关于24点的作文

我，一个普通的六年级小学生，在班上数学不错的我会算“24点”已经是不足为奇了。可是，在我的小时候，算24却是让我笑傲“江湖”。

在我上幼儿园之前，平常对“扑克牌”这种卡片好奇的我与它结下了不解之缘，也或许是我爸爸对“扑克牌”感兴趣的缘故吧。

婆婆是我的启蒙老师，在我上小学之前我基本上都是在婆婆家的。在那时，我学到了不少东西，其中玩扑克牌就是其中的一项，至今令我自豪与骄傲的一是在我上幼儿园之前就会玩扑克牌的4种玩法，其中玩得的就是算“24点”。

记得我一年级时，一天老师在数学课上教我们算“24点”。那时，我已经会了像1×24，2×12，3×8，4×6等简单乘法，整堂课几乎每个问题我都举手并且几乎全班50多个只有我一人举手，现在想一想，那是多么的自豪与骄傲啊！

又记我二年级时，去参加江苏少儿频道的“挑战王”的“24点”，出的题目只有十以内的数，而那时我却算到了11，12，13！那时参加比赛的同学们，有四年级、六年级、初一甚至初二，而那时我只有二年级！那时我的英勇表现，震惊了全场，甚至摄影师都叫我让让别人，说这样播出时间太短，而那时我是月冠军！我超过了初二的同学！我自豪！我骄傲！那时我的心就像一条巨龙，冲出波涛汹涌的海面，直奔万丈高空！

再想刚刚离去一年的五年级，在元旦活动上，我以最快的速度争了光，找回失去三年的自豪与骄傲！

我自豪！我骄傲！我为“24点”这种精神而骄傲，笑傲“江湖”！

巧算24点 福建省南靖县 山城中心小学四年四班 苏哲

今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六，我要学作文。

到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”

老师接着说了比赛规则：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及j、q、k这些牌，a为1点，其他每个数代表号码的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成24，每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，假如不身怀特技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？”

开始了，我心里真是十五个水桶——七上八下，生怕自己输了。随着一声令下，我们同时亮出牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王陈升一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2_5 10 4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！

经过这次，我悟到了：巧算24点，既可以休闲娱乐，更可以锻炼口算能力。

指导教师：方清桂

智慧24点大比拼

4月18号，濮家小学的报告厅里人声鼎沸，热闹非凡，原来是数学节的精彩节目－智慧24点大比拼在此举行了。来自两个校区的三年级七个班级各自派出了强大的参赛阵容，“无敌队”、“神队”、“一休队”、“智慧队”……，对了，每个班级还都组织了为比赛加油助威的啦啦队呢！

我和另外三个同学一起组成的“智慧队”代表万三（1）班也参加了本次比赛。

比赛分为三关，第一关是“算法大比拼”。屏幕上会每隔一段时间就出现四个数字，做出的队让队长将计算过程写在白板上，然后举起白板，最快的一组可以得到10分。你瞧！参赛选手们一个个都睁大眼睛目不转睛地盯着屏幕，脑子象飞驰的火箭在飞快的运转，一般都是题目一出现，马上就有队长在奋笔疾书。这关结束后，“无敌队”暂时，而我们队暂居第二。

第二关是“速度大考验”，屏幕上会同时出现二十道题，需要队员分工协作，在规定的时间内争取做出越多的题目，每做对一道仍然得到10分。在这关我们队伍配合上出现了一个失误，有两名队员做了相同的几道题目，所以排名第三。

最后一关是“争抢答题王”，看哪个队伍能够抢到更多的题目，但是这关一旦答对一题是20分，而答错一题则要4倒扣10分，所以大家都集中了十二分的精力，你追我赶，谁也不甘落后。

经过了三轮的激烈争夺，最终“无敌队”队获得了年级第一名，我们“智慧队”屈居第二。然而，它仍然是一次快乐而又难忘的经历，我多么希望学校以后能组织有更多的数学活动，让我们在快乐和竞争中提高自己的数学能力！

濮家小学教育集团万三（1）班 邵颖佳

我上过许许多多的课，但是唯独那一堂课令我历历在目，开怀在心。想知道是什么课吗？请听我一一道来。

事情发生在二年级的一堂数学课上。那天，丁老师拿着一副扑克牌神秘兮兮地走上讲台，同学们一头雾水，这到底是唱哪一出。这时老师微笑着说：＂同学们这堂课我们来玩数学游戏＂24分＂，看哪位同学算得又快又准。＂话音刚落，底下一片欢呼雀跃，这个游戏能训练我们的心算及口算能力，老师真是用心良苦呀！就在我走神之际，老师已经抽出了四张牌，分别是10、2、6、3。同学们纷纷陷入了沉思当中，这时我的前排＂星哥＂高高地举起手，生怕他个子小，老师看不到他似的大声叫道：＂老师我来算，我算出来了。＂他的表情可爱极了。咧着嘴，露出小白牙，眼睛眯成了一条缝儿。老师柔声说：＂星星同学反应真快，就由你来回答。＂咱们的＂星哥＂急忙起立答道：＂10－2＝8，6－3＝3，3_8＝24。＂同学们顿时茅塞顿开，老师竖起大拇指夸道：＂星星同学太棒了，回答的完全正确。＂这时班长大人也举起了手淡定地说道：＂老师还有一种方法，10－6＝4，3_2＝6，4_6＝24。＂老师开心地笑了：＂非常好，这两位同学回答的都很正确。＂同学们个个鼓掌为胜出的同学叫好，短暂的掌声过后同学们又投入到了第二轮更加精彩的＂24分＂游戏中……

时间不等人，不知不觉已经接近下课时间，我们的数学游戏在快乐而又紧张中高潮迭起。下课铃声响了，同学们还沉浸在那欢乐的气氛中久久不能醒来。

我为我喝彩

我为我而喝彩，大家可别要说我王婆卖瓜—自卖自夸！大家要洗耳恭听呀！

今天我和爸爸妈妈一起去家乡玩，可是到了晚上，显得十分无事可做，能做点什么呢？突然，我的头脑中突然闪过一丝火花，我对爸爸妈妈说：“我们来玩24点。”也只好这样吧！妈妈和爸爸异口同声地说。我们先拿出一副牌，把“j、q、k、a”全部抽调，再把牌洗洗。由妈妈先出，她摸到了“2、3、3、3”思考好长时间，终于，妈妈笑了笑说：“我知道了是用“（2 3 3）×3”怎么样，厉害吧！”。到我了，摸到的是“2121”，我心里想着：“这个该怎么办呢？到底该怎么过呀！”我的额头上冒出了汗珠，我嘴里念着：“12，对了，我知道了，用“2×12×1=24”，怎么样”，你们没想到吧！”爸爸和妈妈心里有些阴沉沉的，嘴里嘀咕着：“咦！这孩子以前经常输，可是今天却……”俩人对视了一下！时间可过得真快，我们终于分出了胜负，最终的胜利者是我，我实在是太开心了，爸爸妈妈只得低头叹息。

怎么样，听了我的一个小故事，不会说我王婆卖瓜—自卖自夸了吧！我为我自己而喝彩。