
✎作文范文
初一狐狸作文 篇1
情感风格:悲伤压抑、冷峻犀利
核心事件:狐狸的抗争
中心思想:善良无法改变命运,弱者终将被欺凌。
我是一只美丽的狐狸,我还是一直善良的狐狸。
我一直不明白,为何我们狐狸家族总是被大家说成阴险狡诈?我一定要改变狐狸的命运,一定。
父亲告诉我,不要去做那样的梦。
但我极其固执。
父亲没有再说什么。但后来父亲又说了,在这个森林里,有一个词语叫做弱肉强食,只有先强大了,才有资格实现愿望,改变命运。
所以一定不能当一个弱者。
从此以后,我每天都特别忙碌。我为熊大哥扛柴火,给老牛耕地。凡是我能做的我都要去做。
我总认为我们不会再背负骂名,认为我们的名声会有所好转。
一天,父亲满是伤痕的背把我惊住了。在我三番五次的询问下,得知是兔子设下陷阱将我父亲打伤。我想了几分钟,还是想不通:为何兔子要将我的父亲置于死地?
我拼命地赶往兔子家。突然,我被一张大网罩住了。眼前闪过几道黑影,紧接着,我就没有知觉了。后来,我醒了。父亲甩出几句话就匆匆离开了。父亲告诉我,是兔子把我打昏,丢在了我家门前。我的眼中满是悲伤,为何你们要这么对我?
我知道了,以前的微笑都是假的。
我终于明白了,这个森林里没有童话了。终于,我变得很虚伪。
我每天都去森林深处,去想尽办法破坏他们的生活。老牛刚刚耕好的地,我三下五除二地又把地填平了。小猫刚刚抓到的鱼,让我撕成了碎片。
有一天,我得到了报应。兔子说,要建房子。我也溜去捣乱了。可惜,我被兔子糊弄了,掉进了一个小土坑。兔子把我五花大绑地扔进了水沟。他们望着我狼狈不堪的模样,阴森的笑了。待他们走后,我夹着尾巴逃跑了。
后来,我整日整夜地躲在家里。听喜鹊叽叽喳喳地叫唤,兔子扬言要玩我,我带着父亲夹着尾巴逃跑了。
我和父亲躲到了森林深处。结果第二天,兔子和他的伙伴们竖起了几根高大的树,将出口封的严严实实。
很快的,父亲去世了。我也老了。回想过去,那些令我悲痛的回忆。在我睡梦中,我常常做一个又一个的噩梦。醒来后,我常常问自己。为什么我会是狐狸?
终有一天,我预感到自己不行了。我躺在柴火上,渐渐地,闭上了眼睛。
泪,划过两腮。或许,死亡能让我远离这个森林。
再后来,没有一只狐狸愚蠢地要改变自己的命运。他们明白,狐狸的一生,永远不会改变。
山东泰安新泰市青云一中初一:常远
初一狐狸作文 篇2
情感风格:讽刺意味、生动形象
核心事件:老虎和狐狸
中心思想:借助权威力量来吓唬他人是一种虚张声势的行为。
【作文题目】
请以“和你在一起”为话题,写一篇文章。
要求:自拟题目;自主立意;自选文体(诗歌除外),但要文体明确;不要使用网络语言,全文不少于600字;文中如出现校名,人名,请用育英学校,思齐学校,小王,小李、小芳、小晶代替。
【失误作文】
和你在一起
一天,森林老虎饿得发慌,就在森林之中溜达,看看能不能找些吃的。恰好一只狐狸出现了,老虎猛扑过去就将狐狸衔在口中。
就听狐狸大叫着:“老虎啊,你这家伙,是不是不想在森林里混了?怎么敢对我——森林的主人下毒手?你就不怕遭到天打雷霹?”
老虎一听,心里挺纳闷,就将狐狸放下,问狐狸说:“小崽子,我只听说我们老虎是森林,什么时候你们狐狸成了森林的主人?”
“你这孤陋寡闻的东西啊,整天对天下的大事漠不关心,难怪你这么地糊涂了——走,去看看百兽,看看百兽有谁不害怕我的!”
听到这,老虎不敢轻举妄动了,他真怕吃了狐狸会给他带来灭顶之灾。但他又不想让到嘴的美餐溜之大吉,于是,他对狐狸说:“走就走,我倒要看看百兽有谁害怕你!如果他们没谁害怕你,我一定会吃了你!不信你有天大的本事,能跳出我如乃佛的手心!”
就这样,老虎押解着狐狸在森林里转悠了起来,他想看看百兽到底怕不怕狐狸。
不久,他们远远看见了一群斑羚,还没等他俩走进,斑羚群就急匆匆逃走了。这时就听狐狸说:“呵呵,看到了呗,斑羚多么害怕我,你这东西还不相信!”老虎说:“算你走运,蠢斑羚怕你,不一定其他野兽就怕你,走,我还要看看呢。”
不一会,他们远远看见了一群麋鹿,还没等他俩走进,斑羚群就急匆匆逃走了。这时就听狐狸说:“呵呵,看到了呗,麋鹿多么害怕我,你这东西还不相信!”老虎说:“算你走运,蠢麋鹿也怕你,若再看到其他野兽怕你,我就放了你。”
最后,他们遇到的了一匹独狼,可是,这匹独狼也是急匆匆逃走了。这时就听狐狸说:“呵呵,看到了呗,独狼多么害怕我,你这东西还不相信!还不快快给我赔情道歉,让我回家!”老虎这时已经完全没有了起初的威风,只好柔声柔气地对狐狸说:“我尊敬的森林主人,我老虎是有眼不识泰山,请您饶恕我的罪过吧!”
狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己。
点评:
一拿起这篇作文,我们就被小作者以讲述“狐假虎威”成语故事的独特表情达意方式及其生动流畅的语言吸引住了。随着故事情节的发展,我们对这篇作文的期望值也越来越高,但令人遗憾的是,这篇作文却在最后用了“狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己”一句对全文进行了收束。这样的结尾显然不能和文章的标题“和你在一起”形成完美相切。若能将文章结尾的情节稍作些修改,如“老虎不解,就问狐狸:‘百兽为什么会那么怕你呢?’狐狸说:‘因为我是和你在一起啊!’老虎这才明白,原来狡猾的狐狸是借了和自己在一起的时机,凭着自己的威风吓跑了百兽啊。这时老虎想吃狐狸,却因为饿得连走路的劲都没有了,只有眼睁睁地看着狐狸逃走了。”这样的话,我们说,这篇中考作文就不会只评一个二类文得39分了。上,我们应该从这篇中考作文的失分上得到这样的教训,那就是,中考作文一定要切题紧密些才好。
初一狐狸作文 篇3
情感风格:讽刺、诙谐
核心事件:病肉
中心思想:恶有恶报,狡猾终会自食其果
自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉后就名声大振,狐狸一直得意洋洋。而乌鸦呢,自从被骗后,心里很不爽,发誓一定教训它。
这不,乌鸦刚下班,正叼着一块病肉准备去偏远无人的地方销毁,他飞累了停在一棵大树上休息,正好狐狸也出来溜达,这可真是冤家路窄。
狡猾的狐狸抬头看见了乌鸦,心想:那不就是那只蠢乌鸦吗?咦,它嘴里叼着什么?肉,是一块香喷喷的肉!乌鸦啊,乌鸦!你今天碰见我算你倒霉,看我怎么把你的肥肉骗到手!狐狸抹了抹快要流下来的口水对乌鸦说:“乌鸦大哥,三日不见,当刮目相看呀!可不,你近日更加英俊、潇洒了,还升了官,都当菜场卫生监督员了,可喜可贺,可喜可贺啊!”乌鸦看了看狐狸,不屑地转过头去。
狐狸见这招不管用了,火冒三丈,为了把肥肉骗到手,只好暂时压下怒气,又赔着笑脸说:“乌鸦大哥,最近升官了,肯定更忙了吧?我们俩好好叙叙旧,聊聊天。乌鸦大哥,那今日你有何贵干,跟我说说吧!”乌鸦又瞧了瞧狐狸,摇了摇头还是不作声。
狐狸见状,咽了咽口水,眼珠骨碌一转,计上心头,开始嚎啕大哭:“乌鸦大哥呀,我知错了!自从上次我骗了你的肉就臭名远扬,人人背后对我指指点点,就连小学语文书里也批评我,你可一定得原谅我,否则我怎么见人呀?”乌鸦听了,心想:你这只狡猾的"狐狸,还不知悔改,还要骗肉吃,我让你尝尝报应。
乌鸦故意装出一副同情心泛滥的样子,说:“好吧!”刚一张口,肉就掉了下去,狐狸连忙叼起肉,三下五除二地大口吃了起来。不一会儿,肉就没了,狐狸满意地舔了舔嘴巴,摸了摸自己的肚子。可是,过了一会儿,狐狸的肚子隐隐作痛,狐狸“哎呦、哎呦”地惨叫起来。乌鸦说道:“你吃的是病肉,希望你吸取教训!”说完,就扑腾翅膀飞走了。
狐狸真是恶有恶报呀!
初一狐狸作文 篇4
情感风格:机智幽默
核心事件:假樱桃
中心思想:智慧与勇气可以战胜狡猾与贪婪
一天,一只小鸟出去玩,它在空中自由自在地飞着。忽然它看见在一棵树上有一串鲜红的樱桃。哇,多么鲜美的樱桃啊!在阳光的照射下,那串樱桃还闪闪发光呢!太诱人了!这可把小鸟高兴坏了。她心想:我这次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼着那串樱桃向家的方向飞去。
小鸟飞过草丛的时候,狐狸看到了小鸟嘴上叼着的那串樱桃,心想:我要是能尝尝那串樱桃,那该多好呀。于是,狐狸眼珠子“咕噜”一转,便想到了办法。狐狸说:“可爱的小鸟,你是多么的美丽啊!请你唱一首歌,好吗?”小鸟心想:哼!臭狐狸,还要骗我!没门!你上一次就是这样骗乌鸦姐姐的。我才不理你呢!
狐狸见这招不灵了,又施了一计。狐狸见小鸟在树上,便跳了出来,对着小鸟说道:“你这只小鸟,怎么长得这么丑,这么难看啊!”小鸟想:你这坏蛋!还想玩以前的把戏呀!我才不上当呢!
小鸟使劲瞪了他一眼,头也不回地飞走了。它边飞边想:狐狸太狡猾了,我一定要想个办法惩罚他一下,好为我们鸟类争口气!小鸟回到家里,把小伙伴们召集起来,一起想办法对付狐狸。
小鸟们联手做了一个假樱桃,还在路上挖了一个坑。然后小鸟叼着“樱桃”飞,另一只小鸟陪伴着它边飞边叫:“快来看呀,又大又鲜美的樱桃!……”狐狸看见了这么大颗樱桃,又馋得不得了。狐狸想:看来小鸟是不可能受骗了,我还是抢吧!于是狐狸见小鸟飞得很低,就猛得往上一跳。可是小鸟早有准备,迅速飞高,狐狸扑了一个空。小鸟见狐狸没抓着,就又故意低飞,于是狐狸又一跳,小鸟就再往上一飞。就这样一跳一飞,一飞一跳,狐狸怎么也抓不住小鸟,惹得旁边的小鸟哈哈大笑,小动物们也纷纷出来看热闹。突然,狐狸脚一滑一下子跳进了陷阱里。
“看你以后还敢不敢骗我们了!”小鸟瞅了一眼狐狸,大声地说道。小动物们纷纷拍手叫好。狐狸在井里呜呜地哭了起来。不一会儿,猎人来了,他抓到狐狸后笑呵呵地说:“都说狐狸聪明,今天怎么干这么傻的事呢?一定是聪明过头了吧!”
初一狐狸作文 篇5
情感风格:孤独、诗意
核心事件:花园里的花开了
中心思想:在等待中收获
语文版七年级上五单元作文:等待的狐狸
小狐狸住在山谷里,每天看一遍日出,看一遍日落;每年看一遍花开,看一遍花落。
小狐狸和山谷里的每一棵树、每一缕风、每一缕唤醒尘埃的阳光相依为命。她奔跑在繁茂的森林中,像风一样。她仰卧在一望无垠的草地上,数着白云,听着鸟鸣。小狐狸是山谷中一只无依无靠的小兽,所以,她用自己的精魂血肉去与脚下的这片土地相融,把自己的声音和笑脸刻在山谷的每一个角落。每一天,风把小狐狸或柔曼或有力的笑声送回她的耳中。小狐狸和风追逐,然后送走风,送走自己带有感情的声音。
小狐狸拥有一个花园,花园里只种了一株花。种子是风送给她的,可至今未开。小狐狸做了个梦,梦见一颗流星坠落在花园里。她在等待,等待一些未知的神秘东西。有时,等得急了,她会对着山谷喊: “你在哪儿?你在哪儿?”山谷报以更空灵的回答: “你在哪儿?你在哪儿?”又是亲爱的风把这些声音送到小狐狸的耳边。风挠她痒痒,叫她别着急,小狐狸咯咯地笑了。
为什么每天的日出和日落都是一样的呢?小狐狸在心底问。
又是一天,在看完同样的日出之后,小狐狸却看到了不一样的事——那株的花开了!小狐狸简直不敢相信自己的眼睛。她慢慢地走近它,然后把尖尖的鼻子凑了上去。这时,响起了敲门声。
这扇寂寞的红木门,终于被人敲响了。小狐狸轻轻走过去,把耳朵贴在门上,她听到一个人的呼吸夹杂在风声里。小狐狸开了门,门外站着一个脸色苍白的男孩。他问: “我可以进来吗?”
从此,每一天的日出和日落不再相同,因为这寂静的山谷里,多了一个小王子。
小王子和小狐狸一起在森林中奔跑,一起仰卧在无垠的草地上。小狐狸对着山谷喊:“你在哪儿,你在哪儿?”小王子会回应:“我在这儿,我在这儿!”
风是小狐狸的老朋友,它把小狐狸和小王子的声音揉在一起,吹进小狐狸的梦里。他们一起对着花园里的那朵花说悄悄话,再通过花蕊传递给对方。
就在某天早晨,阳光唤醒小狐狸的时候,小狐狸怎么也找不到小王子了。她难过地哭了。她去问风,风.说: “小王子变成花精灵了。”小狐狸跑到花园,她看到那朵花上有一滴似露珠又似泪珠的东西。于是,小狐狸不再难过。
小狐狸依旧每天看一遍日出,看一遍日落。小狐狸依旧在等待,可这种等待本身就是拥有。她在等待中得到了自己期盼的东西。
初一狐狸作文 篇6
情感风格:诙谐幽默、讽刺意味
核心事件:大灰狼受洗被烫
中心思想:做人要善良,不能像列那狐一样狡猾害人
《列那狐的故事》的作者是冀罗夫人,故事中列那狐是一只机智、幽默、还有点狡猾和爱搞恶作剧的狐狸,它身着华丽的红色外衣,是这个故事的主人公。
列那狐干的坏事非常多,比如:偷走了大灰狼夷桑干的羊腿,骗走了商贩车上的鳗鱼,骗大灰狼在冰窟窿里钓鱼,害得大灰狼的尾巴被折断了……说实话,动物们都已经恨死列那狐了!在我读到第三章《大灰狼受洗》时我觉得这个题目很有趣,果然在我读到中间部分的时候,不禁哈哈大笑。你们肯定想问我为什么笑吧?因为我读到了这一部分:大灰狼夷桑干为了能填饱肚子多吃到几条烤鱼被列那狐忽悠的要剃度进教,而列那狐抓住了这一恶作剧机会,把一锅滚烫的开水全浇到了大灰狼夷桑干的头上,气得大灰狼直摇头乍舌,握紧拳头舞爪地喊道:‘列那狐,列那狐,你要杀了我怎么地!你烫的圈子太大了!我老命都要没有了。’而列那狐却甜言蜜语,净拣好话说,使大灰狼意识不到是狐狸在捉弄他。
这本书让我懂得了很多道理,列那狐既狡猾又狠毒,我们可不能做像列那狐那样的人,我们应该做一个热心帮助别人的人,而不是做坏事去伤害别人的人。
生活中,经常有些人做着让我们不太能注意到的小事情,而且这些事却是积极美好的。比如:捡起地上的纸屑果皮,扶盲人、残疾人或老爷爷老奶奶过马路……这些都是每天发生在我们身边的小事,往往我们觉得不起眼,然而,这却是可以促进了我们文明发展的大事情!
所以生活中我们也应该做一个乐于助人,多为别人着想的人,给别人留来好的印象,努力成为别人心中的榜样!
初一狐狸作文 篇7
情感风格:温情脉脉、奇幻想象
核心事件:圣光火狐的泪
中心思想:善良与牺牲成就了人与动物之间最真挚的
还记得那句经典的绕口令吗?“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚讲故事……”我用那丰富的想象力把这段绕口令变成了一个小故事。
从前有座山,山里有座庙,庙里有个小和尚。小和尚很懂事,经常帮助师兄们,而且很善良。
有一天,小和尚正在扫寺院门口,发现有一只满身是血的小狐狸在台阶上,小和尚看他很可怜,就把他收养了。纸是保不住火的,所以这件事被师兄们知道了,但是师兄们很善良,所以就同意小狐狸在少林寺养伤。就这样,转眼间几年过去了,在僧人们的照料下,小狐狸的伤好了,而且渐渐长大了。大家都知道狐狸是吃肉的。所以僧人们发现狐狸居然要吃肉,僧人们都是吃素的,所以只好把它依依不舍的放回大自然。但是小和尚不忍心小狐狸挨饿,因此他摔破了多年存下的50多元钱,还要每天很早的起来走30多里山路给小狐狸卖肉,还要辛苦地和卖肉老板砍价,每天夜里给小狐狸送肉,小狐狸也是有灵性的,它看到小和尚那么辛苦,就每天很早的陪着小和尚买肉,回来后和小和尚依依不舍地分别。但是有一天小狐狸生病了,小和尚只好晚上给小狐狸送肉。但是天有不测风云,人有旦夕祸福。就在小和尚给小狐狸送肉的途中,遇到了大野狼,大野狼看着小和尚手里的肉,小和尚想:这是给小狐狸的,小狐狸生病了,不能给野狼。野狼似乎也明白了,于是野狼向小和尚扑去,就在这时,小狐狸突然飞出来,但野狼却没有一点事儿,起来好像说:”买一送一,我喜欢。“小和尚看着受伤的小狐狸说:“你怎么这么傻,你跑过里干什么,这下我们都有麻烦了。”小狐狸躺在小和尚的怀里呜呜的叫着,好像说:”你不能死,你死了我怎么办!“此时,小和尚留下了真挚的眼泪,野狼趁机扑过来,小狐狸居然进化成了圣光火狐,来个火焰漩涡,把野狼烤焦了小和尚和小狐狸彼此看着对方,流着泪。但是野狼的烤焦味引来了许多野兽,一群野兽围着小和尚和圣光火狐。(小和尚,圣光火狐大战野兽!)欲知后事如何,请看下集预告!
初一:平平淡淡是真
初一狐狸作文 篇8
情感风格:懊恼、讽刺
核心事件:狐狸骗肉
中心思想:善意的谎言也会被误解,真诚的道歉却难抵虚伪的算计。
这天,乌鸦又得到了一块肉,正巧被出来寻找食物的狐狸给看见了。
“乌鸦大姐,你好呀!”一阵问好声传进了乌鸦的耳朵了,可它并没看见人。“我在这。”乌鸦往下一看,原来是上次那只骗它肉的狐狸。不看还好,乌鸦一看到这只狐狸便怒火万丈:“这次你还想骗我的肉吗?”
“不不不,上次我骗你的肉是有原因的。”
“什么原因?”乌鸦质问道。
“如今人类打量的砍伐树木,害的我们动物都不敢出门。看见你有肉吃就骗回去给快饿死的宝宝吃去了。”狐狸一脸委屈的`说。
“原来是这样。”乌鸦理解的点点头。
“我今天是特地和你道歉的。”狐狸说。
“不说这些难过的了。今天心情还不错,不如我们玩丢石子吧!”狐狸提议道。
“好啊!”乌鸦愉快的同意了。扔着扔着,乌鸦不小心把肉错当成石子扔了出去,正好在狐狸的面前。它对狐狸说:“好兄弟,快把肉扔给我吧!”可狐狸却拿着肉一溜烟就跑了,还说:“你这只笨乌鸦,又被我骗到肉了,哈哈!”
乌鸦看着跑走的狐狸,气得直跺脚,后悔极了。
初一狐狸作文 篇9
情感风格:悲怆深沉、细腻感人
核心事件:白狐清窝
中心思想:母亲为了孩子的生存和未来,即使牺牲自己也要保护孩子。
这本书是我看沈万溪动物小说中最好看的一本书,读完后我深有感触,下面我与大家分享一下。
第一次看这本书时,我一看目录有大家都特别爱看的虎与豹,我就疑问了:为什么不以虎女或和平豹来做主题目呢?为什么非把大家都不怎么喜欢的狐狸做主题呢?带着这两个问题我开始了对这本书作了第一遍的阅读。20天后,我还是觉得和平豹好看,可书读百遍,其义自现,25天后我明白了作者的良苦用心。首先:白狐清窝、再被狐狸骗一次,,父母为了孩子的悲惨故事,皮女和火圈都是老虎们的生存绝境,而情豹布哈依和和平豹是向往和平。
我最喜欢之中的白狐清窝,这是一个悲惨而伤感的故事,故事是这样的:
这是一个美满的"家庭,雄白狐英俊秀美叫灰背,雌白狐年轻貌美,它们结成伴侣后,生了两个白狐宝宝!长子名叫黑鼻子,已经1岁半了,二子名叫黄毛,也1岁半。这一天一家4口人出去觅食,突然一只巨鳄从草丛里钻出来,一口咬住了走在最前面的灰背,蝴蝶斑(它伴侣)一下子扑向巨鳄去营救它的丈夫。一分钟后,灰背早已被咬死,黄毛也被巨鳄抓死,而蝴蝶斑被那只巨鳄抓瞎,只有黑鼻子没有受伤。一个月后,一只瞎狐,没错,就是蝴蝶斑,它竟然把黑鼻子赶走!都瞎了,为什么还把黑鼻子赶出呢?十年后,科学家解出了这个问题。未经过清窝流浪的白狐,智商会降低很多。
初一狐狸作文 篇10
情感风格:清新、哲思
核心事件:直线彩虹奇观
中心思想:通过游览五台山的经历,表达了对自然生态和佛教文化的敬仰之情。
大家知道中国的佛教四大名山是哪几座吗?当然是山西的五台山、浙江的普陀山、四川的峨眉山和安徽的九华山了。其中,五台山就是这四大佛教名山之首。暑假里,我们就开车去了这佛教名山之首——”金五台“。
五台山常年气候寒冷,就算夏季也很清凉,多雨水,被称为‘清凉山’。刚一下车,迎面就扑来了一股清凉之气,这与我们刚到天津时是截然不同的。同样是夏天,这儿却是那么凉爽,真不愧是”避暑山庄“呀!
我们开着车,沿着山路,向上爬去。突然,一只野生的狐狸突然出现在我们眼前!它身上那褐色的皮毛中间夹杂着一些土黄色,一条毛茸茸的大尾巴,可不是一般狐狸能比的。它似乎一点也不怕我们,一动不动地站在那,那两只大眼睛骨碌碌的盯着我们,好像在说:”你们是谁?干嘛到我的地盘来?“我们停下车来,那狐狸依旧蹲在那儿,与我们对望着。我不禁想到:这儿的生态环境可真好呀,连野生的狐狸也有,现在这种地方这是越来越少了,我们要爱护环境!
第二天,阳光明媚,天气晴朗。我们参观完菩萨顶,在回来的路上,我一抬头,猛然发现天上竟然出现了一道彩虹!我心想:大晴天的,怎么会有彩虹呢?有些年纪大的老人说:”这可是佛光呀!“我带着这个疑问回到了宾馆,一查资料,我才明白了这是极其罕见的”直线彩虹“。至于晴天出现彩虹,是因为”云中具备了充足的水汽条件,但因高云周围缺少大范围水汽,所以原本应该是拱形的彩虹仅在云层中呈带型出现“,这也是因为五台山水汽含量高才出现的吧!我心想。
初一狐狸作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:狐狸的清窝
中心思想:要告别依赖,学会独立生存。
每天,我都是由妈妈甜蜜的声音中醒来。迎着清晨的阳光去上学。放学后,总有那一抹熟悉的背影,在等候着我。
但那一天,没有了妈妈的声音。太阳早已睡醒,而我却还在睡梦之中。果不其然,那天我迟到了。回到家里,我生气的质问妈妈为什么没有叫醒我。回答很简单,因为我长大了,要告别依赖,有独立生存的能力了。
从那以后,我每天自己起床,自己解决问题,自己面对困难。我不禁想到。到这个世上已经有14个春秋。每一天的一点一滴早已清楚。我应该勇于面对一切了。我应该告别依赖了。
狐狸请我是非常残酷的。母子甚至会反目成仇。到了一定年龄,小狐狸会被母狐狸毫不留情的赶出家门。有的小狐狸不愿离开母亲的怀抱。但不是被母狐狸要成残疾赶出了家门,就是被母狐狸活活咬死。有人说这是狐狸凶残的天性。但我却认为,这是为了小狐狸好。如果母狐狸不把小狐狸赶走它就无法独立生存,甚至被同类当成玩物。终究是要被自然所淘汰的。所以,才会有这么残忍的清窝来帮助小狐狸成长。
所以,其实有时的乖巧依赖也并不意味你会成长……
初一狐狸作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师教导小狐狸
中心思想:老师用独特的方式教会学生先管好自己再帮助他人
你,是我的老师;你,是我成长路上的一盏引灯;你,是我生命中的贵人。
你总是很亲近我们,在我们面前总没有正经。你和我们一起玩,在玩乐中教我们学会主持,讲故事,让我们学会如何让自己发光发亮。
你是那样一个没正经的老师啊!总是笑,老是笑,似乎这天地你的笑而焕发光彩。而就是这样一位没正经的老师,在那一次认真的对我说……
记得那是学校组织的一场“校园小主持人”大赛,每位参赛选手除了要准备一段主持词外还要表演一个才艺,我准备的才艺诗朗诵诗歌——《蝉》。在老师的指导下早已编好了动作,诗歌内容早已背下了。每个班有两名参赛选手,和我一起的是我的好闺蜜——肖肖(化名)
肖肖本是不愿来的,但她在我的软磨下终还是应了我。他选的诗有些长,是《在山的那边》,一个中午就一直在那儿背,许久也没记下,好耐性的她已开始烦躁了,我只好陪着她在校园里转了几圈,最后在德育处门口旁的走廊上坐着背(那时正值夏天,恰巧德育处那幢楼是背对着太阳的,十分凉爽)。肖肖背诗的这段时间,我也耐不住了,闲着没事儿便在那儿跳楼梯玩儿,一上一下,不亦乐乎。过了一会,肖肖背得差不多了,我便拉着她去找老师指导她的动作。老师先让肖肖按自己的思路表演了一遍,然后再做点评。肖肖兴许是有点紧张,我便安慰她说:“肖儿,别紧张,来,慢慢来。深呼吸,吸气,呼气……”接着,肖肖便开始表演了,途中有那么几次卡住了,不过都还好,在老师做完指导后,竟一时兴起,想看看我准备得怎么样了,于是叫我也表演一遍,我内心惶恐,但又自我安慰地心想自己都背过了应该没问题,便硬着头皮去了。
可这不演不要紧,一演惊死我。我一上台,就忘记了诗歌的题目,只得尴尬的连声说:“对不起!对不起!我紧张了!”我一边说,一边拿出稿子看了看,在众人的目光下又重新来了一遍,可这一次我又忘了动作!这下我可乱了手脚,心里想:我这个乖乖,这下可丢死个人哩!一首短短的诗还没开头就卡了俩回,先前还安慰肖肖别紧张,这下自己到乱了套!哎呀妈呀怎么办呀!我心虚极了在众人的目光下尴尬的低下了头,此时的心情就像是在大街上*奔!那叫一个不好受呀,滋味简直没法儿说!
“小狐狸,我问你当肖肖在背诗时,你,是不是在贪玩儿?”您的声音依旧那样轻,只是此时此刻语气里有夹杂了一丝丝严厉与轻嘲。
“是……是……”我依旧低着头,声音小的也只怕只有小蚊子听得见了。
“呵。”你脸上的笑容又展开了,只是别有深意,昙花一现,您收了所有的表情,而我内心也越发的不安了,把头埋得更低更深了,肖肖站在在一旁,欲开口但又吞了回去。
办公室里静静地,许久,您叹了口气,语重心长的说:“小狐狸啊,做事之前先做好自己,别把别人的事管好了,却忘了管自己!”
那天,阳光灿烂,小鸟低语,您的话刻在我的心上,我的人生又亮起了一盏灯。
初一:欧阳汝洁
