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真 情

发布时间:2026-06-24 15:24:01 字数:800字 阅读:42
导语

初二叙事作文:真 情,以“回忆录”为情感线索贯穿全文,结构清晰而富有文学意味,细节刻画细腻真实,如“另一边肩膀已被雨水浸湿透了”,极具画面感与感染力。

真 情

作文范文

主题: 善意、成长、感动、人性微光、记忆力量

那就是一本回忆录,在我孤独时,你让我回忆过去;在我劳累时,你代我重返童年;让我有一颗童心;在我遇到困难时,你总会给我鼓励,给我安慰,给我讲那些伟人的故事,让我不言败,不丧失灵魂……回忆,是含泪的微笑。我哭过,也曾无数次地感动过,可是,在我心中留下那深深的烙印却是你那高大的背影

那是上小学的时候,一天下午,我们在上自习,忽然间大片大片乌云滚滚而来。天霎那间黑了下来。顷刻,便下起了倾盆大雨,望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上,想到自己没带伞,我便不禁fa起愁来。放学后,我站在教学楼的门口。望着门外的大雨丝毫没停的意思,便狠狠心,准备往外冲,可当我刚刚迈出几步时。有一只手拽住了我的胳膊,将我拉了回来。她惊奇的看着我说:“这么大的雨。你还敢往外冲,不淋透了才怪呢!”我告诉她自己没带伞,只能往外冲·姐姐听后,立刻撑开手中的伞,把我拉到伞下。爽快地说:“来,我把你送到车站去!”

于是,我俩就在这一把小小的年下。一步一步地向车站走去,这个雨天格外的冷,而在这把小伞下我却感到无比的温暖

到车站后,车久久不来,我让姐姐先走,可她却执意要把我送上车才走。又过了好久。终于来了一辆车,那车缓缓地向我们开来。姐姐把我送到车门口。正当我准备向她说声谢谢时。她却默默地走了。当车轮缓缓行驶时,我透过车窗望着她的背影,我清晰的看到了那个姐姐。她另一边肩膀己被雨水参湿透了。我的眼睛模糊了……

后来,我再也没有见过这位姐姐。可是,这件事让我明白了许多,作为一名学生,不仅要有优秀的学习成绩,还要有一颗善良的心。在别人遇到困难时。我们应伸出那友善的双乎,哪怕只是那一把小小的伞,也会给别人带去一份温暖、一片真情、一片希望!我是多么想再见到那位姐姐啊!多想对她说声:谢谢啊!

真,是一个故事情节;真,是一份温暖;真,是你的行为让我感动了。

那一幕,你深深的烙在了我的回忆录里!

初二:温瑶

精选读者点评

这个“湿透的肩膀”写得真好!比直接说“她很善良”有力多了。后面那句“我的眼睛模糊了……”也自然,没硬煽情。再想想:如果把伞下走路时你俩的对话、脚步声、雨点砸在伞上的节奏加一两笔,画面就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

倾盆大雨、毫不犹豫、不言败

【形容词】

孤独、高大、小小、温暖、善良、友善、真情、希望

【好词好句】

1. 回忆,是含泪的微笑。

2. 那一幕,你深深地烙在了我的回忆录里!

3. 真,是一个故事情节;真,是一份温暖;真,是你的行为让我感动了。

【修辞手法】

比喻:将回忆比作“含泪的微笑”,凝练传达悲欣交集的情感质地

排比:“真,是一个故事情节;真,是一份温暖;真,是你的行为让我感动了”,以重复句式强化情感递进与主题聚焦

【文字校对】

• "fa起愁来"应为"发起愁来"

• "年下"应为"伞下"

• "己被雨水参湿透了"应为"已被雨水浸湿透了"

• "双乎"应为"双手"

【写作亮点】

✓ 以“回忆录”为情感线索贯穿全文,结构清晰而富有文学意味

✓ 细节刻画细腻真实,如“另一边肩膀已被雨水浸湿透了”,极具画面感与感染力

✓ 结尾三重“真”的排比升华,自然凝练,不落说教痕迹

✓ 人物形象含蓄隽永,姐姐未留姓名、未写容貌,仅凭背影与动作便立住精神高度

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