我的世界因你而亮丽

950字
主题:成长、离别、念旧、光亮、依恋、时光

一直以为载着青春和不羁的公车会呼啦啦地开过好多个布满忧伤和勇敢的夏天,未命名的车牌不停歇地倒退着,直到我被忽而宁静忽而疯狂的氛围推入那段倒叙的时光。

朋友们都说我是一个念旧的人,因为我有着太多丰硕的记忆,而你则是存在我世界中最亮丽也是最可贵的记忆。六年的学习生活,是我们最深的交集,我们曾是凝在一点向前努力延伸的射线,而后,射线分道扬镳,飞速射向相反的方向。

时值盛夏,初入小学的我紧张得如同临申的犯人将要见法官一样,巨大的压抑感就好像即将独自面对一头被关在衣柜里的怪兽,着实令小小的我难以承受。因此不可避免的,在踏入那个所谓的小学的那一刹那,放声大哭,泪水朦胧中,我看见你,还清晰地记得你满脸笑意的看着我,一时间竟像被你施了魔法般的止住哭泣对你i微笑,晨曦中,我们认识彼此。

同样也是在小学的那段时光。

还记得你拉着我往求知林中的求知林里跑去,你说这是我们的秘密基地。里面有座水池,水池中有条“鱼”,做跳跃状。水池里那幽绿的池水以及那条“鱼”都会感到莫名的恐惧,那种恐惧是无法名状的,也许不是发自内心,而是来自一种切身的感觉以及至心脏中某层最脆弱的膜,如同钢琴弹奏时强烈的颤音、起伏的恐惧随着血液蔓延。

忘了是二年级还是三年级,你被选为班长,老师不在时便充当小老师,手执教鞭,游走在羡慕或嫉妒的眼神中,是啊,你那么优秀、聪明,总有好点子,从你的思维便能看出来。遇见你之后的每一天都那么丰富、充实。于是因为你的原因,我对生活对每个人都充满感激。

夏日落幕,两个懵懂的小女孩骑着自行车,笑声散落在去老师家的路上。我们的老师病了,我们要去她家看她,当我们如花般的笑靥出现在老师面前,看着老师惊愕与欢喜的表情时,心中有巨大的满足感甚至于开始对自己的行为产生了小小的感动。我们围在老师身边,给她讲发生的趣事,那一瞬,有一种叫亲切的感觉在心底晕染开来,当我们离开时,天空呈蟹壳青色,我们一起走着,在那样一个让小孩子的心里不自觉恐惧的环境里,彼此的亲密与依恋从未有过的强烈。

那些干净明亮的过去,当初的温暖无奈的泛黄,那些人和事都已散落天涯。

你的出现为我原本该平淡如同苏打水一般的小学生活点亮了无数盏灯,那样亮丽,盏盏如明珠连缀,你是我世界中的心城中最亮丽的时刻,亮丽地如同琼楼玉宇,天上人间!

高二:李雨欣

精选读者点评

这个“求知林里的鱼”构思真巧妙!幽绿池水 跳跃状雕塑,恐惧感居然能从视觉滑到听觉(钢琴颤音),再渗进心脏最薄那层膜,小孩的直觉比大人准多了。后面“蟹壳青色的天空”也亮,但别总堆形容词,试试让“鱼”自己动一下啊!

600字
主题:自然之美、童年惊喜、季节变幻、诗意栖居、生命亲昵

我爱春天的细雨,爱夏日的浓绿,也爱秋天的累累硕果,但我更爱的是那冬季的雪花。

在南方下雪是很难得一见的,可一旦下了就比海市蜃楼更为美丽。去年的冬季居然就下雪了——

天忽然变暗了,变黑了。哦,这是下雪前的一小段插曲,也算是一个简短的开幕式吧!一会儿小片的雪花悠悠地空中飘下来,像是为后面的姐妹们探路的美眉。果然,渐渐地,渐渐地,雪仙子多了起来,她们挨挨挤挤,碰碰撞撞,落在屋顶上,落在了城墙上……愈来愈多,又像是赶集的妇女们,奔涌而来,我都有点看不过来了。不多时,又下起了纷纷扬扬的大片雪花,好像棉花,更似鹅毛,大片大片玩闹着,说笑着,像在和谁做迷藏似的……路上的行人一不注意,它就落在了你的肩上,当你擦掉它时,经又变成了隐形有小水珠。

“瑞雪兆丰年……”过了一会,雪花把大地全都装扮成了银色,美极了,农民伯伯也呵呵的笑了。

我走在银色地毯上,看着美景,吸收着新鲜的空气。我的睫毛上、肩上、手上都落满了雪花,我觉得它们像久别的朋友一样,跟我是那么的亲切,人们被它们扮装成了雪人,但都没有怪过它,因为经让我们感觉到了自然的美。

忽然,我惊呆了:我是来到了什么世界?看那珊瑚的树枝,看那软绵绵的雪球,在满天雪花的世间里,在这琼楼玉宇间,在这银色雪花世界里,我迷失了回家的方向,我在自然的美景中,盲目地走着,揉了揉那双惊奇的眼睛,在雪地里留下了一串串银色的脚印……

精选读者点评

雪落肩头变水珠,这个细节巧思尽显!后文“睫毛上、肩上、手上都落满雪花”,反而把灵气写散了。下次试试只盯住一个地方写透呀!

八年级写冬天美景的作文

500字
主题:自然之美、童趣欢愉、诗意想象、季节哲思

八年级写冬天美景的作文

春夏秋冬,你猜我喜欢哪个季节?是羞涩的春天;火热的夏天;成熟的秋天;还是含蓄的冬天?

我最喜欢冬天。虽然冬天春天那样迷人;夏天那样热情;秋天那样凉爽。而是冰冷冰冷的不过冬天还有另一种美存在!

冬天像一位美丽的;高贵的;矜持的公主,带给了孩子们无比的欢乐。在她的王国里,孩子们可以堆雪人,打雪仗,滚雪球,滑雪等等。

冬天的雪是洁白无暇的。雪姑娘挥动着画笔,在树枝上,屋顶上,地上都画上了白色的雪。一出家门,映入眼帘的就是白色的世界,仿佛置身于天宫中。而一夜的北风使各家各户的玻璃窗户上结了一层晶莹的冰花。冬天,就像冰花那样透明。

在乡村的小路上,有一条似乎长得没有尽头的白缎子,给冬天添上了一条亮丽的风景。在这条小路上,同学们正要上学去。周围的一切都是白的,只有同学们的笑脸是红彤彤的,在白雪的照耀下,犹如一副生动的画。

在城市的马路上,周围一座座傲然屹立的大楼像琼楼玉宇似的在马路两旁闪着耀眼的银辉。

看了那么美的景色,我忽然想起了谢道蕴的《咏雪联句》:撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

冬,一个熟悉而又陌生的字,带给我们不一样的感觉!

精选读者点评

雪姑娘挥画笔这句灵气十足!树枝、屋顶、地上全染白了,你眼里有光,笔下才有雪的活气。就是“冬天像公主”后面接“堆雪人打雪仗”,公主变游乐场经理啦?留个空儿,让读者喘口气。

我的读书故事

900字
主题:阅读之乐、心灵成长、静夜沉思、诗意栖居、精神远航

漆黑的夜,静谧而深邃。我独坐桌前,一盏明灯,几本散发着油墨馨香的书使今夜的我再度无眠。

书本静静地卧在眼前。柔和的灯光下,它们是一群熟睡的精灵。我哑然失笑,笑声很轻,生怕惊扰了它们。我轻柔地抚摸着书本光滑的“皮肤”,小心翼翼地翻着,一段段动人的文字似一串串美妙的音符,和着书香,沁入心田,在心中奏起激动人心的乐章,使我沉醉在百花盛开的田野……

在这奇妙的书香世界翩然起舞,每一朵花儿都在蓝天白云下舞动着,时而有彩蝶作伴,我真觉得飘飘欲仙了……

不知不觉,书已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,让余香萦绕齿间,一时间,我再也舍不得这些可爱的书,再也舍不得这醉人香……

月静静也悬在空中,安祥地吐洒着母亲般千丝万缕的柔情,给路旁一排稀稀疏疏的玉兰树投下一片片孤独的剪影,但是,我不孤独,因为,我有书本作伴!

才明白,畅游书海是天下最美妙的事。读一本书仿佛是纵船游历,扬帆起航后便置身于心中的琼楼玉宇,主人公的失败与挫折,奋斗与成功时刻提醒着我:在困难的巨浪前,奋斗的小舟若是停滞不前,很快便会没入水底,惟有劈波斩浪,胜利的小舟才会永不沉沦!我终于明白只有这样才能成为生活真正的强者!

我取来复读机,装上一盒磁带,按下“play”键,闭了眼,伴着悠扬的乐曲凝神品味,只觉得书中的一切,都在脑海中浮现、翻腾,最后融进了我的心田……

凭着深厚的语言功底,小作者写出了自己真实的读书感受。本文有如下三个显著特点:一、结构清楚,首尾呼应。文章开头用“几本散发着油墨馨的书”紧扣标题展开,结尾“凝神品味”、“ 融进了我的心田”,再次点题,与开头互应。古人说,“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”本文的结尾,正给读者这样的感觉。二、紧扣话题,联想丰富。书香是一种无形之物,但作者用现实生活中的有形之物来表现。“激动人心的乐章”、“百花盛开的田野”、“蓝天白云下舞动的花儿”、 “彩蝶作伴”,这些都是真实的生活,用这些来反映无形之物,给人以真实感。三、切合题意,主旨突出。第二段起写读书之感,作者陶醉其中,第五段起紧承上文,转向现实生活,化感染为行动,更好地突出了主旨。(曹万宏//点评)

精选读者点评

这“书香”真自然书是熟睡的精灵,翻页像抚摸皮肤,文字变音符、变花田、变彩蝶……小家伙想象力炸了锅啊!但后半段突然喊口号,“奋斗的小舟”“生活强者”跳出来,跟前面轻盈的调子撞车啦~

美丽的雪

500字
主题:喜悦、自然、纯真、诗意、冬春交替、生活之美

今天早晨起床后,天气异常得冷,我趴到窗户上仔细一看原来是下雪了。我的心情一下子激动起来,啊!盼了一冬天,终于盼到下雪了。

“下雪了,下雪了!”伴随着同学们的一声声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿飘飘悠悠地落下来了。起初下的是晶莹的雪粒儿,就像有一位仙人在抛洒洁白的砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,像柳絮一样在空中飞舞,轻飘飘,慢悠悠地往下落。这雪像玉片银屑,像柳絮,像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去,那远处的大厦如琼楼玉宇,若隐若现,好像在雾中,又好像在云里,简直如仙境一般。

渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!这是今年的第一场雪,来得真及时呀!我走在银白色的土地上,积雪很深,脚下还不时发出“咯吱咯吱”的响声。

第二天,我们回家了。家里房子背阴处的雪还没有融化,于是我和邻居小红一起堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!大人们也在一旁笑得合不拢嘴。

这多像一幅美丽的雪景图啊!这恐怕连的画家也无法描绘。我爱这场春雪。

四年级:刘静怡

精选读者点评

雪粒儿像砂糖、鹅毛雪像柳絮,这个比喻接得真巧!后头“白色纱帘”也灵,但“琼楼玉宇”“雾中云里”堆一块儿,反而把画面弄虚了,喘平心而论气来。下次试试只留一个最触动心弦的。