五〈7〉班的坏小子和女汉子

700字
主题:集体认同、个性张扬、同伴关系、童年趣味、成长印记

我们五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱,很绅士的样子,其实脑袋瓜里不知有多少坏水;我们五〈7〉班的女生表面上娇滴滴的,显得弱不禁风的样子,可要是被恼了,就会大打出手,连武林各派掌门都逊色三分。

爱捣蛋的“坏小子”

大课间活动,我们几个女生正在聊天,赵榆翰突然兴冲冲地跑过来说:“我送你们个东西,要的话伸手!”“肯定不是什么好东西,别拿!”我对旁边的人耳语。“看看”娄心宜摊开手掌,对赵榆翰说。“好,给你,是蚯蚓!”赵榆翰把东西一放,坏笑着跑开了。“他说的是……”“蚯蚓!”娄心宜和我们一起被吓得哇哇大叫,花容失色,连忙把蚯蚓甩进了垃圾桶。“等会儿--”我跟赵榆翰做过同桌,这小子胆量可没这么大去捉蚯蚓。“什么蚯蚓,一条皮筋而已!”哎,真是虚惊一场啊!

愤怒中的“女汉子”

周五下了课,我和胡夏莉思索着一道题,可什么头绪都没,就去我问林侃。“我告诉你们是这样算的……”林侃哇啦哇啦讲了一大通,然后用骂人不带脏字笑话我和胡夏莉。他喋喋不休着,我和胡夏莉忍着,沉默着,终于火山爆发了---“林侃,有完没完!”我大吼。“林大叔,你要演讲请到别出,这儿没你的粉丝!”胡夏莉也恼火地说。可他充耳不闻,依旧在那滔滔不绝。我对胡夏莉使了个眼色,她心领意会,我们各自操起林侃的一本书,猛地打向桌子,“啪!”林侃如梦初醒,看着愤怒的我们顿时明白自己势单力薄,孤掌难鸣,趴在桌子上求饶。

因为有了这许许多多的坏小子和高傲的女汉子,五〈7〉班充满生气与活力,我爱这个集体,它让我们展现出真实的自己;我爱这个集体,它让我们的生活有了阳光、友谊的陪伴;我爱这个集体,它让我们在爱的浇灌下茁壮成长。

五年级:石舒楠

精选读者点评

这“蚯蚓”皮筋的反转太灵了!写到甩进垃圾桶那句,我真笑出声,节奏卡得准,吓人又解气,孩子笔下有戏!稍显“花容失色”用在这儿稍显老气,换成“跳着脚甩手”是不是更活。

搜神记

800字
主题:童真、个性、榜样、集体、观察、热爱

我们班有许多“神仙”。最近,有些同学竟然兴起要“搜神”。其实,所谓“搜神”,就是把我们班那些“神仙”在图表上一一列出来,把他们的英雄事迹写上去。

开始搜神……第一个神仙:食神——冯__。英雄事迹:

“叮铃铃”下课零响了。“同学们下课了,休……”老师的话还没说完,同学们就惊呆了“哇!”“他赶着去投胎吗?”“不,他一定是尿急去厕所”“不一定哟”……同学们七嘴八舌的议论着。“看,他在下面,你们都没猜对,他是赶着去买零食吃”“切!这有什么稀奇的嘛。”有一个同学嘲笑道。确实,买零食的动机不为稀奇,可你见过买零食,一次买个几大包的吗?你见过每次下课都去买零食的吗?这食神的称号非他莫属了!

第二个神仙:画神——石__。英雄事迹:

“同学们,上节课我叫那几位同学回家准备家庭作业,请依次上来讲。”

这不是主科语、数、外,也不是副科音、综、体,而是轻松快乐的美术课。而老师给我们不知的家庭作业就是解说美术作品。

当同学上去讲时,全班同学鸦雀无声。并且只有一个女同学上去讲。她拿了一副彩铅画,上面画的是一个美少女。那画的真是栩栩如生,活灵活现。当这位女同学说出这幅画的作者时,全班同学都很惊讶,居然是她——石笑寒。

下课后,同学们都争先恐后的去找石笑寒给自己画画。这画神的名号你是她还会有谁能名副其实呢?

第三个神仙:学神——黄__。英雄事迹:

黄晨哲的语文、数学、英语成绩都很好,没有偏科。当然,他取得这样的成绩很多同学都认为他是在外面补习“开小灶”取得的。其实不然,据他所说,他的父母基本不会给他辅导,也没有在外补习。他取得这样的成绩完全靠自己在上课时认真听讲,理解老师所讲的课。在课后认真做题,复习所取得的。俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。而黄晨哲取得这样好的成绩跟他的刻苦学习分不开的。学神称号当然非他莫属了。

第四个神仙……

我们班的“神仙”真是太多了,可谓是“八仙过海,各显神通”啊!

五年级:李玉佳

精选读者点评

这“搜神”创意新颖!把同学日常写成神话谱,又俏皮又有生活味。冯__买零食那段,“赶着去投胎”“尿急去厕所”“切!这有什么稀奇嘛”,对话蹦出来,像听见课间走廊的笑声。可是“食神”事迹里“几大包”“每次下课”稍显笼统,要是加个具体例子,比如某天他拎着三袋薯片 两盒牛奶冲进教室,画面就更站得住脚啦!

嘿,我们这个班!

500字
主题:班级生活、个性成长、同伴关系、校园幽默、集体归属

我们这个班可以说是一个厨房,里面有许多的厨师,(也就是我的同学)这些厨师从各个地方来,做着不同的菜特色小菜……

班上的矮子大王——张鹏。他呀,现在都读6年级了,身高才1米1几。但是你别看他矮,别人可是咱们班上的大力士!有一次,我和张鹏棒手筋。我怎么棒都没棒赢。他的力气真大啊!

我的班还有一个“编编王”,他专门给别人编外号,不管你乐不乐意,他都给你编!这个人就是谢彬彬。他天天都胡思乱想,有时在课堂上想到一个外号或者一个顺口溜后他居然还大声地说出来,总是使我们忍不住。哈哈大笑。因此总被陈老师批评。但他还是不顾一切的编。可以说他是一个老油条了。最可恶的是:他还给我取了一个外号叫什么弹射龟。

班上还有一位自称“窈窕帅哥”其实是“胖子帅哥”的邱彪。他,呵呵。一下课就唱情歌。有一次他从1班路过时突然就唱了一句。1班老师恨了他一下,他立刻就卷着尾巴跑了。他还特别爱美,我们说他胖,他还不乐意呢。反而说:“哼!说我胖,你才胖呢!小胖子。”

这就是我们班上的重要人物,如果没有了他们,我们班上就再也不会总是充满嘻嘻哈哈的笑声了。而是一个寂寞的要死的班。

丁市中心小学五年级五年级:龚飞

精选读者点评

这个“厨房”比喻真新鲜!全班变厨师,张鹏是大力士、谢彬彬是编编王、邱彪是“窈窕帅哥”……一个个蹦出来,连“弹射龟”都让我笑出声。平心而论呀,“五年级五年级”写了两遍,铅笔轻轻划掉一个就好~

我们班的吉祥三宝

600字
主题:成长印记、同窗情谊、教育现场、个性差异、校园日常

最近,我们班的“吉祥三宝”可真好玩!欲知详情,请听我慢慢说来。

no.3:三极——许静文特点:矮、爱做小动作

要说许静文,看她的第一眼就想到一个词,对,这个词就是“矮”,静文现在已经五年级了,个子却只有1.29米,我们班说有的人都比她高;第二个特点就是上课爱做小动作,特别是上数学课时,她趁黄老师不注意时,一会儿折房子,一会儿折盒子,不亦“乐”乎?

no.2:二极——胡智博特点:调皮

这位姓“胡”名“博”的仁兄,别看名字好,学习成绩却是班里垫个底的!有一次上语文课,铃声早已响了,十五分钟过去了,“咚咚咚”有人在敲门,沈老师还以为是别的老师急忙上前开门,没想到站的是满头大汗的小胡,我望着火冒三丈的沈老师,心中默念道:胡智博,你就等着挨骂吧!

:一极——张浩特点:爱撒谎

张浩这人长得还可以,就是有一个缺点:爱撒谎!就拿今天英语课上的事说吧!郎老师刚准备讲评昨天的回家作业,张浩大叫:“郎老师,我回家作业没发到!”郎老师感到很奇怪:“咦?我试卷都发下去了呀!是不是没交?”张浩十分肯定:“我交了!”郎老师只好问“朱组长”:“朱易晓,今天张浩有没有交回家作业?””没有!“朱易晓百分之一百地摇头。我们五个批回家作业的也纷纷说没有批到,这非常明显是张浩没有交,可他却一个劲地说自己交了……

最后,老师在他的书包里找到了他的空白的回家作业,他这才哑口无言!

这就是我们班的“吉祥三宝”,它给我们班带来了许多麻烦,同时也带来了许多欢乐,这样的“三宝”我们是又爱又恨!

五年级:王佳乐

精选读者点评

这“吉祥三宝”写得像在眼前蹦跶!静文折纸那句“不亦‘乐’乎”真逗,括号里加个引号,调皮劲儿全出来了。可“垫个底”“火冒三丈”这类词,班上同学读着顺,写进作文本里,稍显随意了点,下次试试换成更贴切的表达哦!

贪玩班

650字
主题:童真、成长、校园生活、同伴情谊、教育温度

“贪玩班”

我们这个班,可算是十足的“贪玩班”。

我们这个“贪玩班”呀,贪玩起来可是顶呱呱的。来来来,不谈现在的六(15)班,回到过去,先到五年级去看看吧!哟,这天是星期五,几个人都在打扫卫生呢,只听小刚一喝:“来哟,不打扫卫生的来玩‘追捕’!”一下子,拥上来了十几个人。之所以只有十几个人,是因为还有一群人和小文一起玩了。接下来,分躲的人和捉的人,开玩!

没过一会儿,我们捉的行动了,我们捉的一下子都像掉在地上的几颗珠子一样分散了。一会儿,便用了我们老手法—“十面埋伏”之计揪到了躲在一年级那一范围内的一个“小密道”里的小军。你一定会认为我说错了吧!不错,不可能错。你一定认为我说时多说了一个“老”吧。错了,因为我们贪玩,我们还创了很多计谋呢!你一定认为那个一年级又是我写错字少了三点应是就在我们楼上的六年级吧!不对,我没错。因为我们贪玩,所以活动范围一个词来形容:“广阔无比”。从近在咫尺的教室门后到远在最远的教学楼的层,都有着我们的身影,害得赵老师吹胡子瞪眼—气到极点,说:“你们看看你们,我在哪儿都能看见你们的身影,你们是全校活动范围最广的!”回到正在进行的追捕,我们忽然看见教室门口已无一人了,赶忙“打道回府”。“报告!”“报告!”……我们一个个吐着粗气,排着一条“长龙”队站到了门口,赵老师一看,又是气得不打一处来,但又没法子,谁叫我们这么贪玩呢,只好叫我们进去。

瞧瞧,我们这个班多贪玩。时间之长,地点之广,人物之多,计谋之深。玩的优点可算“全全俱备,绝无伦比!”

说说我们这个班,“贪玩班”的“桂冠”戴上可算名副其实吧!

精选读者点评

“贪玩班”这名字起得鲜活传神!通篇都是蹦跳的语气,像课间操刚结束那会儿,喘着气、红着脸、眼睛还亮晶晶的。小刚一声吆喝,“追捕”就开演了,连赵老师吹胡子瞪眼都带着烟火气。最妙是“老手法‘十面埋伏’”,孩子把兵法嚼碎了拌进游戏里,不是抄的,是真玩阐述清晰。结尾“全全俱备,绝无伦比”,傻气里有股子得意劲儿,可爱死了。