雨滴的颜色

300字
主题:自然之美、万物共生、生命哲思、诗意观察

雨滴的颜色

看见了吗?

那雨滴的颜色,

透着世界的所有

用她那小小的身子

包容了所有

包裹了天地

细雨愁眠,

细细密密的小雨滴们,

一个个鼓足了精神

又细又密的

落到了娇艳的花朵上

落到了翠绿的叶片上

雨终究要停

花朵和绿叶说:雨滴的颜色和我们一样色彩艳丽。

狂风暴雨,

冲去了世间所有的污尘,

洗去了多日的沉闷,

一切又变得如此新奇,

风雨过后,

水滴释放了它的颜色,

在空气中架起一座彩虹桥,

彩虹说:雨滴的颜色和我的彩衣一样有七种颜色。

雨滴到底是什么颜色?

这就要问问她自己了。

雨滴欢快的向大地妈妈的怀抱中走来,

她说:我的颜色包容了一切,

我的颜色是天地所有事物的颜色。

这才是它的颜色吧!

初二:冷无忧

精选读者点评

雨滴“包容了所有”“颜色是天地所有事物的颜色”,这个想法条理清楚!把抽象哲理揉进水珠里,初二孩子能想到这层,不简单。平心而论“细雨愁眠”用得有点突兀,和后文欢快调子撞车了,留个问号给你琢磨哈~

温暖诗歌

300字
主题:爱、归属、希望、平凡之美、心灵共鸣

有人问,温暖是什么?

幼苗说:

温暖就是春雨,

滋润着我的源泉。

大树说:

温暖就是阳光,

温暖我的心房。

花朵说:

温暖就是清风,

帮我送出芳香。

小草说:

温暖就是明亮,

让我心情舒畅。

小鸟说:

温暖就是拥抱,

和同伴们抱在一起。

松鼠说:

温暖就是松果,

是我精神上的支柱。

蚂蚁说:

温暖就是劳动,

和同伴们一起,

分享劳动结果。

小猫说:

温暖就是玩耍,

和同伴们尽情玩耍。

老鼠说:

温暖就是有大米。

蝌蚪说:

温暖就是和妈妈在一起。

蒲公英说:

温暖就是在大地上生长。

知了说:

温暖就是唱响夏天。

青蛙说:

温暖就是跳的更高。

彩虹说:

温暖就是见到大家的欢笑。

我说:

温暖就在我们身边┅┅

精选读者点评

温暖是春雨、阳光、清风……你把抽象的感觉写得像小手能摸到!然而“松果是我精神上的支柱”这句,松鼠真这么想?它怕更惦记冬天存粮吧~

你是我的彩虹

300字
主题:纯真之爱、自然之美、期待与守候、心灵光芒、童年憧憬

你是我的彩虹

蓝蓝的天空

七色的彩虹

爱你的每一分钟

闪烁的星星

发光的银河

穿梭在你的视线中

快乐的时光也不停留

抛下我自己悄悄溜走

但愿和你永远牵着手

看着那座彩虹桥

一起分享对方的微笑

望着你那笑脸

明媚又灿烂

害羞的你总是雨后才出现

每当想你的时候

就会期盼雨天

心中的彩虹

云朵是天空的脚印

你是天空中我心中

最绚的那道彩虹

每当下雨的时候

我就会默默的守在天边

等待你的出现

爱你出现的那一瞬间

照亮了你我的世界

不要总把快乐留给回忆

只有你快乐我才幸福

许愿欣赏能与你每天在一起

在一起欣赏彩虹的美丽

你阳光般的笑脸总是那样甜

那道在天地之间最绚的彩虹

精选读者点评

这首小诗像颗糖纸包着的水果糖,甜得冒泡!“云朵是天空的脚印”这句透着灵气,又轻又巧,还带点孩子气的哲思。唯独呀,“彩虹”出现太密啦,数了数有12次,像雨后老撞见同一个人,反而让人想问:她到底是谁?下次悄悄藏两处,留点白,更耐嚼。

我的春天

300字
主题:童真、生机、欢愉、自然、诗意、成长

天花开了,美丽;

春天可以穿花裙子,漂亮;

春天可以在百花丛中,

伴着蝴蝶儿、小鸟儿翩翩起舞,快乐;

春天令小女孩们漂亮、快乐

有春天就有歌声、笑声,

有春天就有小女孩那迷人的舞蹈

有春天就有美丽,

是花儿们的美和小女孩的美;

有春天就有歌声,

是小鸟的歌声和小女孩的歌声;

有春天就有舞蹈

是蝴蝶儿的舞蹈和小女孩的舞蹈;

有春天就有笑声,

是花儿们的笑声,是鸟儿们的笑声,

是小女孩的笑声;

有春天就有快乐……

春天,是一个五彩斑斓的世界,

它将人们带入了一个快乐的世界,

一个美丽的世界,

一个无忧无虑的世界,

一个童话般的世界,

一个人们梦寐以求的世外桃源!

精选读者点评

这排比句感染力强!“有春天就有……”连着七八句,像小鼓点一样咚咚敲在纸上,读着就忍不住嘴角上扬。值得注意的是呀,“花儿们的笑声”有点难想象,花儿怎么笑?能换个更看得见摸得着的词吗?比如“花枝轻颤”“花瓣扑簌”?试试看~

我渴望融入大自然

250字
主题:成长渴望、自然和谐、心灵自由、童真幻想、生命关怀

我渴望变成那束温暖的阳光,

为花儿增添几分色彩,

为树木送点养料。

我渴望变成那棵苍大的树,

让小动物,小朋友们在树阴下乘凉。

吸进我呼出的氧气,

让他们健康,平安地生活。

我渴望变成那只活泼可爱的小松鼠,

整天跑到小河边嬉戏,爬到大树上休息,

跟同伴生活在一个家里,

多快乐呀!

我渴望变成那只在天空飞翔的小鸟,

那美丽迷人的翅膀“扑哧,扑哧”地闪着,

望遍祖国的山山水水,

过着无忧无虑的生活,

多自在呀!

我渴望变成蓝天上的那朵白云,

悠闲自在地飘着,

以四海为家,

远离人世间使人烦厌的事情,

城市的喧闹。

初二:秦海霞

精选读者点评

心里装着整个大自然啊!阳光、树、松鼠、鸟、云……每一样都带着体温和呼吸,不是抄来的比喻,是真想钻进去活一回。结尾“远离人世间使人烦厌的事情”那句,停顿两秒,我摸了摸自己教案本上的咖啡渍,初二的孩子,已经悄悄把心事叠进云里了。

如果校园是一座游乐场

400字
主题:童年想象、教育温度、成长勇气、诗意校园、温情陪伴、自我认同

如果校园是一座游乐场

教室一定要设在绕园一周的小火车上

我们在上课时出发

下课铃响时,必须准时到站

老师啊,您若是想拖堂

那铁轨上,可是没有洗手间的哟!

可不可以把所有的功课都变成靶子去射击

打中多少学多少

5环,8环,10环……

那种瞬间击穿靶心的快感

唤醒了我全身的细胞

伙伴们吵架拌嘴做错事后

会被老师罚戴上天使翅膀

在大门口发糖果

每发一颗还要大声说

记得要把甜蜜跟朋友分享哦

食堂里会提供冰淇淋,巧克力,甜甜圈

我们在大快朵颐的同时

还会放心的跟自己说

这个,真的不会胖哦

父母就不会只在开家长会的时候才出现

任何游戏都可以全家一起玩

哪怕每次排队也要排上好久

也不再是我一个人的等待

夜晚必定有盛大的烟火表演

璀璨的星空下

我们暖暖的挤在一起

虔诚地许愿----

与未来有关

几年以后

我们会以怎样的方式毕业?

是不是带着神射手的成绩

征服了一切恼人的知识?

是不是转身后

即使遭遇再难的未知_,y,z

也能在脸上挂着倔强的微笑?

从那里毕业,我很骄傲。

初二:槿宸

精选读者点评

“拖堂”写成铁轨上没洗手间,笑出声!后半段“天使翅膀发糖果”也灵,罚得可爱又温柔。结尾烟火许愿那段,读着读着鼻子有点酸,原来游乐场里藏着这么多舍不得。

表现自己

650字
主题:成长、亲情、发现、表达、生命律动、爱的回应

夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活,逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬,用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。

知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷,吱吱吱吱:热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。

月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环,在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗,妈妈?

您干嘛只是笑呢,别不说话呀,妈妈。

我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高兴地向您炫耀。可是,我只是希望您重新发现我,知道我已经长大了:我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。

我知道,我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲,让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗,妈妈?

妈妈,风总爱炫耀自己。您看,它又使劲地鼓起了腮,把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。

妈妈,闪电总爱抢在雷声的身前,在天空中绽开蓝色的花瓣。

妈妈,花朵从不沉睡在地心的深处,它们总是受到夏天的邀请,探出头来找太阳。

妈妈,您别摇头呀。

风用它长长的头发扫拂着大地,这才有了风车,有了晾在阳台上的花裙子。

闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜,这才有了老是轰隆轰隆的发电机。

花朵在枝头上晕红着脸,述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。

妈妈,有了表现才有了发现,为了被发现才会好好地表现。您说呢,妈妈?

就像我,总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现,只是为了能帮您缝缝衣服,串串花朵。

妈妈,表现自己,才能帮助您,帮助别人,是吗,妈妈?

精选读者点评

夏天写亮了!玫瑰“接受”蜜蜂的亲吻,太阳“收到请柬”,连风都长出“长长的头发”,拟人不是贴标签,是真信它会呼吸。最直撞心窝那句:“我只是希望您重新发现我”,没哭,但纸边被我捏皱了。

父母的爱

250字
主题:亲情、感恩、纯真、温暖、守护、成长

父母的爱,

装在我的口袋里,

很多,很多。

父母的爱是天上的星星——

数不胜数;

父母的爱是天上的月亮——

只是;

父母的爱是天上的太阳——

温暖和煦;

父母的爱是天上的白云——

洁白无瑕;

父母的爱是天上的彩霞——

神奇壮观。

父母的爱是地上的灯光——

照亮黑暗;

父母的爱是地上的大海——

润我心田;

父母的爱是地上的高山——

包容一切;

父母的爱是地上的森林——

美丽无比;

父母的爱是地上的小草——

默默无闻;

呵,

永远是给孩子的!

爱,

在我的口袋里,

口袋里,

被爱,

装的满满的,鼓鼓的。

初二:刘倩雯

精选读者点评

这个“口袋”真传神!开头结尾都攥着它,像攥住一颗糖,化了满嘴甜,又不腻人。略显“星星数不胜数”和“月亮只是”连着写,读着绊舌头,把“只是”换成啥?你试试悄悄改一个字呢!

玉米的快乐

200字
主题:生命萌发、归属感、自然共生、成长期待、诗意栖居

假如我是一颗玉米,

静静地在田地里哭泣,

我一定认清我的方向——

生长,生长,生长,

这天空有我的方向。

不去那摇晃的菜篮,

不去那炽热的口中,

也不去蒸锅待亡——

你看,我有我的妈妈!

我在妈妈的体内长大,

认清了那精彩纷呈的世界,

等着你来将我摘取,

啊,你将我种在茉莉花的身旁

这时,我止住了我的哭声,

默默地,躺在你的口袋里,

听着你那怦怦的心跳——

沉浸,沉浸,沉浸——

沉入了你那有力的心跳!

钢城八中初二:王越铭

精选读者点评

玉米写神了!“生长,生长,生长”像心跳,像呼吸,像憋着一股劲儿往上拱,田埂边真该种几株这样的玉米。

女儿的礼物

250字
主题:亲情、感恩、想象、纯真、温暖、永恒

妈妈,我想送你一件礼物!

用云朵做成精美的包装盒,

风儿轻轻地把它扎紧,

蘸着雨点把它擦得晶莹闪亮,

彩虹再悄悄画上新装。

用太阳光做的金笔写上祝福,

月亮看了也满意地点头赞扬。

妈妈,你看见了吗?

礼物就在用星星做的马车之上。

请你解开风儿的丝带,

打开云朵的包装,

感受雨点的凉爽,

欣赏彩虹的美丽新装。

礼盒中是女儿的宝藏。

快握住女儿的爱吧,

爱是如此地滚烫!

亲爱的妈妈,

希望你因为这礼物而欢喜。

爱的长河无际,

我永远在你的心房。

精选读者点评

云朵包装盒?风儿扎带?雨点擦亮?彩虹画新装?,这想象力,真像刚从童话罐头里蹦出来的!结尾“爱是如此地滚烫”,烫得我手心都微微出汗了。再读三遍,还是想笑。

感叹

250字
主题:珍惜当下、生命历程、时光流逝、自我觉醒、成长蜕变

每个人的人生

就像一辆火车,

每一节车厢都有或多或少的故事;

时间爷爷走的太快

转眼又到了下一节车厢,

我们都没能留住他;

我自言自语的问自己:

为什么时间不能倒流或者静止?

时间爷爷不知从哪冒出来,他对我说:傻孩子啊,时间总是往前走的呀!

说完,又不知道从哪儿溜走了。

我恍然大悟:

对啊!时间是往前走的呀!

于是

我们都长大了,我也不再那么顽皮

取而代之的是几分淡淡的忧伤;

我们都长大了,我也不再杞人忧天

只是争分夺秒的做自己该做的事

因为我知道:时间总是往前走的!

精选读者点评

时间爷爷这个称呼真俏皮!倒是“走的太快”“溜走了”“不知从哪冒出来”,爷爷形象有点儿乱,像在演杂技。下回试试让他稳重点啊!

榕树

250字
主题:亲情、成长、依恋、想象、守护、童年

假如有一天,我变成了一棵枝繁叶茂的榕树、为了好奇,长在窗户边上,在凉爽的秋风中摇摆着,妈妈,你会看见我吗?

你要是在房子周围找我,我一定不会出声,因为想让你着急一下。

我会悄悄地放开树叶,默默的看着你。

当你吃过午饭后,想躺下午休,我会用那叶子为你遮住中午强烈的太阳光。

当你午睡后,坐在窗前读书,我那枝叶

会飘落下来,给你当书签,飘在你读的地方。

当傍晚时,你拿了手电,去楼下,我变突然出现在你面前。

“你去哪了?”

“我去玩了”

……

初二:严哲楸

精选读者点评

榕树会躲猫猫,还会当书签!这想象力,像秋风里打转的叶子,轻巧又灵动。但“飘落下来”和“飘在你读的地方”重复了“飘”,换个动词试试?比如“停在”“夹在”“浮在”……