
✎作文范文
初三清晨作文 篇1
情感风格:清新舒缓、细腻优美
核心事件:绿叶的舞动
中心思想:清晨带来新的希望与活力
当太阳洒下第一缕阳光,
当露珠亲吻着片片绿叶,
当鸟儿开始到处嬉闹歌唱,
天亮了。
清晨,
那时的空气是新鲜的,
深吸一口,
活力无限;
那时的阳光是清凉的,
普照大地,
温暖心房;
那时,
阵阵微风吹过,
绿叶便翩翩起舞,
还伴随着“沙沙”的音乐声。
清晨,
这又是新的开始,
这又是开始的希望。
呀,
凉丝丝的风吹来了,
带给我一身的清爽。
初三:檰椛tang
初三清晨作文 篇2
情感风格:压抑、沉静
核心事件:僵硬的微笑
中心思想:面对成长的烦恼,内心逐渐变得沉默与无奈。
以前的我觉得,开学是最高兴的事,那天,是最激动的一天,因为在那天,我们可以见到分别不久的同学、朋友,繁忙的让人感觉幸福。
可今天,跨入校园,映入眼帘的是一片繁忙的景象,父母为了子女忙里忙外,甚是融洽,孩童们的脸上挂着天真无邪的笑容。
但是今天,好像我已不为这一切而感动而激动了,或许是淡化了吧!
见到朋友,已失去了往日的喜悦,甚至不想与她们打招呼,只是用一记僵硬在一个好看的弧度上的微笑回应着她们的热情,好像金口难开。
难道这一切,只因我步入初三而木讷了吗?
也许,心中更多的是无耐吧!学业将更加繁忙,压力越来越重,有点喘不过气,但是我所能做的,仅仅只有默默的去接受这一切。
初三清晨作文 篇3
情感风格:清新优美、生动形象
核心事件:神女峰的清晨
中心思想:游览长江三峡,感受自然风光与人文景观的壮丽画卷。
美丽的长江三峡
我国的长江三峡是的景点,也是一个可以乘船游览的大峡谷。
今年5月,我乘坐“黄金三号”豪华游轮从宜昌出发,逆流而上。首先,我们进入了西陵峡。西陵峡是长江三峡中最长的一段,以“滩多水急”闻名。只见两岸的山峰高耸入云,有各种形状的山峰,有的像一本厚书,有的像一把宝剑指向江中,有的像一匹马。举世闻名的三峡大坝就建在西陵峡上,据说三峡水电站是世界上的水电站。
过了西陵峡,我们就进入了巫峡。巫峡是最秀美的峡谷,巫峡的水清澈如玉,山峰挺拔秀丽。一天清晨,我被广播声吵醒了。哦,原来我们现在经过了“神女峰”,广播在提醒我们快看呢!“神女峰”就像一位亭亭玉立的少女站在江边。雨中的巫峡山更青,水更绿。
随后我们进入了三峡中最雄伟的峡谷----瞿塘峡,两岸悬崖峭壁。有两座相对的山,叫“夔门”,十元的人民币上也有这个图案。历史悠久的白帝城就在这岸边。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这首诗描绘的就是三峡两岸的景色呀!
一路游下来,三峡处处有景,像一幅美丽的画卷,游三峡就如“人在画中游”。
初三清晨作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:冬锻节训练
中心思想:感恩母校的培养与陪伴
时光荏苒,我们经历了春的温柔,夏的蓬勃,秋的婉约,冬的深邃,酝酿了一千多个日夜的快乐,在毕业钟声敲响之际一涌而出,温馨整个校园。我们即将再见了,母校!
紫白相间的教学楼,带着淡淡的高贵气质,在我们的心中那么美丽。我久久地望着,似乎又尝到了和小伙伴们手拉这手欢呼着跑进教学楼时的喜悦,似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香,似乎心中有涌起了我们即将后迈出教学楼的留恋之情。
走进宽阔的大门,绕过门前的雕塑和花园,来到了宽阔的操场。操场上是那么热闹欢腾。花丛树下,t恤衫,花裙子,运动衫¨¨¨流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像雏鹰展翅翱翔。笑声、笑语、歌声像美丽的交响曲回旋在这一片乐土。
看着这一幕幕,我便回忆起我和同学们在小花园赏花,在树阴下临摹,在操场上追逐嬉戏¨¨¨这一处处、一景景,无不带来绿色的温馨。我缓缓走进教室,那排列的桌椅像一格一格的蜂房,尽然有序。“铃¨¨¨”上课铃响了,同学们你一格,我一格做好了。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而翱翔在当今的科学天地;时而书声朗朗;时而书写沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里寻找花粉,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。真是个甜蜜的蜂巢!再见了,母校!谢谢你的养育之恩!
记得有一年冬锻节时,长绳队员们为了得第一名而不惜一切:当同学们正在上体育课时,我们正在训练;当同学们正在晒日光浴时,我们正在训练,汗水早就湿透了我们的衣衫,但没有一个人叫过苦,叫过累。因为我们知道一份耕耘,一份收获。成功的背后是艰苦的训练。比赛当天,蓄势待发的我们拼命地跳着,终我们成为了第一名。
啊!母校,我们即将远行,在毕业的钟声还未敲响之际,我要真诚的对你说一声:“谢谢!再见了,母校!亲爱的母校!”
初三清晨作文 篇5
情感风格:焦虑、细腻
核心事件:追车
中心思想:孩子的任性让母亲焦急万分,体现了父母无私的爱与孩子成长中的反思。
那是一个星期天早上,正赶上我上小提琴课,我因为妈妈说我平时不好好练琴,和妈妈争吵了起来。因为我的任性这时候,妈妈发起了脾气,说道:“你自己走路去吧,我不送你了!”我也不甘示弱说道:”自己去就自己去,哼!”话音刚落,我撒腿就跑。
一眨眼的功夫就消失在了妈妈的视线里,妈妈走出了房子,看见一辆驶往我学习的地方的计程车,以为我在那上面,便急忙跑了过去,可惜还两只脚还是没四个轮子快,公交车一发动,一溜烟的开走了。
妈妈又焦急的拦了一辆的士,要的士开足马力,追上前面的计程车,终于在一个停靠站边追上了,妈妈使出平生的脚力,追上那辆停在停靠站的计程车,妈妈生怕开走了,以光速登了上去,上去就问司机:“有没有见到一个背着小提琴,十二岁左右的孩子?”司机一边摇摇头,一边拨通了公交车总站的"电话,让所有司机注意一个背着小提琴,十二岁左右的孩子。
妈妈下了的士,又进了的士,坐着的士上沿着我学小提琴的方向,走了一圈又一圈,四处寻找我,这时候,坐在的士里的妈妈突然接到了电话,就是我在学习小提琴的地方用电话给妈妈打的,妈妈一听,连忙以快的速度赶了过来,看到妈妈那满脸的憔悴而着急的眼神,我心里酸酸的,一股泪水不由的涌了上来。
后来,听爸爸说起,妈妈因为沿途找不到我的时候,在电话中都哭了起来。因为我的任性和不懂事,让妈妈伤心、着急。“可怜天下父母心”这件事深深的印在我的脑海里,让我终生难忘。“谁言寸草心,报得三春晖。
初三清晨作文 篇6
情感风格:温暖细腻、 诗意灵动
核心事件:护校劳动
中心思想:通过描写护校劳动,赞美平凡中的美好与充实
如果我是画师,我就用我手中的画笔,勾勒出我们辛勤劳动的情景。
如果我是诗人,我就用我饱含诗意的文字,记载下我们娴熟的动作。
如果我是作曲家,我就用我激昂的乐符,谱写我们充实而快乐的一天。
然而,我什么都不是,只是一个学生而已,我只能用我贫乏的文字来描绘,来赞美我心中的那一天。
我们怀着企盼的心情迎来了这充实又愉快的一天,开始护校了,虽然我们都只是普普通通的打扫罢了,没有发出一点儿声音。
但是:
看——
每一片玻璃进过我我们手中的抹布抹过后,都显得晶莹剔透。窗外的阳光透过玻璃射入校园,灿灿的金色洒得我一身一脸。我们显得十分默契,我们在没有任何交流的情况下,依然能伸出手来抹窗户,而且速度十分快,都快赶上神州火箭了。突然响起了下课的铃声,我们随着音乐翩翩起舞,我们的手时而伸出,好像绽放的鲜花,我的手时而收拢,好像含羞的含羞草,我们的步子有进有退,好像白鹤亮翅。
多么充实而愉快的一天啊
使人想起——锄禾日当午,汗滴禾下土。
使人想起——足蒸暑土气,背灼炎天光。
使人想起——晨兴理荒*,戴月荷锄归。
那优美娴熟的动作把校园打理得干干净净。我们拾起垃圾,让校园内的树木为变绿,让花朵更加鲜艳了。
天上的浮云优哉游哉的漂浮着,小鸟不停地叽叽喳喳地欢快的唱着歌,风轻轻地吹动了树木的叶子,发出飒飒的响声。
多么充实而愉快的一天啊!
护校一会儿就结束了,但我还沉浸在这劳动的喜悦中,不愿结束。
但我们还是依依不舍得结束了我们的护校劳动。
初三清晨作文 篇7
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:药水
中心思想:父爱在无声中传递,让人重新理解幸福的含义
也许幸福也不是我们能定义的,毕竟涉世不深,从小在父母的关怀下长大,根本走在一条别人铺设的平坦大道上。对我们来说一直都是那么幸福,我们不快乐的时候,还可以在父母的庇护下撒娇,这该是多么幸福的事。
或许是从小和父亲谈心交流的机会不多,或许是之前受伤感小说的影响而产生了我觉得自己不幸福的思想,先入为主,扎在了我的心。或许又是认为自己长大了,思想独立了,每当碰上要求严格的父亲的那些旧得老掉牙的想法总会露出鄙视的目光,不以为然,一副傲然的姿态,架子摆的老高。所以在这十五六岁的年纪总会和父亲产生摩擦,脾气老倔的我总是不会换位思考,才会和父亲慢慢的疏远,必如说发生了什么事情我总会跑去和妈妈说,和父亲的交谈越来越少,感觉离得越来越远,我越来越没父爱。
这些或许他都是看在眼里的,所以每次看到我都张开了嘴巴却又吐不出一个字。那天,没吃过早餐的我一个人在家昏昏沉沉的了,很不舒服,就打电话给妈妈,妈妈因为要值班所以脱不开身,我失望的挂了电话。一会儿一个熟悉的身影推门而入,是父亲!满脸通红,呼吸有些急促,豆大的汗珠不停地从深老的皱纹滴落,重重的砸在了地板上。我有些惊愕的看着父亲,他一句话都没说只是在忙着找水杯,被汗湿了的背在这无声的场景里显得有些落寞。他很快的倒了杯水和一些药一并递给我,关切的声音从他的喉咙里传出:“别病坏了,赶紧把药吃了吧。”
话语虽平淡,但字字透温暖。幸福的定义在慢慢在这温暖中慢慢慢慢地拾回。这回,我有很仔细的观察到在我把吞下去的那刻副亲皱着的眉慢慢舒展开来。我的心里像是被针扎了好多个个窟窿似的,很痛!猛然间我明白了很多,觉得父亲身上的爱在散发,充满整个空间,我惭愧的低下了头,刚想说些什么,父亲只是微笑了一下便转身埋进了厨房,给我弄吃的。然而,这一次,父亲的苍老又是那么显而易见,稀疏的枯黄干燥的头发夹杂着几根银丝,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,岁月像把锋利的刀子,把父亲的面容伤害得那么的深!
初三:信徒小靖
初三清晨作文 篇8
情感风格:温暖、质朴
核心事件:新瓦房的清晨
中心思想:山村在科学种田和教育发展下焕发生机,展现出幸福生活的新面貌。
一夜的静寂被几声清脆的鸟鸣打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子变得活跃起来。
太阳从连绵起伏的山上缓缓地升了起来,它那金色的光芒照耀了整个村子。这是一个在群山怀抱中的小乡村。山上的树木长得十分茂盛,一眼望去,一片碧绿。这绿,是大地的绿,是美丽的绿,是乡村的绿,是象征着乡村人民的前程如花似锦的绿。
山脚下是一片田地,这里的土很肥沃,庄稼绿油油的长势喜人。以往的人们不懂得科学种田,即使风调雨顺,也很少丰收过。如今,这儿的人们掌握了科学种田,瞧,山脚下的一片碧绿就预示着一个大丰收
在一条羊肠小道里,那一排排新瓦房被早晨的阳光装扮得多么漂亮。以前,这里只有几间矮矮的破破的旧房。如今,都盖上了青砖瓦房了,连高档的家具,豪华的汽车也走进了这小山村的每家每户,可见,农民们的日子过得越来越红火,越来越幸福了。
几家的门开了,走出了几个小学生。瞧,他们背着漂亮的书包,系着鲜红的红领巾,穿着整洁的校服,有说有笑的,走在通往学校的路上,原来,村里的人生活富裕了,便集资办学,培养这些祖国的幼苗。这些学生迎着朝霞,迎着晨风,向学校走去,为这个山村播下了希望的种子。
过一会儿,田里突然热闹起来,原来人们都起来工作了。“突突突”,随着一阵急促的马达声,好几辆崭新的拖拉机开进了田里,地里一篇欣欣向荣的景象。
初三清晨作文 篇9
情感风格:清新恬淡、 优美抒情
核心事件:清晨的山村景色
中心思想:家乡的风景虽普通却让人心生自豪与喜悦
我的家乡是宁乡县的一个小山村,那里山清水秀,风景优美。一条条清澈见底的小溪嵌在一座座连绵起伏的群山中,就像一条条明如玻璃的带子嵌在茫茫的绿海中﹔一亩亩稻田中的稻谷在和微风一起跳舞,放眼望去,就像蜿蜒起伏的波浪,翠色xx欲流﹔还有那竞相开放的野花在风中摇曳着﹔随处可见的一栋栋房屋似乎是守卫着这座大山的将军,威严的矗立着。这些风景都是家乡的一道特色,都为家乡增添了一分生机。
我最爱家乡清晨的景色。
清晨,当第一缕金丝透过窗户温和的照在我的脸上时,当第一声响亮的鸡鸣传进我的耳朵时,我便带着满怀的好心情踏上了去后山的小路,欣赏乡村的晨景。
一路上,闻到的只有草味花香,那香味真是沁入心田使人神清气爽。翠绿的草叶上一颗颗晶莹饱满的露珠,看起来可爱极了!让人想忍不住伸出小手碰一碰,阳光一蹦出来,他便和我玩起了捉迷藏。
不知不觉中,我来到了树林。阳光调皮的窜入林中,照的云雾东躲西藏,照的树叶油亮发光,照的花儿小草倍感精神……仔细瞧一瞧,树林的景色还真美,你瞧:每一朵花是那么的艳丽五彩缤纷,引人注目。有红的、黄的……在微风的吹拂下小草儿挺直了腰板,尽显自己的姿态;每一棵绿油油的松杉都伸出双手,热情的迎客,真像绅士!我“投入”他们的怀抱,感觉真惬意。往山下望去,被洒下一缕缕阳光的小河如同一条镶着金边的蓝色丝巾仿佛在空中飘扬着。
告别了树林,向着小河奔去。河里飘舞着水草,河边有很多光滑亮洁的石头,我看到了小河岁月的痕迹,岸边,柳树姑娘刚刚睡醒,在河边梳洗头发。小河旁的田野里葱绿一片,满载着农民伯伯的辛劳和汗水。侧耳细听,远处一只不知名的小鸟刚从睡梦中苏醒,正放声地歌唱呢,中间还有孩子们的笑声,他们睡醒了!
我沉浸在这乡村美丽的晨景中,心中有道不完的自豪和喜悦!
家乡,我美丽的家乡!你的每一处景色,每一样物体尽管是普通得不能再普通了的也都让我引以为豪!
初三清晨作文 篇10
情感风格:紧张、细腻
核心事件:茶碗上的污渍
中心思想:家庭成员在突发任务中展现出的责任感与协作精神。
老爸也真是的,昨晚别人才请了一顿,今晚竟被他含糊地(父亲那时处于微醉状态)答应下来轮到我们请,令我没想到的是,这一场闹剧竟被急速扩大化以至于成为事实。那又怎么办呢?今天只得好好准备了。
早上,我在睡梦中过早的被叫醒,说是要一起打扫卫生。这也甚是奇异,除了过年的时候,我们很少会这样一起打扫卫生。当我和姐姐按部就班的完成任务之后,已经是八点半了,父母早已去上班了。这个上午,我和姐姐一直小心翼翼的绷着脚尖在走,生怕踩脏了干净的地板,也不能随意的走动,怕落上灰尘,诸如此类的事情还有很多。总而言之,这个令人担惊受怕的上午过得很不平静。
中午,妈妈买了一些菜回来。吃过午饭后,就把我们叫到厨房去处理食材。“虾要从冰箱里拿出来化冻,西兰花洗过切好后焯水,蒜薹摘过后洗净,扒鸡、猪肚、猪头肉从冰箱里拿出来……”我们听得糊里糊涂,做起来也晕头转向。妈妈甚是不满,决定亲自动手。让我们去刷盘子,20多个盘子过一遍水不算什么难题,但那12只茶碗,杯底布满了黄垢,特别难刷。三点,我们做好了所有准备工作。
下午五点半,客人们陆续来到,厨房与客厅就成为了这栋房子里最热闹的.所在。菜炒好后就开了席,八点以后,客人陆续散去,我们又开始打扫卫生了,爸爸已经喝醉,就只有我们三个在忙碌:推回餐桌和沙发,刷摞得老高的碗,打扫餐桌和茶几,整理好沙发和餐椅……打扫完后,肚子是饱胀的,身子是疲累的,便马上睡了觉。
当我们第二天听闻今天二舅请客时,便快速的一起跑开了。
初三清晨作文 篇11
情感风格:沉稳、生动
核心事件:教室打扫
中心思想:初三的学习生活让我从幼稚走向成熟,学会承担责任。
时间带走了幼稚,带来了成熟;带走了天真无邪,带来了乐天达观。时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年,以前每从初三教室经过时,那些学生一个个都在一丝不苟地学习。下课也不见得一个学生出来,他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书,就是写作业,刻不容缓。
如今我也上初三了,想起自己也要那么拼命的学习,我有点苦恼又有点期待。决定自己命运的一年,我是否能把持得住?
开学的第一天,我迈进门上写着“904”的教室,一进门就看见一位慈祥的老师,头发花白的就像冬天飘落的雪花,大约有五十来岁了;两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子,他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记,我来到班主任的面前,他问过我的姓名和家庭住址后,用慈祥的眼光看着我,抬起他的手摸了摸我的头后说:“一看你呀,就是个调皮的学生,到了初三要改掉以前的毛病,不要贪玩,要为自己的前途而努力地学习,知道了吗?”我微微地一笑:“嗯!”然后我看了看教室,原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着,标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖,轻轻一吹,漫天打转我周围的学生正互相侃然地谈天论地,忽然班主任一声令下,全都停住了嘴,一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室,打扫完后,大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。
次日,我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课,数学老师用独特的教学方式伴和着他的大嗓门将我们引导到数学的世界,看!那二次根号在向我招手,平面直角坐标系在向我打招呼。语文老师是个口才极好的老师,老师循循善诱,使枯燥无味的语文变得趣味丛生,让我们身临其境,感受语文的乐趣。又到英语课的时间了,英语可是我头疼的科目;只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。用标准的英语发音吸引着我们,让我们领略外国的别样文采,我认真得听着,我相信在这个英语老师的带领下,我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不介绍了,他们给我的印象都很深刻。
以前,我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风,那自然是非常辛苦的,现在,这份儿重担眼看就要由我来承担了,我的心中自然有些害怕,但是,就在这些害怕之中,使我更勇敢、更坚强,对自己更有信心。现在,我觉得有一场长久的战争将向我走来,我坚信,胜利的旗帜会被我拿到的。
初三清晨作文 篇12
情感风格:温情、细腻
核心事件:母亲熬腊八粥
中心思想:腊八粥承载着母亲对子女的爱与祝福
马上又要到腊八节了,每到这个时候我都想起自己小时候喝腊八粥的情景。
在我童年的记忆中,每年的腊月初八,母亲都会给全家人熬一锅香甜可口的腊八粥。那时的生活很清苦,没有太多的东西用于做粥的"配料,可是母亲却总会想尽办法给我们做上热腾腾的腊八粥。母亲把事先煮熟的红豆、绿豆、花生和淘净的大米、小米、黏米、芝麻一起倒入大锅中,盖上锅盖,在灶里架好火。待开锅后,母亲隔一段时间用饭勺搅几下,防止粘锅,随着锅里咕嘟咕嘟冒起的泡泡,腊八粥的香味顿时溢满了整个土屋。
手捧着盛满香喷喷腊八粥的大碗,心里感觉幸福极了。急不可耐地吃上一口,甜甜的粘粘的滑滑的感觉让我爱不释手。香甜可口的腊八粥,暖和温馨,给全家人平添了一种过年前的节日气氛。那时我只是觉得腊八粥好吃,而没有想得太多,直到之后离开了家,才越发感受到这其中承载着母亲太多的辛劳,太多对子女的美好祝愿。
腊八喝腊八粥已经成为了千古不变的一种风俗。
