动物

1500字
主题:童真观察、动物灵性、生命趣味、人与自然、国宝情怀

有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见酒店门口有一个铁笼子,里面有一只活泼可爱的小猴子。我很喜欢小猴子,因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。点评:小场景白描化描写。有时候我们写文章,不一定要传达出很深刻的主题,但我们所写到的地方,一定要表现出它的特点。这是一种观察和思考,是我们对环境的阅读,通过我们的眼睛发现出来,然后成为文字。

2。我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队!

小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧。我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中。

这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

3。在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。

大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。

大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。

熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!

广西南宁西乡塘区南师附小五年级:快乐飞虎小v

精选读者点评

小猴子那段活灵活现!“鼻子向里凹着”“爪子挠头皮”,你眼睛真尖,连它发呆时的小动作都捉住了。西瓜皮那段更妙,不写它吃,先写它“用眼睛看看我”,这停顿比啥形容词都有劲。下回试试,把小狗听音乐那段也这么“按住一秒”写吧!

五年级上册湘教版第三单元优秀作文范文

500字
主题:英雄形象、智慧力量、成长榜样、神话魅力、勇敢担当

五年级上册湘教版第三单元优秀作文范文

孙悟空是一个怎样的人你知道吗?我来讲给你听。

孙悟空是一个美猴王,因为他长得像一只猴子。他身上总是穿一件虎皮马夹,头上戴着紧箍咒。他的眼睛大得出奇的可爱。每当遇到困难的时候,他的眼睛只要忽闪几下,他总会计上心头。他的眼睛还是一双洞察力极强的“火眼金睛”。无论妖精怎么耍花招,他都能用火眼金睛识破他们的阴谋。他有一对小耳朵。别看耳朵小,作用可不小,能藏得下镇妖法宝金箍棒呢!这根金箍棒,它能变大变小,能长能短。孙悟空借助这个宝贝,打死了一批又一批妖精,取得了一个又一个胜仗。

孙悟空十分机灵。有一次,唐僧被妖精抓住了,孙悟空也能变成一只苍蝇与妖精周旋,巧妙地把师父救出来。他还狠狠地教训了妖精,把妖精变回原形。 孙悟空的本领可多可大了。他会八九七十二变,利用七十二变克服了重重困难。他还会翻跟斗,一个跟斗十万八千里呢!哪怕是远在天边,他也会一个筋斗翻回到师傅身边救出师傅和师弟们。

我真喜欢孙悟空,因为他又可爱又机灵,本领又大,而且十分勇敢,真不愧是齐天大圣。以后我要多了解孙悟空,做孙悟空的粉丝。

精选读者点评

火眼金睛那段写得观点鲜明!眼睛“忽闪几下就计上心头”,多活泛的小脑袋瓜啊,但是“镇妖法宝金箍棒”这说法有点混,金箍棒不是专镇妖的,它本来是定海神针呢。

巧克力乐园

600字
主题:想象、美食、艺术、童年、乐园、创意

当我走进巧克力乐园时,我惊呆了。这时我只能用三个字形容——太美了!

走进巧克力开心乐园,发现一切食物都超出了“吃”的功能。我竟看到目前世界上的也是的巧克力城堡,还欣赏了3000多片吐司拼成的蒙娜丽莎;看了糖膏做的青花瓷,还目睹巧克力版的变形金刚;不仅观赏到散发巧克力香味的兵马俑,还能看到饼干做的比萨斜塔……一切食物都仿佛拥有魔力,以出其不意的方式呈现在你面前,_你的一切感官!蒙娜丽莎端庄微笑,遥视玛丽莲·梦露万种风情裙角飞扬。站在巧克力城堡前,无论是联想起一千零一夜的异域风采,还是阿里巴巴童话里的四十大盗,都难敌巧克力的醇厚香气勾起的俯身向前咬一口的食欲。青铜时代、胜利女神、维纳斯雕像……都是巧克力雕刻成的塑像;人间奇迹比萨斜塔、美丽梦幻天鹅城堡、美式恬静田园小木屋,巴黎埃菲尔铁塔高耸云霄,都由神奇姜饼制造!

进入茂密的丛林,来到塔塔尼斯不拉斯星球;魔幻花会幽幽闪光,变色榕树垂下柔软枝条;翻越五彩糖果的彩虹桥,穿过香甜浓郁的巧克力瀑布;造访亚当夏娃奇幻伊甸园,宛若儿时梦境重现。我也早已沉醉在其中。

这里是蜡笔小新的乐园,变形金刚的秀场,加菲猫在这里找到了安乐窝,hellokitty可以跟你一起跳舞!聆听这些萌翻天的卡通形象讲故事,置身童话的国度放飞想象。

我依依不舍地走出巧克力城堡,心想:这地方真令人流连忘返!

五年级:爱你们13

精选读者点评

哇!“巧克力版变形金刚”“饼干做的比萨斜塔”,这脑洞,老师边读边咽口水!后半段“魔幻花幽幽闪光”“变色榕树垂下柔软枝条”,画面感太强了,像在看4d动画!但是“塔塔尼斯不拉斯星球”这名字,是不是写了某部科幻片?下次试试自己编个更带巧克力味的星名呀!

我给老师画张相

450字
主题:师爱、启蒙、智慧、温暖、成长、趣味

我的老师是一个和蔼可亲的女老师,老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了中国,看见了全世界。老师也教科学,这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然,了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧?简直就是一副望远镜呀!

老师的本领还不只这些呢!那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的时候,有同学在开小差被老师看见,老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼,与他“对话”而那个人看见老师充满智慧的眼神后,似乎明白了什么,主动的听起课来……因为老师的眼睛会“说话”,所以我们上课的时候很安静。

老师的嘴角往上翘,和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候,老师的笑就更有作用了,老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。

天哪!还没有画老师的嘴巴呢!老师的嘴巴非常的有趣,她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等,能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴!

“ok!大功告成!”你看!这就是我给老师画的画像,你喜欢吗?

五年级:藯蓝枫叶

精选读者点评

眼镜是望远镜?这个想法巧思尽显!把眼镜和“看见中国、看见全世界”连起来,孩子心里装着大世界呢。后头“眼睛会说话”“嘴巴很有趣”,都是实实在在发现,不是抄来的套话。再想想:如果只写一只眼睛、一个笑涡、半句谜语,会不会更打动人呢!

蓝精灵的故事

750字
主题:文化自信、奥运精神、童心想象、家国情怀

“我们是小精灵……”一首令我熟悉的歌,荡漾在我的耳边。当我睁开朦胧的眼睛后,已看见四只小精灵在我的床边。“妈呀!”我惊呆了,心想:这不是童话里的蓝精灵吗?怎么会在这呢?我是不是在做梦呀!“笨笨、聪聪、灵灵、乐乐。”“你好,我叫聪聪,听说你们北京在这一年开了个‘国家体育馆’,我很想把我们世界最壮观、宏伟的建筑和你们国家的‘鸟巢’比一比,看谁最牛。”这时,他们看到我床边的福娃了,也兴奋地说:“这是什么精灵呀!”我介绍说:“它们是奥运五福娃,它们分别叫做‘欢欢’,代表着‘火’,他叫做‘京京’,代表着‘熊猫’;他叫做‘贝贝‘,代表着‘水’,他叫做‘迎迎’,代表着‘羚羊’,他叫做‘妮妮’,代表着‘风筝’。可别小看它,他们都代表着北京奥运会的吉祥物呢!“

“好了,我现在带你们去坐地铁,到鸟巢。“我激动地说。

坐上地铁后,车里的人虽然人山人海,但是我与篮精灵们却没有破坏心情,一忽儿的时间里,我们都到了宏伟、壮观的‘鸟巢’。我带领着他们,一边慢悠悠地走,一边介绍着鸟巢。在一处隐隐约约能看见“国家体育馆“,我拿食指指着对他们说:”我可告诉你们,等你们真真正正看到了鸟巢,可别惊呆了!”我自豪地说。“没问题。”看起来,蓝精灵们也十分自信。不久,我们看见了真正雄伟的“国家体育馆”。我激动地说:“这就是鸟巢,他可没有用一根螺丝呀!而且连世界各国的专家都赞赏。“蓝精灵们不禁骄傲地伸出大拇指,脸红的像一个红苹果,说:”牛,我们服了。“可是蓝精灵门一看表,低下头说:“时间可过的真快,一天就要过去了,谢谢你,让我们了解了这么多知识,但是,我们也应该走了,因为我们只有一天的旅游时间,再见!”

看见他们远走的身影,我露出了笑脸,因为作为一个中国人来说,为别人介绍中国的知识,是我的骄傲。

巨人学校北大地教学部 五年级 扈祎梦 指导老师:魏老师

精选读者点评

聪聪、笨笨这些名字起得灵气十足,读着像在听你跟小伙伴聊天!福娃介绍那段要是把“他叫做”全改成“她叫”就更准啦,欢欢、迎迎、妮妮可都是姑娘呢。