原本的那个颜色

1150字
主题:成长痛感、自我和解、青春认同、内在光芒、关系张力、生命底色

哪有什么公平?我要做的只是拼了命的跑向那个不公平。

高一,崭新的舞台。我哭,哭,哭。不是因为想家亦不是在想良人,只是因为我骨子里的自卑。

我没有绵入骨的歌声没有妙曼的舞姿没有优异的成绩没有肤如凝脂的美貌我突然发现自己什么都没有什么都不是。我怕,我怕,怕。怕未来怕现在怕这个现实的社会。我看着亮的刺眼的舞台我却只是它脚下的尘埃。我近乎忘记我也曾在这发亮的舞台绽放过光芒。而如今呢?

新生报道那天我看着高一四班名单上出现___时确实心跳漏了半拍,她是我两年半的同桌,最有默契的闺蜜,我想着开心开心开心!是啊!这也真是一种运气可是我为什么心里难过的滴出了血,血里参杂着不满不甘,最让我不想承认的是卑微。是!我承认!她那么漂亮,那么受欢迎,那么出色,可是凭什么!凭什么!成绩比她多五十多分的我还是会和她一个课室,继续接受这份侮辱?我恨,恨,恨。她见我时也略微惊讶,多半是窃喜,你还不是和我一个班。你成绩还不是和我一个范围?她眉飞凤舞的请求我继续同桌吧。我笑了笑说对不起我有同桌了。她尴尬的望着我。呵,好笑,难道我要继续受你的侮辱吗?我不要,我不要,你滚啊。不要在继续缠绕在我身边了。知不知道在你面前任何人的光芒都会被你夺去,哪怕只保留我一丁点的光芒,请你离开我,求你。我自卑到了尘土里。我就是一只虫子,恶心到我反胃了

烈日下的军训,同学间的能歌善舞,跆拳道,柔道……为什么你们什么都会?为什么你们能笑得如此开朗?为什么我什么都不是?全都是我自己的错,我连嫉妒都没资格。

我好强且恶心。

军训的最后一天我给我的男朋友打了电话,我想他很爱我,应该是吧。他是我值得骄傲的资本,可惜我野心太大竟没满足。他应该成绩好点,他应该有点上进心,他应该想想我们的未来,他应该……电话那头是他无精打采的声音,我说你不想听到我声音那就拜拜吧,他说不是,然后我突然就哭了,止也止不住,仿佛把一切的委屈都随着这些眼泪流逝。我跑到了洗手间蹲着捂着嘴痛哭着。到最后我强装笑意的大声嚷嚷喊着,我要你们都来接驾我!他说好好好,我死也会把我兄弟拖出来接驾你。我说我还要大西瓜!他说好好好。我知道他听得见我的自卑。我知道他现在比谁都了解我。我连吃了多少顿方便面他都猜得出来。

我何必如此苛刻?

我难道不算什么都有吗?

下午回家了,四只大好青年骑着自行车呼呼呼的到了我面前,真好看啊我突然这么想。我以前怎么就没有发现呢?我坐在车前,他俯身向下的时候我突然感觉到我的世界充满了白色,那是我以前的颜色,所有人最初的颜色。而我也刚好穿着白色,当然他也是,他总是知道我在想什么。每个出校门的人都看着我们,原来谁都在羡慕着谁。是啊,谁对未来不恐慌?谁都在不安。我面对着四个花般美好的少年,容颜开始柔和,随着风随着风,我们一起飞吧飞吧,不回头的,找到原本想要的那个颜色

精选读者点评

心里有团火,烧得噼啪响。写“我就是一只虫子,恶心到我反胃了”时手在抖吧?真话太烫,纸都快被灼穿了。别急着改“不积极”,先护住这股生猛的诚实。

生命的不屈

1500字
主题:成长、抗争、存在、尊严、觉醒、希望

有时候感觉很累,生命到底是什么颜色?我真的不懂。从小就忧愁善感的我在生活的历练与打击下,渐渐地开始思考一个人生真正的意义是什么?人到底为什么而活?为什么我要承受这么多数不清,却又不知道什么时候会停止的痛苦或是伤害。

直到我开始经历我的人生中的第一个致命性打击。我开始体味生命的颜色,慢慢的,或者说被动的去寻找生命的源头,也渐渐地懂得生与死的之间的隔膜有多厚,又是多么的脆弱。

那年夏天,一切不幸开始了。处在青春热潮中的我,享受着自认为这本该属于我的一切。期待着自己会长的像科比一般健壮,每天与恋爱中的她通通话,这一切让我感觉青春的颜色是绿色的,是红色的,想当然的将它作为生命的颜色。可就在这时,突来的一天早上。我爬起床来,如往常一样照了一下镜子,这一下我惊呆了,眼前的是我吗?我搓了搓眼睛,又仔细的看了一下,没错,一个原本健壮的小伙居然变得骨瘦如柴,昨天还好好的,只是一晚上就。我到底怎么了,一股蹲在了地上,脑中一片空白。直到过了好一会,我才渐渐地清醒过来,赶忙喊叫老妈,妈妈急匆匆地感到,愣住了,被眼前的一切也惊呆了。之后就赶忙到了医院,经检查,原来是萎缩性胃病。

面对这突如其来的一切,原本就坚强好胜的我并没有就此就停滞不前,喝药的同时我加强着锻炼,每天起早贪黑得让身体忙碌着,我期待着会恢复本来面貌。在这期间,我切断了与外界的一切联系,进入了封闭式训练。另一方面我也担心别人见到我的样子会。可老天却偏偏和我开了一个玩笑:我失败了,离开学还有五天时我觉悟到,我失败了,身体不仅没有变好,反而在这么高压的训练下,身体又进一步恶化。变得倒退。

就这样,迎来了我此时最不想希望的开学。我走进了校园,然而此时这熟悉的一切变得如此的陌生,在我眼里,所有的人都用蔑视和可怜的眼光看我,我惧怕这种目光,更讨厌这种目光。那一刻开始,我感觉自己成了脏兮兮的可怜虫。所有人的目光让我感到,没有人愿意接近我,他们感觉我的存在抹杀了正在欣赏的风景。就这样,我的女友离开了我。然而,这一切还不够,病情的恶化,让我三天两头地往医院跑,我的学习耽搁了,老师也找上了我的麻烦,尽管我知道他们都是为了我好,可是……

那段日子里,我痛不欲生,感觉自己是一个不被这个星球所接受的另类。我开始感觉生命的颜色是黑的,没有一点点所谓的希望。夜里,我独自的流泪,想着自己的存在到底给周围带来了什么:原本不富裕的家庭变得更加辛苦,老师的头痛,同学的厌恶。一个可怕的念头在头脑中催生了:我要结束自己的生命,只有这样,周围的一切才会变好。

当一切都沉寂下来,当我面临生与死的抉择,当我独自一人坐在楼顶,抬头看看满天的星光,让我想起了自己的梦,我还有很多想做的事情要做,还有太多的话没有诉说,即使弱小的生命,也如同那微弱的星光一样,依然有他在宇宙中的位置,依然尽可能给无边的黑夜一丝安慰。我又望了望楼底,那么的深邃,如同宇宙中的黑洞要吞噬眼前的所有一切,没有丝毫的同情心,顿时一阵寒意涌上心头。总之,那一晚我是安安静静地躺在了床上。而那一晚过后,我的人生又开始改变了。我开始微笑的面对所有的一切,开始向这一切发起新一轮的挑战。

从那以后,带给我的不再是失败的恐惧,而是生命的激情。

在我的书桌上,到如今都还贴着一句话:只要我活着,我就要走下去。

事后,我开始考虑自己为什么从楼顶走下来。直到今天我开始想通了,可能那就是生命的不屈吧。

现如今,我开始对生命的颜色感到模糊,也许生命本身局没有颜色。因为不甘心命运的捉弄,不甘心命运的摆布,所以想要追寻这种所谓的人生意义。也许,本身这种意义就代表着生命的力量,生命的不屈。

山东潍坊坊子区潍坊第四中学高三:张伟胜

精选读者点评

“萎缩性胃病”写成生命颜色的调色盘,真敢想!镜子里突然瘦脱相那段,我读着心口发紧,不是文笔多好,是疼得真实。结尾那句“只要我活着,我就要走下去”,铅笔字迹都压进纸背了,留着别擦。

到山那边去

1150字
主题:成长、追寻、距离、沉淀、顿悟、坚守

出发,到山那边去!

其实看上去,山离我并不远,我甚至能看清山的脉络,一道道,一条条,会想起父亲手上隆起的筋骨,我从夏天看到冬天,山总是一个样儿,即使是那一场看似平常的雪,也没能在它的脊梁上留下哪怕一点痕迹。早晨雾淡淡的,飘着的轻轻的炊烟被刮来的风卷着,踏过大道旁一棵棵挺拔俊秀的白杨,于是绿的更绿了,而白的却挂上了江南姑娘裙裾般的一抹淡绿。

我从八月份来这里学习美术,那时应该还算是盛夏,一排排白杨绿的让人惬意,阳光透过树顶的叶子斑驳的照在身上,目光一放出去就对上那连绵的山,同来的小洛说到山那边最多就一公里吧?当时所有人都同意,还说要一起去徒手攀岩。可是随着考试的临近,大家再也没提过,暂时也就放下了这个想法。而我却一直想到山那边去。

日子突兀的过去了,临近考试那几天,艺术类的同学和老师商量要去山脚写生,老师说距离远,天又冷,去也要安排车统一去。结果第二天早晨7点多他们就偷偷出发了,提着画箱,背着画板,坚定地认为至多20分钟就能走到。快吃午饭时,我们正在画室抄设计理论,画室大门伴着一股热气“噗”的就开了……

“我们背着这一堆累赘走了将近两个小时都没走到!”“就是,老觉得就要到了,可老到不了,拉练似的就走了俩小时,结果一问,还有近三公里,真是邪乎!估计到那也耗得差不多了,就回来了。”

他们把画具放了一地,像是美军越野生存后卸下的武器,胡乱的堆在一起。于是根据此行的经验,众人又一致的认为到达山那边至少要七八公里。

随后是几乎无止境的考试,一场连着一场,我就近报的北京的院校,所以在二月份一开始,我还没有经历一场“战争”,但生活也并不舒服,由于紧张,总是心慌意乱,整夜的做恶梦。从联大报完名,我忽然就决定要到大山那边去。于是第二天就从管理那里借了一辆自行车。

风有些不知所措的吹着,白杨树上挂着几片垂垂的落叶,想起刚到这里的那个午后,斑驳的阳光,密密的叶子,近在眼前却无法触及的大山,似乎是一下子就变到春寒料峭。想起萨顶顶那首《万物生》,这时才有了真正的感觉。几辆公交从身边呼的过去,卷起一层细细的尘土。我一向分不清东西南北,可到这里后却一次也没坐错公交,离大山越来越远就能到市区,嗅到山风的味道,就能回到自己的地方。

两旁的白杨变得越来越少,大山特有的脉络也越来越清晰,零碎的石头取代了土地,再一段,我立在山岩旁边,手掌触到坚硬冷峻的石,棱棱角角,抬头望不到山顶。干冷的风将山的表面吹得很干净,它就那样深沉的一动不动,像是收藏了很多故事,却说不出。岁月变迁,无数年过去了,它就这样渐渐变得沉默。

直到我站在考场上,画笔蘸起一抹抹颜色,我仍然记起当手掌触到大山的那一瞬间,粗犷的,棱角分明的感觉。这时阳光正穿过窗玻璃射到我的画板上,颜色变得有些耀眼,忽然间我明白了山的故事,你说我听。

精选读者点评

山真灵动白杨的绿、炊烟的淡、雪压不弯的脊梁……你把山当人写了,还写出了筋骨和呼吸。最后“你说我听”那句,轻得像叹气,却重得让我停笔想了三分钟。

水晶

1050字
主题:自我认知、偏见、接纳、成长、 identity、救赎

多好的世界,一颗水晶,一种性格。不需猜测,触手可及。

——题记

传说,在一个遥远的小镇上,每一个人都出生都会降临一颗水晶。水晶有不同的颜色,代表一种特定的性格。

蓝色,内向敏感。

红色,奔放快乐。

橙色,乐观友好。

绿色,自然纯洁。

听老一辈的说,那些水晶是天神的杰作,拥有水晶,就是镇上人的福气。当然,也有一些颜色,人们不希望看见。例如,黑色。

那些偏黑色的颜色,被人称为邪恶。他们易愤怒,善变,诡谲,无数坏事,都是黑水晶干出来的。所以,生出黑色水晶的夫妻,会因为镇子的压迫,被逼抛弃那些孩子,把他们扔在北边的一座小山上。

又来一个,我放下手中的活,走到山脚。

“可怜的孩子,以后,我来照顾他吧。”那对夫妻痛哭流涕,对我拜了两拜。

你们看到了,我就是山上的最后一个居民。因为没有人愿意收养他们,我独自留了下来。很多人问过我,像你这么善良的孩子,水晶是什么颜色的?那么善良,是黄色吧?

我没有回答那些问者。因为,我也不知道。

只有晚上,我才会把我的水晶拿出来观赏。一是由于白天太忙。二则。

我的水晶,没有颜色。

难道,我没有自己的性格?

看着怀里熟睡的孩子,泪水不知道何时流了下来。我也是个孤儿啊,不是吗。

二十岁生日那天,第一个黑色水晶有了自理能力。我教他如何照顾自己,如何照顾其他孩子。如此又过了一年,我收拾好行李,准备出发。

“哥哥,你去哪?”

“我去庙里,找老师傅询问我的身世。”

“那哥哥什么时候回来。”我停下手里的活,定定地望着他。

“等小黑的水晶有了颜色,我就回来。”

“嗯!小黑的水晶,很快就会有颜色的!”他笑着,笑容中没有一丝浑浊。颜色,对我来说,有多么重要呢。

那座庙,里镇子有几百里,我只能步行,穿越高山,还有雪地,草原,森林。

从一开始,就没想过放弃,脚下的路,自己走!

又有老人说,那是青色,朝气的颜色。

路上,我遇见过很多人,他们有些是好人,在我虚弱是给我支持;有些是坏人,带我远离目标。我也有过因为生存,去欺骗,作假。不管什么人,我越来越迷惘。他们的性格,每一种我都好羡慕,如果我也有一种,那时何等的幸福?是不是,我的父母就不会抛弃我了?

辗转多地我来到寺庙,那里的老师傅正在打扫。我告诉他我的经历和困惑,告诉他镇里老人的猜测。

“那么师傅,我的水晶,是什么颜色?”

他没有说话,接过我的水晶,放在了阳光下。

突然,我明白了一切。

后来,我生儿育女,如今世上,大多数的人,都是我的后代。了解自己,对于人,到底有多重要,这是后人要解决的事情。而我的性格,也许不再是个谜。要去判断一个人的善恶,也没有我的那个时代容易了。死后,我只想知道一件事。

精选读者点评

水晶没颜色?真有意思!你把“空白”写出了分量,不是空,是能装下所有颜色的光。结尾那句“死后,我只想知道一件事”,停得妙,像轻轻合上一本没写完的书。

可爱的小鸭子

500字
主题:童心、观察、关爱、生命、陪伴、温暖

一天,我和妈妈走在大街上,看见一个人蹲在地上,在他的面前放着一个用罩子盖住的筐子,里面传来“唧唧”的叫声,顺着声音望去,可以看见一群染着各种颜色的可爱的小鸭子。我一见就迈不开步子了,我对妈妈说:“我们也养几只鸭子吧!”妈妈同意了。

回到家,我把这些小鸭子装在一个纸箱子里,就当给它们安了一个家。

这些小鸭子可爱极了,只有我的拳头一般大小,全身毛茸茸的,分别染了红、黄、绿三种颜色,我用手轻轻地摸它们,就像摸在软绵绵的棉花上。它们有扁扁的嘴巴,亮晶晶的眼珠子,细细的小腿,走起路来,一摇一晃的,真是太可爱了。

白天,我把小鸭子一个一个放出来,让它们你追我跳,跑来跑去,唧唧地叫个不停,中午吃饭的时候,我喂面条和米粒给它们吃,它们抢来抢去,争先恐后,谁身上要是有面条,另一只同伴就会去吃掉。当我喂水的给它们的时候,他们就低头把扁扁的嘴伸入水杯,然后把头抬起来吸。晚上天气凉了,他们就互相依偎在一起,唧唧地叫。我见它们怕冷,就拿了一块旧棉絮,给它们做了个温暖的窝,他们就安静地睡觉了。

我想这些小鸭子既可爱又可怜,要是能把它们的妈妈也一起买回来就好了。

精选读者点评

小鸭子“染了红黄绿”,这个“染”字用得俏皮又扎眼!可转念一想,活物哪能真染色?下回写“羽毛上沾了彩粉”或“纸箱里滚出三团晃眼的色块”,是不是更让人心尖一颤哦!

我有自己

400字
主题:自我认同、精神独立、内在光芒、朴素之美、成长定力

21世纪被铺天盖地的彩色填满,我虽然眼花缭乱却没有失去方向。

————题记

流行歌曲自然多得数不清,当你还没有听熟这首歌,另一首已在一边等待着了:总结一下就是“流行也赶不上变化快”!可是我不会追随谁的影子,将歌名一首首熟得倒背如流,我只爱一首《真心英雄》。不管流行怎么催打这些经典的歌曲,我都会守住我的。

虽然亮闪闪的耳环对爱美的青春期女孩子有着莫大的吸引,各色各式的发饰把青春装饰得更加夺目,我也只想素面朝天得穿过校园走在路上,守住单纯守住简单,就如飘在天边的云,丝丝缕缕都洁白如雪。

我不是刻意去追求独特,却一定让你一眼能认出我忘不掉我。

因为我有的颜色——黑却健康;心灵也有颜色——蓝而简单;性格也有颜色——绿且阳光。

我推崇这句话:当你把你独有的一面展示给别人,魅力就随之而来。

魅力是一种自然美。

多年之后,当我们再相逢时,我希望依然保持我独有的颜色,让你能够从人群中一眼认出我——还是那个简单而明朗的我!

精选读者点评

题记这句让人精神一振!“眼花缭乱却没有失去方向”,像小树苗在风里晃,根却扎得稳。后文“黑健康、蓝简单、绿阳光”这个颜色分法,新鲜又不飘,悄悄把抽象性格人物真立住了。

盲人也有属于自己的颜色

1400字
主题:生命韧性、感官重生、友情守望、存在之光

每个人都有属于自己的颜色,盲人也有属于自己的颜色……

她是一个漂亮,开朗的女孩,但因为一场车祸使她失去了双眼……

待到她醒来时才发现自己什么也看不见了,她先是又哭又闹,到后来她不哭也不闹了,也不说话了.阿姨怕她闷坏了,所以就叫我多陪她说说话,并让我带她出去玩玩.

“果园她应该喜欢吧.”我心里暗自打算着,想要带忆儿到果园里转转,让她感受到大自然的美好,虽然她看不见……

果园里真的好美,一阵微风吹来带着浓浓的果香.忆儿寻着传来的苹果味走向苹果树.数很高,结的苹果也很多,仿佛坠弯了大树的腰.忆儿手里的棍子杵在地面的声音听得我心凉,因为我想起了从前那个活泼爱闹的忆儿.

忆儿用手寻摸着苹果,拿到苹果后,用手轻轻拭去上面的灰尘.那动作很轻,很温柔.低头嗅着苹果的清香,独自对苹果说:“苹果,原来属于你的颜色是清香.”我听得一头雾水,甚至不理解她的意思.她突然对我说:“雨儿,你快过来啊,这苹果好香哦.”我应了一声,便走了过去.她摘下苹果,轻轻地捧在手里,对我说:“雨儿,你知道吗?这个苹果也有属于它自己的颜色,那就是清香.”我呆了,只听说过颜色是白的,红的,蓝的等等,从没听说过颜色有清香的.但又不愿去问她原因,因为她做事总会有自己的原因.

不一会儿,我们来到了湖边,这里是我们以前常来写生的地方.她不知道这是以前我们常来写生的地方,因为她看不见……

她突然问我:“雨儿,这里都有些什么啊?”我就像是她的眼睛.我对她说:“这里有鸟儿,有草地,有大树,还有湖水和蒲公英.”她笑了,说:“这个地方好熟悉哦,仿佛我来过.”我哽咽住了,这个地方她的确来过,只是因为她看不见了所以才没发觉罢了.她突然没有方向地乱跑,我赶忙把她抓住,生怕她再受到一点点伤害.她傻傻地说:“你干嘛这么紧张啊,没事的.”“不许再乱跑了,吓死我了.”“知道了,要是在以前……”忆儿没有往下说,因为她也想到了从前拥有光明的日子.不一会儿她笑着对我说:“至于么?算了,我想去玩水.”我很犹豫,因为她看不见,万一要是不小心滑下去可怎么办?可她很执意,只得答应她.“恩,我带你去.”忆儿此时像个得到糖的孩子,很开心.她来到水边,用手抄起水,向四处泼洒.快乐的不得了.冰凉的雨点滋润了饥渴的肌肤,内心深处的灵魂得到了释放.“这个地方真的好熟悉,鸟儿的歌声也好熟悉,空气也一样,这个地方是以前我们经常来写生的地方,对不对?”我没回答她,忆儿仿佛感觉到了什么,便又玩起了水.不知何时,眼泪已在脸上肆意飞扬.她停止了欢笑,听到了我的啜泣声.一下子就慌了,说:“雨儿,你怎么?怎么就哭了?”“没事,只是沙子进眼睛了.”她听出了话中的谎言,明明是在水边,哪里来的沙子.可是她什么也没有说,只是沉默.还记得以前,我们一起来到这里写生.然后一起下水嬉戏,拍打着水花,接受冰凉的雨点.然后带着湿漉漉的衣服爬上岸,坐到草地上休息,然后回家被大人训骂,最后再傻傻地痴笑.可是现在一切都……

“你跟我来.”她杵着棍子,拉着我来到一个花的海洋,每块地上都种着不同的花.血红的玫瑰显得格外艳丽,清新的百合显得格外清纯,独自绽放的野菊显得格外抢眼.周围还飞着几只蝴蝶,有白的,黄的,蓝的.她对我说:“雨儿,快来啊!”但我却呆呆地站在原地,因为被眼前的美景给惊呆了.她徘徊在花丛中,旋转在天空下.垂柳的头发飘在半空中,白色的连衣裙朴素却不失美丽,园内的白衣蝴蝶都被她给比下去了,仿佛老天也妒忌她的美丽,所以才夺去她的双眼.

那一刻她真的很美,很美.直到现在我才明白她为什么说苹果的颜色是清香的,只到现在我才明白她的颜色是勇敢活下去……

每个人都有属于自己的颜色,你也不例外.

精选读者点评

苹果有颜色?还是清香的!这想法真灵光,盲女孩心里的世界,比我们睁眼看到的还鲜亮。结尾那句“她的颜色是勇敢活下去”,像颗小石子,咚一声落进我心湖里,涟漪一圈圈散开……

青春无罪

450字
主题:成长、告别、自我救赎、情感哲思、生命韧性

ta哭了。爱到痛了,痛到哭了,于是选择放手。放手真的是一种无奈的选择,痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将成为陌路时,才恍然大悟:原来,曾经以为的天长地久,其实不过是萍水相逢。曾经以为可以这样牵着手一直走下去,可是放手后才明白我们只是两条平行线,当一切都烟消云散,平行的依旧平行,即使相隔不远,也已是人各天涯,永远都不会再相交。

ta只能叹口气,祝福另一个ta今后能够更加幸福快乐,从此,心里难以再起波澜。ta卷缩在角落,等待着伤口的平复,体会那种敢爱敢恨敢失去的洒脱,虽然ta不可能做到真的敢失去……幸福的感觉也许只能刹那,刹那过后,是长时间的一个人的精彩。放手过后,ta仿佛感觉ta的天空真的失去了颜色,天空永远都是黑的,而云永远都是灰的。ta逃不过爱与被爱的旋涡,心碎后,是漫无止境的寂寞,真的寂寞!于是ta放了ta,同时也给了自己一条生路。真诚地对ta说声:再见,珍重!然后转过头,洒脱的走开,终于明白放手也是一种解脱!!

青春无罪!!!

精选读者点评

“ta哭了”这开头真有力,像一块石头砸进水里,后面所有“痛”“放手”“平行线”,都从这儿溅出来的。美中不足“青春无罪!”这句收得有点突然,前头全是灰云黑天,最后一秒打个感叹号亮灯?再想想怎么接住它。

历史的天空

1250字
主题:家国情怀、人格气节、历史回响、生命价值、时代印记

仰望天空,会惊奇于它变化莫测的表面,时而洁白,时而泛黄……它那五彩缤纷的色彩,究竟想说些什么,想证实着什么呢……

----题记

历史轻轻地走过,走过金戈铁马的秦汉,走过歌舞生平的隋唐,走过闭关锁国的明清……它就这样轻轻地走过,轻轻地似乎把曾经属于那个时代的一切都带走拉,但又轻轻地在无色的天空中留下了属于那个时代的颜色它一路走着,走着走着,纯洁的天空也慢慢地充满了五彩的颜色:生命的红,忠诚的蓝,神圣的白,光辉的黄这些色彩是人生理想的再现,是生命的体现,是一个时代的象征看!那天空的颜色:

生命的红

周围都透出一种绝望,四面都唱起了悲伤的楚歌他,楚汉争霸的霸王项羽,正凝重地望着垂头丧气的楚地士兵们,语气沉重地说,“兄弟们,我项羽大势已去,我不想连累你们你们投降吧,我不会责怪你们的,放下武器,或许能活下去,或许能平安地回去去吧!“说完,无奈地闭目等待着他们的离去良久,他抬起头,竟发现无人放下武器,反而个个双手都牢牢地握着各自的武器,人人双眼都透出一种必死不降的坚定“好,好兄弟,那就让我们痛快地与刘邦决一死战吧!!!冲出包围吧,突围“项羽激动地吼着他们虽然真的很英勇,可是被数倍于他们的敌军包围,最终寡不敌众,霸王和忠于他的楚兵被逼到了乌江边亭长劝他,渡江避难可是他望着周围与他浴血奋战的江东子弟们,个个遍身是伤,都有十多处伤口,却仍然与数倍与他们的敌兵战斗着他,他激动地吼着最后一声,冲向了敌阵直至连最后一个楚兵也死去,他冷笑着,刀锋指向自己,自刎而死!

后世人大都指责项羽不应该这么懦弱,不应该自刎,应该听从亭长的话,渡江避难可是我们又曾想过,当项羽看到自己带出来的江东子弟都战死时,他又有什么脸面见江东父老呢;一个不顾兄弟死活的人,他又有什么理由再集合军队呢所以,他作为一个顶天立地的英雄,他选择了自刎,给自己一个交代,给死去的兄弟一个交代,给江东父老一个交代他用他的鲜血,向历史求证;用生命的红,洒向天际,只为了证实生命的意义!

忠诚的蓝

他,生于一个乱世,一个刀光剑影的时代---春秋战国他出生于楚国王族,出生高贵,天性聪慧,才高八斗,官至大夫!

可是,却偏偏遇到了一个听信谗言的,被_臣迷惑的君王他屡次纳言进劝,君王都不听从,反而降罪于他他知道,国家有这样的君主,必然会被别国灭亡于是他在放逐的路上乃赋《离骚》,表明心意和劝戒大王能改过自新没错,他就是为国跳江而死的一代忠臣---屈原!

或许他不用用死,这样极端的方式表明爱国之心可是他作为一国之大夫,一国族,在国家危急的时候,死是他的方式,死是他的归属,这样才能表明他的爱国之心用忠诚的蓝,向历史的天空证实他的忠,他的存在!

历还有太多太多这样的人:文天祥,神圣的白;司马迁,光辉的黄都用他们生命的独特,他们那个时代的颜色向历史的天空洒下,向后人证实,他们生命的意义,他们存在的痕迹而新时代的我们,或许不用用生命去求证,但不同的人生,不同的时代,就有不同的颜色,历史的天空一定还需要我们生命的颜色,为它增添色彩!

精选读者点评

这个题记真灵动!“五彩缤纷的色彩,究竟想说些什么”,问得我心头一颤,后文三个颜色故事,居然真把这句问话接住了。项羽那段写得尤其真实可感,“个个双手都牢牢地握着各自的武器”这句,比教科书还让人看见那群人。倒是“纯洁的天空也慢慢地含着五彩的颜色”这句稍显直白,留点空白,反而更有力。

活泼可爱的小金鱼

600字
主题:童趣、观察、喜爱、生命、陪伴、好奇

我家养了三条活泼可爱的小金鱼,它们都十分调皮,其中最漂亮、最调皮的小金鱼就数一条红白相间的小金鱼了,现在听我来介绍介绍这只小金鱼吧!

这条小金鱼被我取名为“调调”,因为它不管在哪个方面都十分调皮,一会往这儿游,一会儿往那儿游,就连换水都很难把“调调”拿出来呢!

这条小金鱼绝大部分是白色的,它的头上有几块红色的斑点,这些红色的斑点由于都是集合在一起的,所以,有点像一顶红色的帽子,它的眼晴是像水泡一样大大的,它的嘴巴是金黄色的,它的身体只有两种颜色组成,一种是白色,一种是桔红色,可漂亮了。要说调调最漂亮的是它的尾巴,调调的尾巴是由三种颜色互相交错着组成的,这三种颜色分别是桔红色、白色、黄色。所以,“调调”被我选为三条金鱼之中最漂亮的一条金鱼。

在我喂食的时候,“调调”总会抢先吃得饱饱的,但“调调”吃完后的第一件事便是一个字:玩!它玩的时侯,总是一会儿在水里游,一会儿在假山下玩,一会儿在水草中玩耍,总之,“调调”一分钟也没闲着。

有一天,我去给金鱼们喂食,发现“调调”不见了,我急了,赶紧把另外二条鱼拨开,找“调调”。我看看水草中,没有“调调”,我又看看假山,哈哈,找到了,原来“调调”在假山里呀!我连忙小心翼翼地搬开假山,轻轻地把“调调”从假山中拖了出来。呀!“调调”慢慢地划动着鳍,摇动着大尾巴,张了张嘴,又活泼起来了。

“调调”呀“调调”,我求求你以后再也不要调皮了,好不好哇!

精选读者点评

“调调”这名字起得灵动自然!整篇读下来,小金鱼像在眼前扑腾,红白帽子、水泡眼、三色尾巴,连假山里躲猫猫都写得让人笑出声。倒是“桔红”和“橘红”混着用啦,下次统一成“橘红”更规范哦~

三片不同的叶子

400字
主题:童真、观察、想象、趣味、成长、玩中学

三片不同的叶子

我有三片叶子,这是冯老师发给我们的。-

仔细看,第一片叶子的颜色是翠绿色的,我们就叫它“翠绿小姐”吧!第二片叶子是墨色的,就叫它“墨绿先生”吧、第三片叶子的颜色是米黄的,来,也给它起个名,叫“米黄大爷”得了。-

“翠绿小姐”的形状是水滴形,它现在还比较年轻,可不像“墨绿先生”。“老了!老了腰酸背疼!唉!”再说说“米黄大爷”吧,身上的皱纹已经多的不能再多了。“翠绿小姐”有点骄傲:“唉哟!大爷,您老小心点,脖子要是断了怎么办?哈哈----”-

好了,叶子的故事就告一段落了,现在我们说说玩叶子吧。-

张雨菲和我玩用叶子拼各种各样形状的游戏。-

我拼了一个太阳,我大叫:大家来看!可没人理睬我,这时,张雨菲说:“我拼了一个椅子!”这时我的鬼点子涌上心头,突然,我把她的椅子给弄乱了,她说“我的双胞胎啊,呀,可苦了你们了!”说的我哈哈大笑。-

好了,不说了,叶子们,再见!-

精选读者点评

翠绿小姐、墨绿先生、米黄大爷,这名字起得栩栩如生!连叶子都带上了脾气和皱纹,读着就忍不住笑出声。最妙是“双胞胎椅子”那句,孩子气的荒诞感扑面而来,不雕琢,反而亮得扎眼。

小学生如何写好作文

1150字
主题:写作技巧、感官表达、文章质感、观察力、表现力、思想情感

写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。

1、声音

你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。

在作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。

在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。

2、颜色

我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。

例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。

3、气味

在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。

作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。

例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;

风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。

无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。

4、变化与对比

变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,

却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。

对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。

在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。

5、总结

厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。

好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。

精选读者点评

这个“风”的例子表达真妙!绿树、蓝天、红屋顶、蓝海、黑发、蓝心……颜色全活了,还悄悄把情绪也染进去了。下次试试让“风”再带点别的味儿哦!

黄瓜

250字
主题:观察、植物、生活、食物、自然

黄瓜

今天,星语学校的老师给我们猜了一个谜语:身体瘦又长,有绿又有黄,浑身长满刺,吃着脆又香。那就是绿油油的黄瓜了。

黄瓜穿着深绿色的外衣,黄瓜的形状有很多,有点直直的,像狼牙棒,有的弯弯的,像月牙。黄瓜表面布满了小刺,摸起来像被它刺到一样,闻起来就有一股香喷喷的气味扑鼻而来。当我尝到黄瓜时,感觉香甜可口。

我听老师说有3种吃法:生吃、凉拌、煮。我在百科全书里看来黄瓜的作用,可以美容,还可以减肥呢!

老师点评:

司雨,你的文章语言幽默风趣,活泼生动。观察黄瓜也非常仔细,在描写时非常详细,很棒,值得表扬!

精选读者点评

黄瓜真灵动“像狼牙棒”“像月牙”,这比喻我抄下来了,下节课给全班念,孩子眼里的世界,原来带刺也发光。

幸福的颜色

1350字
主题:自我认同、心灵自由、生命韧性、情感归属、价值重建

幸福是可以被感知的吗?幸福可以被察觉到吗?人们对于幸福的最直观的感受是什么?……诚然,我们对于幸福总是持怀疑的态度,我们认为幸福是难以体味到的,但我要说的是,幸福,它是有颜色的,它有一种颜色,也有两种颜色,甚至有无穷多种颜色,全凭你心中有多少起伏,多少涟漪。

也许你会说,我不幸福。相对于那些功成名就的人,我不幸福;相对于那些光鲜亮丽的明星名媛,我就是一个平头百姓,所以我不幸福;对于那些叱咤风云的政要高管来说,我只是一个在职场摸爬滚打的小员工,所以我不幸福……好像幸福就是一定要跟别人比较,先把自己的优点潜能长处统统都掩藏起来,再把自己所不具备的东西,自身的短处统统挖掘出来,晾晒在自己的眼前,然后就是整天整夜的长吁短叹:哎!我终究就是一个不幸福的人,我是一个不折不扣的失败者。但是,我们真的有这么不堪吗?

在我看来,幸福是不需要比较的,幸福的真正内涵也不需要我们去做过多无谓的比较,那么,幸福的真正的定义是什么呢?其实每个人对于幸福都会有其自身的看法,这跟一个个体的价值观和世界观有很深的联系,具体一点说来就是跟一个人的成长环境和教育背景有关,试想一个从小就父母就教育他要乐于助人的孩子,在他的脑海中就会形成这样一种观念:幸福就是别人感激我为他真诚付出时所投来的微笑。而一个父母从小就教育他要唯利是图的小孩,事事以己为先,别人的生死荣哀从不放在心上,那他便很难获得真正的幸福了,道理很简单,你想得到整个世界,却容不得世界从你这里取走一丝一毫,天底下哪有这么好的事情啊?

其实,尽管我们每个人行走的轨迹的不甚相同,但都是殊途同归的,那就是寻找到幸福的象牙塔,人生的摘星楼。但有人会说,这个过程太艰辛了,我甚至没法看到道路的尽头,似乎生命对于我来说就是一团乌烟瘴气,呛得我喘不过气来。但是,我们是否有想过一生旅途中并没有那么多的困难险阻,更多的时候反而是我们自己在营造苦难,是我们束缚了自己的内心,不让它与外界有任何的联系,而封闭自己内心的结果便是长久的孤独与寂寥,深深地陷入了自己创造出来的泥淖而难以自拔,最终可能引发一系列的社会问题,也许杀童案件就是一个铁般的例证。所以不要总是紧闭自己的心门,适当的时候给心灵通通风,换换气,把自己的心事说给另一个人听,让别人来感受你的幸与不幸,同时你也要学会倾听别人的故事,这才是幸福的开始,别让你的噩梦一直缠绕着你,要相信幸福其实就在梦的彼端。

现代人缺失了幸福感,这是一个很严重的问题,高压的生活状态,高强度的工作安排,缺乏合理的降压渠道,幸福感便一点一点被压榨干,于是有很多人选择离开了大城市回到了自己的家乡,这是逃离吗?这是懦弱的表现吗?不,绝非如此,我反而认为这是一种情感的归依,自己是一颗蒲公英种子,被风带离了母亲的怀抱,去到了远方,想要扎根下来继续播撒幸福的种子,却发现到处都是钢筋水泥,失去了土壤养分的供给与支持,种子必将枯竭,那么重新回到母亲的怀抱,积蓄力量,等待下一阵风把自己带到可以播撒幸福的种子的香格里拉,这有什么不对的吗?幸福说:“你累了,就回父母身边去吧,如果,他们就是你的幸福的话,尽管去追寻吧。

而我想说的是:我今天很幸福,明天我依然会很幸福,而昨天的幸抑或不幸早已化成一阵风,消散在天宇之中,我要一直向前看,跟我一起来,好吗?

精选读者点评

幸福有颜色?这个想法真新鲜!你把抽象感觉写成调色盘,眼睛一亮。可是“无穷多种颜色”后面没接着画出来,光说多,没见哪几种具体染了啥,下次试试挑两三种,蘸着事例涂一涂。

我的新玩具

350字
主题:童年、惊喜、陪伴、成长、想象、亲情

“十一”放了8天的长假,为了庆祝爷爷回家了,爸爸答应给我买玩具,我等了好几天,终于等到了这一天,晚上我和爸爸陪妈妈去练车,本以为可以给我买玩具了,可是爸爸说批发市场已经关了门,我偏不信他说的话,他就给手机我看,已经是20点50分了,只好等到明天早上了,我都失望的哭了。

第二天一大早,我就叫醒了爸爸,爸爸给我去买玩具了。我在那里看了一家又一家,选来选去,终于看中了“快乐星猫”,它是由五个机器人合体的,它们分别叫:烈焰、疾风、大地、碧浪、星猫,它们的队长是星猫,它们的颜色分别是紫、红、橙、蓝、黄,它们可以变身成战斗机、赛车、占地车、潜水艇、导弹飞机。它们可以合体为星猫五合体。

回到家里,我高兴极了,很快就把包装给拆了,开始给它们变身,合体。我整整玩了4个小时,可是还在合体中……

精选读者点评

这个“等爸爸买玩具”的过程真通透时间、动作、情绪一层层推着走,连手机上显示20:50都记得清清楚楚,孩子心里那点盼头,全藏在这些小细节里了。

美丽的百合花

350字
主题:自然之美、生命姿态、嗅觉体验、传统文化、纯真情感

美丽的百合花

上课时,老师拿来了一盆花,同学们看到了都争先恐后地像赶集似的聚拢来,他们都纷纷欣赏起来。等我们欣赏完了,王老师告诉我们这是一盆百合花。

盛开的百合花像一个个白色的大喇叭,它们挨挨挤挤的。有的才展开两三片花瓣,有的展开了,露出绿油油的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。

这么多百合花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小!

它香味扑鼻,如果靠近它就会闻到一股浓浓的香味,那种香味沁人心脾,使人神情气爽,只要闻一下,这一天就会精神充沛。

百合花有白,黄。粉三种颜色,我最喜欢白色,因为它高贵典雅,洁白无暇,它象征着百年好合,花店里常用来装饰婚车,它也是送给亲朋好友的礼物。

我爱这美丽的百合花!

精选读者点评

花骨朵儿“饱胀得快要破裂似的”,这个“饱胀”用得栩栩如生!再想想,花瓣展开时,是“探出头”?还是“踮起脚”?

小人物方式

1150字
主题:主体觉醒、身份流动、历史在场、平凡力量、隐性价值

大人物自古就有,比如尧、舜、禹;但小人物恐怕生活得更早更广一些,比如说,尧的岳父邻居家的小男孩,舜的二大姨的表弟,以至于禹的贴身秘书……虽然,都是些跟着大人物沾光的人物,但毕竟还是小人物。他们的生卒不会被以后的人们来仔细考证,即使仅仅是郑重其事地写亡“生卒不详”四个字。他们也许品德败坏,也许武功盖世,也许……可是,谁在乎呢!小人物就是小人物,他们都是组成电影屏幕的帆布的白丝,由那些大人物在自己面前上演史诗和曼舞。但这白布上总有些不安全的断丝头,想探出头来看看小人物们自己。

在有关人生的电影中,大人物确实不同凡响,他们可以三过家门而不入,不管妻子劳累,孩子的啼哭;不愿在小女儿生日在家门前放一盒奶油低脂的生日蛋糕,也不愿在妻子生日那天拿出一枝沾着晨露的玫瑰;他们会在苍川奔流前吟诗作画,写千古中华,书万卷情愫。小人物们却只会考虑在哪儿可以野餐,在哪儿可以玩漂流游戏,以至于仔细地考虑自己的度假小木屋可以建在哪儿。大人物会在小人物们面前说:“我们的祖国……我们的未来……我们的命运……”小人物在小人物面前只会说:“我的家人……我的现在……我的运气……”小人物似乎不像大人物那样喜欢用“我们”,但有时也不一定,比如说提到“我们的工资问题”。

小人物有时会像大人物,不像大人物从来不像小人物。但小人物们总会发现自己还是小人物。有些小人物厌倦了自己屏中的位置,一旦走到屏前,就拼命扩张自己的形象,唯恐自己再消失在屏前;有些小人物突然发现自己置身屏前,便演完了自己的戏份,不再抢镜头,然后又默默地回到屏中。当前一些人一旦发现自己是什么时,会尖叫,会发疯,会伸腿,会想一切办法让自己翘辫子时像一个大人物;而后一些人只会收好行囊,然后对自己说:“嗨,我该回家了。”

小人物已经存在了几千上万年。原本灰白色屏幕帆布,有一天泛黄了,有一些泛绿了,有一些泛红了。于是现在的小人物们发现,小人物也是可以很靓,可以很炫,可以很酷,可以是形形色色的。于是连大人物们也开始惶恐,因为人生这幕剧上演的不仅仅是大人物或像大人物的小人物,屏上的一切大人物都已经带上了小人物的颜色。他们寒气逼人的手指指向的已经不再是一片光明。而他们的背后却升起了小人物的太阳。大人物们也发现,也许,小人物已经小得太久了,不再是以前的小人物了,不再是以前的单调的,总是向往屏前的虚像的、唯唯诺诺的小人物了。恐怕不久,他们身后的帆布会把自己衬得黯然无光:也许自己也该尝试在绚烂的背景前表演。

“小人物方式,”看电影的上帝说,“我的孩儿们演得越来越有意思了。”然后他为自己斟上一杯马梯尼酒,再然后戴上了老花眼镜,再再然后将自己舒舒服服地放在安乐椅中,再再再然后……

上帝的新闻发言人说:“你们继续吧,上帝睡着了。”

精选读者点评

小人物三个字真立体尤其“白布上不安全的断丝头”这句,我划了两道线,你心里场景跃然纸上,笔下才有刺儿。

假如风有颜色

300字
主题:童心、自然、希望、诗意、成长、梦想

假如风有颜色,那世界上一定变得更美丽,更生动,和自然的景色搭配起来,一定是一幅美丽的图画。

假如风有颜色,春天的风是绿色,花朵盛开,绿色的风吹在盛开花朵的脸上,就像红花配绿叶,美极了。夏天的风是浅蓝色,因为夏天天气很炎热,浅蓝的颜色看起来很凉爽,要是有一阵浅蓝色的风吹来,就像是在游泳池里,那多凉爽呀。秋天的风是金色的,因为秋天是收获的季节,金色像是一块块黄金,闪闪发光,使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天,风若是鹅黄色,有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来,不是觉得暖和些吗?

假如风有颜色,千变万化,五彩缤纷,将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真,那该有多好哇。

精选读者点评

风是绿的、蓝的、金的、鹅黄的……四季都染上色了!最妙是“红花配绿叶”那句,像小手轻轻一搭,颜色就活了。平心而论“鹅黄色的风让人暖和”,这个联想可以再踩一脚,为什么鹅黄=暖?下次写完读一遍,自己问问自己。

木槿花之美

1000字
主题:形式与内涵、感知与记忆、自然与人文、美与道德、个体与传统

高三作文:木槿花之美

关于“美”的本质,我一直不太清楚。今年六月份的一次语文考试,作文题目是“美”,我没能写出来。我本想写一个生活中的故事,关于美德的,可怎么搜肠刮肚也找不出,好久的,我陷入了窘困。

后来,这件事情渐渐淡忘了。7月的一个周末下午,我去北京语言大学自习,漫步在花草树木中,猛然看到了十几朵非常熟悉的花儿,喔!这不是木槿花吗?我停住了脚步。白的、粉的、红的在葱葱茏茏间尽情绽放着,好美!其中最让我感觉美的是那朵白色单瓣红心的。洁白的花瓣,五片儿,边儿压着边儿,开出钝五角星状;每片花瓣的根部都沉积着红色,犹如在花中央点了胭脂一般。

好久没有为美的事物发出赞叹了,没想到这一刻,美的感受竟如此的强烈!

欣赏了一会儿,有一种疑惑悄然爬上心头。周围其他品种的花也很美,为什么独独这木槿花止住了我的脚步,让我感受到如此强烈的美?

思量片刻,答案渐明。这美的感觉来自于瞬间闪过我脑际的几个熟悉的颜色,那便是冬雪的干净、太极旗底色的圣洁、红色则让我想到美丽的胭脂。在我心中这些颜色是熟悉的、美的、也是神圣的。看来,颜色这一纯形式的美也并非是无根无据的,其实它是与某种内在的东西相关联着的,我想,正是这内在的东西主导着“美”的感受。

我想证明我的思辨是正确的,于是在脑海里搜索例子。我想到了那句韩国俗语,“鲜亮的野山杏,徒有其表。……”是啊,吃起来又苦又涩的山杏有谁觉得它美呢?我又想到了毒蘑菇,毒蘑菇大多色彩艳丽,然而有谁会觉得它美呢?也许会有极其短暂的视觉美冲击,但那绝对是瞬间即逝的错觉,当你一想到它是毒蘑菇,艳丽的色彩反而会成倍地增加恐怖的指数,令人不寒而栗。

思索着,天色渐晚,我离开了花丛。回到寝室上网查看了一下有关木槿的信息,这一查,不禁让我大吃一惊,原来木槿有那么多用处。在古代的朝鲜,木槿树是稻农栽在田埂用来招引益虫——七星瓢虫的。花和根可以入药,花和嫩茎还可以食用,这些,古人早已受用了。我想,我一个现代人仅仅因为洁白的雪、神圣的太极旗底色、美丽的胭脂就已经在潜意识里形成了木槿花与纯美、圣洁等理念的链接,那么韩国的古人呢?千百年来,木槿树和花儿给他们带去那么多好处,想必这宝物在他们心目中该有多美!多神圣!

我想到了人。有些人心灵美丽,所以即使她(他)外貌平平,人们也会却觉得她(他)挺美;有些人内美外美兼具,所以人们觉得她(他)完美;可有的人,十足美人胚子,心却阴暗、肮脏、贪婪、甚至如蛇蝎般恶毒,因而我们觉得她(他)很丑陋,甚至很可怖。

精选读者点评

木槿花白瓣红心,细处见功连“钝五角星状”都描出来了,眼睛真亮。后头把雪、太极旗、胭脂串起来想,不落俗套。但“毒蘑菇”那段有点急,像赶着下结论,喘口气再写一句过渡,味道就更足了。

木槿花之美

1000字
主题:形式与内涵、感知与记忆、自然与人文、美与德性、个体与文化

关于“美”的本质,我一直不太清楚。今年六月份的一次语文考试,作文题目是“美”,我没能写出来。我本想写一个生活中的故事,关于美德的,可怎么搜肠刮肚也找不出,好久的,我陷入了窘困。

后来,这件事情渐渐淡忘了。7月的一个周末下午,我去北京语言大学自习,漫步在花草树木中,猛然看到了十几朵非常熟悉的花儿,喔!这不是木槿花吗?我停住了脚步。白的、粉的、红的在葱葱茏茏间尽情绽放着,好美!其中最让我感觉美的是那朵白色单瓣红心的。洁白的花瓣,五片儿,边儿压着边儿,开出钝五角星状;每片花瓣的根部都沉积着红色,犹如在花中央点了胭脂一般。

好久没有为美的事物发出赞叹了,没想到这一刻,美的感受竟如此的强烈!

欣赏了一会儿,有一种疑惑悄然爬上心头。周围其他品种的花也很美,为什么独独这木槿花止住了我的脚步,让我感受到如此强烈的美?

思量片刻,答案渐明。这美的感觉来自于瞬间闪过我脑际的几个熟悉的颜色,那便是冬雪的干净、太极旗底色的圣洁、红色则让我想到美丽的胭脂。在我心中这些颜色是熟悉的、美的、也是神圣的。看来,颜色这一纯形式的美也并非是无根无据的,其实它是与某种内在的东西相关联着的,我想,正是这内在的东西主导着“美”的感受。

我想证明我的思辨是正确的,于是在脑海里搜索例子。我想到了那句韩国俗语,“鲜亮的野山杏,徒有其表。……”是啊,吃起来又苦又涩的山杏有谁觉得它美呢?我又想到了毒蘑菇,毒蘑菇大多色彩艳丽,然而有谁会觉得它美呢?也许会有极其短暂的视觉美冲击,但那绝对是瞬间即逝的错觉,当你一想到它是毒蘑菇,艳丽的色彩反而会成倍地增加恐怖的指数,令人不寒而栗。

思索着,天色渐晚,我离开了花丛。回到寝室上网查看了一下有关木槿的信息,这一查,不禁让我大吃一惊,原来木槿有那么多用处。在古代的朝鲜,木槿树是稻农栽在田埂用来招引益虫——七星瓢虫的。花和根可以入药,花和嫩茎还可以食用,这些,古人早已受用了。我想,我一个现代人仅仅因为洁白的雪、神圣的太极旗底色、美丽的胭脂就已经在潜意识里形成了木槿花与纯美、圣洁等理念的链接,那么韩国的古人呢?千百年来,木槿树和花儿给他们带去那么多好处,想必这宝物在他们心目中该有多美!多神圣!

我想到了人。有些人心灵美丽,所以即使她(他)外貌平平,人们也会却觉得她(他)挺美;有些人内美外美兼具,所以人们觉得她(他)完美;可有的人,十足美人胚子,心却阴暗、肮脏、贪婪、甚至如蛇蝎般恶毒,因而我们觉得她(他)很丑陋,甚至很可怖。

精选读者点评

木槿花那段不水花瓣“边儿压着边儿”,红心像点胭脂,这观察多细啊,连钝五角星都数出来了,真不是随便瞅两眼。后面颜色联想也自然,雪、太极旗、胭脂,三个画面叠一块儿,不啰嗦,有味道。

被遗弃的生命颜色

1050字
主题:纯真、失落、蜕变、记忆、现实、自我

小的时候,常听妈妈讲童话。每晚睡觉前妈妈都会很我讲童话,我需要做的仅仅是闭着眼和竖着耳朵。一天一天下来,我就健康快乐地成长了。那时我总以为,风是云的故事,小鸟是天空的故事,王子是公主的故事。所以我是很幸福的。妈妈给我涂上了世上最美好的颜色。纯纯的,白白的。

直到有一天,我学会了思考。于是我想,谁会是我的故事?

上初三时,遇上了铃。我第一次认识了什么是真正的美丽,然而我并没有告诉她。我就想这样子去珍惜这种美丽。

她说,你很像我以前的一个朋友。

我笑了,说你也很像我认识的一个女孩。当时我并没有告诉她我说的女孩是童话里的公主。

那时她刚开始烦琐父母的啰唆,我刚开始厌闷学习的单调;那时她刚开始温柔,我刚开始方刚。那时我们都很年轻。

我记得那时我在日记本傻傻的写着,她是我的初恋。所以,铃在我生命中是粉红色的。充满了回忆。

那时我真的很想和铃在一起。我在初中的最后一个学期里发奋苦读,把所有不合理的苦难都当成了磨难,希望以后能考上重点高中,和她在同一所校园。

那年的夏天来得很早,很快就把我流下的汗水蒸发了。成绩公布后的一个星期,我高高兴兴的收到了那所高中的录取通知书。我以为我考上了理想的中学。然而重点与非重点始终成了我和铃之间的一道墙,把我们分开了。她没考上。

从那以后,我重新诠释了美丽,把它看成了一种性感。生命中原本很简单的颜色,开始慢慢变得复杂了。

我在自己房间的墙头上贴满了nba明星的海报,饥渴那石头块的肌肉,以及众多女孩的尖叫。我穿上了耐克的鞋和全身发黑的“非主流”,加上苹果的mp3,以逃离我贫穷的气息。最后,我把自己锁在网络里,在网游中拼命厮杀,看着一些血淋淋的场面,寻找现实生活中没有的快感。

这一次我给自己涂上了许多种颜色,所以我忽略了很多东西。

也就是从那时开始,我学会了隐藏自己的温暖,而且埋藏得很深——那种温暖后来被我很节俭地用在了自己身上。

后来我翻开了尘封的日记,我发现我说的一些话是多么好笑。其实世上最复杂的颜色,是社会。这时我已背上行囊,怀着进入社会的原始心态,走进了我将要定居在那的南方都市。我放开了一切,没有任何的防备。所以,我被老板狠狠地刺上了一刀。

他说,是一个月5000吗?哦哦,那是我们技术人员的。

我迎来了生命中最灰暗的一次。我已经很疲惫了。

我忽然想找回以前属于我的生命色彩。

我回到家里,看见了妈妈。她说,她已经不能再给我讲童话了,她已不再浪漫了。

于是我某一天找到了铃。她木然现在我面前,抱着她手上的婴儿,什么也说不出口。

我想,算了。

如果可以再来一次,我一定会好好为自己涂上生命的颜色。

精选读者点评

妈妈讲童话那段文意清晰,像窗台上的玻璃糖纸,阳光一照就晃眼。后头“粉红”“灰暗”“发黑”的颜色变来变去,心也跟着沉浮,可别把“涂颜色”写成调色盘说明书啊,有些色得靠手摸、靠鼻闻、靠半夜醒来突然想起才懂。

小学生幸福是什么颜色作文

500字
主题:亲情、成长、温暖、陪伴、感恩、童年

小学生幸福是什么颜色作文

以前,有一天,你突然问我:“幸福是什么颜色?”我回答说:“幸福是红色的。”等我说完,你笑了笑走开了。

那天放学后,我和同学在路上玩,直到六点才回家。一打开家门,才发现妈妈早已做好了晚饭,但他们为了等我回家吃饭,没有一个人动筷子。妈妈一见我回来了,一下子抱着我说:“你到哪里去了,都快把我担心死了。”我想这就是红色的幸福吧!

又有一天,你又突然问我:“幸福是什么颜色的?”我回答说:“是蓝色的。”你又笑了笑走了。放学后在学校那里走台阶。每一次踏上去,都会不小心摔下来,许多人在旁边鼓励小男孩说:“加油,不要灰心。”终于,小男孩在大家的鼓励下上了台阶。有一个门卫幽默的说:“哈哈,好一个登山者。”我想这就是蓝色的幸福吧!

又有一天,你又突然问我:“幸福是什么颜色?”我回答说:“幸福是白色的。”等我一说完,你笑了笑又走了。

有一天,天空中出现了美丽的雪花,雪花像一只白蝴蝶从天而降。小伙伴叫我一起出来玩打雪仗,大家你一球我一球,大家都沉浸在了开心的游戏中。我想这就是白色的幸福吧!

又是一天,你又突然问我:“幸福是什么颜色的?”我没有回答你,但在心中我想幸福其实是自己用双手去创造的。而你就是我的幸福——老师。

精选读者点评

幸福是红色的,是妈妈等你吃饭时桌上的热汤;是蓝色的,是台阶下那句“加油”;是白色的,是雪球砸在脖子里的凉意,最后那句没说出口的“老师”,让整篇作文悄悄红了眼眶。

我喜欢吃的水果——石榴

300字
主题:喜爱、观察、滋味、成长、亲情

今天,妈妈从超市里买来了几个我爱吃的石榴。

石榴的形状是圆溜溜的,仿佛像一个个小皮球,石榴的上面有一条列缝,像一个小孩裂开了小嘴在笑。 石榴的颜色是鲜红鲜红的。用刀削开皮,可以看见一颗颗亮晶晶 、 红灿灿的“小珍珠”,如果吃上一颗,你就会觉得果汁四溢 、美味可口,那又酸又甜的味道令人回味无穷。

我一颗接一颗地吃个不停,吃得津津有味,仿佛在品尝人间美味。不一会儿,我就把袋子里的几个石榴全 吃完了。我对妈妈说:“妈妈,我还想吃!”妈妈说:“石榴不能吃得太多,吃得太多牙齿会酸痛的。”“哎!”我不由得叹了口气。

“石榴”——我真喜欢你!

精选读者点评

石榴真自然“裂开小嘴在笑”“亮晶晶、红灿灿的小珍珠”,眼睛看见了,舌头也尝到了。可是“仿佛像”“削开皮”这些地方,再咂摸两下,会更顺口哦~

雨滴的颜色

300字
主题:自然之美、万物共生、生命哲思、诗意观察

雨滴的颜色

看见了吗?

那雨滴的颜色,

透着世界的所有

用她那小小的身子

包容了所有

包裹了天地

细雨愁眠,

细细密密的小雨滴们,

一个个鼓足了精神

又细又密的

落到了娇艳的花朵上

落到了翠绿的叶片上

雨终究要停

花朵和绿叶说:雨滴的颜色和我们一样色彩艳丽。

狂风暴雨,

冲去了世间所有的污尘,

洗去了多日的沉闷,

一切又变得如此新奇,

风雨过后,

水滴释放了它的颜色,

在空气中架起一座彩虹桥,

彩虹说:雨滴的颜色和我的彩衣一样有七种颜色。

雨滴到底是什么颜色?

这就要问问她自己了。

雨滴欢快的向大地妈妈的怀抱中走来,

她说:我的颜色包容了一切,

我的颜色是天地所有事物的颜色。

这才是它的颜色吧!

初二:冷无忧

精选读者点评

雨滴“包容了所有”“颜色是天地所有事物的颜色”,这个想法条理清楚!把抽象哲理揉进水珠里,初二孩子能想到这层,不简单。平心而论“细雨愁眠”用得有点突兀,和后文欢快调子撞车了,留个问号给你琢磨哈~

四季的颜色作文

450字
主题:自然之美、季节更替、生命律动、丰收喜悦、诗意生活

四季的颜色作文

一年的四季有春、夏、秋、冬,分别有不同的,丰富多彩的自然景色。那么,他们又是什么颜色。在我眼中的春天——是清新的粉绿色。

小草从土中探出头来,柳芽从树上冒出来了,小花在草丛中绽开笑脸。春天,让世界变得富有精神,生机勃勃。在我眼中的夏天-----是火热的大红色。大树长得更绿了,更茂盛了小花把身子挺得更直了,笑容更灿烂了,蜜蜂采蜜更繁忙了。酿出的蜜更香甜了。

夏天,让世界变得热火朝天,开始劳动了。在我眼中的秋天——是灿烂的金黄色,谷子、稻子、水果,你不让我我不让你的都熟了,大丰收开始了。

秋天,让世界丰收,让人们陷入丰收的喜悦之中。在我眼中的冬天——是无暇的银白色。美丽的雪花从空中飘落下来,有的像羊毛,有的像棉花,还有的像梨花,整个世界顿时穿上了一层白色的大衣。

冬天,让世界变得更加美丽,更加迷人了;他就像一个小姑娘,为世界的美丽作出了巨大的贡献。正是有了四季,世界才会生机勃勃,正是有了四季世界才会美丽如画,正是有了四季,世界才会丰富多彩。

精选读者点评

春天粉绿、夏天大红、秋天金黄、冬天银白,这个颜色谱系表达真妙!小草“探”、柳芽“冒”、小花“绽开笑脸”,动词都活了,读着像看见画面在跳。就是“让世界变得……”连用四次,下次试试换个说法?比如“我踮脚走过麦田,风里全是稻穗低头的沙沙声”。