✎作文范文
初二萌芽作文 篇1
情感风格：坚韧不拔、细腻描写
核心事件：松树种子在石缝中萌芽
中心思想：在逆境中坚持成长，终会迎来光明。
呼呼呼”西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。
“妈妈，好冷啊！”松树种子哆嗦着说。“孩子，是时候该去寻找你栖息的地方了。”“好吧，妈妈”就这样，我离开了妈妈，乘着风伯伯的快车，寻找我的安家处。
“风伯伯，这儿是哪儿啊？”“孩子，这是沙漠，不适宜树的生长”。我轻轻地点了点头。飘呀飘，我们飞过了沙漠，穿过了平原，最后我选择在一块水源旁边落下。结果，竟不幸落在了石缝里，从此开始了我的成长生涯。
“哟，小不点，落在这里，不想活了吗？”石头轻蔑地问。我没有回答，只是默默的吸收着养分。
就这样平淡地过了几天，忽然有一天，石头开心地说了几句：“小子，下雨了，让雨水淹死你。”我默不吭声。不久，暴风雨来了，在雨水哥哥的帮助下，我吸足了水分，根扎得更深了。石头见我没死，愤愤地说了句：“明天有太阳，一定会晒死你！”我高兴地伸了伸根。太阳公公出来了，我吸收了足够的养分，便向上挺了挺。石头越来越生气，便拼了命地向下压，并“哼哼”的坏笑了几声。我没有理睬它，继续我的萌芽生活，因为妈妈曾说过：只有萌芽了才算是树。
随着时间的推移，我的根越扎越深了，终于，我看见了一片光明。“啊，我终于萌芽了”。石头被*了，我向上挺了挺身子，迎着风雨生长。
我萌芽的过程纵然艰难，但结果却是甜蜜的。
初二:qinghua
初二萌芽作文 篇2
情感风格：诗意盎然、 文采斐然
核心事件：心愿萌芽
中心思想：通过自然风光的描绘表达用文字记录祖国山河的心愿。
心愿
心愿，像一粒种子，播种在土壤里，尽管他渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管他涓细，却可以浇灌绿色的希望。我的心愿便是领略我国的自然风光，并把它画在我的文字里。
我国有3000多年的悠久历史，其文化底蕴多不胜数，自然风光更是美不胜收。
长江三峡就是一道不可多得的风景。古代北魏的地理学家郦道元在《水经注》里就有描写“两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。”我们可以想象山峡的山势是多麽的高耸，巍峨呀！还有“有时早发白帝，暮至江陵，”那江水该有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描绘过“早发白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，”将来有机会我定会乘上那小舟，体验飞流的快感，感受那哀幽的猿声。
大漠孤烟直，长河落日圆。看到了这首诗，大漠的景象油然而生！那种寂静，悲阔的景色，我也要一览风采。
还有西湖的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖就如西施一般，婀娜多姿，天然资质，即使是淡描娥眉，也风姿绰约。还有“黄河入海时那壮阔的景象”“白日依山尽，黄河入海流。”
我国的自然景色也是如此的美不胜收，好像大自然把神奇和秀丽都集中于我国。我定要一一欣赏，踏遍全国。
自然总是站在那里，静静的任你去摘采。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔腾的浪漫；柳宗元路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用记叙画下我国奇丽的风景。
我的心愿的种子，已开始萌发了，会渐渐长大。我要游历山川，美景，并用文字悄悄地画下他们。
初二:想要1993
初二萌芽作文 篇3
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：嫩绿的萌芽
中心思想：大自然在摧毁与重生中传递生命的希望与保护环境的重要性。
听！“叽叽喳喳”鸟儿在向人们传递春天的气息，“沙沙沙”，树叶在向人们传递春天的气息，“哗啦啦”，连绵的雨在向人们传递春天的气息。一切万物的萌芽都预示着春天的来临。
清晨，鸟儿的喧鸣把我从梦中能够唤醒，阳光调皮的透过窗户照在房间的每一个角落，像一个个跳动的音符。打开窗户，一阵清香扑鼻而来，发现窗台上一盆快要枯死的植物，竟然长出了萌芽，嫩绿的萌芽在清风中享受着温和的阳光和柔软的清风。我瞬间恍然大悟——春天来了！
大自然告诉我：到外面去走走吧，外面的世界是最精彩的，最迷人的，最让人心旷神怡，流连忘返的。于是，我踏上了路途。
不知不觉，我来到了公园。冬天时，我记得这里是枯枝败叶，就像一个荒芜人烟的小岛，没有生命，没有可以存活下去的东西，是大自然摧毁了这一切的美好景象。而现在，人们都脱下厚厚的棉袄，在公园里有说有笑，以前的枯枝败叶不见了，映入我眼帘的是：一片新的天地。蓝色的天空，翠绿的树苗，五彩缤纷的小花，脸上洋溢着笑脸的人们，温和的阳光，轻柔的春风。我陶醉了。
大自然告诉：继续向前走吧，还有你意想不到的收获。于是，我迈着轻快的步子向前走去。
我听到了——流水从石头缝隙间穿过，弹奏出一首美妙欢快的歌曲。那清澈见底的流水就像一根根细小的琴弦，发出悦耳清脆的声乐。这是大自然的歌曲，是大自然美丽动听的嗓音。
大自然告诉我：大自然在摧毁一切生命的同时也在酝酿新的生命。雨，是大自然的眼泪；太阳，是大自然的微笑；流水，是大自然的血液。世上的任何万物，都离不开大自然。
大自然还告诉我：我们应该保护自然，共创美好家园。
初二:已夏末
初二萌芽作文 篇4
情感风格：温暖抒情、 清新自然
核心事件：春耕图景
中心思想：春天象征着生命的开始与希望，激励人们积极进取。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。春天迈着轻盈的步子悄悄的降临了。春天让人精神焕发，让人激动。
春天，一个充满朝气的季节。
瞧，那光秃秃的树枝上不知何时悄然无声地挂满了含苞欲放的树苞，那被雪压得弯腰驼背失去了生机的竹子也居然也来凑凑热闹，使劲劲地长，使劲地长。呀，经过一番千锤百炼，终于冒出了浅浅的绿绿的叶儿。大地又增添一分绿意，更加春意盎然。
春天是一个繁忙的季节。
看，那山坡上，田野里到处都是农民伯伯那面朝黄土背朝天的身影。农民伯伯在忙什么呢?走近一看，原来他们在辛勤的耕种。虽然火辣辣的太阳照在他们身上，汗水渗透了他们的背心，但是他们脸上依然洋溢着欢乐与喜悦。我想他们心里想着秋天一定是个好丰收年吧。因为他们付出了很多，理所当然在秋天他们应该收获很多。静下心来想想，我们读书又何尝不是这样，你付出多少辛劳，你的"成绩就会有多少收获。繁忙的不只是农民伯伯，还有那花枝招展的蝴蝶儿和小巧玲珑的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。动物中最勤快的怕应该算蜜蜂了，它们整天扑打着薄如蝉翼的翅膀，在花丛中采蜜，来来往往，从来没有停歇过。
听，那和煦的春风吹来，使那新绿的柳树婀娜多姿的身材翩然起舞，那绿油油的麦田涌起了一层又一层的麦浪，那禾苗不禁对它毕恭毕敬，点头哈腰，那心急烦燥的人变得静如止水。
春天是激情的释放，是生命的复苏。我十四岁的人生之春怎能不积极向上，积极进取呢!
春天是生命的开始，它给人启迪，给人激情，给人动力。在万物复苏的大自然，在学校你追我赶的竞争中，在劳动者的汗水中，我看到了祖国的日新月异，听到了劳动者的步伐，感受了作为中学生的自豪。
一年之季在于春，朋友们，努力吧。让我们把握好这人生美丽的春天吧!
初二萌芽作文 篇5
情感风格：感伤、诗意
核心事件：寒假的最后一天
中心思想：在新学期来临之际，感悟成长与责任的重要性。
睡眼蓬松地站在洗漱台前，牙刷挤上冰蓝色的牙膏，放入口中，清凉的薄荷味几乎在瞬间就侵占了整个大脑。
今天是……寒假的最后一天!没错，二月下旬了，窗外是温暖而盎然的春天。东风轻拂，思绪如发，飘忽不定，细长而又纷乱。
当树木都开始了翠绿的新生，我，也要开学了。
闭上眼，几十天前的欢呼雀跃仿佛仍在眼前，除夕夜浓浓的饺子香味似乎依旧那么令人陶醉，噼里啪啦的鞭炮声好像还在耳边回响着……那一幕幕熟悉的记忆令我的心头不禁漾起了一阵微涟。
过了今天，新学期就开始了，我还只是个孩子吗?不，当我背上书包的那一刻起，我就不再仅仅只是个孩子了，一个只知道在家里疯玩的孩子了，更是一个学生。老师亲切的话语如沐春风的同时让我们隐隐地感觉到了无形的压力。老师的要求更高了，布置的作业更多了，嬉戏的时间也更少了。抛却寒假，步入了紧张而又急促的学习生活。在学习的"急流中，我能否迎头赶上?
时光的风掠走了我近乎8年的学习生涯，那些时光的碎片，就如此地飘荡在心头，弥漫，仿佛在过去的时光重新漫步和体验，一切都历历在目……镜子中还是那张略显清涩的脸庞，而我，就即将面临会考的分水岭。这一个学期，就像1000米赛跑中最后100米的前50米，是冲刺，是关键。这是前8年的，查漏补缺。
在这关键的时刻，我能不能提上一股劲来迎来我生命中第一次并不大的成功呢?会考的成功与否，至关重要。现在的成功或许就奠基着以后的希望，现在的失败或许就预告着日后的挫折。
我是一只小鸟，虽然我的羽毛还未丰满，翅膀还不够有力，但我仍会试着去飞翔!就像一叶小舟，在逆流中颠簸摇曳，但却坚定不移地朝着目标前行!
春天到了，小树也萌芽了。我在春天播撒了希望，也凭借着我的努力等待着我的秋天。
我想，我的春天，也该萌芽了。再见了，我的寒假。
初二萌芽作文 篇6
情感风格：酸楚细腻、温润柔和
核心事件：试卷上的血色分数
中心思想：失败不可怕，可怕的是不敢面对失败。
你的这句话，让我心中埋下一颗种子，慢慢地发芽成长。
——题记
大概是期末的那场考试吧，我失败的很彻底呢。
考完试后，我特别自信地对好朋友说道：“信不信这次考试，我都能考个八十九十分？”她微笑着说：“我相信你。”那一刻，我觉得特别开心。
终于到了宣布成绩的时刻了，等待的过程中，我早已迫不及待地想要看到我的好成绩，但老天似乎不想让我这么快乐。因为看到了，那是试卷上难以启齿的分数，那鲜艳如血的分数。
老师开始点评：有的同学啊，总以为自己能够考得很好，但现在的结局是相反的呀，好好反省一下自己，不用老师点名，我就知道了老师说的是我。羞愧的低下了头，泪水在眼眶徘徊，再加上同学们每张脸上自豪幸福的笑脸。就在这一刹那，我似乎听到了什么声音，这声音发出了清脆的声音，这声音似乎来自于我的心。
泪水终于冲出眼眶，冲在校内的"树荫下哭，哭了好久好久，直到眼睛开始肿胀和酸痛。
她静静地递过来一张纸，说道：“如果那场考试你努力过了，即使失败也不可怕的。面对失败，我们只需要去认真的面对，用自己的微笑去迎接，使失败不再重新出现在你的生活，和你的世界中。”说完之后，她擦去了我眼角悬挂着的泪珠。
我开始思考，开始慢慢回味，他所说的话，慢慢的慢慢的我似乎懂了，拾起被揉的像废纸一样试卷，认真的将它抚平，开始一点点的修改，和思考。
我懂了：失败，其实并不可怕，可怕的是你自己如何面对这场失败。为何还将失败的结果责怪在别人的身上，而自己却不去悔改。
谢谢你啊！让我懂了这么多的道理。
你的这些话，早就已经在我心中埋下一颗种子，现在我在等它慢慢的发芽和成长。我也会很用心的去，呵护这颗种子。
初二萌芽作文 篇7
情感风格：震撼、细腻
核心事件：石缝里的小草
中心思想：小草的力量源于不屈的信念与顽强的坚持。
小草是脆弱的，虽不堪一击，却又是最坚强的。
油菜花开的时候，我曾随妈妈到漳河去玩。那荡漾的碧波，浪漫的情人桥，神秘的观音岛如今已模糊了，只有那几株瘦弱的小草我一直记忆犹新。
那天，我玩累了，看到一块比较平整的大石头就躺到了上面。躺下来后脖子痒痒的。起身一看，罪魁祸首是几株野草。哼，我要把你们就地正法！一阵微风吹来，小草似乎在瑟瑟发抖，我有些不忍。再一细看，这几株小草居然长在石头缝里。我大声喊道：“妈妈，这石头上长了草，好奇怪呀！”妈妈走过来一看，也不禁赞叹：“小草的力量可真强大！”说着，她还去扯了扯。我的心提了起来，正要阻止，她却已经住了手：“嗯，根扎得还蛮深哩。”我说：“小草怎么那么厉害呀？”妈妈打量着大石头和小草，说：“它的根也许在泥土里，石头挡住了它的去路，本来很难长上来。但只要有一线希望它就不放弃，只要有一点缝它就会去钻，就这样硬生生地从石头缝里迸出来了。”
我震撼了，在那无边的黑暗和层层阻挠中，柔弱的小草该受了多少委屈，吃了多少苦啊！
回到家，我跟爸爸讲了当天的经历。爸爸笑眯眯地看着我说：“你小时候也跟小草一样哩。还记得去恩施大峡谷的那一次吗？”
不就是六岁的我在你们的鼓励下独自一人走了四五个小时的山路吗？都夸得我不好意思了，你还总说“无限风光在险峰……”什么的。我在心里说。
“可现在呢？打个球，三天喊脚疼；练个书法，一个月，笔墨都不知道哪儿去了……”
爸爸开启了絮叨模式，我的`心里直发苦，可又觉得惭愧不已。我做事情确实是三天打鱼，两天晒网，动不动就放弃了。
如今，我更加懂得，小草的力量，就是信念的力量，坚持的力量。请相信小草的力量，让我们做一棵永不屈服，永不退缩，勇敢向上的“小草”吧！
初二萌芽作文 篇8
情感风格：温暖、诗意
核心事件：梦想的种子萌芽
中心思想：每个人都要有梦想并为之努力才能实现中国梦
开学第一天的晚上我观看了《开学第一课》节目，主题是“我的梦·中国梦”。
这期节目是在古老的长城上开始的，合着小提琴的美妙声音和小朋友们的诗朗诵，我看到中国的世博梦实现了。袁隆平爷爷告诉我们每个小朋友都要有梦想，并为实现这个梦想而付诸行动并坚持不懈;李连杰叔叔也告诉我们梦想其实就是你身边的普通事情，有的梦想能实现有的梦想必须要有知识有文化才能实现，而且一只手用来实现自己的梦想另一只手用来实现炎黄子孙的梦想;阿里巴巴的创始人马云也告诉我们实现梦想不能傻干，要学会动脑……
我明白了每一个人都要有梦想，而且会有多个梦想，梦想需要一步一步来实现，少年强,则中国强，为了让我们未来的生活变得更有价值、让我们所生活的时代、国家更加强盛，树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙。
梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
我们要仰望天空，我们的梦想就象长了翅膀的雄鹰在天空翱翔。
初二萌芽作文 篇9
情感风格：细腻、沉稳
核心事件：雨中撑伞
中心思想：长大意味着学会坚强、承担责任和面对人生挫折。
”花有重开日，人无再少年。“当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是把纸条贴在别人的背后，就是踩了被人的花苗而逃之夭夭。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。
而今的我成熟了。长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。”万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。“我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
初二萌芽作文 篇10
情感风格：孤寂、沉静
核心事件：黑土里的仰望
中心思想：真正的成长不在于速度，而在于内心的坚定与坚持。
春天在坚冰中一点点化开，一颗颗种子争先恐后地探出脑袋。唯有一粒种子，不慌不忙地蜷在泥土中，似乎睡得太沉，没闻到春的信息。终于，它开始缓缓发芽，可别的种子早已由希望的尖翼变为茁壮而成熟的草株，就要开花了，那株小苗显得那么不合群，它长得极慢。
草株们早已构建好了未来美好的蓝图，热闹地议论着。微风吹过，它们摇摆着绿色的"舞裙，高谈阔论着。而那颗小草只能胆怯地听着，不敢加入它们，担心会遭到嘲笑。它只能深深地埋下头，似乎周围的一切都在鄙弃自己的庸俗。
阳光柔柔地洒向大地，被树枝切割成碎碎的温暖。深春的小草们扬起彩色的花裙，迎风飘荡。它们仰起淡著胭脂均注的、兴奋的脸庞，高雅地挺起花蕊，与春风嬉闹。可那株小草仍是那么普通。“你该不会开花了吧。”一阵阵嘲笑涌向他的心头。它绝望地倒下，躺在黑黝黝的泥土上，想着静静地偷听这夜空转移注意力，却只能听到大地的呼吸声，是孕育着无限生命的大地！小草挣扎着爬起，它不再躲闪，而是仰看着天空，拼命生长着……
初二萌芽作文 篇11
情感风格：怅惘、细腻
核心事件：五年未见的你
中心思想：一时的错误可能毁掉珍贵的友情，珍惜当下才能不留遗憾。
时光匆匆，在学校的走廊上，我又遇见了你，真没想到。时隔多年，你还是老样子，这是多了几颗青春的萌芽，还是那样清秀文雅。
你的目光注视到了我，我脸一红，你淡淡的一笑，用我们最熟悉的招呼方式，我也羞涩回笑。
还记得那个令你我疏远的日子。
你兴冲冲地拉着奶奶来我家找我，只因为我外婆的外出，你我又有了一个玩耍的机会。可真没想到，一时贪恋电视的我不知用什么理由搪塞了你的盛邀，只记得你离去的背影有些落寞，似是心灰意冷。现在回想起来，才懂那时你心中的酸苦。
真没想到，我的拒绝竟成了你我永远的疏离，只是幼儿的我，还真是不懂人情世故，有了一份真挚的友谊，却没有珍惜。此后，你再也没有找我玩过，而我也从未道歉，也许是好着面子，也许是幼年的.一份懵懂无知。
一时的错误可以毁掉无价的东西，一时的贪恋俨然成了你我五年挚交的无形屏障，我的后悔和着心里从未有过的酸涩也从岁月中慢慢褪去。
真没想到，得知和你在同一所中学的我是多么兴奋，急切的想拨开人群，寻找哪个五年未见的你。
看见你说说笑笑，看见你有了新的朋友，可你忘得了我们曾经的回忆吗？还记得你我从幼儿园一路打闹到路灯亮起；还记得你为我展示你用牛肉干包装纸做成的小人；还记得你喜欢把炖蛋用勺子拨碎……真没想到，我还记得。
如今，你我俨然成了最熟悉的陌生人，人生漫漫，朋友还可以再交，可那段友情有何时能淡忘。
真没想到，我们是那样可笑而念旧。
初二萌芽作文 篇12
情感风格：深沉思索、文风独到
核心事件：邓氏笔法
中心思想：我们要用科学的眼光重新审视那些看似荒谬的思考。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代的读书生活，就泛起一阵愉悦之情。
读了那么多书，让我受益匪浅而又理解不清的，是《杞人忧天》这个故事。
我觉得，“杞人忧天”不该贬！不是吗？杞人正因为对科学的渴望而背负了千古骂名，在生活中，我觉得正缺少杞人这种对科学渴望的人。只有一些被人认为是傻子而最后却成功，比如说：魏格纳发现大陆漂移。有一天，魏格纳闲得没事干，就画地图时，偶然发现大陆漂移的证据，并提出演讲，最终一炮成名；美国金矿大王正因为觉得那个金镐奇怪则用力摇了一摇，这一摇不要紧，却使他成为了世界三大财富巨头之一。这些难道都和相信“杞人”思想没有关系吗？
其实杞人并不傻，只是思维与普通人相差甚远而已。要是他当初申请个专利，再研究一下，可能就会成为历史上第一个研究气象什么什么的人。
我觉得我也有“杞人”思想：我是一个爱练字的人，因为酷好书法，学会了草书和楷书，但又觉得草书太乱，楷书太庄重，就二者合一，形成了我的.“邓氏笔法”。
怎么样，通过我的这篇启示你是不是也觉得杞人不该贬了？所以我们要用科学的角度看待读书。
