
✎作文范文
初二爱国的作文 篇1
情感风格:激昂澎湃、庄重真挚
核心事件:亚洲少儿拉丁舞比赛
中心思想:少年以努力和坚持为祖国争光,体现深厚的爱国
“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”这是一首耳熟能详的歌曲,每当我听到这首歌时,我的内心十分激动和振奋,祖国永远在我心中。
还记得,20**年的那个春天,我应邀参加亚洲少儿拉丁舞比赛。这是一场有多国选手参加的比赛。这次比赛可不非同一般,它不但代表我个人,更代表的是我们伟大祖国的荣誉。每当在练习时我总是一丝不苟,认真的跟着老师练习着舞步,希望为祖国争光,获得名次。流汗了不嫌累,跌倒了也不嫌苦,站起来继续跳,只要能够在比赛中取得好成绩,为祖国争光,再苦,再累也无所谓。因为祖国在我心中,他支持着我,一次次从摔倒中站起来。终于,到了比赛的那天晚上,我换上了演出服,气宇轩昂地走进了赛场。我看着观众席上黑压压一片全是观众,我心里不禁有一些胆怯,但是我立刻想到了伟大的祖国,我是中国人,我不能给祖国丢脸。败在韩国日本小朋友的手下,于是我又重新鼓起了自信心再次昂起头来向赛场上大步走去。随着音乐的响起我跟着一起舞动。每一个步子都认真地跳着心里想着不允许出一点错误,每一个指尖,都向外延伸舒展,力求完美,尽到我的努力。音乐结束了,我深深地鞠了一躬,和选手们一起下场顿时场内掌声雷鸣。下场之后我开心极了因为我没跳错一个动作,没有为祖国丢脸。最终我获得了第二名的好成绩,第一名同样也被我们中国选手拿下。虽然我没有夺得第一,但我很高兴,因为我为祖国争得了荣誉,无论何时何地,祖国永远在我心中。
祖国永驻我心,我心属于祖国。今天我们是祖国的希望,只要我们勤奋学习,学好知识,掌握本领,明天我们就是祖国的栋梁,把祖国建设成为世界一流的强国。
初二爱国的作文 篇2
情感风格:悲悯、冷静
核心事件:嫉妒的硫酸
中心思想:理智是避免冲动和错误行为的关键。
“理智”这一词,是人与动物的区别。理智是人类特有的,但却还是有许多人不理智而做出了一些不理智的行为。
钓鱼岛自古以来就是中国的,是无可争辩的事实。但是日本的各个党派为了自己的利益,由执政党上演了一出“购岛闹剧”。至此,中日关系急剧下降。我们举行的*活动,其目的就是为了证明钓鱼岛是中国的,是不可争辩的事实。但是在这些*活动中,却出现了打、砸那些rì huò,比如丰田汽车。打、砸rì huò店,尤其是在西安为严重。这些都是因为不理智而做出来的。(当然其中还有那些不法分子。)虽然他们是爱国的,但是也是因为“过头”了,而做出那些不理智的行为。我们爱国,但是也要理智爱国。我们应该是正确的对待中日关系,合适的抵制rì huò,而不是做出这样一系列的行为,终还得被警方治理。
还有一件事情,在某大学里,有一位女生各项都很好,人们都很喜欢她,就如众星捧月一样。但是,这时候转来一位女生——蓝。她转学过来之后,各项条件都比原来那位好,人们都喜欢这位叫蓝的女生,渐渐忘记了那为原来的女生。但是,她由于受不了人们对她这样大的转变。也因为嫉妒这位蓝的女生,于是在人们睡觉的时候,他把已准备好的硫酸扑到了蓝女生的脸上。人们急忙把蓝送到医院,而这位女生害怕之后也跳楼自杀了。就这样,以为青春的女生就这样没了。警方终定位畏罪自杀。这位女生就是因为嫉妒而蒙蔽了双眼,蒙蔽了内心,蒙蔽了理智,终导致了这样的结果。
在学校中,也常发生这样的事情,学生之间常常因为一些小事情而大打出手。终学校知道,还的严肃处理。被写检查书,停课……为了一件小事付出这样的后果根本就不值,同学之间应该相互帮助,相亲相爱。而不是这样子的。学生与学生之间,与老师之间都是要相亲相爱,不能因为一时的冲动,终造成的一系列后果。
对待事情,我们应该理智,学会理智,才不会冲动。
初二爱国的作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:爱国的种子
中心思想:在和平年代中,青少年既要努力学习,也要关心国家大事,立志报效祖国。
我叫奚淑颖,是一个20xx年后生的女孩子。妈妈总是说00后的小孩是最幸福,最无忧无虑的。因为现在已经是和平年代了,没有入侵者,没有战争,完全不要担心生活,不用担心下顿吃什么,只要好好学习,天天向上,取得好的成绩就好了。
妈妈总是跟我讲很多大道理,如现在最主要的就是学习,除了学习,不用太关心其他的事,只有学习好了,你以后才有更多的选择权,选择你想做的工作,而不是被迫谋生等等。但是,我觉得除了学习,我们在课余时间还可以做一点别的事儿,比如:画画、玩游戏、散步……
我觉得妈妈说的也有一定的"道理,我也不反对,其实我也挺喜欢学习的。
爸爸和妈妈他们俩都热爱祖国,热爱生活,一直在努力工作,日子过得一天比一天好。但是我觉得,我除了要做到妈妈说的那些,还要多做做别的事,还要居安思危。比如买东西要多买国产的,因为我是中国人。
俗话说:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。我们也应该多关心国家大事。
我的梦想是成为一个幼儿园的老师,给刚刚开始上学的孩子奠定一个良好的基础,这样才能让他们在以后学到更多的知识,将来成为祖国的栋梁,为建设祖国,强大祖国作出更大的贡献。
我爱我家。我一定要努力学习,将来做一个可以报效祖国,为“大家”作出杰出贡献的有用之人。
初二爱国的作文 篇4
情感风格:温暖、理性
核心事件:诚信
中心思想:中学生应从自身做起,践行爱国、诚信、友善的核心价值观。
价值观、核心价值观,这些词往往都是在新闻联播、政府宣传栏里看到,看起来很神秘,似乎和我们中学生没关系。
其实不然,核心价值观其实就是一个准则。个人的核心价值观都应是这样的:爱国、敬业、诚信、友善。
作为一个中学生,我们现在的核心价值观就是要做到:爱国、诚信、友善。首先我们每一位学生都应该有着一颗爱国之心,我们现在的美好生活,都源自于国家的庇护,没有大家,就不会有每个小家的幸福。所以我们作为学生,现在的首要任务就是努力学习,将来报效祖国。
其次我们也要做到诚信,诚信是立人之本。无论是学生,是成人,都应该有诚信,讲诚信。在学习生活中,与同学、老师的相处,都应该讲信用。作业的完成与否也是诚信的体现,再大就是一个学生是否有正确的核心价值观的体现。所以,不要轻看学习,不要对学习无所谓。一个学生不学习,那么他也就没有自己的价值观,他的一生都会是无目的、无意义的虚度。
最后友善也是每个学生,每个公民都应做到的,“人之初,性本善”每个人本性都是善良的,在复杂的社会生活中,我们仍要保持善良的.本质,在生活中处处做到待人友善。在每一件事上对待别人的态度,都决定着别人对待你的态度。
爱国、诚信、友善其实并没有顺序,每一个都是做人的守则,都是应该做到的,也是一个人核心价值观的体现。我们现在作为中学生,就要从我做起,从现在做起,履行核心价值观,为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
初二爱国的作文 篇5
情感风格:庄重热烈、诗意激昂
核心事件:五星红旗
中心思想:青少年应继承爱国传统,肩负起民族复兴的责任。
“百灵鸟从蓝天飞过,我爱你中国。我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质……”很小就听妈妈唱过这首歌,悠扬动听的音符从妈妈的口中一个一个迸发出来,幼小的我沉醉在其中。或许是从那个时候起,我便对“中国”有了朦胧的认识吧!
时间老人一眨眼间便将我送进了小学这神圣的殿堂里。指着校门口那面鲜艳夺目的五星红旗,我问妈妈:“这是什么呀?”妈妈笑着说:“这个呀,是我们祖国母亲的象征。”“祖国母亲的象征?”我歪着脑袋,一时不很理解妈妈的话。“这面红旗叫做五星红旗,是祖国的国旗。咱们祖国母亲呀,那可了不得,她有着五十六个民族,有着五千年的光辉历史呢!”妈妈满脸自豪,“五星红旗上的一颗星代表中国共产党的领导,周围四颗小星象征全国人民紧紧团结在共产党周围,为祖国辉煌的未来而奋斗。而红旗的红色,则是无数革命先烈为了祖国奋斗所抛洒的热血啊!”听了妈妈的一番话,虽然还是有些懵懵懂懂的,但心里却涌出一股庄重。仰望着那面五星红旗,我一脸认真地对妈妈说:“妈妈,我也要为祖国奋斗。”妈妈把我紧紧地拥在怀里。
不经意间,我已经升入初中。历史书上一个又一个爱国志士的英名,电影电视里一段又一段爱国故事,让我热血澎湃。偶然间和爷爷聊起历的爱国人物,爷爷深邃的目光立即变得闪闪发光,滔滔不绝地讲了起来:“中国啊,有五千年的灿烂文明,也就有五千年的爱国传统。屈原虽投身汨罗江,但《离骚》唱出了他对祖国的无限眷恋;岳飞虽屈死风波亭,但“还我河山”的呐喊透出了他对祖国的炽烈深情;还有戚继光驱逐倭寇的刀光剑影,郑成功收复台湾的隆隆炮声,林则徐虎门硝烟的熊熊烈火,杨靖宇东北抗日的片片密林……一个又一个时代,一段又一段传奇,延续着中华民族的爱国血脉,支撑起中华民族的不屈脊梁。孩子,还记得敬爱的周总理那句‘为中华之崛起而读书’的誓言吗?爱国不能空谈,作为学生,你现在要好好学习,长大了才能负起民族复兴的责任。”
爷爷的一番话使我感慨良多,我突然之间意识到了一种沉重的使命感和责任感。回顾过去,一个个壮怀激烈的有志之士喷涌而出;直面盛世,一个个信心百倍的中华儿女挥汗如雨;展望未来,一个个豪情满怀的稚嫩少年腾跃而起。祖国,在我心中已不再是幼时那么朦胧,那份报国的火红热情越来越强烈。一滴滴汗水聚成了滚滚不息的黄河,一把把热血筑成了坚不可摧的万里长城。先辈们用自己的身躯铸起了一座座爱国的丰碑,同为祖国的儿女,我们不应该接过那爱国的接力棒吗?
岁月的沧桑印证着祖国曾经蒙受了太多的苦难,先烈的血雨昭示着祖国未来必将腾飞。实现民族复兴的伟大的中国梦,需要我们每一个祖国儿女贡献出自己的一份力量。
想到此,我不禁向天长啸:“我爱你,祖国!”我愿用我的热血,为祖国历史再添一页爱国篇章!
初二:刘欣怡
初二爱国的作文 篇6
情感风格:激昂、庄重
核心事件:演讲
中心思想:热爱祖国是每个公民的责任和义务
亲爱的老师,同学们;
大家好!
我今天演讲的题目是:《我的祖国》
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪,我们为自己有这样的祖国而骄傲,我们没有理由不爱自己的国家。
国家兴亡,匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣,民族的富强,牺牲个人利益,放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上,就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来,祖国的`希望,我们是新世纪的接班人,我们更有责任热爱自己的祖国,使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克·土温也这样说过:“只有国家才是那个值得保护,值得关心,值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗,我们得用心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。
也有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?
那我要告诉你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,热爱自己的班级,热爱自己的老师,努力学习科学文化知识,掌握各种本领,长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的,这是我们必须做到的。
同学们,让我们高呼:“祖国,你是我们心中的太阳,我们永远爱你!”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加美好,灿烂,辉煌!
初二爱国的作文 篇7
情感风格:悲壮、凝练
核心事件:风波亭之死
中心思想:忠臣为国尽忠却遭奸臣陷害的悲剧命运
精忠报国,光照日月
岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写下了“精忠岳飞”4个字,制成锦旗赐给他。后又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州,刘錡向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,锐气十足。
但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后来,岳飞被以“莫须有”的.罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。
〖材料分析〗“国家有难,匹夫有责。”岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。
初二爱国的作文 篇8
情感风格:深沉、激昂
核心事件:爱国教育演讲
中心思想:少年应立志为祖国繁荣富强而努力学习。
懵懵懂懂的童年伴随着花开花落离我越来越远,唯有梦想依然伴随。
小时的我梦想当一位公主;从童话里走出来的我梦想长大,像妈妈那样美丽可以不用整天惦记着还未写完的作业;慢慢长大的我梦想自己可以重新再回归到幼时,回到依偎在母亲怀里的小孩,回到没有压力的春天;如今的我因为一群特殊的人,从而诞生的梦想。
那日,学校来了一群特殊的人,他们是来教我们爱国,教我们感恩。爱国,感恩,这些老师早早的教会了我们,还有什么可讲?我喃喃自语到。
我坐在爸爸的旁边,默默地等待那个要来教我爱国,感恩的人。终于他站到主席台,简单的自我介绍后,他讲起一个故事一个中国人和一个日本人在日本定居,一天他们的孩子怒气冲冲地回来说道;中国人太可恶了!为什么?妈妈问道。中国人向日本放核武器,让日本人痛不欲生!孩子说。核武器是美国发射的呀!而且妈妈我也是中国人,你身上也流淌着中国人一半的血,妈妈说。你知道孩子怎么说吗?他说:我不管,以后我睡觉不要蚊帐让蚊子喝光中国人的哪一部分血。
他说,日本从小就教育孩子那么爱国,而我们有在做什么,钓事件爆发了,我们依然买着日货,我们爱国吗?我们为祖国做了什么?是呀!南京大屠杀,因为中国落后日本人残杀了那么多同胞,男女老少一个都不放过。如今中国发展起来了,日本又来了,他为什么敢来?因为我们中国人不够爱国,中国还不够强大,祖国母亲,需要我们走向繁荣富强的路!
我暗暗下定决心:梦想长大以后当老师,培育祖国得花朵,让他们成为祖国的栋梁,让他们爱国!我知道这是不能空想的",但这也不是遥不可及的梦,古话说得好少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。我要做的就是努力学习,我要让我梦想的小船不是永远停留在港湾,要向这目标前进,哪怕是一点点,哪怕遇到多少风风雨雨,我都要它扬帆起航!
我的梦,中国梦,它不在未来,所谓心有多大,舞台就有多大伟大的繁荣富强之路,我正扬帆驶向你!
初二爱国的作文 篇9
情感风格:深沉、凝练
核心事件:山顶泉水留下的泥浆
中心思想:学习詹天佑严谨负责、勇于担当的爱国精神。
今天,我津津有味地读完了詹天佑这篇课文,字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀,引人入胜的字句铿锵有力,但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?
1905清上级部门任命詹天佑为总工程师时,他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩,但看看我们,不会做的作业只要有人帮忙,有答案抄就乐得不得了,明知不好但却偏要。
詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时,山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算,遇到困难时他总是想:“这是中国人自己修的第一条铁路,一定要修好,否则,不但让那些外国工程师嘲笑,还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢?
詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口,詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神值得我们学习。
再想一想,如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国,处处为朋友做事细致周密的话,那么还会出现少写一个小数点,粗心做错题目的`事情出现吗?
“生命有长短,命运有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话,我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀,我要以他为榜样,学习他那种坚持不懈勇于实践,做事一丝不苟的精神。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
初二爱国的作文 篇10
情感风格:温暖、质朴
核心事件:关灯为祖国省电
中心思想:用日常小事体现对祖国的爱
在我们这个新潮的社会,许多90后的青少年个个打扮得比妖精还耀眼、花俏。当有人问到他们:“你懂得爱国吗?”他们一定会不屑一顾地说:“当然啦,这年代还有谁不知道爱国啊?但是我们又没那个能力,免了吧!过时了!”对于这样随随便便、一走了之的人,我们是不会容忍他们侮辱我们祖国的。当然,虽然我们没有主席一样的权利来召开全国大会,更不可能让全世界的人们改过创新,那么就让我们从小事做起吧!
(一)
我和妈妈搬到出租房时,还买了一台电视,当他到来时,还被一个大大的纸箱裹着呢!一切安排顺利后,妈妈打算把这个没用的纸盒放在楼顶烧掉,可我竭力阻绝,我解释道:“妈妈,你不能烧了它。你想想看,要是你把它烧了,就会造成空气污染,是一些无辜的苔藓因找不到新鲜空气而从这个世界上永远消失,终被伤害的是我们人类自己,还会给我们的国家带来危害。不如把纸盒废物利用,把它变成‘储藏箱’,方便又环保。”妈妈听完我的意见后,觉得这是个好办法,夸我:“你怎么想得这么周到啊?真棒,这方法的确对国家有利,还可以让我们的出租房好似又多了一个人似的,真温暖!”
(二)
周末我和妈妈准备去外面吃早餐,出门前,妈妈并没有把客厅和房间的灯关了,我便顺手想要关灯,谁知,妈妈一开我的手说:“别关灯,待会儿我们还得回来呢!”我很纳闷,问:“妈妈,这么多灯都开着,不耗电吗?”妈妈无所谓地摇摇脑袋回答:“没关系,吃早餐又没多久时间,这丁点的电耗不了多少!”那么,若是多次这样,那不就积少成多了?而且,再这样下去,家家户户都浪费电源,我们以后岂不是要每天停电,摸黑走路?国家承受得起吗?难道我恩就不能减少国家的压力、为国家做出一点贡献?妈妈似乎被我的话打动了,迅速关上灯,她惭愧地低下头,羞涩地关上门。
(三)
前几天,我和几位小学同学去峒河公园游玩,乘上了一艘游船,在河中央来回飘荡。我的朋友们买了许多零食,我说:“吃膨化食品对身体不好。”狡猾的朋友说:“喂,我们这是购买‘国产食品’,加强我国的销售量,促进经济发展。为了国家,我们也值得!”“是啊是啊!”几个“跟*虫”也在后面凑热闹。我很无奈,也不知道是对是错。他们吃完后,准备将剩下的包装袋扔进河里,我一把拦住他们,说:“你们这样做就不对了,你们怎不换位思考,替国家想想,若有成千上万„„不,甚至上亿的垃圾都要回收,国家忙得过来吗?万一有一些外国旅客发现了我国有这么多恶心、肮脏的垃圾,他们还会来我们国家旅游观赏景色吗?”朋友们收回手中握得紧紧的垃圾,真诚地向我道歉,并发誓今后再也不吃零食、乱丢垃圾了。 我们现在不应该“赶潮”或是淡忘我们对祖国的爱,我们更应该把心思放在学习和日常生活中的节俭,用我们在每件看似不重要的小事中堆积起来的爱,让国家变得更发达、更环保!
初二爱国的作文 篇11
情感风格:悲壮崇高、庄重激昂
核心事件:邱少云烈火中牺牲
中心思想:革命烈士的爱国精神激励我们珍惜幸福生活,努力建设祖国。
提到革命烈士,可能人人都会为他们感到惋惜,然而,我不这样想,相反,我为他们感到骄傲,我为祖国有这样英雄的革命烈士而感到自豪。是他们的爱国豪情使中国从“东亚病夫”中走出来,更是靠他们的爱国豪情改写了我国百年耻辱的历史。中国人民站起来了,中华民族又重新屹立在世界的东方。
朋友,还记得邱少云吗?敌人的一枚枚燃烧弹扔下,正巧有一枚落在了他身边,要知道,当时他只要打几个滚,就可以免遭死亡的危险。但,为了整个潜伏部队,为了整个作战计划,他顽强的忍下来了,他绝不是钢铁铸造的,而是一个人,一个有血有肉的人!如果换成当今世界的每一位,能做到吗?但是,他做到了!这是一种什么精神?这是一种坚韧不屈的爱国主义精神!
朋友,还记得“江姐”吗?她在重庆作党的通讯联络工作,可就在全国快要解放的时候,她被捕了。敌人对她软硬兼施,还用老虎凳,吊压浮水等种种残酷的刑罚,但她始终不屈服!她正义凛然的响亮的喊出“上级的姓名、地址我知道,下级的姓名、地址我也知道,可这是我们党的机密,不能告诉你们!你们可以坎我的头,但不能坎倒我的思想,是永远也砍不倒的!”敌人狗急跳墙,一次又一次的用刑,竹签子一根一根地插在“江姐”的指头里,“江姐”的手指被扎得血淋淋的,但她始终严守党的机密。
当然,这仅仅是无数事例中的两个,不过,这已足以证明,我们的革命志士是多么爱我们的国家!
说了这些,可能有人会问我:“这都多少年前的事了,还提它有什么用?”我会毫不犹豫地回答你:“有用。”香港和澳门的胜利回归,xxxx年奥运会的胜利举办,wto的一锤定音,神州5号的成功发射不都在于中国人民的强烈爱国热情吗?
我们每年清明节为烈士扫墓,以及学校举行的各种缅怀烈士的活动,所缅怀的不正是他们的强烈爱国热情吗?
既然这样,我们有什么理由不珍惜这大好时光,又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活,当然,答案是没有理由!我们国家现在仍是发展中国家,如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话,那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段,而这样一项艰巨的使命将要落在我们肩上。既然这样,我们就更应该发奋图强,珍惜时间,努力学习,成为建设社会主义现代化国家的一员。
同学们,让我们为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧!
初二爱国的作文 篇12
情感风格:悲愤、庄重
核心事件:少年掷钱
中心思想:爱国是每个公民应具备的品质,它关乎国家的兴衰与人民的尊严。
爱国思想,是一个公民所不能缺少的,更是一个中华人民共国公民所不能缺少的!一个公民的爱国思想程度,能反映出这个国家的道德观念和团结程度,也直接影响了这个国家的兴衰、发展、甚至存亡!
一艘轮船上,载着一个大约十一岁并且衣衫褴褛的少年,他的父母狠心把他卖到了马戏团。在马戏团里连一顿饱饭都没有吃过的他,逃出马戏团后,在意大利领事的安排下,乘坐这艘船返回故乡。轮船上的许多旅客很同情他的遭遇,施舍给他许多钱币,可是,有三个旅客却侮辱意大利_少年的祖国,说意大利是一无是处的,是愚昧、素质低下的。少年毫不犹豫地把他们施舍的钱砸在他们脸上,然后气愤地说:“把你们的臭钱拿走!我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的"钱!”
这个意大利少年,面对能够帮助他脱离饥饿,脱离苦难的钱币和一个意大利公民所不容推却的爱国主义思想,他毫不犹豫,毅然选择了后者,他用他的行动,捍卫了祖国的尊严,捍卫了意大利人民的尊严!
记得在一篇文章上看到一句震撼人心的话:“一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在国外,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你一个人!你千万不要以为,好汉做事好汉当,你错了,你做不到,你不够资格当!
爱国之心常常表现在一个微小的地方,有句话说得好:“一言可丧邦,一言可长邦。”我们是祖国的未来,肩负着国家的荣辱,为了我们肩负的责任,我们必须奋发图强,努力学习。
