初三随笔作文（精选12篇）

✎作文范文

初三随笔作文 篇1

（一）

要开学了，

终于不必

自己在家

没事干了

回望自己

这个寒假

过得自在吗？

让我不知道我是谁了？

剩下的几个小时，

多么的珍贵

明明，

很高兴要去上学了

可为什么还有些不舍

是因为，

这个寒假浪费了吗？

真的浪费了吗？

明明在放假前，

把自己的计划

布置的那么完美？

可到头来，

因为种种原因

没有完成？

明明写着要好好反思

可为了应付我自己的计划

自己在下面随便写上点，

然后，草草了事？

我不想浪费！

在这仅仅剩下的几个小时

再好好的珍惜？

做点有意义的事情？

可能吗？

相信自己，

或许可以

因为我试过了

我终于没浪费这一上午

开学了，

开始了忙碌的日子

好好的珍惜

剩下的几个小时吧

为什么总是

要失去了才懂得珍惜？

我不要！

要从现在就珍惜！

不要有太多的遗憾！

（二）

要开学了，

终于能再见到朋友了，

问世间什么最珍贵？

友情！

友情万岁！

开学了，

有好多的不舍……

又那么兴奋

也许，

这所有的一切复杂的感情

都是因为爱吧！

爱创就了这个世界！

育才中学初三：耐住那个微笑

初三随笔作文 篇2

初三作文：冬之随笔

冬是充满生机活力的，她唤醒了万物；夏是朝气蓬勃的，她点缀了万物；秋则是羞涩腼腆的，她染红了树林；冬是冷漠萧条的，使万物随之荒漠。人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致。

瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采，整天缩在被窝里。人们的工作还在继续，并有规律的进行着，每个人显得更有精神。

大街上来来往往的人，每个人都精神焕发，丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠。一些小商小贩的吆喝声此起彼伏，络绎不绝的。熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉，热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？

冬天很美，最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……

回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。

审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……

记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”

后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。

初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握着对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……

那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。

可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我的知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？

一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。

在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”

蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育着春天的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……

所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征着希望，象征着春天的来临……

初三随笔作文 篇3

有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。

——题记

刚刚踏入初三的门槛，我们就感觉到肩头的"担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。我们抱怨生活带来的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成绩。在别人看来，初三的我们没有年轻人的朝气，而只有我们自己知道，我们在努力做到“厚积薄发”。

其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我对自己说过很多次：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。

无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了学习的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么?

初三随笔作文 篇4

岁月无痕，半梦方醒，昨日犹似今日。

——题记

“铃铃铃……”考试终了铃声响起。落笔，交卷，完工，循环，初三来了。

爸妈的唠叨日渐多了，老师的警钟时不时地响几下，不能懈怠，不能放松，坚持下去！句句警言，莫不过如此。

学校里，老师刻刻督促，如何勤奋如何苦读自是不必说。周末呢，父母并非独裁的“暴君”，而是开明的人。所以，周末的时光便于我自行打发。

风和日丽的午后，约上几个朋友到街上喝喝奶茶，看着各色车子来来往往。

小雨淅淅沥沥的时光，静坐窗前听那落雨声。雨后，一个电话唤他做苦役替我拾花制标本。

诸如此类，闲暇时光最为醉人！

抱怨压力大的`自有那么一派，而素日就无所事事、懒懒散散的也有那样一堆。有时，倾听他们的意见，我也只是泛着浅笑，不发表看法。安逸地度过了两年。初三自是该奋斗一回。放下往日的闲适，全面“备战”，为自己努力，尝试一次。妈妈说：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要尽力而为，自己问心无愧便好。就算会失败，但当自己垂垂矣回忆这段也会心安，为现在的自己感受到那一片祥和、温暖。

人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一个磨炼而已。以寻常心对待，努力、勇攀高峰，你便可以战胜它了。

韶华如水匆匆，不虚度，永不言悔。

初三随笔作文 篇5

我们一家三人前几天时去了济南南部山区的九如山玩，我们到了那里大约是十点多钟，我一看着巨大的九如山，估计需要很长时间才能玩的够，我问门口的检票员大约需要多长时间才能玩过一遍来，那位检票员的回答让我大吃一惊，最快四个小时，天啊，4小时！没办法，慢慢上吧。

九如山的艰难的栈道和陡峭的石阶非常消耗我们的体力，刚到半山腰就快把体力耗尽了。

我们坐下来简简单单的吃了点饭，继续上路了，没想到，往后的路更难走，全是陡峭的栈道和光滑的石阶，比刚上山时的路更耗费体力，结果我们在筋疲力尽的情况下到达了点，那里有一个谷雨泉，水非常清澈非常清凉，在那里可以看见整个九如山，我们停留了二十分钟左右，开始下山，俗话说“上山容易下山难”“缚虎容易纵虎难”，下山的道路非常陡，我们一步一步地往下走，于下午两点二十分到达山底。

初三随笔作文 篇6

雪

一片片飘落

指尖与之轻触

你望着它

却又不像在看它

你想起那年

也是在这样一个雪的舞地

他吻了你

说“等我，回来之时就是我们成亲之日！”

你点头幸福溢于言表

可如今

他依旧未归

只因为他已葬身边疆

“呵，你个骗子，说好要娶我的。”

泪滴落

心破碎

初三:汐舞

初三随笔作文 篇7

雨，淅淅淋淋下着，在沁人心脾的百合花上留下点点雨痕，亦在心中烙下痕迹；雨虽冷，我却毫无寒意。

自古分离多哀愁，可今日的分离是快乐的、是充满回忆的。从三年走到三天，多少美好回忆在此中。

记得刚来二班时，大家都是乳臭未干的小毛孩儿，三年过去了，大家都变化好大，再看回初一时的自己，依稀有点记忆，但都在心中质疑：这是我吗？

三天艰苦的军训结束时，我们一起喊出教官时常挂在嘴边的一句话：“混子。”此句一出，仿佛所有的苦难都烟消云散。

军训过后，就是三年的同窗。课堂上，我们一起和老师开玩笑，“老师老”“17岁快乐”“对不起”。一句句萦绕在耳边，和老师侃大山、笑谈社会现象。

记得有老师叫“嗨哥”回答问题，他回答不出，在那装傻卖萌，坐在后排全天候睡觉的“猩猩”难得醒来，没想到他是属语不惊人死不休的，抬起头说出正确答案后，就又趴下去了，老师再叫他起来回答，可他却又睡了，“嗨哥”说：“周公给他答案的。”

当然基情四射是少不了的。一天，“烧鸡”对着“大黄”说：“大黄，我讨厌你，你欺骗我感情！”我问“大黄”：“大黄，你打算什么时候还完感情债呀？”“大黄”说：“还不完了。”

三年，三年的友谊，三年的欢笑，三年的同甘共苦；三年，珍贵的三年。听说前世回眸千百次才修来今生见面之缘，那我要感谢前世修来的福分，让我遇见了你们。那些年我们一起2过的日子，我将永生难忘，这是我珍贵的记忆。

随着中考成绩和录取结果的公布，我们每个人都有了自己的去向，希望我们有缘再见。

初三:一梦千年

初三随笔作文 篇8

毕业季来临

愿你们都安好

我们都在奔向

a bright future

我们都在期望

a better and colourful life

也许我们会有

plenty of new friends

但我们会怀念

the old friends

也许我们之间有过不开心

但现在

please forget them

无论何时，无论何地

请别忘记我们彼此

别忘记我们之间的美好回忆

初三:夏东南

初三随笔作文 篇9

静静的夜，很适合思考以后的人生，不过，此时心中真还是有点迷惘。曾经追求的路已在脚下，心却出呼意料的平静，在舍弃与追求的之间，谈不上高兴与不高兴。对舍弃的有着深深的眷恋，对追求的也没相像中那么兴奋。

怀旧不是不好，就怕跳不出以前。临别时领导及同事们一句句关心的话语，给近期身心疲惫的我注入一股暖流，让我对以后的工作有了动力。朝夕相对的4年，有着同事们无数的关心、帮助，至今仍历历在目。说不留恋是假的！那种感觉就像前不久离开家一样，酸酸涩涩的，难受！

有句话叫“人往高处走，水往低处流”，小时候老师就教过，说是人得有志气，要有上进心，我记得很牢，也觉得是有它的道理。因此，应该听老师的话，把以前暂时装进心中某一个重要的角落，一切归零，重新开始，走好脚下的路。人生的每一个转折点，都需要付出更多的努力，才能有所收获。接下来的日子充满挑战，心中有点底气不足，但我相信，只要努力，就会劳有所得！

人生应该像流水，遇到石头就绕过去，遇到低洼地就漫过去……怎么样都要向前进，到达目的地！

初三:流光溢彩

初三随笔作文 篇10

暑假，酷热。

即使趴在家里吹着电风扇啃着雪糕，我全身的热汗还是止不住地往下淌。窗外蝉鸣阵阵，骚的人耳膜发疼，却没有一丝儿凉风来缓解一下这闷热。

正此时，许久不见的表姐来找我玩耍了。

小时候的经历还历历在目——我的这个表姐总是最贪玩最爱闹的，长辈都叫她“假小子”，胆子大得很，成天捉鱼摸虾到处闯祸，有一次甚至摔在了大河里，将脑袋缝了有七八针。

二姑家妹妹文静，和表姐玩不到一块儿去。我又是个能疯能闹的，两人便凑在了一起。

只是随着年龄的增长，大家彼此忙各自的学业，我和表姐很少见面了。我有时会想，过了这么长时间再见，会不会生疏起来？

表姐一头短发扎成兔尾儿似的马尾，前额的刘海用发簪全部束起，一双明亮的大眼笑意吟吟，嘴角肆无忌惮地咧开：“老妹，带你去好玩的地方。”

我心领会神，当下便和妈妈撒谎去奶奶家，和奶奶撒谎去赶集，坐上老姐的专属电动车。

“要去哪里？”

“去石梁大河还是王屋水库，你说。”

“……恩，先去大河，在上水库。”两全其美。

坐在电动车上，看着周围景物匆匆倒退，风儿迎面而来，空气也没有那么闷热了。我眯起眼来，欣赏周围熟悉的绿色。到了石梁大河，我俩下来车一溜小跑地下了河。

经过这几日的日晒，河流小了很多，但最深的地方仍能到达大腿。最让我们惊奇的是，这里的河水尤为清澈，即使是半米深的地方，向下一望仍能看到点点绿色和各色的石头，琳琅满目守在水底，仔细凝视便能看到层层波纹下那跳动游走的小鱼。风儿徐徐吹来，河边漾起小小的微波，闭眼屏息，仔细聆听，便能感受到水中弹奏着一首名为“宁静”的乐曲。

一会儿，天暗起来，便有冰凉的雨滴欢快落下，打破了份宁静。那滴滴水珠儿欢呼雀跃，在河面悠悠跳起舞来。我不禁诗兴大发，吟：“细雨落江……江，便起了一层鸡皮疙瘩……”

表姐大笑，问我：“下雨了，咱们怎么回去？”

“不回去了，就在这儿淋着！”

“好！”我俩无视雨滴落在身上的粘稠感，拿着刚捡来的矿泉水瓶捉起小鱼来。小鱼儿个头小，甚是机灵，每每要捉到时便从指缝间溜走，功亏一篑。我心里默念“淡定”接着捉鱼，表姐却是个心浮气躁的，见小鱼溜走突然就爆出一句脏话来，将我吓了一跳。周围人纷纷侧目，我俩却完全不顾形象地相视哈哈大笑。

一会儿雨便停了，我俩也捉够了鱼，将瓶子盖上盖子一扔，也不管小鱼会不会闷死。坐在大石头上翘着二郎腿歇息。

不远处有一个阿姨在教她儿子游泳，胖小子只穿了一条裤衩便在水里肆无忌惮的游起来。我和姐姐看到此场景纷纷感叹“空有男儿心，却是为女儿身。”两个大姑娘，总不能钻进水里瞎折腾吧。

于是我们便琢磨了新玩法——在水中闭气。这法儿我只在自己水缸里试过，到这河水中试来甚是新奇。站在深水里，我弯腰，捏住鼻子，闭紧双眼，将脸慢慢探入水中。冰凉的水轻柔地抚摸着脸颊，带来一阵舒爽感。从水中起来时，刘海全湿了，水珠顺着发滴到衣服上，我开心地“嘿嘿”笑。表姐也试着闭气，不一会儿两人额前的发都全湿了，却玩的极为开心。

这一次，我试着在水中睁开眼睛，刚睁开眼睛就被水挤得发涩，只看到模糊一边又立即闭上了。我不甘心，又试了几次，终于能在水中将眼睛睁大，果然能看到水底的景象和我浸在水中的脚丫。

我和表姐坐着电动车，任风吹着湿淋淋的发，不一会儿便有了干的迹象。我心情极好地唱起歌儿来。

“别唱了，你让作者情何以堪？”表姐*。

我哈哈一笑，接着自娱自乐。

微热的夏风中，那翠绿的景物匆匆倒退，远方的大山在云雾缭绕间越发美丽。太阳很明亮，为湛蓝的天空增添了不少景色。鸟儿从眼前飞过，蝉鸣在环绕在耳边，奏出一曲属于夏天的乐章。

初三:晓雾

初三随笔作文 篇11

九年级下4单元作文苏教版：感受《培根随笔》

这本书主要谈论了我们生活中能遇到的各种生活琐事和一些政治问题，点出了这些事的特点和问题所在，并告诉了人们什么是正确的，什么事错误的;什么是该做的，什么是不该做的。如果人人都按照这书上面说的去做(除个别小错误以外)，那么人间也就变成世外桃源了。

这本书适合各种人群阅读，而且都会受的启发。启发我的文章很多，因此我在这里只略举一二，以简略的表达我对这本书的思想感情。

第一篇感《谈报复》

这篇文章说得对，用法律管不到的手段进行报复，还情有可原。如果用卑鄙狡猾的手段报复，则——用原文的话说——不得好死。但是在全文中，有这么一句话我不认同：如果一个人完全是出于生性凶恶而作恶，那又如何?充其量仅像荆棘刺玫，除了扎划钩擦，别无能耐。我认为这里的生性凶恶有一个标准，如果这个人泯灭人性，何止扎划钩擦!恐怕他什么事也做得出来!曾经就有这么一件事：有这么一家人的孩子被无冤无仇的人绑票了，然后帮费就跟孩子的父母要钱，孩子的父母也把钱悉数给了他们，按常理，他们该放人了吧?但是他们把孩子给杀了，杀了不说，还给煮了，煮了不说，还给切成了200多块儿，最后还给扔进下水道里了，

心得体会

《感受《培根随笔》(读书心得)》(http://www.unjs.com)。这应该算生性凶恶了吧?但他们做的事何止扎划钩擦!

第二篇感《谈人的天性》

你的天性如果是好的，那么再好不过了。如果是坏的，则要用文中说的方法去做。我们应该都有这样的生活体验：如果想要把一个富有弹力的弯曲物快速弄直，则需往弯曲的另一个方向弯，并且要过直的标准。这个方法在改变天性方面也有大作用。假如一个人脾气暴躁，则应极力控制，并且还要露出微笑，即弯向直的另一边。

文中还说不能太久的迫使自己做一件事，这样会福祸双收，即获取了坚持，也获得了一点错误，把错的东西也深深地印在脑海里。因此要间隔一段儿适当的时间。我玩儿滑板时就是这样。 (读后感 www.unjs.com) 滑了一阵子之后，无意识的间隔几天，再滑时，就觉得水平增长了些许。但是如果间隔了一年多，就感觉自己的水平一落千丈。

不管戒什么，都要像文中说的一样，先扼制，再自然而然的减少，最后戒除。戒烟就要这样。原始时是几分钟抽一次，然后对于烟瘾要一忍再忍。几天后，抽烟的频率将大大减少。再过几个月，烟不就戒掉了?不过还有一点，也是文中提醒的，目标不能太高或太低。因为太高或太低的话，不仅不会改善，还会越来越糟。

培根是一个伟大的人物，更是一个了不起的人物。不光有那么多流传千世的佳句，还有如此精练实用的文章，把我们生活中能遇到的事谈的淋漓尽致，指引我们走正确的方向，虽然也有的错误，——也可能是社会不同而造成的——但是又有谁能保证，我一辈子都不会犯错呢?

初三随笔作文 篇12

我没理由去迷茫，只能尽全力做好每一件事，从现在开始；我没权利议论什么，只能一步步爬高一些，看到自己希冀的景色；我没时间和讨厌自己的人伪善的胡闹，各不待见的话，我只能选择无视；我是个俗人，没那么多铜子，没那么多善良，有的，只是脾气，倔强，和所谓的原则。我知道自己其实一点都不够好，也没奢望小说中的情节会在我身上出现，所以，一点点的，一点点地向前，不去催促那些需要用时间来成长的东西

初三:刘晨辉