初中雨的写物作文

700字
主题:自然之美、人文情怀、季节哲思、诗意栖居、雨境人生

“沙啦啦,沙啦啦。”一听这乐章,就知道雨已经悄悄地来了。雨,是极富情调的。各种雨,都会有各种不同的意义,不同的风格。听着雨声,我陷入了想象。

春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气。多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇。又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾。夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。

秋天的雨潇潇瑟瑟,总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”,一句诗,七个字,却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗,一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇,洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉,还有着丰收。你看,秋雨中,果实成熟了,瓜果飘香;稻田里,金色的海浪翻着,白菜、黄瓜,都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永。

冬日,很少再下雨了,几乎是凤毛麟角,倒是西湖之雨有些韵味。

在“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖里,苏轼感叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,显现出西湖雨的奇妙。在雨中,远出的山像蒙上了一层轻纱,蒙蒙胧胧,迷迷茫茫,隐隐约约。多美的意境呀!

“沙啦啦,沙啦啦。”雨声打断了我的假想,刷洗过的大地更加清爽!读雨使我感悟千千万万!

精选读者点评

雨声开头真传神!“沙啦啦”像小铃铛,一下就把人拽进去了。春雨那段写笋子钻土,活!但“可亲可敬的老师们”这句跳得有点急,像上课突然点名,再捂一捂,让比喻自己冒出来更好。

音乐的初三作文

800字
主题:音乐之美、现场感染、情感共振、艺术共融、生命律动

当今社会,流行音乐主宰着市场:活泼的朋克,激烈的摇滚,快节奏的rb,流行的hip—hop,几乎人人都会哼唱几句,可是有多少人遗忘了那真正带给我们一方净土的古典音乐?

元旦晚上,我来到了深圳音乐厅,来听深圳新年音乐会。大厅内金色闪耀着每个人,但这并不是吸引我的,音乐会才是我心目中的“主角”,看到大家也都是一样,迈着紧凑的步伐进入演奏室内。演奏室5000个座位,几乎都坐满了,我看见大家都在紧盯这手表,或有人问:“几点了?怎么还不开始?”

终于,8点的钟声敲响,在雷动的掌声中一位位演奏家出场了,一下子灯光暗了下来,心却提了起来,霎时间,只听见心跳的声音。一个音跃上了屋梁,又一个音......50个人的琴弦几乎在同一时间拨动,一弦扣一弦,没有一个音落了队。脸上的表情也全都是严肃认真的,随着指挥家“抑扬顿挫”的智慧,脸上,身子也随音乐摆动。

“祝你健康进行曲”在舒畅中缓缓进行;“维也纳气质圆舞曲”轻快,明亮,犹如欣赏维也纳的风景;“皇帝圆舞曲”将皇的那种高贵,威严的气质演绎的淋漓尽致;“蓝色多瑙河”就像一条轻柔,清澈的河水淌在你的面前。

每一首曲子都有每一首曲子的风格,每一首曲子都有每一首曲子的亮点,可我最欣赏的还是“雷电波尔卡”。阴雨覆盖着天空,整个世界一片阴沉,忽然“轰隆隆”一声响雷划破了寂静的世间。紧接,大雨倾盆而下,狂风抽打着柔弱的树枝。闪电也来凑热闹,天空忽亮忽暗,雷电交加,似乎在比谁更厉害。风,雨,雷似乎渐渐累了,演奏声渐小。最后,雨过天晴,彩虹又射出万丈光芒。闭上眼聆听,是真的可以感受到了的。音乐一停止,每个观众都情不自禁的拍打双手,衷心给演奏者最响亮的掌声。掌声像波涛一样有力且有节奏的拍打着,久久不能平息,直至指挥家连连鞠躬,示意要进行下一个乐曲时,才被第二首曲子的乐声淹没。

这时的音乐已不再是由演奏者拉动琴弦发出的声音,而是由乐家和观众一起谱写的。在这里,音乐没有界限,没有等级,没有尊卑。只要热爱音乐,音乐已在你心底植根。音乐,无极限!

精选读者点评

这个“雷电波尔卡”写妙了!雨声、雷声、闪电、风势,全在句子里噼里啪啦炸开,你耳朵真灵动,笔头也跟得上心跳。结尾那句“音乐已不再是由演奏者拉动琴弦发出的声音”,让我划了两道线。

倾听大自然的声音

600字
主题:人与自然、诗意栖居、童年感知、声音之美、万物有灵、静听哲思

大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。

今天早晨,我独自去树林里,踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林,鸟儿呼叫我的名字,露珠与我交换眼神,每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转流淌。

就这样,我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸,看到柳树姐姐在那弯腰洗头,我跟柳树姐姐打着招呼,柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来,我看到了小鱼们,小鱼们跟我打了招呼就走了,那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别,找个躲雨的地方。雨声从很远的西边传来,由远而近,由远而近。

在雨里,我顶着一片芭蕉叶,跑到一条小河边,用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音——咚,听见雨声——沙拉拉——沙拉拉

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屛住了呼吸,树林中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音

丁——咚——丁——咚。

仿佛是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙,那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱,小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡,高空中的声声雁叫,仿佛在诉说思乡的衷肠。

安徽阜阳界首市界首市顾集镇中心小学六年级:应晴晴

精选读者点评

这“丁,咚,咚”表达真巧妙!雨停后的水滴声,不描形只留韵,像把耳朵踮起来听了好久才敢落笔。后头那句“小姑娘银铃般的笑声”,突然跳出来,和前面树林的静气有点撞,你写声音时,最稳的其实是“不说话”的时候。