✎作文范文
初三春的旋律作文 篇1
情感风格：温婉细腻、诗意盎然
核心事件：春的旋律
中心思想：春天虽短暂却以独特魅力征服世界
夏，炎热干燥，以给人刀割般之苦来证明自己的存在秋，凄凉惨淡，以带来丰收之功来吸引人们的注意冬，冰清玉洁，却以残酷无情来显示自己我最喜欢春，因为她以别具一格的旋律征服了全世界。
与其它三季相比，春就像一位淑女，一朵美丽的昙花，在寂静中静静独守，奉献着自己的芳香与生命，留下一个令人遗忘的美丽瞬间，也给人们一份安详，平和与清明的美好心境。
春姑娘来了！迈着轻盈的脚步走来了。她在默默地工作着，驾起了一座桥，一座色彩斑斓的桥她的汗水被她勤劳的双手织成了雨丝，滋润着大地她的喘气化为一阵阵春风，抚慰着大地……
小草们在一阵春风之后，换上了绿装动物们在一春雷之后，舒醒过来了笋在春的旋律中，终于破土而出麦苗在春的旋律中，茁壮成长着鸟儿们在春的旋律中，奏着一曲曲赞歌蝴蝶在春的旋律中，偏偏起舞……
人们在春的旋律中播下了幸福的种子，人们在春的旋律中舒活筋骨，人们在春的旋律中辛勤劳作——一年之计在于春。
春是一年中的起始阶段，她也是一年中最美的阶段，然而她太短暂了，转眼间即逝，故有人去“寻春“。
我爱春，爱她的寂寞独守，爱她的美丽瞬间，爱她的启蒙生机，爱她的艳丽淡雅，爱她的美妙旋律。
初三春的旋律作文 篇2
情感风格：温暖、 诗意
核心事件：青春
中心思想：青春是短暂而绚烂的，需要珍惜并用心去书写。
窗外，鸟儿在歌唱，仿佛在为我们这群青春洋溢的少年喝彩。教室里，同学们或低声细语，或欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着青春的光彩。
青春，是生命中最美好的时光。它如同春天的花朵，短暂而绚烂。我们在这个年纪，有着无尽的梦想和希望，有着对未来的无限憧憬。我们渴望成长，渴望探索未知的世界，渴望用自己的双手去创造属于自己的未来。
青春，也是一段充满挑战和磨砺的旅程。我们在这个年纪，会遇到各种各样的困难和挫折。但正是这些困难，让我们学会了坚持和勇敢，让我们学会了如何面对生活的风风雨雨。
在这个特殊的日子里，我想说，青春是美好的，是宝贵的。让我们珍惜这段时光，用心去感受青春的每一刻。让我们用自己的汗水和努力，去书写属于自己的青春篇章。
愿每一个青春的少年，都能在青春的舞台上，尽情地舞动，尽情地歌唱，尽情地追逐自己的梦想。因为，这就是青春，这就是我们的青春。
初三春的旋律作文 篇3
情感风格：深情、 诗意
核心事件：青春的十班记忆
中心思想：青春虽会流逝，但美好回忆永远铭刻于心。
生命有一种存在，叫做青春。
——题记
那年，我们哭过、笑过，而现在，或许伫立在街头，或许仰躺在草地上，却总有一些事，会像在风中摇曳的小铃，轻轻在记忆中奏响，是的，就是以前，朦胧青春里，我们的相遇。
缘分让我们相遇，却也会让我们分开，几年后，我们离别了，但是，亲爱的们，十班，不要忘记我们的曾经。也许，你们会淡忘给我的拥抱，但是我却是无比感动;也许，你们会淡忘一起战斗的球赛，但是汗水与欢呼中，我依然是无比激动。
这些美好的回忆，思绪万千，充满了怀念与感动，默默时，会想到;伤心时，会念到;喜悦时，会忆到…
与你们在一起的经历，就算过了再久，也像陈酿的酒，愈久愈浓，对你们的思念，藏于心灵深处，再长的时间也无法消磨它们。
分别的时候，泪水却代替了语言，随它吧，抬起我们的头，在绚烂的青春舞台上绽放出我们的光彩。或许几十年，我们在人生的路上走向巅峰，或是跌入低谷，但是再风光或是悲伤的日子，请不要忘了我们在一起过的记忆，和我们曾经朝气蓬勃的青春。当你们绝望的"时候，不要再哭泣了，请相信，没有人愿意让你们伤心，曾经的我们，依然会支持你。
也许，当我们走到人生的分叉口时，请由自己的心吧，也许会有嘲讽、贬低，但是随它去吧，我们在属于我们的天空下，走出一条自由与成功之路，也许遍地荆棘，但是，请怀着勇敢的心去战斗吧，我们能在未来的日子里开拓属于自己的世界。
梦想注定孤独，我们只能挥舞着自己的拳头去前行，可是青春是美好的，在这个最具有活力的时期，请珍惜它，人生路上，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，用青春的宣言，来证明自己的时代。
也许一个时代过去了，我们都已风烛残年，不管在哪里，轮椅上、床上或是凳子上，在微风吹拂的时候，请想起我们曾经释放过光彩的青春，最后的日子里，不要再回顾过去的悲伤，请让美好充斥在记忆里。
青春的伙伴们，亲爱的十班，我希望我们互不相忘，让上帝保佑我们，让光辉照耀我们，绚烂的青春里，我们共同舞蹈!
岁月静好，让我们演绎青春。
初三春的旋律作文 篇4
情感风格：热烈、激昂
核心事件：追梦
中心思想：青春是追求梦想的旅程，需要勇敢拼搏与坚持。
青春，开始了我们人生中的一个新的路程。青春，是无悔的，人生只有一个青春，不把握好就会从我们不知不觉得时光中飞逝。青春到底是什么。是初升的太阳，绽放的花朵，还是微风间的流沙，不，都不是。要我说，青春是一首歌，一首属于我们自己的原创歌曲。
十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了这一去不回的青春。我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样。为了我们的梦想，付出一切都值得。我的青春，只剩下这掺杂着泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮。
青春，正应该无怨无悔的去追去自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到了挫折，也不能够放弃，我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点努力一点，再努力一点，我们的梦想就会实现。
青春是一种动力和拼搏，永不放弃的动力；我们不在是懵懂的孩子了，而是一群怀着梦想的孩子，我们为了梦想而努力拼搏，因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的画纸多了几丝色彩，多了几丝爽朗的笑容。我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为是幸福的，欢快的。
天空是白云的家，森林是小鸟的家，青春是心灵的家。
我爱青春，是青春赋予了我对生活的渴望，是青春写满了无穷的欢乐；青春，如同一首仙曲，让人回味无穷，意味深长呀。
初三春的旋律作文 篇5
情感风格：温暖、 诗意
核心事件：青春的储蓄
中心思想：青春需要努力和充实，才能让人生无悔。
初中九年级上册第三单元作文：珍爱青春
对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”是的，青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人;青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想，我们就要大胆去创造......
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水，失败与挫折的洗礼，凝集的智慧，理想就只能是虚妄的幻想，梦想。
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
曾经的沧海桑田，经过岁月的洗炼，都是那样的波澜不惊。青春是一个诗意的话题，光阴的严重，你我的青春之时一段插曲。但明天成为昨天，昨天成为记忆的片断，你我有着不同的感慨。
司马迁受父亲的教育的影响历游大江南北、祖国河川，忍辱负重写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。李时珍从小打下扎实基础，询问百家，以身试毒留下了宝贵的医学“素材”——《本草纲目》。李白少时的努力不去的性格，他成为了“诗仙”方仲永虽有奇才，但少时不及时地学习让他不及众人。
鲜花经过一冬的禁锢，开出了美丽的花朵，那花朵代表着消亡。种子承受土壤的压力，破土而出的向大地贪婪的吮吸着养分，为未来的壮大做准备。我们的青春就好像是一个储蓄的过程，在这之中有着许多酸甜苦辣，它们装饰了青春。
如果不仅过努力就得到成功，那么就不会知道在挫折中努力其实也一件快乐的事情。当我们回首往事时，我们的记忆力不会是空白。
过去、现在、未来向刘水一样永远不间断。在这浩浩荡荡的河流里一切的一切“现在”都将被插上过去的标签、打上封签，然后被送上时间之船驶向历史流向过去，于是在我们每个人的心理都有一个个用来掩埋过去美好的小坟区永远的记念那过去的激荡。
如果我们不充实自己那无比美好的青春将成为人生中最黑暗的时光，应为你后悔没有充实自己。过这段时光的储蓄我们会更加的觉得我们为你的忙碌是值得的。我们将会更加的从容面对挫折。当回首往事时，不因虚的年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他可以说我今生可以无悔了!
当青春消逝，我们也不在有过多的冲动无知。用青春时的努力去填满消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美丽。
初三春的旋律作文 篇6
情感风格：激昂澎湃、清新流畅
核心事件：青春的旋律跃动
中心思想：青春是充满活力与纯真的时期，应当用求知的心去珍惜和发光。
九年级语文上册三单元作文：青春随想
青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不同凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。
青春是什麽?有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。
早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自己披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力，没有一点虚伪与装饰。
我们的青春我们自己做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自己的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理，打开了知识的大门。由于当时没有纸，他便用树枝在地上写画，可是字迹却不清楚，他想出了一种方法，用炉灰铺在地上，可是有时老天却不作美，一刮风，这种“纸”便被吹走了。
我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自己的青春散发出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。
观青春如观花海，看生命在蓬勃中迸发的美丽。
青春如歌，畅想青春，畅想未来!
初三春的旋律作文 篇7
情感风格：激昂澎湃、生动活泼
核心事件：物理44分
中心思想：面对挫折要勇敢坚持，用积极态度主宰自己的人生。
“我的青春小鸟不回来……”这首歌还记忆犹新的刻在我的脑海里，音律欢快又贴近我的生活……
舞台一：步入初三
呵！初三的大门已经打开，我也很光荣的走进初三，虽然都知道初三很累，可我貌似没一点退缩的意思。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃又一次打响了，正在睡觉的我不得不从睡梦中醒来。唉！又是物理，上次讲的内容还没弄熟，这次又开新课了。总觉得好吃力，似乎有点关不上课程的步伐了，只听得物理老师说道：“今天我们学习新内容……”脑子便开始了高运行状态！呵！初三的生活，忙碌而充实，没什么可埋怨的，因为我们是毕业生！我的舞台，我做主！
舞台二：沉痛打击
一进门，同桌问我：“我亲爱的同桌，做好心理准备了吗？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只见一个打着44分的物理卷子出现在我的眼前。我的神啊！带我走吧！44分，物理老师一会估计就该撕了我了！这可是有史以来最低的成绩啊！自己好笨，什么都弄不好，总觉得对不起物理老师对我的期望。没关系！一点小挫折是击不跨我的`！愈挫愈勇，迎难而上！我的青春，我做主！
舞台三：课间生活
耶！下课了，终于解放了。我们就像小学生一样，一窝蜂的出去，接水的接水，吵闹的吵闹，真像一只只飞出囚笼的小鸟。呵呵！愉快的一天又开始了，用尽我大脑所有的脑汁去打败所有的困难！哟呵！真喜欢这样的感觉！
张扬我的个性，张扬我的光彩，真诚的去面对每一件事，成功就在彼岸！
我的舞台，自己主宰！我的舞台，我做主！
初三春的旋律作文 篇8
情感风格：激昂、励志
核心事件：站在年轻的战场
中心思想：青春是一场充满希望与拼搏的战斗。
今天，我终于站在这年轻的战场。
向远方眺望，为自己鼓掌！
——题记
青春似是一首歌，唱着我们心头的曲折。它没有华丽的辞藻，没有忧伤的音符，唯有充满欢乐且奋发向上的旋律。
我欲将青春比作一个战场，正因为我们曾在那片洒满汗水，幻想无限的地方，抗衡过。没有任何理由，没有一丝犹豫。只是怀揣着一颗无比颤动的心，只是携着一个拥有无限希望的灵魂。站立在，这没有没有硝烟的.战场。
花般的年华，本是一个朝气蓬发，阳光肆意的季节。也不知是从何时起，蔚蓝的苍穹，静静地，不着一丝痕迹地飘过朵朵乌云，遮住了太阳它原来的光亮，也遮住了一片忧伤。多少少年，正在这被乌云遮蔽的天空下努力追寻，追寻那一缕缕阳光。而我，也不然。
在逆风中奔跑，抛开现在的一切，淡然忘却风儿刮在脸上的苦涩，回忆往昔。
三年的初中生活，三个365天的记忆。突然发现，逝去的日子好似好像一部纪录片。记录着微风中曾经那最动人的笑靥，最唯美的泪滴。镜头拉向远方，几倍焦距以外的天空，是那么的地晴朗，就连空气，也弥漫着快乐。往事一幕幕，浮现在眼前。
看，那些在嬉戏打闹的孩子，她们开心地笑着，肆无忌惮地笑着。她们在风中奔跑，银铃般的笑声响彻天空，仿若一首欢快的交响曲。还有那些在一起窃窃私语的女孩子，与朋友肩并肩坐在一起，丢掉了所有的矜持，坦然得把秘密交出手。彼此聆听彼此的喜怒哀乐，一起快乐，一起难过。教室里，有老师在为学生讲解题目，老师脸上和蔼的笑容，学生眼睛里流露出的谦逊。师生之间，没有时空的限制，没有隔膜。一起谈笑风声，展望着未来……镜头切换到这一边。安静的教室，笔纸相磨发出的声响，一颗颗无比忐忑的心，一双双专注的眼睛，一只只不知疲惫的手试写满一张张试卷。墙壁上的中考倒计时××天无疑是对学生的一种提醒与激励。如今，我已无暇去计算梦想与未来的距离，无力去欣赏空中青鸟越过的痕迹。只有把握好现在，做好上战场的准备，努力拼搏，才最重要！
不再抱怨，不再颓靡。今天的我们，站在了这年轻的战场！
初三春的旋律作文 篇9
情感风格：压抑沉静、诗意凝练
核心事件：网课下的复习生活
中心思想：用坚定的信念克服困难，迎接未来的挑战。
下坠的雪花如花朵般唯美，树木盘根错节的根系在白雪覆盖的棕褐色土地上凸起，不知要降落多少，春日才会到来呢。
因疫情被迫居家，让广大初三学子焦虑不断，我就是其中一员。紧急下发的通知，及时上交的健康汇报，匆匆上手的网课，都打得我措手不及。
因自律不足的原因，网课的效率远远不如在课堂亲身听课。冰箱冷藏室的水果、酸奶，冷冻室的可口雪糕，以及卧房温暖舒适的床铺，都不断地吸引着我。但六月的几张考卷如同禁忌的封印，将我和它们阻隔。
一日日的复习任务，充实着我的生活。往日玩的单机游戏，如今已落满灰尘。焦虑仍然像502未与我分离。课程，试卷，难题。学习的日子充实且快乐，只是从某个角度看略显枯燥。当然，这是信念可以弥补的地方。
虽然仍在居家学习，但我却总是在想象六月的情形。复习，告别，考场，毕业。从三月到六月，说起来很短，但也可以很长。短到只有试卷充斥着这段时间，长到可以增长很多分数。
xxxx年的`开头很糟糕，白衣天使在前线奋战，后方227事件不能让人宽心。可是，谁知道结尾如何呢。努力就是为了维护或改变未来，这正是我要做的事。眼前的事情并非一切。“清晨会再次来临的，因为无论是怎样的黑暗，无论什么季节，都不会是永恒。樱花要开了，寒冬也将远去。”
信念是我青春的主旋律。我愿付出时间和心血，与册册试题打车轮战。只为在考场的紫禁之巅上与中考举剑一论输赢。
初三春的旋律作文 篇10
情感风格：温暖、诗意
核心事件：耳机与音乐
中心思想：青春是充满
青春，是一首朝气蓬勃的歌，或欢欣，或悲伤，亦或张扬。是否轻轻拨动心尖荡漾的旋律，谱写一首关于青春的欢歌。
思绪随着旋律飘到了那年盛夏……
夏风拂过，蝉声如四面楚歌、鸣金击鼓一般，齐声鸣奏，在太阳火辣辣的扫射下，我大汗淋漓，无奈的扇着风。大步一迈，走进了装有空调的冷饮店里。冷风直面迎来，吹得我一阵心爽，买下一瓶冰水，猛灌一口，汗珠儿随着冰水的刺激而纷纷落下，咋凉的水珠不住的滚到我的舌尖上，幸福的鸡皮疙瘩随之飞起一大片。
我坐到落地窗前，抬眼，我对面的女孩让我惊艳了一下。一头墨发如瀑布般洒落在香肩上，一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，好似会说话，樱桃小嘴里含着一口草莓味的冰激凌，小小白嫩的耳朵里塞着一对白色的耳机，不知在听什么。
我收回目光，托腮看向窗外。窗外人来人往，每个人的`脸上都写满了忙碌，好似永不停歇。我鼻子一酸，想起了家中的惨淡，豆大的泪珠就这样毫无防备的落下，如同断了线的珠子般。对面的女孩显然是吓了一大跳，愣了一会儿，递过一张纸巾，没有出声。我接过，用力抹了一下眼眶，嘶哑着声音道了声谢，但是泪水还是依然没有止住，不停的流，女孩好似是不耐烦了，嘟了嘟朱唇，伸出白皙的手扳过我的脸来，甜而糯的声音在我耳边响起：“不许再哭了!”如小猫般傲娇的声音让我为之一愣，泪水也随声而止。女孩满意的点了点头，把一个耳机塞到我的耳朵里，嘻嘻一笑：“哭花了脸就不好看了，听听歌吧。”我眨眨眼，清楚的听到耳机里传出来的磁性的声音：“没有什么能够阻挡，你对自由的向往。”“是许巍的《蓝莲花》……”我喃喃道，这首沉稳而又潇洒自由的曲调，一直是我所钟爱的。女孩状似惊讶：“你知道呀?!”我破涕为笑：“我当然知道，这可是我最喜欢的!”女孩勾起朱唇，眼睛弯弯的笑了起来：“那咱俩真有默契!”我伸手揉揉她的小脑瓜，这个朋友算是交下了。
之后的一个月时间里，我们天天腻在一块，嬉戏打闹，天马行空的聊天，就算说是知己也不为过!
很快的，暑假接近了尾声，她也要回苏州上学，我心里依依不舍极了。
送她去火车站时，她塞给我一对耳机和一个音乐盒，伸出小手来摸摸我的头，对我说：“你可不准忘记我，我的名字叫青春!”又是一句无厘头的话，我无奈笑笑，心里的不舍不减反增。
目送火车驶离目之所及，我缓缓带上耳机，耳机里的男声沉重而又逍遥：“没有什么能够阻挡，你对自由的向往，天马行空的声音，你的心了无牵挂。”我，终还是泪如雨下。
我铭记着，在我的生命中，有一个有着长发大眼睛的姑娘;有一个说话如甜糖般却有着英雄豪迈的姑娘;有一个亲切称自己为青春的姑娘。是的，我铭记着。
青春是一首歌，火烈而张扬，温和又豪迈。它像是酒，淳与烈并存，它像是诗，让人忍不住游吟。
青春，岁月，偏都如歌。
游吟青春，岁月如歌。
初三春的旋律作文 篇11
情感风格：沉静、哲思
核心事件：青春的迷茫
中心思想：青春路上的迷茫与坚持是成长的必经之路。
用青春的感悟，编制人生的华美乐章!
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?
青春是一条必经之路，有的人走得稳稳当当;有的人走得尘土飞扬。但我们都曾感到彷徨，常常会迷失方向，但没关系，你说，谁的青春不迷茫?谁的青春又没有迷茫?
也许走在青春路上的我们都愿意活在自己的世界里，任性不拘爱自由。我在很多时候，也更愿意活在自己的世界里，不打扰别人亦不想被别人打扰;在面对很多事情的时候，也同样选择不抱怨、不解释，做自己很快乐。这种心理特征也是青春路上正常而又普遍不过的了。其实，在我们烦躁、迷茫不知所措的时候，让自己独处，让心灵平静，会有很大的收获。
心灵的躁动不安，总是使得我颇不安宁，让我一直都想拥有更多的经历，成长需要一点一点去体会、品味……无论是一件大事、一件小事、一个大错误又或者一个小错误，不同的人有不同的心灵体会和承受能力，但我始终都愿意也希望所有的人乐观的去面对那些所谓的苦和痛，我曾无数次地告诉过自己，无论在什么时候，积极乐观总比悲观消极要好得多，这是我的原则。也正是这一点，让我在前进的道路上无所畏惧。
成长不就是这样吗?不是得到就是学到，所以，我们又有什么理由不乐观呢?敞开心扉，放飞梦想，不求完美，但求完整，让自己的青春绽放出炫彩的火花。
可能每个人都会在别人说你变了的时候纠结过，我们行走在人生的大路上，其实很难做到始终不被改变，即使我们都不想被改变，可却也在这样的“不想”中一直改变着。改变并不意味着什么，人的一生，永远不会停止成长，也就不会停止改变。所以我们需要改变，但“做自己”不能变，“初心”不能变。要足够坚定，改变是为了成长，但曾经的幼稚、真实、无所畏惧却是造就自我的本质。
我们都在青春这条“不归路”上步履艰难的走着，痛苦和迷茫也都必不可少。但是坚持、个性、乐观就足以让你闪耀出光芒。勇敢的向前、别怕、别怕、别怕……
因为，谁的青春不迷茫?迷茫的青春将谱写出属于你自己的青春旋律。
初三春的旋律作文 篇12
情感风格：细腻深沉、 诗意抒情
核心事件：青春的脚印
中心思想：青春是成长的旅程，需要珍惜和把握，才能让未来更加美好。
青春是什么？青春或许是一道看似简单却时常使人犯错的数学题。青春，我们每一个人都经历过，在青春的道路上我们留下了一个又一个的脚步，在这条路上，我们或许有时会有些叛逆。但更多的是克服，在这条路上让我们学会了坚强，学会了面对，当我们怀着一颗渐渐懵懂的心踏上这条路时，就已经去旁听社会的脚步，它使我们走向成熟。
青春的路需要我们一步一步的去走。青春好似一首诗，需要我们认真去读才能领会到作者的心意，青春好似一首歌曲。需要我们认真聆听才能体会到优美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡，只有认真品尝才能品尝到香甜。
青春的脚步也许是很静很静的，当你还沉浸在摩天轮般快乐的时光中时，他会悄悄的把你拽到另一个截然不同的世界，那个世界是快乐的，但也是悲伤的。他是我们流下了第一滴青色的眼泪，正是因为它。我们的心里发生了微妙的变化。但青春也会有它的纯洁和天真，同时，青春是我们变得多愁善感，使我们渐渐脱离父母的怀抱，走向成熟，走向我们从未接触过的喧嚣浮华的社会。
我们站在青春的道路上，细数成长的感伤，每一个人都会在青春的道路上留下不同的脚印，正是因为印下的脚印不同，所以我们各自怀揣的梦想就显得越发光彩。
青春的我们，常常会在空闲的时候，常常会拿着过去的老照片，回想着那一幕幕的往事，回想着当初连牙齿都没有长全的天真无邪的我们。就在这一瞬间，仿佛我们的烦恼都烟消云散了，这是我们会埋怨时间的飞快，青春的到来，有时我会有种发自内心的感慨，真的很想永远停留在这一瞬间啊。
青春。他虽然带走了儿时的纯真，但送来了更多的欢笑。让我们在青春的道路上洒下的不仅仅只有拼搏的汗水，而更多的是与朋友，同学之间朝夕相处的欢笑。有时想一想。人的生命的确是很短暂，也许还没有真正的去体会到人生的价值时，却已经告别了世间，虽然我们无法改变我们的生老病死。但我们可以去努力，去珍惜每一天，把握好青春的节拍，让我们变得更有价值。
我们的青春，也许有时会令我们迷茫。会让我们感到疲惫，但是无论怎样我们都要好好的把握青春，去印好我们脚下的每一个脚印，不要等到青春逝去后，才懂得珍珍惜。
青春毕竟不是永远的，毕竟不是永恒的。我们总有一天会要长大。青春是未来的垫脚石，只有走稳了，才会让你的未来更将亮丽，更加洒脱。
我们不要做呆板的木桩，而要做一个活跃的音符，去谱写青春的乐章。
初三:王建琪
