
✎作文范文
初三小花作文 篇1
情感风格:深沉、细腻
核心事件:小花在石缝中生长
中心思想:平凡的生命也有不屈的精神。
一池清澈见底的湖水,一股夹带着一丝凉意的微风,一株不起眼的小花,在我眼前摆动。
它长在石缝之间,被风吹得来回摇摆。我蹲下身来,仔细观察。我发现它的根泡在水里,被湖水洗的很白。显然,它的根基不稳定,但它没有放弃,它还是艰难地向上生长。一个小女孩飞跑过来,把平静的湖面劈成两半,水花四溅,它被一个个水花打得抬不起头来。但是,它还是坚持着,支撑到最后,然后慢慢地直起身来,还是原来的摸样。
人们在看着那些可爱的动物,欣赏着美丽的花朵,没有人注意到它,但它没有放弃,他还在坚持,无论人么看不看它,他都是一样的——努力的绽放出自己的美丽,然后慢慢地凋谢,枯萎。等来年,再从新生根、发芽。
这样一株小花,都有这种顽强拼搏、坚持不懈的精神,何况我么人类呢?我们更应该像这株小花一样,永不放弃,顽强拼搏。把自己美好的一面绽放出来……
外面下起大雨,突然想起了那株小花。
初三:梦子依
初三小花作文 篇2
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:猫吃鱼的幸福
中心思想:幸福是一种发自内心的满足与安宁。
幸福意味着什么?很多人都说:“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。”说起这个很多人可能会笑,会觉得这仅是一个说笑而已。但在我看来,这也是一种幸福,一种追求简单、安适的小幸福。
幸福意味着什么?有很多人说:家人的平安、健康就是自己的幸福。这种幸福来源于我们心底的某种孤单与害怕,这种幸福来得让人难过,是一份简单的追求演变成了依赖。
幸福意味着什么?再热恋中的情侣们觉得幸福就是这世界中只有两个人的温馨与浪漫,这种幸福让人陶醉留恋,这种幸福是人类情感境界的一种向往。
幸福意味着什么?在朋友圈内讨论这个话题,很多朋友都会说,我们的友谊天长地久就是幸福。可能许多人没有想到这份幸福是多么奢侈,多么情绪化。;看似美好的承诺,群没有想过去怎样实现。这是一份缺少了珍惜,却许诺天长地久的幸福。
幸福意味着什么?在一株花朵看来,生长、繁衍、殆尽就是一种幸福。一株小花的理想,充盈着她的思绪、布满了它的花房,这就是一种理想境界充实的幸福。
幸福意味着什么?幸福是一种感觉,是来源于心底的一种感念,幸福是一份简单;幸福是一份安适;幸福是一份理想;幸福是一份温馨;幸福是一份浪漫;幸福是一种向往……
幸福一份感觉,
幸福一份奇妙,
幸福一份充实。
石市38中初三:王晓敏
初三小花作文 篇3
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:花开正当时
中心思想:生命的成长需要时间与坚持,最终会迎来属于自己的绽放时刻。
坐看流年,品一杯暖茶,笑待院中无名小花盛开的季节。
童年像那幼稚的动画片,在自己记忆中播了一遍又一遍,却久久不肯删去。那深处记忆的最美之处,便是父亲拉着自己的右手,母亲被自己无知的表情逗笑了,再半蹲下为自己擦去嘴角边残余的奶油。偶然一抬头,便碰上那几目相对,内心的种子吸收甘露的滋润,在肥沃的土地里,开始自己的茁壮成长,励志成为一朵漂亮的小花朵,幻想与各种各样调皮的蝴蝶在自己的小天地里嬉戏。拆开那靠自己努力得来的糖果,绽放着自己内心的喜悦与自豪。
当年在街边买的未知种子,埋在土,浇了水,它想成花。
“好你的,我看你这次还不死定了!”与朋友之间的玩耍不是一天两天的事,长则一生一世,短则十年八载。坐在教室的某一角,与他(她)分享着新鲜出炉的蛋糕,让滑腻的甜味弥漫自己的咽喉。稍微一出神,整整一大滩油腻的蛋糕就遗留在自己那张幼稚的脸上,静等未来的蛋糕大战,再跟随自己走进老师的办公室,仍死皮不要脸的赖在自己的脸上,一边听着老师的“长篇论文”,一边在底下与他打手指游击战,偶然的五指相扣,内心的小种子早已冲破沃土,期盼着花开的季节。
当年所种下的未知花的种子,破了土,长了枝干,但未成花。
青春正值花开的时候,但自己就像在模仿网上的宅男宅女,二十四小时呆在那阴暗的房间。张开口,便是一颗瓜子落胃的声音,无聊烦闷地看着那几叠厚厚的复习资料。“认真复习,不许玩电脑!”这是父母每天一句的开场白,无时无刻的提醒着自己该做些什么。正准备按下那亮着的开机键,却猛地用力拍下自己的脑袋,迅速地翻着手中的书埋头读。
那年未成花的嫩芽,如今开了花苞,但未真正成花。
现在的自己背着书包咬着面包,以百米冲刺的速度赶上学校早读的铃声。正值花开的季节,努力让自己的花苞真正开放成花朵,与那繁多的昆虫谈笑风生,在人生中留下美丽的瞬间。
花开正当时,那年播下的种子,破了土,长了枝干,开了花苞,它在努力成花。
初三:梓夏
初三小花作文 篇4
情感风格:孤独、沉思
核心事件:夜中漫步
中心思想:在黑夜中寻找自我与希望的力量
我是喜欢夜的人,要不我怎么会夜里一个人跑出来呢?走在街上的我这样想。
夜市还很热闹。我躲在来往的人流中慢慢地向前走。我的步子轻盈而又沉重。在夜里我很自由,可以不听父母的唠叨,老师的督促,也没有别人的打扰,我还原成了最真实的我。我像一只羊,随羊群涌动。胡思乱想,直至疲惫不堪。已记不清那位哲人说过:“伟人生活在别人的精神世界里,而凡人则生活在自己的精神世界里”想必我是后者,因为我是凡人,一个可以被称为俗人的凡人。因此,在这个世界上,我要为生活奔波,我要为名利折腰,我将生活在劳累和疲惫之中。
乾隆下江南,见来往人群川流不息,且步履匆匆,便问:“他们为何如此?”何答得好:“无非名利”。好一句“无非名利”。试想乾隆贵为天子,百姓得痛楚他必定步懂,而何从一个乞丐做起,其中的原因自是早已渗透。
冰冷的风是让我清醒的东西,我回顾,街上的行人已稀疏且面色匆匆,想必是往家赶吧,毕竟夜已深了。
我依然想用夜遮住我已扭曲的容颜再学习中,尽管我很努力,但始终没有好起色。我无颜见世人,想永远躲在夜中。
我又开始了我的漫步和思考。近来黑板似乎离我越来越远了,要不我咋看着模糊呢?上面的例题一定越来越深了,要不我咋回答不上呢?没有人回答我的问题,当然也包括我自己。
不知不觉我已出了城,在明亮的路灯下,路旁一朵小花撞入了我的眼帘,。我不禁一震:冰冷的冬夜竟还有小花在默默开放!它在风中摇曳着,却不失坚毅和刚强。它好似一个神话,我睁答大了双眼。
我想回望,但往事已不容我回首,我决定不再停留,,我要到的地方不在这里。而在下一个街口。
习惯沉默的我,想永远沉默的我,再次举戈……
路灯用暗淡的、昏黄的光疯狂地撕扯着我那班驳的身影,我紧了紧单衣,迈开步子向前走,我希望一直这样走下去,一直走到明天,因为我想看到明天的朝阳。
初三小花作文 篇5
情感风格:细腻、温情
核心事件:伞倾斜
中心思想:无私的爱能带来最深的温暖
温暖
温暖好像一盏指明灯,给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光;温暖好像沙漠中的一片绿洲,让饥渴难耐的人们有了新的希望;温暖好像雪地中的一堆火,让人们坚定信念,抗击风雪。
漫漫长路,有谁的一生中没有受到细微的感动?有谁的一生中,没有感到一丝的温暖?21世纪,是一个充满爱的世纪,无论哪个地方,无论哪个时间,你总会感到这个世界是温暖的。
温暖的时刻静静的却不孤单,相依也是一种温暖。我们的空空的心,总是会被彼此填满。简简单单的快乐,充满了温暖的时光。这样的温暖,是平凡的,就出现在我们的生活中:温暖是妈妈一句叮咛的话;温暖是远行前外婆的细心打理;温暖是考试不理想时老师一句安慰的话。而我感受到的温暖是源于一把伞。
在我很小的时候,下雨天,我上幼儿园,外公来接我回家的时候总是会带一把伞,这只是一把不同的小花伞。但是,我却觉得它很不同。小时候的我,很单纯同样很无知,不知道长辈心里是怎样想的。外公很爱我,每次下雨天我们两个撑一把伞的时候,那个伞好像坏了一样,总是往我的这边倾斜,因此,每次到家外公就成了“落汤鸡”。由于我小,每每这时我并不是关心外公,而在取笑外公,外公则是慈爱的看着我。现在想起来,当时的我是多么的无知啊!长大一点了,上小学了,还是用的那把小花伞,看到伞倾斜时,我就会问外公:“为什么这个伞总是朝我这边倾斜?”外公笑着说:“因为她喜欢你啊,大伞喜欢歪着走。”我点了点头。现在,我长大了,脱去了身上的稚气,外公已经老了。可是外公对我的爱却一点没有减少。外公由于咳嗽的厉害而住进了医院,一次放学回家,下了大雨,而我正急着到医院去看外公,没带伞怎么办?这时,我想起外公为我撑伞的情形和喜欢歪着走的那把大伞,想着想着我的泪水就溢满了眼眶。这时,一个熟悉的身影来了,是外公!我赶忙跑到外公身边,跟外公撑着同一把伞,照旧,伞还是歪着的。我的心中感到十分温暖,把伞向外公那边倾斜。外公刚想推过来,我笑着说:“外公,伞已经向我这边歪了十几年了,它累了,该换边歪了!”
外公的爱是无私的,他是我感到温暖。同样,这世间到处都存在着温暖,那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。
初三:李梦洁
初三小花作文 篇6
情感风格:温暖坚定、诗意抒情
核心事件:我是生活的主角
中心思想:每个人都是生活的主角,无需羡慕他人,应自信地活出自己的精彩
总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。
可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”
空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的微笑所代替,一瞬间,我感到我也是生活的主角。
似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的.世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。
人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。
我在班里并不起眼,但同学都对我很好,我在亲戚中并不多才多艺,讨人喜欢,可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。
我会做好我自己,因为我也是生活的主角,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。
初三小花作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:学生送礼物
中心思想:老师在辛苦中感受到学生的爱与关怀
教师节对我来说,只是一个普通的工作日,因为不能休息,也没什么庆祝。何况这个教师节我刚好幸运地赶上流感,头重脚轻,为了防止自己倒在路上,只好打的上班。生病对于老师来说是个令人上瘾的东西烦,不想请假,因为怕耽误学生学习,所以能坚持就坚持吧!
走进校园,今天的空气里似乎弥漫着一种不一样的味道。在大厅前,新转来的一个胖乎乎的小女生早已经守候在那,一看到我,连忙跑过来,献给我两支小花。来到办公室,同事们告诉我,刚才有几个孩子在这儿等了很久,要送礼物给我,见我没来才走的。第一节课铃响了,我走到教室门口,孩子们个个暧昧地笑,坐得比以往什么时候都端正。我故意装作很奇怪的样子,问:“今天是怎么回事呀,好像大家表现特别好哦!""今天是教师节!"他们终于按奈不住,笑起来。这节课上得异常地轻松,学生们读书比以往更响亮,更投入,听课比以往更专心,个个答问都很积极。课中休息的时候,我听见有音乐卡的声音隐约从后边传来。我轻轻走过去,刚走到谭岳峰身边,他就赶紧从抽屉里抽出一张音乐卡递给我。我正准备伸手去接,旁边的几个孩子看见了,也纷纷往抽屉里拿东西,结果像海浪一样,波及了其他的组,大家都蠢蠢欲动,有的手往抽屉里伸,有的转身往书包里掏。为了不影响上课,我只好把手缩回来,对孩子们说:“同学们把礼物先收好,下课再给老师一个惊喜,好吗?”孩子们听了,乖乖地又把礼物收起来,伏在桌上休息起来。终于下课了,铃声一响,孩子们再也按奈不住,一窝蜂地冲上讲台,把我围个水泄不通。我一个一个接过他们的礼物,向他们真诚地鞠躬回礼。这一刻,我是真心地高兴,真心地幸福,甚至我想捧着每个孩子的小脸,亲他一口。哎,可惜我感冒了!
把一讲台的礼物搬上办公室,我开心地清理我的礼物。啊,太多了,有贺卡,有花,有糖果,还有贝壳、耳环、小钱包。卡片里又有音乐卡,有折叠卡,有孩子自己做的小卡,花又有小纸花,有塑料花,有鲜花,糖果里有巧克力,有梅子,有润喉糖。这些小小的礼物里,有孩子们沉甸甸的情,每一样我都爱不释手。其实,我知道,这些礼物里,还有站在孩子们背后的家长们的关心,你看那水杯、那润喉糖、那营养霜,哪一样里不是家长们的体贴与关怀?
做老师是辛苦的,做老师也是幸福的!
初三小花作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:白色小花的舞蹈
中心思想:野花在恶劣环境中顽强生长,教会了我生命的坚韧与尊严
无名花
每天傍晚归来,只要一转进那条开满白色小花的小巷,我的脚步不由得就会变得很轻,很慢。好像是为了观赏一场神圣的仪式。
我常常伫立在白色的小花旁,仔细的观察它。它的花瓣只有人手食指的指甲盖那般大,墨色的叶瓣轻巧的托起只有指甲盖大的乳白色叶瓣。鲜黄色的花蕊微微拂动着,好像在和风儿亲热的打着招呼。可是,这么小的花儿,怎么才能在这样恶劣的环境下生存下来呢?它经得起风吹雨打、日晒雨淋吗?
随着时间的流逝,我渐渐把这朵叫不出名,白色的小花忘记了。那一天,刚和妈妈吵完架,我一气之下跑出了家门,顾不得刚刚还是阴雨绵绵的天气。走着走着,突然看到一抹淡浅的白。那白,纯净的没有一些瑕疵,往前又走两步,想探个究竟。不聊,映入眼帘的竟是前不久看过的白色小花。
我蹲在白色小花的旁边,它的花瓣还滴沾上了纯净色的雨珠,欲语未还的摸样。一阵清风吹来,它的枝叶不断的摇摆着,好像在随风起舞,犹如一个跳舞的小精灵,可爱极了!
这娇嫩的花,怎样才能抵挡一个如此巨大的困难?我心中不仅疑惑起来。再仔细的看着那些花,我发现有一个隐秘的墙角上,竟然也长着这种不知名的小花,只不过它的花瓣更小,还有被蚂蚁腐蚀过的痕迹。
可是,在它身上我没有看到一丝惧怕。反而被它那种顽强不屈的精神佩服了。
这样的小花,不被命运所束缚,而是经过自己不怕吃苦,顽强不屈的精神让自己的命运得到了改变。我想他是好样的,没有辱没自己对生的欲望。
微风吹来,打散了我的思绪。我望向家的方向,好像明白了些什么。就在不经意间,那白色不知名的小花,给我上了人生重要的一课。
野花,就在生命难以生存的地方,让自己长成伟大的生命,在生命难以发展的地方,把自己发展成让人敬佩的生命。
我深深的记住了野花教给我的东西。从那以后,我在一直未敢忘却。
广东深圳宝安区松岗中学初三:杜紫君
初三小花作文 篇9
情感风格:清新、细腻
核心事件:银心吊兰的茎向上挺
中心思想:通过描写家中花园的各种植物,表达了对自然和生命的热爱与观察。
我家的小花园
我家有个小花园,花园里有很多绿色的植物。浑身都长着刺的仙人掌,叶子小小的马齿苋,长着心形叶子的滴水观音——早上醒来时,你会发现滴水观音的叶子上有一颗颗透明的、小小的水珠。玉竹是种的,只要把它的茎折断,插在土里,它就又能生根了。我最喜欢的就是吊兰了,有普通的绿叶吊兰,有银边吊兰——叶子的边上是银色的,还有银心吊兰——叶子的中间是银色的。最特别的是银心吊兰,因为它的茎是向上挺的,而另外两种吊兰的茎是向下垂的。有一种植物的茎你要小心,因为它上面也长着刺,它就是文竹。
除了这些绿色的植物,还有紫色、红色的植物。紫色的吊角梅,跟吊兰一样,茎也会垂下来。紫色的三叶草,叶子是三角形的。小太阳花和羽叶鸢萝的花期只有一天,可它们的形状不同。小太阳花圆圆的,有好多颜色,在中午开放。羽叶鸢萝的花很有趣,像一个五角星,又像一个喇叭。
水生植物有水生鸢尾、水竹、铜钱草、睡莲和荷花。它们现在都很漂亮了。这些植物里面我最是喜欢的是铜钱草,它的叶子圆圆的,就像一个个铜钱一样,真可爱。
初三小花作文 篇10
情感风格:悲凉、诗意
核心事件:蓝色小花在荆棘地里开花
中心思想:在逆境中依然绽放的花朵象征着生命的坚韧与希望
又是一个令人失意的雨天,窗外一片阴沉沉的。窗台上的花随风舞动,却显不出一丝优雅。
雨,来得那么突然,雨季,来得那么匆忙。一切的一切,完全不在意料之中,一切的一切,顿时失去了所有头绪。
撑起伞,走到雨中,望着那广袤的天空,心中竟升起一丝悲凉。低下头,看着四周,扫视到那布满荆棘的土地,心中竟燃起一种愤然。刹那间,一株蓝色的小花扑入我的眼帘,啊,是那株花!
数天前,这一株花还是病恹恹的,完全失去了活力。它很不幸,因为它出生在这样一片荆棘地中,一根根刺像厉鬼一样缠着它,让它没有喘息的机会。
我尝试着去拉开它周围的刺,可我却被无情地刺伤了。我只好无奈的对花儿说对不起,希望它能像河童一样不屈服。
也是在几天前,也是在这样一个雨天,花儿那好不容易挺直了的腰板又弯了下去,像木偶一样被风摆弄着,我看着它,流出了泪。
没想到,几天不见,这花儿竟开出了如此美艳的花。即使它不是梅花,但我依然嗅到了傲气凛然的正气,即使周围满是荆棘,但我依旧嗅到了王者般的正气。是的,这一片荆棘地已经是它的了,周围的荆棘像是在对它俯首称臣一般。
“啪嗒——”一声清脆的玻璃声将我的头扭了过去。是那窗台上的花!
我扔掉伞,大踏步向那株花走去,拎起它,将它种在了那片荆棘地中。临走时,我又回首用目光抚摩了那两株花。
雨季,不再那样令人厌烦。就像荆棘里的花一样处在花季中的我们必然会遭受重重磨难,雨季,仅仅是磨难的开始。在雨季中,我们既可以看到强大、阴沉沉的世界,也可以看到柔和、暖洋洋的天空;在雨季中,我们既可以学会退缩,也可以学会坚强。
盛开在荆棘里的花,越是流泪越仰望,因为它学会了坚强;盛开在荆棘里的花,越是流泪越激昂,因为它学会了抵抗。
不经历风风雨雨,怎能见彩虹,终有一天,阳光会为我绽放,因为我甘愿做那最晚开放的,永不凋零的,盛开在荆棘里的花。
初三:落魂幽
初三小花作文 篇11
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:小树的叶子被摘光
中心思想:每个人都要从自身做起,真正爱护环境。
小花狗栽下了一棵小树。为了保护小树,它特地在小树旁边立了一块木牌,上面写着:请爱护小树!
小花狗立完牌子已经大汗淋漓,它太累了,于是就回家吃饭睡觉去了。不一会儿,一只小兔路过这里,它看见小树那一片片嫩绿的叶子,高兴的晃着长耳朵,不由得赞叹到:“多可爱的树叶呀!”,它又看了看树旁的木牌,“的确应该保护小树,可是我只要一片树叶当书签,就一片,没事的。”于是小兔摘下一片树叶,蹦蹦跳跳地走了。
小熊经过这里,它看见了小树,停了下来。在树旁看了又看,闻了又闻,自言自语地说“多可爱的小树叶呀!你颜色好看,味道好闻,我要摘一片尝尝。不过为了爱护小树,我绝不再尝第二片。”说着,小熊轻轻地咬下一片树叶,满意地点点头,一摇一摆地走了。
小牛来到树下,看到小树可爱的样子,喜欢得不得了。它围着小树转来转去,一会儿摸摸小树的叶子,一会儿摸摸小树的枝条,就是不肯离开。最后它也摘了一片树叶走了。
接下来,小羊、小猴、小孔雀、小狐狸……很多路过这里的小动物,看了牌子都只摘一片树叶。可是第二天小花狗来施肥的时候,发现小树已经光秃秃的了,没有树叶给小树制造营养,小树怎么能活呢?
小花狗只好又种了一棵树,你们猜这次它立的牌子上会写些什么?
初三小花作文 篇12
情感风格:细腻、诗意
核心事件:小花在风雨中咆哮
中心思想:在春天里长大,学会独立与坚强。
xxxx年的春天我真的长大了。长大了的我学会做了独自咀嚼酸甜苦辣,不再轻易将喜怒哀乐写在脸上;长大了的我告别了假小子般毫无顾忌的顽皮嬉戏,有了几分淑女的端庄、腼腆;长的了的我学会在夕阳下想最美丽的心思,把秘密写在带锁的日记本里。我真的长大了。xxxx年的春天我真的长大了。长大了的我是一朵小花儿。学会了在风雨中咆哮,耐得住根的寂寞,经得起参天大树的嘲笑。于是,她能在阳光里开出青春的一抹红。因为她从不认为自己的地位卑微,她愿意为世界装点一抹色彩,哪怕微不足道,终身秉着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。xxxx年的春天我真的长大了。长得了的我爱上了这温馨文雅的诗歌。在“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”读懂了成长的无奈;在“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”学会了奋斗的执着;在“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”品尝到了友情的真谛;在“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”感悟了胸襟的广阔;在“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”开放了青春的美好祝愿。我长大了,长大了的我把母爱的无私写在大鸟每天孜孜不倦地喂小雏鸟的美好画面,把无奈写在秋风萧瑟中老树的叹息,把心中的美好梦想寄予在天空中翱翔的大鹰那双放飞梦想的翅膀上。于是,为自己长大而倒上一杯微笑酿成的酒,奉上一壶喝彩泡成的茶,仰天望去,青空上无浮云朵朵,无驯鸽飞过,细细品尝长大的果实。感悟生命是一条小河,而成长就像一个渔网,扑捉着长大的喜悦与忧愁,而这些喜悦和忧愁又像入口的茉莉花,在口中不断的回味着,回味着。xxxx年的春天,我真的长大了。蓝天下,溪水边,草儿们在尽情的疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。
初三:陈英云
