✎作文范文
初一春的脚步作文 篇1
情感风格：温柔细腻、清新自然
核心事件：嫩芽破土
中心思想：春天到来带来万物复苏的希望与活力
细雨点点，
滴在宽阔的河面，
泛起层层涟漪。
看，那棵树上
已经吐出了嫩芽，
条条细枝上，
都被绿色装点着，
哦，春天来了，
它轻轻的梳理树的枝条，
树枝就这样发芽了。
雨还在不住的下，
在田地里，
小草也经不住它的召唤，
破土而出，
远远望去，
绿油油的一片，
让光秃秃的地上，
多了许多生机。
春的脚步并没有停下，
它所到之处，
都已焕发生机。
初一:张梦
初一春的脚步作文 篇2
情感风格：细腻、温暖
核心事件：绿色青春
中心思想：青春的美好在于珍惜与朋友的真挚情谊
青春是美丽的，然我绿色的青春，散发出不可磨灭的光彩！
——题记
青春，是美丽的。温暖如二三月的春风，吹绿了柳枝。青春是刚发出来的柳芽，那如梦般的嫩绿色，让我回味无穷。
能绿色的青春虽不像红色那样醒目，但却能让每个人都欣然接受。我刚刚走完金色的童年，青春开始慢慢向我走来，它给了我无限的遐思，时时伴着惊奇。每日，身边发生着比以前精彩的事。有时这一件件事，让自己开心的不得了，笑得合不拢嘴；有时这一件件事，又给我带来了很大的精神压力，压得自己喘不过气来；又有时这一件件事，会弄得自己哭笑不得，感动好久好久。
青春的临近，给我们的心理带来了极大的变化，我似乎变得成熟些了。我开始学会观察，观察身边的朋友和“反对派”，好像比以前更知道别人在想什么，自己该做什么。不管做什么事都不觉得后悔，因为做什么事，都是自己深思熟虑过的。童年时的冲动，似乎早已离我而去。
对于我个人来看，放假前的心态也与以前截然不同了。以前，每当放假的前夕，心中总有这样一种想法：太好了，又放假了。可是现在却怀揣着另一种心态：又放假了，和朋友在一起的时间又少了。青春的脚步临近，同样像童年一样与朋友玩玩耍耍，但实质上心态差远了。我们开始寻觅更珍贵的友谊了。现在，哪里还会出现像小学时那样的争执，即使会有，也很快就能化解。也许就像同学们说的“上一秒闹，下一秒就笑”呢！
听，青春的脚步响起了！我闭上眼睛，回忆、聆听，这时我发现，青春已经向我走近。谈起这个话题，怎么也说不完。但是，每一种心态和每一种可能发生的，都离不开友谊。撇开友谊，无法谈青春，就让我们爱的双手，握在一起，让我们的青春，散发出永恒的光彩。
初一:小妖
初一春的脚步作文 篇3
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：扫玻璃
中心思想：一个人在错误后选择担当，用行动修复心灵的污点。
在雨中闪现，像零落的花瓣……
远处传来了脚步声，不错，“运动鞋”向这边走过来，没披雨衣，也没撑雨伞，但他手中分明拿着铁锹和扫帚！他有些羞愧和紧张，心里不住地说：“千万别让人看见，让我自己打扫自己的心灵吧。”
他是低着头走回家的。路上，他觉得脸上发烧：“这样的雨天，路上少不了光脚的，说不定会扎坏脚！过往行人的自行车轮也会被扎破的！唉，我做了件什么事？堂堂男子汉，干出了损人的事就逃之夭夭，还不如几岁的小朋友。”想到这儿，他一进家门，拿起工具，就跑回来了……
现在，他见行人不多，稍稍放心，于是就认真地收拾起自己的“杰作”。先把碎玻璃扫进铁锹中；那片黑脏东西实在难弄，扫帚不管用，干脆下手……春雨在无声地洒落，路灯在细雨中闪烁，仿佛是路人的眼睛，欣喜地说：“看到了，我们看到了！”
路面恢复了洁净。他微笑了，心想：“这才不愧于良心呢。”他浑身湿淋淋地跑回家，雨地上留下了他青春的脚步声。
初一春的脚步作文 篇4
情感风格：感伤、 激昂
核心事件：跨进13岁的殿堂
中心思想：青春是充满梦想与挑战的旅程，需要勇敢面对成长中的变化。
还来不及淋漓尽致地感受童年美丽而幼稚的梦，青春之门就已悄然洞开。我脚步轻轻，在青春的门槛外徘徊。终于有一天，我怀着忐忑不安的心，朦胧的跨进了13岁的殿堂。
第一次，不要爸妈牵手，对他们说：“让我自己走”，第一次，床头上，不再有那心爱的布娃娃，第一次，心里头不再有做游戏的渴盼。
脸上添多了一份沉静，心里添多了一份烦恼。这种莫名的感觉就是青春？多梦的季节，总想着为梦想插上翅膀，让青春振翅翱翔，美丽的光环，套住了我年轻的心，使它开满鲜花、使它春雨连绵；激昂的歌曲，从变音的喉咙里迸发，唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水，就像那天空的彩虹。背起空空的行囊，我徒步走在长长的旅途，风雨的洗礼和冰霜的历练，我义不容辞的接受着时间的打磨和冰霜的恩赐。
我年轻，我一无所有，但有数不尽的梦想供我挥霍！
有人说，梦想是虚幻的，我要说，梦想是美丽的，那一个成功不是由梦想起步？让青春伴我起程，让梦想陪我上路，打开那酝酿已久的酒坛，为青春喝彩，与梦想干杯，在清醇于芳香中——前进！最新推荐文章我的理想环境手中幸福月下遐想大自然，触动我的心灵我的"季节我做主故乡的泥土。
那一刻，我想家现实改变了我感动在积累幸福的泥藻我爱冬天心中的那一缕阳光幸福的感觉当屈原遇上孔子成长的脚印我是一棵小草一朵美丽的浪花我们的祖国放弃也是一种选择有你同行谁动了我的奶酪读后感木偶奇遇记读后感快与慢秋游之后学习委员竞选稿生命的意义难忘的一天
初一春的脚步作文 篇5
情感风格：激昂、抒情
核心事件：我的青春我做主
中心思想：青春是人生最美好的时光，要把握青春的节拍，创造生命的奇迹
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的青春，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：一颗在花季里绽放的火种。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
每个人的青春都有所不同，不同的人构造着自己不同的梦，青春正因为这些不同的梦才显得越发的光彩。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
小的时候，总以为青春离我们很遥远;后来，当我们渐渐长大的时候，青春不知何时经渐渐地附在了我们身上。青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
青春时的我们，是多愁善感的。一个人的时候，常常看着那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那时的我还是个天真无邪的孩子，仿佛永远不会为成绩和升学率烦恼。我多想再回到那个时候，过着那种无忧无虑的生活。只有这时，我才真真切切的感受到了青春的到来。上了初中以后，每天单一的生活和繁重的学业压得我身心疲惫，心里便不由的埋怨青春的到来，埋怨为何时间过得如此的快。渐渐地，我适应了初中紧张的生活，每天都和同学们一起吃饭，一起睡觉，一起哭，一起笑。这种日子虽然简单，但却让我更加深刻的感受到了生活的充实和人与人之间的美好。也更加深刻的体会到了青春带来的，更多的是教会了我们生活的意义。他虽然带走了我儿时的纯真，却送来了更多的欢笑与泪水，教会了我如何去面对生活。青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!
我们的青春，总有幻想常会迷茫。可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?如果青春逝去，将不可能重来。未来，对于我们而言，终将有一天去面对、不可能逃避。把握好现在吧，跟随好青春的脚步，在这个美好的花季尽情飞翔!
初一春的脚步作文 篇6
情感风格：感伤、诗意
核心事件：青春的脚步
中心思想：青春虽短暂却充满意义，值得珍惜与铭记。
每个人都有一个角落，我们把那些痛苦的快乐的时光都藏在那里，可能看见某样东西，想起某个角落里的那些快乐与悲伤，，那个角落叫做青春。
当听到这些旋律的时候，又重新找回那时那刻所带来的回忆，如同听到远航的号角一般激起那澎湃的浪花。蓦然回首，有时欢快，有时悲壮，有时激昂，青春，就这样多姿多彩。
青春的脚步从我们身边悄无声息的踏过，父母脸上饱经风霜苍老的容颜，往日乌黑的发间平添了几许苍老，都是岁月无情的痕迹。
这一切都表明着青春齿轮在嘎吱嘎吱的生生向前转动，从未停歇过……
有人会向它说，这么久了，累了，该停下来歇息一会了。它透过窗户遥望外面的天空，愣了愣之后，脸上流露出一丝会心的微笑，似乎也随之释然了，用那沙哑无力的声音说道：是啊，累了，是该休息了。
它却永远向着阳光，用那缓慢的脚步一步一步前行，追逐属于它自己的光明。
小时候期待长大，因为长大了可以做好多事，而现在，却期望青春的脚步能缓慢些，给予我们更多的时间去刻不容缓的面对着生活所带来的磨练。转眼间，小桥还是那个小桥，流水还是那个流水，只不过物是人非，少了些当时的欢乐言语，多了些此时的惋惜怨言。往事历历在目，只是忽然意识到我的青春已经在不经意间匆忙溜走。幸运的"是，青春虽然一去不复返，但我们可以随处感受到青春的气息，在这繁华的世间，车水马龙的城市当中，在田野，在身边，青春的脚步永不停歇。
我伸手去触摸，触摸到的原来只是空气，我才明白，原来青春无影无踪，那青春小鸟，一去再也回不来。
只能跟随青春的脚步，见证在这繁花似锦的青春年间，绚丽的演绎出如美的年华。
初一春的脚步作文 篇7
情感风格：惆怅、 诗意
核心事件：青春脚步
中心思想：青春虽易逝，但用心记录便能永存
青春悄然消逝，却觉察青春的字眼慢慢陌生，总以为是长久的，其实，在转身忆流年的刹那间便消逝了。曾经熟悉经历的往事早已淡忘，感到陌生……在忆流年，想花飞花落的情景时，青春的脚步从不停歇……
一个人静静地注视着天空，在那没有白云点缀，显得无比单调的天际里，拥有的却只有回忆，回不去的记忆，青春就这样一点一点虚度了……在我眼中，青春的脚步是如此轻盈，不论我怎样气喘吁吁地去追赶他，试图追上他的步履，当我累了，不想再去追逐，我想要休息，却又担忧之后再也追不上他，轻盈的步履！
青春犹如一场梦，神秘，让人捉摸不透，却又满带色彩，梦幻般，需要人去追寻这场似真似假的“梦”！一些旋律，一些故事，一些情感，和各种色彩混搭，交织成这个梦境，恍恍惚惚中度过青春么？不要，我要的青春绝非这般，我要充实的青春，不想再来年，忆流年时，只剩下零碎的记忆，想怎么也拼不起来的空白拼图。不想让孤寂的影子将青春陪伴，不愿独自享有那份静谧，青春是活跃的，为何非得这样被束缚？用笔墨记下青春，慢慢收集时光的碎片，青春是微笑的，永不停歇的，心中只要是年轻活力，青春永不消逝！何苦去忧愁青春的消逝？
风，轻吻着枝头，拂过脸，唤醒沉睡的梦，曾经纯真无邪，曾经美丽的梦，随着四季的轮回慢慢散尽。梦也追不上青春的脚步么？心头不禁一丝凉意闪过，曾经多少美丽、幼稚的梦，却被青春一甩而过，青春的步履，美丽的梦想，似乎都被时间的漩涡吞噬……瞬间感到迷茫，而无所适从，没有确定的目标，没有梦想的我，就像始终找不到回家路的迷途小孩。期盼着未来，彼岸的那边，是否有柔柔心语，将迷失的心轻唤。
在灯火阑珊的小径上，边踢石子边走，石子顿然溜走，抬头仰望，灰蒙蒙的天，雨滴在峨眉，润湿了心灵，时间的漩涡似乎停止了，一夕间，所有的记忆都懂了，其实幻化成文字的记忆，是很容易读懂的。眼前突然一片光亮，一辆车从旁边驶过：即使是生活中的黑暗、迷茫的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉寻求慰藉。
青春中随时可能迷失，因为无法追逐他的脚步，不明白青春，青春的一切：喜、怒、哀、乐、惧。所有记忆的碎片，忆流年之时，春暖花开般，回放在脑海，温暖舒心，青春奋斗的日子是美好的。
青春的脚步——哪怕再轻盈，无法捕捉到，但可以用笔墨记录——青春的琐事！
初一:花开败落
初一春的脚步作文 篇8
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：水珠晶莹
中心思想：青春由点滴组成，路途不同收获各异
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间真是如流水，日复一日，年复一年，我们也渐渐长大，童年也离我们越来越远，反之，青春的脚步也渐渐逼近我们。转眼间，六年的小学生活也随着时光渐渐流走，我们步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春时代。
夏夜，捧一杯清茶，光着脚丫，踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚，走在上面——不小心踩到了那晶莹的水珠。月色如水，天上的星星，很多，很亮，很美。黑色的夜空，把这些眼睛衬托得更加闪耀，一颗颗小星星，似乎都要化作晶莹闪亮的钻石，跳进我的茶杯里。巨大的夜空，由这样无数个小的部分组成。
青春，也是由点滴组成。点滴之间，创造美好。青春的脚步，急促而轻快。坐在屋檐下，听雨点儿落在瓦片上清脆的响声。将手中芳香的栀子花瓣一片一片地扔出去，任它飘在小水洼中。小院里充满了栀子花的香气……抬头看天空，似乎是一块镜子，明亮到刺人的眼睛。青春的脚步，也像这一粒粒水珠一般，越积越多。每个人的"青春年华都是一样多的，但走过青春，这一路的收获却是不同的。一样的路，不一样的收获，就看你怎么走的，就看你怎么做的……
青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃，就看你怎样去聆听它的声音……
我们离青春的脚步越来越近了……
初一春的脚步作文 篇9
情感风格：感伤、诗意
核心事件：青春的旅程
中心思想：青春是短暂而珍贵的，应珍惜当下，把握美好时光。
青春是一个不可思议的伟大力量，它催发着我们的躯体，启迪着我们的智慧，同时它也灌输着强烈的感情和坚强的理智。——题记
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的那些时光便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从出生到死亡的特殊旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
青春，代表着走向成熟，从那一刻开始，我们学会了抉择，学会了徘徊，学会了在失落中爬起，学会在失败中成长，学会了……这一切足以证明我们已经迈向成熟，
因为拥有青春。我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。因为拥有青春，我们尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以再来一次。
青春不仅仅是美丽的容颜，漂亮的衣着，华丽的外表，更是一种心态、一种气质、一种活力、一种魅力
青春是一张过期不候的车票，是一片稍纵即逝便不回头的云朵。是一瞬间绽放的烟火。把握短暂的青春，
青春有欢笑也有泪水，有朝气也有颓废，有自信也有迷茫，我们快乐，我们悲伤，我们偏执，我们敏感。但，这就是青春。
泰戈尔说过:“人生的一切就是时间,机遇和希望。”而青春给予了我们这一切.青春是短暂的,青春的火苗最终会熄灭。作为这珍贵财富的拥有者,让我们珍惜青春。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是令人愉快的，但是他离开后留给你的却只有那美好的回忆和深深的思念。
初一春的脚步作文 篇10
情感风格：感伤、细腻
核心事件：铁门关闭
中心思想：青春悄然逝去，成长伴随着对过去的怀念与对未来的迷茫。
热风吹过我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的长发，及时消失。
站在那棵大树下，回忆往事。一瞬间，就在一瞬间，我变成了一个成年人，而不是以前那个快乐无忧的孩子。现在我承担了太多的期待。
转过头，看着学校的铁门。它缓慢移动，直到关闭。刹那间，我在这所学校呆了一年。在这一年里，我学到了太多我无法呼吸的`东西。我遇到了很多同学，他们让我明白了什么是朋友。
明年，我将去另一所学校，重新开始我的初中生涯。我不明白为什么我们不经意间，青春总是会逝去。虽然只是一点点，但是却包裹了我和朋友之间很多美好的回忆。现在，青春的脚步已经走完了它开始的路，那条路上刻意设置的障碍会遇见我。希望那条路上的小技巧能给我一点帮助。
岁月，残破的月亮，没错，它可以在瞬间从手指间溜走，也可以在长时间的沉淀后砸碎一个东西。也许，我现在谈论这些年还为时过早。毕竟我刚成年。
人们总是说，至于我，我正好处于这个阶段。
我一直觉得自己很成熟，有时候还不如成年人。但是想到那些回忆和想法，就觉得够讽刺的了。是的，其实不是我们长大了，而是我们自己，太自以为是，以为自己长大了，可以独立了。其实这些都是我们自己的错觉。没有亲人我们什么都做不了。
不是吗？听起来我觉得自己很蠢。
听《致青春》，你会发现你已经喜欢上了，慢调。
摆脱一切，做好自己，走那条路，才是最好的结局。
初一春的脚步作文 篇11
情感风格：激昂澎湃、文采斐然
核心事件：教官承诺
中心思想：教官的承诺与行动教会了我们团结与坚持的重要性。
9月的春风抚摸着大地，我们的军训生活也开始了。
站如松柏，行如旋风——那是我们的英姿；“精诚团结，爱我九中!放马金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我们在呐喊；团结一致，奋斗顽强——那是我们的作风。
看9月的城阳，因九中风光，千里纳人，万里招生。望食堂内外，惟余莽莽；球场上下，顿失滔滔。手拿餐盘，脚下生风，欲与时间试比高。看后日，两队争风，分外妖娆。待从头，对大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的军训，令我感受颇深，多深？人虽有百手，手有五指，不能指对一处；虽有百口，口有一舌，不能名其千分之一；虽有百脑，脑有万细胞，不能思其万分之二。所以我们说：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我们这些奔腾的马儿，会踏这飞燕，冲向云霄，登上幸福的摩天轮！
目视教官，指点江山，激扬文字，粪土当年副连吼。曾记得吗，当年的愿望，是称霸全球，直指王侯！教官是认真的，因为他们做出了对我们的承诺。做出一个承诺并不难，难得是付出行动。一个承诺，一次行动，那是用良心写下的堂堂契书；是用心灵凝成的铮铮誓言！教官浇灌了我们，让我们成长，是他付出了自己的承诺！
有一种鸟，不飞则已，一飞冲天！我们就是一只只鸟，不畏艰险，一飞冲天！看明日大地，谁主沉浮？是我们，是我们初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的.所有人！
我们在呐喊，我们在不停的呐喊，因为只有呐喊，才能喊出我们心中的梦想，才能喊出我们的青春飞扬！
初一春的脚步作文 篇12
情感风格：激昂、诗意
核心事件：风帆的壮色
中心思想：青春需要拼搏与付出才能绽放光彩
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《圣经》上说，一颗麦粒落在地上，如果不死，就能结出丰硕的果实。那是对生命的礼赞。审视自己的青春是否还朝气蓬勃?是否洋溢着绚丽的色彩?就像小河中的流水，像窗前的月光，不管人们怎样依依不舍，青春的脚步在世间的流淌中执着前行。
春风告诉我们：一分拼搏，一分收获;春天提醒我们：一年之计在于春!于是便懂得了——成功是由汗水积累来的，美丽的青春需要付出……
蜜蜂在带着雨露的花蕊上吟唱，他们为劳动而歌，为生命而歌!
列车在大地上驰骋，前进的道路上只有欢呼，没有叹息!
青春是什么?是寒梅怒放敢为天下先的那种气概，是……
船在大海里航行，高挑的风帆鼓得越满，他航行的壮色越美丽!
青春的思想在感悟中醒来，愿我们的青春之歌激发起我们的意志，抹去忧愁，不再徘徊，无需犹豫，享受青春生活，丰富青春岁月!
我义无反顾地进取——“不信东风唤不回!”
