✎作文范文
初二巨人作文 篇1
情感风格：荒诞幽默、夸张想象
核心事件：身体变大
中心思想：做真实的自己才是最快乐的。
昨天，我吃了一粒豆豆。今天早上半睡半醒着感觉自己的身子隐隐作痛，我揉了揉眼睛，啪！一个毛茸茸的小球从我手边滚落，我定睛一看，咦！那不是我的小狗么，它怎么只有一颗豌豆大小了？再看看我的手臂，足足有一个灯柱长了，我的腿就像两个折叠型大号篮球架一样折叠在一起。我用自己足足有四根香肠粗的手指小心翼翼地打开柜子的一个抽屉，拿出镜子一照，天哪！我的那双眼睛就像两个大型蛋糕，原来盖在我肚子上的被子现在只可以当我的一条手帕了。
我无可奈何地打开了那扇“模型小门”，站起身来，啪！我的小灯被我碰到，一下子掉了下来。我走出房间，用一只小手指挑起我的小书包，便去上学了。大街上，卖东西的大妈看见我，吓得脸唰地白了，丢了萝卜，飞快地跑到一个小巷子里躲起来。我继续向前走，路上的行人看见我，大家都吓得当到处逃跑。
我终于到了学校了。一走进学校，我看到了我的朋友在我的前面，我一下子忘了自己是巨人，情不自禁地叫道，他立即发现了我，吓得魂飞魄散，像一个木头人一样站在那里。我想：我怎么忘了自己是巨人呢！
我一个人呆呆地在学校的一个角落坐着，听着全校琅琅的读书声。这时，下课的铃声在我耳边响起，同学们蹦着跳着走出教室，我一下子忘了刚刚发生的事情，高兴地去找同学们玩。同学们也吓得一下子跑走了。
我伤心极了，这时我发现我们班的大个子正向我走来，看见我，吓得直冒冷汗，头发都竖起来了，但是现在我比他高不知几倍呢，不如我报复一下他吧！于是我用两只指头把他拎起来，再往下一扔，他想也没想就连滚带爬地向校长室的方向跑去，一会儿就不见了。我一想，呀！这下完了，等校长过来，就要把我带进警察局了。不一会儿，校园里响起了广播：“同学们，有紧急事件，去操场集合。”广播刚播完，我便发现自己开始有了微妙的变化，原来有灯柱长的手臂慢慢地缩小了，接着是脚、身子，不一会儿我又恢复正常了。等校长赶来，我早就变回原样了。
虽然当巨人不会让人家欺负，但是做自己才是快乐的！
初二:yangchenyang
初二巨人作文 篇2
情感风格：悲壮、 深沉
核心事件：贝多芬的听觉失聪
中心思想：真正的英雄是在苦难中坚持自我、不屈不挠的人。
罗曼。罗兰说：“敞开窗户吧！让自由的空气从新进来！让我们呼吸英雄的气息。”不知为什么，我感到这句话蕴蓄者很深刻的哲理也许这就是笔者写这本书的目标吧。对于当初的时代来说，这部作品无不是一本美好的神魂粮食。
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，不想他是这样的不幸运。是啊，他的一辈子是坎坷的，整个儿人的生活中最不幸运的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，听觉失聪了，这是多么凄惨的一件事呀！并且这种对音乐家而言非常致命的恶疾给他带来的苦痛，是十分人所能假想的，不过全部的苦头都使他变的更加刚强：他苦痛，却不肯屈挠于命数；他贫窭，却既不卖身投靠，亦不迎合潮流，始末维持独立的人格；他伶俜，却能以热心诚恳的赤子之心最爱的人类；他从未享用快乐，却发明呈献给全球。不过他却听不到许多人对他的赞誉，他也听不到自个儿创编的一点佳作。
贝多芬的勇敢、尽力尽量、坚决保持并没有徒然耗费，由于他终于成功了，他打败了众多我们难于假想和难于勉强承受的一点苦痛、恶疾，还有一点儿就是作为一名音乐家，戏台上的变奏者没有台下听众的支持、肯定和青眼，这没有疑问是一种苦痛的压力，带给心魄沉重的艰难困苦感。不过他仍然打败了他们；他的尽力尽量使全球的人都为之欢乐的度过高兴得；他的实在的力量获得证实，所以最终他登攀上了性命的颠峰。
罗曼。罗兰也曾说过：“生存是严酷的。对那一些不安于平凡的人说来，生存就是一场无停止的搏斗，并且往往是无光荣的名誉无福祉而言的，在伶俜中默默施行的一场令人悲伤的搏斗。”笔者写的这三位著名人物，它们都是很平凡的人，可它们却比常人碰到更多难于假想的苦头和绊脚石。然而它们都是从幢幢艰难中勇敢起立来的人，也是从种种艰难中造炼出来的伟人、著名人物，并且仍然不屈挠于命数对它们的挑战和考验。它们三个都是笔者确定地认为的英雄人物，由于它们都具备一样的"英雄品格：一是有百折不回的努力向前神魂；二是永恒维持人格的尊严，严格遵守个性的独立，既不勉强服从于强权政治，也不认识不清地随大流；三是具相关怀人、爱惜并保护人的博爱神魂，甘心为人的总称的福址呈献自身。
原来，著名人物也并不像我们假想当中的那样子美妙，或许正由于幢幢艰难，种种阻拦、艰难困苦和不幸运的命数才让它们勇敢地起立来而变成绝世传诵的著名人物吧！它们要打败这样艰难危险的艰难到底要多大的力气，多大的勇气，多大的毅力呀！你们的力气、勇气、毅力都使我很钦佩。
初二巨人作文 篇3
情感风格：酸楚、质朴
核心事件：母亲哭泣
中心思想：儿子希望承担母亲的痛苦，表达对母亲的关爱与愧疚。
母亲不要哭泣好吗?
那凄凄凉凉的啜泣,
在我心中宛如刀割.
一次比一次扎得更深,
您的压力,作为儿子的我,只能眼睁睁地看见您在一角哭泣.
做为儿子却好无办法,只能恨自己太没用.
是那男人不争气.不成家.
我不怪他.
应该我没权利这么做,
只有您才能这么说,
他不过问家里的事,
也不会问我们的成绩,
更不会问您的身体可否安康,
我不能恨他,只能恨自己没用.
您顶了他的活,让您一人扛着,
在我们面前却没说一句委屈话,
因为母亲很坚强,
我们只能眼巴巴地望着.
我们只能在心里承担你的痛苦.
母亲,请放下担子,让儿子帮你扛着.
(发自内心的文字以赞美我的母亲！)
初二巨人作文 篇4
情感风格：激昂澎湃、庄重典雅
核心事件：祥云火炬被点燃
中心思想：中国从体育弱国到体育强国的转变，彰显了民族的复兴与自豪。
xxxx年7月13日，是我们中华民族永远也忘不了的日子，这一天，xxxx年奥运会的举办城市揭晓了，正是我们中华人民共和国的首都—北京！
前不久，北京奥运会的圣火采集仪式在希腊奥林匹克开幕，我亲眼目睹北京祥云火炬被圣火点燃这一历史性的时刻。在这时，全中华儿女的心都为之震动，火炬被点燃了！祥云火炬和北京都会永载奥运史册。中国，也会永载奥运史册！
一个国家，一个城市，能够举办一次奥运会，会使那儿的人民变得多么美好。新中国成立以来，我们就一直梦想着中国能举办一次神圣的"奥运会，这一天终于来了，中国也从世界上站起来了。
旧中国，在世界上被讥笑为“东亚病夫”，我国体育水平不断落后，一连参加了两届奥运会，连一枚奖牌都没拿到。新中国成立后，体育事业飞速发展，不断在奥运会上夺冠，“东亚病夫”变成了“东方巨人”，那些讥笑我们的外国人，估计做梦也想不到中国成了体育强国，还主办了xxxx年的奥运会。
中国这个泱泱大国，已经步入了体育强国之列。中国奥运健儿们不断为国争光，我也立志做一名奥运健儿，为祖国争光！
初二巨人作文 篇5
情感风格：坚毅、激昂
核心事件：仙人掌在沙漠中挺立
中心思想：在逆境中保持坚强和乐观才能实现人生的价值。
红得似火的玫瑰，纯得似雪的百合都惹人喜欢，但它们都是人工抚养出来的娇儿，在这个大家庭中，还有一位坚强的成员，那就是沙漠中的仙人掌。
仙人掌在高温酷暑中，傲然地挺立在茫茫的沙漠中，极强的生命力战胜了沙漠的残酷，仙人掌征服了沙漠，那么你呢？
人的一生，要经历各种坎坷，那都是上帝为了你的一生更有意义，而添加的花点儿，是辽阔草原上的一朵鲜花，是绵绵高山上的雪莲，是悬崖峭壁上的一棵苍松。那么。你如何去接受这份礼物？逃避？还是勇敢的面对它？
有这样一个故事，一个人被一家大公司解雇之后，生活越来越拮据。他不甘于生活状况，忍辱负重，去街路旁给人擦鞋。从一位工作舒适的白领到一名不起眼的擦鞋匠，他把酸楚咽在肚里，不断努力，从一天只挣一元钱到最后有了属于自己的公司，在这期间，要有超出凡人的坚强与意志，毅力与勇气。他遭遇了不幸，但在不幸中得到了成功，在逆境中得到了香甜。他的生活起了斑斓，对人生的领悟会更加深刻，也进一步地体会到了人生的真正内涵。
人的一生，快乐与否，顺利与否，其实全在于想塑造一个怎样的自己。有人厄运不断，但依然可以沉着、镇定、认认真真地去经营每一天的生活，见到的永远是那阳光般的灿烂。而有些人一次重创之后，便失去了往日的神采。其实他们不知道，世事已矣，再怎么血泪交进，都已是昨天！
让我们勇敢的去面对不幸，以乐观积极的态度去装点自己的人生，真正的乐观主义者是向前奋进的人，是战胜穷苦的人，真正的幸福，只有当你真实地认识到人生的价值时才能体会。
人们固然喜欢牡丹，因为它们是花中，富贵典雅但与此同时，人们会更加佩服仙人掌内在的精神，因为它才是真正的巨人。逆境并不可怕，只要我门毫不畏惧的去面对它，一定会达到成功的颠峰，让我们扬起风帆，做一次沙漠中倔强的仙人掌！
初二巨人作文 篇6
情感风格：积极向上、朴实真挚
核心事件：体育健将的成长
中心思想：每个人都有自己的优势，关键在于发现并发挥它。
说起体育这是我不能说的痛，小的时候我发育的比较快，在六年级的时候就已经和初中的学长们身高相当，同学们都戏称我为”大哥“，但是在背后我总是听见他们在说我是一个傻大个，因为我总是我们班学习垫底，面对这些我无可奈何。后来我慢慢释怀了，因为强壮和高大的身体使得我在体育方面特别的出色，这我真正的成为他们心目之中的大哥。尽管现在已经上了初中，我还是最为高大的，在体育方面也是一马当先，我就是我们班的体育健将。
曾经因为身高的问题我有过自卑，因为我总是听见我的身后有不同的"声音，有人说我是傻大个，也有人说我是巨人症，直到我遇见我的小学班主任，是他疏导我，他说”这是我的优势，你的身高很利于你在体育方面的发展。“经过一番的谈心，我认识到自己的优势，我开始尝试各种各样的体育项目，其中有篮球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干这个的一样，没过多久就掌握的行云流水，尤其是篮球方面的优势。这个时候我才能姚明的快乐。
进入中学以来我的学习还是不太好，但是我在体育方面的天赋和优势却逐渐体现，我的体育老师决心将我培养成一个体育专长生。我的班主任也奉行这孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我发展体育，我觉得我是幸运的人，遇到了这些可爱的人，我相信我不会辜负他们的支持和信任。我深刻的明白我选择了什么样的道路，很多学生的赛场是考场，然而我的赛场却是体育场，但是我相信我们同样都是付出青春和汗水，尽管方向不一样，但是殊途同归，我相信我的青春也会很精彩！
初二巨人作文 篇7
情感风格：震撼、优美
核心事件：钢锁竖琴
中心思想：苏通大桥的雄伟与壮美体现了祖国建设的辉煌成就。
苏通大桥作文三
今年秋游，我格外兴奋，因为我亲眼目睹了我久闻大名的苏通大桥。 它的雄伟，它的壮观，给我留下了难一磨灭的印迹。
那天秋风送爽，天气晴朗，当我们离开了喧闹的常熟市区，来到长江上的苏通大桥这时，她的整体面貌，呈现在我的眼前，汽车以80公里的时速行使也要用10分钟，据说，这跨江大桥全长8206米呢!苏通大桥的车道可以双向行使6辆汽车呢!坐在汽车上不感觉到颠簸，放在瓶子里的水只有轻微晃动。
最引人注目的是江面中央的两座三角形的主塔桥墩，像两个巨人直插云霄，我抬头望去，都看不到它们的顶端。两座高大的巨塔连着许多根钢锁，就像它们伸出的手臂，用我们难以想象的神力牵引着这足有4.6万吨的桥面，我想就算是盘古也没有这么大的力量吧。两个巨塔伸出的钢锁就像西方乐器中的竖琴，在阳光的照耀下显的那么整齐，那么匀称，那么优美，一阵江风吹来，仿佛拨动琴弦，演奏了一首动听的交响曲。许多根钢管形成了一个个“人”字，代表着我们中国13多亿的人们，这也许是以人为本的象征吧。
这时，我们班的小诗人孙启明吟诵起一首诗来：“一桥飞架南北，天堑变通途。”是啊!有了这座雄伟的大桥两岸人们能更和睦的相处，经济也会更加繁荣昌盛。
初二巨人作文 篇8
情感风格：深沉、 理性
核心事件：钻牛角尖
中心思想：真正的思考者往往在当时被视为异类，但他们的坚持最终会改变世界。
何为钻牛角尖？我认为是考虑问题全面，善于思考而已。老师们相当不喜欢这类的学生，但又不住的说：“你们考虑问题太单一”“用用脑子好不好”，之类的话，这对矛盾之事亏老师们做得出来。
瞧一瞧几个出名的牛角尖吧！爱迪生因为所谓的钻牛角尖，被学校劝退；伽利略公开反对亚里士多德的观点，被人取笑；爱因斯坦考虑物体在光速下的状态，被科学界视为疯子。
再看一看这几位日后的成就吧！爱迪生成为了发明大王，拥有了1093个发明专利；伽利略用实验和理论证明了自己的观点，成为了最伟大的科学家之一；爱因斯坦创立了广义、狭义的相对论，并且要追根溯源的话，他还是量子力学的先驱呢！
现在再看看我们身边的“牛角尖”他们很可能改变世界成为超越以上三位的伟人；而那些好学生嘛，估计在将来，只能是每天做相同的工作，为家庭奔波的可怜的人了。
初二巨人作文 篇9
情感风格：激动澎湃、 语言凝练
核心事件：姚明罚球进
中心思想：姚明用实力和坚持带领中国男篮实现突破，展现民族自豪感。
语文版5单元八年级下册作文：来自中国的小巨人
2004雅典奥运的圣火落幕了，但相信所有关心中国体育，关心中国篮球的朋友都不会忘记那一天，那一天中国男篮与塞黑的生死决战!!!
“中国队要回家了!”“中国男篮完蛋了!”这是那场比赛前几乎所有媒体对这场比赛的看法。是啊!再输球，就意味着将结束雅典之行。在面对着世锦赛的亚军;在面对着国人们几近绝望的时候，一场决战开始了：
第一节，中国队落后3分：
第二节，中国队仍紧咬住了比分。
第四节……
比赛还剩下了几十秒
姚明，罚球进了!!杜风，罚球进了!!
67比66!!!!!!!!
“赢了!赢了!赢了!……”看台上的拉拉队员们欢声雷动。
……
就是这样，炎热的夏季里，一场中国男篮带给我们的胜利就如倾盆大雨一般出乎意料地到来了!而这场胜利，带给国人的相信不仅仅是排山倒海般的震撼，相信也使无数中国人再次感受到了一种无与伦比的民族自豪感，就在那一夜，数以万计的中国人激动地拥抱在一起，激动地流下了眼泪，这其中，也包括了姚明。
所有的中国人都不会忘记这个名字，都不会忘记这个中国篮球界乃至世界篮球界都赫赫有名的名字——姚明。平均每场20.7的分数，9个的篮板都足以使他再次成为全世界注目的焦点，nba篮坛争相购买的对象。
xxxx年，在亚洲篮球界赫赫有名的姚明走进了nba，这个所有篮球人梦寐以求的殿堂。
xxxx年11月18日首次对阵湖人，9投9中得到20分。
xxxx年11月28日对阵小牛队，nba生涯首次单场得分达到30分。
xxxx年12月17日对阵热队，共有5次盖帽和8个进攻篮板创个人nba生涯两项新高。
xxxx年12月7日对阵活塞队，得到22分20篮板，在nba生涯中首次拿到双20。
xxxx年首次进入nba季后赛。
03-04赛季命中率排名第七;平均每场篮板球排名第15;平均每场盖帽排名第13。
短短的几年，姚明就用无数令人瞠目结舌的事实在nba闯下了自己的一片天空。就在自己的事业如日中天的时候，他却毅然回到了国家队，他说：“为我的祖国打球是一件很骄傲的事情!”他预言：“我会带领中国男篮进入奥运会的8强。”
第一场中国队输了，输得彻彻底底。在这样一场失败后，姚明直率的性格使他的一腔愤怒完完全全地发泄了出来，正是他的正直，使队友们在后来的比赛中勇往直前，无论是成功还是失败。“哈里斯教会了我们，无论什么时候，都不要放弃。”这是姚明曾在一场比赛之后说过的一句话。永不言弃，正是这句话，使姚明实现了他赛前的诺言，中国男篮在姚明的率领下历第2次进入了奥运会的8强。
尽管男篮没有再取得奇迹般的胜利，但有了姚明，我们足以相信，中国男篮还会有更辉煌的未来!
让我们亲切地再叫他一声——“小巨人”。
初二巨人作文 篇10
情感风格：活泼幽默、生动细腻
核心事件：送果子给老人
中心思想：小皮蛋虽然顽皮但心地善良，懂得帮助需要帮助的人。
我有一个可爱又活泼的小邻居，他很顽皮，所以大家都称他为“小皮蛋”。他长着一双小眼睛，鼻子不高也不低，脸蛋圆圆的，像一个小皮球。
有一次，我和妹妹去沙池玩，我们比赛跑步过去，我们刚跑到半路，就给小皮蛋叫住了，我和妹妹回头望了一下说：“小皮蛋，什么事呀？”小皮蛋说：“我也要和你们去玩。”我和妹妹高兴地说：“好啊，我们多一个人玩才开心。”说完，我们三个人蹦蹦跳跳地跑了过去。我们在那里堆了一座沙城堡，一个士兵，玩得满头大汗。瞧，小皮蛋玩得全身粘满沙子，那个样子，活像一个“沙巨人”，旁边的“士兵”好像在说：“沙巨人，放过我吧！”我们见了哈哈大笑，妹妹笑得肚子都疼了。正在这时候，小皮蛋的外婆来了，他一见到外婆就左躲右闪，好像警察抓小偷，弄得我们又是一阵大笑。原来他不想跟随外婆回家。小皮蛋的外婆说：“大家一起去小皮蛋家玩吧。”小皮蛋这才乖巧起来，飞快地跑回家了。他回到家把身子洗干净，就跟我们玩了起来。他快活地在地上翻着跟斗，像一个小球滚来滚去。“哎呀，摔了一跤，疼死我啦！”只听到小皮蛋在大叫，原来是小皮蛋摔跤了，弄得大家又是哄堂大笑。玩累了，我们一起出去乘凉，突然，他看见了一个贫困交加、风烛残年的老人正在路边乞讨，他马上回到房间，把他的零花钱和一些水果、食物送给了老人。老人感激得说不出话了。
小皮蛋真是个活泼可爱又乐于助人的好孩子。
初二巨人作文 篇11
情感风格：深沉、细腻
核心事件：父亲的咳嗽声
中心思想：父亲用沉默的爱教会我独立与坚强
在我的世界里，一直屹立着一位巨人。他，会很疼我尽管他很严肃;会理解我鼓励我哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的导航，没有他的指引，我早已迷失方向;他是我的空气，没有他的生活，我会窒息般痛苦。是的，他就是我的`父亲，我心目中的巨人。
刚刚记完新学的课文，夜已很深了，一切都很安静。此刻困乏得最渴望的无非是休息了。隐隐约约听到书房传出的阵阵咳嗽声。难道是父亲还没有睡吗?疑惑地走出房间，书房的门是半掩的，往门缝一探，果真是父亲。他坐在桌前算着账单，忙碌了这么多年，他的岁月开始沧桑了，他需要戴眼镜了。灯光下，他的侧脸显得那么疲惫和苍老，头发上似乎又增添了几根银丝。
不知道为什么，每每看到父亲这样的身影，心里总是隐隐作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地搀扶他，却显得那么无力。我什么都不能为他做，只能学习，努力学习!前几天，父亲生病了，他躺在床上好些天才恢复，那时候的他多么无助，我看得好心疼。我深深地意识到，巨人的年轻已被岁月无情地夺走了。
而我长大了，不能总是依赖着他。九年前，是父亲教我学会独立。那是我读一年级时，除了开学第一天，父亲带我去上学。以后的日子，父亲让我自己走去上学，他说，小孩子就要从小学会独立。我埋怨着父亲不爱我。那时候，家里离学校不是很远，我每天都按时背着书包去上学。却总是在那个转角处隐隐约约感觉到一个熟悉的身影，转身仔细看，只是来来往往的人群。三年级时，父亲来到广州。我总是告诉母亲：“我想念爸爸了。”母亲告诉我，当初我所说的熟悉身影就是父亲。原来，所谓的“不在乎”是这样的用心良苦。我恍然大悟，是父亲铸就了我的独立。
父亲的文凭不是很高，可他了解的知识却仿佛无止境。我总爱听父亲讲的故事，不管是历史、现代还是国际等，都是那么津津有味。《三国演义》是我喜欢的一部书，但比起看《三国演义》，我更喜欢听父亲给我讲这里面的传奇故事。
父亲永远是屹立在我心目中的巨人，永远是我敬佩的人，只是历经漫漫坎坷大道，巨人有些累了……
初二巨人作文 篇12
情感风格：悲壮、凝练
核心事件：遭遇挫折
中心思想：面对命运的不公，他们以坚韧与勇敢展现出伟大的人格力量。
这就是这三个巨人。但却是命运待他们不公：为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没有贝多芬和托尔斯泰的`自由?为什么托尔斯泰不像贝多芬和米开朗琪罗那样有追随者?
他们有种种的不同，但有一点是相同的，那就是：遇上挫折时表现得勇敢坚毅，沉着地与困难抗争。他们所表现出的坚韧与勇敢感动了所有的人。从这本书中，我们看到了三个“大写的人”。