初三橘子作文（精选12篇）

✎作文范文

初三橘子作文 篇1

橘子

放学了，奶奶买了一袋橘子，我好高兴哦！因为这是我最爱吃的水果。

橘子是扁圆形的，顶部有一个棕色像梅花的东西，这个像梅花的东西与枝相连。而底部就不一样了，中间向里凹，像个小坑，整个像个小南瓜。颜色有很多很多，有桔黄色的，有绿色的，还有半黄半绿的，针眼大小的黑点，像人的皮肤，摸起来很粗糙。剥开皮，哇！月牙形的橘瓣往上凑，真像一个小灯笼！围成一圈，紧紧拥抱，胖乎乎的，真惹人喜爱！再仔细看，挂着白丝，细细的，像蒙上一层保护膜，又像披上薄纱，真有意思！咬一口，甜丝丝的，浓浓的，又清爽又可口。果肉想大米粒，晶莹透亮，甜中带酸，有的橘子还有点苦。有趣的是玉米粒似的籽，浅黄色，有的时候，淘气的从我从我手中滑下去。

橘子不但可以吃还可以榨汁.做橘子罐头.药用，看来，在生活中是少不了橘子。

现在，大多数人都喜欢吃橘子，橘子真受欢迎啊！

初三橘子作文 篇2

“碧云天，黄花地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。‘

好一派夕阳西下的秋色！

古人咏秋的歌词实在太多，大都曲异工同，无非是借秋怀，睹景伤情，在一片肃杀的萧瑟中，秋已被蒙上了一层悲壮的颜色。文人墨客们都摆脱不了上古流传的凄情。难道秋天就没有更明快的颜色吗？

有的。当”橘子洲头，看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底”的时候，秋便被赋予一种全新的意境。

清风拂过，稻浪翻滚；鸡鸣蹊上橙桂秋梢。在那刻满沧桑的古铜色老农的脸上，收获的欢愉已舒展了他满脸的皱纹。丰年，又是一个丰年啊！

金秋，当地中海的曙光穿透希腊黎明的时候，我们的体育健儿已拼搏在奥林匹克竞技场上；金秋，是金榜提名的时候；金秋，在为下一次收获而努力耕耘……

塞雁南飞碧空鹄影。一场翻天覆地的变革正在这古老的华夏土地上进行。改革开放，给金秋又注入了新的活力。

秋天是喜悦的，秋天是明丽的。秋天的风采，秋天的情怀，都值得我们去赞颂，去歌唱！

当秋雨淅淅沥沥的时候，苍茫的暮色已笼罩了黛青的远山，已是万家灯火的时候了。夜风，送来一丝秋天的凉意，好惬意的。在通明的灯火下，七彩的荧屏前，人们已经开始度过那工作之后的余暇。你看他们谈笑风生，神飞色舞，多么高兴啊！热忱的耕耘得来的幸福，应该好好品味一番才是。

初三橘子作文 篇3

爷爷酷爱盆景，这株橘树是他栽的。

扭曲的枝条是修剪所致，也许是为了增加观赏性。至于橘子只是在指节粗细的枝条上挂了两个月便被秋风扫落了。小橘树连一个橘子也结不了，甚是可怜。

爷爷曾对我说过：这株橘树与我同龄，十多个春秋，橘树由小盆移到大盆。每次移栽，它都会枯萎一段时间，不过由于爷爷的精心照料，它仍然存活了下来。如此几次，橘树的主干从拇指粗长到了鸡蛋粗，可根依然盘在盆中，于是枝条不见发达，枝叶不见茂盛。

十多个春秋里，我每日放学回家便要看看橘树。幼小时便日日祈盼着有一天能吃到橘树上的橘子，然而每每看到的都是那干瘪的落果，失望之余，伤心便涌上来。其实那时的我还不懂悲悯、伤心的味道。

每到入夏，爷爷便剪去那些新冒的枝条。到第二年春，橘树又冒出一些枝芽来。十多个年头橘树似乎不见长大，不过枝干粗了，而我的个子却长得已俯视树冠了。我看到它的枝条由中心向四周发散，却不怎么舒展。

我渐渐地长大了，而橘树也渐渐地长粗了，我多次听到外面的人诱惑地叫喊声：“卖红橘子哕！又红又甜的橘子啰！”但是，我永远只是跑到家门前看一看，因为我家也有橘树，橘子也会长出来的。

我多次跟爷爷讲想把橘树移到花园地里。开始，爷爷始终不同意，但最后爷爷疼爱孙子，还是答应了。为了尝到这棵橘树长的橘子，我只好把爷爷心爱的苗盆打碎，把橘树连着土一起埋进我挖好的坑里。刚开始，我真担心这棵橘树不能存活，可它却坚强地活了下来。

又是一个秋天，我来到院子里，看见橘树上挂着两三个橘子。我真为这三个橘子担忧。果然，它们又被秋风吹落下来。我感到非常难过，为什么秋风要把它们吹落呢？xxxx年过去了，又是丰收的季节。再去瞧瞧那橘树，树上居然挂了不少橘子，我看到黄色的橘皮里渗着红色。我小心地摘下一个来，剥开，掰一瓣放在嘴里，甜甜的、涩涩的。我高兴极了，因为我实现了我的梦。

橘子红了，它历经磨难，饱尝风雨，终于成熟了，丰收了；它执著、坚强，对生命充满了热爱。看着它，我总会涌起一股莫名的感动，是它激励我越过了生命中一个又一个坎坷、挫折。什么时候，我生命的橘子才会红呢？

评语：这是一篇立意新奇、构思精妙的散文，其抢人眼球的亮点主要表现在如下方面：

一是立意深刻。文章借橘子历经磨难，终于成熟，生动展现橘子的执著与坚强，充满对生命的热爱，以此来反映自我对生命的认识，以及个人思想的成熟，这种深沉的体验蕴含于细腻的描绘中，这种深刻的感悟体现在真情的追忆里。

二是构思精巧。文章以时间为序，以“我”对橘子命运的担忧为线索，分层细绘橘子走向成熟的过程，其字里行间还暗含自我的逐渐长大的历程。文章以物喻人，托物言志，可谓含而不露。在行文中，层层铺垫，步步深入，巧设悬念，读之扣人心弦，回味无穷。

另外，本文叙事简洁明快，描写生动传神，语言准确精美，大大增强了文章的感染力与生动性，淋漓尽致地抒发出自我最深的感悟，唱响了生命中最美的赞歌！

初三橘子作文 篇4

又回爷爷奶奶家了，真高兴呀！奶奶说我们有一块地，可以种一片橘子林，让我也尝尝种树的感觉。我答应了，可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难，我说就先种一棵吧，等把这棵种好了再说。

奶奶拿来工具，铲好了土，就让我来种树了。我种种子，奶奶在一旁指导，不一会儿，就种好了。我十分兴奋，奶奶说：“这块地太干了，需要浇浇水，家里没水壶，我去买一个。”她说完就要走，我说：“不用了，我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇，接了一把又一把，我终于种好了我平生种的第一棵树。

几个月后，我又回到爷爷奶奶家了，突然发现那块地上冒出了个小芽，走近一看，竟是我种下的那棵橘子树！我忙询问奶奶，奶奶也奇怪，我首次种树，只下了几场雨，怎么就发芽了？不过，奶奶也为我高兴，她说她买了个新水壶，浇起水来方便多了，果然一个蓝色水壶出现在我眼前，这个水壶可真漂亮，有一个手可一握的把，另一头有一个喷头，盖着一个上面有许多小孔的盖子。水壶上也有一个盖子，盖子上面有个把。奶奶教我怎么用，我很快就学会了，立马开始浇水，浇着浇着，我发现小树摇一摇的，好像在说：“好高兴呀！”越浇越兴奋。

又过了许久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告诉我，我种的那棵橘子树结果了，我一看，那树果真结出了几个黄澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么给橘子树铲除，施肥。干完这些后，奶奶问我要不要吃一个橘子？还没等奶奶说完，我就迫不及待地摘了一个下来吃，“啊！好酸好涩。”奶奶说：“你真性急，这橘子虽然成熟了，可树还小呀。不听我把话说完，现在还想不想吃呀？”我忙说：“不想。”奶奶笑了笑，说：“走，到屋里吃我刚买的橘子去！”

每去看那小树，都很自豪，因为我收获了果实和成功的喜悦。

初三橘子作文 篇5

夕阳西照，阳光透过木格花窗，在地面上投下一个个黄色的矩框。我一人独坐窗前，脑中一片混乱，呆呆地望着眼前的一切。

“囡囡，橘子剥好了。我放在桌上，记着吃哦！”妈妈一边说一边走出房门。我望着桌上那一张张似曾相识、却又那么陌生的试卷，心中乱成一团。“中考在即，我有何心思来一饱口舌之欲呢？

我做着试卷，一股淡淡的清香渗入我的鼻腔，又向我心中涌泻而来。我不禁偷偷望上一眼妈妈剥好的大橘子，一下子被吸引住了：被分成六瓣的橘皮轻轻展开，如同秋日的菊花般美丽，一瓤瓤橘子晶莹剔透，放射着阳光的颜色，让人直流口水。我悄悄拿出一瓣，放入口中，牙尖微触，橘子甘冽的汁水喷涌而出，一瞬间，唇齿间皆是橘香。我享受着这一美味，心中却默默想道：妈妈怎么突然给我吃橘子呢？千想万想，终于想到前几天前曾不经意间提到吃橘子，我都已经淡忘，可妈妈却当作一件大事，牢牢记在心中。我又把一瓤橘子放入口中，感受妈妈的爱，感受别样的幸福。

日历终于翻到了中考前的最后一页，中考就在眼前。清晨，妈妈甜美的声音在耳畔响起：“xx，快吃早饭吧！”我揉揉惺忪的睡眼，坐到餐桌旁。一盒牛奶，一只柑橘，二个荷包蛋，依旧与昨天一样。妈妈坐在身旁，看着我。我看到妈妈甜美的笑容，是那么的可亲。“怎么还不吃啊？”妈妈关切地问。“我不正在吃吗！”我马上吸上一口牛奶，吃上一瓤橘，奶香和橘香完美地融合，味道增色不少，直入心中，软化了自己绷得紧紧的弦。

我背上书包，妈妈将一只大橘子放入我的.包中，送上一个美丽的微笑：“好好考喔！”

走进试场前，我拿出那只大橘子，学着妈妈的样子，剥开橘皮，虽不如妈妈剥得像花一样完美，橘肉却依旧晶莹。放入口中，那甘冽的清香依旧，幸福就是现在。吃完妈妈给我的橘子，我大踏步地走进中考试场。

初三橘子作文 篇6

又是梧桐落叶时。

我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因为有无数落叶烂在了土里。冬天的阳光将金色撒在了人的身上，感觉暖暖的。有个同学问过我喜欢的季节，我说，冬季。原因是冬天的阳光让人感到舒服。可我怕那同学会说我矫情。于是我说，因为冬天是梧桐落叶的季节。可没想到她还是说我矫情。

小时候，喜欢冬天是因为水果市场有满地的橘子，后来，便是因为冬天的阳光了---不是有个成语叫“冬日可爱”么？

踩着可人的阳光来学校。手里捏着一个金色的橘子---秋季是丰收的日子，冬天则是享受的季节---这种享受一直延伸到第二年春天。橘子散发出一阵阵诱人的芳香。可口而美丽的冬天呐！

阳光透过梧桐树，撒下的不是星星点点的光影，而是星星点点的黑影---那是寥寥无几的梧桐叶---梧桐内心的黑影。这些影子是会动的，一片叶子落下，影子便少一点。冬，就是让树叶猛地减少，直到光秃突的树枝在北风中渐渐颓废；春，则是让树叶猛地增加，直到茂密的树叶轻轻摇曳在冬风中。都很美。我忽然想起了一首诗：梧桐/落了/被雨水打湿的梧桐/成了透明的音符/飘向她的窗口/碰响了/那串/紫色的风铃/风铃的音乐/在空气中永不老去。梧桐，你如何舍得让自己的儿女死去？它们并没有死去的。北风已不再凛冽，梧桐树让风转告我。它们是在新生呐，虽则躯体改变了，但灵魂没变。只有舍得死，才有可能生。你记住，死灰也可复燃！

我似乎了悟了王海鸰的话：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐叶不死，又如何换得来一个崭新的春？春，其实是万物的重生呐---又一片梧桐叶落下来了。

夕阳将树影拉得老长，在树尖上还有两片树叶了。

曾经看过一篇文章，叫《最后的常春藤叶》。文中的女主人公琼珊用藤叶的减少来做生命的倒计时。由现在看来，冬天并不是生命的倒计时，而是新生命的开始。是春天开始的倒计时。

一片、两片，梧桐叶掉光了。我捏着橘子向夕阳的反方向走去---我不敢面对夕阳。忽地，一阵带着暖意的风向我拂来。呵，东风来了。

又是梧桐落叶时。

春天就要来了。

初三橘子作文 篇7

文明是中华民族的宝贵精神财富，它像一只小船，带着我扬帆起航；它像一滴甘露，滋润着我的心田；它又像一朵朵旅行的“小伞兵”，让自己的花朵坐落在城市的"每一个角落。

那是一个暑假的下午，知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙，唱着无人欣赏的老调，整个城市都被暑气蒸的像要冒烟似的。而我呢，却背着一个书包去上兴趣班，走在路上，忽然我听到了一阵阵痛苦的低吟声。哦，原来是一位穿着蓝花衣裳的老奶奶摔倒了。旁边还倒拙一辆翻倒的三轮车，几个橘子滚到了水沟边上。看到这个情景，我刚想抬脚去扶起老奶奶，但又把脚缩了回去，心里在想：上次新闻报道说，一位老奶奶摔倒了，好心的年轻人去扶她，她却说是年轻人故意把她推倒的。正当我犹豫不决的时候，一群少先队员向这边走来了，一位戴着小红帽的大哥哥用双手把老奶奶扶起来了，其他少先队员忙着捡橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人为乐是快乐之本，我也应该像他们那样做啊！想到这，我也帮忙捡了起来。

清风轻轻拂过，虽然是炎热的夏天，汗水也浸透了我们的衣服，但我不觉得热，反而觉得无比轻松。

等到橘子捡完，我们又把老奶奶扶上车，老奶奶很感激，拿出几个大橘子往我们手里塞，我们坚决推辞不要，便挥手告别老奶奶走了。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”文明是从点点滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去帮助应该帮助的人！

初三橘子作文 篇8

还记得那时星期六，妹妹拿起来两个橘子将一个有些青涩的橘子给我，自己则拿着一个一个黄橙橙的橘子，我不禁对这个橘子惋惜。顿时也无了胃口，便放了起来。

晚上，睡不着觉，在床上辗转。想起了白天那个被抛弃的橘子，便拿出来那个橘子。放在鼻子上，嗅了嗅，橘香，还是那么的浓，慢慢的，我睡着了。

放学了，我努力的加班加点的写作业，但有一道题始终让我百思不得其解。作这条辅助线不行，作那条也不行，两条一起更不行。唉，我陷入了思索之中。但是，又想到了那个橘子。橘子还没有毁坏，我拿来，放在鼻尖，又是一股橘香，让人陶醉。醒醒脑，又继续将心思放在那道题上。不知不觉中，我解出了那道题。

月考前夕，又睡不着觉。同样，拿来那个橘子。但是，这一次，我轻轻地剥开了那一层皮，那层皮很薄，似乎已经不能在承受里面的果实了。剥好后，放在嘴里，慢慢的嚼。很酸……

橘子已经没有了，但我会记住那浓浓的橘香。

初三:李勇

初三橘子作文 篇9

我的家乡是一个历史悠久的古镇，那儿有着风情万种的柳树、苍劲挺拔的松树、四季常青的香樟树……我对橘子树情有独钟！

每当细雨蒙蒙，橘子树便像一个柔情四射的姑娘一样，抽出枝条，树枝上还会不断地冒出叶子。这些叶子不是狭长的，也不是圆滚滚的，它们是椭圆的，摸一摸，滑滑的，一点也不扎手。听了我对橘子树长相的描述，你是不是想说橘子树是一个高大威猛的“勇士”吗？其实它是一个又矮又小的孩子，枝干细细的，你只要轻轻一折就会断掉。

初三橘子作文 篇10

大家一定都吃过橘子吧！酸酸甜甜的味道等你吃完后也不会在你嘴里消散。如果你吃了一个甜的，那味道一定会让你回味无穷；可如果你吃了一个酸的，那味道直酸到胃里，那就是可悲的了。我的妈妈，就像是一个橘子，酸会让你酸到底，甜却会让你甜到心里的人。

比如那一天早上，六点我起了床，妈妈的早饭已经早早的在我面前等待着我了。我一伸手就抓起了一个肉夹馍，刚刚要咬下去，妈妈的话音如“炸雷”一般从我耳边炸响：“洗手去！不洗手不准吃！”我只好把肉夹馍放在桌子上，到洗手间去洗手了。洗完手，到了饭桌前，我拿起肉夹馍又要咬下去，妈妈忽然说到：“洗干净了没？”说完就拿起我的手看，它的眼睛紧紧地盯着我的手，那架势就像要拿个放大镜或显微镜在我的手上仔细观察细菌有没有在我的手上滋生超过了国家卫生标准！气得我一顿好好的饭一口也没吃就去上学了。

天公不作美！第二节课时雨忽然下了起来，狂风夹杂着雨点如子弹一样向玻璃、地面上呼啸而来。我在教室里不由的隐隐笑了起来：“哈哈！课间操又不用上了”。果不其然，下课后耳朵里没有灌进课间操时的运动员进行曲。可是雨一直下到了第四节课，下到了放学，我看着窗外的雨幕，想着自己并没有带的防雨用具，不禁担忧起来：“哎！怎么回家呢？”我走出教学楼，天杀的雨点无情的打在我的脸上，这时耳边忽然又是那么熟悉的如“炸雷”一般的巨响，不知什么时候，妈妈已经站到了我的身边，手里的雨衣已经早早的披到了我的身上，我看着在大雨中身体已经被淋湿的妈妈，眼中的泪不知不觉的流了下来。

这就是我的妈妈，像橘子一样，甜的次数总比酸的次数多，她是一个敢爱敢恨的橘子，是一个给人温暖的橘子，是一酸酸甜甜的橘子！

初三:吴冠华

初三橘子作文 篇11

学习累了，坐在窗前，看着春雨滋润我的橘子树，听着小鸟叽叽喳喳的叫声。心情也好起来了。

记得刚上小学的时候，放学之后我在回家的路上，一个买树苗的人送了我一棵橘子树苗，心里很高兴，就很用心去种。

时间很快就过去了，橘子树也变大了！夏天，我总是在树下乘凉。下雨的时候就回到屋里坐在窗前看雨水滋润橘子树，听水“滴滴哒哒”地滴落在树叶上，别提有多开心。

秋天来了，我和朋友们一起去摘橘子吃，一口咬下去果汁到处乱飞，我们在玩耍、在吃橘子、在感受秋天的风高气爽。雨又下了，橘子树的叶子开始变黄，它被雨打下来了，只剩下光秃秃的树枝，我捡起了几片叶子拿回去收藏起来。当时我还小以为树枯死了。

冬天来了，我穿上厚厚的棉衣与寒冬对抗。我以为树死了很伤心，父亲告诉我树只是睡着了。我亲手把稻草围在树的身上，说要给它温暖，之后我就等待着树睡醒！

春天终于来了。那天我上课时听老师说，春天是万物复苏的季节，大地将生机勃勃。我心想那我的橘子树也该复活了吧！放学后，下起了春雨我也顾不了那么多，跑回家看橘子树去了。回到家，我看见橘子树长出了嫩叶，绿绿的真好看，我和橘子树一起接受春的洗礼。回到家，坐在窗前我发现我多了一个小邻居——一只小鸟，它把巢建在我窗上了。我的橘子树经过夏的炎热，秋的枯黄、冬的寒冷和春的滋润长成了大树，它陪伴我成长是我的好朋友。

曾经的小树苗变成了大树，曾经天真、童稚的我走向成熟。看着橘子树经受着风吹雨打，独自一棵，它教会了我独立和承受挫折！

我坐在窗前，看雨滋润橘子树，听小鸟鼓励我学习的叫声。不禁又拿起书本继续学习下去！

广东肇庆高要市高要市白土镇初级中学初三:希望照耀大地

初三橘子作文 篇12

在晶莹的泪光中，我又看见了那肥胖的、穿着青布棉袍黑布马褂的背影。读完朱自清的《背影》，仿佛有一双手轻轻拨动我的心弦，使我的心久久不能平静。

父爱如大山般深厚，父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭，父亲那深沉的爱要用多么华丽的语言才能表达出来呢？

在那年冬天，在那个孤独无助和寒冷的季节，面对挚爱的祖母又去世了的朱自清，望着满院的狼藉，簌簌地流泪。他的父亲自己虽然很难受，但却还安慰他：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。”他的父亲已到了变卖家产的地步，且变卖家产得到的钱却仅够还债，而且在这祸不单行的日子里，他的父亲还要借钱办丧事。

他的父亲虽忙，但还坚持要给儿子送行，为他买橘子。他的父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。虽然这不是很难，可是要穿过铁道，爬上那边月台，就不容易了。他的父亲用两手攀着上面，两脚再向上缩，把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……

读到此处，我哽咽了。想起小时候，我的父亲牵着我的手，那时我的父亲是多么高大！但是，就在那一天，在那飒飒的秋风中，在那黄昏的路灯下，我发现，父亲的背不知什么时候弯了许多，父亲的脸上不知什么时候长了许多皱纹，父亲那乌黑的头发也不知什么时候变成了银色。那一刻，我才猛然发现父亲老了！

我曾经想离开父亲的“保护”，以为那样也许会自由自在，曾经觉得父亲的叮嘱有些啰嗦。但我现在懂得了珍惜，懂得了亲情不需要华丽的辞藻来修饰，它是发自内心的、最真挚的、最美丽的感情。

灯光下，在泛黄的书页里，在婆娑的泪眼中，我似乎也看到了自己的父亲那佝偻的背影。阅读，曾让我如此感动！