✎作文范文
初二想家作文 篇1
情感风格：悲悯、凝重
核心事件：年夜饭
中心思想：战士们在战地思念家乡，但为了国家安宁选择坚守岗位。
“嘿，伙计，咋啦？”守护者坦克问着（去掉）正在垂头丧气的铁锤坦克，铁锤看了一眼守护者，刚想说啥又憋回去了。
“有什么不开心的说出来让大伙开心开心啊？”一旁的动员兵开着玩笑说。“啊！！”动员兵跳了起来，原来是铁锤生气对他开了火。“兄弟，开个玩笑都不行啊？”“闭嘴！”一向老实的天启坦克制止了动员兵。“铁锤老弟，有什么事说吧，别闷着，说出来，说不定咱可以帮帮你啊。”一旁的海啸坦克够哥们儿地说。“也没什么事，只是想家了。”铁锤坦克低下了头。“谁不是啊......”维和步兵盘坐在地上，在地上画了起来。众人低头一看，有两个字：柏林。“原来这货的家在德国啊。我也想我的俄罗斯母亲了~”动员兵从口袋里拿出一瓶100毫升的小瓶白兰地，与维和步兵一起分了喝。
“我的家乡是以伟大的斯大林同志命名的城市——斯大林格勒。1943年在这里，我的祖先就是在这里牺牲的。”天启坦克回忆道，双眼噙满了泪水。“别哭了，这大过年的。”守护者坦克嘴里虽然这么说，但是他还是想念自己的母亲、父亲和妻儿。“我们都是战斗在最前线的战士，不能哭！”海啸坦克也劝着。“行了，别装高雅了，你也想家吧。”在一旁默默不语的幻影坦克也劝着海啸坦克，终于，阿海哭了。“...”“...”“...”“刚才还这么激动，这会儿咋哭了？”镰刀机甲和收割机甲在一旁擦汗。
“说得对！我们是战斗在最前线的战士，不能哭！”“就是！今年回不了家，明年再回去嘛！”“走，我请客吃年夜饭！”动员兵招呼着。“嗨！你又是想让我们哥几个买单！”铁锤、守护者、海啸齐声说道。
娜塔莎：“谁不想家啊，农民工都想家，我们更想家！但是，比起祖国安康，人民幸福，今年不能回家，明年再争取嘛！走喽！吃饭喽！”
初二想家作文 篇2
情感风格：细腻真挚、朴实自然
核心事件：李老师的话
中心思想：成长中要学会珍惜，懂得感恩。
在江津八中学习了两周了，我已经是一个妥妥的中学生了。新的校园，新的老师，新的同学，新的课程，新的学习环境。让我感到兴奋而又紧张，新的起点代表新的开始，前面六年我恍恍惚惚的过去了。
我的班主任是英语老师，原本他是教最好的班级的那种老师，但是他却屈身于我们这个阳光班。具体什么原因我不知道，总之他的英语是我见过的所有英语老师里面最好的一个。
他姓李，面貌很严肃，于我认识的男老师中，他的气息是与其完全不同的。他能在他的课程上偶尔开个玩笑，放松下同学们的心，但他的控制力极强，所开的玩笑绝不扯远。
对于李老师我最深刻的就是他曾经对我们班说过一句话，至今还留在我的脑海里，就好像已经印上了烙印。
“住校的同学可能会想家，会想自己的妈妈。但这不是脆弱的表现，仅仅是适应新环境的过程。”
我也想家呀！也想自己的母亲啊！我相信每一个人都不会是名著中的《西游记》里面的孙悟空一样。是“铁石心肠”。以前我总认为我的"母亲很啰嗦，可是没有我母亲的啰嗦，又怎么可能有现在的我？现在想想我很想抱住她睡一句很普遍的话，谢谢您妈妈！
可我的妈妈前往广东和我爸爸，为我和弟弟创造更新的环境了。当他们用汗水为我和弟弟缴学费时，我还有什么理由不认真读书了？在江津八中的第一周，我是迷离的，但幸运的是，我现在缓过来了。
每当星期日放假的时候，我总是想看看我呆了六年的小学母校。可能还真应了那句老话，小学时候期待中学的精彩生活，中学了又怀念小学的天真无虑。
这是矛盾？不，这是成长的一段重要部分。没有这段重要部分，我不会懂得珍惜，希望现在小学朋友，懂得珍惜，懂得在期待中珍惜！
初二想家作文 篇3
情感风格：天真幻想、积极向上
核心事件：自动调节器
中心思想：只有通过努力学习才能实现梦想。
大家都说：“懒妈妈必有勤女儿”，可我们家是“懒妈妈也有个懒女儿”。妈妈不大勤快，我也不是太勤快。妈妈在单位每天被写不完的文字材料压得透不过气来，晚上和双休日经常要加班；而我呢，每天要忙着小考、月考、期中期末考，还有各种竞赛，所以妈妈和我经常躺在床上幻想，世界上如果有一种机器，能够在我们忙不过来的时候，帮我们一把，该有多好啊。
如果我是科学家，我就要发明一种“自动调节器”，它是一种小巧的，可以随身携带的微型机器，外形是彩色的心形或是星形。在它的内部，要装有一个磁力吸盘，让它具有一定的吸附能力，不会轻易被遗失。还要给它装上“心脏”，那是一块精密的线路板，这块小小的线路板能够让它具有接收、语音识别、计算、反应能力，最后，还要给它装上“眼睛”即一块液晶显示屏，只要你有需要帮助的事情，对它说一声，它便可以马上开始工作，快速做出反应，把结果反应在显示屏上。
比如，我有需要查寻的资料，它便可以帮我找到；比如我想听音乐，它便会马上传出悠扬的乐曲；比如我想要一张演唱会的门票，它便马上探测一切渠道帮我订购；比如我想看上海世博会的各个馆景，它便会为我呈现出身临其境的`画面；它还可以为盲人导路、为旅游者测定方位、为飞行员报知天气……但，这只是我躺在床上做的白日梦，我深深知道，如果不付出实际行动，它永远只能停留在我的想象中。那么，就让我现在积蓄力量，认真学习科学知识，不断增长本领，我相信，不久的将来，我一定会手持这位“善解人意的朋友”，把它送到所有需要它的人手中。
同学们，让我们一起认真学习，为了实现我们的梦想而努力吧！
初二想家作文 篇4
情感风格：悲悯、凝练
核心事件：小树下的乘凉人
中心思想：只有辛勤付出，才能收获人生的繁茂。
中国有一句俗语：“大树底下好乘凉。”可是你见过在小树苗下乘凉的人吗？没有？那就请你来看一下这幅漫画吧！
画中，一位勤劳的叔叔在不停地为一课只有胳膊粗细的小树苗浇水，他累得汗流浃背，但是却不说一个累字；树的"另一边是一个悠闲自得的男人，他戴着墨镜和帽子，蜷着双腿靠在小树上。正在浇水的叔叔问他：“你干什么？”他大言不惭地说：“等着乘凉。”这种看似可笑的行为，实际就出现在我们身边。
这种人，我们给他们起了一个专属名称——“空想家”。是什么意思呢？就是总想着不辛勤付出，只想坐等其成，不劳而获的人的意思。
生活中，有许多“空想家”。比如天天喊着：“我要考上好大学”的同学们，然后学习时偷工减料，那他能实现愿望吗？有的阿姨说着“我要减肥”！天天还是该吃吃，该喝喝，丝毫不受影响。
在我看来，这些人每天想着不劳而获，不思进取，他们的人生终将不会像一颗苍天大树一样，供他们“乘凉”。如果你也是这样的空想家，那么从现在开始改变吧！只要辛勤劳动，你的人生就会枝繁叶茂！
初二想家作文 篇5
情感风格：诗意悠远、清新自然
核心事件：山川河流相连的绿野平原
中心思想：人与自然应和谐共生，共同守护美好家园。
“高高的山，无边的大平原，莽莽苍苍的绿色田野，曾是我们祖先的家园。”我的梦想家园就从这首古老的歌谣开始。
在我的梦想家园中：天地之间依然保持着自然的古朴清新，没有遭遇人类文明的破坏。山与海，森林与湖泊，人与自然亲密相依，到处是美景和着悠扬的乐章！—美丽的山脉绵延不绝，山峦间满眼扑来令人目不暇接的色彩，必然的"满身翠绿映着漫山遍野童话世界般的花团锦簇，不知名的小湖小河颜色是晴空般的蓝，还荡漾着山的倒影，各色的花花草草，大伞盖似的老树浓荫，围绕着明镜般的水面，山风中带着花香。
辽阔的平原绵亘千里，遍布原野的青草养育着众多的动物，他们在这一岁一枯荣的平原上相互竞争，相互依赖，人类和他们共同维系着平原的活力与丰饶。蓝天绿野间一片片白色的羊群是人与自然合一的和平净地。
就在这绿野山峦间是四通八达的路，把喜马拉雅、阿尔卑斯、落基山脉与万里长城相连，把好望角、亚马逊雨林、撒哈拉沙漠与天涯海角相连,把大平原与丝绸之路相连，把尼罗河、密西西比河、黄河长江相连……人们就这样自由快乐的随性迁徙，每个人在有生之年都能够怀着一颗感恩的心珍爱、维护、游历、建设人与自然的共同家园……！
我梦想中的家园也是我梦想中的地球村,我相信这也是我们全人类共同的梦想！
初二想家作文 篇6
情感风格：感伤、激昂
核心事件：白日梦想家的泪
中心思想：人要坚定信念，不被虚幻的假象迷惑，才能走向真正的成功。
从前，有两只蜗牛在一个十字路口相遇，他们友好的碰了对方的触角，正要离开。出人意料的是他们掉头重走旧路。因为他们不约而同的认为对方那么急着赶路，一定是自己在路上没发现有什么宝贝。于是他们都想着找回哪些宝贝。几十年后，两只蜗牛又在同一个十字路口相遇，他们毫不犹豫的继续向前。
对呀，他们在路上根本没有任何宝贝，却误以为此，白白浪费了许多光阴。所以，朱自清先生说得好：“我留着些什么痕迹呢？我赤**来到这世界，转眼间也将赤**的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我们的日子为什么一去不复返呢？”这几十年的时间，也许，他们不是贪恋路上的宝贝；也许，他们愿意努力一点，他们的日子会过得很好。就犹如白日梦想家们！
不！他们不是在做白日梦，而是向着晨曦，向着太阳，向着梦想走去。白日的阳光，令人向往，却触摸不到，但是对于梦想家而言，即使他们很遥远，即使不追逐的路上有绊脚石，有讥笑声，却阻挡不住向前的脚步。
只要你想，就没有到不了的地方，只要你努力，就能成功。可能梦想犹如太阳一样远在天边，任何事物都没有绝对性，你只需要坚信，“我要努力，我要成功”，那么恭喜你，你一定会成功。
只有没用的人，只要傻子才会流那些没用的泪，满脸泪痕。白日梦想家们也会流泪，那滴泪是一个象征，是一个人生的里程碑，他代表着成功，代表着现在的我是在你们只是，因为我成功了，而你们在嘲笑我的同时胆小的躲在角落，证明你注定一事无成。
这是成功的泪！
这是金字塔顶端成功的泪！
这是白日梦想家站在金字塔顶端成功的泪！
初二：李思璐
初二想家作文 篇7
情感风格：惆怅、细腻
核心事件：校门口的等待
中心思想：通过隔离期间的想家经历，感悟到家的温暖与重要性。
虽然我从小学一年级就开始住校，早已没有想家的感觉，但是因为甲型h1n1流感的原因，使我深刻地感受到了想家的滋味!
以前我都是每周回家一次，可这次我已经在学校连续待了整整三周，实在忍不住了，在学校仿佛度日如年，一日三秋，想家的感觉随着时间的延长而与日俱增。
我常常站在寝室的窗前，遥望着绵延的涪江从家乡方向——江油流来，不禁有让我想起了家，想起了一家人在江边漫步的情景。于是我下定决心，要向谭老师请求回家，我问了谭老师后，谭老师含蓄地说，可能不行。我并没有灰心，当天我又壮着胆子问了一次，他明确地说：“学校为了预防流感，不能放你们出校，不然……”总之是不能回家，我有点失望，但又一想：说不定家长给他打电话也许行，于是让爸爸给他打了一个电话，才了解到原来全校都不准出校，我终于绝望了，看来这次真的要在学校待一个月了!爸爸妈妈为了安慰我，说第二天要来学校看望我，我听了后喜出望外，仿佛近期想家的烦恼都烟消云散了。
第二天晴空万里，秋高气爽。当天是周末，上午我们在看电影，因为我太兴奋了，再好看的电影也吸引不了我，于是我提前退场，早早的来到校门口等爸爸妈妈，“怎么还没来？”我自言自语说道，在校门口东张西望，正在这时他们终于来了，我高兴极了，赶忙跑过去迎接。他们给我带来了很多衣服，还有一些水果，我看的眼花缭乱。爸爸妈妈当然不能进校，只能在门口说说话，他们对我的生活情况问寒问暖，关怀备至。我也迫不及待地给他们介绍了近期的学习情况和学校里发生的事。他们对我在学校的情况“事无巨细”，“刨根问底”，仿佛想了解我在学校的每一分钟，不知不觉午饭时间到了，于是我们依依不舍的分别了。看着他们的背影慢慢消失，我提着沉重的口袋，漫步向食堂走去，边走边想，要能再聊几分钟该多好啊！
这次的想家使我刻骨铭心，平时习以为常的“家”，通过这件事变得更加的具体、清晰，想家真好!
初二想家作文 篇8
情感风格：温暖坚定、细腻真挚
核心事件：学会面对困难
中心思想：做人要敢于面对困难，只有克服困难才能成长。
学做事要先学做人。做人就必须学会敢于面对困难。
我有一次切身的感受。去年夏天，我去济南参加“中美英语夏令营”。夏令营为期14天，中间允许和家长见一次面。入营两天后，一个巨大的困难如期到来了—我常常暗自想家，好几次因想家而落泪。爸爸妈妈发来一条短信：“我们相信，你能创造奇迹！”这条短信激励了我。从此，我尽力克制自己，把自己最好的一面展现给大家，终于在入营第8天成功融入集体。我的进步，外教们也都看在眼里。我成为了提升最快的一个孩子。我从入营时的一个说不好英语的柔弱小女生，变成了一个说一口纯正、流利美式英语的`阳光女孩。在离营汇演中，我以出色的表现和纯正的语音，赢得了外教的好评和“优秀营员”的称号。
后来细想想，我在营中也遇到了许多困难，但我都努力克服了，而没有逃避问题，最终才以如此出人意料的成绩离营的。事后，我明白了一个道理：“做人，要敢于面对困难。永远不要逃避它，因为它就像路上的绊脚石，如果不把它搬走，它就还会来绊你。”
做人，首先要学会面对困难。我的xxxx年生活中，难道没有遇到过困难吗？学英语的时候，做作业的时候，考试的时候……我们曾遇到过多少困难！虽然克服困难需要付出努力和汗水，但困难的喜悦，却是逃避问题者所品尝不到的！这难道不是“阳光总在风雨后”的最好见解吗？
做人，就必须学会面对困难。不遇到困难，就永远不会有提升。人的心灵会在克服困难中升华。人的意志力会在克服困难中提高。如果不正确面对困难，也会对我们造成伤害。遇到困难时，就应当寻找解决方法，相信办法总比问题多，而不是逃避或丧失自信心。困难，是人生的必经之路，是人生这所大学的必修课。只要相信自己能战胜困难，自己就一定能做到！
做人，就必须学会面对困难。遇到困难时，要努力克服，不要退缩和气馁，要相信，阳光总在风雨后！
初二想家作文 篇9
情感风格：温暖细腻、质朴真挚
核心事件：阳台种花养草
中心思想：保护环境要从身边小事做起，点滴行动汇聚成改变世界的力量。
随着时光的飞逝，科技的发达，世界又迎来了日新月异的变化，但却给人类赖以生存的地球增添了一些不该有的污染，各地涌现雾霾、沙尘暴、酸雨等等……随着森林的大量减少，能源的不断开采，地球气温又创历史新高，环境污染已威胁着人类的生活。
为了保护我们的“母亲”地球，我们一定要好好保护环境！首先要做到自我尽责！不能乱扔垃圾，否则我们的地球便会成为一个巨大的`垃圾场，终有一天会被垃圾淹没。我们每天倒垃圾时，应该把垃圾按照可回收和不可回收分类放置；还要尽量少用白色“刽子手”——塑料袋，多用“绿色天使”——环保布制袋。我们虽然现在不能“干大事”，但是聚沙成塔，终有一天会释放出不可思议的力量！
每当我们休闲的时候，爸爸妈妈和我总喜欢在自家的阳台上种上一些花花草草，有利于空气的净化，同时也能愉悦心情。当草儿旺盛、花儿盛开时，也就是我们一家三口齐聚阳台陶醉其中，享受生活之时，无比惬意！在平时生活中，关掉无人房间的灯，随手关紧水龙头，这些事对我们来说都是举手之劳。我们还可以做到绿色低碳生活：少开私家车，多乘公交车，可减少一点的空气污染；少用卫生纸，节约纸张，这是森林资源交换来的；回收利用可回收垃圾，节约资源……不要让我们的一念之差，让地球面临着巨大的“灾难”，而要让我们的一个个小动作成就地球“辉煌”吧！
保护环境，从我做起！让我们从身边的小事做起，使我们的家园保持原有的那份圣洁，美好！随着科技的发展，越来越精彩，让明天的地球真正成为我们的梦想家园！
初二想家作文 篇10
情感风格：憧憬、生动
核心事件：如果我是老师
中心思想：渴望成为一位既严厉又和蔼，能激发学生兴趣的好老师。
还有一个多学期就要毕业了，我们的日子你不知道有多么难熬。每天上课像睡觉一样，放假的时候每科作业不多是，但是全都加起来，要整整一天的时间才能做完，我想着想着，就进入了沉思。
如果我是老师，那该多好啊！我一定不像有些老师，整天板着脸，冷若冰霜。虽然是严师出高徒，但我不愿意当这种老师，因为我不喜欢让学生怕我，反过来，我也不能太和蔼可亲，让学生由着性子来，那样，他们是不会尊重我的，想来想去，我作为老师时，还是把这些合为一体，十分之五的和蔼，十分之五的严厉，这样，我想我应该可以。
如果我是老师，那该有多好！我首先把作业减少一半，决不像有的老师那样，一个词语也要写十遍八遍，让学生们累的"手腕发痛。因为我知道，这样只是让学生死记硬背，并没有什么意义，换来的只有学生喊累叫苦的抱怨，这一点，我深有感触。
如果我是老师，我要激发学生的学习兴趣，我要以生动的语言来讲课文，深入浅出，进行教育。我还要把我的学生带到大自然的课堂里去，春天，我要带学生们去放风筝，在田野里尽情的玩耍，打滚、捉蝴蝶；夏天，我要学生走在池塘边，一起来到池塘里游泳；秋天，我领学生们到红叶似火的香山，让他们在火的海洋里蹦跳；冬天，我领着学生们在雪地里打雪仗、堆雪人，寻宝，我就不信，这样的生活，还不能使孩子再生忧虑。
对了，如果我是老师，我一定要对学生一视同仁，不会偏向。无论尖子生、差生，如果谁犯了错误，我一定一样的严厉批评，一样的给他讲道理。
如果……如果……这时，朋友叫醒了我，我才从想象中回到现实，可是，我多么想当一名老师，为学生们服务呀！
初二想家作文 篇11
情感风格：憧憬、理性
核心事件：发明地球保护仪
中心思想：用科技守护地球，实现人类共同愿望。
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩舞；理想，就像希望的种子，撒播在我们的心上。人人都有理想，我也不例外。
我的理想是当一个地球保护发明家。说起这个理想，还有一个故事呢。有一次我看中央电台第10套科学教育节目，说到20xx年小行星撞击地球要产生大量的宇宙垃圾。当我听到这个消息时，我心里非常害怕，为什么呢？
因为他会给某些国家造成非常大的损失。我还听说，法国是被小行星撞的最厉害的国家。它紧挨着的许多宇宙中的.石头面积非常大。说这个信息是经许多科学家鉴定过的。我还听说每个国家都在研制防御装备。在我看来，他们发明的速度也太慢了，不但复杂，还不好用。花了这么久时间还没成果。
实现这个理想后，我决定要发明地球保护仪。我发明的保护仪有大中小三种型号，这些保护仪根据国家大小来分，一个国家只需一个。比如，美国、俄罗斯、中国、印度等大型国家必须用大型保护仪，要安在国家的中心；智利、马来西亚、以色列等这些中等国家得用中型保护仪；海地、朝鲜、越南等国家得用小型保护仪。保护仪根据分子转化原子核等合成。
这些保护仪是经过我们这些专业技术人员启动的，普通人进入内舱必须带有呼吸器进入。它很简便，先捕捉目标启动环境保护仪，环境保护仪就是万物保护器。保护仪的介绍先说这么多，详细的介绍等我发明出来后再说给你，否则都泄密了。
实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。完成我的理想虽然难度很大，但是我一定要想尽一切办法完成。因为它保护的不但是一些国家，更是整个人类。我一定会努力，我一定要实现。
初二想家作文 篇12
情感风格：感伤、细腻
核心事件：窗台上的感受
中心思想：在孤独与迷茫中，对家的思念成为心灵的慰藉。
那天晚上。因为怕打扰到乐乐弹琴，我离开了客厅。走出来以后，突然觉得很迷茫，不知道该往哪走，失去了方向，像前途一样。我好象常常迷失方向，会常常找不到对的方向。
我想出去走走，吹吹风。我从小就很向往一个人游荡在街头。在街上浏览过往人群，看街头的五彩缤纷的霓虹，看天上的星星。说不定在我抬头那一刹那，天际会划过一颗流星，让我许下自己的愿望。
这样的机会几乎等于零。当我走向门口，准备出去时，我才想起，我根本无法独立行走。一阵莫名的酸楚涌上心头，过了很久也没有逝去。无奈之下，我扶着墙走向了平时的阳台，来妈妈这儿两个月了。去过两次，一次是去晒衣服，然后，就是这次了。
因为很少去，所以根本没在意窗外的风景，站在窗边，是一堵灰色的矮墙，墙外是一棵棵白杨树。墙内只是几棵野草。在树的缝隙之间，可以看到过往的车。他们是开往幸福的方向吗？要不会是哪里？
我打开窗户，我的心有些忐忑，怕蚊虫进屋，挨骂！可是想法战胜了一切，我爬上窗台,感受吹来的风。虽然已经进入秋天很久了，但我还是觉得吹来的依然是夏天的风，因为很凉爽，没有冷的感觉。
天空是暗蓝色的，那时候是傍晚，天空渐渐暗下，万家灯火一家接着一家地亮起来。风吹到脸上，特别惬意。耳边回避着从客厅传来的琴声，是妹妹的琴声，好美！前几天哥还叫我听钢琴曲调节情绪呢，那时我特别舒服。
爬在窗台上，想起了小时候，我也经常爬在家里窗台上。事实上，窗外并没有什么宜人的风景，光是吹风和看天空，就已经让我觉得很舒服而满足了，
想到家，很自然地就会产生暖暖的感动，虽然我已经四年没回家了。但对于家的样子，甚至摆设，我还记得很清楚，（如果爸爸没有改过的……）
此时脑海只有四个字：我想家了。
哈！中秋都还没到，我就开始想家了。我家不是很大，也一点都不大，可是那里随处可以找到我的影子，不客气地说那是我的地盘。呵呵！在那里撒娇耍赖都可以。呼呼……
有一间房间门口还贴着一张我格格装的照片呢，那时候正流行还珠格格呢！我吵着让爸爸带我去拍，那时我九岁。
还是那间房间，白色的墙被我画得五颜六色的，那可是我们才买的新房子啊。我竟然没挨骂，只是简单的批评教育，那时候我觉得简直是奇迹发生了，呵呵，现在了解了，那就是家啊！听说爸爸还没有把那些痕迹粉刷掉。我自做多情地认为爸爸想留下我的痕迹。嘿嘿！
关于家的故事是说不完的，当我回过神来，天已经全黑了。奇怪，为什么每次看不到天是怎么黑的，小时侯也是，就像永远都看不到花开的过程。天上没有星星，来北京那么多年，真的很少看到。星星躲在云后面做什么呢？
指导老师薛爱琴评语：
这才是雨凡不同于其他人的特殊感受呢！把轮椅女孩的善良、宽容、迷茫、无奈，对多姿多彩生活的向往、憧憬、乐观、略显洒脱，表达得何等细腻入微！
但是，给我的感觉就是太伤感了。除了让人心疼、同情到心颤、鼻子发酸外，别无他法。这种欲帮不能的无奈同样咬噬着我的心，真想从世界上彻底把病魔灭绝！
雨凡，文如其人。你如果能多一些坚毅自信，我相信，你笔下的文字会带给人一种不屈不挠的顽强的生命力！