高中语文作文万能开头和结尾大全
作文写不好那还说得过去，但要是发生致命作文可不得了，中考作文有几根高压线千万不能碰：
偏题 尽管现在大多是话题作文了，但也要围绕话题来写，否则万一改卷老师脑子不好使了（-_-),判你个偏题，你就s定了！并且要适当在文章中点题（老师很累的，你如果表达太含蓄，老师可没时间去找你有没有围绕话题），
万一哪天老师遇到坏事（撞车，pk,吵架）或是太好的事（彩票中奖),那也要保证自己有个及格分啊~~~
2.批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意，甚至对社会主义不满意，你都不能写！谁要是敢写，哼...哼...哼哼......
3.太有个性 文章有个性是好的，但不能过分。中考作文在内容上不要太过求新，形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生，文笔清秀，思路清晰，气盖山河~~可惜，他在文章中支持早恋，结果死得......( 大家都看过英雄吧）
还有几个考场技巧
字写得一定要清楚！！！切记！！！字写得不漂亮不要紧，但一定要清楚！这决定你的拿分档次。还有，字要顶格写。
简简单单的病房，只听得到她低低浅浅的呼吸声。这样虚弱无力的声音，仿佛在告诉人们，她会在下一秒彻底地消失。可心中那股爱的力量总是那么地强大，强大到足以令柔弱的她无所畏惧地面对死神。那股力量便是来自他的。因为他曾说过，明年，我一定带你去看海。只因为这个，深爱着他的她原本被烙上不久于世的标签，竟奇迹般地活了下来。“我要好好地等他，因为他说过，明年一定带我去看海！”她每天醒来的第一件事就是微笑地重复着这句话。
可这么多个明年过去了，出现的只有他的好友带着称是他写的卡片，还说他只是在拼命地挣钱给她治病，所以没时间来看她，叫她安心养病，安心地等下一个明年。她接过卡片，什么也没有说，只是把头垂得低低的，就这样静静地看着自己熟悉的字迹。而这一次她并没有流泪，他的好友也只是在病床边静静地陪着她，就这样静静地。
或许她永远都不会知道，她深爱的他为了筹钱给自己治病，疯狂到同时打几份工，还没日没夜地到路边捡破烂，最后不幸遭遇了车祸，永远都无法在明年陪她去看海了。他在被送去急诊室的最后一刻，一直握着他好友的手，哀求道：“她只剩我了，哥们，请你一定要帮我好好地照顾她，我欠你们一个来世。”话还没说完，他就永远地离开了。
好友就这样呆呆地在坐在他旁边，满脸泪痕。或许是为她心疼，毕竟暗恋了她那么多年，眼看她终于遇到一个比自己更好的男人，却没想到是这样的结局。又或许是为自己哥们那可怜的命运感到难过。可现实就是这么毫无理由地残酷着，自己一样要面对。
简单的安葬过他后，好友不知该不该告诉她。可一想到她知道后那肝肠寸断的情状，自己可能再一次面临生离死别的残酷现实，好友决定瞒着她。而为了让她相信，他真的只是在挣钱给她治病，一直没离开。好友还特地花了大量的时间去模仿他的字迹。在每次去探望她时，总会写上满满的一张卡片，为了让她安心，更为了让她开心。
就这样，在他的好友的陪伴下，她奇迹地走过了一个又一个明年。好友曾发誓，只要自己还活在世上，就会好好地爱她呵护她，尽管明知道她的心里只有他。
“明年，我一定带你去看海……”
是的，爱的，爱的守候，爱的依赖，让她创造了无数个明年的奇迹。或许这就是爱的魅力！
谈谈我自己吧。婷沚邂逅。
很自私的一个人。我不喜欢我的东西有着别人太多的痕迹，更不喜欢别人侵略我的领地。说实话，寄宿生活，我很不习惯，而且还是下床，毫无私人空间。我需要自私的东西很少，守住属于自己的东西就行。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
很傻的一个人。我相信过他的诺言，相信过骗子的鬼话，相信过吃进肚子的瓜粒会发芽，相信过吞了口香糖会死，相信过不听话的孩子会被抓走，相信过爸妈吵架之后不会吵架，不会扔东西，相信过童话，相信过我的科技作品会被上交…。我都相信过，那又怎样。诺言履行了一半，他不见了；骗子把我零花钱骗走了；瓜粒没长芽；我还活着；不听话，还在电脑前；争吵每短，东西要新置些了；没有王子公主；我的科技作品被剽窃了，某人拿了奖金。相信着，却不是你想的那样；不如，不要相信，变成了现实，或许，会开心些。
谈谈我暗恋的人吧。
大概都有5年了。虽然期间出现过另一个人，但显然是一位过客，匆匆路过一年多，有一种开始叫做结束。
他不会绑鞋带。那是我，他，滴答，丽，算是铁四角吧。最爱玩的是夹攻他，踩掉他的鞋带。他鞋子上的死结很可爱，脸上无奈的表情更可爱。后来，他穿魔术贴帆鞋了……
他的字不漂亮。他写字的抓笔姿势很独特，以至于有一段时间年纪里掀起模仿他的抓笔姿势狂潮。我也学过，写字更丑。不知，现在他的字有没有好看一些。我就在前一段时间印证了，他的字没变过。我和他隔了一个三年，一个初中，现如今，在同一所高中。在体育器材室，我看见他写的借还记录，字，还是那样牵强。我心血来潮也借了乒乓球拍，就写在他下一行。不知，他还器材记录时，会不会看到，还记得我吗？两个名字，一个潦草，一个娟秀，一段青春……。
现在已经是凌晨2点36分了，就谈到这里吧。thatisall，thankyou。
在时间的荒原里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上。我们是朋友，以此做个纪念。
我无聊成瘾，呆呆地坐在椅子上一动不动，死死盯着电脑屏幕不放。希望有人来陪聊，可现实往往不尽人意。等，固然美丽，机会却总是给有准备的人。我打开“高级查找”，有那么多人。我比较挑剔，已经是最后一页了。“转角音乐”——我喜欢，就是你了。
我小心翼翼地敲出“你好”。本以为又是一个肉包子打狗，没想到上帝怜悯了我一回。你说：“我忙，一会儿聊，好吗？”我满心欢喜，终于有人肯来了。
等——
“还在吗？”我迷迷糊糊的眼睛顿时亮了起来，十指默契的配合出“在啊”。我们就这样开始了陌生的交往。
你说你叫小倩，我听得很有感觉。我后悔自己当时没说我叫宁采臣。我们两个一个在山东，一个在是山西。我当时就想，要是宙斯给我力量，我就把太行山搬走。把奥林帕斯山搬来，那样我们就可以和神仙住在一起。
手指一阵阵发麻，我们的距离一步步消失，相互靠近。时光逝去
一天，你对我说要告诉我一个秘密。我充满了好奇，迫切的要你说出来。可是你突然又要反悔。我问你为什么，你说：“怕，怕你不理我。”的确，我会因为种种原因拒绝和某个人交往。当时我不知道你的秘密是什么，也不知道自己以后还会不会继续和你交往，但还是说了一句很坚定的话——会，当然。最终你还是把秘密说了给我听，我吃了一惊，事实竟和我的预感一模一样，误差为零。
你告诉我说你常常一个人躲在角落里哭，我也伤心。为什么上帝如此不公？为什么要她“与众不同”？后来我渐渐的明白，世界不完美，只是我们太理想。你是被上帝咬过的苹果，可幸运的是上帝最喜欢你，所以有把你留了下来，依然香甜可口。相信世界并不完美，我们会很幸福。
你说这个秘密就我一个知道，我才知道我在你心中地位如此重要。
我们相互鼓励，要天天进步。你数学很好，我感觉很幸运。我一直在找一个数学很好的朋友，你就是了。每次你说数学有考了第一，我都会有一种莫名其妙的兴奋，也不知道你有多么高兴。那天有看到了你写的字，歪歪斜斜的，却又工工整整的，很可爱，就像你人一样惹人喜爱。哪一天我会让我的字像风一样飘到你面前，希望能给你快乐。
那段时间，一个女孩的青春刚刚萌动。
当她上课时突然被班主任叫起来，才发现一贯“乖宝宝”，“好学生”的自己刚刚竟然一直都在发呆。看着他发呆。
那个男孩，优异的成绩，清秀的脸庞，绅士的笑容，在一群稚气浓浓的男生里显得那么引人注目。她不知道自己什么时候开始在意到他，只是当自己还打趣的嘲讽着周围犯花痴的朋友的时候，突然发现自己竟也开始关心她们谈论的话题，她们谈论的他。
女孩一直很乖，是那种老师，家长都不用操心的乖巧，她也有着同样优异的成绩，同样好的人缘，一堆男生女生朋友，但从未想过，自己竟会有了喜欢的人，自己竟会偷偷喜欢上这个与自己交集不多的插班生。她开始习惯上课时偷偷看着他咬着笔专注听讲的样子；开始习惯在篮球场旁的走道上绕圈圈，看似漫不经心的散步，眼睛却一直找寻着那个熟悉的浅灰色衬衫；开始习惯分发作业的时候把有他本子的那份作业留在自己手里……
但是她却丢失了认真听课的习惯，丢失了每次考试都有好名次的习惯，丢失了不用爸爸妈妈和老师操心的习惯……女孩哭了，偷偷哭了，没有跟任何人讲，努力想不再注意他，却发现自己已经将他的电话号码烂熟于心，面对他的无意的微笑，自己却依旧心跳加速……大家似乎都看出来她有些异常，班主任有所察觉，男孩似乎也察觉到了一个女孩子对他莫名的关注……
终于有一天，女孩仍深陷在纠结与迷茫中的时候，在自己的抽屉里发现了一封信。她有些奇怪，拆开信，看到最下面的署名，心跳竟漏了一拍——竟是他！
肖沫：
展信佳！
近来好吗？冒昧给你写信还请原谅。
我初三才转到这里，一个插班生的身份，谢谢你开始的时候一直帮助我融入这个集体。我们接触的不算多，但是对你的印象一直不错。你是个可爱的女孩，笑起来的时候浅浅的两个酒窝很是甜美。你有很好的成绩却丝毫没有所谓的“架子”，每次跟讲话的时候都让我感到很是轻松。可是最近一段时间，我们讲话的时候你总是显得那么不自然，有的时候看到我就会躲开，我想，你是个聪明的女孩，在别的同学的谈话里，我也差不多猜的到这里埋藏着的小秘密咯……
嗯……我们都还小，我们的青春正处于很珍贵的季节，都还禁不起一丝一毫的浪费对不对？我知道，这种感觉是我们必然要经历的，但是，我相信肖沫可以把它收藏的很好，而不是让它早早地发芽又早早的凋零，对吗？我一直把你当做好朋友，当做自己的妹妹，所以才给你写这封信，告诉你我的心里话，也希望我这个聪明的妹妹不要怪我，下次考试再次看到那个骄傲的闪着光彩的你！
端凯
她拿着信，男孩的字迹竟有种熟悉的感觉，也许也是一种缘分吧……她的心里有些酸酸的，苦苦的，眼泪便掉了下来……之后，女孩抬起头，看看外面明媚的艳阳，突然感觉到一阵轻松，露出了久违的笑容，混杂着感激、感动……
第二天，女孩写了一个小纸条给男孩：谢谢你的信，我会收好那份感情的。也会让你看到我重新找回的光彩。男孩却一脸迷茫的看看女孩，回了纸条：对不起，你是不是传错了？什么信？
女孩愣住了，她看着纸条，上面的字迹并不是信上的那种娟秀的字迹。
这是，她猛的想起了什么，一抬头，黑板上，班主任正抄写着试卷的答案。
眼泪再一次模糊了女孩的视线，却模糊不了这熟悉的字迹……
我拿着手中的信，心里满满的都是怀念，与感激……
回首过去的童真作文
世界为我们打开一扇窗，让我们展开想象的翅膀；世界给予我们玩乐的天堂，供我们飞向明天的曙光；世界赐予我们自然的臂膀，令我们身处美妙的地方；世界送我们遮风挡雨的岛，是我们安心如甜蜜的梦乡；世界地给我们硕果的储仓，让我们的精彩生活熠熠辉煌；世界传授我们历史的篇章，令我们遨游于知识的海洋；世界眷顾我们人生的成长，就我们与生俱来的高尚；世界邀请我们共同起航，分享大家共同的协商！
回想过去一切的流连忘返，才会发现当时的我是多么自由而天真。回首过去的童真－－那一切不会再出现的美好的向往与往事。冰心曾经说过：“童年啊，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”是啊！童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦。童年也像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。
过去，我的字迹是多么的稚嫩啊！暖暖的阳光下，布谷鸟在声声地叫着欢笑，白杨的手也在随风摇晃，稚气的字体与错别字和大大小小、歪歪扭扭的字融合在一起，不愧是有趣的字体交响曲：简直是一对没有经过训练的小士兵。唉，欢乐的岁月就这样流淌。有时我才会发现，在不知不觉的岁月流逝中，我那已经有点潦草的字迹仿佛已经代表我现有的成长历程；有时，我才会发现，在我懵懵懂懂的成长岁月中，字迹已一点点地走向成熟……
过去，我得思想是多么的简单。玩好，吃好，睡好，只要一切的一切多能够顺心如意，就可以使我得嘴角向上翘，眼睛里闪烁出快乐的亮光，衣服的每一个褶子中都跳跃出欢乐的音符。回忆起来，我在童年的窗子里看着向往蓝天的我，我曾在童年的窗子里看着花丛绿叶间与伙伴嬉戏打闹的我。现在，我才知道，在沧海桑田中，我那思想已在生活中的一点一滴里点滴改变；现在，我才明白，在日月不停交错的岁月中，我的思想已展开了成熟的洁白翅膀。
过去，我的志向是多么的渺小。对于现在的我来说，高声尖叫，与伙伴欢聚一堂，在风中无忧无虑地奔跑已成为美好的梦想，我到底什么时候才能划破天空大的烦恼？成为一名称职的好学生已不再是令我足以头痛的忧虑，讨爸爸妈妈欢心和微笑似乎也已经不再重要。在小学五年的生活中，放松身心的疲惫与焦虑早已代替了刚上学时的新鲜感，回家，现在已经是一种学习和减压的方式，可是现在的我却对小时候那小小的志向所吸引，并且充满了感慨、憧憬与渴望。
那仿佛就在昨天的童真就这样默默地走掉，似乎在一夜之间的时间老人手上立刻变得虚飘飘。现在，我只能用一颗赤诚的心再次捧起童年的糖果，在春天的田野上默默祝福美丽的童真可以永恒。回首过去的一切，记忆再次被打开了一扇迎着夕阳的大门，童真似乎就在眼前，那抓不住的童年幻想，已经令我澄如清水的双眼再次满眼放光……
清秀的正楷，刚劲的狂草，自然地行书，一行行一列列，刻在记忆深处——
还记得那张破旧了的黑板，有了你的字迹，便象是极有价值的古物，你大大方方的在黑板边沿写上了几句激励人心的话，这话就成了全班人的座右铭。你是我们心中的偶像。
上课铃响过了，你还没开始授课，只是在黑板上闷头写着。同学们急切的张望着，这是您为我们上的第一课。“不说话是怎么回事？”同学们开始小声嘀咕，课堂象是来了一群蜂，嗡嗡地叫着。我把头探向窗外，神游一会儿，教室突然安静了，我抬头正对上你微笑的脸庞。“板书抄了没啊？”你的声音温润如玉，很是好听。我急忙抓起本子写了起来。口里不说，手里不停，眉头却皱成了卧蚕。黑板上写得竟是人的生平：起承转合，有起有伏。等我抄录完毕，大家又坐好，你开始讲解了。
你说道：“起承转合，既是作文中不可或缺的四步，也是一个人一生的历程。谁也无法逃离。你，我还是伟人，都一样，重点在于你舞的多么精彩，人生不怕跌跌落落，最怕的是一蹶不振，树立了目标，并为之奋斗！”
我们的眼睛亮晶晶的，心里欢喜。你让我们写下自己的理想折成纸飞机，告诉我们：飞吧，同学们！我们立刻四散将飞机飞了出去。
以后你每一堂课都在黑板上记下花花白白的一片，字迹清晰。我们也在对未来的满满期待中抄写，记忆。直到这时我每次抬起头都还记得你的嗓音、笑容、字迹。
你的板书、你的教导都刻在我的记忆深处，无法磨灭
一、字 迹
a、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏„„端端正正的字迹，让人看了真舒服„„你的字像印的一样漂亮„„
b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的„„字不在格子中间，当然看起来不顺眼„„你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的„„我不相信你的字写不好，永远就这么潦草„„认真耐心地写，你会写的比我还要棒„„
二、内 容
a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀„„你的习作有血有肉，读起来真是一大享受„„你的作文内容具体，我读的十分过瘾
内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。 ②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 ③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 ⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了„„不如小学生字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗„„你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风
小学生关于描写人物的作文
一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。
从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。
六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。
看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风呼啸的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温暖，温暖……
黑板上的那行字初一写事作文
洁白的粉笔，在你的手下挥舞，在黑板上留下了一道道浅浅的痕迹，聚集在一起，成了一个个具有生命力的字。
还记的那时，我初一下学期的生涯马上开始了，可被老师批评的字却一点都没有发生改变，我这不服输的精神再次被唤醒了，我立即向妈妈提出了要报书法班的想法，而妈妈也很支持我，没过几天便带我去书法班选老师。当我路过一个教室时，看到黑板上那强劲有力的几个字，活灵活现，像一只只在黑板上跳跃的精灵，不得不说我被那几字所震撼了，妈妈看了看我的眼神，一下就明白了我的决定。
于是我就跟着这位老师学书法，刚开始由于不认识老师，所以有些紧张，写出来的字也是差强人意。而老师也注意到了我，在旁边一直跟我说：放松，不要紧张，你的话仿佛有魔力一般，我竟然放松下来了，字也比刚才好看一些了，但还有些惨不忍睹，字还歪歪扭扭的，写出来的笔画，像毛毛虫一样，可再看看旁边同学写出来的字，我就下定决心要超越他们，而这也成为了我的动力。
终于一日一日的练习，我的字从丑小鸭变成了白天鹅，令我感到无比的自豪。
而受到了你的鼓舞，我也成功的的考入了中级，虽然考入了中级，但我还是不掉以轻心，而你也不停的帮助我。
一笔一划，黑板上的字不断的变化着，本想着和你走完初三，可你却悄无声息的离开了，不光是我，还有很多同学舍不得你。黑板上的空白，让我有些不适应，那独一无二的字迹也不复存在了。
我拿起属于你的粉笔，在属于你的黑板上写字，那一刹那，我仿佛看到了你，也看到了属于你和我的时光。那半年的陪伴，缓缓流过我的眼前。
时光的飞逝，岁月的轮转，带走了那一个个的瞬间，但带不走那黑板上永恒的记忆。
小学生我的榜样作文
在我们身边，其实有许多鲜活榜样，他们热爱教育事业，工作扎扎实实，时时为人师表，处处令人学习。
就说上周常规检查吧。不论是检查什么，不论是工作量大小，每一位参与检查主任、老师都是那么认真、仔细，当时场景之“热闹”，现在想起来都让人感动。一阵紧张忙碌之后，结果全部揭晓。当我们浏览检查表时，一种熟悉字迹跃然映入我们眼帘，字体依然是那么工整、隽秀，没有一丝连笔，没有一处涂改，整洁得让人爱不释手，而且每一个检查记录都是那么详实、清晰，想起她每一次批改作业都那么仔细，想起她不断地在批阅总是先老师们之前做完各项工作，想起她业务笔记每一个字都那么认真，想起她修改备课总是那么详细、实效，想起她每一次成绩都遥遥，想起……是，只要是留下她字迹地方，就会留下一片感慨！只要是有她地方，就会有一种无形力量在催人奋进！
身边榜样有很多，就看我们是否虚心去发现去学习。
我最喜欢的老师，非我们班里的班主任莫属。_老师面容清秀，有着一头直又黑得发亮的长发，有着一张漂亮的樱桃嘴，还有一双炯炯有神的大眼睛。她对待人和蔼可亲，同学们都喜欢上她的课，当然我也不例外。上课时，她提问的问题只要我会，我都巴不得让老师次次都点我。
当有一些上课违反纪律或者是不完成作业的人，每天放学，老师都会把他们留下来辅导他们、督促他们，希望他们有一天可以成为对社会有贡献的人。老师教育人的时候可从不带一个脏字，而是用道理讲话，我不得不说老师是一个非常敬业的人哦！
老师的优点有很多，其中我最欣赏的是，她能发现别人身上的闪光点，不管是好学生还是坏学生，_老师都能发现他们身上的一些优点。这就是我喜欢她的原因，其实我喜欢她的原因还不止这些呢，比如上课的时候，我总是默默地赞叹老师的字，因为她的字真的好漂亮。她的字虽然比较大一点，但线条非常流畅如行云流水般，让人赏心悦目。她还非常谦虚，比如班里的一些同学写字很好看，她经常像学生一样来请教他们，有一次老师还请教过我呢！老师的优点其实还不止这些，但我也说不清。
花要感谢阳光，因为阳光抚育它成长，鸟儿要感谢长空，因为长空让它自由飞翔，大地要感谢小草，因为小草用绿意点缀了它。而我，要感谢敬爱的老师，是您给我了我翱翔的翅膀，让我在知识的海洋中自由地飞翔。如果没有您的默默付出，就没有我们的健康成长！老师，您辛苦了！
烈日炎炎，抬头，透过细小的指缝望天，有些分不清天空是白还是蓝。我无力是走到书架旁，用手指轻轻点着每一本书，顺手抽出一本书，“刷刷刷”，然后众多的书一起疯狂的跳了出来，落到地上。
翻着花花绿绿的书，其中不乏小学的教材。我突然发现小学时的字迹还真是幼稚，一笔一划，歪歪斜斜，时不时出现几个鲜红的叉叉，那是老师辛勤劳动的成果；又出现几排端正的评语，这可是老师对我的期望呢。突然一行字映入我的眼帘，是淡淡的铅笔印记──“我要好好学习，长大后成为一名科学家，为祖国妈妈增光添彩。”
我猛然一惊，一副阳光普照的画面浮现在我眼前：宽敞的教室里，同学们都埋着小脑袋奋笔疾书，由于要考试大家都一心一意地学习着。我看着充满忙碌气氛的教室，拿起笔刷刷地写下了这个充满豪情壮志的话。但现在看，却觉得何等的幼稚，甚至很可笑。咦？我的思想怎么转变的这么快？我就这样想着，随即拿起一块橡皮毫不留情的擦去那句誓言。瞬间，雪白的纸上躺着一些不知所措的橡皮屑。它们丑极了，没头没脑，灰褐色的身体还被无情的力量给扭歪了。到现在，它们仍在挣扎，似乎要向我诉说一种不甘。刹那间，我意识到这些可是我曾经的诺言啊！居然如此不堪，瞬间土崩瓦解。托起橡皮屑，不禁感叹：唉，我那些曾经美好的诺言，怎么就这么脆弱！时光飞逝，铅笔的印记渐渐褪色，最后只需橡皮轻轻一拭，那时的美好便都变得模糊不清了。诺言都会落得如此下场吗？
“干嘛呢？把这弄的这么乱？”妈妈看到了满地的书，便呵斥起我来。“哦，正在整理呢！”随即，我拿了一本书，然后把其他的都一股脑塞回那凌乱不堪的书架。
事后在想，诺言这么容易被擦拭，总觉得有点遗憾。诺言不应该只是一只飘飞的风筝，它不会因风向的的改变而变换方向；诺言应该是千年不化的磐石，它不会因为沧海桑田而风化消逝。我想只要把诺言装在心中，它就不会那么脆弱。
辽宁省抚顺市新宾县朝鲜族中学初一：裴莲
说起我最敬佩的人，我想就是我的老师了， 虽然值得我敬佩的人有很多，但是对我来说她还是我最敬佩的人。
她姓刘，以前是我的语文老师，她有长长的头发，炯炯有神的大眼睛，可爱的笑脸，加上一副粉色的眼镜似乎成了世界上最美的女老师。
她很和蔼，说话总是轻轻的，好象是一只蚂蚁在说话。
老师的字很好看，她的字，仿佛是电脑打印出来的每次写字总是那么认真，生怕有一丁点错误。
有一次，老师说要带几个人去学校教务处拍照，我听了，可高兴了，马上举起小手，期待老师的目光。“那个男生。”(刚开学老师还不知道学生们的名字)我心想：老师说的是我!我兴喜若狂，兴高采烈地走出教室在外面等着，等着老师带我和其他同学走向教务处。
到了那里，林宛昕和张澜琪她们在唱伤不起的歌，我和王成宏他们在电脑的百度里寻找有关喜羊羊的图片，一张接着下一张，找到自己喜欢的就抢先说，生怕被别人抢了。
后来老师又让我去唱歌，我只好恭敬不如从命。
有一次语文考试，我正在写作文，老师看见我写的很多，说：“如果你除了作文其它的都对了，就给你100分，好不好?”我立刻点了点头。写完了作文，我是检查一遍又一遍，纠正一题又一题，可是发下试卷时，我连95分都不到。唉都是粗心惹的祸。
一次，董云飞的家长把他托付给老师一个月，并给予一定的费用，让老师帮董云飞好好补习。每天，看见刘老师车上多了一个人——董云飞时，我就想：为什么坐在车上的是他却不是我呢?每次的答案都是这样的：他的成绩不好，要补习;我的成绩好，不用补习。
暑假时，我和老师用qq聊天，(我有老师的qq)老师说可能下学期可能不教我了，我的心里是悲痛欲绝……
刘老师，我想你，快点回来教我吧，我喜欢看你的字!
这就是我最敬佩的老师!
每个人都有梦想，是什么都阻挡不住的，梦想让我们的人生充满了希望，梦想让我们在困难和挫折面前更加坚强。人生就是一个梦想接一个梦想，实现完了这个，又想实现那个。
我就是这样。刚上幼儿园，老师布置的作业也不过就是做手工和写一些简单的字和拼音。每次放学，我都轻易地写完当天老师布置的作业。那一次，邻家姐姐到我家和我一起写作业。她上四年级，作业是我的好多倍。我们比赛写作业，不一会儿我就写完了。我一边指着她的作业一边说：“姐姐，你写作业的速度还不如我呢。嘿嘿，原来四年级的大姐姐还不如幼儿园的小妹妹呢！”听完我这句话，那位姐姐撅着嘴说：“如果你到四年级，写作业能比过幼儿园小朋友的速度，我叫你姐姐。”
就这样，我有了第一个梦想：一定要写字速度快。因为它，我小学一至四年级的字体像蟹子从本子上爬过似得，写字速度已经比过幼儿园的小朋友了。每次老师让我们写作业，我总是第一个写完交上。但老师每每看到这烂烂的字迹总是叹了一口气。我并没有改正，因为我完成了我的第一个梦想，我并不想因为老师的态度而破坏我的梦想。
后来，我又有了第二个梦想：把字体改成楷体。我一开始并不想改，可从五年级开学以来，换了新老师。是她改变了我的想法。记得是一次写完“语文应用”时，新老师跟我们开了一次班会。话题就是关于字迹的。老师说，她认为我们班谁、谁、谁的字迹好，可就没说到我。我很难过，可还不止这些，老师还当众把我的字迹比喻成大米饭团。全班57个人，她让我脸往哪搁呀？我不得不改成楷体字，别说，还挺好看的。
现在我又有了一个梦想：期中、期末考全班第一。
如今，我走上了追梦路，它使我明白了一个道理：梦想有两种，一种是无法实现的梦想，对我们来说，那只是一个梦而已；而另一种梦想，经过我们的努力能够实现，这样的梦想就是理想。前一种，完全实现不了的也得实现一半，才能成为“梦想”！
六年级:鑫光灿烂2026
每一个都有学霸我们班也不例外，接下来就仍我来介绍我们班的三大学霸吧！
学霸一，裴俊豪
裴俊豪是我们班的数学课代表他平时上课不爱说话，个子也不算高，下课是也疯着跑着，可是没想到就是这样一个人每次是学考试考试也会考满分，但是只要他开始说话他的脑袋里不知道装了什么莫名的芯片，每当老师问问题时他都会不假思索的脱口而出，可真让班上的同学羡慕嫉妒恨呀！
学霸二，裴俊豪的闺蜜————牛思博
他可谓是写得出一手好字，交得上一份成绩。你去看他的本子满满的形体字，他的一手字成了他有特色的标签。他和裴俊豪一下课之后在走廊上必定会看到他们形影不离的身影，这可都是他们表面上休息玩耍的样子，你们可别被他们的外表所迷惑，谁知道他们在私底下付出多少努力，上课时的专心致志，回家后的练习题可都是他们能考出好成绩的前兆。
学霸三，牛思博的同桌李敏
她可谓是集美貌与智慧于一身的女生。她的书本上处处都是娟秀的字迹，让人看得眼红。下课时她都会来到我的课桌前找我玩，给人一种不是学霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一个好朋友，她可是我们班女生学习上的榜样，德智体美劳样样发展的三好少年！
初一:唐科琳
给我一缕阳光
天一如既往的阴，正如我近日以来的阴暗的心情。望着手中分数不再上攀的试卷，乌云遮蔽了我的心。在那一瞬间，我甚至生出了自暴自弃的心理。觉得以后自己也不过如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的状态，以前的一切都是过往云烟。窗外天色渐黑，心的天色更加灰黑，阳光仿佛已经离我远去。
晚上，在一场不可避免的被老妈责骂过后，老妈和顾老师聊天，我看着字迹杂乱的答卷，心绪和字迹一样乱如麻线。妈妈冷不丁插一句：“顾老师让你把数学作业大题目的字写小一点，题目答要写整齐。”我没有回答，心里并不是那么抗拒。手边还剩余一道大题目，我握着最细的笔，尽力把字写小，写认真。
第二天，作业发了下来，我怀着莫名其妙的心情急急翻开，第一映入眼帘便是那道我写得认真字体小的那题。我没有全做对，但顾老师在题目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的乌云似乎散了一些，不知有多少时间我没有得到这样的赞许和鼓励了。带着高涨的情绪，我上完了上午的课。
中午，顾老师找我谈话。
“两年多来，我看着你走过的每一步，本来对你也没有多大信心了。”听到这里，我尴尬地难过地惨笑了一下，顿时回想起前几日我自暴自弃的心理，但被顾老师接下来的话打断了思绪，“但我今天改作业时一看你的字，我立刻对你充满了信心……”这句话，仿佛是一缕阳光直射我灰暗已久的心里。
后来顾老师讲的话，我事后花了一段时间去回忆。但这一句话，在我脑海中反复出现。既然恩师对我有信心，我又怎能让恩师失望？回想自己先前的自暴自弃，竟觉得，那时的自己是多么可笑多么软弱。
从此，孤灯下有了我孜孜不倦的身影，课堂里有了我积极求索的身影，考场上有了我自信落笔的身影。那字仍纤小如我开始转变时的那样。再一次拿回试卷，我的脸上露出胜利的笑容，心中瞬间回想起恩师给我的一缕阳光。
阳光笼罩心灵的领域，就是心的领域。世界也许很小很小，但心的领域永远很大很大。
初三:吴静怡
月下的你孤单、寂寞但仍有一股傲气。
八月的夜晚已有些凉意，你衣着单薄地站在那里，难道只为那抹不去的情愫吗?
小时候，见你在月亮下静静的站着，看着月亮，眼泪滴下来落在最后一棵小草上。我很不解，只知道那天是中秋。
记忆中每个中秋的晚宴，好像都只有你我两个人。
“孩子们没回来呀?”“嗯，他们都忙!”只有我听见你语后的微微叹息。
稍大点后，发现了你鬓角的白发，家乡也发生了很多变化，而没有变得是那个小庭院和那束月光。
有见你在月光下叹息、流泪，这一次我懂了，懂了你心中那抹不去的情愫。
时间过得真快，就在我懂你的瞬间，我离开了你，带着你的思念去了异地。
这里就如你说的——“环境好”，不管这里的条件多么优裕，心里总觉得有个地方是空的，我总认为是自己还没适应这新的环境，所以用不停地学习来填补这空虚。
又是一个中秋夜，我没有回去。
晚上翻来覆去睡不着，向窗外望去，月光下，一个身影，孤独、寂寞。好熟悉!
我的心一悸，然而又失落地恢复了平静，怎么可能是你呢?
你在做什么呢?有人在身边陪着你吗?心里突然有一种抹不去的痛。
我理解了，我知道了那泪的含义，翻个身，发现枕头湿了一大片。我知道，从此心中也有了一种抹不去的情怀。
不久，我回到了告别七年的故乡，朦胧中心里充实了，那思念得到诠释了。
推开栅栏，发现已经绿草映阶了。你的床铺还是那么平坦，那么温暖，刚想开口叫你一声，猛然间发现，你已经离开了。
月光下，站在你曾经站着的地方，望着你曾经望着的月亮，手里还攥着你孤傲的字迹。
泪流了下来，和着那抹不去的思念滴在那些小草上。
老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲!短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“谢谢您，谢谢您，还是谢谢您!”是的，她为我们所付出的是难以想象的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避免曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教导而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成绩赶上去。我也不例外。
俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的，为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了!在我心中忐忑不安的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应该秀气好看点，否则，你的作业就在垃圾桶里了!”这种语气中包含了担忧、批评，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感激，更是暗下决心，改正这个不好的习惯。我坚定地说：“嗯，我会的!”老师就这样照亮了我的人生……
一日为师，终生为父;插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱;师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊!别了老师，别了我深深爱着的老师!
我有极好人缘，还有独特魅力。我的朋友数不胜数，但是最要好的只有四个。其中有一个叫魏亿亿的，她是我们当中排行第三的，我不是吹，她不仅学习好，品质好，人还很豪爽。在老师眼中是“乖乖女”，在我们眼中是好朋友，你要不信的话，就请仔细阅读下文，看看她是何方神圣吧！她呢，长得是人见人乖，花见花开，轮胎见爆胎。一头短发自然卷，一双眼睛大而亮，一张嘴巴小而弯，一双睫毛翘而长，不是大美女也算是一个小萝莉了。好了，好了，不说她的美貌了。说说她其它优点吧！
学习顶呱呱篇：
你先看一下她本子上的字迹，就会知道她是一个学习良好的人。她的字会让你郁闷的心情变得舒畅；她的字会让你烦躁的心情变得安宁；她的字会被老师赞不绝口！数学考100分是家常便饭，作文被赞扬是不以为然的事，正如我最喜欢说的一句话：“人家考99。5分，是她的能力只有99。5分，她考100分，是因为这张卷子的满分只有100分。”
品质顶呱呱篇：
她的品质是众所周知的。就算自己手里有垃圾，但身边却没有垃圾桶，她也不会以没有垃圾桶的理由乱丢垃圾，她一定会关注身边有没有垃圾桶，直到有垃圾桶出现在她面前，她才跑过去丢垃圾。真是一个名不虚传的好学生！
豪爽顶呱呱篇：
她也不是一个只有学习好的人，她的性格也很豪爽。记得上一次，我们放学后在地下通道玩真心话大冒险，她很不幸的被抽中来一次大冒险，我们给她下达了一个命令，就是去问旁边文具摊老板自己长得漂不漂亮。她也不耍赖，等那儿没人了后，她跑到老板面前问：“阿姨，你觉得我长得漂亮吗？”说完脸也开始红了。那阿姨也配合的说：“漂亮，漂亮得很！”脸上洋溢着笑容。她赶忙跑回来对我们说她心里其实一点也不紧张，我们顿时对她刮目相看。
她就是我的魏老三，魏亿亿。在我心里面跟亲姐妹一样的好姐妹……
六年级:刘欢
回顾六年小学生活，我想，大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼——字迹不整和财产“失踪”。
咱先说说字迹。在我二三年级时，老妈开始追究我的字迹问题，她经常这样形容我：人长得不错，就是写出来的字像鸡爪子抓的。我听了，惭愧不已，下定决心一定得把字练好。可是，现实往往和你对着干。每次作文、周记，妈妈总是抓我要害，要是遇上她上班时心情不好，“嘶——”我的作文本便难逃厄运。我印象最深的那一次是老师让我们调查“年”的来历，足足要求一千字。碰巧弟弟来我家玩，于是我心不在焉地从网上抄完来历，痛快地玩去了。中午，妈妈回来了，见了我的作业，大声喝斥：“字写得这么差，还有心思玩？回来重写！”我含着泪水又重抄了一遍，可妈妈还不满意，又让我重抄，我的天啊！我招惹谁了？一千字的文章抄了三遍，还让不让人活了啊？
字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼！
通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈！被我抓着了吧！我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西？再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。
也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧！
小时候，最盼的，就是圣诞节。因为，每在圣诞节的前夜——平安夜里，我所相信的圣诞老人便会趁我熟睡时在我家的某个角落里放上精美的礼物和一张贺卡。第二天我就早早醒来，读着圣诞老人专门为我写的贺信，心里甭提有多高兴了。
长大后，我便慢慢开始相信起科学来，对圣诞老人这个人物也有了怀疑。跑去问妈妈，妈妈说，谁要是不相信圣诞老人，他就不会给他送礼物了。我当然打消了对圣诞老人的怀疑。
现在的我，头脑灵活，聪明伶俐。每当我找到圣诞老人的来信品读时，我就发现，圣诞老人的字迹简直和妈妈的字迹一模一样！这不得不勾起了我的好奇心。我跑去问妈妈，妈妈莞尔一笑，否决了。我又跑去问爸爸，爸爸也笑着摇了摇头。但我没放弃，收集着一条条线索，争取把谜底揭开。
又一个平安夜。这晚，我突然醒了，似乎有些声响，难不成圣诞老人来啦？我偷偷把头一探，哪是圣诞老人，分明是妈妈在我的门上挂了一包礼物！我愣住了，妈妈一定是早就选好了礼物，写好了贺卡，在平安夜里悄悄送给我！爸爸也一定早就知道，和妈妈一起挑选了礼物！他们共同守护者一个秘密，一个爱的秘密！等妈妈走出屋子，我便再也忍不住了，眼睛湿润起来，流下了感动的泪水。同时我也感受到了父母对我深深的爱。爱的方式原来有这么多。我想，我一定要把这种特殊的爱保持下去。
第二天，我像往常那样去寻找礼物，但这回却找的格外轻松。
写作在同等学力考试占了非常重要的位置，不仅仅是15分的分值上，而且现在一般都要求第二卷（另外还包括翻译），得分不能低于18分，否则就算作不及格（详情点击此处查看：2026同等学力申硕学位英语考试大纲）。本人在这里整理了英文写作时应该注意的六个方面，也是本人多年的心得，在此免费向大家传授。如果大家想拿高分的话，下面六条要牢记，本人敢打保票这些对大家是非常有帮助：
1、字迹要工整
或许这4个字你的老师对你已经不厌其烦的指出过了。但是现在我还是要把它摆在第一位。如果因为你的字迹原因而……那你就没事偷着哭吧。千万别再把al写得像d那样，单词之间也不要再亲密接触了，留点空隙。如果我给你上一个小时的写作课，那么前三十分钟甚至更长时 间我会让你默写26个字母，工整抄写一些文章，再随意写些东西，总之，直到工整，清楚为止。因为这不仅仅能让你避免蒙受冤屈的噩运，甚至能让你提高至少一个分数段（4分），即使你的语言简单，内容不够充实也不至于得低分。牢记在心：字迹工整，卷面清洁！竞学网编辑推荐：2026－2026年同等学力作文真题汇总
2、检查，检查，再检查！
如果你到现在写作文还经常会写can be able to do， he know， have came，go to home等等低级错误，自己却检查不出的话，那我就没什么话说了，你也没必要接着往下写了。记住：越是低级的错误却往往越是致命的，这些错误会让你的作文成绩掉入悬崖！绝不是危言耸听，如果阅卷老师在那仅有的几秒里看到了一个此类错误，那么，他的印象只有一个：该考生基本功不扎实。即使你写的再好，用词优美、句式多变、立意新颖……那也只能等你下次再考的时候期待另一个伯乐了。或许你会很冤枉：那只不过是一个小小的笔误啊！莫斯科不相信眼泪，阅卷老师更不相信笔误！牢记在心：检查，检查，再检查！
3、慎用套词
现在很多老师都建议学生在临考前背一些范文、重点句式，几乎所有的作文参考书上也罗列了一大堆此类范文、重点句式。在应试作文中，这些句式“放之四海而皆准”，曾经让无数考生从中尝到了甜头。但是请大家注意了，时光已经走到了公元2026年，阅卷老师的观念也正在“与时俱进”。现在那些阅卷老师普遍对那些套词恨之入骨。这也不奇怪，虽然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鲜，甚至会遭到反感。如果图表或图画作文，你一上来就是：
simple as the picture （table/photo/cartoon/drawing/） is， the symbolic meaning it conveys is deep and profound.
这是个很好的句子，不知是哪位传授的，但其影响之大，受众之广，让阅卷老师始料不及。阅卷老师一看就知道是套词，所有的看图作文能用，于是就当考生没写这句话。再看到这句话，开始反感，觉得考生水平不高，就会用别人的话，反而会留下不好的印象，自然不会给高分；换了份卷子，怎么还是这句话？！直接就给你打入冷宫。这也不奇怪，就算是满汉全席也有吃厌的时候，更何况一个十分钟能见八回的句子？这样出彩的句子尚且如此，更别提那些俗上加俗、倒人胃口的套词了：how interesting the picture is. as can be seen from the picture等等。
4、语言朴实，但尽量用长句大词
一句话，量力而行！如果语言流畅，即使用2500个常用词也能写出好文章，不会得低分。当然，如果你背过托福、gre，那么拽些长词也未尝不可，但切忌第一不要用词太偏，达到英语专业学生词汇即够，并不是每个老师都背过gre，他也不会去为一个不认识的词搬字典，如果你运气不好的话会被定为别字！切忌第二不要用错！！
如果拿不准拼写或用法，尽量不要用难词，用其它的说法替换掉。否则会给老师留下非常不好的印象，认为你瞎拽词，那就惨了。只看文章开头这两个词，老师就会形成初步打分印象，你的命运就已经差不多定下来了。对于句式，如果你的基础不够扎实，不要乱用独立主格结构、插入成分、虚拟语气、倒装、平衡结构等特殊句式，也许平铺直叙对你来说更合适，这样如果你的用词没有重大错误，就能得到及格分9分。如果你的英语水平很好，那么你可以适量的谨慎的有选择的使用一些长句、从句和特殊结构，这样在用词准确、中心明确的基础上，老师会形成很好的印象，认为你的基本功扎实，就会给高分11分左右。
5、切题！
切题乃作文之本，一旦跑题（如果不幸被老师看出的话，不过放心，如果没有跑题一般不会被误判的），那就只剩下安慰分了。为了避免此种情况发生，还是不要过于标新立异，切记：四、六级考试作文，从来没有哪个考生是因为其立意新颖，观点独到而的高分的。如果没有太大差别，阅卷老师不会太关心你的中心思想的。高分的作文并不赢在立意上，而是在语言和句式上！切记：不要标新立异！
6、长度适中
同等学力大纲要求，不要写太短，免得字数不够，降两档处理。我估计字数大家都不会成问题，我在这里要强调的是：字数可千万别写太多了。要知道，应试作文，按照要求去做是最实惠的，人家要求，你为什么偏要奔着200去呢？记住：写得越多，错的必然也就越多！老师阅卷的过程，不就是一个给你作文挑错的过程么？既然如此，何必自讨苦吃呢？
经常听他人说起伟大的母爱，但是我却觉得父爱和母爱是一样的伟大。因为父爱总是在一旁默默的付出，从不会把爱放在嘴边。所以我觉得这种默默无闻的爱同母爱一样的伟大。
虽然爸爸的文化不太高，但是却和天下所有的父母一样望子成龙、望女成凤，同时也很关心我的学习成绩，经常陪着我一起写作业。
记得那天我晚上放学回家，爸爸象往常一样询问我的家庭作业，我说：“今天只有听写作业”。吃过晚饭后爸爸开始过来帮我听写，他的声音总是那么明亮，而且读的还很流利，就是会经常读错音，而且自己还不知道，每到那个时候我和妈妈就会取笑他，想到这里我突然想到一会儿会出现“乘机”一词出现，到时候爸爸一定会读错音的。我一直想着一会儿要如何取笑爸爸。终于到了“乘机”一词，我整个心思都在想要如何笑他，可是我却听到爸爸用浑厚标准的读音读到“chengji”时，我愣住了，傻傻的看着爸爸。爸爸挠挠头不好意思的告诉我，因为他经常读错音最近每次帮我听写的时候他都会提前将读不准的音查好记在一个专门的小本子里，避免总是读错因。爸爸看着我说：“你不会笑话爸爸笨吧！”望着爸爸真诚不好意思的样子，我埂咽着说：“爸爸，你好聪明，你一点儿都不笨。”
转眼间爸爸辅导我听写作业已经五年了，这五年来爸爸为了不读错音已经将那个小本子记的满满的了。那些笨拙不公整的字迹就是爸爸对我无私的爱啊！
我有一个漂亮的妈妈，她的头发长长的，脸蛋圆圆的，戴了副眼镜，身材匀称。
妈妈最喜欢玩手机，每天闲的时候在手机上看来看去，她是一个不折不扣的“网购狂”，家里很多东西都是从网上淘来的。我的衣服玩具……只要网上有的东西，她都能把它买回家。她总能带给我惊喜！
当然，妈妈也有严厉的时候，每当我因为马虎大意没写好作业时，她总是不厌其烦地纠正我，还常常罚我不能看电视。特别是我写的字，她总能挑出很多毛病来，一会说横没写直，一会说写出了格。我有时候很不耐烦，但我知道她是为了让我把字写得更好。
我的妈妈是个伟大的妈妈，我爱我的妈妈。
小学四年级我的家人作文