
✎作文范文
初三珍珠作文 篇1
情感风格:深沉、凝练
核心事件:珍珠的诞生
中心思想:真正的价值往往源于经历痛苦与磨砺。
问世间痛苦为何物?
乃是一颗异常美丽的珍珠。
——题记
在一条小溪里一群蚌游了过来,其中站在队伍里头的一只年长的蚌,对那些新生的蚌说:“孩子们,现在给你们时间各自选择一块小石头作为你们以后的珍珠。”话音刚落,小蚌们便一窝蜂的散开来寻找他们的“珍珠”。
其中一只非常漂亮的蚌在卖力的找寻他心目中那颗命中注定的“珍珠”,到了快要集合的时候,他还是没有找到,突然他看到一块石头发出璀璨的光芒,走近一看,原来是一颗耀人眼目的珍珠,漂亮的蚌想:这应该是我命中注定的那块石头——“珍珠”吧!它立刻拾起那颗耀眼的珍珠放回蚌里,然后兴奋的回到队伍里。
另一只小蚌也是第一眼便看中了自己的小石头,便毫不犹豫的放进了自己的蚌里,而它呢,也是第一个回到队伍里的。
还有一只“独特”的蚌,它非常的懒,自从和队伍散开,它一直在溪水里沐浴阳光,当有蚌从他身边走过,问它:“你已经找好石头了吗?”它便慵懒的答道:“早就找到了。”等到集合的时候,它才慢吞吞的走向队伍,但自始至终没有找到石头。
当蚌的生命已经过了一大半……
那只小蚌跟它附近的另一只“独特”的蚌说:“我身体里有个极大的痛苦,它是沉重的,圆圆的。”另一只蚌怀着骄傲的情绪答道:“我赞美苍天也赞美大海,我身体里毫无痛苦,里里外外都很健全。”这时,有一只螃蟹走过,听到了两只蚌的对话,他对那只“独特”的蚌说“是的,你是健全的。然而,你邻居所承受的痛苦,那是一颗异常美丽的珍珠。”当那只漂亮的蚌走向这里,边走边说道:“我的身体里也是一颗美丽耀眼的珍珠啊,可我并没有感到任何痛苦。”螃蟹想了想说:“恐怕你身体里的不是你自己的珍珠吧!”漂亮的蚌顿时愣住,过了一会儿答道:“哪有,你恐怕是嫉妒,自己孕育不了珍珠,所以诋毁别人吧!”说完便立刻等到蚌们的一生快完结的时候,它们便要展示各自的珍珠。那只非常漂亮的蚌的珍珠竟然暗淡无光,只是一颗失去光泽的黑乎乎的小球;而那只“特别”的蚌打开壳时却什么也没有;当其他的蚌展示自己的珍珠时,都闪着夺目的光彩,而那只小蚌是最后一个打开蚌的,当它的珍珠展示时,光芒刺伤了所有观看者的眼睛,光芒照亮了整个海底。所有人都发出欢呼。那只漂亮的蚌看着那颗暗淡无光的小球独自发呆,喃喃自语;而那个“独特”的蚌则羞愧的低下了头……
那只曾经评价的螃蟹已经苍老,独自悄悄的离开,嘴里还说道:“这就是结局,往往能承受得住痛苦的人才能成为最后的赢家,而那些偷懒者和不会从长计议的人一辈子都只是庸庸碌碌。”
走开。
初三珍珠作文 篇2
情感风格:清新自然、诗意盎然
核心事件:五彩池
中心思想:美好的事物应共同欣赏,不应据为己有
今年夏天,我和妈妈有幸到全国着名的旅游胜地——九寨沟一游,让我亲身领略了何为“九寨归来不看水”,这说法确实一点儿也不夸张。
一下车,我就看见“九寨沟”几个龙飞凤舞的大字,如行云流水一般跃然于正前方。我迫不急待地跑了进去,想一睹九寨风采。
我从未见过这样美的景色,天是那样的蓝,云彩是那样没有一点儿杂质的白,水是清灵灵的,山是郁郁葱葱的,就连空气也是那样的纯净清新,沁人心脾,好一个人间天堂!这里大大小小的河流被藏人亲昵地称为“海子”。九寨共有大大小小的海子一百多个,要想一天内看完真有点儿难为了我这双不想放过任何一处美景的双眼。我们随着旅游车到了第一个湖,湖面上布满芦苇,可令人称奇的是一条细长的河流却巧夺天工的把芦苇平均分成了两半,一根不多,一根不少,吸引了千千万万的游客忍不住驻足留恋,也不由的让人赞叹造物主的神奇。可我却最爱这里的珍珠滩瀑布和五彩池。
珍珠滩瀑布位于距出口两三千米处,瀑布由深深浅浅的水池构成,无论水多深多浅,都能看见底,处约30-40米,像一幅水帘垂挂于天幕之间,水声震耳欲聋,水珠像珍珠似的往下落,犹如珠撒玉盘,又如一歌唱家正登台献艺般引亢高歌,据导游小姐介绍,我国四大名着之一的《西游记》当年就是在这拍摄的,不由得让我们哼起了“你挑着担,我牵着马……”
令人神往的五彩池,我终于看见它了,深深浅浅的钟乳池如莲花状,大小不一,形状各异,形成了一个个如花瓣状神奇的水池,五彩池的水有黄、绿、青、蓝、白五种颜色,在阳光的照射下格外耀眼,我偷偷地用水瓶灌了一满准备带回家,可水一到瓶子却没有了颜色,不由的让我大失所望,不明白这是为什么,我依然不死心,又试了好几次,可结果还是如此,妈妈笑着告诉我:“傻孩子,并不是你装水的问题,实在是这里的水本来都是没有颜色的,只是水底钟乳石的颜色各异罢了。”我只好道一声遗憾了,是啊!好多好的东西只能是大家共同拥有共同欣赏的,而我又何必要一已私欲的带走她呢?就让这圣洁之水永留在这海拔3900米的高原,我的心中永远留有这一份念想吧!
九寨的水实在让人留恋忘返,如果不是导游小姐一再催促没车出山门了,我们还会多亲一亲这神奇九寨的芳泽,月色中我们一步一回头的来到了沟口。
初三珍珠作文 篇3
情感风格:悲壮坚韧、细腻深沉
核心事件:贝磨砺石子形成珍珠
中心思想:平凡的生命经过磨炼终会发出光芒
一只贝在海底,在这缤纷的世界里,它并不美丽,它深知这一点。但它确信自己不会永远平凡。
一天,一粒石子钻进了它的身体,使它疼痛难忍,时间久了,石子的棱角被坚韧的贝磨的圆滑了,而同时,石子也发生了变化。
一天,海水涨潮了,贝被推到海边,而这次它并未被海水带走。日照、风吹、雨淋使贝饱受打击,终于它的肉体消失了,只存留两片贝壳。
一群孩子来海边玩耍,无意间发现了这平凡的贝,但孩子终是孩子。他们怎会理解这平凡的外表下是怎样的一颗壮志凌云的心。他们一脚把贝踢开了,但,光亮、刺眼的光射入了们的眼。对!那是珍珠,那是贝在无尽的摧残痛苦之下的汗水的结晶,是它把那石子变成了闪亮的珍珠。
无论怎样的平凡,只要经过磨炼,终会发出沁人心脾的芳香。就像贝,在无尽的磨炼下,它终是成功的孕育了那无价的珍珠,使自己的生命发出光亮。
人生需要磨炼,有磨炼的人生才有滋味,倘若没有热水沸腾的煎熬,而只是一味的温和平静,那生活便缺少一些芳香。
世界上没有不劳而获的成功,任何成功都需要经过磨炼,只有付出才会有收获,只有经过磨炼,才会成功!
贝多芬是音乐天才,但他仍饱受磨炼,耳聋之痛让他日夜煎熬,但正是在这样的环境下,铸就了这样一个奇才,铸就了这样一个辉煌的人生。
只有经过磨炼,我们的生命才散发芳香,才会有价值。
贝的一生饱受磨炼,但也是辉煌的一生,让我们去迎接那如热水般滚烫的磨炼吧。
初三珍珠作文 篇4
情感风格:悲伤、 诗意
核心事件:蓝色水晶
中心思想:爱是永恒的守护,也是无法挽回的离别。
一颗天蓝的水晶,闪着耀眼的光芒,使她的心不由得痛了一下,那个爱哭的女孩随着他一起,消失。
他和她一走路过那家店,其实,他们可以不路过那里的,女孩非要走远路,因为它在那里。
一颗蓝色的水晶在阳光的照耀中,闪出令人心动的蓝光是那么的妖艳,那么的令人神往,她第n次把目光投向它——蓝色的水晶。
那老板走过来,笑着问她: “小妹妹,你喜欢这个吗?”
“嗯。”她使劲的点了点头。
“这是一颗泪珠,一颗能给带来幸福也能给你带来伤痛的水晶之泪”。老板说完,看了一眼一直站在她身后的他,就回店了。
“你,真的很喜欢吗?”他看着她的眼睛轻声的问道。
“嗯。”她低下着看着地面,她不敢看他的眼睛,至于为什么,她也说不清楚,他的眼睛能看透她的大脑,知道她的想法,一滴泪从眼里流出来。
他笑着摸了摸她齐额的刘海,“我们走吧!”他总是像骑士一样的保护着那个爱哭的女孩,他是她永远的骑士。
在她生日那天,他告诉她,他会送一件很棒的礼物给她,于是她盼望盼望,他早点回来陪她一起过生日,天飘起了细雨,早晨的风和日丽,阳光明媚早也全无踪影,她的心很乱,她很担心他。
终于,她忍受不了担心和害怕,带着雨伞出去找他,她把伞紧紧的抱在怀里,雨越下越大,雨水顺着她的脸往下流,女孩哭着大声叫着他的名字。
“喂,我在这儿。”他站在街对面不远处向她招手,她挥动着手中的伞,向那儿跑去,兴奋中的她并没有意识到危险正在靠近她——一辆汽车向这边驶来,灯光照在女孩的眼睛上,她被吓呆,竟忘了逃生的本能。
“小心。”随着叫喊声,女孩被推开,车丝毫不差的撞上了男孩……
她和他进了医院,她被吓晕,他被车撞了,很严惩,她和他只隔一张白布,她支持着不平衡的身体移到他的床旁。
她逞着哭腔呼唤着他,眼睛不由得落下泪下,一滴眼泪滴在他的手背上,他慢慢的睁开眼睛,望着满脸泪水的她,笑着摸了摸她齐额的刘海说:“不要哭,知道吗?你只要一掉眼泪,我心里就会很难过……”
“嗯,”她摸了摸眼泪,嘴角轻轻的向上扬,他伸出另一手,问她:“你猜这是什么?”“不知道。”她摇了摇头,他又笑了,那么干净,那么灿烂,他摊开满是血痕的手,一颗蓝水晶安然地躺在手上,还带着一点血,映出了他那张苍白的脸。
“我说过会给你一个很棒的礼物,我没食言吧?”自豪的笑容在他的脸上堆得满满的。
“嗯!”她的眼泪在次滑落下来,他伸出手习惯性的摸她的刘海,这个动作停在空中, 手无力的垂落下去——他带着笑走了。
他走了,带走了那个爱哭的她,留下了一颗蓝色的水晶,留下了一个坚强的她,也许那一次是她最后一次落泪,为了他。
(责任编辑:齐老师)
初三珍珠作文 篇5
情感风格:压抑、凝重
核心事件:十六岁鸟笼
中心思想:十六岁的青春被压力包围,却依然渴望自由与飞翔。
十六岁,一个人人都渴望得到的年龄,它昭示着青春,快乐与活力。十六岁,那个充满花香的季节,像是挂着晨露的绿叶儿,每根细小的茎中似乎都迸发着阳光的气息。曾经以为,十六岁就是自由的象征,可是,现在我才真正领悟到十六岁的涵义。从现在看来,十六岁,它象征着“鸟笼”,而我们都是一群渴望飞翔的鸟。
我们也像是河蚌体内的正在孕育着的珍珠,父母把用爱做成的砂石一个劲儿地向河蚌中塞,而我们这群“珍珠”,就不得不在那又脏又恶心的名叫“压力”是黏液中度过。妈妈的经典台词就是:“你现在唯一的出路就是重点高中。”爸爸的台词更是经典:“你若是考不上重点高中,怎么对得起我们啊!”是啊,我也知道,我现在的目标就是进入重点高中,可是父母真的给了我太大的压力,以至于我有时听的真是有些不耐烦。他们只会用这种以半鼓励半打击的话来刺激我,可他们从来都没考虑到我的压力。或许,他们是为我好吧,我是不是不应该怪他们?
从家庭走出来,到了班级,那里该我的压力就更大了,()那里似乎到处都弥漫着“火药味”,同学们都在学习上你追我赶。如果掉队了,似乎就很难追上来。像我这样成绩平平的学生,有时甚至根本就加入不了他们的“学习小组”。其实我也是热爱学习的,只是我渴望的`是没有升学压力的学习,充满着自由和生机的学习,而不是被竞争淹没的学习生活。
时间如流水。在过去的几年中,我完全不理解为什么会有“日月如梭”,“一寸光阴一寸金”这些名谚,我只是把它们当成了随口就来的歌谣,可是现在我明白了,时间是宝贵的,它总是从我身边悄悄滑过,它在无形中给了我很大压力,我害怕时间,我害怕它的流逝,因为,我害怕时间太快,我还来不及巩固知识,就到了中考的时候了。所以,我必须充分利用现有的时间。
哎……我的电脑,我再也不能与你作伴了,别怪我对你的置之不理,而是妈妈真的不让我靠近你啊!你就忍着点,等我中考完毕,再好好陪你!还有我心爱的日记本,我好象也有很长时间没与你说话了,好想你啊!可惜的是,我把你放在了最阴暗的角落——抽屉,因为我真的没有时间与你聊天了。
压虽大如山。但站在这座大山上,我们应大声说:I can fly。
初三珍珠作文 篇6
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:友谊如珍珠,共同穿缀成项链
中心思想:真挚的友谊是生命中最璀璨的光芒。
1.初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
2.朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3.友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的"双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的,友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
4.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛
初三珍珠作文 篇7
情感风格:深沉、哲思
核心事件:老师让我不再活在未来
中心思想:真正的成长源于内心的觉醒与自我超越。
我无法用我苍白无力简短的词句,呈现一个完整的恩师形象。
可以说,是这位老师让我真正的走进了数学,真正的明白了学习的乐趣,真正领略到了丝毫的生命的真谛。
我至今还记得他对我说过的一句话:你不是笨鸟,但你要学会如何像笨鸟、丑小鸭一样去飞行,去看待这个世界。学会它的善于伪装,明了它的笨鸟先飞,坚守它的忍辱的品质。我似懂非懂的点了点头。往后的日子里,我并没有不断琢磨这句话,但直到有一天,我豁然明了老师真正所想交给我的,真正所想向我阐述的。
她在课堂上时时会叫我起来发言,我一直很惊恐,害怕答不出来。而我一恐惧,反而导致连简单的问题也摸索不出答案。就像你一个人站在寒风凛冽的隆冬中,独自饱尝尘世的磨洗,面对荒无人烟的境遇。没有一个好心人将你扶起,所有的人都好似有些不怀好意的朝着你微笑,冷漠的看着你又的一蹶不振。我开始有些讨厌这个老师。
日复一日的每天都被叫起回答,可十有八九的问题使我无地自容,无法正视老师与同学。我开始很羞愧,觉得自己不如别人,好似每个人都有些看不起你。我的羞耻感不断地增强,不敢再次直视老师锐利的眼睛,怕稍不留神就跌入了深谷。我好似傀儡般行走在漫无天日的世界中,每日不断向往的只有不被老师叫起,不被同学注意。有人开始说我堕落了,是啊,知难而退了。人云亦云,连我后都自己逼迫自己开始相信我已无药可救了。这一切事件的始作俑者只有一个人,我开始怨恨起他,认为是他,剥夺了我的一切。
在我咬牙切齿伺机报复老师的时候,他跟我说了一句话。我本是无心再听他的什么哲理的,但那句话深深震醒了我,让我的灵魂重新回到了我的本体,好似世界一下子就停滞住让我静静思考一样。灰蒙蒙的天,倏尔变成了奶白色,浑浑噩噩的稀释成了浑浊而透彻的天空。
我开始反省自己,是自己太悲观了,而不是别人致使你如何。你还是你,何必看别人怎么看你,做自己就够了,你不可能让所有的人满意你,况且何必呢,让自己这么的辛苦活在别人的世界里,自己的头脑里,而不真正活在自己的心里。有时怅望天空,心中又仿佛添了几分宁静,因为此刻你活在当下,只为你自己的眼睛而活着,为自己的真心而活着。往往人们行走在红尘俗世中,丢了自己初的梦想。现实的坎坷好似一种声音,让你放弃自己的追逐,而要安于现实世界中你所已经拥有的,淡忘你所想要的。而常人也就听信了,放弃了,不再进取了,颓废了。
我的心中澎湃着满腔的热血,随时好像要喷涌出来,祝贺我梦想的重生。
我感谢这位老师,让我不再活在未来,不再瞻前顾后过度小心谨慎的活在别人的眼中。他给我制造了磨练的机会,我应该好好谢谢他,也许他的初衷并不是如此,但它真的给予我了莫大的动力,与莫大的超越后的欣喜。
这好似应验了一句诗词:行到水穷处,坐看云起时。应验了一句话:做一只丑小鸭吧,不看别人的脸色,自由飞翔。
经年累月,砂粒终将会变成一颗颗珍珠,光彩熠熠。
老师,我不仅仅感谢你的知识上的培育,更加感谢你对我心灵上的磨洗。相信终有一天丑小鸭也能变成一只端庄优美的天鹅。
初三:莞惋
初三珍珠作文 篇8
情感风格:深沉、 有力
核心事件:海蚌生珍珠
中心思想:痛苦经过磨砺可以成为人生宝贵的财富
人生就像一次旅行,一路上看过山山水水走过坎坎坷坷。其问幸福大都一样,痛苦却各不相同。有人说,痛苦是眼中之沙;有人说,痛苦是一杯清茶;有人说,痛苦是一碗烈酒……然而又有那么一群人把痛苦当作一笔财富。
人们对痛苦含义的理解可谓千奇百怪,纵观古今,那些把痛苦当作财富的人是多么的“富裕”啊!
司马迁尽力进谏却惨遭宫刑,这对于那个时代的人尤其是读书人来说,可谓奇耻大辱。为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,他忍辱负重,苟活于人世。那极大的痛苦,无时无刻不像椎子一样椎刺他的灵灵。是痛苦让他饱尝了人世冷暖,是痛苦磨炼了他坚强的毅力,也是痛苦助他完成了流传千古的辉煌巨著《史记》。
曾经感动中国的洪战辉,少年时就开始边打工边学习,他用稚嫩的肩膀挑起全家人生存的重担。一路风雨兼程,经历了太多太多痛苦,他没有倒下,他坚信“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。痛苦把他打磨成一颗圆润的碧玉,给自己,给别人以生活的希望。
二战时,*人曾遭受种族灭绝的灾难。幸存下来的*人,牢记那段腥风血雨的历史,铭记着那段痛苦的经历。他们把种种痛苦化作无穷的力量,无论身处何地,他们都能艰苦奋斗,亲密互助,创造幸福的未来。*人的头脑,已成为世界公认的智慧型头脑。是痛苦让他们不断完善自我,是痛苦让他们有不屈的傲骨,他们努力让世界知道*人不是劣等人种,不是应该灭绝的人种,他们和其它人种一样,在创造着人类共同美好的未来。
痛苦就是海蚌体内的沙粒,经历了痛苦的磨砺,最终会成为一粒珍珠。遇到痛苦的人,不要逃避,要直面痛苦。经过痛苦的洗礼,才能闪现出真正的众生价值。这样说来,痛苦就是一笔可观的财富。
人生大路,难免坎坷。当我们遇到苦难时,应勇敢地接受挑战,战胜痛苦,我们才会明白痛苦就是一笔财富。
初三珍珠作文 篇9
情感风格:温暖、哲思
核心事件:沙子成为水泥路
中心思想:真正的价值不在于身份,而在于对世界的贡献。
我命不好,投胎时误做了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连做两次珍珠,倒也划算。
现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。
有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音。
“我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。
我刚想回答说:“因为你太平庸啊。”就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿!
“你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。
“当然。”年轻男人不假思索地说。
“啪!”
又是谁打了我?!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。
“你能找到这些沙子吗?”
“不能,当然不能。”年轻男子继而恍然大悟:“谢谢您的指点!”
我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样,都找不到;在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗?
没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑,“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!”
我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。
伴随着机器的轰鸣和工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。
老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不咯脚。”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。
身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。
夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可重新做回珍珠,万众瞩目。”我惊呼:“万万不可!作为一颗珍珠,就有被埋没的痛苦;作为一粒沙,也能有实现价值的幸福。”
佛祖说:“有如此志向,值得肯定。”
“对,得到承认与尊重的,也可以是沙。”
我含笑说,眼角却滚出一行热泪,化为一串串珍珠。
初三珍珠作文 篇10
情感风格:坚韧不拔、朴实有力
核心事件:摔跤后站起
中心思想:面对挫折要勇敢坚强才能走向成功
不经历风雨怎能见彩虹
一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
就像感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!
初三珍珠作文 篇11
情感风格:清凉震撼、诗意清新
核心事件:香溪源瀑布
中心思想:大自然的鬼斧神工让香溪源变得美丽动人
香溪源
神农架位于湖北西部,那里常年恒温,对于怕热的我来说,是向往已久的避暑胜地!前天,我终于来到了神农架。
神农架最清凉最舒爽的地方莫过于香溪源。香溪源是香溪河的发源地。它是一条地下河,传说是王昭君在溪边洗脸时,一不小心把一串珍珠掉到水里,溪水变得又香又甜,所以取名“香溪源”。
一进景区内,便感觉阵阵寒意袭来。在数里之外,就听到轰轰隆隆的响声,不由人好奇,急步远眺:在一片有神秘色彩的山崖上悬挂着一匹银色的飞瀑。那溪水争先恐后的直奔下来,虽不是源头,但也颇为壮观,一旦靠近瀑布就冷得发颤!连我这个一到夏天开着空调还恨不得吐出舌头散热的“大火炉”也受不了了!蜷缩着身子走到溪边,摸摸泉水,冰的刺骨!听爸爸说,这是从雪山融化下来淌入地下,然后形成的天然大瀑布!一听这我来了兴趣,去寻找源头了!!
走在小路上,潺潺的溪水水质纯净,清澈见底,一眼望下去就能看到溪水底部那绚丽的鹅卵石,袅袅的花香追随着我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、葱郁的树木,以及绿得鲜亮的青苔,可见这幽谷清溪,花香遍野的灵秀之地才是溪水飘香的真正原因。
到了源头更壮观了:一条数十围的大瀑布,像一条发怒的银龙,从半空中猛扑下来,发出的声音震耳欲聋;激荡的浪花一层一层的此起彼伏,比开始见到的场面更气派了!忽然一阵风吹过,把瀑布的下半截高高抛起,碎成粒粒玉珠,向四方喷散,落在我的脸上、身上,凉爽的触觉使人不由感叹:一辈子留在这里也是好的。
我恋恋不舍的离开了香溪源,同时也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源变得如此美丽。
初三珍珠作文 篇12
情感风格:悲壮激昂、典雅庄重
核心事件:文豪风骨
中心思想:真正的英雄和文人以坚定的气节和正直的品格影响后世。
汩罗江畔的茅屋依旧炊烟袅袅;零丁洋里的风帆也已日渐依稀,往日的波涛和风帆已在历史的长河中不断沉淀、消逝。然而为国家奔走相告的屈原和拒不投降的文天祥却在时间的冲刷下愈加明艳。他们是英雄,他们顶天立地的气节和气吞山河的傲气正如一颗珍珠嵌在后辈的记忆里,昭示天下。
俯仰古今,有着铮铮铁骨的男子汉数不胜数。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你,一个桀骜不驯的灵魂,从此开始了不屈的人生。酒入豪肠,三分剑气,七分月光,你创作着,思索着,面对唐王朝的封建社会,你不甘成为为帝王作传的庸人,毅然放弃了“贵妃研磨,力士脱靴”的仕途生活。当你满怀一腔热血想用自己的才华去为国家献上一份力时,却得知自己的长安之行,只是一个御用文人,你悲愤着,心中的不羁之情瞬间汇成一句呐喊,你在黑暗中呼出了“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”傲骨铮铮,正气凛然。你的存在刺痛了那一双双习惯黑暗的眼睛,你的气节,化作群星中的一颗,给文化带来了一份希望,一分光明。
一代文豪鲁迅说过,“真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血和惨烈的人生。”他正是这样的人,社会风雨如晦,祖国水深火热,面对着黑暗势力丑恶的嘴脸,鲁迅先生毅然弃医从文,口诛笔伐,嬉笑怒骂。“怒向刀丛觅小诗”以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲜明爱憎观和自身的凛然正气给国人带来了希望,给黑暗增添了光明。他的气节让我们所有人为之肃然起敬,他的风骨似璀璨的明星熠熠生辉。
“文王拘而演周易,仲尼扼而着春秋”。只有存着一颗正义之心,为真理勇于斗争的气节才能成就一番伟业。让我们为自己谱写一曲气节的赞歌。
吉林靖宇三中初三:葛霖
