稍微用心地留心观察周围那一棵棵粗壮的树木枝干,你便会有所发现,树木枝干被一圈圈地缠绕住了,而且还缠绕得非常紧。它就是我在这原始树林中最喜欢的植物——树藤。

树藤的叶子不多,但它和许多植物相同,都需要充足的阳光。于是,它开始绕着树木一圈一圈地往上爬,爬到的地方,俯视林中的一切,享受阳光带来的温暖。

有一天,我与奶奶一道上山砍柴,说是砍柴不如说我是因为好奇才去的。到达了目的地,我发现树木有些稀,我站的地方十平方米内只有两棵松树,一大一小,大松树把大部分的阳光占领了,在它的下面有一株小树藤,它已经有两米来长了。奶奶已经拾好了一批柴,正愁没东西可绑呢!看见小树藤,她便抓过茎,一斩,茎断了,她拿着茎去绑柴。这时才六岁的我问奶奶:“它还能活吗?”奶奶说:“当然可以了,它的生命力可旺盛呢!”

过了几年,当我再去时,原本的小树藤已经长成了大树藤,茎已有我大拇指那么粗了,它在松树的顶端,尽情地享受着阳光带来的温暖,傲视一切。

树藤,一种积极进取,为生存而斗争,拥有旺盛的生命力的高等植物,我怎能不喜欢它呢?

精选读者点评

树藤缠树那段捕捉精准“一圈圈地缠绕住了,而且还缠绕得相当紧”,这“还”字用得像小孩踮脚看热闹,又倔又活。结尾喊出“我怎能不喜欢它呢”,语气冲,但前面铺得不够响,有点突然。

让我留下足迹

350字
主题:怀旧、眷恋、成长印记、自然共生、诗意栖居

让我留下足迹

题记——在那美丽的院子里,留下回忆的美景

轻轻踏上鹅卵石小路,野草荒荒丛生

渐黄淡绿的小草,似乎不再柔润

在树影下

一张圆形石桌,上面略带几朵残雨落花

不知名的花,不知名的叶,来自不知名的根

土壤被翻新过,带来点点清香

秃秃的枝头,应有鸡蛋花的碎影

最爱停留在那长长的走廊,上面覆盖着半透明的片叶

树藤蜿蜒盘旋,犹如一条巨龙

走廊前的四张石椅就像四尊神像,守护着一切

一切都仿佛是为我而来,为我们的脚印而保留

南馨园,是无比的温馨而又神秘

一切为我们而唤醒沉睡千年的古花古草古树木

鸟儿会在这里嬉戏,小虫会在这里安居乐业

而我们会在这里好好享受美好环境赐给的读书机会

小小足迹,在这美丽的院子里,留下回忆的美景

也留下回忆的甜

初二:陈凯岚

精选读者点评

这个“南馨园”写得真静啊!石桌上的残雨落花、秃枝上的鸡蛋花碎影,都是悄悄长进我心里的细节。尤其“走廊前的四张石椅就像四尊神像”,这比喻不刻意,却有分量。再读一遍题记和结尾,发现“足迹”和“回忆”扣得有点松,脚印到底踩在哪儿?是泥地?石板?还是记忆里?

千岛湖之行

1300字
主题:自然之美、旅途之乐、童年之趣、亲子之暖

千岛湖之行 江苏省金坛市 金城镇中心小学四(2)班 刘玥 千岛湖以它清亮的湖水、清幽的小,吸岛引了四面八方的中外游客。今年“五一”劳动节,我们一家子也有幸游览了千岛湖。

早晨四点,天色还很早,我们就乘大巴出发了。一出城,只见窗外的雾很浓,寒风不时地钻进车厢,汽车在马路上小心翼翼地开着。我很激动,极力向远处望去,可惜只能看到路边的树,不一会儿,我模模糊糊地睡着了……

等我醒来,天早已大亮,雾也散了,我打开车窗,向远出望去,心情格外愉快,车子行驶了近七个小时,终于到达了目的地。导游说;“千岛湖所在地浙江建德市,城市人口虽与金坛一样多,面积除去千岛湖却小得可怜,它只有一条主要街,第二条街道还是为了旅游业的发展才新建的。”因为城市人口拥挤,所以那里楼房很高,一般在6至8层,我们到了宾馆已12点,大家随便吃了点午饭,休息了一会儿,又坐上车去千岛湖。

一路边全是山,远处的山峰连绵起伏,近处的经过太阳的滋润,显得更加青翠。车子开到了半路,我们开到了波涛滚滚的新安江,还看见新安江水利发电站。导游说:“没有新安江就没有漂亮的千岛湖,因为千岛湖是因为修建了新安江水力发电站而形成的。它一共有9个闸门,这闸门有时开6个,有时开4个。只有96年特大洪水的时候才开了9个。”导游介绍,开闸门时是很宏伟壮观的。遗憾的是我无法见到,只能凭自己的想象发挥了。车子在山路上盘旋行驶,过了半个小时,我们到了千岛湖,这时的游客可真多,我在来往是人群中都快被挤成“压缩饼干”了。好难等啊,简直是度秒如年,等了好长时间,我们终于登上了“明珠”号游船。我站在甲板上兴奋地远望那烟波浩淼的湖水,此时此刻,此情此景,我无以用言语表达,只有迅速的按下快门,记录下一幅一幅出色的画面……

我们首先游览了天池岛,它是森林公园,顾名思义,自然有许多树啦,这一点也不假,那里的松树翠绿欲滴,高高的杉木有一栋楼房高,细细的大红叶子漂亮极了,树的茂密用一手遮天来形容,一点也不过份,在宽厚的树阴下,我分明见到的是一片凉爽世界,不知道火辣辣的太阳正当头晒,沿着弯弯曲曲的小径,好不轻易爬上山顶,谁知一下子又钻进了黑乎乎的山洞。咦?什么声音这么动听,当我迫不及待地摸出洞定眼一看,哇!好一个壮丽的瀑布,它呼啸着向我们奔来。溪里两只白天鹅在水面上梳洗着自己雪白亮丽的羽毛,活泼的金鱼向岸边投食的游客纷纷涌来,你争我夺,有趣极了!走上湿漉漉的台阶,就是瀑布的顶端,呵:原来是人造瀑布,真可以以假乱真了。

走出瀑布,再拐个弯,来到了吊桥。望着摇摇摆晃的吊桥,我紧张得要命,吊桥建在两座高高的山崖之间,有几十米长,窄窄地,下面是急流的溪水。我的心快蹦出来了,我十分小心地挪动着莲花碎步,紧跟在爸爸后面,生怕万一有个闪失,那样就完完了。正想着,吊桥被前面胆大的大哥哥使劲地摇摆起来,我拼命似的抓住爸爸,浑身直冒冷汗,当我惊恐万分的走完吊桥,心里还在咚咚直跳,好险啊!真是刺激到家了。

下山了,我们一家三口一路走一路嬉笑,在路边我发现了一根粗大的树藤,急忙溜过去,像猴子似的坐在上面,嘴里还发出怪叫:“啊————”。妈妈乐了,连忙叫爸爸把我的怪样拍下来。

精选读者点评

这个“压缩饼干”用得灵气十足!人挤人的画面一下就蹦出来了,比写“人山人海”表达酣畅多了。还有“莲花碎步”“怪叫啊,”,读着就想笑。眼睛亮、舌头灵,多留心这些自己脱口而出的词儿,作文就有味儿了。

梦之队二——迷宫森林

300字
主题:成长、伙伴、勇气、觉醒、冒险、认同

“首先我会激发你们的属性,分为金木水火土和第一个技能。叽喱吧啦……”接着校长说了许多奇奇怪怪的咒语。“激发。校长大声说到。我的属性是木,技能是树藤缠绕。第一站:迷宫森林

迷宫森林外,“为了安全我们三人一组,……王任,夏木,叶天玲一组王任就是之前叫我别挡路的人,叶天玲听说是校长的女儿……好,出发。“

”王任,你知道迷宫森林里有什么吗?“我说。

我不知道。天玲,你呢?”王任说。

“哼。”叶天玲说。“那是什么?”“连本大爷都不认识,我就是遴逻大人……”“遴逻!!!”我还没说完,的手下苦叶的手下无尬。”

另一边,“不好,我感觉到了无尬的气息。”叶斌说。

四年级:毛李木子

精选读者点评

这“遴逻大人”和“无尬”太有戏了!名字起得怪,但怪得让人想往下看,你偷偷把语文课的造词法用活啦!客观来说“苦叶的手下无尬”这句,读着像卡壳的录音带,试试加个逗号哦!