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开学了,我陷入了深思

发布时间:2026-09-06 13:18:02 字数:800字 阅读:95
导语

我陷入了深思,初二话题作文:开学了,我陷入了深思,以“暑假溜走”开篇,时间感鲜活,富有生活气息,“初一教室”与“初二身份”的对照自然勾连成长轨迹。

开学了,我陷入了深思

作文范文

主题: 青春蜕变、学业奋斗、自我期许、初心不改、逐梦启程

暑假溜走了,我再次领着沉重的行李踏入校园,幽香扑鼻,一切都那么美好。此时,我已经不再是稚气未脱的新生了,而是稳重成熟的初二生了。当我走过初一的教室时,一件件充满活力的大小事重现在我眼前。

回顾初一

初一是初中三年中最轻松、开心,值得留恋的。在初一,老师的关心让我感到了充实和安宁,朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是“痛”的滋味,当时知觉的周围一片黑暗,一片混混沌沌,茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程……。老师走过来拍拍我肩膀说:“胜败乃是兵家常事,而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦,以后多点背书就行啦!”同桌说:“对嘛!我们学习又不是为了分数,只要你有信心我相信你一定行,加油!”

艳丽的花,人们只惊慕她的美丽,却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己,我不是还有许多梦想吗?是的!一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二,一个灿烂的年龄,灿烂的人生,无数梦正在编织,无数正在实现,不能轻言放弃!一切梦想就寄托在初二了!

展望初二

进入初二,诱人的球赛和漫画将被无情地打入冷宫。每天只需在文学和方程之间来回穿梭。生活是那么的无味,千篇一律地重复在教室和宿舍来回奔波。然而,秋来秋去,或欢娱、或志得、或喟然长叹,将来等待的是我们的将来,也许是学无所成,也许是学有所成,那独自徘徊的我会是哪一种呢?不管怎么说,吃得苦中苦方为人上人,要想有所成就,就必须有所付出。而初二只是拼搏的时候,中考的成与败就在于第一炮有没有大打响啦,所以我应在有限的时间里学无限的知识胸有成竹的去面对那中考,这也是我实现梦想的途径!

路还有很长,慢慢走,走急了,会摔跤。满天是星光的夜晚,总让人心旷神怡。耳边久久萦绕着我最欣赏的座右铭:

我不是一个天才,

也不是一个强者,

但我不愿弱于他人,

所以唯有努力不懈。

精选读者点评

“初一的痛”写得真真切切,连“知觉周围一片黑暗”都冒出来了,不是抄的,是心里滚过的。那句“老师拍拍肩膀”的细节,比十句抒情都有力。可“常到了什么是‘痛’的滋味”,“常到”是笔误吧?圈出来啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、励志类成长随笔

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

胜败乃是兵家常事、吃得苦中苦方为人上人、胸有成竹

【形容词】

沉重、幽香、稚气未脱、稳重成熟、凄迷、艳丽、灿烂、无味

【好词好句】

1. 艳丽的花,人们只惊慕她的美丽,却不在意她曾经受过风和雨的洗礼。

2. 路还有很长,慢慢走,走急了,会摔跤。

3. 满天是星光的夜晚,总让人心旷神怡。

【修辞手法】

比喻:艳丽的花,人们只惊慕她的美丽,却不在意她曾经受过风和雨的洗礼,以花喻人,隐喻成长需经历磨砺

引用:“我不是一个天才,也不是一个强者,但我不愿弱于他人,所以唯有努力不懈。”,原创座右铭式排比句,具格言感

排比:我不是一个天才,也不是一个强者,但我不愿弱于他人,三组结构相似的否定与转折构成内在节奏感

【文字校对】

• "常到了"应为"尝到了"

• "生命值烦"应为"生命之帆"

• "混混沌沌"应为"混沌一片"或"混沌不堪"(语境中宜用"混沌一片")

• "秋来秋去,或欢娱、或志得、或喟然长叹"中"志得"应为"得意"

【写作亮点】

✓ 以“暑假溜走”开篇,时间感鲜活,富有生活气息

✓ “初一教室”与“初二身份”的对照自然勾连成长轨迹

✓ 座右铭四行诗收束有力,语言凝练而富韵律感

✓ “文学和方程之间来回穿梭”等表述具象化学习日常,生动不落俗套

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