初二海燕作文（精选12篇）

✎作文范文

初二海燕作文 篇1

“轰隆隆，啪，”爽！

狂风暴雨，电闪雷鸣，黑云笼罩着大地，海燕仍搏击长空！

前方黑暗，方向迷茫，众路招手，我不知所措，就横冲直撞，最后遍体鳞伤，虽捡拾伤痕，雄心壮志，逐一尝试，但落得伤痕累累。

然而停在一处养伤，其疼痛之难忍，无法言喻，其心只想关羽疗伤之情景，其心变得热火朝天，仍重拾斗志。

于是乎振翅高翔，直扑某方。然其路荆棘坎坷，故而其心剩半，突某一飞物直击我身，幸有一救生物，其惊心动魄。

然而在某一处湖泊休惊，其心有所恐惧，不禁抖擞不停，故像只剩一口气就命上黄泉里的挣扎。静看湖面，闭上眼睛，心平静许多。然，心却疲惫不堪，翅早已变得软软的，然，忽而仰头看苍穹，不幸从天而降跟自已同类的鸟糞，其心大怒，翅充满力量。

直赶同伴，尾追其后，忽而前途一片光明，其心生感激。

人生当中，路是长长的，也曾有过海燕以类似的经历，有迷茫，有彷徨，但从不放弃。累了，痛了就放慢脚步，治治自已内心的创伤。

人都一样，容不得同伴成绩高过自已。呵，这样也是挺好的，因为这样有时会助你一臂之力，这样也会让你有所学习动力。呵，多像你追我赶之势，这是学校之福，也是我们之福。

初二海燕作文 篇2

做一只勇敢的海燕

鸭暖中学:王婧

当风雨侵袭而来的时候，我们每个人都会像蜷缩在巢里的小鸟，瑟瑟发抖，直到阳光重新普照大地的那一刻。在风雨中我们学会了坚韧，学会等待，这一切的一切缘于我们心中有一颗永不陨落的太阳。 -----题记当妈妈永远远离了爱她家时，她可曾想到我还那么小，不谙世事的我总是哭闹着在父亲怀里撒娇，向他要妈妈，仿佛是爸爸把妈妈藏起来一样，每到这时我总会看到父亲眼眶滚动的泪珠，一不小心就会掉在我小小的脸蛋上，冰凉冰凉的，我茫然无措的盯着爸爸，最后沉沉的睡去……日子一天天的静静的溜过，我渐渐明白一些事情，但内心脆弱的我经常不争气的抹眼泪，每到这时，父亲总像有预感似的安慰我，紧紧把我搂在怀里告诉我要做一只勇敢的燕子，不用抬头我也知道父亲极力想抑制住决堤而下的泪水，在父亲压抑的语调里，我忽然明白，我还有深深疼爱我的父亲，仿佛闪电划破了天空中的阴霾，拔开了厚重的去层，慷慨的太阳会把刺眼的光茫撒到每一个角落，是的，我要做一只勇敢的燕子。本以为妈妈的离去也就带走了幸福的全部，没想到上学以来我的成绩一直很好，父亲欣慰极了，经常向别人炫耀，看到他自豪的样子，我心里暗暗地发誓，我一定要让爸爸有生之年感到虽然生活中不无遗憾，但永远感到满足，让那一份自豪长久的充溢在爸爸的心中，也许前方的路依旧坎坷，但我坚信，我会将自己懂事和一份满足的答卷点亮成一盏盏明灯，伴我和爸爸走下去，直到等到阳光重新普照的那一天。人生不可能永远是风和日丽的，在通往成功的路上浸透着花的芬芳，还有奋斗的辛酸，只有做一只勇敢的海燕勇于搏击风浪，才能超越生命的意义。做一只勇敢的海燕。指导老师 袁媛

初二海燕作文 篇3

正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。

乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。

沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。

南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。

只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了美好的明天，加油吧!

初二海燕作文 篇4

狂风一般呼啸钢铁一般坚强这只是一个美好的向往

惊起的海浪在许多事物眼中是凶神恶煞——激荡，流淌海燕告诉我：与之战斗吧一切都会有结果但我想要的是甘甜的“信念果”

不相信泪水只相信汗水你战吧，战吧坚韧不拔，追梦不息

战，战，战需要的是实力是信念与毅力是端正的态度是一切真正为人的东西

再战风战浪中在大海上，迎着逆风——搏击

在人生的路上，战吧

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初二海燕作文 篇5

今天上课前，我又想起了姚淑丽说的那句话。心想怎么让学生听呢？我读的效果肯定没电脑上的好。这时手机铃声响了起来……

接完电话，我内心也有了一个想法：没有磁带放录音，就把专家的朗诵下载到我的手机里，再到教室放给全班同学听，不是照样能做到。再有一节课就该我去上课了，我赶紧打开电脑寻找《海燕》的朗诵，然后试听，再下到我的手机里，接着在我的手机里试听，准备就绪。

该我上课了，已经是第四节了，同学们精神不是那么集中，在导入本课时下面还有窃窃私语的说话声。写作背景、作者简介完毕，我说：“今天，我请大家听听大师的朗诵，咱们跟他学一学。”马上有同学说：“没磁带怎么听啊？”“别慌，用手机听。”学生一个个瞪大了眼睛，精神集中了起来。我把手机放到最大音量后把它竖到了黑板前面，自己走到了教室后面，尽管声音不是很大，但在后面还是能听清的，因为教室里很安静，达到了掉一根针都能听到的程度。个个也很专注。七八分钟的时间过去了，课文也朗诵完了，同学们还停留在刚才的气势中，我趁机引导：“咱们听完之后，试着学学，自己读一下，看能不能读出录音当中的气势。”十多分钟后，同学们齐读了一遍，效果真的不错：该高昂的上去了，该低沉的下去了，特别是最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”同学们更是读出了渴望和无畏的语气。后十多分钟的课堂进行得很顺利……

下课了，有同学说：“老师，以后如果有还让我们听吧。”我爽快地答应了，说：“只要我能做到的，我一定努力给你们。”他们笑着吃饭去了。

语文的学习就是一个感悟和揣摩的过程，如果我没有让学生听录音的话，可能任凭我怎么讲他们也不可能悟出读的语气和情感，现在，由他们自己亲耳听，自己再去琢磨，达到意会言不传的境界，内心有一种豁然开朗的感觉。以后只要我能给学生带去一丝惊喜，我就会努力去做，让学生在惊喜快乐中进行学习。

初二海燕作文 篇6

在我的青春乐谱中，每一个音符都能唱成一曲曲动听的歌。每一个旋律都能谱写青春美丽的色彩。而坚持，创造了我青春优美的旋律，让我用最真挚纯洁的心灵。去拥抱，倾听，感恩……

时光荏苒，花开花落。转眼间，昨日的大树已不再翠绿，飘落的叶子为他争了一圈年轮。而竞争的激烈，让刚升入初二的我措手不及，我渐渐明白了，还有两年的时间，我必须坚持下去努力学习，考个好高中，让自己有个好的未来。

坚持，是在操场中奔跑的我，即使累得满头大汗，全身筋疲力尽，心脏跳得快喘不上气。但为了20xx年的.中考，为了不让两年后的自己输在体育上。我必须坚持，我咬紧牙关，自豪的通过终点，我是只忍痛奔跑的猎豹。

坚持，是在小路上练习骑单车的我。即使摔得遍体鳞伤，身上青一块紫一块，但为了练习我的平衡力，让自己以后可以省点力，我还是笑着坚持，每天练习终于可以在路上自由骑行。我是只即将破茧成蝶的春蚕。

坚持，是夜里那盏不熄的台灯温暖而柔和。即使看着别人都躲进了温暖的被窝里睡美觉，可我不羡慕，为了下一次政治可以考及格，为了不再被罚写检讨书，我必须坚持。坚持着。坚持在冰冷的椅子上背诵，终于经过了日积月累，我终于比上次进步。我是只跨过浩瀚海洋的海燕。

伤口再痛，猎豹也终究能忍痛奔跑。蚕蛹再硬，终将也能破茧成蝶。海再辽阔，海燕终究能快过大海。是坚持，成就了他们的努力。

水滴石穿，非一日之功，没有日积月累的坚持，坚硬的石头哪能被轻易穿过。所以在青春这段青涩的时光中，我要坚持不懈走过这段坎坷又美好的路程，谱写青春最美的乐章。用最美的旋律唱出最美的青春之歌。

初二海燕作文 篇7

世间的一切一切都在前仆后继中相互依存，而我要说，同时宽广接纳阳光与波涛，只有海的气魄可以使之交融。

七月，艳阳杲杲，我赤脚走在香港维多利亚港口的浅水湾。不大的脚模子播弄着细软的沙，身后脚印串串，和我的影子一样，又细又长。日光点亮了一捧捧分享欢乐的扇贝，磨亮了一块块透露坚强的岩礁，濯亮了一簇簇洋溢风情的玫瑰。白蓝相间的伞架像一颗颗精美的钻石，在活脱脱的阳光点亮之际，折射出夏花般美好的希冀。看哪！是海洋给沙滩带来了美丽。望着叠叠小浪乐此不疲地将滩边履平，望着晶莹的白花从湛蓝中激起，望着洁白如云的帆船向更远处漂去，望着优美翱翔的海鸥向着更高处飞去。我自问：假使没有海洋，它们哪里能共存于一道，让我们这些井中之蛙看到如此美极之景？

在热带，尤其是七月，天气最是无常。前刻还是天晴，下一刻便是凌云覆雨。在慌忙收拾离开的旅客一行夹带我一同离去时，我望了海一眼，突如其来的风暴，除了海还能有谁抵御的了，让它的子民游物依旧平安？恐怕再也没有了。

风雨倾袭而至，强有力的风吹得头发好似没有了地心引力，直往面靥扑来。钻心冷的雨像爪牙尖利的老鹰扼住咽喉，气息屏窒。闷哼一声，头上划过紫色闪电，伴着风雨呼啸，显得气吞山河。大海是威震四方的将军，有条不紊地指挥着一切；海浪击打岩礁，像个壮硕的战士，敲响战鼓，声音不啻惊雷，将人鼓膜震撼，吓得雷电不敢再有第二个闷哼。海燕则是精巧忠诚的骑兵，在风雨中英勇作战；波涛层层进攻，在呐喊声中终将风雨乌翳全数赶撤，不出一会儿工夫，白云与蓝天便再次映照在它平静和蔼的笑颜之上。

重回海湾，我对大海又有了新的认知。它将天戴在头上，将地踩在脚下，将花草搭在肩上，将鱼鸟揽在怀里。岩礁像个围着黑围脖的秃头大汉，一圈明显的水渍告诉我：大海曾深深烙印下它的坚强。海燕像个放哨的年轻小伙计，灰色的毛发轻甩，像在邀请大海做他的晚会舞伴。浪花在金沙上呢喃细语，好似在等待海给他讲述深海鱼儿的故事。

它宽广博大的胸怀让万物共存，它慈祥和蔼的笑靥让生命与爱相遇。我敬佩这个吐纳生息的大海。阳光普照于上，是对它的嘉奖，轻风拂过邹波，是对它不老的赞美。

蹲下身，我带着真诚的敬重与感谢，画下了一个灿烂的笑脸。

初二海燕作文 篇8

梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头飘洒怡人清香。

珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪宝珠，散发夺目光彩。

海燕只有经历暴风的沐浴，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。

大自然的万物尚且学会接受挑战，迎接挫折，让生命更显魅力，那么作为万物灵长的人类，又何尝不需要给年轻的一代更多的锻炼与自强的机会，让他们多一些自我空间，少一些外界关注和溺爱呢？

年轻的一代作为祖国的希望，的确需要受到恰当的关怀与爱护，但更重要的`是多给他们一些成长空间，少一些过度的关注，让他们在关爱的呵护中和自强的历程中健康发展。只有这样，才更有利于孩子的成长和发展。

作为家长，必须有正确教育和关爱孩子的方法。既让孩子得到关爱，又不溺爱孩子；要培养孩子的自立与自强品质。前南非总统曼德拉曾在狱中生活几十年，在这期间他无法陪在女儿身边细心照顾她。但他坚持以书信的方式保持与女儿的交流，既温馨呵护女儿的成长，又不停教导女儿如何学会自立与自强，最终女儿成为一名出色的新闻工作者。试想缺少对女儿的教育，或许会是另一种结果吧！许多事实无不印证着一个道理：只有适度的关爱和恰当的教育方法才能引导孩子健康成长。

初二海燕作文 篇9

残阳覆盖了跋涉的脚步，岁月也带走了天真的童年，时间仍在悄无声息，永不休止的前进着，我长大了，进入了人生的花季，蓦然回首，总有一个身影萦绕心头，挥之不去。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。用它来形容刘老师一点也不为过，或许是您态度认真，又或许是您在我上课走神时的一句提醒，让我深深地记住了您，您就是我的语文老师，刘老师。

有一次我作业没有写完，您把我叫到办公室，我认为您会给我劈头盖脸的一顿痛骂，没想到您轻轻一笑，露出了两个小酒窝，说道：“拿红笔把翻译补上。”我悄然拿出红笔，面露难色，迟迟没有动笔，心想着：完了，昨天恰好没有背。我的汗珠已然滴到了作业本上，您轻抬眼睛，问道：“昨天是不是没背！？”你看这个“之”是不是翻译成“的”的意思，我轻轻点头不一会儿您把翻译题讲完了，我也好似茅塞顿开，您又说到道：“昨天古文的特殊句式你都记好了？看你好像没认真听讲的样子。”您的语气中透出了几分严厉又有几分柔和。我愣了一会儿挠了挠头说：“记好了，谢谢您，刘老师。”您拉出一个凳子让我坐下，又掀开了书，用笔指着一个个句子把知识点一个一个点出来，又给我强调了一遍，而我也赶紧把知识点记到了书上，小灶课终于结束了，此刻我的内心由害怕变得无比愧疚自责，我走出了办公室，内心暖暖的。

您不仅只对某个同学认真负责，而且对同班同学都很认真。您的课件总是十分精美，有一次你把U盘插到电脑上时，我看到U盘里的`文件十分丰富，你也常把同学叫到办公室认真教诲，为我们指点迷津。

这就是我的语文老师，一位治学严谨，一丝不苟又和蔼可亲的老师，当然，她更是我们心中的“海燕妈妈”。

初二海燕作文 篇10

在人生的长河中，唯有狂风才能掀起人生的波澜壮阔。自从过了14岁生日后，我再也不软弱，我已经长大了。

之前我一直都像大海里的一条小舟，只能被大海所打击，却不能像大海进击。现在的我变成了一艘潜艇，让大海助我一臂之力。

那是一个炎热的下午，我数学考试的失利让我焦躁万分，于是我下定决心好好学习，再说马上就要期末考试了。我是不会对我所面对的事情软弱的`。我已经变成了一个真正的男子汉。自从“十四岁生日主题班会”开过后，使我变得坚强，勇敢，变得更加努力学习。而且从家长的书信中也可以得到我缺失的东西，家长代表的发言中有这样一句名言：“在普通的环境下海燕飞的很低。当遇到狂风时，逆着风飞，飞的越高。当狂风暴雨来临时，海燕就会飞得更远。”这就话告诉我们；不要被眼前的困难所击垮，我们要向海燕那样，把阻力化为动力。

而且很多时候不是说努力就会立刻得到回报的，我们经常会有这样的遭遇：我们为了某件事或者某个人付出了很多很多，却不能得到应有的重视和注意。在努力了好几次却都碰的头破血流的时候，我们甚至开始怀疑自己。对于这个世界，人是如此的软弱，我们还能做些什么？

我们就应该像海燕那样，在困境中昂首，在挫折中坚强，在心中对万物充满炽热，看透世间百态，心存不败的勇气，脚踏实地，一路过关斩将，铸就一个属于自己的神话。

初二海燕作文 篇11

酸甜苦辣，滚烫的青春！在每个人的青春小匣里都有着数不尽的小纸条，纸条上写着的是我们的梦想，写的是我们有时不敢说出的想法。既然我们拥有大好的青春年华，那为何不去以青春的名义闯下自己的一个小天地呢？

青春就是要勇敢地去拼博，尽情挥洒自己的汗水和泪水！一切无需害怕，因为青春的质地，原本就是敏感和柔软的。也许有些人很怕失败，但没有经历失败又怎能迎来成功？其实每一次失败都为你的成功打下基础，所以我们应该感谢失败！

我一直都知道自己很倔强，自己有自己的那份骄傲。我骄傲不容许我放弃，无论曾经多狼狈，但哭过以后，我还会踏上新的征程，所有的对与错都会被翻到下一页。为了成功，为了我的梦想，我的信念，我会拼命努力，那怕再苦再累也是值得的，因为我永远都不想像个懦夫那样去认输！我将勇敢地翱翔，带上我那份倔强的骄傲！一个人的人生只有一次，青春一去不复返，如果你不放纵自己去疯狂一次，奋斗一次，拼命一次，那么，请问你的青春该是多么无趣啊。年少轻狂，无畏无惧，奋斗拼波！这才是我们该有的的青春啊！

做自己想做的事，痛无惧伤无悔！努力张开自己还未丰满的的羽翼去飞向天空！在属于自己的天空中勇敢地翱翔吧！我不会输给这个世界，我还是我自己，但如果我无动于衷，那我就真的.输了！不给自己的青春留下遗憾，不轻言失败！这就是我对自己的诺言，对青春的承诺！

十四岁的我正值豆蔻年华，拥有着无限的青春，我将以青春的名义，如海燕般勇敢翱翔于狂风暴雨中！相信自己，永不言败，勇敢地超越自我，这就是我的青春！带上我倔强的骄傲，比太阳要澎湃的斗志，扬帆起航。

在这个秋天，我许下对青春的誓言。你听到了吗？嫩芽悄悄破土而出的声音。

初二海燕作文 篇12

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。

如果太阳在我头顶掠过，我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。如果我身边有朵美丽的花，我便在花的旁边那有一些土，好让我从生命中拥有这朵美丽的花，如果我的头顶有一只鹰，我便会随着那鹰而飞翔，绝不让它在我的身边掠过，我要把握我的命运，把握我的时机。

假如有一天我成功了，我不会为我的成功而欢喜；假如有一天我失败了，败得得一无所有，我也不会为此而悲伤，因为我的命运当中还有许许多多的机会，只要我利用好每一个机会，我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩！

假如我老了手脚都不能动了，我也并不会被我的衰老、瘫痪而困惑，因为我的命运中还可以像霍金博士那样为人类做出贡献。

假如我死了，我不会让我的儿女为我流泪，那时我还会把全身的器官都捐出去，捐给那天天受病魔侵犯的人们，让他们再次感受到人间的爱，我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。

难道这样的人生不好吗？我希望我的生命中有够多的云翳，因为这样才能出造出一个美好的黄昏，什么暴风雨！什么海浪啊！都来到我的生命中吧！我会在你们的到来之际化作一只海燕，在你们的中间穿梭、飞翔，即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言，因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过。

跳舞的时候我便跳舞，歌唱的时候我便歌唱，该学习的时候我便学习，这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。