完满

1350字
主题:青春、记忆、真实、告别、文学力量、生命韧性

我们的生活就是一个现在进行的时代。我们行走在车水马龙的街道这边,感动着感动,欣喜着欣喜;偶尔会有两三辆装货的车子缓慢而平凡的掠过眼前,只留下漫天晦暗的浓烟和呛人的气息……上帝却说——没关系。终究都会过去。

五年了。完满了。

这有关于四个小朋友成长的故事,写了五年,绝大多数人追了五年。

我是在偶然中喜欢上了这个名字,从而阅读了他的文字。在此之前我不否认自己“青春文学没有质感”的思想,这个在文学界褒贬不一却能缔造了中国有记录以来销量纪录的人,我是带着试试看的心态去读的。之后就想你所看到的,我被感动到这样一个境界,愿意用酝酿了整整一天的思绪去浅谈我所想到的、我所被震撼的。

她们四个女孩,每个人不同的性格、每个人不同的人生。拼拼凑凑在一起,在前两部中充当着平凡的角色,她们中有敢于向生活挑衅的战士,有热爱艺术的青年,有平凡到扎进人海就找不到的普通,还有对体育项目“情有独钟”的单纯……她们在大学校园相识,在成长的路上相互扶持。经历了一个五年,也铭记了一个五年。

我总是在文字中不自觉的想象她们的样子,该是冷漠的、光彩照人的、自由的还是稚气的?若是把这复杂的样貌和性格集中在一个人身上,再乘以四份,怕便是她们了吧。尽管是故事,尽管是不在现实中的故事,却写到比现实更苦楚、比命运更多舛;尽管是小说,尽管是不在我们身边的场景,却写到比生活有趣的多、幸运的多。我不忍再看一遍结局,试想如果没有上海大火烧断了结局,她们或许会有更好的明天、她们每个人都会。

但现实和故事的共通点却在,没有如果。

说不出的震撼,说不上的感觉,那么就说说我潜意识里一直存在的、无论结局如何都会统一态度的。友谊。我想到我身边那三个从小长到大的朋友,我们在性格上有那么多的不同,却又出乎惊人的互补;我们在处世态度上有那么多的相异,却能默契的想到对方下一秒要做的、该怎么做。可以在你生命不保的时候不惜上限已到再输血,相濡以沫、血液互通;可以在你遇到挫折时比你更悲伤,在你受到委屈时比你更委屈,为你的笑而笑,为你的泪而流,足见是真爱吧。

离别,在她们的人生里是跌宕起伏莽莽撞撞的。匆匆的告别、匆匆的相见,总觉得有那么一丝意犹未尽的遗憾,我多想让他们再多一些理智、再多一些真爱,可却明白这终究是人生,纵使是故事,它所讲的也是人生。毕竟它不会一帆风顺,毕竟它还是要面对生离死别。

或许到了尾声部分,是的反转,也是最多的不舍之处、难过之时——我从不曾想过。在那么一个特殊的截稿日期,原来真的和现实相符的,上海居民区那场大火。我不能不信,我不知该不该信——是不是?在遇难者中真的有那么一群年轻向上的孩子们,在酣睡中死去、在玩闹中恐慌、在无措中离别……这是作者的伏笔,这也是残忍之处。追了五年的梦,一场火烧的彻底、烧的记忆痕迹却更为清晰。

合上书,我就写了这么多。之所以匆匆截稿,是因为我在书写的过程中发现我的概括真的太过浅显。毕竟一个五年不是那么容易的度过,毕竟一个时代不是那么容易抹去。

四个女孩在遥远的地方和朋友们在一起,再也不分离——极度残酷的命运之中,隐隐的还是的仁慈。

“你以上帝的姿态,带着最后夕阳的热度,将每一个人的面容重新抚摸了一遍。他们陪伴了我们五年的时间,他们的名字,他们的声音,他们的悲哀,他们的欢乐,像一根根棉线,编织进了我们的生命里,再也无法剥离……”郭敬明说。

精选读者点评

这“上帝却说,没关系。终究都会过去”一句,像小石子扔进心湖,涟漪一圈圈散开,久久不平。后文再没这么干净有力的句子了,可惜。

一张课桌 张昕悦

350字
主题:成长记忆、日常温情、物我关系、朴素珍爱

一张课桌

张昕悦

一张你平时使用的桌子,你应该不会用心观察它,但我的桌子在我眼中就是一位真心对我的“打工仔”。

走进我的房间,首先,映入眼帘的是一张黄褐色的大桌子。

虽然,它是再平常不过的东西,但它却已跟了我大约五年。它是用木头做的,旁边是两个宽大的抽屉。它的长大约是五十厘米,宽大约是25厘米;在正中间有一个带锁的抽屉,里面装着很多宝物,妈妈以前买的翡翠玛瑙、戒指等贵重物品都锁在里面。它虽然不如当今功能复杂的课桌功能齐全,但它在我心目中如同珍宝。

在我眼中它的用途仅次于如今的课桌。摸上去光滑程度很高,看起来似金如玉。它不仅可以供我做作业,看电脑搜资料之外,还可以收藏贵重物品,可以容纳我以前用过的课本。

在我眼中,我的课桌非常珍贵,它会伴我一生!

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

这张课桌写通了!“打工仔”这个称呼太灵,一下就把冷冰冰的家具拉进生活里。抽屉里锁着翡翠玛瑙,还说“似金如玉”,孩子眼里的光都照在木纹上了。平心而论“长大约五十厘米”这句量错了,课桌哪有这么小?怕是记混了铅笔盒尺寸吧啊!

懵懂的爱情

1800字
主题:成长、遗憾、等待、信任、告别、重逢

你我之间五年,最后还是以熟悉的陌生人的关系存在着。

还记得那个时候吗,我们的认识是因为我的一个幼儿园同学l和你同一班,你在2班,我在5班。那时的我们都是幼稚,不过说幼稚也不是幼稚,因为我们认识的时候,是我的幼儿园同学l喜欢我,这才让你们班的男生和我们班的女生混在了一起,那时我们才四年级。后来我没有接受l,而且很奇怪的是,你们班的男生和我们班的女生不知不觉的混成了一对对的,我自然而然在你们很受欢迎,后来都是被屈服在了我的暴力之下,好学生和好学生配,坏学生和坏学生配,三年级以后我就变坏了,所以我和你们班的一个小霸王h在一起玩得挺熟的了,但是后来他转校了。后来你们班有个叫t的男生喜欢我,喜欢到至极,那时候不知道怎么拒绝他,后来我们班的人流行拿小刀在手上刻字,我就跟他说,如果你敢刻上我的名字,我就接受你,没想到后来他真的刻上了我的名字。可是我还是没接受他,我只是有点感动。因为那时我感觉我喜欢的是你。我给你写了一封很幼稚的情书,很多人都在猜疑,你也不知道是谁写的,后来我被姐妹们逼着说了,我说我只是逗逗你玩的,你那时的回信是:很高兴认识你。这些你还记得吗。但最后我们毕业了,你还是没有发觉,因为大家都说我和t才是一对。

毕业了,t还是没有放弃我,我最后接受了他,一开始真的很幸福,他什么都能容忍我,而那个时候我什么都不懂,什么爱情感情在我眼里只是一个的真心朋友罢了,而你竟然成了我的哥哥,一个对我很好的哥哥,其实是我没有发现,你喜欢我。我一直相信我和t可以一直走到最后,可是最后的结果是:我们不合适,还是分手吧。这个理由是万能的,每个分手的场合都能用。那个时候t失踪了一个星期,我去找他他不理我,你知道事情的状况,你没有告诉我,你怕我伤心,最后你一直在安慰我。一切都结束了,雨过天晴,错的也不是我,是他有外遇先的,他也不是个专情的男人,所以哭不值得。后来我们在一起了。

我和你在一起了,可是我听到了很多不好的传言,那些人说:我和t分的原因是因为我喜欢的是你不是t。荒唐的结果,谁知道真正的原因,只有你和我知道。我和你在一起的日子,很不好,我们真的不合适,你不爱说话,我们都是内向的人,我发现我和你找不到话题,你不懂各种浪漫,别人都觉得我们根本不想是一对情侣,而是一对较要好的同学,我们只要在网上聊天的时候才会聊得津津有味,可是在现实生活中的我们却是那么内向的人。你的家人知道了我们的事情,你的家人都同意我们的事情,就连现在你姐姐还以为我和你在一起呢。最后是我提出了分手,你也妥协了,我们就这样结束了。

分开之后,我遇上了一个有缘人y,他是你的好兄弟,我和他是缘分遇见的,他很会调情,比你好,但是很多人都说他是花心大萝卜,但是我不信,我们在一起的日子不长就放假了,我去旅游了,我们只能电话联系,你说他是个花心大萝卜,让我乘早放弃。可是我没有听你的,因为我相信他。但是最后他还是说出了分手,我们结束了。你安慰我,我发现我心里有着你的存在,但是不敢确定。

开学时,我心里在乎的是y,可是当我看见他的时候,他正和我的好姐妹l在一起搂搂抱抱呢,我转身走了,心是酸的。我放弃了y,我决定一个人生活。但是不久,y却来找我了,他和l分手了,说是因为我,他说那时时因为等不了才说分手的,和l在一起也只是为了气我。我心软了,可是面对好姐妹和旧情人,我该怎么选择呢,我选择了旧情人,以一种骗的方式选择了他,可是我想的是真正的和他和好,可是最后还是没能在一起,好姐妹背叛了我,我什么都没剩下,我依然是一个人生活着,可是你,是我不可缺少的一部分,我们像是好朋友,在我的个性下,分手了是不可能做朋友了的,你是第一个,也是一个。那天,我跟你说我心里还有你,你只是觉得说笑,没有答应,我没什么说的了,只能这么放着,做朋友也挺好。

后来我遇到了一些事,我没人能倾诉,我只能和你说了,我对你说,二十五岁以后你还没有女朋友或者老婆的话,你一定要嫁给我。你犹豫了下,但是你还是答应了,我不知道未来是什么样子的,但是这个约定我会一直记得的,现在的最后,我们还是熟悉的陌生人。

j为什么我们的感情总是不能按照规则出牌呢,明明是在对的时间遇到对的人了,可是为什么还是没能得到对的爱情呢。j你的约定有了我们以前5年的见证,我们朦朦胧胧的走了过来,到时,你会是我的新郎吗,我又会是你的新娘吗,好想到未来去看看,你呢,你期待吗。

精选读者点评

这个“熟悉的陌生人”开头真让人放不下!五年里你把心跳、犹豫、试探全摊开了写,连刻名字的小刀痕都亮出来,勇气比文采更打动人。然而有些地方像日记流水账,比如t转学、y旅游这些,要是能挑一两个画面重描:他刻字时手抖不抖?你看见y搂l转身那秒鞋跟陷进地砖缝没?细节活了,故事就站起来了。

五年

800字
主题:成长、羁绊、默契、时光、纯真、守候

她说,每个人的故事都是不平凡的。我信了。

是不是每个人都有着她自己的故事,然后也会有着一些不为人知的秘密。

是不是在你呱呱落地的那天起,就注定了,你有着不平凡的故事,有着后来的那些的不为人知的秘密。

13岁,我遇见了你,至那以后你的位置是不可替代的。

14岁,我们分开了,你转学了,那时候我们很喜欢用书信的方式来联系。我最喜欢你给我讲你那个学校的故事了。

15岁,我在冲刺中考,因为我想考高中,而你还在初二,因为在转学的同时你留级了。

16岁,我在赣州读书,接触着不同的人不同的事,而你,就在做着和我15岁一样的事,冲刺中考。

17岁,你在学服装设计,我在学平面设计。

18岁,你在学药剂,我在工作。

五年。

我依旧的还是很爱你。你依旧是无可替代的。

因为你,我有了我的一个故事,那就是瓜和丫的故事。

而那个故事,就是属于我们两个人的,由我两来叙写的。

我们用五年的时间来续写了一个故事,我称它五年。

13岁,你说你喜欢柒这个数字,因为它是你的幸运数字,后来你的东西都带有柒字,你可知道,我也喜欢柒这个数字,觉得它很奇妙。

13岁,你说你喜欢蒲公英,我也不知道是什么原因,但是,你可知道,其实我也很爱蒲公英,因为觉得它诠释了幸福。

13岁,你说你喜欢樱花,因为我们都爱它。然后我们的小世界我们就叫他“樱国”。

14岁,你带着这些喜欢转学了,我知道,我们的习惯还是一样的。

有时候会觉得你的习惯就是我的习惯。因为有时候觉得两个人好像,像在性格。像在习惯。

15岁,我们用着不同的习惯在不同的地方生活着。

16岁,我们很少联系,在做着自己的事,过着自己的生活。

17岁,我看过了你的爱情。

18岁,我看见了你的爱情。后来……

后来我才发现,即使我们三四年未在一起生活,但我们的习惯爱好依旧是一样的。

我要告诉全世界,我爱你,你是无可替代的。即使是w_j也替代不了你。因为你是挚爱。而且会爱到天荒地老的那种。你愿不愿意和我一直相爱下去。一直到天荒地老。

高三:五年

精选读者点评

这个“柒”字藏得真巧!13岁就埋下伏笔,后面蒲公英、樱花、樱国……全是悄悄呼应。不是堆细节,是把心跳织进数字和花里了。

我身边最熟悉的人

550字
主题:师恩、成长、感恩、奉献、启蒙、陪伴

我身边最熟悉的人

每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师,不论春夏秋冬您总是持之以恒,而我们也不以为然。

是您教会了我们a,o,e.

俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵,老师像蜡烛,照亮了孩子们前进的道路;老师像春禅,不辞辛苦的编织着理想的彩虹;老师像书;让渴望知识的孩子们在书中遨游。

每个人的心中都有一个慈祥,平易近人的老师。

牟老师有一头乌黑的短发,高高的身材,身着朴素,在他脑海里不知有多少的知识。上课时话语滔滔,就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们!

一枪,我上二年级的时候,学习不怎么好,可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢!我心里像喝了甜蜜一样的。

一年级的时候,牟老师当了我们的班主任,到现在已有五年之久了。在这五年中,我们在老师的鼓励下,从阳光变得成熟,从淘气变得懂事,从胆小变得勇敢,在老师的鼓励呵护下,葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。

老师像播种机;勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛;没有一丝的怨言,只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。

我最喜爱的老师。

精选读者点评

“亏看到”“进不可大了”“葱一棵”,这几个错别字得圈出来,明天默写本上订正三遍!

我的语文老师作文

450字
主题:师恩难忘、童年记忆、教育温度、成长回望

暑假生活很快过去了,新的一学期又来到了,我又升了一个年级了,从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。现在我真想念韩老师呀!真希望老师能一直是我们的语文老师。

韩老师在教我们一年级时我们都还很小,转眼间我们都长大了。韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们,很辛苦。我记得那应该是几年前的事情,因为您当时教我们很辛苦,课也很多,所以慢慢地嗓子哑了。后来您的嗓子哑得越来越严重,已经不能大声地说话了,于是特地到了外地的大医院去看病。您跟我们上课时还只能用扬声器,不然我们根本听不清您说的话。直到后来病情才慢慢好转。

韩老师,您对我们的鼓励,我们会一直温习着,我们不会放弃成功。老师,您对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。老师,您教会了我们太多太多,同时你也付出了许多。老师,您辛苦了,您为的是我们,您把所有的爱都倾注在我们身上。

韩老师,一想起您站在讲台上的身影,我的心中是无限的感激。老师,您的教诲之恩,我们终身难忘。

精选读者点评

韩老师嗓子哑了还坚持上课,用扬声器讲课那段写得真牵肠挂肚!细节有了,感情也藏在里头了,再把“温习鼓励”“爱恋微笑”这种词换换,就更像孩子心里的话了。

雨蒙心开一

650字
主题:思念、成长、隐忍、等待、朦胧、初心

他曾留下一半的磁石给她,临走时和她解释;“磁石异性相吸,代表着我们。”那时的她却不知,那是什么意思,但还是拥抱了他,“我会想你的,尽管我们相离远方,但友谊永不断”,她不知,当她说完这句话时,他的心有多痛,但他还是微笑着说:“当然了,因为我们是……朋友……”列车要前进了,她笑着和他说再见,他心里却不知是什么滋味,再次相见,不知是何年何月了。

五年了,那个当初的小女孩已经脱化成窈窕淑女了,班上秀的男孩总是向她表白,而她也总是一笑了之。直到有一天,校草在她放学时,当着同学们的面给她一捧玫瑰花,实在让她惊慌失措,脸红到了耳根,这种场面让她没有了退路∶不接受会让这位同学尴尬,接受了就要成为他的女朋友。正在她左右为难时,老师来了,问:“干嘛呢!干嘛呢!都站在这里?”她望了望校草,向老师说:“没有,只是……这位同学想让我将花转交给您,就快教师节了呢!”老师一听到这话,笑了:“还是你们学生贴心。”待老师走后,学生们也都一哄而散了。校草向她走来:“我叫炎志,很早就喜欢你了。”“是吗,我想我们可以成为朋友。”她还是浅浅的微笑着说。“好!什么朋友?”校草追问着。她微笑着,不答话,转身而走。夕阳将她的影子斜斜映着,只剩下淡淡的忧愁,原来,她还是没有忘记他,只是隐藏在了内心深处。

回到家,她拿出那块一半的磁石,想起当年他对她说的话,笑了。夜幕时,星空上的月儿也甜甜的进入了梦乡,星星一眨一眨的,在她梦中,那块磁石也一闪一闪的发亮,那个想念的人影出现,可是为什么,那个人影那么模糊看不清,她越想看清那个人影的面容,雾却是越多。

初三:我叫小小小一一

精选读者点评

磁石这个意象用得真巧!后文“一闪一闪发亮”和开头呼应上了,但“脱化成窈窕淑女”太生硬,“脱化”不是这么用的,查查词典吧~还有“班上秀的男孩”,漏字啦!

初中生写师恩难忘的作文

650字
主题:感恩、坚守、生命、告别、成长、铭记

秋雨淅淅沥沥地下着,不知不觉间,我又走到了熟悉的校园,往事又一幕幕展现在我眼前。记得那时候,父母亲都忙于工作,有时两三天都见不到一面。

那天,放学时天已黑了,还下着倾盆大雨,路上只有我一个人在疯狂地奔跑,想着班上的同学都有父母接送,而自己只能冒着雨回家。心里一难受,眼泪也就模糊了我的眼睛。我就这样不知方向地狂奔着。突然,一声巨大的急刹车声在我耳边响起,在寂静的街道上,它显得特别刺耳。

当我一睁开眼睛看见的竟是薛老师苍白而担忧的脸,两个大大的黑眼圈说明她一夜未眠。由于司机及时刹住车,我撞得也不是很严重,腿部撞裂了一条骨头,医生说过两个月就可以痊愈了。父母到外地出差,照顾我的责任也就由薛老师担负了。白天薛老师就到学校去上课,晚上就给我补课,而且三餐全包。每天三更半夜,我醒来的时候薛老师房间的灯总是亮着。每一次薛老师给我补课时都很有耐心,当我看出她的疲倦、让她休息的时候,她总笑着对我说:“不要紧。”

这天晚上,薛老师却迟迟没到。10分钟、20分钟、30分钟,整整60分钟过去了,却仍不见薛老师的身影。薛老师一向都是很准时的,我感到了一种异常的不安。

第二天,班长李萍来了,告诉我薛老师在课堂上晕倒了,医院检查出薛老师得了绝症,并且已是晚期。这对我来说简直是晴天霹雳,我想哭。

时间过去了5年,如今我快要毕业了,带着对母校的依恋,带着对老师的思念,我正朝着自己人生的目标而加倍努力。

薛老师,您知道吗?您与世长辞的5年里,您的学生没有忘记过您。

精选读者点评

薛老师灯下备课的细节真动情!“三更半夜,我醒来时她房间的灯总是亮着”,这个“总是”,比写十句辛苦都有力。就是“撞裂了一条骨头”说法不准确,骨头是“骨折”不是“裂一条”,下次查查医学用词哈。

说句心里话,我也悔过

850字
主题:成长、误解、守护、愧疚、和解、时光

可要从五年前讲起。

木棉花开的季节里,家里住进了一个姐姐。她叫欣欣,妈妈轻抚着我的额头说,那是我的远房姐姐。我略带着羞涩地抬起头,望着眼前这个不曾谋面的姐姐,心底却有一股亲切之感油然而生。

记得你同我讲的第一句话:这里的木棉花真漂亮。我顺势挽住你的手将你拉入花林:“姐姐要是喜欢这儿,就要跟我们一样把家安在这里喏……而且……”不知是哪个字眼触动了你的心弦,只见你略带力度地挣开了我的掌心:“我先回去了”留我一人杵在原地,我昂起头,望着这如火的木棉:怎就不能融化你坚如磐石的心呢?

此后的一段时间,我不再敢轻易靠近你,唯恐深一步恶化关系。

饭间,我常常埋头虎咽,而你却会不时地夹菜给我,等到我抬起头准备说谢谢时,你却匆忙低下了头,让我顿时噤了声。有时,你会望着屋后那片木棉林发呆,待我走近,你便又察觉到,赶忙用袖子擦拭脸颊,然后只身离开,撒下一地的忧伤。你、是我触碰不到的神秘,我已习惯远远揣摩深不可测的你,并学会了将你稀少的一颦一笑通通纳入脑海。

春天已去,木棉从容地换上了一副模样,花苞里的棉絮在天地的协调下翩翩起舞,宛若从天而降的仙子,美极了。

不知是何人述起,班级里传起了关于你的流言蜚语。他们毫无忌讳地在我面前谩骂你母亲品行不端、玷污了人的品性。而你对这些只是选择沉默。“我看那女人的女儿也好不到哪里去,简直就是毒蝎心肠!!”当这句话响起在我耳畔时,我忍无可忍地冲到那个人面前掴了她一巴掌并厮打起来,你却冲过来将我一把拉开蹿出了人群。跑出教学楼后,我用力甩开了你的手,大肆吼着:“为什么要拉开我?”你一_坐在花坛上:“这不管你的事,你别管!”我一下红了眼眶看着你愈发苍白的脸:“那你走”

木棉的棉絮落了满地,白茫茫一片氤氲了我的眼底。我蹲在木棉下,把土壤刨开,用手捧着那本从你抽屉翻出的日记本小心翼翼地埋进土里。我想,埋葬了回忆应该就可以忘记一切了。可惟独至今我还记得日记最后一行:我只是不希望你知道我残缺的过往。

对不起。

五年了,我终于把这三个字说出来了。

精选读者点评

木棉真通透火红的花、飘飞的絮、埋日记的手,画面一个接一个蹦出来,连泥土味儿都闻得到。结尾那句“对不起”轻得像棉絮落地,却砸得人心里一颤。再读一遍,还是想叹气。

再见

450字
主题:成长、告别、怀念、纯真、光阴、同窗

要说再见了,有千言万语想对你说,可是面对你又哽咽了,只能把那要流下的泪水又给吞进了那深埋心事的肚里,与你们朝夕相处了整整五年,五年啊!与泪像你们流,有开心事与你们分享,真的真的好舍不得,在说再见时流了那曾经吞进肚里的泪水都在此时此刻流下来了。

与你们在一起的所有时光都要成为记忆。那些时光真的好开心哦!那时的我们以为可以永远的这样快乐的玩甩可是这些都错了,那些只有我们珍贵的童年才能拥有,可是为什么现在要对童年、朝夕相处的同学说再见会流泪,以前对自己说过:“分手的时候绝对不会流泪,还要笑着说再见。”可是真的那一天来到你一定会流泪,只要你想的你以前那些快乐的时光,你的课桌,你的所有小学时光你就会情不自禁的把那颗珍贵的眼泪流出来。

再见亲爱的同学们,我真的很舍不得你们,可是时间总是在我们不经意总悄悄的流逝,上天!你能告诉我怎样才能让时间在我们的控制中流逝?请你们告诉我怎样才不会让时间流逝?

胡文虎小学六年级:张燚钱

精选读者点评

“吞泪水”写得真悬着的心!五年朝夕,课桌、甩手游戏、憋回去的眼泪……全在字缝里跳着呢。结尾突然问上天,傻气里透出真心,好!

我和你

900字
主题:自我期许、青春韧性、时间对话、内在光芒、生命成长

5年后的我,你还好吗?我在不停幻想着你的模样,真想时间快快过去,我好早点见到你的样子。

也许,你并没有变成我希望的模样,依旧平凡暗淡地独自生长,没有变成耀眼的“学霸”;没有变成令人羡慕的“女神”……即使你再不出色,也是最独特的。

说说我对你的期盼吧。你在我的幻想中有又长又直的头发,心灵手巧,怎么说,也可以为你减少一些有色眼镜。还有还有,你的字必须要漂亮工整,不可以像我,歪歪扭扭的。

我明白也许,有了不错的外表,也有可能并不太耀眼。那又怎么样呢?做一个阳光的女孩,即使面对高考也不会变得灰暗,仍然快快乐乐、有条不紊地生活着。

我对于你心理健康的要求比外貌还重要。就算你再怎么相貌平平,你的心也要阳光不减。要永远愉快的活下去,活出你的风采,活出独一无二的你。

我知道你面临着高考,这是一个人生多么重要的转折点呐!同时,空前的巨大的压力一定让你喘不过气来了吧?希望你可以好好学习,但也要调理好你的生物钟。我期盼着你的金榜题名,这是人之常情,不是吗?

没有一个人不憧憬未来,除非他已失去了生的渴望。所以,我会憧憬你的现状,你会憧憬高考后的日子。不过,单单憧憬是没用的,所以,你也要努力去应付高考。

每个人都是时间工匠打造出的不同的作品,你也是。我现在是未成品,你那时就是快成功的作品了。我相信,5年后的我,也就是你,会非常完美。

答应我,你要永远自尊自爱,不管你有多差,都不可以放弃。要知道,上帝给你关上一道门,还会为你打开一扇窗。背后我会永远站着挺你。

在平淡的五年岁月,你是支撑我努力的源泉,每当不想学习时,我一想到你,为了给你铺好路,我就又会振奋起来。我是你成功的垫脚石,如果我没有做好一颗合格的垫脚石,会导致你的挫败。

说不定,当我见到你时,也会羡慕你的成功呢!

缓缓的流年,终会把你带到我面前。回想五年,我该多么庆幸有你做我的精神的支柱,所以,我要把你刻进骨头,没齿难忘。

像冬天与春天的约会一样,我们也做个约定吧。我们见面的时候,都要给对方带来满满的收获。然后一起携手度过那艰辛又充满期待的高三。

上天给了我们的礼物,我们是同一个人,所以我们永远不会拌嘴,会永永远远和睦相处。

初一:凌堇色

精选读者点评

“未来的自己”当真朋友写,字里行间全是心跳声,“歪歪扭扭的字”“喘稍显气的压力”“刻进骨头”的念头,不是套话,是少年人攥着笔尖在纸上发烫。结尾那句“冬天与春天的约会”,让我停笔喝了半杯茶。

我的圣诞树

500字
主题:亲情陪伴、节日记忆、成长印记、朴素温情、旧物情深

明天就是圣诞节了。今天放学到家,我和奶奶从楼下车库里把包装在两个长纸盒里的圣诞树和挂件拿到楼上。我们用小刀慢慢地把纸盒上透明胶轻轻地划开,取出圣诞树的一个个组装件,开始组装圣诞树。

我先把3个三角型的支座顺着插口,插进第一节圣诞树底部的金属管里,半截圣诞树立起来了。我再把上面一节圣诞树装上去,奶奶用双手把紧裹在树干上的塑料枝叶舒展开来,一棵绿油油的圣诞树长出来了!

我把一长串彩灯绕在圣诞树上,再插上电源插头。然后和奶奶一起挂上“圣诞快乐”的字牌和各式各样的挂件。有微笑的圣诞老人,有可爱的小天使,有五颜六色的彩球,有形态各异的铃铛,还有大大小小的圣诞袜……

到了晚上,我关上房间里所有的灯光,打开圣诞树上的彩灯,五彩缤纷的灯光闪烁着,各式桂件上都发出耀眼的光芒,把我的圣诞树映衬得更加美丽。

这棵圣诞树是5年前我读大班时,奶奶和我到“好又多”超市买的。每年圣诞节后我都要和奶奶一起把它拆开,把塑料枝叶上的灰尘冲洗干净,晒干后包装在长纸盒里。小挂件也装在另外一只盒子里,然后用双面胶把盒子封起来,待到第二年再用。就这样,这棵圣诞树陪伴我整整5年了。

我爱我的圣诞树!

精选读者点评

这树真有年头了!五年啊,每年拆装、清洗、打包,奶奶的手艺和你的记性都挺牢。最打动我的是“小挂件也装在另外一只盒子里”,连分装都记得清清楚楚,生活气扑面而来。结尾那句“我爱我的圣诞树!”不喊口号,像踮着脚突然抱住一棵树。

最后的一年,我们就要毕业了

300字
主题:成长、离别、师生情、童年、珍惜、时光

看!她又欺负人了,唉没办法每天都要来一顿打,我的同桌也拿着棍子在等着我呢,吓得我赶紧跑,刚刚出去。老师把我们叫进教室说:“同学们,这是我们最后的一年了,也是我教你们的最后一年了,大家好好努力学习。”一下子我僵硬在哪里一动也不动,转身一看全班同学都在哭,我那不争气的眼泪,一下子就涌出来了,大家都哭了起来,老师默默的走出了教室,我看见老师的脸上有两颗清清泪水,唉!说实话跟全班相处了5年,就算天天被打,也打出了感情想想白白浪费了5年的时间,就这一年突然觉得时间过得好快,好了,我要珍惜这最后一年的时间,和我的朋友们度过最后一年的时间。

六年级:靳子诚

精选读者点评

打人、哭、老师流泪,全是真事儿!连“白白浪费了5年”这种傻话都敢写,反而分外动人。就是“清清泪水”不太自然,改成“亮亮的”或“悄悄的”试试?

护眼灯

500字
主题:成长记忆、温情陪伴、物我相融、童心想象、视力保护

早在1883年,爱迪生就已经发明了电灯,当时,人们读书和写字都用它来照明,可他们却不知道,在这种下学习对眼睛是多么不利。

如今,进步了,为了保护视力,人们发明了。我就有一盏护眼灯。

这盏灯是蓝色的,底座是圆锥体的,上面有一个,这个开关是触摸式的。只要手一摸,灯就会亮。底座上有一个,这个支架可以向前移动,还可以向后移动,支架上有四个大约七厘米长的灯泡并排在一起,被卡在灯罩里,灯罩的外形是一张河马的脸,这只河马有一双水灵灵的大眼睛,睫毛长得出奇,一个耳朵耷拉着,一个耳朵竖立着,它长长的鼻子,磨削过般的蓝鼻头,简直像一个被男孩吮吸过的糖块。每当我看到河马灯时,仿佛在一条清亮的小河里,看见一群河马正在嬉戏玩耍,大雁们排成人字形队伍飞在天空中,让我沉浸在快乐的世界里。

这盏灯用它那柔和的光保护了我的眼睛,我的视力一直在4.9以上,从没有让我失望过。而且它天天陪着我学习到很晚,有时我困极了,便睡着了,它用它的光照耀我,似乎在对我说:“早写完,早休息。”就因为这些,我做每件事都要坚持到底,从不半途而废。

这盏灯已经陪伴我度过了五年的快乐时光,虽然旧得不成样子,可我还是舍不得扔掉它,因为它使我感到了暖和的光!

精选读者点评

这河马灯罩写神了!睫毛长得出奇、蓝鼻头像吮吸过的糖块,比喻太有孩子气啦,画面扑面而来。就是“1883年电灯不利眼睛”这句得查查资料,爱迪生那会儿的灯泡可不这么用哦。

五年级上册老师我想对你说作文

450字
主题:感恩师恩、自我期许、阶段成长、责任觉醒、师生情谊

五年级上册老师我想对你说作文

五年了,五年了,整整五年了。在五年这一段时光里,我不知我是如何度过的。但我的脑海里总会出现一个慈祥的身影,我很清楚那个身影就是您——我亲爱的老师。

五年来,是您看着我一点点长大,您为我花了多少心思,花了多少血汗,我明白。我长大了,懂事了,已不再是那个小小而又无知的我了。我明白了一件事,如果我不取得成就,那么第一个对不起的就是您了。

我下定决心要比以前更努力,不辜负您的一片苦心和对我的期望。在五年级这一年里我一定要全面发展,把目标定得更远。首先我会打好良好基础,然后再攻好奥赛,最后一路攻上中学。我的起步会先从生字上下手,然后再练习句子,再练阅读,最后作文,等到已成功再进行第二步。我先把奥数拿下来,再在妈妈的指导下学好外语,然后再通过几位把语奥学会。六年级时再加一把劲就大功告成了。光说不练是假把戏,老师,看我吧!继续把希望寄托在我的身上吧,我需要您对我的期待,因为这会然我更有信心。

老师,假若我成功了,我不会忘记那个相信我的,培育我的老师。我不会让您失望的。

精选读者点评

这“五年了,五年了,整整五年了”读着真有劲儿!开头三叠句像小拳头敲在心上,比平铺直叙强多啦~后面列计划那段稍乱,生字→句子→阅读→作文,顺序可以再琢磨琢磨?

迟到的礼物

950字
主题:成长、理解、亲情、等待、责任、爱

又到了我的“大寿之日”,又是我们与哥哥一家人,又是在小区不远处的商店里。爸爸问:“你要什么礼物啊?”一直沉侵在轮滑鞋阴影里的我,看见货物陈列架上漂亮的轮滑鞋,顿时,心里像打翻了五味瓶,气不打一处来,我绷着脸,嘟着嘴,挣脱爸妈的手自顾自地跑回家。

躺在自己的小床上,五年前的一件事如放电影似的在我脑海里浮现。

当时我才五岁,哥哥过生日,我们一家照列陪哥哥去买生日礼物,到了小区门前的玩具店,哥哥一眼相中了一双红色的轮滑鞋,我却推荐了一双绿色轮滑鞋说:“你看这轮子真是霸气侧漏呀!绝对好玩!”哥哥被我说服了。他娴熟地穿好轮滑鞋,试滑起来,他的动作协调有力,在地面上宛如天使犹如精灵地轻快地飞驰着,仿佛一只飞燕在低空飞行,潇洒至极,看得我如痴如醉,如梦如醒,心想:“我要是有如此本领该多好啊!”可遗憾的是我现在连一双称心如意的轮滑鞋也没有。过来一会儿我才缓过神来,连忙说:“我来试,让我试!”我笨手笨脚地试滑起,只见我步履蹒跚,像一个醉酒的汉子一样东倒西歪,忽然,我一不小心“蹦”地一声一_“坐”在地上摔了一跤,_摔痛了。额头上摔了一“电灯泡”,爸爸帮我拍了拍_,妈妈鼓着腮帮子对包吹气,心疼极了。

第二天,我对老妈软磨硬泡:“妈咪。妈咪,哥哥买了轮滑鞋,我也要嘛。”一向有求必应的妈妈竟若无其事地摆了摆头,摇摇竖起的食指说:“no。no。no。”。无动于衷,还支支吾吾地找来一些无聊的借口,说服我死心,好像真没有钱似的。以后,每当我过生日时我都会提及此事,每次都被他们轻而易举地搪塞过去了。光阴似箭,日月如梭,转眼五年过去了,五年间我的自尊心受到了前所未有的伤害,我十分害怕小伙伴那蔑视的眼神,冷嘲热讽我没有轮滑鞋,除了上学,我几乎足不出户。

今天是我十岁“大寿”之日,却过得十分郁闷,正当我躺在床上伤心之时,门“吱呀”一声开了。爸爸递给我一双天蓝色的轮滑鞋,意味深长地深切地说:“这份迟到的礼物送给你……”

是啊,的确是迟到的礼物,整整迟到了五年,手捧着它,望着它,思绪万千,五年来我朝思暮想却未能如愿以偿,心里有些怨恨,但现在看间父母深情的目光,才恍然大悟,当初他们反对其实是对我负责,对我的安全负责。只不过他们的爱与其他人不同而已,想到这里,我的心里一阵痉挛,豆大的眼泪不听使唤,地址往下流,哭出了声。

这一次,这迟到的礼物,把父母的爱深深的烙在我心里。

五年级:张熙柘

精选读者点评

这“电灯泡”真鲜活额头上摔出个包,还叫“电灯泡”,孩子气扑面而来,比啥“肿起一个大包”感染力极强后文“坐”字加引号也妙,摔得又响又窘,画面一下就蹦出来了。

伟大的父爱

550字
主题:亲情、成长、陪伴、责任、平凡、温暖

经常听他人说起伟大的母爱,但是我却觉得父爱和母爱是一样的伟大。因为父爱总是在一旁默默的付出,从不会把爱放在嘴边。所以我觉得这种默默无闻的爱同母爱一样的伟大。

虽然爸爸的文化不太高,但是却和天下所有的父母一样望子成龙、望女成凤,同时也很关心我的学习成绩,经常陪着我一起写作业。

记得那天我晚上放学回家,爸爸象往常一样询问我的家庭作业,我说:“今天只有听写作业”。吃过晚饭后爸爸开始过来帮我听写,他的声音总是那么明亮,而且读的还很流利,就是会经常读错音,而且自己还不知道,每到那个时候我和妈妈就会取笑他,想到这里我突然想到一会儿会出现“乘机”一词出现,到时候爸爸一定会读错音的。我一直想着一会儿要如何取笑爸爸。终于到了“乘机”一词,我整个心思都在想要如何笑他,可是我却听到爸爸用浑厚标准的读音读到“chengji”时,我愣住了,傻傻的看着爸爸。爸爸挠挠头不好意思的告诉我,因为他经常读错音最近每次帮我听写的时候他都会提前将读不准的音查好记在一个专门的小本子里,避免总是读错因。爸爸看着我说:“你不会笑话爸爸笨吧!”望着爸爸真诚不好意思的样子,我埂咽着说:“爸爸,你好聪明,你一点儿都不笨。”

转眼间爸爸辅导我听写作业已经五年了,这五年来爸爸为了不读错音已经将那个小本子记的满满的了。那些笨拙不公整的字迹就是爸爸对我无私的爱啊!

精选读者点评

这个“乘机”读音反转真感人!爸爸查字典的小本子,比啥抒情都的确。结尾“笨拙不公整的字迹”那句,留着,别改。

校园风景线

450字
主题:成长、眷恋、活力、宁静、归属、时光

五年前,我们踏着轻快的步伐,来到新的地方——学校。记得我五年前无知天真的脸庞,我总想笑几声。

五年了,我对校园产生了一种家的感觉,我熟悉家中的一草一木、一颗小石头……

放学时的操场,是校园的风景线之一。火红的太阳照射在草地上,散发着耀眼的光芒。红色橡胶跑道上,“嗖——”的一声,一阵狂风刮过。哎!不对呀!那阵狂风是一个人!箭步如飞的身影,在操场上飞驰着,奔驰着,犹如。一匹脱缰的野马。

草地上,一个足球立在地上,在它左右是两队人马。两队人马盯着对方,气氛十分紧张,连空气都凝固了。球赛一开始,两队人马立刻行动,抓紧一分一秒,取得赢得机会。太阳的照射下,给足球队员镀上了一层金光。每个人都已大汗淋漓,却都十分认真,个个生龙活虎。

运动的青春气息,仿佛感染了操场,操场一片生气勃勃。仿佛一切都活了过来。

再来到棋院,桂花树深色的绿、祥和、平淡的颜色,仿佛能平和人的怒火坐在石桌上,冰冷的触感传达心头。幽静的棋院,在夏天,可是良好的校园避暑场所哦!

这是,我相处了五年之久的校园。她的美丽,让我深深地震撼。

五年级:陈恺祺

精选读者点评

“嗖,”这声真立体后头“箭步如飞”“脱缰野马”也顺,但“奔驰着,奔驰着”重复了,划掉一个呗?操场那段节奏感出来了,再压一压字,就更利落。

我心中最美的老师教师节作文范文

500字
主题:师爱、陪伴、理解、鼓励、成长、温情

我的班主任姓颜名雪文,是一位知识渊博的数学老师。她长得慈眉善目,中等身高,让人感觉特别亲切。

颜老师就像是我们的好朋友,她与我们相伴五年。五年来,她与我们同悲同乐。每当我们取得好成绩时她笑得比谁都开心,这时,她比任何人都感到欣慰。

就说上届运动会吧,那次,我们班有十几个人参加了比赛,颜老师可以说是最忙的一个。那天,颜老师先把我们安置好,要比什么项目了,她就带着同学去比赛场地,她不仅要在一旁

教导同学要放松,别紧张,还要为同学加油打气,忙得不亦乐乎。特别是长跑的同学,颜老师特别关心,她在跑道边为同学助威,加油。有时候我们班的同学落在了最后,颜老师就大声喊一些鼓励的话语。对一些没得奖的同学,颜老师就说:“没关系,还有下一次!”每当有同学得了奖,颜老师就会露出十分欣慰的笑容……

颜老师就像我们的知己,我们与她感情很深,她对我们也很了解。我们的一个眼神,她就知道我们在想什么,那天运动会结束后,我们都累得腿酸脚痛,但想一想颜老师又何尝不是这样呢!或许她比我们更累,更辛苦。

在平时,颜老师上课总是精神饱满,津津乐道,有时也和我们开玩笑,和我们一起快乐一年又一年,老师,您就像一朵永不凋谢的优雅百合在我心中盛开。

精选读者点评

颜老师笑得比谁都开心,这句观点鲜明!后文要是多几个这样带体温的镜头,比如她擦汗的手背、喊加油时晃动的马尾,整篇就活了。

我的助手——书架

500字
主题:成长记忆、阅读陪伴、物我情深、童年时光

我有一个高大的书架,他是我的好助手。每当我想要读书时,就从他的“手上”接过一本书,津津有味地读起来。

书架的颜色是富有光泽的咖啡色,有两扇透明的窗户。

这个书架有6个格子,分为两排,一排三个格子。最底层左边的方格放着我经常看的杂志,右边放着各种故事书。中间两个格子放着我最爱看的名着,不仅有我国的四大名着,还有外国的《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《童年》等。最上面左边放着儿童文学作品,有杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列,郑渊洁叔叔的《皮皮鲁总动员》系列……而右边是作文书和辅导材料。

当我写作文难下手时,“助手”就派作文书“跳”到我面前,它先让我翻阅,看了之后,我吸取写作方法,很快就写出了好文章。当我无聊的时候,“助手”毫不犹豫地拿出一本名着,让我一刻都不闲着。当我心情不好时,“助手”“安慰”着我,连忙“拿”出儿童文学作品,缓解我的情绪。当我气愤的时候,“助手”会“轻轻的拿出”一本故事书,让我消消气。当我遇到难题解不开时,“助手”就让辅导书来“教”我怎样解答,“听”了它的“讲解”,我很快就茅塞顿开,问题也就迎刃而解了。

它一直坚守岗位,乐此不疲。渐渐地,“助手”衰老了,它陪伴我走过了五个春秋,但,我依然舍不得它。

五年级:杨佳莉

精选读者点评

这个“助手”灵动自然了!书架会递书、会安慰、会教人,连“轻轻拿出”都写得有呼吸感。拟人用得不费力,反而让旧书架有了体温,五年级能这样写,厉害!

记忆简写

250字
主题:亲情、成长、思念、离别、童年记忆

外婆、外公,还记得我吗?从小,我记惹您们生气,你们惩罚我打我。我当时怀恨在心,可是,当时我小,还不懂世间的情为所爱,所以,我在此感到深深的抱歉。

小时候,我像一个小男孩一样肆无忌惮的乱跑着,过着我无忧无虑的生活。可是好景不长,爸爸妈妈回来接我回去了,我哭,大声的哭,放肆的哭。彷佛身边一下子消失了很多人,只留下了爸爸妈妈……现在,回想起来,我那时真的好天真,好天真。我在外婆家一住,就是五年,与爸爸妈妈分别,也是五年。呵,真的,我好想您们!

五年级:潘书琪

精选读者点评

外婆家五年,哭着走的那回写得真让人心焦!“放肆的哭”这词儿太恰到好处,比“大声哭”有劲儿多了,你心里那股子委屈和舍不得,全在这仨字里头蹦出来了。

五年级小学作文那一颗璀璨明珠

400字
主题:乡愁认同、文化归属、成长印记、故土新生

五年级小学作文那一颗璀璨明珠

通往福建泉州的火车上,静静地,又想起那生我养我六年的故乡。没有壮丽山河,没有奇山异水,仅仅一片绿荫陪伴我生活……一时,六年的点点滴滴化作泪涌出了眼眶。来之前爸爸告诉我,泉州是个很富裕的城市,所以我在心里笃定,我恐怕这一生都不能在异乡找到故乡的感觉了!

我不生在泉州,但由于爸爸工作需要,我们不得不离开家乡。初来他乡,我知道自己不会对这个陌生的城市有任何感情,所以,我下了火车就低着头。……突然,我停住了脚步,一股力量促使着我抬起头来,粗大的树干、茂密的叶子,这是……绿荫,对,家乡的绿荫,瞬间,我的心中不再排斥泉州了,反而暖暖的。但,却不知为何。

而今,我已经十一岁了,我整整在泉州生活了五年。我惊奇地发现,这儿的确很富裕,但是,我却依旧在这些奇山异水中找到了故乡的感觉,魅力泉州,这个东亚文化之都,最璀璨的那颗明珠,是我的故乡那传神的写照!

精选读者点评

“绿荫”写稳了!火车上低头、抬头那一瞬,树影晃动,心也跟着晃,如在眼前。结尾“璀璨明珠”的比喻稍显熟套,但前面眼泪和树干的细节太实诚,老师读着鼻子发酸。

我亲爱的班主任

400字
主题:师恩、成长、坚守、温情、教诲、陪伴

我的班主任,并没有漂亮的容貌,染过的黄色卷发上错落着黑色的散发,一双不大不小的眼睛,一道剑眉,不厚的嘴唇,不胖不瘦的身材,就是我们的班主任——杨老师

杨老师是个慈蔼的老师,但也不是什么都宽容的。我记得四年级下册课文中的“横七竖八”这个词语我们谁也不知它的意思,结果杨老师大发雷霆,说:“怎么简单的词语你们竟然不会,真是有愧于我那么苦心教导你们。”同学们都低头不语,生怕被老师职责。

杨老师在开心时,就像一只小绵羊,上课也是笑呵呵的,我们也认真听讲。

杨老师一丝不苟的态度,是我们的班级的到了学校的好评,成为全年级的班级。

老师默默陪伴我们五年了,每天放学都会说:“同学们,放学要注意安全,不要乱跑,准时回家。”五年如一日,老师每天都忙碌的批改作业,头发上也有了白色的痕迹。

老师,在这里,我想说:“teacher,i love you”

五年级:樱花那年落

精选读者点评

这个“横七竖八”写得真有意思!老师发火的样子一下就立住了,比光写“她很严厉”强多了。只是“大发雷霆”和后面那句气话,语气差了一截,孩子,发火的人可没空说这么整齐的长句子哦。

书包原创

450字
主题:亲情、牺牲、记忆、守望、成长、永恒

准备点纸巾

一个女孩叫做程梓瑜,家里特别穷,她特别羡慕别人有个漂亮的书包,而她自己却天天背着一个不知有多破的小包。瑜爷爷早就看透了她的心,就说:“郁郁(她的小名)你爷爷有钱,咱买一个。”然后就白天拼命地买地瓜,晚上又去饭店洗碗。日日夜夜,瑜爷爷终于攒够了钱,把钱放到了程梓瑜的枕头底下,想在她过生日的时候给她一个惊喜。没料到程妈程爸看到了,就拿去赌钱了。瑜爷爷不想告诉孙子这件事,于是偷偷赚钱,一个80多岁的老头干活也挺累,终于,有一天,瑜爷爷又赞够了钱,心想:这次不能再给郁郁爸妈看到了,我现在就去买。

早晨,程梓瑜睁开眼睛,发现了一个带点血迹的漂亮书包,想去谢谢瑜爷爷,一出门,就发现家院子里有一群穿白大衣的人围成一圈,她凑过去一看,是爷爷!“爷爷你醒醒,我还没谢谢您呢,爷爷爷爷……”原来,在回家的路上,瑜爷爷因为体力不支,出了车祸。

五年后……程梓瑜一直用着那个书包,破了就缝一缝,不曾买过新的,因为,这是她最亲爱的爷爷买给她的阿!晚上,躺在院子里,看着天空,爷爷仿佛又对她笑了,“郁郁,吃饭了。”

五年级:杨悦

精选读者点评

程梓瑜摸书包那下,我手边茶水都忘了喝,血迹、破洞、缝线,全在说话。结尾爷爷喊“郁郁,吃饭了”,轻得像羽毛,可我眼眶一下子热了。真不煽情,偏最让人泪目。

去植树

750字
主题:成长、记忆、生态、责任、时间、希望

__年3月7日,5年前的今天(3月7日发的报),大南山发生了一场火灾,导致约0.8公顷的山林烧毁。大火烧后第5天,又刚好是植树节,我们全家一起去南山植树。那天植树的人特别多,我们因为怕下午人多,所以是早上上的山,可是到了才发现,好多人跟我们的想法是一样的。我们被淹没在人群里面。准备好食物和水,我们和人流一起上山了。

早上和下午就是不同,虽然人多,但是很凉爽,从山的两侧不时传出树叶摩擦的声音,不时传来一阵阵微风。我们一口气爬到了半山腰上。当我们爬到半山腰的时候,大家都喘不过气了,都大叫着要休息。由于再走一小段路就要到山的处了,队长——奶奶批准大家休息十分钟。我们开始哄抢食物,面包啊、薯片、饮料。一下子就寥寥无几了。休息了十分钟,体力恢复了一点,又开始马不停蹄的登山,生怕好的树苗被抢走了。

到了被火烧的地方,我们大吃一惊,好的树的树皮被烧掉了,到处全是大火留下的“痕迹”。地上一片狼藉。有好多大树都因为被大火烧了,被运下山去了。它们在山上呆了几十年,甚至几百年,现在全却因为一场大火,搬了家。真不知道是谁导致南山被烧的。我们全家一起去领了一颗小树苗,一个铲子和一个浇水的壶。种树这重大的任务就交给了我。小树苗的底部是一个黑色的塑料袋,我以此当做这棵树的标记。我拿着看铲子,找了块松软的地,铲了起来,铲成一个小坑,再把小树苗放进去,把土再填回去,然后再浇上一点水,一颗小树苗就诞生了。种好树时已经临近中午,我们只好和小树告别,回家了。

一个星期后,当我再次来到南山时,却发现我种的小树苗找不到了,不知道是被别了挖了栽到别的地方去了,还是黑色塑料的底已经深深的扎进了土了。我非常希望是第二种。

事隔五年,每当我去登山的时候,都会去那块曾经被烧的书那里,寻找那颗曾经的小树苗,如今的“大树”。

精选读者点评

这“黑色塑料袋当标记”的细节表达真妙!孩子心里那点小心思,比树苗还嫩,又比树根还牢。