可爱的小鸭子

500字
主题:童心、观察、关爱、生命、陪伴、温暖

一天,我和妈妈走在大街上,看见一个人蹲在地上,在他的面前放着一个用罩子盖住的筐子,里面传来“唧唧”的叫声,顺着声音望去,可以看见一群染着各种颜色的可爱的小鸭子。我一见就迈不开步子了,我对妈妈说:“我们也养几只鸭子吧!”妈妈同意了。

回到家,我把这些小鸭子装在一个纸箱子里,就当给它们安了一个家。

这些小鸭子可爱极了,只有我的拳头一般大小,全身毛茸茸的,分别染了红、黄、绿三种颜色,我用手轻轻地摸它们,就像摸在软绵绵的棉花上。它们有扁扁的嘴巴,亮晶晶的眼珠子,细细的小腿,走起路来,一摇一晃的,真是太可爱了。

白天,我把小鸭子一个一个放出来,让它们你追我跳,跑来跑去,唧唧地叫个不停,中午吃饭的时候,我喂面条和米粒给它们吃,它们抢来抢去,争先恐后,谁身上要是有面条,另一只同伴就会去吃掉。当我喂水的给它们的时候,他们就低头把扁扁的嘴伸入水杯,然后把头抬起来吸。晚上天气凉了,他们就互相依偎在一起,唧唧地叫。我见它们怕冷,就拿了一块旧棉絮,给它们做了个温暖的窝,他们就安静地睡觉了。

我想这些小鸭子既可爱又可怜,要是能把它们的妈妈也一起买回来就好了。

精选读者点评

小鸭子“染了红黄绿”,这个“染”字用得俏皮又扎眼!可转念一想,活物哪能真染色?下回写“羽毛上沾了彩粉”或“纸箱里滚出三团晃眼的色块”,是不是更让人心尖一颤哦!

我的散记,我的思

1300字
主题:成长、眷恋、漂泊、归依、静美、怅惘

盖上书本,走出书店,手遮着日光的耀眼,望向骄阳,忽然觉得心情轻松多了,跟着张小娴再一次走入菁菁校园的心酸爱情,现在终于要往回走了。

每次一个人出去,不管为了什么都会往书店去看看,不为了什么,只是很单纯的就不自觉走进去了。今天是硬逼着自己出去的,困在宿舍太久了,颓废得太不像话了,不想再放纵自己的任性了。《无欢不爱》真的是无欢就不爱了,我原本以为,林小白和顾卫北那么相爱,肯定是一生的伴侣,可惜,终究是现实的诱惑太大了,被动了的奶酪,怎么也回不去原来的精彩了。青春,总是那么绚丽,华美的让人落泪,疼痛的不可触摸。三个女子的三种感情,究竟谁才是真的幸福呢?为爱用命交换的荷娜,为情神伤的戴丝蕾,还是刻骨铭心爱过又失去的小白?那么不一样的女子,却也逃不过命运的捉弄!我不知道当今的风尘女子是怎么样的,但我很固执的认为她们都会抽烟,尽管我不喜欢,但是很羡慕。就像小白自己引用的那样“我很早就想让你把烟戒了,可是你抽烟的时候又是那么美丽。”我知道她也是羡慕荷娜那样的女子,尽管骨子里有点看不起。而我和她一样,羡慕的不止是那女子的美丽,还有抽烟时那种妖娆的窒息,那是一种无关感情的惊羡。

带着淡淡浓郁的哀愁,我离开了那个故事,再美丽也是别人的人生,我们只能当旁观者聆听。我不是个多愁伤感的女孩,但是很多时候却深陷其中为之神伤,我羡慕那群女孩的轰轰烈烈,敢作敢当,爱就是爱,无所畏惧。我之前总以为这是性格使然,小说里的主人公都那么开朗外向才有那么多的故事,而我是属于内向的。可是呢,如今我发现好像从开始就错了,我不能完全说内向,只是有时沉默得让人窒息,也不能说外向,但是有时又好动得让人抓狂,很矛盾呢。

走在路上,看着阳光投在叶上的灿烂,好美,带着种哀伤,突然想起佛语中的一则典故,风吹帆动,是风动还是帆动?如今我也要问,风抚叶摇,是树动还是叶飘?一叶叶落片残留在地,却寻不到归依的根,一生和枝相依,如今离开了,就忠贞的不愿再改变,远远的望着也是中幸福呢。

走到快到学校时,累得真的快昏了,才发现,又是忘记吃饭的一天,难怪这么难受,看来真是可以拿书当饭,不过现在还真的是难熬哦。突然听到一声清脆的响声,但也无力回望了,走了一会才看到路面还多的落叶呢,早就烤成焦了,刚被我踩上的不就是它们的伙伴嘛,罪过啊。赶着赶着总算快到了,眼前却飞过棉絮,我想让,但是总是没动,其实还是想知道,这飘飘荡荡的棉絮是会到我这就停止了飞舞还是继续它的烂漫?总是丢失了踪迹啊,我不知道爱情是否真的像木棉花和常青藤那样缠绵,但是我觉得,这无踪无迹,又时刻飘舞的棉絮很像爱情,开始的寻寻觅觅,中间的兜兜转转,最后的回归,如果中途谁落跑了,就什么也没了,凋零得不像话。

这个宁静的下午终是来了,看着夕阳的美景,听着心灵那颤动的呼喊,觉得什么在灵动了。饿了,现在坐在宿舍,边啃着馒头,边记下点滴心思,甜甜的,暖暖的,别有一番滋味在心头。,停下来望向天边,感觉这个午后黄昏,在菁菁校园的某处也还是在上演着不同又一样的爱情呢。

静静的听着风看着云,感觉是个不错的天,今晚是夜将会别样璀璨吧!记下这宁静的一天,淡淡清清……

惠安高级中学高三年级:梦云love

精选读者点评

“棉絮像爱情”,巧思尽显!踩焦叶那句“罪过啊”也鲜活,读着就笑出声。可是后半段佛语、木棉、常青藤堆得太密,喘客观来说气来,留两处够了,其余删掉,反而更有力。

季节

650字
主题:成长、告别、自由、怅惘、诗意、坚韧

夏天晃悠悠地走来,木棉花开又谢了。花落人断肠,却结成缠缠绕绕的棉絮,飘飞在五月的校园。

五月的校园,格外的匆忙,空气中充满妖娆的情丝。五月的校园又格外的空洞,冷冷的空气中嗅不出一丝甜蜜。五月的校园,棉絮飘飞的季节里,记忆中某种伤痛被硬生生地撕裂开,泛出血迹。

我带着苍白的记忆,像个游魂般飘荡在校园中。种满了木棉的校园,五月的棉絮正如愁绪般席卷校园。如丝如绸的缕缕细雨,却无情地打破了这个精心设计的梦,狠狠地将空中的棉絮抛飞到某个陌生的角落。那满满的尘埃没落在记忆深处的纯白中。慢慢地,灰了,黑了,墨了。最后,烟消云散了。

断断续续的片段,闪电般闪过脑海,如雷霆万钧,击中冷漠外表下某种鲜为人知的柔情。

那一年,菲和洋走的时候,也是棉絮飘飞的季节。那一年,菲和洋潇洒地挥泪别去,也是五月的校园。如今,花已落,叶又残,人空叹。风吹雨打中的吉他声,徒留在黑白的记忆中。

杨柳依依情堪息?三圣湖畔那放肆的笑声还荡漾着温情。只是,一切已不再。在这狭小的天地之间,容不下两只野天鹅。孔夫子的儒道怎能绑住羁傲不驯的心灵?

当决心已定,一切需要多少勇气。潇潇洒洒走天涯,可天涯路不好走。那单薄的背影如何承受得住暴风雨。

“棉絮的路是由自己决定的,也许落叶归根,也许随风而去。飞扬是流浪的情人。”泪已满腮,话也无奈,然多少苦酒多少豪情,尽在心中。

棉絮飘飞的季节,校园多了少许浪漫,些许惆怅和几分感动。五月的校园,棉絮飘落,少了三杯淡酒,三声叹息,三份淡然与一曲《笑傲江湖》。

精选读者点评

棉絮写得真好!“如丝如绸的缕缕细雨”“灰了,黑了,墨了”,这几个词我划了三遍,手没停。结尾那句“飞扬是流浪的情人”,我读了两遍,顺手在旁边画了个小星星。

拍雪景照

600字
主题:冬日欢趣、师生温情、纯真记忆、自然之美

拍雪景照

早晨醒来,我看见在下雪。地面变成了一条洁白的“地毯”,房子上铺满了“棉絮”,树枝上开满了“梨花”,挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,充满了诗情画意。

来到学校的操场上,一片白茫茫的,天上还飘着朵朵雪花,好像天上有一位神仙,漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣;慢慢地变得密集起来。

上课铃响了,王老师走进教室,她说:“我们下去拍雪景照吧!”同学们高兴地手舞足蹈,有的大声叫到:“哦!去拍雪景照了!”有的高兴地跳来跳去;还有的说:“这可是我第一次拍雪景照呢!”我心里想:虽然我拍过许多雪景照,但是那都是小时候的照片了,现在上学了从来都没有再拍过雪景照了。我真想和全班拍一张集体的雪景照片,还想和我们的班主任王老师拍一张合影,那该多好啊!再和我的几个好朋友拍一张照片,我正想着入神,王老师说:“我的照相机电不太足了。”我心里有一些失落。王老师为了不浪费时间,让我们在教室里面排好队形,这才匆匆地跑下去的,我在下面想做什么动作呢?王老师不知不觉“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老师的照相机没电了,拉着我的好朋友——小美人黄云云,她打开黄色的大雨伞,上面还有美丽的小花,她左手拿着伞,右手勾着我。我左手搂着她的细腰,右手做着胜利的动作。王老师给我和黄云云选了一个有树、有房子的背景,给我们拍了一张雪景照片。

我们拍好照片的同学在那里打雪仗,滚雪球,那几片可爱的小雪花飘进了我的脖子里冰凉冰凉的,我真喜欢这片美景!我永远都不会忘记的!

精选读者点评

雪景描写真如临其境感!“梨花”“银条”这些比喻,像小画家蘸着雪水在纸上点染,然而后半段“拍照片”的事写得太密了,喘稍显气来,试试把“王老师跑下去”“我拉云云”“摆动作”这几处,留点雪落下来的空隙哦!

难说再见

850字
主题:离别、感恩、成长、眷恋、师恩、童年

六年过去了,校园里的玉兰树花开花落,树还立在那里;操场上榕树的叶子长了又落,奔跑的孩子还在那里;教室的黑板报画了又擦,读书的孩子还在那里;我们上了学又放了学,我心中的母校还在那里。光阴轮转,流年似水。在钟声中舞动的苏流是岁月翻飞的裙角。徜徉在校园宁静的走廊,放空中的大脑被一阵不知名的夏花的芳香惊醒,仿佛间感到离别的到来。明知即将结束小学六年的生涯;明知要与和自己朝夕相处的老师同学分离;明知要离开母校上到初中去。“再见”却说不出口!

初来到母校时,心里充满了好奇与惊喜;初上第一节课时,是多么的认真仔细;初交认识第一位同学时,是多么欢心;转眼间,我将离开母校,心里是多么的不舍与眷恋。

即将离开母校,心中有千言万语,越不知该从何说起,只想将友谊永远埋藏在心里。老师,您仿佛是一只蜡烛,燃烧自己,照亮我们。“一日为师,终生为父”老师交给我们知识,点亮我们人生的道路。老师,您虽然不是演员,但上的课是那么的吸引我;老师,您虽然不是歌唱家,却将知识的河流奏成一曲曲动听的文学之歌。老师,加减乘除算不尽您做出的奉献;千言万语诉不尽我对您的感激之情;诗歌词赋诵不完我对您的崇敬。每当走过老师窗前,看到老师不分日夜的为我们批改作业,我仿佛感到,老师头上有几根银丝是为我而生!老师,您只是用甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操美果。

母校,这个文学的殿堂;是一个个音符,串起我的童年梦想;是一只只大雁,带我领略大自然的美妙。

不知道学校的操场还能让我们再奔跑几次呢?升旗台我们还能再升几次旗呢?美术课上我们还能再画几张画呢?不知道教室里,还能让我们在学习几次呢?那挥挥洒洒的棉絮,我们还能再看见它几次呢?我无法忘记母校的大榕树,它为我遮挡了多少个风风雨雨,和我度过了多少个日日夜夜。

遥望红瓦白墙的教学楼,为什么我不知不觉湿润了眼眶,是谁让时间变快了?时间,请你慢一点,再慢一点,让我好好的看一眼我的母校,再怀念一次母校……我多么希望时针停止在这一刻,永远与同学作伴玩耍;永远听着老师娓娓动听的讲课,永远坐在大榕树下乘凉……

精选读者点评

玉兰树、榕树、黑板报、夏花香……这些画面生动逼真!尤为是“苏流是岁月翻飞的裙角”,这个比喻像风里飘来的一句诗,轻轻一晃就抓住人。再读两遍,自己都舍不得划掉。

我喜欢上了雪

550字
主题:冬日之美、细微观察、自然奇观、童年惊喜、光影变幻

我喜欢上了雪

十二月刚过去的第二天晚上,天上就下起了细沙般的白雪,起初也没怎么在意,可几个小时后,令我惊奇不已的一幕出现了,地上竟铺着一层薄薄的白色“棉袄”。真是没想到,这样的小雪,能把大地给掩盖上。

第二天,还没睁开眼睛的时候就听见奶奶跟妈妈说道:“看吧,今天这雪下得真大啊!”似是在惊异这漫天的茫茫大雪,又像是在为寒冷的天气感到不悦。“这雪能有多大啊,恐怕又跟颗粒差不多吧。”似乎已经肯定了自己的猜测,我的心里还想着昨天晚上那细细的雪。可当我睁开眼睛,把头转到左边通往阳台的那扇门时,我呆住了。外面的雪的确下得很大,大片大片的雪花,像是随手撕开的棉絮似的。虽然外面并不是一个完全雪白的世界,但一些高于地面的建筑物或车子上已经盖上了厚厚的“棉被”。

过了几分钟,当我再次将头转向外面的世界的时候,我发现原本的鹅毛般的雪花,现在看起来也只有一半大小了。而外面的天空竟微微的露出点粉色,太阳出来了,就连天空中的雪花似乎也变成了淡粉色的了。妈妈说这叫“太阳雪”。

就这样持续了十多分钟的样子,我发现仅有原来一半大小的雪花已经变成了细细的颗粒状,要不是我看得仔细,恐怕会认为雪停了呢。

真是一幅漂亮的雪景图,我喜欢上了冬天,我喜欢上了雪。

精选读者点评

雪下得真细啊!“细沙般”“棉絮似的”“淡粉色的”,这些词儿像小雪花一样轻轻落纸上,读着就凉丝丝的。最妙是写太阳出来时雪花变粉,孩子目光有神,心也真静。

童年趣事

450字
主题:成长、亲情、自然、纯真、节气、乡愁

优秀小学生作文:童年趣事

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

有一次,我在柜子里发现了一张童年的照片,我的嘴角又浮起一丝微笑,那是一张我和妈妈去滨江长廊捡棉花絮的照片。

每年端午节前后,滨江长廊的木棉树的荚子就爆开了,一簇簇棉花絮随风飘落下来,落到草地上,飘在空气中,若是天晴无雨,棉花絮一次性飘下来,那可真像下了一场大雪。小时候的这个时候,妈妈就会选择在周末带我到草地上捡棉花絮。我的指尖捡起了二、三簇棉絮,轻轻放入带来的袋子中,然后再捡。在捡的时候,要注意竖起耳朵,如果听见不远处的树上传来“笔拨”的声音,就赶紧跑到树下,就会捡到半个荚子,从里面掏出一大团洁白的棉絮。我的快乐随着袋子里的棉花絮的增加也大大的快乐了许多。收集的棉花絮有的被我和妈妈做成个娃娃的小枕头,如果收集得多的话,妈妈会做成个给我睡觉的枕头,冬暖夏凉,伴我进入美妙的梦香。

童年像一个水晶球,映出我们童年的幸福和欢乐。我难忘的童年!

精选读者点评

这张照片真勾人啊!捡棉絮像捡雪花,耳朵竖起来听“笔拨”声,这细节灵动可感,比写“很开心”力度大了

冷的雨——思

1000字
主题:母爱、守候、成长、乡愁、寒暖交织

烟雨绵绵,愁云万千,雾霾之中,只有老天的泪水,若坠进波涛的海浪,它只是冷空中的一个转影,若溶入平静湖水,它是不一样的情思。嗯,是一缕雨丝,一缕冰冷的情线。

冬天的夜空,几乎望不见几粒星辰,它们早已躲藏在了云妈妈的怀抱之中,因为冬日的天空,很冷很冷,有些躲不了的星星可就倒霉了,现身于天空之中,颤抖着,可能此刻,它正哭泣着,想念妈妈的怀抱。

坐在小椅子上,总是想寻找儿时的感觉,因为小时候,那份阳光,那份爱,冬季是个非常寂寞的季节,看不见栀子花开,遇不见百鸟争鸣,冬季,我真的很想念……

人们常说:“雾里看花花更美。”可今日,却怎么也没有那种美景了,眼前看见的,是雾下的黑色,细细沙尘、点点水珠沾在已经脏乱的头发上,只不过是多添了几行泪痕,冬日的景,不是白,不是绿,是阵阵冰凉,望着大雁停留之地,冬日是不是这般境地?

清晨,窝在被窝之中,我渴望那个人来叫我起床,来叫我吃饭,听见脚步声,故意藏了起来,可听见的,只是奶奶的呼唤,弟弟的吵闹,掀开被子,使劲打自己的脑袋,再一次听到同一种声音,却发现自己并没有听错,雾在房间里飘荡,像一根根诱人的白色棉花糖,想去咬,可只有冷,只有寒冷。

裹上厚厚的衣服,可再暖也抵不住心里的寒冷,思念,坐在椅子上,我仿佛看见了昔日,她端着一碗热乎乎的姜汤向我走来,看着我喝下,她笑着,流露出满满的爱,不知是被风沙吹迷了眼睛,还是被这细雨打湿,脸上,流下一道水痕,炽热与寒冷的交织,走进厨房,想念她的味道,切下姜片,却只能感觉到刺鼻的气味,像催泪弹一样逼人,她熬汤时,又该是怎样的艰辛?

遇上她的朋友来访,自己却只敢躲藏在房间里,仿佛有关她的一切,我都不敢触碰,透过那一丝门缝,我看见了那人粗裂的手,拿出尘封的照片,翻出想要的那张,抚摸着,摸到的,却只有水的痕迹,冬日,为什么不将心中的泪变成冰,让它不再流出。

那人留下一双鞋,是手工做的,绵绵软软的,让我想起了白云,冬日有它会不会不再寒冷。

害怕你这爱跑的脚冻伤,给你织了一双暖和的鞋,记住,冬日有它,是不会冷的!鞋里的纸条,又暖了我的心。

外面的天仍是冬姑娘的天下,她不为南方织就雪花,却将冰冷带给南方,今日,她是否会冷?

外面,早已下起了朦胧小雨,它很轻,几乎不为人所察觉,但它却撼动了平静的薄冰,我想起了那句名言:“冬天来了,春天还远吗?”再冷只不过是心的思念,妈妈,我好想你!

有冷的思念,更刻骨铭心!

精选读者点评

“冷”写透了!雨丝是情线,雾是棉花糖,姜汤的刺鼻像催泪弹……比喻全是从身体里长出来的,不是抄的。结尾那句“有冷的思念,更刻骨铭心”,我读了两遍,划了两道横线。

说句心里话,我也悔过

850字
主题:成长、误解、守护、愧疚、和解、时光

可要从五年前讲起。

木棉花开的季节里,家里住进了一个姐姐。她叫欣欣,妈妈轻抚着我的额头说,那是我的远房姐姐。我略带着羞涩地抬起头,望着眼前这个不曾谋面的姐姐,心底却有一股亲切之感油然而生。

记得你同我讲的第一句话:这里的木棉花真漂亮。我顺势挽住你的手将你拉入花林:“姐姐要是喜欢这儿,就要跟我们一样把家安在这里喏……而且……”不知是哪个字眼触动了你的心弦,只见你略带力度地挣开了我的掌心:“我先回去了”留我一人杵在原地,我昂起头,望着这如火的木棉:怎就不能融化你坚如磐石的心呢?

此后的一段时间,我不再敢轻易靠近你,唯恐深一步恶化关系。

饭间,我常常埋头虎咽,而你却会不时地夹菜给我,等到我抬起头准备说谢谢时,你却匆忙低下了头,让我顿时噤了声。有时,你会望着屋后那片木棉林发呆,待我走近,你便又察觉到,赶忙用袖子擦拭脸颊,然后只身离开,撒下一地的忧伤。你、是我触碰不到的神秘,我已习惯远远揣摩深不可测的你,并学会了将你稀少的一颦一笑通通纳入脑海。

春天已去,木棉从容地换上了一副模样,花苞里的棉絮在天地的协调下翩翩起舞,宛若从天而降的仙子,美极了。

不知是何人述起,班级里传起了关于你的流言蜚语。他们毫无忌讳地在我面前谩骂你母亲品行不端、玷污了人的品性。而你对这些只是选择沉默。“我看那女人的女儿也好不到哪里去,简直就是毒蝎心肠!!”当这句话响起在我耳畔时,我忍无可忍地冲到那个人面前掴了她一巴掌并厮打起来,你却冲过来将我一把拉开蹿出了人群。跑出教学楼后,我用力甩开了你的手,大肆吼着:“为什么要拉开我?”你一_坐在花坛上:“这不管你的事,你别管!”我一下红了眼眶看着你愈发苍白的脸:“那你走”

木棉的棉絮落了满地,白茫茫一片氤氲了我的眼底。我蹲在木棉下,把土壤刨开,用手捧着那本从你抽屉翻出的日记本小心翼翼地埋进土里。我想,埋葬了回忆应该就可以忘记一切了。可惟独至今我还记得日记最后一行:我只是不希望你知道我残缺的过往。

对不起。

五年了,我终于把这三个字说出来了。

精选读者点评

木棉真通透火红的花、飘飞的絮、埋日记的手,画面一个接一个蹦出来,连泥土味儿都闻得到。结尾那句“对不起”轻得像棉絮落地,却砸得人心里一颤。再读一遍,还是想叹气。

木棉花的爱

1050字
主题:亲情、坚守、平凡、岁月、生命、静美

入夜,我仰躺在院落里纳凉,月光趁着我的一个不留神竟悄悄爬上了树梢,滤过薄雾,隐隐约约瞧见辰间泛着点点星光,零零散散撒落在夜空中,不免生了些许寂寥。

我挪了挪身子,余光扫过院落一角,那是一棵早已被岁月镀上了沧桑的木棉花。

的的幸福,莫过于白首不相离。又何尝不是呢?

放眼望去,硕大的花骨朵支撑着火焰般的繁花,炽热热地把天际映地红艳艳的,美极了。

“你们这里的木棉,真美。”过往的行人总会在看到这幅意境后停下脚步美美地赏析一番。

是啊,二月里的木棉花,何尝不美?只不过在这与世无争的年代里逊了几姿韵色罢了。

幼时,奶奶常搂着我坐在门前的竹椅上,一边摇着扇子一边给我讲她们老一辈的故事。奶奶总讲得很普通很简略,因此我常常带着埋怨的口吻说: “奶奶,你讲得一点儿都不好听。”惟独,有一件能令她侃侃而谈的,那便是院里那棵饱经风霜的木棉树。

奶奶说,那时你爷爷在世时种下的。六十年代的时候,政府要求砍到此类树种,爷爷忍着不舍看着他们抡起工刀在树身勾勒了无数痕迹,它却依旧顽强地生长着,到如今已经过去四十多年了。说到这儿,奶奶欣慰地笑了笑,说那是你爷爷留给我的念想。

我抬起头,棉絮在风中无声荡漾着,带着若即若离的气息,可望不可即,飘荡在奶奶岁月里,像一片羽毛书签,一阵风袭过,轻飘飘地飘走了。

爷爷住院时,奶奶趴在病床边日日夜夜地照顾着爷爷,紧紧握着爷爷的手,一刻也不放松。奶奶看着爷爷被化疗侵蚀而痛苦不堪的身体,伪装着坚强来安抚子女,却不料在楼梯拐角独自浸湿了泪眼。

爷爷不忍心家里本不富裕的经济被自己的病情一一耗磨光。一天夜里,爷爷忍着疼痛拔掉了输气管,但所幸奶奶及时醒来救活了爷爷。那一夜,奶奶抚着爷爷被病魔折磨得瘦骨嶙峋的手,啜泣着埋怨爷爷的不知趣、回忆着年轻时的点点滴滴。语气里早已没有了平日里的磕绊,取而代之的是未曾闻听的温情。像是有着说不完的话,一夜未休。

爸爸说,爷爷这辈子没有向奶奶轰轰烈烈、大张旗鼓地坦言幸福过,却清如水淡如茶地跟奶奶过了一辈子。

有时,人生就像一场演不完的哑剧。

第二天,爷爷走了,很平淡地离开了人世。奶奶还在酣甜的睡梦中,手紧紧着爷爷攥着爷爷的手,丝毫不放松。当奶奶醒来时,没有撕心裂肺的呼喊,更没有过于偏激的行为,只见奶奶转过头的那刹那,一滴泪潸然落下,大大地化为乌有。

那年的木棉,像是识得人间烟火,开得特别红特别艳,远远灼伤了我的双眸。

不求生死契阔,执手偕老便已很好。又何尝不是呢?

幸福,其实很简单。它一直跟着步伐走,一走就是一辈子。

精选读者点评

月光“爬”上树梢、“滤过”薄雾,这动词用得有生命力!后文“灼伤双眸”的“灼”字也亮,木棉不是红,是烫的。但“的的幸福”明显打错了,圈出来啦,顺手改掉哈。

木棉

800字
主题:生命韧性、静美坚守、时序更迭、诗意栖居、平凡伟大

春天的校园,显得格外美丽。所有的学子都在筹备着新的目标,所有的花草树木都在忙着生根发芽。一切才刚开始,一切都是新的。

不知是什么时候,学校的园丁播种下了木棉籽,让木棉在这里尽情绽放自己。木棉籽的生命力极其顽强,无论在何处,它都能够发芽生长,因此,木棉成了学校最靓丽的一道风景线。

现在正值早春二三月,也是那几棵木棉树满树火红的时期。萧瑟的树枝上先是盛开美丽的木棉花,接着新芽才开始萌发。这时,树叶还在簌簌地下落,但枝干上却盛开着红艳艳的木棉花。没有绿叶的陪衬,它依旧显得骄傲,显得动人,更加为学校增添了一份诗意,步入其中,真是极美的享受。木棉的枝干层次分明,向四方水平方向伸长。它直立的干身更加显示它的神气,干身上密生瘤刺,但刺并不很尖锐,一点儿不扎手。木棉的花呈橙红色,为五瓣,也叫“英雄花”,因为它总是先开花,后长叶,当叶子都落光时,它仍然盛开在枝头上,显示英雄般寂寞的风采。木棉的叶子为掌形复叶,共有五片,就像人的手掌,团结一致。

四月的大地,各种花次第开放,争妍斗艳。此时,满树红艳艳的木棉花,落了。世间的很多事物,都会有属于它的辉煌时期,当然也会有黯然的时候。我以为木棉已经走过了它的辉煌期,走进它的黯然期,但令人意想不到的是,木棉花在花落之时会在木棉树上留下椭圆形的蒴果,让蒴果延续它的精彩。蒴果成熟后,果实才裂开,果中的棉絮随风飘落,朵朵棉絮飘浮空中,如下雪一般,有一番童话般的乐趣。呀,又是一个浪漫的境界!

无时无刻,木棉都将自己独特的美呈现在人们面前,绽放于世界。为刚降临的春天增添了第一抹红,为学校增添了几分色彩。

我喜欢这没有绿叶的木棉,喜欢这鲜红的木棉花,更加喜欢它英雄般的寂寞。偶尔,漫步于校园,沉浸在如此诗情画意的境界中,欣赏着美丽的木棉花,伴着微微、细细的风,才知道,春天原来这么美丽,我是如此的自在!

精选读者点评

木棉先开花后长叶,这个细节聚焦核心!“英雄花”三个字写得有劲儿,后面还悄悄埋了伏笔,落花变棉絮,像下雪,多灵的比喻!唯独“所有的学子都在筹备着新的目标”这句太泛,换成你同桌蹲在树下数花瓣的样子,立马就活了。

讲人物故事

300字
主题:民族气节、艰苦卓绝、信仰力量、历史铭记、英雄精神

杨靖宇是东北抗日联军第一军军长兼政委和第一路军总司令兼政委。1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中,他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于蒙江一带,最后只身与敌周旋5昼夜。杨靖宇不愧是真正的钢铁战士,是用特殊材料铸成的共产党员。渴了,抓一把雪吃,饿了,吞一口树皮或棉絮。他以难以想象的毅力,坚持和敌人进行顽强斗争,直至弹尽,于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壮烈牺牲。当残忍的日军将其割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食。为纪念他,1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队,蒙江县改名为靖宇县。

六年级:张广鹏

精选读者点评

杨靖宇胃里只有树皮棉絮,这句话我读了两遍,手停在纸上没动。你写他“吞一口树皮或棉絮”,比直接说“宁死不屈”更让人心里发紧。再想想,要是把“抓一把雪吃”改成“雪水顺着脖子流进衣领”,画面是不是更冷哦!

雪的作文

800字
主题:纯洁、奉献、童真、坚韧、诗意、永恒

我喜欢滋润大地的雨滴,我喜欢天上凌莎似的云朵,也喜欢朦胧的雾,但我最喜欢的是那晶莹透明的雪。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。岑参说的不错,把雪比喻成梨花,开满了整个大地。清晨,我迷糊糊的睡醒来,揉了揉眼睛,回头一看:“啊,我梦寐以求想见到的雪又来临了”。我迫不及待地跳下床,忘了天气的冷,打开窗户,只见大雪纷飞,如絮;如彩蝶;如鹅毛;如梨花。房屋上,树枝上,街道旁,雪无处不在。起初雪下得并不大,悠闲自在地飘下来,依稀可数,落地而化。俄而,便下起了鹅毛大雪,雪在空中舞蹈的姿势不相同,或盘旋,或因风直落。雪为大地盖上了一层厚厚的棉絮,大树变成了一个个穿着白衣的卫军。

银装素裹的世界呈现出一片欢乐愉快的景象。

“陈胖子,快来”。我马上跑过去附和,原来是我的一伙亲密无间的兄弟。我问:“找我有什么事吗?”他们手舞足蹈的喊着:“快过来,我们正在打雪仗呢。”“好,我马上就来”。我穿上鞋子就往外飞奔。我刚一出去,就被一团不知从哪来的飞雪打着,我又听见了几声稀稀疏疏的笑声。我阴险的笑着,朝有笑声的的地方走过去,说:“出来吧。”又捏了一团雪,我跑过去,准备丢,“嘎嘎嘎”空空如也,只见他们在另一边说:“来呀,来打我呀。”我们追追赶赶,吵吵嚷嚷,在这无遮蔽的天空之下,打着雪仗,堆着雪人,好不快活。

雪,纯洁,白亮的代表。

天渐渐暗沉下来,你却仍然这么白,你点缀千家万户,装饰霓虹闪烁,却不求任何回报。自古多少英雄豪杰多么像你呀。雷锋叔叔,为共产主义事业,为无私帮助别人,而牺牲自己的生命。卧龙先生诸葛亮,为刘先主收西川,战赤壁,六出祁山,七擒孟获,为蜀汉立下汗马功劳,却不图一丝回报,鞠躬精粹,写下“淡泊以明志,宁静以致远”,最终,累死在五丈原。

第二天的太阳徐徐升起,再看看外面的世界,屋檐缓缓地滴着水,那一层厚厚的雪变得若隐若现,仅有的雪在和阳光互相挑逗。不管你还在不在,你都是我最喜欢的景物,雪。

精选读者点评

雪真扎实“如絮;如彩蝶;如鹅毛;如梨花”,四个“如”排下来,眼睛都跟着飞起来了。后头打雪仗那段,“阴险地笑”“嘎嘎嘎空空如也”,多有孩子气的灵动感啊!但是“陈胖子”这称呼,同学看了会心一笑,老师得悄悄提醒:作文里用真实绰号,得留点分寸。

宽容是一种美德

850字
主题:理解、善意、文明、体谅、成长、和谐

星期六早上,天气很好,我去姑妈家玩。到了姑姑家之后,一阵花香从阳台那边扑鼻而来,我迫不及待地推开半掩的阳台门,想看个究竟。

哇,姑妈家的阳台真美啊!花真多啊!五颜六色的鲜花在微风的吹拂下,散发出阵阵花香。可是我刚站在阳台上,就听到楼上传来一阵“砰砰”的拍打声音,接着棉絮和灰尘从天而降。这些灰头土脸的东西与这和谐的美景极不相称,给五颜六色的鲜花涂上灰蒙蒙的一片。可怜的花儿好像在说:“小主人,帮帮我,我这么美丽,可不想被摧毁。”于是我忍不住大声向楼上吆喝道:“请不要拍了!污染空气!”可是拍打声还在。于是我跑进屋里,拿起一条竹竿就往棉被上捅。可上面的拍打不但没有停止,反而更加猛烈了。

无可奈何,人家占据有利地势,我只得生气地退避三舍。心里想,真没公德心。

见我没动静,楼上的拍打声停止了。我赶紧拿起花洒,给那些刚遭到空袭的可怜花儿们来了个沐浴。在我的沐浴下,晶莹的水珠在绿叶和花瓣上滚动着,这时花儿又露出了笑脸。可是,这时候有几滴顽皮水珠跑到了楼下。我顺势向下一看,呦!那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的的被子上。

怎么办?我可不能像楼上的人那样继续倒水啊。偏在这时,楼下的奶奶伸出了头,向上张望着。心想,一定会被奶奶臭骂一顿了。可是出乎意料的是,她竟对我和蔼地笑了笑,慈祥地说:“天气那么好,是要浇浇花了!你看这花群芳斗艳,多美啊!”说完,她把被子挪了挪就回屋了。我愣住了,一时间回不过神来。老奶奶的行动好像给了我什么启示似的,我努力地思索着。可是楼上的拍打声音再次响起,打断了我的思路。我抬头向上一望,正好与拍被子的阿姨打了个照面。噢,我突然我明白了!笑着说:“阿姨,您好,天气这么好,是要晒被子啊!”那位阿姨尴尬地点了点头。只轻轻拍了几下,就回屋了。

要是问我明白了什么?我会毫不犹豫地告诉你:我明白了,宽容是一种美德,它会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷,一切不愉快。它需要我们互赠。我们西南正在创建全国文明城市,这宽容不正是我们所需要的六年级的作文900字范文吗?

这时,我站在阳台上,感到这阳光更加明媚,更加温暖了。

精选读者点评

花香扑鼻、棉絮乱飞、水珠调皮……这些画面像小电影一样蹦出来!尤其“灰头土脸的东西给鲜花涂上灰蒙蒙的一片”,这句有深意,小学能写出这种通感,真不简单!但“群芳斗艳”用在阳台几盆花上,有点用力过猛啦~

我爱你,晨雾

500字
主题:自然之美、故乡情怀、晨光变幻、静谧生机、诗意栖居

清晨,天边漂浮着几朵云霞,整个大地格外宁静。树叶在微风中轻轻地摇动,睡了一夜的小草也抬起头来,呼吸着新鲜的空气。

我站在楼顶上,放眼望去。只见一条条街道,一幢幢高楼,慢慢地泛起一缕缕的轻雾,薄薄的,淡淡的,袅袅娜娜,好似一群仙女在轻歌曼舞…

慢慢地,白雾不断地向四处扩散、滚动,像雪球一样越滚越厚,一条条街道中里仿佛装满了朵朵可爱的雪花,河面好像铺上了一层厚厚的棉絮,只能听到溪水潺潺地轻唱,却看不见小溪欢快的身影。

对面高楼很快被白雾四下环绕,高楼上的那圈白雾,像玉带,似素绸,给寂静的城市增添了无限生机……

浓浓的白雾在缓缓地向上移动,笼罩了整个高楼。站在楼顶上,已经分不清哪里是树,哪里是河,哪里是街道,只觉得四面八方是雾的一片,仅在五六步远的东西,看起来好像月光下的影子,若有若无。

不知不觉之中,浓雾开始变薄,近处的树木也看得清楚了,透过林影,远处隐隐约约显出一团红光。这红光不断变浓、变亮,一个大火球从对面楼顶上蹦了出来。哦,太阳出来了,是那么刺眼,雾姑娘只好悄悄地离去,街道又回荡着小孩们天真的欢歌,和车辆的悦耳的鸣笛声……

我爱家乡的晨雾,更爱生我养我的家乡。

精选读者点评

这雾写绝了!“雾姑娘悄悄离去”,多俏皮的拟人,结尾那句“蹦了出来”也亮,太阳真像孩子。值得注意的是“玉带”“素绸”连着用,稍显堆砌,留一个就足够美。

雾中世界朦胧的美

1100字
主题:自然之美、哲思感悟、生命觉醒、诗意栖居

在氤氲弥漫的雾霭中穿行,周围的雾时隐时现,变幻莫测。你进它退,你退它进,伸手总抓不住它,这时,感觉雾是多么淘气,有一种撩人的美,惹人爱怜。雾遮住了天,铺满了地,围绕着山,盖住了水,一切都是一片灰蒙蒙的景象。雾还在不停地增加着,袅袅上升的雾气最终汇成了一片厚厚的雾海。 举目远望,房屋、树木都沉浸在厚厚的雾中,若隐若现,它们的全身仿佛披着一层薄薄的纱,浓浓的雾,绵延在天边,又好像和天相接,形成一道漫无边际的白色的幕墙,让人感觉进入仙境一般,不由浮想联翩:呵,想象自己飘飘欲仙,腾云驾雾----在空中做了倒立,随即自由落体运动,稳稳地又降落在人世间,真的好惬意呀。

喜欢黑夜的深幽静谧、星光灿烂;喜欢早晨的清爽宜人、旭日东升;喜欢黄昏的夕阳遍地、彩霞满天。但我也十分钟爱徉徜在迷雾里惆怅的感觉,欣赏雾中那另一个朦胧的、扑朔迷离的世界;透着大自然特有的魅力,这才是我心目中人与自然最完美的结合。

朦胧也是一种美,她向往超凡脱俗而憧憬未来。闯入一个与思想相融的世界中去,那儿的一切,亲近而不清晰,遥远而不模糊,令人有可怨可猜可想可悟的机会,有着丰富的想像空间。有些事情,确实是朦胧点好,没有必要去寻求谜底。留着一份悬念,不更美吗?世间的一切,并不是我们这些俗人能够看得真真切切,透透彻彻的,谁又能保证谜底比谜更精彩?或许不知比可知更愉快,模糊比清晰更可意不过哭也罢,笑也罢,悲也罢,喜也罢,清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪,你的声,你的痛更朦胧,在这样的境界,人却渐渐的清醒了,思想抛离了一切世俗,悟得更深更真。 我爱读雾,难以诠释这种微妙的感觉,毕竟,那是朦胧的。我之所以追求

雾中世界朦胧的美,就在于她那份可怨,可猜,可想,可悟有其深蕴的道理在。 慢慢地远处的建筑就变得清晰了,太阳被雾托出来,又大又圆,像一个红色的圆盘,发着柔和的光泽。

太阳渐渐越升越高,而那越来越稀薄的晨雾,像烟雾一般,一丝一缕慢慢地升高升高,最后,不见了。蓝蓝的天空中飘着淡淡的云,树是这么的绿,楼房是这么的高,公园里老人和孩子的笑容也显得格外灿烂,一切都是那么的亮丽迷人,使人倍感秋高气爽,心旷神怡。

风来闻肃肃,雾罢见苍苍,晨雾在慢慢地变薄,升高。路边的树,像穿着白色长裙的舞女,显得更加美丽;田野里一片白茫茫的像铺了一地洁白的棉絮;大地在阳光的轻唤下缓缓苏醒。

看那鸢飞鱼跃、百鸟齐鸣,万物都在和煦的暖阳下生气盎然,给了我无穷的希望,给了我向上的信心,造物者是何等的伟大!身为万物之灵的我们,有何理由能不珍惜每一天呢?

又是一个多么恬淡自适的早晨,又是一个充满希望美好的一天!

精选读者点评

雾写亮了!“你进它退,你退它进”,这句真鲜活,像跟雾玩捉迷藏,孩子气十足,又透出点小哲思。后头“倒立”“自由落体”那段,胆子真大,读着忍不住笑出来,作文就该有这股鲜活劲儿。

最爱木棉树

350字
主题:自然之美、童心感悟、季节流转、生命静美、校园情怀

走进我们学校的大门,你会发现,春天,其实已经来了,而且,还来到了我们的心中。

学校里的花真是姹紫嫣红,比如玫瑰、桃花、紫荆花……每天早上走进校园里,看着这一朵朵争奇斗艳的花朵,心情就格外的舒畅。

我们校园里最有特色的当然是那棵木棉树了!每到春天,木棉树就会开火红火红的花,就像一盏盏可爱的小灯笼,如果掉到地上的花朵多了,地上就仿佛是火红火红的海洋了。

初夏,木棉花开始凋谢了,但木棉树的棉花却落下来了。我们最喜欢捡木棉树的棉花了,那棉花软绵绵的,你只要摸一下,心里就有从未感觉到的平静,那平静就像抛开了所有杂念,感觉内心就好像只有自己一个人存在。有时候一些幸运儿捡到了一些木棉树的种子,所以欢乐也会伴随我们一整天。

我爱木棉树带给我的好心情,也爱我美丽的校园!

三年级:andy2026

精选读者点评

木棉树那段像镜头“火红火红的海洋”,小家伙真会看,也真会想。客观来说“软绵绵的棉花”摸起来可不全是平静哦,下次课间你摸摸看,是不是还带点暖烘烘、毛茸茸的劲儿哦!

没有销烟

600字
主题:冬日欢愉、自然亲昵、童年游戏、诗意想象、纯真视角

万物之中,我见过许多花:清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,还有冬天的雪花冬天的特色不仅仅只有雪花还有那打雪仗堆雪人的欢声笑语。

这天老师在带我们来到操场,同学们个个浑身欢呼,雀跃热血沸腾。操场上白茫茫一片,小雪花像一个个白色的小精灵,在天空飞舞,一会儿落在房顶上,一会儿在树上,安家一会儿在同学的脸上亲着,旁边的树像一个个老公公弯着腰和腿上带着的花花的帽子,他们正和蔼地看着孩子们,嬉戏玩耍。

看着这么美的情景,同学们的兴致到达了极点,迫不及待的抓起一把雪,像对方砸了,我呼吸着新鲜空气时,没想到,几个“原子弹”向我打来正好命中,回头一看,原来是我的朋友,真是交友不慎,我狠狠的抓一大把雪向他们砸来,可是她们以多欺少,我很快就败下阵来,遍体鳞伤的样子让他们捧腹大笑。我以迅雷不及掩耳之势抓起一大把雪,向宋雨妍身上砸去,命中之后,她狠狠地瞪着我,那眼神足够我死几千次了。我只好灰溜溜的走了,我身上除了头其他地方没有一处不潮,我变成了名副其实的“湿人”。操场上的欢呼声,可真是“惊天地,泣鬼神”,把树枝上的雪都降落下来,不知不觉,时光悄悄溜走,最后我们只能意犹未尽地离开了,

白色的棉絮

继续飘舞

着给大地妈妈织了一件毛衣,

让大地妈妈不再冷了

呜呜

白色的柳絮飘舞着

给小朋友们建造了一座白色的宫殿

小朋友跑啊跳啊

和雪精灵一起手拉着手跳舞。

三年级:2910774609

精选读者点评

雪“亲”脸、“老公公”树、“湿人”自嘲……童年写稳了!比喻不按套路出牌,但非常有体温。就是“原子弹”砸人那段,喘气太急,标点全粘一起啦~

好想陪你去看雪

300字
主题:初雪、离别、陪伴、纯真、等待、时光

2026年1月23日,迎来了重庆26年一见的雪,也迎来了我人生中第一次看见的雪。

——题记

雪,悄然无息的来了。

虽然窗外星星点点的飘着小小的雪花,但也晶莹剔透。伸出手,雪花落在我手上,开始觉得冰冰凉凉的,慢慢,化了,在手心里,暖暖的。不知你,看见了吗,好想陪你去看雪呢。那一定很美,我们可以堆雪人,打雪仗。不知你,是不是也这样想。

雪,更大了。

来到公园,白皑皑的一片,草地穿上了棉袄,树木披上了银装。我堆了一个雪人,想你了。

哦,雪从零零碎碎的小雪花,变成了一片一片的棉絮,裹着大地,刺骨寒风,刮在我身上,哦,有你在就好了。

雪,悄然地走了。

第二天,雪走了。带着我绵延的思念,走了。

四年级:刘小钰

精选读者点评

雪化在手心那句表达真妙!冰冰凉→暖暖的,小手一摊就活了。后面“好想陪你去看雪呢”也软乎乎的,像刚出锅的棉花糖。可“不知你”重复三次,读着有点绕舌头,试试换换说法哦!

杨靖宇将军的故事

1250字
主题:信仰、坚韧、牺牲、民族气节、革命理想、英雄主义

1939年是抗联一路军抗战以来最为艰苦的时期之一,部队伤亡很大。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道:“天气嘎嘎冷,我们的棉衣又不齐,有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队越

集越密,‘讨伐’越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时,因叛徒出卖,在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带领的日伪军层层包围,敌兵力达4万多人。天上有飞机,地上有机枪大炮,汽车来回运送粮食、弹药。在我们的正面,敌人满山满谷。为了掩护各部队分头转移,杨司令带领我们300多人在正面吸引住敌人,由机枪连开路,生生撕开一条口子。“但是,当我们经南泊子突围到了五金顶子时,敌人已经纠集了更多的兵力,我们甩掉一股又遇上一股,很难得到个休整的机会。雪地行军,裤子总是湿的,让寒风一吹,冻成冰甲,很难打弯,也不知有多沉,迈步都吃力。鞋子也都跑烂了,只好割下几根柔软的榆树条子,从头拧到尾儿,当作绳子把鞋绑在脚上。衣服,全叫树枝扯烂了,开着花,白天黑夜都挂着厚厚的霜,浑身上下全是白的,全是凉的。“这时候,多么需要火啊!生起一堆火,好好地烤一烤,把冻成冰的衣服烤化、烤干,把冷冰冰的身子烤暖。特别是夜里,气温降到摄氏零下40多度,冻得大树喀吧喀吧直响,粗大的树干冻裂了缝儿,人又怎能受得了啊!可是一生火,火光照出老远,青烟飘上林梢,敌人就会像一群绿头苍蝇一样扑上来。我们只得不停地在雪地上蹦高,生怕坐下来再也起不来。

“更难的是没有吃的,不要说粮食啊,连草也埋在二三尺深的积雪里,没法找,没法挖,我们只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉,把那层泛绿的嫩皮一片片削下来,放在嘴里嚼啊嚼啊,就是咽不下去。勉强吃下去了,肚子也不好受……”

杨靖宇鼓励大家:“革命就像一堆火,看起来很小,可燃烧起来能烧红了天,照亮黑夜。革命,不管遇多大困难总会胜利的!”1940年2月,杨靖宇牺牲前夕,他和战士们同吃着一碗用雪水熬煮的糊糊,十分沉静地对警卫员说:“就是我们这些人都牺牲了,还会有人继承我们的事业,革命总是会成功的。”此后几天,他都没有吃到一粒粮食,饿了就以草根、棉絮充饥,战斗到生命的最后一刻。

1940年2月23日下午,敌人在蒙江县保安村三道崴子包围了杨靖宇。在日本侵略者留下的战场实录中有这样的记载:“讨伐队已经向他(杨靖宇)逼近到一百米、五十米,完全包围了他。讨伐队劝他投降。可是,他连答应的神色都没有,依然不停地用手枪向讨伐队射击。交战20分钟,有一弹命中其左腕,啪嗒一声,他的手枪落在地上。但是,他继续用右手的手枪应战。因此,讨伐队认为生擒困难,遂猛烈向他开火。”下午4时30分,杨靖宇被敌弹射中胸膛,壮烈殉国,年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后,日本侵略者剖开了他的遗体,发现他的胃饿得变了形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,连一粒粮食都没有!壮士喋血,为争民族之气,连残暴的侵略者也震惊和折服了。当年参与“围剿”的伪通化省警务厅长岸谷隆一郎都不得不承认:“虽为敌人,睹其壮烈亦为之感叹:大大的英雄!”并特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”。

这多么感人啊!!!

五年级:雅玲

精选读者点评

“冻成冰甲的裤子”“拧榆树条绑鞋”写得我手都跟着僵了!结尾那句“这何其感人啊!”像攥着小拳头喊出来的,真。稍显“壮士喋血”这类词,和前面嚼树皮的糙劲儿有点不搭,试试换成你自己的话呢!

450字
主题:自然现象、时间流转、感官体验、诗意观察

雾,别名水云;

雾,是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象;

雾,总是给人们一种朦朦胧胧,若隐若现的感觉;

雾,总是喜欢把世界笼罩在一层层白纱之间,让人与人之间“捉迷藏”……

清早,天才蒙蒙亮。早起的我,打开窗帘,才发现——雾,来了!

起初,这早上的雾是白茫茫的,不见一点杂质。向窗外望去,只能看见一层又一层,不断向四周扩张的雾,只能听到马路上一遍又一遍地鸣笛声。能见度十分差……

到了中午,这雾逐渐变得透而薄,轻而浮,慢慢变淡了。走下楼梯,向外眺望,隐隐约约地能看见马路上的行人,耸立在雾层间的树木,他在跟人们捉迷藏,笼罩着这儿的千山万物。又过了一会儿,雾逐渐散开,慢慢地,轻轻地,一层又一层地雾,渐渐地揭露出,城市中喧闹的景象,似棉絮一样,撕开了,那笼罩着城市的白面纱……

到了晚上,几乎看不见他的声影了,繁华的夜市,忙碌的人们。城市又回归了往日熙熙攮攮的景象……

雾,是千变万化的!

江苏南京六合区南京市沿江工业开发区南化实小四年级:刘佳怡

精选读者点评

雾写顺了!“跟人们捉迷藏”“撕开白面纱”,这哪是四年级娃写的,分明是小诗人悄悄把云朵揉进了句子!结尾那句“雾,是千变万化的!”干净利落,像小鼓点,敲得真准。

早晨的雾

400字
主题:自然之美、童心观察、光影变幻、静观之趣、晨光破晓

早晨的雾 湖北省老河口市区 实验小学四(5)班 申振远 早晨,我老早就醒了,习惯地向外望去,却什么也看不清。我匆匆穿上衣服,打开窗户,只见一团团浓雾在四面飘扬。微风吹过,浓雾卷动着像一只只蜗牛地在空中慢悠悠爬来爬去;一会儿又变成了一只只海螺……浓雾真像个百变怪。

该上学了,我走下楼来,马上被浓雾包围了,就像是掉进了奶瓶中,只能看到脚下的一块。我小心地顺着路边向前走着,忽然,听到了熟悉的说话声,后面的脚步声越来越近,就是看不到是谁,直到那人走到我跟前,才发现是赵亮也去上学。

在半路上,一轮红日从东方渐渐升起,浓雾像棉絮一样被一层层撕去,渐渐的变成了一层细纱,远处的景物开始朦朦胧胧地出现了;抬头向上看,满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,晶莹刺眼,好美的画面呀!

平时雾是不受欢迎的,但是假如静静地观赏,晨雾真是大自然的一幅佳作,让人感到别有情趣。

指导教师:周岩

精选读者点评

蜗牛爬雾、海螺变脸,这想象力,像刚剥开的橘子瓣,水灵灵的!后半段红日撕棉絮的“撕”字,用得真狠,也真准。下次试试把“奶瓶”换成你摸过的真实东西?比如刚蒸好的牛奶锅啊!

圣诞节老人

400字
主题:童年趣事、动手实践、问题解决、创意表达、成长体验

我好不容易长到了一块白色的棉絮。我把棉絮剪成一个三角形,再拉一拉长,这样一来,胡子真有点儿像了。可是关键是怎么弄到嘴巴上面。要是用双面胶贴,那么用一次就要报废;用纸绳捆在脸上,时间一长就会断了。怎么办?这么才能够把胡子粘到下巴上面,而且不会掉下来,还可以反复使用。我采用一种种办法,试了一次又一次,最后,我得出结论还是用绳子比较好。我在棉絮的两个角上各打了一个小洞,再把绳子穿进去,打一个结。行了,我已经变成一位老人了。我再戴上圣诞帽,穿上妈妈的披风,还真像一个圣诞老人呢!我刚想开口说话,觉得嘴巴里面好象有一条条的东西。我飞快地把胡子拿下,扔到十万八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的东西挖出来一看,原来是棉絮。这该怎么办呢?胡子戴在嘴中,就像在不停地吃棉絮一样。我想了一个办法,就是在嘴巴那里补了一块白布。我又试了一次这一次的感觉真好,没有刚才的感觉了。这样就万无一失了。

我再次戴上胡子,戴上帽子……

精选读者点评

这“棉絮胡子”写得宛若真实!剪、拉、打洞、穿绳、挖棉絮、补白布……动作一串接一串,像看小人儿在眼前忙活。最逗是“扔到十万八千里以外”,孩子气的夸张,真有味儿!客观来说“我再次戴上胡子,戴上帽子……”这句收得太急,像跑累了突然刹住车,再添半句喘息或笑声,就更圆满啦。