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文竹

发布时间:2026-03-20 21:42:01 字数:350字 阅读:26
导语

初二写景作文:文竹,以儿童视角观察生活,真实自然,充满童趣与温情,将养护过程与人物互动结合,赋予植物人格化特征。

文竹

作文范文

主题: 成长、陪伴、生命、观察、责任、温情

前几个星期奶奶过生日,我们大家去吃饭时才发现那里有卖植物的。我一时兴起,像养盆植物,就挑了盆文竹。

回到家里后,我把它搬到餐厅,然后浇了点水。爸爸突然对我说:“宝贝,文竹喜欢阴暗潮湿的环境。哦对了,还要少浇点水!”于是,我把它放进了卫生间的架子上。“记得用喷壶浇水。”爸爸“温馨提示”道。哦,原来光浇它的根很难让养分传送到比针还细的叶子里。我把它放进卫生间是因为卫生间阴暗潮湿。

一开始买回来时叶子还有一点泛黄,但是我得到了种植方法后渐渐活了过来。不知道是因为卫生间环境好呢,还是他的生命力顽强呢!哦,我给它想了一个名字——“小文”,不错就这样好了。

小文用自己顽强的生命力战胜了枯萎,希望它生长茂盛,让家里人眼前多一片绿色吧,谢谢了!

初二:杨志成

精选读者点评

小文活了!那句“不知道是因为卫生间环境好呢,还是他的生命力顽强呢”,真像孩子蹲在架子前嘀咕的样子,有疑惑,有温度,还有点小得意。结尾“谢谢了”三个字,突然就让整篇文字暖了起来。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

阴暗潮湿、眼前一亮

【形容词】

阴暗、潮湿、泛黄、细、顽强、茂盛、绿色、枯萎

【好词好句】

1. 哦,原来光浇它的根很难让养分传送到比针还细的叶子里。

2. 小文用自己顽强的生命力战胜了枯萎,希望它生长茂盛,让家里人眼前多一片绿色吧,谢谢了!

3. 我一时兴起,像养盆植物,就挑了盆文竹。

【修辞手法】

比喻:[“比针还细的叶子”,以针喻叶,突出文竹枝叶纤细之态]

【文字校对】

• "像养盆植物"应为"想养盆植物"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察生活,真实自然,充满童趣与温情

✓ 将养护过程与人物互动结合,赋予植物人格化特征

✓ 语言口语化却不失细腻,如“温馨提示”“小文”等表达亲切鲜活

✓ 结尾升华轻巧不刻意,以绿色收束,余味平实而温暖

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